Paula Vedman
Please select the curriculum by the start year of studies and track.
Paula Vedman
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: Laskentatoimi
---
Oheismateriaalina tarvittaessa:
Soile Tomperi: Käytännön kirjanpito
Saaranen, Kolttonen, Pösö: Liike-elämän matematiikkaa (Edita) TAI Pulkkinen, Holopainen: Talous- ja rahoitusmatematiikka (WSOY) TAI Karjalainen: Optimi - Matematiikkaa talouselämän ammattilaisille (Pii-Kirjat) (not translated)
Opintojakson suoritettuasi osaat:
* arvioida yrityksen kannattavuutta ja johdon laskentatoimen merkitystä yrityksen päätöksenteon tukena
* hoitaa pienen yrityksen taloushallintoa ja kirjanpitoa
* laatia budjetteja päätöksenteon tueksi
* analysoida, kehittää ja johtaa omaa ja organisaation toimintaa
työyhteisön jäsenenä ja esimiehenä
—-
Opetus kampuksella / Zoomin kautta etänä.
Opiskelua ja harjoitustehtäviä itsenäisesti. (not translated)
Osa-alueet:
Kirjanpito, palkanlaskennan perusteet, tilinpäätös ja tilinpäätöksen analysointi 8 op
Sisäinen laskenta ja budjetointi 5 op
Johtaminen ja esimiestyö 2 op
Arviointiin vaikuttaa 1.tentti 50 %, 2.tentti 50 %, palautettavat tehtävät hyv/hyl.
Arviointi perustuu Laurean arviointikriteereihin tasolla 1.
Arviointiperusteita tarkennetaan ja käydään läpi yhdessä opintojen alkupuolella. (not translated)
Finnish
12.01.2021 - 04.05.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
7 - 75
Paula Vedman
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ” (not translated)
Laurea Hyvinkää, liko
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Osaamisennäyttö. (not translated)
Taso 1 jää täyttymättä. (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
-käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
-etsiä tietoa eri tietolähteistä
-raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastaan ohjausta
VASTUULLISUUS
-suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
-noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
VASTUULLISUUS
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ennakoida ohjaustarpeitaan
VASTUULLISUUS
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden (not translated)
Tarja Hartikainen
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Tomperi: Käytännön kirjanpito (2019) https://laurea.finna.fi/Record/3amk.273275. Vanhemmatkin painokset käyvät, mutta mielellään mahdollisimman uusi painos. Kirjasta on myös verkkoversio https://sfx.nelliportaali.fi/nelli01b?url_ver=Z39.88-2004&ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&rfr_id=info:sid/sfxit.com:opac_856&url_ctx_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:ctx&sfx.ignore_date_threshold=1&rft.object_id=11330000000001424&svc_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:sch_svc&
Verkkomateriaali Canvasin oppimisalustalla, jonne pääsee opintoihin hyväksymisen jälkeen.
Projektimateriaalia OneNotessa, jonne myös pääsy vasta opintoihin hyväksymisen jälkeen.
Projektin aihepiiriin tarvittava muu lähdeaineisto, joka valitaan erikseen projektin toimeksiannon jälkeen. (not translated)
Projekti tehdään P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanien kanssa. Toimeksiantojen mukaisesti opintoihin sisältyy esimerkiksi juokseva kirjanpito, arvonlisäverotus, laskutus, palkanlaskenta, tilinpäätöksen tai välitilinpäätöksen laatiminen, veroilmoitus sekä taloushallinnon tietojärjestelmän käyttäminen. Opintoihin sisältyy tietoperustaan liittyvät opinnot verkossa (Canvas-työtila). Projekti sopii myös monimuoto-opiskelijoille, joilla on mahdollista työskennellä tiimin kanssa tiistaisin. Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin. Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Canvas työtila avautuu jo 9.12. ja voit aloittaa sen avulla opinnot keventääksesi kevään työmäärää. Pre-briiffi 12.1. klo 14.00 tilassa 223. Tästä ja varsinaisesta briefistä lähetetään vielä erillinen kutsu. Ohjaajatapaamiset aina tiistaisin klo 10 alkaen tilassa 223. Ohjaustapaamisen kesto riippuu ohjaustarpeesta. Tiistain olisi hyvä olla tiimin yhteinen työskentelypäivä. Muu osa opintoja on itsenäistä aikaan ja paikkaan sitomatonta opiskelua. (not translated)
Projektin arviointi perustuu opetussuunnitelman tavoitekuvaukseen ja Laurean arviointikehikon vaatimustason 1 kriteeristöön, jonka sisältöä kuvataan alempana. Kriteeristön mukaan arvosanaa ei lasketa keskiarvona, vaan esimerkiksi arvosanan 4 saadakseen opintosuoritusten on oltava vähintään tasolla 4 kaikkien kolmen arviointiteeman osalta. Tässä projektissa paino on ammatillisen tietoperustan hallinnassa. Arviointiperusteita tarkennetaan ja käydään läpi yhdessä opintojen alkupuolella ja ne löytyvät myös projektin OneNotesta välilehdeltä arviointi.
Opiskelijan tulee tutkimussäännön mukaisesti tarvittaessa täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki oppimisalustalla olevat teoriaan pohjautuvat tehtävät ja tietoperusta tehdään yksilötyönä. Tietoperusta lähetetään Urkund-tarkastukseen. (not translated)
Finnish
12.01.2021 - 18.05.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
7 - 7
Tarja Hartikainen
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.
Päiväopetuksen laatukriteerit täyttyvät alla olevan raportin mukaisesti:
https://laureauas-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/tarhart_laurea_fi/EQe5J9jp_mhFmkGBa7dQik0BZDzsD1eRWjWmMH9ghCSK9Q?e=m7hc26 (not translated)
Laurea Hyvinkää, liko
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
8 credits
8 credits
H-5
Osaamisen näyttö (HOT). Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija esimerkiksi opettajatuutorikeskustelun yhteydessä. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan
nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin
opintojaksolla. Katso lisätietoa Linkistä. (not translated)
Projekti toteutetaan yhteistyössä toimeksiantajien kanssa. (not translated)
Ohjaustapaamiset näkyvät Lukkarikoneessa ja projektiin hyväksynnän jälkeen Outlook-kalenterissa.
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkaurikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin. Tiistaipäivät tulisi varata tähän projektiin ja työskentelyyn fyysisesti yhdessä tiimin kanssa, (not translated)
Verkkomateriaalin tehtävät Canvasissa 5 op * 27 h = 135 h
Projektityöskentely 10 op * 27 h = 270 h
Projektin työaika jakautuu niin, että opiskelija käyttää tiimityöskentelyyn n. 8 h viikossa. Muu aika on varattu itsenäiseen työskentelyyn. (not translated)
Toimeksiantojen mukaisesti opintoihin sisältyy esimerkiksi juokseva kirjanpito, arvonlisäverotus, laskutus, palkanlaskenta, tilinpäätöksen tai välitilinpäätöksen laatiminen, veroilmoitus sekä taloushallinnon tietojärjestelmän käyttäminen. ERP-ohjelmistona Nova Pro. Toimeksiantajina mm. yksityinen elinkeinonharjoittaja ja yhdistys. (not translated)
Taso 1 (H) jää täyttymättä. (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden (not translated)
Irma Pahlman
Distance learning
Olli Mäenpää. Hallinto-oikeus. Alma Talent 2018.
Heikki Harjula - Kari Prättälä. Kuntalaki - tausta ja tulkinnat. Alma talent 2019.
Sivut täsmennetään ensimmäisessä webinaarissa.
Webinaarit ja niihin sisältyvä materiaali
Opintoihin sisältyy oppimistehtävä ja valtuuston tai yhtmävaltuuston kokouksen seuraaminen ja arviointi. (not translated)
The student is able to
- understand the hierarchy and significance of the legal sources of administrative law and apply what they have learnt in their decision-making to good governance.
- understand the administrative functions and principles for operational decisions
- apply the topical, gradual and regional division of competency in State administration in their work.
- understand the key content of the administrative and municipal law and be able to apply legal norms in practice in working life.
- understand administrative-legal principles and their significance
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II.
Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.) (not translated)
Finnish
01.04.2021 - 31.05.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 50
Jussi Seppänen
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Opintototeutuksen laatua on arvioitu ja raportti itsearvioinnista löytyy Canvasista. (not translated)
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Virtual Campus
5 credits
H-5
Webinaarit ja tentii kevät 2021 (not translated)
Puolet opetuksesta hallinto-oikeutta ja puolet kuntaoikeutta (not translated)
Opintojakson vaatimuksia ei saavuteta, esimerkiksi opintojakson yhdestä tai useammasta toteutusosasta ei saa hyväksyttävää suoritusta; tai opiskelija ei ole sisäistänyt käsitteitä tai opintojakson kannalta keskeisimpiä metodeja tai käytäntöön soveltamisessa on huomattavia puutteita. (not translated)
Opintojakson vaatimukset saavutetaan perustasolla. Opiskelija käyttää keskeisiä/yksittäisiä peruskäsitteitä sekä osoittaa perehtyneensä opintojakson tietoperustaan. Opiskelija osaa tyydyttävästi soveltaa niitä käytäntöön. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvällä tasolla. Opiskelijan tiedoissa ja taidoissa on osassa opintojakson teemoja kehitettävää, käsitteiden osalta opiskelija osaa suurimman osan käsitteistä. Opiskelija osaa hyvin soveltaa tietojaan käytäntöön. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelijan tiedot ja taidot opintojakson teemoista ovat kiitettävällä tasolla, opiskelija hallitsee käsitteet ja metodit. Opiskelija osaa analysoida ja soveltaa tietoaan erittäin hyvin myös käytännössä. (not translated)
Paula Vedman
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: Laskentatoimi
---
Oheismateriaalina tarvittaessa:
Soile Tomperi: Käytännön kirjanpito
Saaranen, Kolttonen, Pösö: Liike-elämän matematiikkaa (Edita) TAI Pulkkinen, Holopainen: Talous- ja rahoitusmatematiikka (WSOY) TAI Karjalainen: Optimi - Matematiikkaa talouselämän ammattilaisille (Pii-Kirjat) (not translated)
Opintojakson suoritettuasi osaat:
•arvioida yrityksen kannattavuutta ja johdon laskentatoimen merkitystä yrityksen päätöksenteon tukena
•hoitaa pienen yrityksen taloushallintoa ja kirjanpitoa
•laatia budjetteja päätöksenteon tueksi
—-
Lähiopetusta viikoittain, palautettavia arvioitavia tehtäviä.
Projektin alussa luentoja yhdessä muiden tiimien kanssa. (not translated)
Osa-alueet:
Kirjanpito ja palkanlaskenta 5 op
Rahoitus ja sisäinen laskenta 5 op
Projektiosuus 5 op: toimeksianto ja/tai kirjanpitoharjoitus ohjelmaa käyttäen.
Arviointiin vaikuttaa palautettavat tehtävät, tentti ja kirjanpitoharjoitus. Projektiosuuden arviointi tehdään P2P-arviointiperusteilla.
Arviointi perustuu Laurean arviointikriteereihin tasolla 1.
Arviointiperusteita tarkennetaan ja käydään läpi yhdessä opintojen alkupuolella. (not translated)
Finnish
25.08.2020 - 08.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
7 - 7
Paula Vedman
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ” (not translated)
Laurea Yhteinen (not translated)
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
10 credits
8 credits
H-5
Osaamisennäyttö. (not translated)
Paula Vedman
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: Laskentatoimi
---
Oheismateriaalina tarvittaessa:
Soile Tomperi: Käytännön kirjanpito
Saaranen, Kolttonen, Pösö: Liike-elämän matematiikkaa (Edita) TAI Pulkkinen, Holopainen: Talous- ja rahoitusmatematiikka (WSOY) TAI Karjalainen: Optimi - Matematiikkaa talouselämän ammattilaisille (Pii-Kirjat) (not translated)
Opintojakson suoritettuasi osaat:
•arvioida yrityksen kannattavuutta ja johdon laskentatoimen merkitystä yrityksen päätöksenteon tukena
•hoitaa pienen yrityksen taloushallintoa ja kirjanpitoa
•laatia budjetteja päätöksenteon tueksi
—-
Lähiopetusta viikoittain, palautettavia arvioitavia tehtäviä.
Projektin alussa luentoja yhdessä muiden tiimien kanssa. (not translated)
Osa-alueet:
Kirjanpito ja palkanlaskenta 5 op
Rahoitus ja sisäinen laskenta 5 op
Projektiosuus 5 op: toimeksianto ja/tai kirjanpitoharjoitus ohjelmaa käyttäen.
Arviointiin vaikuttaa palautettavat tehtävät, tentti ja kirjanpitoharjoitus. Projektiosuuden arviointi tehdään P2P-arviointiperusteilla.
Arviointi perustuu Laurean arviointikriteereihin tasolla 1.
Arviointiperusteita tarkennetaan ja käydään läpi yhdessä opintojen alkupuolella. (not translated)
Finnish
25.08.2020 - 08.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
7 - 7
Paula Vedman
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ” (not translated)
Laurea Yhteinen (not translated)
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
10 credits
8 credits
H-5
Osaamisennäyttö. (not translated)
Tarja Hartikainen
67% Face-to-face, 33% Distance learning
Tomperi: Käytännön kirjanpito (2019) https://laurea.finna.fi/Record/3amk.273275. Vanhemmatkin painokset käyvät, mutta mielellään mahdollisimman uusi painos. Kirjasta on myös verkkoversio https://sfx.nelliportaali.fi/nelli01b?url_ver=Z39.88-2004&ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&rfr_id=info:sid/sfxit.com:opac_856&url_ctx_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:ctx&sfx.ignore_date_threshold=1&rft.object_id=11330000000001424&svc_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:sch_svc&
Verkkomateriaali oppimisalustalla (Kirjanpidon perusteet), jonne pääsee opintoihin hyväksymisen jälkeen.
Projektimateriaalia OneNotessa, jonne myös pääsy vasta opintoihin hyväksymisen jälkeen.
Projektin aihepiiriin tarvittava muu lähdeaineisto, joka valitaan erikseen projektin toimeksiannon jälkeen. (not translated)
Projekti tehdään P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa. Toimeksiantojen mukaisesti opintoihin sisältyy esimerkiksi juokseva kirjanpito, arvonlisäverotus, laskutus, palkanlaskenta, tilinpäätöksen tai välitilinpäätöksen laatiminen, veroilmoitus sekä taloushallinnon tietojärjestelmän käyttäminen. Opintoihin sisältyy opintoja verkossa (Kirjanpidon perusteet). Projekti sopii myös monimuoto-opiskelijoille, joilla on mahdollista työskennellä tiimin kanssa tiistaisin . Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, opiskelija voi hakea jälki-ilmoittautumisessa niihin projekteihin ja opintojaksoihin, joissa on vielä tilaa. Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Prebriiffi ti 25.8.klo 15-16 Zoomissa etäyhteydellä. Tästä lähetetään vielä erillinen kutsu linkkeineen. Ohjaajatapaamiset aina tiistaisin klo 10-11.30 tilassa 223. Tiistai olisi hyvä varata tiimin yhteiseksi työskentelypäiväksi. Toinen työpäivä on itsenäistä aikaan ja paikkaan sitomatonta opiskelua. (not translated)
Projektin arviointi perustuu opetussuunnitelman tavoitekuvaukseen ja Laurean arviointikehikon vaatimustason 1 kriteeristöön, jonka sisältöä kuvataan alempana. Kriteeristön mukaan rvosanaa ei lasketa keskiarvona, vaan esimerkiksi arvosanan 4 saadakseen opintosuoritusten on oltava vähintään tasolla 4 kaikkien kolmen arviointiteeman osalta. Tässä projektissa paino on ammatillisen tietoperustan hallinnassa. Arviointiperusteita tarkennetaan ja käydään läpi yhdessä opintojen alkupuolella ja ne löytyvät myös projektin OneNotesta välilehdeltä arviointi.
Opiskelijan tulee tutkimussäännön mukaisesti tarvittaessa täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki oppimisalustalla olevat teoriaan pohjautuvat tehtävät ja tietoperusta tehdään yksilötyönä. Tietoperusta lähetetään Urkund-tarkastukseen. (not translated)
Finnish
11.09.2020 - 15.12.2020
18.05.2020 - 15.08.2020
7 - 7
Tarja Hartikainen
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.
Päiväopetuksen laatukriteerit täyttyvät alla olevan raportin mukaisesti:
https://laureauas-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/tarhart_laurea_fi/EQe5J9jp_mhFmkGBa7dQik0BZDzsD1eRWjWmMH9ghCSK9Q?e=m7hc26 (not translated)
Laurea Yhteinen (not translated)
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
8 credits
5 credits
H-5
Osaamisen näyttö (HOT). Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija esimerkiksi opettajatuutorikeskustelun yhteydessä. Osaamisen tunnistaa ja
tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan
nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin
opintojaksolla. Katso lisätietoa Linkistä. (not translated)
Projekti toteutetaan yhteistyössä toimeksiantajien kanssa. (not translated)
Tapaamisajat yms. näkyvät Lukkarikoneessa ja projektiin hyväksynnän jälkeen Outlook-kalenterissa.
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkaurikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin. Tiistaipäivät tulisi varata tähän projektiin ja työskentelyyn fyysisesti yhdessä tiimin kanssa, (not translated)
Verkkomateriaalin tehtävät 5 op * 27 h = 135 h
Projektityöskentely 10 op * 27 h = 270 h
Projektin työaika jakautuu niin, että opiskelija käyttää tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa. (not translated)
Toimeksiantojen mukaisesti opintoihin sisältyy esimerkiksi juokseva kirjanpito, arvonlisäverotus, laskutus, palkanlaskenta, tilinpäätöksen tai välitilinpäätöksen laatiminen, veroilmoitus sekä taloushallinnon tietojärjestelmän käyttäminen. ERP-ohjelmistona Nova Pro. Toimeksiantajina mm. yksityinen elinkeinonharjoittaja ja yhdistys. (not translated)
Taso 1 (H) jää täyttymättä. (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden (not translated)
Paula Vedman
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: Laskentatoimi
---
Oheismateriaalina tarvittaessa:
Soile Tomperi: Käytännön kirjanpito
Saaranen, Kolttonen, Pösö: Liike-elämän matematiikkaa (Edita) TAI Pulkkinen, Holopainen: Talous- ja rahoitusmatematiikka (WSOY) TAI Karjalainen: Optimi - Matematiikkaa talouselämän ammattilaisille (Pii-Kirjat) (not translated)
Opintojakson suoritettuasi osaat:
•arvioida yrityksen kannattavuutta ja johdon laskentatoimen merkitystä yrityksen päätöksenteon tukena
•hoitaa pienen yrityksen taloushallintoa ja kirjanpitoa
•laatia budjetteja päätöksenteon tueksi
—-
Lähiopetusta viikoittain, palautettavia arvioitavia tehtäviä.
Projektin alussa luentoja yhdessä muiden tiimien kanssa. (not translated)
Osa-alueet:
Kirjanpito ja palkanlaskenta 5 op
Rahoitus ja sisäinen laskenta 5 op
Projektiosuus 5 op: toimeksianto ja/tai kirjanpitoharjoitus ohjelmaa käyttäen.
Arviointiin vaikuttaa palautettavat tehtävät, tentti ja kirjanpitoharjoitus. Projektiosuuden arviointi tehdään P2P-arviointiperusteilla.
Arviointi perustuu Laurean arviointikriteereihin tasolla 1.
Arviointiperusteita tarkennetaan ja käydään läpi yhdessä opintojen alkupuolella. (not translated)
Finnish
25.08.2020 - 08.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
7 - 7
Paula Vedman
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ” (not translated)
Laurea Yhteinen (not translated)
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
10 credits
8 credits
H-5
Osaamisennäyttö. (not translated)
Paula Vedman
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: Laskentatoimi
---
Oheismateriaalina tarvittaessa:
Soile Tomperi: Käytännön kirjanpito
Saaranen, Kolttonen, Pösö: Liike-elämän matematiikkaa (Edita) TAI Pulkkinen, Holopainen: Talous- ja rahoitusmatematiikka (WSOY) TAI Karjalainen: Optimi - Matematiikkaa talouselämän ammattilaisille (Pii-Kirjat) (not translated)
Opintojakson suoritettuasi osaat:
•arvioida yrityksen kannattavuutta ja johdon laskentatoimen merkitystä yrityksen päätöksenteon tukena
•hoitaa pienen yrityksen taloushallintoa ja kirjanpitoa
•laatia budjetteja päätöksenteon tueksi
—-
Lähiopetusta viikoittain, palautettavia arvioitavia tehtäviä.
Projektin alussa luentoja yhdessä muiden tiimien kanssa. (not translated)
Osa-alueet:
Kirjanpito ja palkanlaskenta 5 op
Rahoitus ja sisäinen laskenta 5 op
Projektiosuus 5 op: toimeksianto ja/tai kirjanpitoharjoitus ohjelmaa käyttäen.
Arviointiin vaikuttaa palautettavat tehtävät, tentti ja kirjanpitoharjoitus. Projektiosuuden arviointi tehdään P2P-arviointiperusteilla.
Arviointi perustuu Laurean arviointikriteereihin tasolla 1.
Arviointiperusteita tarkennetaan ja käydään läpi yhdessä opintojen alkupuolella. (not translated)
Finnish
25.08.2020 - 08.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
7 - 7
Paula Vedman
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ” (not translated)
Laurea Yhteinen (not translated)
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
10 credits
8 credits
H-5
Osaamisennäyttö. (not translated)
Paula Vedman
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: Laskentatoimi
---
Oheismateriaalina tarvittaessa:
Soile Tomperi: Käytännön kirjanpito
Saaranen, Kolttonen, Pösö: Liike-elämän matematiikkaa (Edita) TAI Pulkkinen, Holopainen: Talous- ja rahoitusmatematiikka (WSOY) TAI Karjalainen: Optimi - Matematiikkaa talouselämän ammattilaisille (Pii-Kirjat) (not translated)
Opintojakson suoritettuasi osaat:
•arvioida yrityksen kannattavuutta ja johdon laskentatoimen merkitystä yrityksen päätöksenteon tukena
•hoitaa pienen yrityksen taloushallintoa ja kirjanpitoa
•laatia budjetteja päätöksenteon tueksi
—-
Lähiopetusta viikoittain, palautettavia arvioitavia tehtäviä.
Projektin alussa luentoja yhdessä muiden tiimien kanssa. (not translated)
Osa-alueet:
Kirjanpito ja palkanlaskenta 5 op
Rahoitus ja sisäinen laskenta 5 op
Projektiosuus 5 op: toimeksianto ja/tai kirjanpitoharjoitus ohjelmaa käyttäen.
Arviointiin vaikuttaa palautettavat tehtävät, tentti ja kirjanpitoharjoitus. Projektiosuuden arviointi tehdään P2P-arviointiperusteilla.
Arviointi perustuu Laurean arviointikriteereihin tasolla 1.
Arviointiperusteita tarkennetaan ja käydään läpi yhdessä opintojen alkupuolella. (not translated)
Finnish
25.08.2020 - 08.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
7 - 7
Paula Vedman
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ” (not translated)
Laurea Yhteinen (not translated)
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
10 credits
8 credits
H-5
Osaamisennäyttö. (not translated)
Paula Vedman
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: Laskentatoimi
---
Oheismateriaalina tarvittaessa:
Soile Tomperi: Käytännön kirjanpito
Saaranen, Kolttonen, Pösö: Liike-elämän matematiikkaa (Edita) TAI Pulkkinen, Holopainen: Talous- ja rahoitusmatematiikka (WSOY) TAI Karjalainen: Optimi - Matematiikkaa talouselämän ammattilaisille (Pii-Kirjat) (not translated)
Opintojakson suoritettuasi osaat:
•arvioida yrityksen kannattavuutta ja johdon laskentatoimen merkitystä yrityksen päätöksenteon tukena
•hoitaa pienen yrityksen taloushallintoa ja kirjanpitoa
•laatia budjetteja päätöksenteon tueksi
—-
Lähiopetusta viikoittain, palautettavia arvioitavia tehtäviä.
Projektin alussa luentoja yhdessä muiden tiimien kanssa. (not translated)
Osa-alueet:
Kirjanpito ja palkanlaskenta 5 op
Rahoitus ja sisäinen laskenta 5 op
Projektiosuus 5 op: toimeksianto ja/tai kirjanpitoharjoitus ohjelmaa käyttäen.
Arviointiin vaikuttaa palautettavat tehtävät, tentti ja kirjanpitoharjoitus. Projektiosuuden arviointi tehdään P2P-arviointiperusteilla.
Arviointi perustuu Laurean arviointikriteereihin tasolla 1.
Arviointiperusteita tarkennetaan ja käydään läpi yhdessä opintojen alkupuolella. (not translated)
Finnish
25.08.2020 - 08.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
7 - 7
Paula Vedman
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ” (not translated)
Laurea Yhteinen (not translated)
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
10 credits
8 credits
H-5
Osaamisennäyttö. (not translated)
Maija Huhta
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka tehtävänä on tukea projektin toiminnallista osuutta, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen. (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa 1. Arviointiin perehdytään projektin alkaessa.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Urkundin käytöstä tietoperustojen tarkistuksen yhteydessä ohjaaja kertoo erikseen. (not translated)
Finnish
12.01.2021 - 21.05.2021
07.12.2020 - 31.12.2020
4 - 7
Maija Huhta
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Laatukriteerit-lomake löytyy täytettynä täältä
https://laureauas-my.sharepoint.com/personal/maihuht_laurea_fi/_layouts/15/onedrive.aspx?id=%2Fpersonal%2Fmaihuht%5Flaurea%5Ffi%2FDocuments%2FJaettu%20kaikille%2Flaatukriteerit%20LY%2Dprojekti%20Igis%2DSuKon%20k2021%2Epdf&parent=%2Fpersonal%2Fmaihuht%5Flaurea%5Ffi%2FDocuments%2FJaettu%20kaikille (not translated)
Laurea Hyvinkää, liko
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Linkistä. (not translated)
Projektin toimeksiantaja: Igis – SuKon, Sari Ignatius (not translated)
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkarikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin.
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Lisäksi projektitiimi sopii aloitusbriiffin jälkeen omat aikataulunsa projektin työstämiseksi.
Ohjaaja lähettää projektiin hyväksytyille kutsun vielä erikseen noin viikkoa ennen prebriiffiä. (not translated)
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.] (not translated)
Projektin keskeinen sisältö:
Yrityksen brändin vahvistaminen
Some-markkinoinnin kehittäminen
Uusasiakashankinta (not translated)
Maija Huhta
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka tehtävänä on tukea projektin toiminnallista osuutta, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen. (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa 1. Arviointiin perehdytään projektin alkaessa.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Urkundin käytöstä tietoperustojen tarkistuksen yhteydessä ohjaaja kertoo erikseen. (not translated)
Finnish
25.08.2020 - 08.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
3 - 5
Maija Huhta
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Laatukriteerit-lomake löytyy täytettynä täältä
https://laureauas-my.sharepoint.com/personal/maihuht_laurea_fi/_layouts/15/onedrive.aspx?viewid=ddb12f4b%2D8797%2D4545%2D919f%2D0e663bd2f24d&id=%2Fpersonal%2Fmaihuht%5Flaurea%5Ffi%2FDocuments%2FJaettu%20kaikille%2Fauditointilomake%2D2020%2DA4%20PROJEKTIT%20Jomine%20170420%2Epdf&parent=%2Fpersonal%2Fmaihuht%5Flaurea%5Ffi%2FDocuments%2FJaettu%20kaikille (not translated)
Laurea Yhteinen (not translated)
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Linkistä. (not translated)
Jomine Oy (not translated)
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkarikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin.
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Lisäksi projektitiimi sopii aloitusbriiffin jälkeen omat aikataulunsa projektin työstämiseksi.
Ohjaajat lähettävät projektiin hyväksytyille briiffikutsun vielä erikseen noin viikkoa ennen aloitusibriiffiä. (not translated)
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.] (not translated)
Projektin keskeinen sisältö:
Yrityksen brändin vahvistaminen
Some-markkinoinnin kehittäminen
Uusasiakashankinta (not translated)
Tero Uusitalo
Face-to-face
Tämän opintojakson tavoitteet ja tehtävät löytyvät kokonaisuudessaan myöhemmin ilmoitettavasta työtilasta
Hiot työnhakutaitojasi sekä tarkastelet omia verkostojasi.
Opintojakso on ohjauksellinen ja sen aikana käydään kummankin lukukauden aikana HOPS-keskustelu opettajatuutorin kanssa. (not translated)
Opintojakso arvioidaan hyväksytty/hylätty. Hyväksytyn suorituksen edellytys on tehtävien tekeminen annetussa aikataulussa siten, että suorituksen perusteella tehtäväkohtaiset osaamistavoitteet täyttyvät. Tehtävissä tulee näkyä perehtyminen aiheeseen sekä oma ajattelu. (not translated)
Finnish
01.08.2020 - 31.07.2021
18.05.2020 - 24.07.2020
20 - 50
Paula Vedman, Tero Uusitalo
Opintojakson tavoite on, että osaat
kehittää itseäsi ammattialasi osaajana sekä suunnitella omaa uraasi,
kuvata osaamistasi portfolion ja työnhakuasiakirjojen avulla,
tunnistaa olemassa olevat uramahdollisuutesi kansainvälistyvillä työmarkkinoilla ja
verkostoitua muiden alan toimijoiden kanssa sekä ymmärrät verkosti ja verkostoyhteistyön mahdollisuudet (not translated)
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
Approved/Failed
Arvioinnin taso: 1
Lisätiedot: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=taso%202%20vaativuus (not translated)
Taru Tallgren
Face-to-face
Tässä opintojaksossa käydään tuutorikeskustelu / lukukausi sekä mahdollinen valmistumiskeskustelu. Opintojaksoon kuuluvat tehtävät opintojakson optimatyötilassa. (not translated)
Finnish
01.08.2020 - 31.07.2021
18.05.2020 - 24.05.2020
1 - 50
Taru Tallgren, Paula Vedman
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
Approved/Failed
Pirjo Lappalainen
Distance learning
Oheismateriaaleista on koottu vinkit opintojakson Canvas-työtilaan, jonne pääset opinnon alkaessa. (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty. Hyväksytty suoritus edellyttää ryhmätapaamisiin ja HOPS-keskusteluihin osallistumista ja tehtävien tekemistä. (not translated)
Finnish
11.01.2021 - 31.12.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 50
Pirjo Lappalainen, Maija Huhta
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Opintototeutuksen laatua on arvioitu ja raportti itsearvioinnista löytyy opintojakson Canvas-työtilasta. (not translated)
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
1 credits
Approved/Failed
Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa Linkistä. (not translated)
Alumni ja muu työelämäyhteistyö (not translated)
Arvio työtuntien jakautumisesta opintojaksolla (yhteensä keskimäärin 27 h):
- LinkedIn-profiilin, osaamispohjaisen cv:n ja video-cv:n päivittäminen(15 h)
- työntekijän oikeuksiin ja velvollisuuksiin liittyvä tehtävä (5 h)
- HOPS-keskustelut ja niihin valmistautuminen (4 h)
Muuhun ohjaustoimintaan osallistuminen (3 h) (not translated)
Pirjo Lappalainen
Distance learning
Oheismateriaaleista on koottu vinkit opintojakson Canvas-työtilaan, jonne pääset opinnon alkaessa. (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty. Hyväksytty suoritus edellyttää ryhmätapaamisiin ja HOPS-keskusteluihin osallistumista ja tehtävien tekemistä. (not translated)
Finnish
11.01.2021 - 31.12.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 50
Pirjo Lappalainen, Maija Huhta
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Opintototeutuksen laatua on arvioitu ja raportti itsearvioinnista löytyy opintojakson Canvas-työtilasta. (not translated)
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
1 credits
Approved/Failed
Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa Linkistä. (not translated)
Alumni ja muu työelämäyhteistyö (not translated)
Arvio työtuntien jakautumisesta opintojaksolla (yhteensä keskimäärin 27 h):
- LinkedIn-profiilin, osaamispohjaisen cv:n ja video-cv:n päivittäminen(15 h)
- työntekijän oikeuksiin ja velvollisuuksiin liittyvä tehtävä (5 h)
- HOPS-keskustelut ja niihin valmistautuminen (4 h)
Muuhun ohjaustoimintaan osallistuminen (3 h) (not translated)
Juli Mansnerus
Distance learning
1) Luentomateriaali 2) Saarnilehto: Sopimusoikeuden perusteet, 2018 (saatavana verkkokirjana) 3) Mika Hemmo ja Kari Hoppu: Sopimusoikeus 4) Kalle Kyläkallio: Yritysjuridiikka (not translated)
Verkko-opinnot Canvas-alustalla, luentotallenteet, yksilö- ja ryhmätyöskentely. (not translated)
Laurean arviointiperiaatteiden mukaisesti. Jokainen kokonaisuus tulee olla hyväksytysti suoritettu.Osassa osioita arviointi tapahtuu asteikolla hyväksytty/hylätty, yksin tehtävät oppimistehtävät arvioidaan asteikolla H-5
Opiskelija osaa
- sopimusoikeuden ja vahingonkorvausoikeuden käsitteet ja periaatteet
- tunnistaa keskeiset sopimusriskit ja ehkäistä sopimusjärjestelyihin liittyviä ongelmia
- kiinteistöihin liittyvät erityiskysymykset
- arvioida vahingonkorvauksen ja sopimusrikkomuksen seuraamuksia (not translated)
Finnish
11.01.2021 - 28.02.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 40
Juli Mansnerus
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Virtual Campus
5 credits
H-5
1) Orientaatio sopimus- ja velvoiteoikeuteen (0,5 op)
2) Sopimusoikeuden käsitteet ja perusperiaatteet (1 op)
3) Yrityksen perustaminen: sopimukset ja riskit ( 1 op)
4) Vahingonkorvausoikeuden käsitteet ja periaatteet (1 op)
5) Kiinteistöihin liittyvät erityiskysymykset (1 op)
6) Oppimispäiväkirja (0,5 op) (not translated)
1) Orientaatio sopimus- ja velvoiteoikeuteen
2) Sopimusoikeuden käsitteet ja perusperiaatteet
3) Yrityksen perustaminen: sopimukset ja riskit
4) Vahingonkorvausoikeuden käsitteet ja periaatteet
5) Kiinteistöihin liittyvät erityiskysymykset (not translated)
Pyry Airaksinen
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Design thinking for Planning Communications of an RDI project (Research, Development, Innovation)
The student knows the principles of design thinking and is able to utilize service design processes and tools in communication planning. The student is able to work in an agile project. The student is able to identify the challenges and opportunities of digital communication. The student is able to utilize design sprint method in the design of web pages.
Plan, implement and evaluate a Service Business project and develop sustainable practices in organizations. Analyze and use business reports in projects. Use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts. Make business decisions in various project contexts.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management, Competence in business & entrepreneurship, Communication & interaction, Marketing communications, Developing communication & interaction.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): Yes
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
Level II
English
01.01.2021 - 31.07.2021
07.12.2020 - 31.12.2020
7 - 7
Pyry Airaksinen, Melisa Heiskanen, Aapo Hollanti, Annemari Kuhmonen
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Maija Huhta
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka tehtävänä on erityisesti tukea projektin toiminnallista osuutta, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen. (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa 1. Arviointiin perehdytään projektin alkaessa.
Projektin arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Urkundin käytöstä tietoperustojen tarkistuksen yhteydessä ohjaaja kertoo erikseen. (not translated)
Finnish
14.01.2021 - 21.05.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
4 - 7
Maija Huhta
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Laatukriteerit-lomake löytyy täytettynä täältä
https://laureauas-my.sharepoint.com/personal/maihuht_laurea_fi/_layouts/15/onedrive.aspx?id=%2Fpersonal%2Fmaihuht%5Flaurea%5Ffi%2FDocuments%2FJaettu%20kaikille%2Flaatukriteerit%20LK%2Dprojekti%20Ilmavaltiaat%20k2021%2Epdf&parent=%2Fpersonal%2Fmaihuht%5Flaurea%5Ffi%2FDocuments%2FJaettu%20kaikille (not translated)
Laurea Hyvinkää, liko
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Linkistä. (not translated)
Projektin toimeksiantaja: Ilmavaltiaat Oy, Niko Laurila Photography, Niko Laurila (not translated)
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkarikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin.
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Lisäksi projektitiimi sopii aloitusbriiffin jälkeen omat aikataulunsa projektin työstämiseksi.
Ohjaaja lähettää projektiin hyväksytyille briiffikutsun vielä erikseen noin viikkoa ennen prebriiffiä. (not translated)
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.] (not translated)
Projektin keskeinen sisältö:
Brändianalyysi
Someprofiilin vahvistaminen ja brändin rakentaminen, tunnettuuden lisääminen
Kaupallisen yhteistyön toimintamallit (not translated)
Pyry Airaksinen
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: Developing consumer profiles for a client and utilizing them in operations and marketing development.
Research and manage customer experiences. Analyze and use business reports in projects. Use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts. Make business decisions in various project contexts.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management, Competence in business and entrepreneurship.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): No
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
Evaluation criteria level II.
English
01.01.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
7 - 7
Pyry Airaksinen
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work
Teppo Leppälahti
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka tehtävänä on tukea projektin toiminnallista osuutta, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen. (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
Arviointi Laurean arviointikehikon mukaan (TASO 1). Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Voit perehtyä etukäteen arviointidokumentteihin MS Project Onlinen kohdasssa "Yhteiset asiakirjat".
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf (not translated)
Finnish
26.08.2020 - 09.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
3 - 5
Teppo Leppälahti
Laurea Yhteinen (not translated)
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Projekti tehdään työelämäyhteistyössä Hyvinkään, Riihimäen, Hausjärven ja Lopen teollisuusyritysten kanssa. Projektin toimeksiantajat ovat Hyria-koulutus ja Hämeen ammattikorkeakoulu. (not translated)
Pre-briiffi: keskiviikkona 26.08.2020 klo 15.00 - 16.00
Briiffiaika: keskiviikkona 02.09.2020 klo 14.00 - 16.00
Briiffin paikka: ilmoitetaan erikseen
Ohjausaika: alustavasti keskiviikkoisin klo 10.00 - 11.00
Ohjaaja lähettää briiffikutsun vielä erikseen ennen projektibriiffiä
Projektin viikoittainen tiimityöpäivä projektin briiffistä loppuarviointiin asti erikseen sovittava viikonpäivä klo 8.30 - 16.00 tai muu vastaava erikseen sovittava viikoittainen aika.
Projektin osaamisen näytöt, väliarviointi, tulosten esittely, loppuarviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkaurikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin. Mikäli opinnolla edellytetään pakollista läsnäoloa, on se kirjattava ja perusteltava opinnon toteutussuunnitelmassa (Laurean tutkintosääntö 18 §).
Projektitiimi sopii viimeistään aloitusbriiffin jälkeen viikoittaisen tiimityöpäivän projektin työstämiseksi. (not translated)
Projekti toteutetaan kansallisesti alueellisella tasolla eli lähtökohdaltaan projekti ei ole kansainvälinen, mutta kansainväliset yhteydet ovat mahdollisia projektin aikana esimerkiksi kumppanuuksina tai vertailevana kartoituksena. (not translated)
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa. (not translated)
Teppo Leppälahti
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka tehtävänä on tukea projektin toiminnallista osuutta, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen. (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa 1 (tai 2 jos projektissa tehdään poikkeuksellisesti opiskelijan henkilökohtaisen oppimissuunnitelman mukaisesti opintosuoritus esimerkiksi Projektijohtamisen moduuliin). Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Voit perehtyä etukäteen arviointidokumentteihin MS Project Onlinen kohdassa: "Yhteiset asiakirjat".
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf (not translated)
Finnish
26.08.2020 - 16.12.2020
18.05.2020 - 15.08.2020
3 - 5
Katriina Knuuti
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.” (not translated)
Laurea Yhteinen (not translated)
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Työelämäkumppani ja toimeksiantaja projektissa on StudioKoo. (not translated)
Pre-briiffi: keskiviikkona 26.08.2020 klo 15.00 - 16.00
Briiffiaika: keskiviikkona 02.09.2020 klo 14.00 - 15.00
Briiffin paikka: ilmoitetaan erikseen
Ohjausaika: alustavasti keskiviikkoisin klo 12.00 - 13.00
Ohjaaja lähettää briiffikutsun vielä erikseen ennen projektibriiffiä
Projektin viikoittainen tiimityöpäivä projektin briiffistä loppuarviointiin asti erikseen sovittava viikonpäivä klo 8.30 - 16.00 tai muu vastaava erikseen sovittava viikoittainen aika.
Projektin osaamisen näytöt, väliarviointi, tulosten esittely, loppuarviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkaurikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin. Mikäli opinnolla edellytetään pakollista läsnäoloa, on se kirjattava ja perusteltava opinnon toteutussuunnitelmassa (Laurean tutkintosääntö 18 §).
Projektitiimi sopii viimeistään aloitusbriiffin jälkeen viikoittaisen tiimityöpäivän projektin työstämiseksi. (not translated)
Projektin toteutus on kansallinen ja käytännön projektityötä tehdään paikallisesti Hyvinkäällä ja projektitiimin sopimalla tavalla osittain etätyönä. Projektin toimeksiantajan toimipaikka on Varsinais-Suomessa. Kansainvälisiä yhteyksiä voi tulla kansainvälisistä esimerkki- ja vertailukohteista sekä kansainvälisestä tietoperustasta. (not translated)
Projektin mitoitusperiaate opintopistemäärään ja projektin pituuteen perustuen on 1 op=26,7 h opiskelijan työajassa. Tässä projektissa opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa. Lisäksi opiskelija osallistuu tiimin kaikkiin ohjaajatapaamisiin, joihin varataan 1 h viikossa koko projektin ajan. (not translated)
Maija Huhta
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka tehtävänä on erityisesti tukea projektin toiminnallista osuutta, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen. (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa 1. Arviointiin perehdytään projektin alkaessa.
Projektin arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Urkundin käytöstä tietoperustojen tarkistuksen yhteydessä ohjaaja kertoo erikseen. (not translated)
Finnish
27.08.2020 - 10.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
3 - 5
Maija Huhta
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Laatukriteerit-lomake löytyy täytettynä täältä
https://laureauas-my.sharepoint.com/personal/maihuht_laurea_fi/_layouts/15/onedrive.aspx?viewid=ddb12f4b%2D8797%2D4545%2D919f%2D0e663bd2f24d&id=%2Fpersonal%2Fmaihuht%5Flaurea%5Ffi%2FDocuments%2FJaettu%20kaikille%2Fauditointilomake%2D2020%2DA4%20PROJEKTIT%20Treenarisi%20300420%2Epdf&parent=%2Fpersonal%2Fmaihuht%5Flaurea%5Ffi%2FDocuments%2FJaettu%20kaikille (not translated)
Laurea Yhteinen (not translated)
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Linkistä. (not translated)
Projektin toimeksiantaja: Treenarisi (not translated)
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkarikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin.
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Lisäksi projektitiimi sopii aloitusbriiffin jälkeen omat aikataulunsa projektin työstämiseksi.
Ohjaajat lähettävät projektiin hyväksytyille briiffikutsun vielä erikseen noin viikkoa ennen aloitusibriiffiä. (not translated)
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.] (not translated)
Projektin keskeinen sisältö:
Asiakkuudet ja markkinointi
Verkkokaupan yhteistyö- ja liiketoimintamallit
Palvelumuotoilu
Brändin rakentaminen, tunnettuuden lisääminen (not translated)
Maija Huhta
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka tehtävänä on erityisesti tukea projektin toiminnallista osuutta, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen. (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa 1.] Arviointiin perehdytään projektin alkaessa.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Urkundin käytöstä tietoperustojen tarkistuksen yhteydessä ohjaaja kertoo erikseen. (not translated)
Finnish
13.01.2021 - 21.05.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
4 - 7
Maija Huhta
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Laatukriteerit-lomake löytyy täytettynä täältä
https://laureauas-my.sharepoint.com/personal/maihuht_laurea_fi/_layouts/15/onedrive.aspx?id=%2Fpersonal%2Fmaihuht%5Flaurea%5Ffi%2FDocuments%2FJaettu%20kaikille%2Flaatukriteerit%20LY%2Dprojekti%20Treenarisi%20k2021%2Epdf&parent=%2Fpersonal%2Fmaihuht%5Flaurea%5Ffi%2FDocuments%2FJaettu%20kaikille (not translated)
Laurea Hyvinkää, liko
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Linkistä. (not translated)
Projektin toimeksiantaja: Treenarisi Oy, Nina ja Joakim Tarkiainen (not translated)
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkarikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin.
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Lisäksi projektitiimi sopii aloitusbriiffin jälkeen omat aikataulunsa projektin työstämiseksi.
Ohjaaja lähettää projektiin hyväksytyille briiffikutsun vielä erikseen noin viikkoa ennen prebriiffiä. (not translated)
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa. (not translated)
Projektin keskeinen sisältö:
Asiakkuudet ja markkinointi, somemarkkinointi
Verkkokaupan yhteistyö- ja liiketoimintamallit
Palvelumuotoilu
Brändin rakentaminen, tunnettuuden lisääminen (not translated)
Pyry Airaksinen
54% Face-to-face, 46% Distance learning
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen. (not translated)
Toteutustapa: Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa. Toimeksiantaja: Asiantuntijaorganisaatio.
Projektin sisältö: Valitun toimialan asiakaskokemukseen perehtyminen ja kokemuksen kehittäminen vertailuin ja tutkimuksen avulla sekä asiakashankinnan kehittäminen.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin: PJ
Monimuoto: Ei
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, opiskelija voi hakea jälki-ilmoittautumisessa niihin projekteihin, joissa on vielä tilaa. Laurea pidättää oikeuden muutoksiin. (not translated)
Arviointiin perehdytään projektin alkaessa.
Projekti arvioidaan arviointikriteerien tason I mukaan. (not translated)
Finnish
01.08.2020 - 09.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
3 - 5
Pyry Airaksinen
Laurea Yhteinen (not translated)
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
7 credits
H-5
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa. (not translated)
Pyry Airaksinen
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: Digital marketing planning and implementation in B2B markets. Target group analysis, channel selection and marketing message development.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management, Competence in business & entrepreneurship.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): yes
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
This is a Finnish business looking to develop digital marketing communications; social media marketing and blogging as well as as marketing segmentation are important.
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project. Criteria Level II is used.
English
01.01.2021 - 31.07.2021
07.12.2020 - 31.12.2020
7 - 7
Pyry Airaksinen
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Anna Puisto
20% Face-to-face, 80% Distance learning
Opettajan materiaalit + Promentor
Ei tarvitse hankkia oppikirjaa! (not translated)
Opintojakson ensimmäinen tapaaminen on Hyvinkään kampuksella. Silloin käymme läpi opintojakson sisällöt ja tehtävät. On tärkeää osallistua ensimmäiseen tapaamiseen, jotta saamme ryhmäjaot tehtyä. Varsinaiset opetuskerrat pidetään Zoomissa. Osallistuminen Zoom-tapaamisiin on erittäin toivottavaa, mutta vähintään puolet kerroista pitää olla mukana. Optimasta löydät tarkemman opintojaksokuvauksen (pieniä muutoksia vielä saattaa tulla). Joka viikko on joku palautettava tehtävä, itsenäistä sanaston opiskeluja ja opintojakson lopuksi vieä kirjallinen ja suullinen tentti.
Tentti tehdään myös Hyvinkään kampuksella tai yleisenä uusintapäivänä haluamallasi kampuksella. (not translated)
Arviointi Laurean arviointikehikon mukaan (TASO 1).
Kielten arviointi perustuu euroopplaisen viitekehyksen taitotasoihin A-C. Käymme näitä tarkemmin läpi opintojakson alussa. (not translated)
Finnish
08.09.2020 - 11.11.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Anna Puisto
Opettaja:
Anna Puisto
anna.puisto@laurea.fi
puh. 0445617399
Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa Linkistä. (not translated)
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
4 credits
H-5
HOT eli aiemmin opitun tunnistaminen, jos sinulla on aiempi korkeakoulututkinto tai muuten hankittu hyvä englannin kielen taito, ja haluat näyttää osaamisesi kirjallisella ja suullisella tentillä. Sovi tästä opettajan kanssa: anna.puisto@laurea.fi (not translated)
Ks. Rytmitys ja tilatoiveet (not translated)
5 op = n. 5 x 27h (not translated)
LESSON 1
Studying to become a Bachelor of Business Administration Specialized in Legal Expertise
ASSIGNMENT 1: What does a BBA Specialized in Legal Expertise do? Video (2-10 minutes), poster or essay (approximately 1 page)
Finnish Courts
HOMEWORK: Promentor, Part II - Dealing with people politely (Hallintotuomioistuinten asiakaspalveluenglanti)
LESSON 2
Family Law
Promentor: part I Child maintenance issues & part IV Distrubution of estates (Oikeusavun asiakaspalveluenglanti)
Public speaking, giving a presentation
ASSIGNMENT 2: Oral presentation (in front of the class or video), group work 2-3 students, pass/fail
LESSON 3
Formal vs informal writing
Linking words, punctuation, articles
Emailing
Complaints
Promentor: Damages and appeals, part V (Oikeusavun asiakaspalveluenglanti)
Promentor: Bills and payments, part V, (Hallintotuomioistuimen asiakaspalveluenglanti)
ASSIGNMENT 3: Re-write a letter to make it more appropriate as a formal letter. Individual or group assignment, pass/fail
LESSON 4
Meetings and negotiations
Applying for a job, employability skills, different management styles
ASSIGNMENT 4: CV, job application, individual, pass/fail. Instead of a traditional CV and job application, make a video CV using e.g. Adobe Spark Page.
LESSON 5
Promentor: Debts and taxes, Theft, crime, assault (Oikeusavun asiakaspalveluenglanti, part II & III)
ASSIGNMENT 5: Written summary of a newspaper article, group/individual, pass/fail
LESSON 6
Basic Business Vocabulary
ASSIGNMENT 6: Vocabulary exercises in Optima
LESSON 7
Labor law, corporate and finance law, insolvency law
Essay writing/ Academic writing
ASSIGNMENT 7: Essay, individual assignment, assessment 1-5, length 1-2 pages
LESSON 8
Immigrants and refugees
European Union
Cross-cultural communication
Promentor: Part III - Enquiries about permits and certificates (Hallintotuomioistuinten asiakaspalveluenglanti)
ASSIGNMENT 8: Customer service situation, 2-10 minutes, video or in front of the class, group assignment, pass/fail.
ORAL INTERVIEWS: zoom/ Skype/ Whatsapp, make an appointment with the teacher
WRITTEN EXAM AT THE END OF THE COURSE (not translated)
Arviointi 1-5
Suullinen taito ja kirjallinen taito arvioidaan erikseen (not translated)
Anna Puisto
Distance learning
Opettajan materiaalit + Promentor
Ei tarvitse hankkia oppikirjaa! (not translated)
Opintojakso toteutetaan kokonaan Zoomissa. Ensimmäinen tapaaminen on pakollinen, lisäksi osallistuminen Zoom-tapaamisiin on erittäin toivottavaa, mutta vähintään puolet kerroista pitää olla mukana. Canvasista löydät tarkemman opintojaksokuvauksen (pieniä muutoksia vielä saattaa tulla). Joka viikko on joku palautettava tehtävä, itsenäistä sanaston opiskeluja ja opintojakson lopuksi vieä kirjallinen ja suullinen tentti.
Huom. Valitse aamu- tai iltaryhmä. Ryhmät ovat identtiset, joten tarpeen mukaan voit joskus vaihdella ryhmiä. (not translated)
Arviointi Laurean arviointikehikon mukaan (TASO 1).
Kielten arviointi perustuu euroopplaisen viitekehyksen taitotasoihin A-C. Käymme näitä tarkemmin läpi opintojakson alussa. (not translated)
Finnish
17.02.2021 - 03.03.2021
23.11.2020 - 06.12.2020
20 - 60
Anna Puisto
Opettaja:
Anna Puisto
anna.puisto@laurea.fi
puh. 0445617399
Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa Linkistä. (not translated)
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Virtual Campus
5 credits
H-5
HOT eli aiemmin opitun tunnistaminen, jos sinulla on aiempi korkeakoulututkinto tai muuten hankittu hyvä englannin kielen taito, ja haluat näyttää osaamisesi kirjallisella ja suullisella tentillä. Sovi tästä opettajan kanssa: anna.puisto@laurea.fi (not translated)
Ks. Rytmitys ja tilatoiveet (not translated)
5 op = n. 5 x 27h (not translated)
LESSON 1
Studying to become a Bachelor of Business Administration Specialized in Legal Expertise
ASSIGNMENT 1: What does a BBA Specialized in Legal Expertise do? Video (2-10 minutes), poster or essay (approximately 1 page)
Finnish Courts
HOMEWORK: Promentor, Part II - Dealing with people politely (Hallintotuomioistuinten asiakaspalveluenglanti)
LESSON 2
Family Law
Promentor: part I Child maintenance issues & part IV Distrubution of estates (Oikeusavun asiakaspalveluenglanti)
Public speaking, giving a presentation
ASSIGNMENT 2: Oral presentation (in front of the class or video), group work 2-3 students, pass/fail
LESSON 3
Formal vs informal writing
Linking words, punctuation, articles
Emailing
Complaints
Promentor: Damages and appeals, part V (Oikeusavun asiakaspalveluenglanti)
Promentor: Bills and payments, part V, (Hallintotuomioistuimen asiakaspalveluenglanti)
ASSIGNMENT 3: Re-write a letter to make it more appropriate as a formal letter. Individual or group assignment, pass/fail
LESSON 4
Meetings and negotiations
Applying for a job, employability skills, different management styles
ASSIGNMENT 4: CV, job application, individual, pass/fail. Instead of a traditional CV and job application, make a video CV using e.g. Adobe Spark Page.
LESSON 5
Promentor: Debts and taxes, Theft, crime, assault (Oikeusavun asiakaspalveluenglanti, part II & III)
ASSIGNMENT 5: Written summary of a newspaper article, group/individual, pass/fail
LESSON 6
Basic Business Vocabulary
ASSIGNMENT 6: Vocabulary exercises in Optima
LESSON 7
Labor law, corporate and finance law, insolvency law
Essay writing/ Academic writing
ASSIGNMENT 7: Essay, individual assignment, assessment 1-5, length 1-2 pages
LESSON 8
Immigrants and refugees
European Union
Cross-cultural communication
Promentor: Part III - Enquiries about permits and certificates (Hallintotuomioistuinten asiakaspalveluenglanti)
ASSIGNMENT 8: Customer service situation, 2-10 minutes, video or in front of the class, group assignment, pass/fail.
ORAL INTERVIEWS: zoom/ Skype/ Whatsapp, make an appointment with the teacher
WRITTEN EXAM AT THE END OF THE COURSE (not translated)
Arviointi 1-5
Suullinen taito ja kirjallinen taito arvioidaan erikseen (not translated)
Aapo Hollanti
Distance learning
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen. (not translated)
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with Laurea University oAS.
The student knows the principles of sustainable development and green finance. The student is able to identify the challenges and opportunities of sustainable financial literacy. The project is part of Erasmus+ research and development project called Sustainable Financial Literacy (SFinlit).
Plan, implement and evaluate a Service Business project and develop sustainable practices in organizations. Analyze and use business reports in projects. Use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts. Make business decisions in various project contexts.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management, Competence in business & entrepreneurship, Communication & interaction, Marketing communications, Developing communication & interaction.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): Yes
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes (not translated)
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa 1 tai 2. [Valitse kumpaa käytetään] Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. [Lisäohje Hyvinkään P2P: Voit perehtyä etukäteen arviointidokumentteihin MS Project Onlinen kohdassa "Yhteiset asiakirjat"].
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei muuta ole ohjeistettu. [Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.] (not translated)
English
01.01.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
7 - 7
Pyry Airaksinen, Aapo Hollanti
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
[Mikäli toteutuksen tiedoissa on ilmaistu, että toteutukselle on varattu paikkoja Avoimen AMK:n, 3AMKin tai väyläopintojen opiskelijoille, kerro kohderyhmälle varattu paikkamäärä tässä. Tarvittaessa tässä myös ilmaistaan mille kohderyhmälle täydentävän osaamisen opinto on ensisijaisesti kohdennettu, jos kohderyhmällä halutaan olevan etusija opintototeutukselle hyväksyttäessä.]
Opintototeutuksen laatua on arvioitu ja raportti itsearvioinnista löytyy [Optimasta, Canvasista, Teamsistä, jos muualta mistä; voit myös lisätä OneDrive linkin]. (not translated)
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
15 credits
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Linkistä.
[Kirjoita tähän esim. hankitun osaamisen hyödyntämisen mahdollisuuksista sekä muista vaihtoehtoisista suoritustavoista.] (not translated)
Projektin toimeksiantaja: [yrityksen tai toimeksiantajan nimi, tai jos yritys erikseen kieltää julkaisun, toimiala; kenttää käytetään kumppanuuksien ja TKI-integraation seuraamiseen.] (not translated)
[Varmista, että projektille on varattu aloitusbriiffi ja ohjausajat Pepissä koulutussuunnittelijan toimesta, joka voi huomioida opiskelijoiden muun opetuksen ajankohdan suunnittelussa. Tarvittaessa voit myös varata ajan itse. Opiskelija näkee ajankohdat Lukkarikoneessa ja projektiin hyväksynnän jälkeen Outlook-kalenterissaan, joten ajankohtia ei tarvitse kirjata tähän. Voit täsmentää varausten tietoja tarvittaessa. Jos aloitusbriiffi on toimeksiantajalla, täsmennä varaukseen ulkopuolinen paikka.]
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkaurikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin. Mikäli opinnolla edellytetään pakollista läsnäoloa, on se kirjattava ja perusteltava opinnon toteutussuunnitelmassa (Laurean tutkintosääntö 18 §).
Lisäksi projektitiimi sopii aloitusbriiffin jälkeen oman ajankohdan projektin työstämiseksi.
Ohjaajat lähettävät projektiin hyväksytyille briiffikutsun vielä erikseen noin viikkoa ennen aloitusibriiffiä. (not translated)
[Kuvaa tässä kansainvälisyyden toteutuminen projektissa ja/tai mahdolliset kansainväliset yhteistyötahot. Tämän tietokentän sisältöjä tarkastellaan seurattaessa toteutustapoja ja strategisten tavoitteiden toteutumista. Jos projekti soveltuu vaihto-opiskelijalle, jätä kirjaus:] The study unit is suitable for exchange students.] (not translated)
[Laske projektin mitoitus opintopistemäärään ja projektin pituuteen perustuen (1 op=26,7 h). Esim. Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.] (not translated)
[Kuvaa opinnon sisältö työelämän kielellä. Esim. jos opetat ohjelmoinnin perusteita, kerro myös mitä ohjelmointikieltä opetetaan. Tästä kentästä pitäisi löytyä samoja sanoja, kuin työpaikkailmoituksista. Kenttä toimii tekoälyä käyttävän palvelun perusteena jatkossa opintojen, työpaikkojen ja henkilökohtaisen osaamisen vertailussa.] (not translated)
Maija Huhta
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka tehtävänä on erityisesti tukea projektin toiminnallista osuutta, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen. (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa 1. Arviointiin perehdytään projektin alkaessa.
Projektin arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Urkundin käytöstä tietoperustojen tarkistuksen yhteydessä ohjaaja kertoo erikseen. (not translated)
Finnish
24.08.2020 - 08.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
3 - 5
Maija Huhta
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Laatukriteerit-lomake löytyy täytettynä täältä
https://laureauas-my.sharepoint.com/personal/maihuht_laurea_fi/_layouts/15/onedrive.aspx?viewid=ddb12f4b%2D8797%2D4545%2D919f%2D0e663bd2f24d&id=%2Fpersonal%2Fmaihuht%5Flaurea%5Ffi%2FDocuments%2FJaettu%20kaikille%2Fauditointilomake%2D2020%2DA4%20PROJEKTIT%20Laurea%20HR%20170420%2Epdf&parent=%2Fpersonal%2Fmaihuht%5Flaurea%5Ffi%2FDocuments%2FJaettu%20kaikille (not translated)
Laurea Yhteinen (not translated)
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Linkistä. (not translated)
Projektin toimeksiantaja: Laurea HR (not translated)
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkarikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin.
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Lisäksi projektitiimi sopii aloitusbriiffin jälkeen omat aikataulunsa projektin työstämiseksi.
Ohjaajat lähettävät projektiin hyväksytyille briiffikutsun vielä erikseen noin viikkoa ennen aloitusibriiffiä. (not translated)
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa. (not translated)
Projektin keskeinen sisältö:
Henkilöstöjohtaminen
Osaamisen johtaminen ja kehittäminen
HRD
Henkilöstön koulutus (not translated)
Anna Puisto
Face-to-face
ENGLANNIN KIELEN OSAAMISEN LÄHTÖTASOTESTI
- testi tehdään 15.12.2020- 17.1.2021 välisenä aikana Canvasissa (löydät työtilan Canvasin etusivulta)
- 45 min aikaa
- yhdellä kertaa loppuun saakka
- itsearviointi oman kielitaidon tasosta (Huom. Tee testi ilman apuvälineitä, jotta saat luotettavan arvion omasta osaamisestasi. Jos osaaminen ei ole hyväksytyllä tasolla, on tärkeää, että pääset mukaan valmentavalle opintojaksolle!)
- ei voi uusia
- hyväksytty tulos on vähintään 30/50
- oikea vastaus 1 p
- väärä vastaus 0 p
- tulos näkyy testin lähettämisen jälkeen
- Hyväksytty/Hylätty –arviointi kirjataan opintorekisteriin Pakkiin tammikuun aikana.
- käytä tietokonetta, ei mobiililaitetta.
- selainsuosituksena: Chrome, Mozilla Firefox, Safari
Testiä ei tarvitse tehdä:
- jos vastaava testi on tehty toisessa ammattikorkeakoulussa tai yliopistossa
- jos on suorittanut saman tai toisen alan englannin kielen opinnot toisessa ammattikorkeakoulussa tai yliopistossa
- Jos sinun ei tarvitse tehdä testiä, palauta Canvasin kautta kopio/skannaus opintorekisteriotteesta ja/tai tutkintotodistuksesta.
Testin jälkeen:
Jos sait hyväksytyn tuloksen (=30 pistettä tai enemmän), voit siirtyä suoraan opiskelemaan oman alasi englantia, kun se opintosuunnitelmassasi.
Jos sait hylätyn tuloksen, suosittelemme lämpimästi, että osallistut opintojaksolle R0170 Valmentava englanti. Lisätietoa löydät työtilasta Uuden opiskelijan verkko-orientaatio, Kielet ja viestintä.
Kielten opinnoista ehditään keskustella myös kampuksella, kun opinnot alkavat. (not translated)
Finnish
15.12.2020 - 31.01.2021
Anna Puisto
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Approved/Failed
Anna Puisto
Face-to-face
ENGLANNIN KIELEN OSAAMISEN LÄHTÖTASOTESTI
- testi tehdään 15.12.2020- 17.1.2021 välisenä aikana Canvasissa (löydät työtilan Canvasin etusivulta)
- 45 min aikaa
- yhdellä kertaa loppuun saakka
- itsearviointi oman kielitaidon tasosta (Huom. Tee testi ilman apuvälineitä, jotta saat luotettavan arvion omasta osaamisestasi. Jos osaaminen ei ole hyväksytyllä tasolla, on tärkeää, että pääset mukaan valmentavalle opintojaksolle!)
- ei voi uusia
- hyväksytty tulos on vähintään 30/50
- oikea vastaus 1 p
- väärä vastaus 0 p
- tulos näkyy testin lähettämisen jälkeen
- Hyväksytty/Hylätty –arviointi kirjataan opintorekisteriin Pakkiin tammikuun aikana.
- käytä tietokonetta, ei mobiililaitetta.
- selainsuosituksena: Chrome, Mozilla Firefox, Safari
Testiä ei tarvitse tehdä:
- jos vastaava testi on tehty toisessa ammattikorkeakoulussa tai yliopistossa
- jos on suorittanut saman tai toisen alan englannin kielen opinnot toisessa ammattikorkeakoulussa tai yliopistossa
- Jos sinun ei tarvitse tehdä testiä, palauta Canvasin kautta kopio/skannaus opintorekisteriotteesta ja/tai tutkintotodistuksesta.
Testin jälkeen:
Jos sait hyväksytyn tuloksen (=30 pistettä tai enemmän), voit siirtyä suoraan opiskelemaan oman alasi englantia, kun se opintosuunnitelmassasi.
Jos sait hylätyn tuloksen, suosittelemme lämpimästi, että osallistut opintojaksolle R0170 Valmentava englanti. Lisätietoa löydät työtilasta Uuden opiskelijan verkko-orientaatio, Kielet ja viestintä.
Kielten opinnoista ehditään keskustella myös kampuksella, kun opinnot alkavat. (not translated)
Finnish
15.12.2020 - 31.01.2021
20 - 40
Anna Puisto
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Virtual Campus
Approved/Failed
Anna Puisto
Face-to-face
Finnish
01.08.2020 - 31.08.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
1 - 70
Anna Puisto
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Virtual Campus
Approved/Failed
Sari Lahtinen
Face-to-face
Finnish
15.12.2020 - 24.01.2021
20 - 40
Sari Lahtinen
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Virtual Campus
Approved/Failed
Sari Lahtinen
Face-to-face
Finnish
15.12.2020 - 24.01.2021
Sari Lahtinen
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Virtual Campus
Approved/Failed
Sari Lahtinen
Face-to-face
Finnish
01.08.2020 - 31.08.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
1 - 70
Sari Lahtinen
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Virtual Campus
Approved/Failed
Johanna Aalto
Distance learning
Opintojakson luettava materiaali täsmennetään opintojakson alkaessa. Suositeltavaa kirjallisuutta esim. Koulu-Lindfors-Niemi: Insolvenssioikeus (saatavilla sähköisesti päivittyvänä teoksena LaureaFinnan kautta) (not translated)
Verkko-opinnot (huom. katso tarkemmin ohjeet alla olevassa kohdassa valinnaiset suoritustavat).
Canvasin työtila
Opintojakson aloituskerta on yhteinen, johon voi osallistua verkossa. Aloituksessa on läsnäolovelvoite. (not translated)
Opintojakson arviointi H-5.
Opintojakson kaikista toteutusosista tulee saada hyväksytty suoritus. (not translated)
Finnish
18.01.2021 - 14.03.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 45
Jussi Seppänen
Opetussuunnitelman mukaisina opintojakson tavoitteina ovat:
Opiskelija
1. osaa soveltaa perintää ja insolvenssimenettelyjä koskevaa lainsäädäntöä ja
2. saa valmiudet toimia tehtäviensä edellyttämällä tavalla esimerkiksi ulosottovirastojen tai yritysten palveluksessa.
Tarkennettuina osaamistavoitteina:
Tarkastelemme insolvenssioikeuden neljää keskeistä osa-aluetta: ulosottoa, konkurssia, yrityssaneerausta ja yksityishenkilön velkajärjestelyä, joiden lisäksi käydään lävitse aiheeseen liittyviä siviiliprosessioikeudellisia kysymyksiä. Osaamistavoitteena ovat insolvenssimenettelyjä koskevat käsitteet, periaatteet ja perussäännöt, velkojan oikeussuojakeinot velallisen maksukyvyttömyystilanteessa sekä velallisen mahdollisuuksien kartoittaminen maksukyvyttömyyden heikentämässä taloudellisessa asemassa. (not translated)
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish), Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOH2), Kauppa, hallinto ja oikeustieteet
Laurea Virtual Campus
5 credits
H-5
Opintojakson voi suorittaa kokonaan verkossa. Opintojaksoon kuuluu Teams-välitteisiä luentoja, oppimistehtäviä ja tentti.
Opintojakson aloitus on yhteinen, johon voi osallistua verkossa. Aloituksessa on läsnäolovelvoite.
Muut lähiopetuskerrat seurattavissa nauhoitteina. (not translated)
5 op, 135 h
Keskustelu
Luennot
Oppimistehtävät
Oppimisanalyysi
Itsenäinen opiskelu ja tentti (not translated)
Opintojaksolla käydään läpi seuraavat aihekokonaisuudet:
1. Saatavien vapaaehtoinen ja oikeudellinen perintä
2. Ulosotto
3. Yksityishenkilön velkajärjestely
4. Yrityssaneeraus
5. Konkurssi (not translated)
Opintojakson vaatimuksia ei saavuteta, esimerkiksi opintojakson yhdestä tai useammasta toteutusosasta ei saa hyväksyttävää suoritusta; tai opiskelija ei ole sisäistänyt käsitteitä tai opintojakson kannalta keskeisimpiä säännöksiä tai käytäntöön soveltamisessa on huomattavia puutteita. (not translated)
Opintojakson vaatimukset saavutetaan perustasolla. Opiskelija käyttää keskeisiä/yksittäisiä insolvenssioikeuden peruskäsitteitä ja -säännöksiä sekä osoittaa perehtyneensä opintojakson tietoperustaan.Opiskelija osaa tyydyttävästi soveltaa niitä käytäntöön. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvällä tasolla. Opiskelijan tiedoissa ja taidoissa on osassa opintojakson teemoja kehitettävää, käsitteiden osalta opiskelija osaa suurimman osan insolvenssioikeuden käsitteistä. Opiskelija osaa hyvin soveltaa tietojaan käytäntöön. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelijan tiedot ja taidot opintojakson teemoista ovat hyvällä tasolla, opiskelija hallitsee käsitteet ja tuntee aihealueen keskeisen sääntelyn. Opiskelija osaa analysoida ja soveltaa säännöksiä erittäin hyvin myös käytännössä. (not translated)
Pyry Airaksinen
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: Competitive Benchmarking and Partner Search in the Meeting/Event Industry. The client is a meeting and conference office whose aim is to expand into international markets. The potential target markets include Sweden, Denmark, UK and Germany. The task is also the mapping of potential partners.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management, Competence in business & entrepreneurship, Communication & interaction, Marketing communications, Developing communication & interaction.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): No
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project. Level II.
English
01.01.2021 - 31.07.2021
07.12.2020 - 31.12.2020
7 - 7
Pyry Airaksinen, Aapo Hollanti, Annemari Kuhmonen
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Pyry Airaksinen
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: International Business Development of a Finnish Company; research and manage potential customers in selected markets
- analyze and use business reports and other sources
- make use of strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts
- make business decisions in various project contexts
- plan & implement international sales/marketing campaign
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management, Competence in business & entrepreneurship.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): No
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project. Criteria level II is used.
English
01.01.2021 - 31.07.2021
07.12.2020 - 31.12.2020
7 - 7
Pyry Airaksinen
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Pyry Airaksinen
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: International Marketing in digital environment. Create and develop digital marketing campaign
- develop and use digital tools for marketing purposes in international environment. Content marketing, social media marketing.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management, Competence in business & entrepreneurship, Communication & interaction, Marketing communications, Developing communication & interaction.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): Yes
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project. Criteria level II is used.
English
01.01.2021 - 31.07.2021
07.12.2020 - 31.12.2020
7 - 7
Pyry Airaksinen, Aapo Hollanti, Annemari Kuhmonen
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Pyry Airaksinen
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the client company.
Project content: Planning & implementation of an international Digital Marketing Campaign in B2B sector.
Create and develop digital marketing campaign and use digital tools for marketing purposes. Analyze and use business reports in projects. Use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts. Make business decisions in various project contexts.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management, Competence in business and entrepreneurship.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): Yes
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
Evaluation criteria level II is used.
English
01.01.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
7 - 7
Pyry Airaksinen
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Study is suitable for exchange students.
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Pyry Airaksinen
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: International Business Development of water purification systems manufacturer.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management, Competence in business & entrepreneurship.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): yes
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
The aim (15 credits) is that the student is able to
- research and manage customer experiences
- analyze and use business reports in projects
- use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts
- make business decisions in various project contexts
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project. Criteria level II is used..
English
01.01.2021 - 31.07.2021
07.12.2020 - 31.12.2020
7 - 7
Pyry Airaksinen
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Pyry Airaksinen
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: International Service business development in hospitality industry
Create and develop international customer experience and use digital tools for marketing purposes. Research and manage customer experiences. Analyze and use business reports in projects. Use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts. Make business decisions in various project contexts.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management (PJ), Competence in business and entrepreneruship.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): Yes
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project. Evaluation criteria II is used.
English
01.01.2021 - 31.07.2021
07.12.2020 - 31.12.2020
7 - 7
Pyry Airaksinen, Aapo Hollanti
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Taru Tallgren
67% Face-to-face, 33% Distance learning
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen. (not translated)
Tämä projekti toteutetaan yhteistyössä Laurea-ammattikorkeakoulun kanssa.
Tässä projektissa kehitetään Leanfilosofian avulla P2P-toimintamallia, opiskeluyhteisöä ja perehdytetään kevään 2021 uudet opiskelijat projektioppimisympäristössä toimintaan. Tämä projekti sopii opiskelijoille, jotka haluavat kehittää osaamistaan kouluttajina ja työyhteisöjen kehittäjinä. Tässä projektissa perehdytään myös henkilöstöjohtamiseen ja erityisesti uusien työntekijöiden (opiskelijoiden) perehdyttämiseen.
Yhteistyökumppaniin (Laurea) perehtyminen viikko 35 aikana mm. www.sivut ja prebriiffi
Projektin prebriiffi eli aloitustapaaminen tiimin kanssa on 24.8 klo 15-16, tilassa 3-7 (Laurea AMK, Hyvinkään kampus)
Projektin briiffi eli aloitustapaaminen yhteistyökumppanin kanssa on 31.8 klo 12-13, tilassa 102 (Laurea AMK, Hyvinkään kampus)
Viikottainen ohjausaika on joka maanantai 12-13, tilassa 3-7. Projekti sopii monimuoto-opiskelijoille. Tässä projektissa on projektipäällikkö valittuna.
Projektibriiffeistä lähetetään ilmoittautuneille erillinen sähköpostikutsu toimintaohjeineen.
Voit saada tästä projektista pisteitä myös seuraaviin moduuleihin: LK, HR, PJ
Viestintä: Viestintäkäytänteistä sovitaan projektikohtaisesti.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin. Laurea pidättää oikeuden muutoksiin (not translated)
Arvioinnissa huomioidaan opiskelijan opintojen vaihe - Laurean arviointikehikon mukaan TASO 1, opinnot ydinmoduuleissa ja TASO 2, täydentävät opinnot.
Katso tarkemmin https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=taso%202%20vaativuus
Arviointiperusteisiin ja kriteereihin perehdytään yhdessä projektin alkaessa.
Arviointikriteerit löydät Project Online:ssa, yhteiset asiakirjat:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/pwa/Jaetut%20asiakirjat/Forms/AllItems.aspx?id=%2Fsites%2Fpwa%2FJaetut%20asiakirjat%2FHyvink%C3%A4%C3%A4%20P2P%2F02%20Arviointi
Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. [Lisäohje Hyvinkään P2P: Voit perehtyä etukäteen arviointidokumentteihin MS Project Onlinen kohdassa "Yhteiset asiakirjat"].
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason mukaisia kriteereja - tämä projekti on suunnattu ensisijaisesti ydinopintoihin ja tällöin arvioinnissa noudatetaan I -tason mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei muuta ole ohjeistettu. [Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.] (not translated)
Finnish
24.08.2020 - 01.02.2021
18.05.2020 - 24.05.2020
7 - 7
Taru Tallgren
Laurea Yhteinen (not translated)
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
5 credits
H-5
Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämäkumppanin kanssa. Tässä projektissa yhteistyökumppanina toimii Laurea-ammattikorkeakoulu (not translated)
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn kampuksen tiloissa n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa. (not translated)
Lean, henkilöstöjohtaminen, perehdyttäminen, työyhteisön kehittäminen (not translated)
Maija Huhta
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka tehtävänä on erityisesti tukea projektin toiminnallista osuutta, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen. (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa 1. Arviointiin perehdytään projektin alkaessa.
Projektin arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Urkundin käytöstä tietoperustojen tarkistuksen yhteydessä ohjaaja kertoo erikseen. (not translated)
Finnish
11.01.2021 - 17.09.2021
07.12.2020 - 31.12.2020
3 - 7
Maija Huhta
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Laatukriteerit-lomake löytyy täytettynä täältä
https://laureauas-my.sharepoint.com/personal/maihuht_laurea_fi/_layouts/15/onedrive.aspx?id=%2Fpersonal%2Fmaihuht%5Flaurea%5Ffi%2FDocuments%2FJaettu%20kaikille%2Flaatukriteerit%20LK%2Dprojekti%20Lean%20Team%20k2021%2Epdf&parent=%2Fpersonal%2Fmaihuht%5Flaurea%5Ffi%2FDocuments%2FJaettu%20kaikille (not translated)
Laurea Hyvinkää, liko
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Linkistä. (not translated)
Projektin toimeksiantaja: Laurea-ammattikorkeakoulu (not translated)
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkarikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin.
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Lisäksi projektitiimi sopii aloitusbriiffin jälkeen omat aikataulunsa projektin työstämiseksi.
Ohjaaja lähettää projektiin hyväksytyille vielä erillisen sähköpostikutsun ennen prebriiffiä. (not translated)
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa. (not translated)
Projektin keskeinen sisältö:
Lean
Henkilöstöjohtaminen
Perehdyttäminen
Työyhteisön kehittäminen (not translated)
Taru Tallgren
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen. (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Arvioinnissa huomioidaan opiskelijan opintojen vaihe - Laurean arviointikehikon mukaan TASO 1, opinnot ydinmoduuleissa ja TASO 2, täydentävät opinnot.
Katso tarkemmin: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=taso%202%20vaativuus
Arviointiperusteisiin ja kriteereihin perehdytään yhdessä projektin alkaessa.
Arviointikriteerit löydät Project Online:ssa, yhteiset asiakirjat:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/pwa/Jaetut%20asiakirjat/Forms/AllItems.aspx?id=%2Fsites%2Fpwa%2FJaetut%20asiakirjat%2FHyvink%C3%A4%C3%A4%20P2P%2F02%20Arviointi
Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. [Lisäohje Hyvinkään P2P: Voit perehtyä etukäteen arviointidokumentteihin MS Project Onlinen kohdassa "Yhteiset asiakirjat"].
Tämä projekti on suunnattu pääosin ydinopintoihin, tällöin opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei muuta ole ohjeistettu. [Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.] (not translated)
Finnish
24.08.2020 - 02.12.2020
18.05.2020 - 15.08.2020
8 - 8
Taru Tallgren
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ” (not translated)
Laurea Yhteinen (not translated)
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.”
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opintojensuunnittelu/aiemmanosaamisenhyvaksyminenahot/Sivut/default.aspx (not translated)
Imagokoulu Milla Rynty on kauneus- ja hyvinvointialan yritys Klaukkalasta, (est. 2004). Imagokoulu auttaa korostamaan asiakkaiden vartalon ja kasvojen hyviä puolia; kehittämään sisäisiä arvoja ja persoonallisuutta; tarjoaa neuvoa parisuhdeasioissa, työuran rakentamisessa, sosiaalisessa elämässä, elämäntapojen parantamisessa ja kouluttaa kauneusalan ammattilaisia.
Lue lisää: https://www.imagokoulu.fi/ (not translated)
Katso "Lukkarikone".
Huom! Lukkarikoneesta ilmenee vain ohjausaika, varaudu työskentelemään vähintään yksi työpäivä tiimin kanssa kampuksella.
. (not translated)
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa. (not translated)
Sisällöntuotanto, data-analytiikka, markkinointi sosiaalisessa mediassa, valokuvaus, videokuvaus, brändi (not translated)
Tero Uusitalo
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen. (not translated)
Toteutustapa: P2P-projekti.
Sisältö: Kokonaismarkkinan kuvaus ja selvittäminen, markkinointi, hyvinvointiala, uuden liiketoiminta-alueen markkinointi, some, mahdollisesti digitaaliset työpajat asiakkaille
Muut moduulit: Projektijohtaminen, liiketoiminta- ja yrittäjyysosaamisen kehittäminen
OHJAUS: Huom. Toteutus Leppävaaran kampuksella. Projektin lähipäivä: TORSTAI. Toimeksiantaja on Helsingistä, jolloin yritystapaamiset mahdollisia myös yrityksen toimistolla (tai Teams) (not translated)
Arviointikriteerit (ydinmoduulit Taso 1 ja täydentävät Taso 2 =projektijohtaminen).
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=arviointikriteerit
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa 2. Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. [Lisäohje Hyvinkään P2P: Voit perehtyä etukäteen arviointidokumentteihin MS Project Onlinen kohdassa "Yhteiset asiakirjat"].
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 31.07.2021
07.12.2020 - 31.12.2020
7 - 7
Tero Uusitalo
Projektille perustetaan TEAMS-työtila, jossa projektia hallinnoidaan ja kaikki materiaali säilytetään.
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
[Mikäli toteutuksen tiedoissa on ilmaistu, että toteutukselle on varattu paikkoja Avoimen AMK:n, 3AMKin tai väyläopintojen opiskelijoille, kerro kohderyhmälle varattu paikkamäärä tässä. Tarvittaessa tässä myös ilmaistaan mille kohderyhmälle täydentävän osaamisen opinto on ensisijaisesti kohdennettu, jos kohderyhmällä halutaan olevan etusija opintototeutukselle hyväksyttäessä.]
Opintototeutuksen laatua on arvioitu ja raportti itsearvioinnista löytyy (not translated)
Laurea Hyvinkää, liko
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Linkistä. (not translated)
Projekti toteutetaan työelämäyhteistyössä: Kumppanina alustatalouden ja hyvinvointialan yritys. (not translated)
PreBriiffi: 14.1.2021, klo 15-16 Leppävaaran kampus (tai Teams)
Briiffi eli aloitustapaaminen: 21.1.2021 klo 8-16 välillä Tarkentuu myöhemmin.
Projektin ohjaustapaamiset: Torstaisin klo 8.30-10.00
Projekti päättyy erikseen sovitusti toukokuussa (not translated)
Projektissa kv-yhteydet on mahdollisia. Mahdollinen markkinan selvittäminen pohjois-maissa. (not translated)
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Kuormittavuuden laskemiseen löydät työvälineen Intrasta (Opintojakson toteutussuunnittelu) (not translated)
Sisältö: Markkinoinnin kehittäminen, markkinoiden selvittäminen, digitaalinen markkinointi, some-markkinointi ja muut projektin briiffissä / tietoperustassa sovitut aihealueet. Projekti jaksotetaan projektitiimin, toimeksiantajan ja ohjaajan toimesta (not translated)
Maija Huhta
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka tehtävänä on erityisesti tukea projektin toiminnallista osuutta, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa 1.Arviointiin perehdytään projektin alkaessa.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei muuta ole ohjeistettu. [Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.] (not translated)
Finnish
13.01.2021 - 19.05.2021
07.12.2020 - 31.12.2020
3 - 7
Nina Weckman, Maija Huhta, Teppo Leppälahti
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Opintototeutuksen laatua on arvioitu ja raportti itsearvioinnista löytyy täältä
https://laureauas-my.sharepoint.com/personal/maihuht_laurea_fi/_layouts/15/onedrive.aspx?id=%2Fpersonal%2Fmaihuht%5Flaurea%5Ffi%2FDocuments%2FJaettu%20kaikille%2Flaatukriteerit%20LY%2Dprojekti%20InnoVilla%20k2021%2Epdf&parent=%2Fpersonal%2Fmaihuht%5Flaurea%5Ffi%2FDocuments%2FJaettu%20kaikille (not translated)
Laurea Hyvinkää, liko
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Linkistä. (not translated)
Projektin toimeksiantaja: Laurea Hyvinkään kampus (not translated)
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkarikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin.
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Lisäksi projektitiimi sopii aloitusbriiffin jälkeen omat aikataulunsa projektin työstämiseksi.
Ohjaajat lähettävät projektiin hyväksytyille vielä erillisen sähköpostikutsun noin viikkoa ennen prebriiffiä. (not translated)
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa (not translated)
Projektin keskeinen sisältö:
Yrittäjyys, yrityksen perustaminen, liiketoiminnan käynnistäminen
Markkinointi, verkostoituminen
Projektissa kehitetään esihautomo InnoVillan toimintaa ja markkinoidaan InnoVillan palveluita. Projektitiimi toimii tiiviissä yhteistyössä Hyvinkään kampuksen opiskelijoiden yrittäjyyden edistämiseksi. Projekti sopii erityisesti yrittäjyydestä kiinnostuneille. (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden (not translated)
H-5 (not translated)
Katriina Knuuti
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: Developing of Marketing and Customer Relationships for a small company within the environmental sector. It this project you will learn how to make a marketing plan (traditional and some) for a small company.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management (PJ).
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make change
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
Level I
Finnish
25.08.2020 - 08.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
3 - 5
Katriina Knuuti
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). (not translated)
Laurea Yhteinen (not translated)
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Linkistä. (not translated)
Projekti toteutetaan yhteistyössä toimeksiantajjan kanssa. (not translated)
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Johanna Aalto
Distance learning
Opintojaksolle suositeltavaa kirjallisuutta:
Paanetoja: Työoikeus tutuksi: käsikirja (2019 , myös 2017 käy)
Hietala, Kahri, Kairinen & Kaivanto: Työsopimuslaki käytännössä, Talentum 2016 (saatavilla sähköisenä LaureaFinnan kautta) (not translated)
Opintojakso toteutetaan keväällä 2020 verkko-opintoina.
Luentoihin voi osallistua verkossa tai niitä voi seurata nauhoitteina. Opintojakso sisältää itsenäistä työskentelyä Canvas- oppimisympäristössä.
Opintojakson arviointi perustuu kirjallisiin tehtäviin, jotka sisältävät työoikeudellisten kysymysten arviointia sekä oikeussäännösten soveltamista .
Työoikeutta tarkastellaan keskeiseltä osin hyödyntäen johtamisen näkökulmaa. Sisältöihin tarkennetusti kuuluvat esimerkiksi seuraavat sisällöt:
- työntekijän rekrytointiin
- työsopimuksen laadintaan
- työnantajan yhteistoimintavelvoitteisiin
- työturvallisuuteen
- yhdenvertaisuuteen ja yksityisyyteen työelämässä
- työehtosopimuksiin
- työsuhteen päättämiseen (not translated)
Opintojakson arviointi perustuu oppimistehtäviin ja verkkotenttiin.
Opintojakson arviointi H-5. (not translated)
Finnish
15.02.2021 - 18.04.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 50
Jussi Seppänen
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Virtual Campus
5 credits
H-5
Ks. rytmitys/ajoitus (not translated)
5 op, 135 h
Luennot, itsenäinen opiskelu ja oppimistehtävät.Kirjatentti. (not translated)
Työoikeuden sisällöt erityisesti johtamisen näkökulmasta, esimerkiksi seuraaviin sisältöihin perehtyminen:
- työntekijän rekrytointi
- työsopimuksen laadinta
- työnantajan yhteistoimintavelvoite
- työturvallisuus
- yhdenvertaisuusja yksityisyys työelämässä
- työehtosopimukset
- työsuhteen päättäminen (not translated)
Opintojakson vaatimuksia ei saavuteta, esimerkiksi opintojakson yhdestä tai useammasta tehtävästä ei ole saatu hyväksyttävää suoritusta, tai opiskelija ei ole sisäistänyt käsitteitä tai opintojakson kannalta keskeisimpiä säännöksiä tai käytäntöön soveltamisessa on huomattavia puutteita. (not translated)
Opintojakson vaatimukset saavutetaan perustasolla. Opiskelija osaa käyttää keskeisiä/yksittäisiä työoikeuden peruskäsitteitä ja -säännöksiä sekä osoittaa perehtyneensä opintojakson tietoperustaan.Opiskelija osaa tyydyttävästi soveltaa niitä käytäntöön. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvällä tasolla. Opiskelijan tiedoissa ja taidoissa on osassa opintojakson teemoja kehitettävää, käsitteiden osalta opiskelija osaa suurimman osan työoikeuden käsitteistä. Opiskelija osaa hyvin soveltaa tietojaan käytäntöön. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelijan tiedot ja taidot opintojakson teemoista ovat hyvällä tasolla, opiskelija hallitsee käsitteet ja tuntee aihealueen keskeisen sääntelyn. Opiskelija osaa analysoida ja soveltaa säännöksiä erittäin hyvin myös käytännössä. (not translated)
Irma Pahlman
Distance learning
Erikseen tarkennettavat alueet seuraavasta materiaalista:
Husa, J. - Mutanen, A-K - Pohjolainen, T. Kirjoitetaan juridiikkaa: ohjeita oikeustieteellisten kirjallisten töiden laatijoille.
Hirvonen, A. Mitka? metodit? Opas oikeustieteen metodologiaan. verkkojulkaisu
Aarni, A. Luentoja lainopillisen tutkimuksen teoriasta 2011. (mikäli saatavilla kevät 2021).
Luennot ja luennoilla esitelty materiaali.
Valitaan yksi oikeudenala johdon perehdytään opintojakson tavaoitteiden kautta. (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
[Jätä soveltuvilta osin:] Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. [Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.] (not translated)
Finnish
11.01.2021 - 28.02.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 50
Irma Pahlman
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.)
Opintototeutuksen laatua on arvioitu ja raportti itsearvioinnista. (not translated)
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
5 credits
H-5
Opintojakson voi suorittaa kokonaan verkossa.
Opintojaksoon kuuluu ZOOM-välitteisiä luentoja (pakolliset), oppimistehtävät (määräaikasidonnaiset) ja tentti (määräaikasidonnaiset).
Opintojakson aloitus on yhteinen, koska opintojakson alussa käydään läpi opintojakson suorittamisen kannalta keskeiset asiat. Aloituksessa on läsnäolovelvoite. (not translated)
Toteutus kokonaan verkossa. Aikataulu Pakissa. (not translated)
Keskustelu
Luennot
Oppimistehtävät
Oppimisanalyysi
Itsenäinen opiskelu ja tentti (not translated)
Opintojakson vaatimuksia ei saavuteta, esimerkiksi opintojakson yhdestä tai useammasta toteutusosasta ei saa hyväksyttävää suoritusta; tai opiskelija ei ole sisäistänyt käsitteitä tai opintojakson kannalta keskeisimpiä säännöksiä tai käytäntöön soveltamisessa on huomattavia puutteita. (not translated)
Opintojakson vaatimukset saavutetaan perustasolla. Opiskelija käyttää keskeisiä/yksittäisiä peruskäsitteitä ja -säännöksiä sekä osoittaa perehtyneensä opintojakson tietoperustaan.Opiskelija osaa tyydyttävästi soveltaa niitä käytäntöön (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvällä tasolla. Opiskelijan tiedoissa ja taidoissa on osassa opintojakson teemoja kehitettävää, käsitteiden osalta opiskelija osaa suurimman osan käsitteistä. Opiskelija osaa hyvin soveltaa tietojaan käytäntöön. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelijan tiedot ja taidot opintojakson teemoista ovat kiitettävällä tasolla, opiskelija hallitsee käsitteet ja tuntee aihealueen keskeisen sääntelyn. Opiskelija osaa analysoida ja soveltaa säännöksiä erittäin hyvin myös käytännössä. (not translated)
Johanna Aalto
Face-to-face
Kyläkallio Yritysoikeus-kirjasta kurssialustalla osoitetut luvut. Kirja on saatavilla Laurean tunnuksilla e-kirjana Finnassa.Tarkemmat alueet kirjasta ilmoitetaan opintojakson alussa.
Opettajan jakamat luentomateriaalit ja tallenteet. (not translated)
Verkko-opinnot, kurssi toteutetaan 100 % verkossa. (not translated)
Opintojakson arviointi H-5.
Opintojakson kaikista toteutusosista tulee saada hyväksytty suoritus. (not translated)
Finnish
07.09.2020 - 31.10.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 70
Juli Mansnerus
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
H-5
Verkossa (luentotallenteet ja oppimistehtävät ) (not translated)
5 op, 135 h (not translated)
Opetussuunnitelman mukaiset tavoitteet:
Opiskelija osaa
- oikeusjärjestelmän toiminnan periaatteet
- toimia kansalaisten oikeudellisen aseman mukaan
- soveltaa yritystoimintaa koskevia oikeudellisia normeja ja periaatteita (not translated)
Opintojakson vaatimuksia ei saavuteta, esimerkiksi opintojakson yhdestä tai useammasta toteutusosasta ei saa hyväksyttävää suoritusta; tai opiskelija ei ole sisäistänyt käsitteitä tai opintojakson kannalta keskeisimpiä säännöksiä tai käytäntöön soveltamisessa on huomattavia puutteita. (not translated)
Opintojakson vaatimukset saavutetaan perustasolla. Opiskelija käyttää keskeisiä/yksittäisiä opintojaksolla opittuja peruskäsitteitä ja -säännöksiä sekä osoittaa perehtyneensä opintojakson tietoperustaan.Opiskelija osaa tyydyttävästi soveltaa niitä käytäntöön. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvällä tasolla. Opiskelijan tiedoissa ja taidoissa on osassa opintojakson teemoja kehitettävää, käsitteiden osalta opiskelija osaa suurimman osan opintojakson oikeudellisista käsitteistä. Opiskelija osaa hyvin soveltaa tietojaan käytäntöön. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelijan tiedot ja taidot opintojakson teemoista ovat kiitettävällä tasolla, opiskelija hallitsee käsitteet ja tuntee opintojakson aiheiden keskeisen sääntelyn. Opiskelija osaa analysoida ja soveltaa säännöksiä erittäin hyvin myös käytännössä. (not translated)
Juli Mansnerus
Distance learning
Yritysjuridiikka (Kyläkallio Kalle, Edita: 2013), saatavilla sähköisesti Finnassa (edellyttää kirjautumista) ja kurssin Canvas-alustalla julkaistut materiaalit. (not translated)
Verkko-opinnot (not translated)
Kurssilla sovelletaan seuraavaa arviontiasteikkoa: yleisarvosana H-5. Tämän opintojakson arvioinnin vaativuustaso on I. Opintojakson kaikista toteutusosista tulee saada hyväksytty suoritus. Loppuarvosana määräytyy pakollisten kirjallisten oppimistehtävien ja välikuulusteluiden perusteella. Lisäksi kurssilla on joitakin vapaaehtoisia bonustehtäviä, joita suorittamalla voi saada lisäpisteitä. (not translated)
Finnish
22.02.2021 - 30.04.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 75
Juli Mansnerus
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Virtual Campus
5 credits
H-5
Orientaatio (0,5 p)
Sopimusoikeus, vakuudet ja velkasuhteet (2 op)
Yhtiöoikeus (1 op)
Markkinointi- ja immateriaalioikeus (1 op)
Opppimispäiväkirja ja vapaaehtoiset bonustehtävät (0,5 op) (not translated)
Orientaatio
Sopimusoikeus, vakuudet ja velkasuhteet
Yhtiöoikeus
Markkinointi- ja immateriaalioikeus
Opppimispäiväkirja (not translated)
Katriina Knuuti
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Finnish
01.01.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
7 - 7
A-H:n virtuaalihenkilö H
Laurea Hyvinkää, liko
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Pyry Airaksinen
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen. (not translated)
Toteutustapa: Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Projektin sisältö: Ilmoitetaan myöhemmin, kun projekti tarkentuu.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin (esim. LK).
Ohjaus ja viestintä: Ohjausajoista ja viestintäkäytänteistä sovitaan projektikohtaisesti.
Projekti sopii myös monimuoto-opiskelijoille eli ohjaukset ovat ma ja ti.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin. (not translated)
Arviointi Laurean arviointikehikon mukaan (TASO 1). Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Voit perehtyä etukäteen arviointidokumentteihin MS Project Onlinen kohdasssa "Yhteiset asiakirjat". (not translated)
Finnish
01.08.2020 - 14.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
7 - 7
Pyry Airaksinen
Laurea Yhteinen (not translated)
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Ks. kohta Aika ja paikka yllä. (not translated)
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa. (not translated)
Pyry Airaksinen
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: SB: Marketing Message&Material Development, Client & Partner Search in Selected European Countries in technical sales industry. The goal in this project is to create marketing materials (digital).
The client is a Finnish SME operating in wood processing area.
Plan, implement and evaluate a Service Business project and develop sustainable practices in organizations. Analyze and use business reports in projects. Use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts. Make business decisions in various project contexts.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management, Competence in business and entrepreneurship.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): Yes
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project. Criteria Level II is used.
English
01.01.2021 - 31.07.2021
07.12.2020 - 31.12.2020
7 - 7
Pyry Airaksinen
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Pirjo Lappalainen
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka pohjalta kirjoitetaan tietoperusta, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Korkeakoulumarkkinointi C-yksikön alueella –projektissa vieraillaan toisen asteen kouluissa Hyvinkää-Lohja-Porvoo alueella (C-yksikkö) markkinoimassa Laurean koulutuspalveluja. Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Projektin sisältö: Projektin toimeksiannon jälkeen tiimi tekee ensin nykytila-analyysin analysoimalla edellisen vuoden vastaavan projektin tuloksia. Toimeksiantajan tavoitteiden ja analyysin jälkeen tiimi työstää projektisuunnitelman projektin tavoitteiden saavuttamiseksi. Projektisuunnitelman hyväksymisen jälkeen tiimi valmistelee toteutussuunnitelman toisen asteen kouluille ja toteuttaa vierailut. Tiimin tehtävänä on myös suunnitella ja toteuttaa Alumnien uratarinat -aamukahvitilaisuus.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin (esim. LY, AM, BJ).
Viestintäkäytänteet sovitaan kun projekti alkaa. Projekti sopii myös monimuoto-opiskelijoille.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvinoinnissa käytetään AMK-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikkoa.
Arviointikehikossa on kaksi vaativuustasoa, vaativuustaso I ja vaativuustaso II. Moduulille/opintojaksolle/projektille määritellään vaativuustaso ennen toteutuksen aloittamista. Tässä projektissa käytämme vaativuustasoa 1.
Arviointikehikon vaativuustasoilla osaaminen on kuvattu tasoille H/1, 3 ja 5. Syntyvää osaamista arvioidaan kokonaisvaltaisesti. Hyvä osaaminen (3) edellyttää myös tyydyttävän osaamisen saavuttamista ja vastaavasti kiitettävä osaaminen (5) myös tyydyttävän ja hyvän osaamisen arviointikriteereiden täyttymistä. Mikäli osaaminen ei täysin saavuta hyvää tasoa, mutta täyttää tyydyttävän tason kriteerit, määrittyy arvosanaksi 2. Vastaavasti arvosanan 4 opiskelija saa, mikäli osaaminen on hyvällä tasolla, mutta ei vielä kaikilta osin kiitettävää.
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Projektin tietoperustat lähetetään Urkundiin plagiointitarkastusta varten.
Arviointikehikko käydään yhdessä lävitse projektin alussa.
Finnish
24.08.2020 - 03.12.2020
18.05.2020 - 15.08.2020
3 - 5
Pirjo Lappalainen
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan ohjaajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.)
Perehdy etukäteen tämän projektin toimeksiantajan Laurean www.sivuihin www.laurea.fi
ja siellä erityisesti hakijoille suunnattuun viestintään ja markkinointiin.
Laurea Yhteinen (not translated)
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Projektin toimeksiantaja ja yhteistyökumppani on Laurea. Tutustu etukäteen Laurean www.sivuihin www.laurea.fi
ja siellä erityisesti hakijoille suunnattuun viestintään ja markkinointiin..
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa. Lisäksi ohjaukseen varataan 1 h viikossa.
Maija Huhta
50% Face-to-face, 50% Distance learning
Oheismateriaalista on koottu vinkit opintojakson Canvas-työtilaan. (not translated)
Opintojakson aikana orientoidut opintojesi sisältöihin, tutkintorakenteeseen ja suunnittelet opintojesi etenemistä. Tämän lisäksi tunnistat omia vahvuuksiasi, kehittämisen kohteita ja omaa tapaasi opiskella. Opintojakson aikana käyt läpi myös hyvinvointiisi vaikuttavia tekijöitä.
Opintojakso koostuu kahdesta osiosta:
Opintojakson ensimmäisen osion (1 op) suoritus alkaa ennakkotehtävällä, jonka teet opintojen alkaessa. Lisäksi osioon kuuluvat kolme ryhmätapaamista ja vähintään kaksi HOPS-keskustelua, joihin valmistaudut annettujen ohjeiden mukaan avulla. Ensimmäisen osion aikana teet opiskelusuunnitelmasi, jota päivität opintojen edetessä.
Opintojakson toinen osio (1 op) muodostuu valinnaisista kokonaisuuksista, joista on sinulle eniten hyötyä opintojesi etenemisen kannalta. Suunnittelet yhdessä opettajatuutorisi kanssa, minkälaisia sisältöjä ja kokonaisuuksia sinun kannattaa valita. Näitä teemoja ovat mm. opiskelutaidot ja –menetelmät, kansainvälisyys, hyvinvointi ja jaksaminen, oman alasi työllistymismahdollisuuksien kartoittaminen sekä yrittäjyys.
Tarkemmat ohjeistukset löytyvät opintojakson Canvas-työtilasta. (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty. Hyväksytty suoritus edellyttää ryhmätapaamisiin ja HOPS-keskusteluihin osallistumista, tehtävien tekemistä sekä valinnaisen osion suorittamista. (not translated)
Finnish
01.08.2020 - 31.07.2021
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 60
Maija Huhta, Pyry Airaksinen, Paula Vedman
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
1 credits
Approved/Failed
Alumni ja muu työelämäyhteistyö (not translated)
Opettajatuutori: lisää tähän ryhmätapaamisten aikataulut (2 + 1) ja HOPS –keskustelut lukukausittain (not translated)
Arvio työtuntien jakautumisesta opintojaksolla (yht. 54h):
- Ryhmätapaamiset 12h
- Ennakkotehtävä, opiskelusuunnitelma ja HOPS-keskustelut valmistautumisineen 15 h
- Valinnainen osuus 27 h (not translated)
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=arviointikriteerit (not translated)
Sari Lahtinen
Face-to-face
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 31.07.2020
20 - 50
Nina Niemelä
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Approved/Failed
Sari Lahtinen
Face-to-face
Finnish
01.01.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
Sari Lahtinen
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Approved/Failed
Sari Lahtinen
Face-to-face
Finnish
01.01.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 50
Sari Lahtinen
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
Approved/Failed
Taru Tallgren
Face-to-face
The implementation plan is available in Finnish.
Katso harjoitteluohjeet ja vaaditut suoritteet hyväksyttyyn arviointiin.
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/harjoittelut/tradenomikoulutus/Sivut/default.aspx (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 31.12.2021
23.11.2020 - 01.11.2021
20 - 150
Taru Tallgren
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa. (not translated)
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
Approved/Failed
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen." Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Harjoittelu 1 (15 op) voidaan korvata opintoja edeltäneellä oman alan työkokemuksella, jolloin se pääsääntöisesti hyväksytetään heti opintojen alussa. Harjoittelu 1 osaamisen näyttäminen alkaa lähettämällä työtodistus sähköisesti Taru Tallgrenille, joka tekee asiasta sen pohjalta päätöksen. (not translated)
Harjoittelu 1 kuuluu työelämää kehittävä tehtävä. Ohjeistus on harjoittelu 1 raporttiohjeissa. https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/harjoittelut/tradenomikoulutus/Sivut/default.aspx (not translated)
Harjoittelu on mahdollista suorittaa myös ulkomailla. Katso lisätietoa Linkistä:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opinnot/kansainvalisyysopinnoissa/harjoitteluulkomailla/Sivut/default.aspx (not translated)
Asiasanat: osaamisen kehittyminen, työelämätaidot, työelämäverkostot, urasuunnittelu (not translated)
Taru Tallgren
Face-to-face
The implementation plan is available in Finnish.
Katso harjoitteluohjeet ja vaaditut suoritteet hyväksyttyyn arviointiin.
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/harjoittelut/tradenomikoulutus/Sivut/default.aspx (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 31.12.2021
23.11.2020 - 01.11.2021
5 - 50
Taru Tallgren
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa. (not translated)
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
Approved/Failed
Mahdolliset osaamisen näyttöön liittyvät kysymykset ja keskustelut käydään Taru Tallgrenin kanssa. Lähetä Tarulle ennakolta työtodistuksesi. (not translated)
Harjoittelu 2 kuuluu työelämää kehittävä tehtävä. Ohjeistus on harjoittelu 2 raporttiohjeissa. https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/harjoittelut/tradenomikoulutus/Sivut/default.aspx (not translated)
Harjoittelu on mahdollista suorittaa myös ulkomailla. Katso lisätietoa Linkistä:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opinnot/kansainvalisyysopinnoissa/harjoitteluulkomailla/Sivut/default.aspx (not translated)
Asiasanat: osaamisen kehittyminen, asiantuntijuus, työelämätaidot, työelämäverkostot, urasuunnittelu (not translated)
Taru Tallgren
Face-to-face
The implementation plan is available in Finnish.
Katso harjoitteluohjeet ja vaaditut suoritteet hyväksyttyyn arviointiin.
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/harjoittelut/tradenomikoulutus/Sivut/default.aspx (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 31.12.2021
23.11.2020 - 01.11.2021
5 - 50
Taru Tallgren
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa. (not translated)
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
Approved/Failed
Mahdolliset osaamisen näyttöön liittyvät kysymykset ja keskustelut käydään Taru Tallgrenin kanssa. Lähetä Tarulle ennakolta työtodistuksesi. (not translated)
Harjoittelu 2 kuuluu työelämää kehittävä tehtävä. Ohjeistus on harjoittelu 2 raporttiohjeissa. https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/harjoittelut/tradenomikoulutus/Sivut/default.aspx (not translated)
Harjoittelu on mahdollista suorittaa myös ulkomailla. Katso lisätietoa Linkistä:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opinnot/kansainvalisyysopinnoissa/harjoitteluulkomailla/Sivut/default.aspx
Englanniksi (not translated)
Asiasanat: osaamisen kehittyminen, oikeudellinen osaaminen, asiantuntijuus, työelämätaidot, työelämäverkostot, urasuunnittelu (not translated)
Pyry Airaksinen
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the client
Project content:
Create and develop collaborative workshop and use digital tools for development purposes. Research and manage customer experiences. Analyze and use business reports in projects. Use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts. Make decisions in various project contexts.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management (PJ).
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): No
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project. Level II is used.
English
01.01.2021 - 31.07.2021
07.12.2020 - 31.12.2020
7 - 7
Pyry Airaksinen, Aapo Hollanti, Annemari Kuhmonen
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Maija Huhta
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka tehtävänä on erityisesti tukea projektin toiminnallista osuutta, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen. (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa 1.] Arviointiin perehdytään projektin alkaessa.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Urkundin käytöstä tietoperustojen tarkistuksen yhteydessä ohjaaja kertoo erikseen. (not translated)
Finnish
25.08.2020 - 08.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
3 - 5
Maija Huhta
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Laatukriteerit-lomake löytyy täytettynä täältä https://laureauas-my.sharepoint.com/personal/maihuht_laurea_fi/_layouts/15/onedrive.aspx?viewid=ddb12f4b%2D8797%2D4545%2D919f%2D0e663bd2f24d&id=%2Fpersonal%2Fmaihuht%5Flaurea%5Ffi%2FDocuments%2FJaettu%20kaikille%2Fauditointilomake%2D2020%2DA4%20PROJEKTIT%20Henry%20170420%2Epdf&parent=%2Fpersonal%2Fmaihuht%5Flaurea%5Ffi%2FDocuments%2FJaettu%20kaikille (not translated)
Laurea Yhteinen (not translated)
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Linkistä. (not translated)
Projektin toimeksiantaja: Henry ry (not translated)
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkarikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin.
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Lisäksi projektitiimi sopii aloitusbriiffin jälkeen omat aikataulunsa projektin työstämiseksi.
Ohjaaja lähettää projektiin hyväksytyille briiffikutsun vielä erikseen noin viikkoa ennen aloitusibriiffiä. (not translated)
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa. (not translated)
Projektin keskeinen sisältö:
Tapahtuman suunnittelu, toteutus ja jälkimarkkinointi
Henkilöstöjohtamisen osa-alueet (not translated)
Anna Puisto
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Eye for Business, Edita (E-book)
24,80e/ 6 months
40,80e/ 24 months
https://www.editapublishing.fi/tuote/eye-for-business-digikirja-6-kk
Lisäksi Optiman materiaalit. (not translated)
Lähiopetusta, osittain verkossa itsenäistä työskentelyä. Ensimmäinen lähikerta pakollinen, muuten osallistuminen ainakin 50 % kerroista.
Joka viikko joku palautettava tehtävä (video, tiivistelmä, CV jne.). Tehtävät tehdään osittain lähiopetuskerroilla, ja suurimman osan tehtävistä saa tehdä ryhmätehtävänä. Tarkempi listaus tehtävistä Optimassa.
Opintojakson lopuksi kirjallinen ja suullinen tentti. (not translated)
Arviointi Laurean arviointikehikon mukaan (TASO 1).
Kielten arviointi perustuu euroopplaisen viitekehyksen taitotasoihin A-C. Käymme näitä tarkemmin läpi opintojakson alussa. (not translated)
Finnish
23.10.2020 - 16.12.2020
18.05.2020 - 30.09.2020
20 - 40
Anna Puisto
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.(Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ” (not translated)
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
1 credits
H-5
Jos sinulla on aiempi kokeakoulututkinto tai muulla tapaa (esim. työskentelemällä englanniksi) olet hankkinut hyvän kielitaidon, ole yhteydessä opettajaan ja sovi opettajan kanssa hyväksiluvusta, alan sanaston täyntämisestä tehtävillä tai näyttökokeella. Sovi tästä aina erikseen opettajan kanssa, anna.puisto@laurea.fi (not translated)
LESSON 1
Studying to become a BBA
ASSIGNMENT 1: The Strengths of the P2P Learning Model. Video (2-10 minutes) or essay (approximately 1 page).
HOMEWORK: Basic Business Vocabulary, chapter 3, pp. 13-15 (Eye for Business, Edita)
LESSON 2
Practicing basic business vocabulary
Preparing for company presentations
Public speaking, giving a presentation
ASSIGNMENT 2: Company presentation (oral presentation or video), group work 2-3 students, pass/fail
LESSON 3
Giving the company presentations, group assignment, pass/fail
A company’s key figures
ASSIGNMENT 3: Tell about a company’s key figures. Describe trends, changes, and development. Make a video, 2-10 minutes.
LESSON 4
Applying for a job, employability skills, different management styles
ASSIGNMENT 4: CV, job application, individual, pass/fail. Instead of a traditional CV and job application, make a video CV using e.g. Adobe Spark Page.
LESSON 5
Business news
Social media
Networking
ASSIGNMENT 5: Written summary of a newspaper article, group/individual, pass/fail
LESSON 6
Business messages and different registers
Formal vs informal writing
ASSIGNMENT 6: Re-write a letter to make it more appropriate as a formal letter. Individual or group assignment, pass/fail
LESSON 7
Vocabulary related to banking and financial management
Key concepts of marketing
The purchasing process
Essay writing/ Academic writing
ASSIGNMENT 7: Essay, individual assignment, grading 1-5, length 1-2 pages
LESSON 8
Meetings, negotiations, and argumentation
Cross-cultural communication
ASSIGNMENT 8: Interview with an exchange student, an immigrant, or any foreigner. Video or recording, 5-10 minutes, group or individual assignment, pass/fail.
Written exam: essay (70%) + vocabulary test (30%)
Oral interview: make an appointment (Optima)
Recorded P2P-meeting/ if possible, the teacher attends your meeting
Skype
Face-to-face
FINAL COURSE GRADE
Home essay 20 %
written exam 40 %
oral exam 40% (not translated)
5 op = n. 5 x 27 h (not translated)
Studying to become a Bachelor of Business Administration
Basic business vocabulary
Company presentations, public speaking
Company’s key figures
Business news
Different management styles
Applying for a job: CV, job application, employability skills
Business messages and different registers
Formal vs informal writing
Meetings, negotiations, argumentation
The purchasing process
Vocabulary related to banking and financial management
Key concepts of marketing
Cross-cultural communication
Grammar: punctuation rules, articles, linking words etc.
Academic writing
Proofreading your own text (not translated)
Anna Puisto
Face-to-face
Eye for Business, Edita (E-book)
24,80e/ 6 months
40,80e/ 24 months
https://www.editapublishing.fi/tuote/eye-for-business-digikirja-6-kk
Lisäksi Canvasin materiaalit. (not translated)
Lähiopetusta, osittain verkossa itsenäistä työskentelyä. Ensimmäinen lähikerta pakollinen, muuten osallistuminen ainakin 50 % kerroista.
Joka viikko joku palautettava tehtävä (video, tiivistelmä, CV jne.). Tehtävät tehdään osittain lähiopetuskerroilla, ja suurimman osan tehtävistä saa tehdä ryhmätehtävänä. Tarkempi listaus tehtävistä Optimassa.
Opintojakson lopuksi kirjallinen ja suullinen tentti. (not translated)
Arviointi Laurean arviointikehikon mukaan (TASO 1).
Kielten arviointi perustuu euroopplaisen viitekehyksen taitotasoihin A-C. Käymme näitä tarkemmin läpi opintojakson alussa. (not translated)
Finnish
01.03.2021 - 30.05.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 40
Anna Puisto
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.(Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ” (not translated)
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
H-5
Jos sinulla on aiempi kokeakoulututkinto tai muulla tapaa (esim. työskentelemällä englanniksi) olet hankkinut hyvän kielitaidon, ole yhteydessä opettajaan ja sovi opettajan kanssa hyväksiluvusta, alan sanaston täyntämisestä tehtävillä tai näyttökokeella. Sovi tästä aina erikseen opettajan kanssa, anna.puisto@laurea.fi (not translated)
LESSON 1
Studying to become a BBA
ASSIGNMENT 1: The Strengths of the P2P Learning Model. Video (2-10 minutes) or essay (approximately 1 page).
HOMEWORK: Basic Business Vocabulary, chapter 3, pp. 13-15 (Eye for Business, Edita)
LESSON 2
Practicing basic business vocabulary
Preparing for company presentations
Public speaking, giving a presentation
ASSIGNMENT 2: Company presentation (oral presentation or video), group work 2-3 students, pass/fail
LESSON 3
Giving the company presentations, group assignment, pass/fail
A company’s key figures
ASSIGNMENT 3: Tell about a company’s key figures. Describe trends, changes, and development. Make a video, 2-10 minutes.
LESSON 4
Applying for a job, employability skills, different management styles
ASSIGNMENT 4: CV, job application, individual, pass/fail. Instead of a traditional CV and job application, make a video CV using e.g. Adobe Spark Page.
LESSON 5
Business news
Social media
Networking
ASSIGNMENT 5: Written summary of a newspaper article, group/individual, pass/fail
LESSON 6
Business messages and different registers
Formal vs informal writing
ASSIGNMENT 6: Re-write a letter to make it more appropriate as a formal letter. Individual or group assignment, pass/fail
LESSON 7
Vocabulary related to banking and financial management
Key concepts of marketing
The purchasing process
Essay writing/ Academic writing
ASSIGNMENT 7: Essay, individual assignment, grading 1-5, length 1-2 pages
LESSON 8
Meetings, negotiations, and argumentation
Cross-cultural communication
ASSIGNMENT 8: Interview with an exchange student, an immigrant, or any foreigner. Video or recording, 5-10 minutes, group or individual assignment, pass/fail.
Written exam: essay (70%) + vocabulary test (30%)
Oral interview: make an appointment (Optima)
Recorded P2P-meeting/ if possible, the teacher attends your meeting
Skype
Face-to-face
FINAL COURSE GRADE
Home essay 20 %
written exam 40 %
oral exam 40% (not translated)
5 op = n. 5 x 27 h (not translated)
Studying to become a Bachelor of Business Administration
Basic business vocabulary
Company presentations, public speaking
Company’s key figures
Business news
Different management styles
Applying for a job: CV, job application, employability skills
Business messages and different registers
Formal vs informal writing
Meetings, negotiations, argumentation
The purchasing process
Vocabulary related to banking and financial management
Key concepts of marketing
Cross-cultural communication
Grammar: punctuation rules, articles, linking words etc.
Academic writing
Proofreading your own text (not translated)
Taru Tallgren
Face-to-face
Ks. opintojakson canva-työtila (not translated)
Opintojakson toteutus:
Opintojakson ensimmäisen osan (1 op) suoritus on urasuunnitelmatehtävä.
Tämän lisäksi ensimmäiseen osaan sisältyy pakolliset kaksi HOPS-keskustelua, joihin tulee valmistautua. Valmistautumisohjeet löydät kohdasta HOPS -keskusteluun valmistauminen.
Opintojakson toinen osa (1 op) muodostuu valinnaisista kokonaisuuksista. Voit valita toisen tehtävän omien kiinnostuksen kohteidesi ja tarpeidesi mukaisesti. Saat tarvittaessa tuutor-opettajaltasi tukea sopivan tehtävän valinnassa.
Opintojakson sisältökuvaukset ja ohjeet löydät canvasta:
1. Hops -keskustelut lukukausittain ja niihin valmistautuminen ennakkokysymysten avulla
2. Urasuunnitelmatehtävä
3. Valinnainen tehtävä - sovitaan tuutoropettajan kanssa oma yksilöllinen suoritus (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty.
Hyväksytty suoritus edellyttää urasuunnitelman tekemistä, HOPS-keskusteluihin valmistautumista ja osallistumista ohjeen mukaan sekä valinnaisen osion suorittamista tehdyn suunnitelman mukaan. (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 31.12.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
Pirjo Lappalainen, Taru Tallgren
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
Approved/Failed
Ammatillinen kasvu, urasuunnittelu, työelämätaidot (not translated)
Pirjo Lappalainen
50% Face-to-face, 50% Distance learning
Kso Canvas -työtila. (not translated)
Opintojakson toteutus:
Opintojakson ensimmäisen osan (1 op) suoritus on urasuunnitelmatehtävä.
Tämän lisäksi ensimmäiseen osaan sisältyy pakolliset kaksi HOPS-keskustelua, joihin tulee valmistautua. Valmistautumisohjeet löydät kohdasta HOPS -keskusteluun valmistauminen.
Opintojakson toinen osa (1 op) muodostuu valinnaisista kokonaisuuksista. Voit valita toisen tehtävän omien kiinnostuksen kohteidesi ja tarpeidesi mukaisesti. Saat tarvittaessa tuutor-opettajaltasi tukea sopivan tehtävän valinnassa.
Opintojakson sisältökuvaukset ja ohjeet löydät Canvas -työtilasta.
1. Hops -keskustelut lukukausittain ja niihin valmistautuminen ennakkokysymysten avulla
2. Urasuunnitelmatehtävä
3. Valinnainen tehtävä - sovitaan tuutoropettajan kanssa oma yksilöllinen suoritus (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty.
Hyväksytty suoritus edellyttää urasuunnitelman tekemistä, HOPS-keskusteluihin valmistautumista ja osallistumista ohjeen mukaan sekä valinnaisen osion suorittamista tehdyn suunnitelman mukaan. (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 31.12.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 50
Pirjo Lappalainen, Taru Tallgren
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Opintototeutuksen laatua on arvioitu ja raportti itsearvioinnista löytyy opintojakson Canvas-työtilasta. (not translated)
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
2 credits
1 credits
Approved/Failed
Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa Linkistä. (not translated)
Alumni- ja muu työelämäyhteistyö. (not translated)
Opiskelija varaa 1 tunnin mittaisen ajan HOPS -keskusteluun opettajatuutorinsa kalenterista. HOPS-keskustelut pidetään sekä kevät- että syyslukukaudella. (not translated)
Ammatillinen kasvu, urasuunnittelu, työelämätaidot (not translated)
Paula Vedman
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: Laskentatoimi
---
Oheismateriaalina tarvittaessa:
Soile Tomperi: Käytännön kirjanpito
Saaranen, Kolttonen, Pösö: Liike-elämän matematiikkaa (Edita) TAI Pulkkinen, Holopainen: Talous- ja rahoitusmatematiikka (WSOY) TAI Karjalainen: Optimi - Matematiikkaa talouselämän ammattilaisille (Pii-Kirjat) (not translated)
Opintojakson suoritettuasi osaat:
* arvioida yrityksen kannattavuutta ja johdon laskentatoimen merkitystä yrityksen päätöksenteon tukena
* hoitaa pienen yrityksen taloushallintoa ja kirjanpitoa
* laatia budjetteja päätöksenteon tueksi
* analysoida, kehittää ja johtaa omaa ja organisaation toimintaa
työyhteisön jäsenenä ja esimiehenä
—-
Opinnon alussa luentoja yhdessä muiden tiimien kanssa Zoomin kautta etänä.
Opiskelua ja harjoitustehtäviä itsenäisesti.
Projektiosuus kampuksella/etänä Pakin aikataulun mukaisesti. (not translated)
Osa-alueet:
Kirjanpito, palkanlaskennan perusteet, tilinpäätös ja tilinpäätöksen analysointi 5 op
Sisäinen laskenta ja budjetointi 5 op
Projektiosuus 5 op: toimeksianto ja/tai kirjanpitoharjoitus ohjelmaa käyttäen.
Arviointiin vaikuttaa palautettavat tehtävät, tentti ja kirjanpitoharjoitus / toimeksiannon tekeminen. Projektiosuuden arviointi tehdään P2P-arviointiperusteilla.
Arviointi perustuu Laurean arviointikriteereihin tasolla 1.
Arviointiperusteita tarkennetaan ja käydään läpi yhdessä opintojen alkupuolella. (not translated)
Finnish
11.01.2021 - 10.05.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
7 - 7
Paula Vedman
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ” (not translated)
Laurea Hyvinkää, liko
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Osaamisennäyttö. (not translated)
Taso 1 jää täyttymättä. (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
-käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
-etsiä tietoa eri tietolähteistä
-raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastaan ohjausta
VASTUULLISUUS
-suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
-noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
VASTUULLISUUS
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ennakoida ohjaustarpeitaan
VASTUULLISUUS
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden (not translated)
Pirjo Lappalainen
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka pohjalta kirjoitetaan tietoperusta, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Projektin toimeksiantona on Markkinoinnin suunnittelu ja kehittäminen sekä yritys- että kuluttaja-asiakkaille
Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa (Konditoria pH7 Oy).
Projektin sisältö: Projektin toimeksiannon jälkeen tiimi tekee ensin tavoitteiden pohjalta projektisuunnitelman ja kun yhteistyökumppani on sen hyväksynyt tiimi aloittaa projektin toteuttamisen. Projektin päätteeksi tiimi kirjoittaa toimeksiantajalle loppuraportin.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin (esim. LK, AM, BJ).
Viestintäkäytänteet sovitaan kun projekti alkaa. Projekti sopii myös monimuoto-opiskelijoille.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin. (not translated)
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvinoinnissa käytetään AMK-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikkoa.
Arviointikehikossa on kaksi vaativuustasoa, vaativuustaso I ja vaativuustaso II. Moduulille/opintojaksolle/projektille määritellään vaativuustaso ennen toteutuksen aloittamista. Tässä projektissa käytämme vaativuustasoa 1.
Arviointikehikon vaativuustasoilla osaaminen on kuvattu tasoille H/1, 3 ja 5. Syntyvää osaamista arvioidaan kokonaisvaltaisesti. Hyvä osaaminen (3) edellyttää myös tyydyttävän osaamisen saavuttamista ja vastaavasti kiitettävä osaaminen (5) myös tyydyttävän ja hyvän osaamisen arviointikriteereiden täyttymistä. Mikäli osaaminen ei täysin saavuta hyvää tasoa, mutta täyttää tyydyttävän tason kriteerit, määrittyy arvosanaksi 2. Vastaavasti arvosanan 4 opiskelija saa, mikäli osaaminen on hyvällä tasolla, mutta ei vielä kaikilta osin kiitettävää.
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Projektin tietoperustat lähetetään Urkundiin plagiointitarkastusta varten.
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä.
Arviointikehikko käydään yhdessä lävitse projektin alussa.
Finnish
24.08.2020 - 03.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
3 - 5
Pirjo Lappalainen
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan ohjaajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.)
Perehdy etukäteen myöd tämän projektin toimeksiantajan Laurean www.sivuihin www.laurea.fi
ja siellä erityisesti hakijoille suunnattuun viestintään ja markkinointiin.
Laurea Yhteinen (not translated)
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa. Lisäksi ohjaukseen varataan 1 h viikossa.
Pirjo Lappalainen
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka pohjalta kirjoitetaan tietoperusta, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Projektin tavoitteena on työstää Somestrategia ja -suunnitelma sekä caravan että sammutinhuoltopalveluille.
Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa (Pr Caravan Oy).
Projektin sisältö: Projektin toimeksiannon jälkeen tiimi tekee ensin tavoitteiden pohjalta projektisuunnitelman ja kun yhteistyökumppani on sen hyväksynyt tiimi aloittaa projektin toteuttamisen. Projektin päätteeksi tiimi kirjoittaa toimeksiantajalle loppuraportin.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin (esim. LK, AM, BJ).
Viestintäkäytänteet sovitaan kun projekti alkaa. Projekti sopii myös monimuoto-opiskelijoille.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmassaa ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvinoinnissa käytetään AMK-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikkoa.
Arviointikehikossa on kaksi vaativuustasoa, vaativuustaso I ja vaativuustaso II. Moduulille/opintojaksolle/projektille määritellään vaativuustaso ennen toteutuksen aloittamista. Tässä projektissa käytämme vaativuustasoa 1.
Arviointikehikon vaativuustasoilla osaaminen on kuvattu tasoille H/1, 3 ja 5. Syntyvää osaamista arvioidaan kokonaisvaltaisesti. Hyvä osaaminen (3) edellyttää myös tyydyttävän osaamisen saavuttamista ja vastaavasti kiitettävä osaaminen (5) myös tyydyttävän ja hyvän osaamisen arviointikriteereiden täyttymistä. Mikäli osaaminen ei täysin saavuta hyvää tasoa, mutta täyttää tyydyttävän tason kriteerit, määrittyy arvosanaksi 2. Vastaavasti arvosanan 4 opiskelija saa, mikäli osaaminen on hyvällä tasolla, mutta ei vielä kaikilta osin kiitettävää.
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Projektin tietoperustat lähetetään Urkundiin plagiointitarkastusta varten.
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä.
Arviointikehikko käydään yhdessä lävitse projektin alussa.
Finnish
11.01.2021 - 21.05.2021
07.12.2020 - 31.12.2020
7 - 7
Pirjo Lappalainen
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan ohjaajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Laurean tutkintosääntö.)
Päiväopetuksen laatukriteerit täyttyvät alla olevan raportin mukaisesti:
https://laureauas-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/pirlapp_laurea_fi/Ee2msSbz1JFIkN-gr6YUajIB2M2WuOl1G6jBQwjxkQz2Pw?e=uXh7mX
Perehdy etukäteen toimeksiantajan tietoihin
www.prcaravan.fi ja www.sammutin.info
Laurea Hyvinkää, liko
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Linkistä.
Projektin toimeksiantaja ja yhteistyökumppani on Pr Caravan Oy. Tutustu etukäteen yrityksen sivuihin osoitteessa www.prcaravan.fi ja www.sammutin.info
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, loppuarviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä noin 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn noin 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn noin 8 h viikossa. Lisäksi ohjaavan opettajan ohjaukseen varataan 1 h viikossa. Ohjauksessa tulee jokaisen opiskelijan olla läsnä.
Tero Uusitalo
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Liiketoimintasuunnitelma, Canvas, nettisivujen laadinta, nettisivujen sisällöntuotanto, some, palvelumuotoilu (not translated)
Toteutustapa: P2P-Sprintti. Yhteistyökumppani T:mi Terhi Myllykylä. Yhteistyökumppanit Terhi ja Iina Myllykylä.
Projektin sisältö:Liiketoimintasuunnitelman uudistaminen- kukkakaupoille tarjottavien palveluiden kehittäminen; Projektin briiffissä käydään läpi mahdolliset toimenpiteet ja priorisoidaan toteuttamisjärjestys. Liiketoimintasuunnitelma, digitaalinen viestintä (some & nettisivut&sisällöntuotanto), kukkakaupoille markkinatutkimus, palvelumuotoilun hyödyntäminen - kukkakaupoilla mahdollisuus osallistua tuotettavan palvelun kehittämiseen.
Muut moduulit: LK (SB)
Ohjaus ja viestintä: Ohjaustapaaminen ma klo 13.00-14.30.
Sopii monimuodoille. Voi osallistua myös etänä. (not translated)
Arviointikriteerit (ydinmoduulit Taso 1 ja täydentävät Taso 2). Tiedot löytyvät myös Laurea LInk: Arviointikriteerit.
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa 2. Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. [Lisäohje Hyvinkään P2P: Voit perehtyä etukäteen arviointidokumentteihin MS Project Onlinen kohdassa "Yhteiset asiakirjat"].
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 31.07.2021
07.12.2020 - 31.12.2020
7 - 7
Tero Uusitalo
Voi osallistua etänä / fyysisesti. (not translated)
Laurea Hyvinkää, liko
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Linkistä. (not translated)
Projekti toteutetaan yrityksen kanssa yhteistyössä. Yhteistyöyritys on aloittamassa uutta liiketoimintaa BtoB-busineksessa. (not translated)
Kerro projektin briiffin ajankohta, väliarviointi, arviointi ja projektin päättyminen. (not translated)
Kansainväliset selvitykset ovat tässä projektissa mahdollisia. Päätetään projektin aikana. (not translated)
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Kuormittavuuden laskemiseen löydät työvälineen Intrasta (Opintojakson toteutussuunnittelu) (not translated)
Liiketoiminnan kehittäminen, suunnittelu, BtoB-business, markkinointi. Jaksotus eli projektin osittaminen tehdään projektin alussa yhdessä toimeksiantajan, opiskelijoiden ja ohjaajan kanssa. (not translated)
Tero Uusitalo
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen. (not translated)
Toteutustapa: Projekti tehdään P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä paikallisen kiinteistöalan yrityksen kanssa..
Projektin sisältö: Imago, markkinointi, markkinoinnin kehitys, brändi, imago- ja mielikuvatutkimus.
Muut moduulit: LY (liiketoiminta- ja yrittäjyysosaaminen), LK (Liiketoiminta- ja yrittäjyysosaamisen kehittäminen), PJ (projektijohtaminen=Projektipäällikkö), AM (Asiakkuudet ja markkinointi)
Ohjaus ja viestintä: Ohjausajoista ja viestintäkäytänteistä sovitaan projektikohtaisesti. Mainitse tässä kohdassa myös sopiiko projekti monimuoto-opiskelijoille eli ohjaukset ovat ma ja ti.
Opetuksen laatukriteerit: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/esite_paiva-ja-monimuoto-opetuksen-laatukriteerit_haitari_FI_A4_RGB.pdf#search=laatukriteerit (not translated)
Arviointiin perehdytään projektin alkaessa.
Arviointikriteerit: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf
Taso 1=LY ja LK moduulit, Muut moduulit Taso 2. (not translated)
Finnish
24.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 15.08.2020
3 - 5
Tero Uusitalo
Tutustuhan projektiopiskelun oppaaseen:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Projektiopiskelun%20opas.pdf#search=projektiopiskelun%20opas
Projektityökalut löydät Laurea Link:sta:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opinnot/projektitjahankkeet
Keskeisiä työkaluja:
- Projektisopimuspohja
- Tiimisopimus
- Tuntikirjanpitolomake (Excel)
- Projektisuunnitelmapohja
- Muistiopohja
Projektinhallinta: Microsoft Teams - projektinhallinta- ja tiimityökalu (not translated)
Laurea Yhteinen (not translated)
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Toteutetaan täysin työelämäyhteistyössä. (not translated)
Kerro projektin briiffin ajankohta, väliarviointi, arviointi ja projektin päättyminen. (not translated)
Yhteistyöyrityksellä on kansainvälistä toimintaa, joka voi vaikuttaa projektin toimintaan. (not translated)
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Kuormittavuuden laskemiseen löydät työvälineen Intrasta (Opintojakson toteutussuunnittelu) (not translated)
Pyry Airaksinen
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen. (not translated)
Toteutustapa: Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa. Toimeksiantaja: Kaupallisten tilojen vuokraamiseen ja kehittämiseen keskittyvä yritys
Projektin sisältö: Valitun toimialan kysyntään ja tarjontaan perehtyminen ja näiden kehittäminen vertailuin ja tutkimuksen avulla.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin: PJ
Monimuoto: Kyllä
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, opiskelija voi hakea jälki-ilmoittautumisessa niihin projekteihin, joissa on vielä tilaa. Laurea pidättää oikeuden muutoksiin. (not translated)
Arviointiin perehdytään projektin alkaessa.
Projekti arvioidaan arviointikriteerien tason I mukaan. (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 31.07.2021
07.12.2020 - 31.12.2020
7 - 7
Pyry Airaksinen
Laurea Hyvinkää, liko
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa. (not translated)
Tero Uusitalo
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen. (not translated)
Toteutustapa (päivitetty 6.5.2020): Tehdään P2P-projektina työelämäkumppanina toimivan Suomen Kellomuseosäätiön kanssa, Kohteena Suomen Kellomuseo.
Projektin sisältö: liiketoiminnan kehittäminen, palvelumuotoilun ja asiakaskokemuksen hyödyntäminen
Muut moduulit: LY (liiketoiminta- ja yrittäjyysosaaminen), LK (Liiketoiminta- ja yrittäjyysosaamisen kehittäminen), SB (Service Business), PJ (Projektijohtaminen = projektipäällikkö tiimissä)
Ohjaus ja viestintä: Tiimipäivä: TORSTAI. Sopii pk-seudulla asuville opiskelijoille - tiimitapaaminen ja ohjaus Leppävaaran kampuksella.
Opetuksen laatukriteerit: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/esite_paiva-ja-monimuoto-opetuksen-laatukriteerit_haitari_FI_A4_RGB.pdf#search=laatukriteerit (not translated)
Arviointiin perehdytään projektin alkaessa.
Projektin arviointikriteerit Laurea Link: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf
LY- ja LK-moduulit; Taso 1 ja muut moduulit Taso 2. (not translated)
Finnish
24.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
3 - 5
Tero Uusitalo
Tutustuhan projektiopiskelun oppaaseen:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Projektiopiskelun%20opas.pdf#search=projektiopiskelun%20opas
Projektityökalut löydät Laurea Link:sta:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opinnot/projektitjahankkeet
Keskeisiä työkaluja:
- Projektisopimuspohja
- Tiimisopimus
- Tuntikirjanpitolomake (Excel)
- Projektisuunnitelmapohja
- Muistiopohja
Projektinhallinta: Microsoft Teams - projektinhallinta- ja tiimityökalu (not translated)
Laurea Yhteinen (not translated)
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Opinto tehdään täysin työelämäyhteistyössä. (not translated)
PreBriiffi eli aloitustapaaminen opiskelijatiimin ja ohjaajan (Tero Uusitalo) kanssa 27.8. klo 15-17.
Briiffi:Suomen Kellomuseo, Tapiola Espoo. Aika vielä avoin.
Projektin päättyminen:17.12.2020 mennessä (not translated)
Projektin yhteistyökumppanin toiminta kohdistuu osin kansainvälisiin asiakkaisiin. (not translated)
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Kuormittavuuden laskemiseen löydät työvälineen Intrasta (Opintojakson toteutussuunnittelu) (not translated)
Tero Uusitalo
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen. (not translated)
Toteutustapa: Projekti tehdään P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä luonnonmukaiseen rakentamiseen keskittyvän yrityksen kanssa.
Projektin sisältö: Asiakasreferenssit markkinoinnissa, viestintä, vaikuttamisviestintä, liiketoiminnan kehittäminen, asiakaslähtöinen markkinointi, yrityksen toimnta, kiertotalous, kestävä kehitys
Muut moduulit: LY (liiketoiminta- ja yrittäjyysosaaminen), LK (Liiketoiminta- ja yrittäjyysosaamisen kehittäminen), AM asiakkuudet ja markkinointi, PJ (Projektijohtaminen = projektipäällikkö tiimissä)
Ohjaus ja viestintä: Tiimipäivä: Maanantai. Sopii monimuoto-opiskelijoille.
Opetuksen laatukriteerit: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/esite_paiva-ja-monimuoto-opetuksen-laatukriteerit_haitari_FI_A4_RGB.pdf?CT=1582734486862&OR=ItemsView (not translated)
Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Arviointikriteerit Laurea Link:ssa:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf
Taso 1 = LY- ja LK-moduulit, Taso 2=muut moduulit. (not translated)
Finnish
24.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 15.08.2020
3 - 5
Tero Uusitalo
Tutustuhan projektiopiskelun oppaaseen:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Projektiopiskelun%20opas.pdf#search=projektiopiskelun%20opas
Projektityökalut löydät Laurea Link:sta:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opinnot/projektitjahankkeet
Keskeisiä työkaluja:
- Projektisopimuspohja
- Tiimisopimus
- Tuntikirjanpitolomake (Excel)
- Projektisuunnitelmapohja
- Muistiopohja
Projektinhallinta: Microsoft Teams - projektinhallinta- ja tiimityökalu (not translated)
Laurea Yhteinen (not translated)
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Tehdään kokonaisuudessaan yritysyhteistyössä. (not translated)
PreBriiffi eli opiskelijatiimin ja ohjaajan aloitustapaaminen: 24.8.2020 klo 15-17 Hyvinkään kampus.
Briiffi eli yrityksen ja opiskelijatiimin aloitustapaaminen: 31.8.2020 klo (avoin vielä)
Projektin päätös: 14.12.2020 mennessä (not translated)
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Kuormittavuuden laskemiseen löydät työvälineen Intrasta (Opintojakson toteutussuunnittelu) (not translated)
Teppo Leppälahti
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Finnish
01.01.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
7 - 7
A-H:n virtuaalihenkilö H
Laurea Hyvinkää, liko
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
Approved/Failed
Tero Uusitalo
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen. (not translated)
Toteutustapa: P2P-projekti työelämäkumppanin kanssa.
Projektin sisältö: "Senioripaku" -palvelun kehittäminen ja pilotointi. Käytettävyyskartoitus - mitä tarpeita ja toiveita senioreilla on palveluihin? Mitä senioreille suunnatuissa hyvinvointi palveluissa pitäisi olla /ottaa huomioon, että näitä palveluja tulisi käytettyä? Tekninen selvitys: miten eri alustojen tietoja voisi helpoiten päivittää / yhdistellä? Käytettävyys palveluntarjoajien kannalta.
HUOM. Projektin kuvausta tarkennetaan vielä briiffissä
Muut moduulit: LY (Liiketoiminta- ja yrittäjyysosaaminen)
Ohjaus ja viestintä: TI (sopii monimuodoille), etätyöskentely tarpeen mukaan.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, opiskelija voi hakea jälki-ilmoittautumisessa niihin projekteihin ja opintojaksoihin, joissa on vielä tilaa.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin. (not translated)
Arviointikriteerit, Taso 1 (Ydinmoduulit ja taso 2 täydentävät moduulit) ”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa 2. Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. [Lisäohje Hyvinkään P2P: Voit perehtyä etukäteen arviointidokumentteihin MS Project Onlinen kohdassa "Yhteiset asiakirjat"].
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 31.07.2021
07.12.2020 - 31.12.2020
7 - 7
Katriina Reponen, Tero Uusitalo
Projektille perustetaan Teams-työtila, jossa projekti hallinnoidaan.
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
[Mikäli toteutuksen tiedoissa on ilmaistu, että toteutukselle on varattu paikkoja Avoimen AMK:n, 3AMKin tai väyläopintojen opiskelijoille, kerro kohderyhmälle varattu paikkamäärä tässä. Tarvittaessa tässä myös ilmaistaan mille kohderyhmälle täydentävän osaamisen opinto on ensisijaisesti kohdennettu, jos kohderyhmällä halutaan olevan etusija opintototeutukselle hyväksyttäessä.]
Opintototeutuksen laatua on arvioitu ja raportti itsearvioinnista löytyy TEAMS-työtilasta. (not translated)
Laurea Hyvinkää, liko
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Linkistä. (not translated)
Projektin taustalla Laurean ja Metropolian yhteishanke. Mukana muitakin projektitoteuttajia. (not translated)
Kerro projektin briiffin ajankohta, väliarviointi, arviointi ja projektin päättyminen.
Ohjauksen ajankohdat on nähtävissä Lukkarikoneessa ja projektiin hyväksynnän jälkeen Outlook-kalenterissaan. Tiimin yhteisen työskentelyn ajankohdat tiimi sopii prebriiffin jälkeen.
Ohjaajat lähettävät projektiin hyväksytyille briiffikutsun vielä erikseen noin viikkoa ennen aloitusibriiffiä. (not translated)
Kuvaa tässä kansainvälisyyden toteutuminen projektissa, kansainväliset yhteistyötahot. Tämän tietokentän sisältöjä tarkastellaan seurattaessa toteutustapoja ja strategisten tavoitteiden toteutumista. (not translated)
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.
Kuormittavuuden laskemiseen löydät työvälineen Intrasta (Opintojakson toteutussuunnittelu) (not translated)
Palveluiden kehittäminen, kartoitukset, digitaaliset palvelut. Projektissa sovitaan jaksotus erikseen. (not translated)
Tero Uusitalo
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen. Markkinointi, Myynti, Asiakastyö ,Johtaminen ja toimialaan liittyvä kirjallisuus (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa 1 tai 2. Taso 1=LK-moduuli ja Taso 2=Täydentävät moduulit. Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf
Laatukriteerit: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/esite_paiva-ja-monimuoto-opetuksen-laatukriteerit_haitari_FI_A4_RGB.pdf#search=laatukriteerit
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei muuta ole ohjeistettu. Tietoperustat ja raportit tarkastetaan urkundissa. (not translated)
Finnish
24.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
3 - 5
Tero Uusitalo
Tutustuhan projektiopiskelun oppaaseen:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Projektiopiskelun%20opas.pdf#search=projektiopiskelun%20opas
Projektityökalut löydät Laurea Link:sta:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opinnot/projektitjahankkeet
Keskeisiä työkaluja:
- Projektisopimuspohja
- Tiimisopimus
- Tuntikirjanpitolomake (Excel)
- Projektisuunnitelmapohja
- Muistiopohja
Projektinhallinta: Microsoft Teams - projektinhallinta- ja tiimityökalu
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ” (not translated)
Laurea Yhteinen (not translated)
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Linkistä. (not translated)
Projektin toimeksiantaja: Fysioterapia- ja hyvinvointialan yritys, joka työllistää useita henkilöitä. (not translated)
PreBriiffi eli aloitustapaaminen ohjaajan ja tiimin kanssa: 24.8.2020 klo 15-17.30 välillä.
Briiffi eli aloitustapaaminen yrityksen kanssa: 31.8.2020 klo 12.00-13.30
Molempiin aloitustapaamisiin osallistuminen on pakollista.
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkaurikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin. Mikäli opinnolla edellytetään pakollista läsnäoloa, on se kirjattava ja perusteltava opinnon toteutussuunnitelmassa (Laurean tutkintosääntö 18 §).
Lisäksi projektitiimi sopii aloitusbriiffin jälkeen oman ajankohdan projektin työstämiseksi.
Ohjaajat lähettävät projektiin hyväksytyille briiffikutsun vielä erikseen noin viikkoa ennen aloitusibriiffiä. (not translated)
Kansainvälisyys: Vähintään yksi tietoperustaesitys englanniksi. (not translated)
[Laske projektin mitoitus opintopistemäärään ja projektin pituuteen perustuen (1 op=26,7 h). Esim. Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.] (not translated)
Myynti- ja asiakastyö, markkinointi, sisältömarkkinointi, sosiaalinen media, sosiaalinen myynti, markkinoinnin ja myynnin kehittäminen, digitaalinen myynti ja markkinointi, yrityksen kehittäminen. (not translated)
Teppo Leppälahti
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka tehtävänä on tukea projektin toiminnallista osuutta, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen. (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa 1 (tai 2 jos projektissa tehdään poikkeuksellisesti opiskelijan henkilökohtaisen oppimissuunnitelman mukaisesti opintosuoritus esimerkiksi Projektijohtamisen moduuliin). Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Voit perehtyä etukäteen arviointidokumentteihin MS Project Onlinen kohdassa: "Yhteiset asiakirjat".
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf (not translated)
Finnish
27.08.2020 - 10.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
3 - 5
Teppo Leppälahti
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.” (not translated)
Laurea Yhteinen (not translated)
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
DigiIN-hanke (not translated)
Pre-briiffi: torstaina 27.08.2020 klo 15.00 - 16.00
Briiffiaika: torstaina 03.09.2020 klo 8.00 - 9.00
Briiffin paikka: 207 Laurea Hyvinkää
Ohjausaika: alustavasti torstaisin klo 13.00 - 14.00
Ohjaaja lähettää briiffikutsun vielä erikseen ennen projektibriiffiä
Projektin viikoittainen tiimityöpäivä projektin briiffistä loppuarviointiin asti erikseen sovittava viikonpäivä klo 8.30 - 16.00 tai muu vastaava erikseen sovittava viikoittainen aika.
Projektin osaamisen näytöt, väliarviointi, tulosten esittely, loppuarviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkaurikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin. Mikäli opinnolla edellytetään pakollista läsnäoloa, on se kirjattava ja perusteltava opinnon toteutussuunnitelmassa (Laurean tutkintosääntö 18 §).
Projektitiimi sopii viimeistään aloitusbriiffin jälkeen viikoittaisen tiimityöpäivän projektin työstämiseksi. (not translated)
Projektin toteutus on kansallinen ja käytännön projektityötä tehdään paikallisesti Hyvinkäällä ja Uudellamaalla. Kansainvälisiä yhteyksiä voi tulla kansainvälisistä esimerkki- ja vertailukohteista sekä kansainvälisestä tietoperustasta. (not translated)
Projektin mitoitusperiaate opintopistemäärään ja projektin pituuteen perustuen on 1 op=26,7 h opiskelijan työajassa. Tässä projektissa opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa. Lisäksi opiskelija osallistuu tiimin kaikkiin ohjaajatapaamisiin, joihin varataan 1 h viikossa koko projektin ajan. (not translated)
Teppo Leppälahti
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen. (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa 1 tai 2. [Valitse kumpaa käytetään] Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. [Lisäohje Hyvinkään P2P: Voit perehtyä etukäteen arviointidokumentteihin MS Project Onlinen kohdassa "Yhteiset asiakirjat"].
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei muuta ole ohjeistettu. (not translated)
Finnish
13.01.2021 - 12.05.2021
07.12.2020 - 31.12.2020
7 - 7
Teppo Leppälahti
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
[Mikäli toteutuksen tiedoissa on ilmaistu, että toteutukselle on varattu paikkoja Avoimen AMK:n, 3AMKin tai väyläopintojen opiskelijoille, kerro kohderyhmälle varattu paikkamäärä tässä. Tarvittaessa tässä myös ilmaistaan mille kohderyhmälle täydentävän osaamisen opinto on ensisijaisesti kohdennettu, jos kohderyhmällä halutaan olevan etusija opintototeutukselle hyväksyttäessä.]
Opintototeutuksen laatua on arvioitu ja raportti itsearvioinnista löytyy [Optimasta, Canvasista, Teamsistä, jos muualta mistä; voit myös lisätä OneDrive linkin]. (not translated)
Laurea Hyvinkää, liko
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Linkistä. (not translated)
Projektin toimeksiantaja: Opiskelijakunta Laureamko (not translated)
Pre-briiffi: keskiviikkona 13.01.2021 15.00 - 16.00
Briiffiaika: keskiviikkona 20.01.2021 10.00 - 11.30
Briiffin paikka: xxx Laurea Hyvinkää
Ohjausaika: alustavasti keskiviikkoisin klo 10.00 - 11.00
Ohjaaja lähettää briiffikutsun vielä erikseen ennen projektibriiffiä
Projektin viikoittainen tiimityöpäivä projektin briiffistä loppuarviointiin asti erikseen sovittava viikonpäivä klo 8.30 - 16.00 tai muu vastaava erikseen sovittava viikoittainen aika.
Projektin osaamisen näytöt, väliarviointi, tulosten esittely, loppuarviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkarikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin. Mikäli opinnolla edellytetään pakollista läsnäoloa, on se kirjattava ja perusteltava opinnon toteutussuunnitelmassa (Laurean tutkintosääntö 18 §).
Projektitiimi sopii viimeistään aloitusbriiffin jälkeen viikoittaisen tiimityöpäivän projektin työstämiseksi. (not translated)
Projektin toteutus on kansallinen ja käytännön projektityötä tehdään paikallisesti Hyvinkäällä ja Uudellamaalla. Kansainvälisiä yhteyksiä voi tulla kansainvälisistä esimerkki- ja vertailukohteista sekä kansainvälisestä tietoperustasta. (not translated)
Projektin laajuus on 15 op ja projektin mitoitus määrittyy opintopistemäärään ja projektin pituuteen perustuen (1 op=26,7 h). Esim. opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa. (not translated)
[Kuvaa opinnon sisältö työelämän kielellä. Esim. jos opetat ohjelmoinnin perusteita, kerro myös mitä ohjelmointikieltä opetetaan. Tästä kentästä pitäisi löytyä samoja sanoja, kuin työpaikkailmoituksista. Kenttä toimii tekoälyä käyttävän palvelun perusteena jatkossa opintojen, työpaikkojen ja henkilökohtaisen osaamisen vertailussa.] (not translated)
Teppo Leppälahti
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen. (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa 1 tai 2. [Valitse kumpaa käytetään] Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. [Lisäohje Hyvinkään P2P: Voit perehtyä etukäteen arviointidokumentteihin MS Project Onlinen kohdassa "Yhteiset asiakirjat"].
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei muuta ole ohjeistettu. [Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.] (not translated)
Finnish
13.01.2021 - 12.05.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
7 - 7
Teppo Leppälahti
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
[Mikäli toteutuksen tiedoissa on ilmaistu, että toteutukselle on varattu paikkoja Avoimen AMK:n, 3AMKin tai väyläopintojen opiskelijoille, kerro kohderyhmälle varattu paikkamäärä tässä. Tarvittaessa tässä myös ilmaistaan mille kohderyhmälle täydentävän osaamisen opinto on ensisijaisesti kohdennettu, jos kohderyhmällä halutaan olevan etusija opintototeutukselle hyväksyttäessä.]
Opintototeutuksen laatua on arvioitu ja raportti itsearvioinnista löytyy [Optimasta, Canvasista, Teamsistä, jos muualta mistä; voit myös lisätä OneDrive linkin]. (not translated)
Laurea Hyvinkää, liko
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Linkistä.
[Kirjoita tähän esim. hankitun osaamisen hyödyntämisen mahdollisuuksista sekä muista vaihtoehtoisista suoritustavoista.] (not translated)
Projektin toimeksiantaja: [yrityksen tai toimeksiantajan nimi, tai jos yritys erikseen kieltää julkaisun, toimiala; kenttää käytetään kumppanuuksien ja TKI-integraation seuraamiseen.] (not translated)
[Varmista, että projektille on varattu aloitusbriiffi ja ohjausajat Pepissä koulutussuunnittelijan toimesta, joka voi huomioida opiskelijoiden muun opetuksen ajankohdan suunnittelussa. Tarvittaessa voit myös varata ajan itse. Opiskelija näkee ajankohdat Lukkarikoneessa ja projektiin hyväksynnän jälkeen Outlook-kalenterissaan, joten ajankohtia ei tarvitse kirjata tähän. Voit täsmentää varausten tietoja tarvittaessa. Jos aloitusbriiffi on toimeksiantajalla, täsmennä varaukseen ulkopuolinen paikka.]
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkaurikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin. Mikäli opinnolla edellytetään pakollista läsnäoloa, on se kirjattava ja perusteltava opinnon toteutussuunnitelmassa (Laurean tutkintosääntö 18 §).
Lisäksi projektitiimi sopii aloitusbriiffin jälkeen oman ajankohdan projektin työstämiseksi.
Ohjaajat lähettävät projektiin hyväksytyille briiffikutsun vielä erikseen noin viikkoa ennen aloitusibriiffiä. (not translated)
Projektin toteutus on kansallinen ja käytännön projektityötä tehdään paikallisesti Hyvinkäällä ja Uudellamaalla. Kansainvälisiä yhteyksiä voi tulla kansainvälisistä esimerkki- ja vertailukohteista sekä kansainvälisestä tietoperustasta. (not translated)
Projektin laajuus on 15 op ja projektin mitoitus määrittyy opintopistemäärään ja projektin pituuteen perustuen (1 op=26,7 h). Esim. opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa. (not translated)
[Kuvaa opinnon sisältö työelämän kielellä. Esim. jos opetat ohjelmoinnin perusteita, kerro myös mitä ohjelmointikieltä opetetaan. Tästä kentästä pitäisi löytyä samoja sanoja, kuin työpaikkailmoituksista. Kenttä toimii tekoälyä käyttävän palvelun perusteena jatkossa opintojen, työpaikkojen ja henkilökohtaisen osaamisen vertailussa.] (not translated)
Teppo Leppälahti
Face-to-face
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka tehtävänä on tukea projektin toiminnallista osuutta, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen. (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa 1 (tai 2 jos projektissa tehdään poikkeuksellisesti opiskelijan henkilökohtaisen oppimissuunnitelman mukaisesti opintosuoritus esimerkiksi Projektijohtamisen moduuliin). Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Voit perehtyä etukäteen arviointidokumentteihin MS Project Onlinen kohdassa: "Yhteiset asiakirjat".
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf (not translated)
Finnish
27.08.2020 - 10.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
3 - 5
Teppo Leppälahti
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.” (not translated)
Laurea Yhteinen (not translated)
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
H-5
Työelämäyhteistyön kumppani on Kauppakeskus Willa. (not translated)
Pre-briiffi: torstaina 27.08.2020 klo 15.00 - 16.00
Briiffiaika: torstaina 03.09.2020 klo 12.30 - 14.00
Briiffin paikka: Kauppakeskus Willa, kokoontuminen Robert's Coffeen takana kierreportaiden luona
Ohjausaika: alustavasti torstaisin klo 11.00 - 12.00
Ohjaaja lähettää briiffikutsun vielä erikseen ennen projektibriiffiä
Projektin viikoittainen tiimityöpäivä projektin briiffistä loppuarviointiin asti erikseen sovittava viikonpäivä klo 8.30 - 16.00 tai muu vastaava erikseen sovittava viikoittainen aika.
Projektin osaamisen näytöt, väliarviointi, tulosten esittely, loppuarviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkaurikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin. Mikäli opinnolla edellytetään pakollista läsnäoloa, on se kirjattava ja perusteltava opinnon toteutussuunnitelmassa (Laurean tutkintosääntö 18 §).
Projektitiimi sopii viimeistään aloitusbriiffin jälkeen viikoittaisen tiimityöpäivän projektin työstämiseksi. (not translated)
Projektin toteutus on kansallinen ja kävijätutkimus tehdään paikallisesti. Kansainvälisiä yhteyksiä voi tulla kansainvälisistä esimerkki- ja vertailukohteista sekä kansainvälisestä tietoperustasta. (not translated)
Projektin mitoitusperiaate opintopistemäärään ja projektin pituuteen perustuen on 1 op=26,7 h opiskelijan työajassa. Tässä projektissa opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa. Lisäksi opiskelija osallistuu tiimin kaikkiin ohjaajatapaamisiin, joihin varataan 1 h viikossa koko projektin ajan. (not translated)
Paula Vedman
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: Laskentatoimi
---
Oheismateriaalina tarvittaessa:
Soile Tomperi: Käytännön kirjanpito
Saaranen, Kolttonen, Pösö: Liike-elämän matematiikkaa (Edita) TAI Pulkkinen, Holopainen: Talous- ja rahoitusmatematiikka (WSOY) TAI Karjalainen: Optimi - Matematiikkaa talouselämän ammattilaisille (Pii-Kirjat) (not translated)
Opintojakson suoritettuasi osaat:
* arvioida yrityksen kannattavuutta ja johdon laskentatoimen merkitystä yrityksen päätöksenteon tukena
* hoitaa pienen yrityksen taloushallintoa ja kirjanpitoa
* laatia budjetteja päätöksenteon tueksi
* analysoida, kehittää ja johtaa omaa ja organisaation toimintaa
työyhteisön jäsenenä ja esimiehenä
—-
Opinnon alussa luentoja yhdessä muiden tiimien kanssa Zoomin kautta etänä.
Opiskelua ja harjoitustehtäviä itsenäisesti.
Projektiosuus kampuksella/etänä Pakin aikataulun mukaisesti. (not translated)
Osa-alueet:
Kirjanpito, palkanlaskennan perusteet, tilinpäätös ja tilinpäätöksen analysointi 5 op
Sisäinen laskenta ja budjetointi 5 op
Projektiosuus 5 op: toimeksianto ja/tai kirjanpitoharjoitus ohjelmaa käyttäen.
Arviointiin vaikuttaa palautettavat tehtävät, tentti ja kirjanpitoharjoitus / toimeksiannon tekeminen. Projektiosuuden arviointi tehdään P2P-arviointiperusteilla.
Arviointi perustuu Laurean arviointikriteereihin tasolla 1.
Arviointiperusteita tarkennetaan ja käydään läpi yhdessä opintojen alkupuolella. (not translated)
Finnish
11.01.2021 - 10.05.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
7 - 7
Paula Vedman
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ” (not translated)
Laurea Hyvinkää, liko
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Osaamisennäyttö. (not translated)
Taso 1 jää täyttymättä. (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
-käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
-etsiä tietoa eri tietolähteistä
-raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastaan ohjausta
VASTUULLISUUS
-suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
-noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
VASTUULLISUUS
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ennakoida ohjaustarpeitaan
VASTUULLISUUS
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden (not translated)
Pirjo Lappalainen
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka pohjalta kirjoitetaan tietoperusta, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Projektin tavoitteet
Suunnitella ja toteuttaa markkinointi- ja viestintäsuunnitelma yrityksen B2B asikkaille.
Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin (OR-Clean Oy) kanssa.
Projektin sisältö
Toimeksiantajan tavoitteiden pohjalta tiimi työstää projektisuunnitelman, jonka he esittelevät toimeksiantajalle. Projektisuunnitelman hyväksymisen jälkeen työt käynnistyvät.
.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin (esim. LK, AM, BJ).
Viestintäkäytänteet sovitaan kun projekti alkaa. Projekti sopii myös monimuoto-opiskelijoille.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvinoinnissa käytetään AMK-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikkoa.
Arviointikehikossa on kaksi vaativuustasoa, vaativuustaso I ja vaativuustaso II. Moduulille/opintojaksolle/projektille määritellään vaativuustaso ennen toteutuksen aloittamista. Tässä projektissa käytämme vaativuustasoa 1.
Arviointikehikon vaativuustasoilla osaaminen on kuvattu tasoille H/1, 3 ja 5. Syntyvää osaamista arvioidaan kokonaisvaltaisesti. Hyvä osaaminen (3) edellyttää myös tyydyttävän osaamisen saavuttamista ja vastaavasti kiitettävä osaaminen (5) myös tyydyttävän ja hyvän osaamisen arviointikriteereiden täyttymistä. Mikäli osaaminen ei täysin saavuta hyvää tasoa, mutta täyttää tyydyttävän tason kriteerit, määrittyy arvosanaksi 2. Vastaavasti arvosanan 4 opiskelija saa, mikäli osaaminen on hyvällä tasolla, mutta ei vielä kaikilta osin kiitettävää.
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Projektin tietoperustat lähetetään Urkundiin plagiointitarkastusta varten.
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä.
Arviointikehikko käydään yhdessä lävitse projektin alussa.
Finnish
24.08.2020 - 03.12.2020
18.05.2020 - 15.08.2020
3 - 5
Pirjo Lappalainen
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan ohjaajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.)
Perehdy etukäteen myöd tämän projektin toimeksiantajan Laurean www.sivuihin www.laurea.fi
ja siellä erityisesti hakijoille suunnattuun viestintään ja markkinointiin.
Tutustu etukäteen myös yrityksen www.sivuihin osoitteessa
https://or-clean.fi/
Laurea Yhteinen (not translated)
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Projektin toimeksiantaja ja yhteistyökumppani
https://or-clean.fi/
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa. Lisäksi ohjaukseen varataan 1 h viikossa.
Pirjo Lappalainen
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka pohjalta kirjoitetaan tietoperusta, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Projektin tavoitteena on yrityksen tunnettuuden ja markkinointiviestinnän kehittäminen. Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin (Elektrorakenne Oy) kanssa.
Toimeksiantajan tavoitteiden pohjalta tiimi työstää projektisuunnitelman, jonka he esittelevät toimeksiantajalle. Projektisuunnitelman hyväksymisen jälkeen työt käynnistyvät.
.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin (esim. LK, AM, BJ).
Viestintäkäytänteet sovitaan kun projekti alkaa. Projekti sopii myös monimuoto-opiskelijoille.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmassa ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvinoinnissa käytetään AMK-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikkoa.
Arviointikehikossa on kaksi vaativuustasoa, vaativuustaso I ja vaativuustaso II. Moduulille/opintojaksolle/projektille määritellään vaativuustaso ennen toteutuksen aloittamista. Tässä projektissa käytämme vaativuustasoa 1.
Arviointikehikon vaativuustasoilla osaaminen on kuvattu tasoille H/1, 3 ja 5. Syntyvää osaamista arvioidaan kokonaisvaltaisesti. Hyvä osaaminen (3) edellyttää myös tyydyttävän osaamisen saavuttamista ja vastaavasti kiitettävä osaaminen (5) myös tyydyttävän ja hyvän osaamisen arviointikriteereiden täyttymistä. Mikäli osaaminen ei täysin saavuta hyvää tasoa, mutta täyttää tyydyttävän tason kriteerit, määrittyy arvosanaksi 2. Vastaavasti arvosanan 4 opiskelija saa, mikäli osaaminen on hyvällä tasolla, mutta ei vielä kaikilta osin kiitettävää.
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Projektin tietoperustat lähetetään Urkundiin plagiointitarkastusta varten.
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä.
Arviointikehikko käydään yhdessä lävitse projektin alussa.
Finnish
11.01.2021 - 21.05.2021
07.12.2020 - 31.12.2020
7 - 7
Pirjo Lappalainen
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan ohjaajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Laurean tutkintosääntö.)
Päiväopetuksen laatukriteerit täyttyvät alla olevan raportin mukaisesti:
hhttps://laureauas-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/pirlapp_laurea_fi/Ee2msSbz1JFIkN-gr6YUajIB2M2WuOl1G6jBQwjxkQz2Pw?e=uXh7mX
Tutustu etukäteen myös yrityksen www.sivuihin osoitteessa
www.elektrorakenne.fi
Korkeakouluyksikkö D, Hyvinkää, liko
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Linkistä.
Projektin toimeksiantaja ja yhteistyökumppani
www.elektrorakenne.fi
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, loppuarviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä noin 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn noin 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn noin 8 h viikossa. Lisäksi opettajan ohjaukseen varataan 1 h viikossa.
Pirjo Lappalainen
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka pohjalta kirjoitetaan tietoperusta, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Projektin tavoitteena on yrityksen bändin kirkastaminen, markkinoinnin suunnittelu ja asiakashankinta.
Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin (Hyvinvointipalvelut Omimo), kanssa.
Projektin sisältö: Projektin toimeksiannon jälkeen tiimi tekee ensin tavoitteiden pohjalta projektisuunnitelman ja kun yhteistyökumppani on sen hyväksynyt tiimi aloittaa projektin toteuttamisen. Projektin päätteeksi tiimi kirjoittaa toimeksiantajalle loppuraportin.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin (esim. LK, AM, BJ).
Viestintäkäytänteet sovitaan kun projekti alkaa. Projekti sopii myös monimuoto-opiskelijoille.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvinoinnissa käytetään AMK-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikkoa.
Arviointikehikossa on kaksi vaativuustasoa, vaativuustaso I ja vaativuustaso II. Moduulille/opintojaksolle/projektille määritellään vaativuustaso ennen toteutuksen aloittamista. Tässä projektissa käytämme vaativuustasoa 1.
Arviointikehikon vaativuustasoilla osaaminen on kuvattu tasoille H/1, 3 ja 5. Syntyvää osaamista arvioidaan kokonaisvaltaisesti. Hyvä osaaminen (3) edellyttää myös tyydyttävän osaamisen saavuttamista ja vastaavasti kiitettävä osaaminen (5) myös tyydyttävän ja hyvän osaamisen arviointikriteereiden täyttymistä. Mikäli osaaminen ei täysin saavuta hyvää tasoa, mutta täyttää tyydyttävän tason kriteerit, määrittyy arvosanaksi 2. Vastaavasti arvosanan 4 opiskelija saa, mikäli osaaminen on hyvällä tasolla, mutta ei vielä kaikilta osin kiitettävää.
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Projektin tietoperustat lähetetään Urkundiin plagiointitarkastusta varten.
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä.
Arviointikehikko käydään yhdessä lävitse projektin alussa.
Finnish
24.08.2020 - 03.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
3 - 5
Pirjo Lappalainen
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan ohjaajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.)
Perehdy etukäteen myöd tämän projektin toimeksiantajan Laurean www.sivuihin www.laurea.fi
ja siellä erityisesti hakijoille suunnattuun viestintään ja markkinointiin.
Tutustu etukäteen myös yrityksen sivuihin osoitteessa
www.omimo.fi
Laurea Yhteinen (not translated)
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Projektin toimeksiantaja ja yhteistyökumppani on www.omimo.fi
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyess
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa. Lisäksi ohjaukseen varataan 1 h viikossa
Pirjo Lappalainen
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka pohjalta kirjoitetaan tietoperusta, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Projektin tavoitteena on vierailla kevätlukukauden aikana toisen asteen kouluissa Hyvinkää-Lohja-Porvoo alueella (C-yksikkö) markkinoimassa Laurean koulutuspalveluja. Projektin tavoitteena on myös suunnitella ja toteuttaa 15.3.2021 pidettävä Alumnien uratarinat -tapahtuma sekä suunnitella ja toteuttaa kysely toisen asteen oppilaille, jossa kartoitetaan oppilaiden somen käyttöä. Jos koronaepidemia on edelleen akuutti niin tiimi valmistautuu järjestämään info- ja keskustelutilaisuuksia II asteen oppilaille etäyhteyksien kautta.
Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Projektin toimeksiannon jälkeen tiimi tekee ensin nykytila-analyysin analysoimalla edellisen lukukauden vastaavan projektin tuloksia. Toimeksiantajan tavoitteiden ja analyysin jälkeen tiimi työstää projektisuunnitelman projektin tavoitteiden saavuttamiseksi. Projektisuunnitelman hyväksymisen jälkeen tiimi aloittaa työt tavoitteiden saavuttamiseksi.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin (esim. LK, AM, BJ).
Viestintäkäytänteet sovitaan kun projekti alkaa. Projekti sopii myös monimuoto-opiskelijoille.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvinoinnissa käytetään AMK-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikkoa.
Arviointikehikossa on kaksi vaativuustasoa, vaativuustaso I ja vaativuustaso II. Moduulille/opintojaksolle/projektille määritellään vaativuustaso ennen toteutuksen aloittamista. Tässä projektissa käytämme vaativuustasoa 1.
Arviointikehikon vaativuustasoilla osaaminen on kuvattu tasoille H/1, 3 ja 5. Syntyvää osaamista arvioidaan kokonaisvaltaisesti. Hyvä osaaminen (3) edellyttää myös tyydyttävän osaamisen saavuttamista ja vastaavasti kiitettävä osaaminen (5) myös tyydyttävän ja hyvän osaamisen arviointikriteereiden täyttymistä. Mikäli osaaminen ei täysin saavuta hyvää tasoa, mutta täyttää tyydyttävän tason kriteerit, määrittyy arvosanaksi 2. Vastaavasti arvosanan 4 opiskelija saa, mikäli osaaminen on hyvällä tasolla, mutta ei vielä kaikilta osin kiitettävää.
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Projektin tietoperustat lähetetään Urkundiin plagiointitarkastusta varten.
Arviointikehikko käydään yhdessä lävitse projektin alussa.
Finnish
11.01.2021 - 21.05.2021
07.12.2020 - 31.12.2020
7 - 7
Pirjo Lappalainen
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan ohjaajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.)
Päiväopetuksen laatukriteerit täyttyvät alla olevan raportin mukaisesti:
https://laureauas-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/pirlapp_laurea_fi/Ee2msSbz1JFIkN-gr6YUajIB2M2WuOl1G6jBQwjxkQz2Pw?e=uXh7mX
Perehdy etukäteen myös tämän projektin toimeksiantajan Laurean www.sivuihin www.laurea.fi
ja siellä erityisesti hakijoille suunnattuun viestintään ja markkinointiin..
Laurea Hyvinkää, liko
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Linkistä.
Projektin toimeksiantaja ja yhteistyökumppani on Laurea. Tutustu etukäteen Laurean www.sivuihin www.laurea.fi
ja siellä erityisesti hakijoille suunnattuun viestintään ja markkinointiin.
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, loppuarviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä noin 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn nnoin 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn noin 8 h viikossa. Lisäksi ohjaavan opettajan ohjaukseen varataan 1 h viikossa.
Pirjo Lappalainen
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka pohjalta kirjoitetaan tietoperusta, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
Projektin tavoitteena on suunnitella ja toteuttaa markkinatutkimus lakiasiaintoimisto FORlex Partners´lle.
Markkinatutkimuksessa tutkitaan oikeudellisia palveluja ja niiden saatavuutta (missä vähiten tarjolla alueellisesti ja mitä palveluja suhteessa kysyntään).
Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä edellä mainitun kumppanin kanssa.
Projektin toimeksiannon jälkeen tiimi tekee ensin tavoitteiden pohjalta projektisuunnitelman ja kun yhteistyökumppani on sen hyväksynyt tiimi aloittaa projektin toteuttamisen. Projektin päätteeksi tiimi kirjoittaa toimeksiantajalle loppuraportin.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin (esim. LK, AM, BJ).
Viestintäkäytänteet sovitaan kun projekti alkaa. Projekti sopii myös monimuoto-opiskelijoille.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvinoinnissa käytetään AMK-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikkoa.
Arviointikehikossa on kaksi vaativuustasoa, vaativuustaso I ja vaativuustaso II. Moduulille/opintojaksolle/projektille määritellään vaativuustaso ennen toteutuksen aloittamista. Tässä projektissa käytämme vaativuustasoa 1.
Arviointikehikon vaativuustasoilla osaaminen on kuvattu tasoille H/1, 3 ja 5. Syntyvää osaamista arvioidaan kokonaisvaltaisesti. Hyvä osaaminen (3) edellyttää myös tyydyttävän osaamisen saavuttamista ja vastaavasti kiitettävä osaaminen (5) myös tyydyttävän ja hyvän osaamisen arviointikriteereiden täyttymistä.
Mikäli osaaminen ei täysin saavuta hyvää tasoa, mutta täyttää tyydyttävän tason kriteerit, määrittyy arvosanaksi 2. Vastaavasti arvosanan 4 opiskelija saa, mikäli osaaminen on hyvällä tasolla, mutta ei vielä kaikilta osin kiitettävää.
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Projektin tietoperustat lähetetään Urkundiin plagiointitarkastusta varten.
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä.
Arviointikehikko käydään yhdessä lävitse projektin alussa.
Finnish
24.08.2020 - 03.12.2020
18.05.2020 - 15.08.2020
3 - 5
Pirjo Lappalainen
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan ohjaajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019).
Tutustu etukäteen yrityksen nettisivuihin osoitteessa:
https://www.forlexpartners.fi/
Laurea Yhteinen (not translated)
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Projektin toimeksiantaja ja yhteistyökumppani: https://www.forlexpartners.fi/
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä noin 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn noin 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn noin 8 h viikossa. Lisäksi ohjaukseen varataan 1 h viikossa.
Pirjo Lappalainen
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Laurean arviointikehikon mukaisesti (Taso 1). Arviointiperusteita tarkennetaan ja käydään läpi yhdessä opintojen alkupuolella. (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
7 - 7
A-H:n virtuaalihenkilö H
Laurea Hyvinkää, liko
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
Approved/Failed
Teppo Leppälahti
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen. (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa 1 tai 2. [Valitse kumpaa käytetään] Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. [Lisäohje Hyvinkään P2P: Voit perehtyä etukäteen arviointidokumentteihin MS Project Onlinen kohdassa "Yhteiset asiakirjat"].
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei muuta ole ohjeistettu. [Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.] (not translated)
Finnish
11.01.2021 - 17.05.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
3 - 5
Teppo Leppälahti
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
[Mikäli toteutuksen tiedoissa on ilmaistu, että toteutukselle on varattu paikkoja Avoimen AMK:n, 3AMKin tai väyläopintojen opiskelijoille, kerro kohderyhmälle varattu paikkamäärä tässä. Tarvittaessa tässä myös ilmaistaan mille kohderyhmälle täydentävän osaamisen opinto on ensisijaisesti kohdennettu, jos kohderyhmällä halutaan olevan etusija opintototeutukselle hyväksyttäessä.]
Opintototeutuksen laatua on arvioitu ja raportti itsearvioinnista löytyy [Optimasta, Canvasista, Teamsistä, jos muualta mistä; voit myös lisätä OneDrive linkin]. (not translated)
Laurea Hyvinkää, liko
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Linkistä. (not translated)
Projektin toimeksiantaja: Nitomani Enterprises Oy
[yrityksen tai toimeksiantajan nimi, tai jos yritys erikseen kieltää julkaisun, toimiala; kenttää käytetään kumppanuuksien ja TKI-integraation seuraamiseen.] (not translated)
Pre-briiffi: maanantaina 11.01.2021 15.00 - 16.00
Briiffiaika: maanantaina 18.01.2021 12.00 - 13.00
Briiffin paikka: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ae5238e51628e4b3a8bf3aa240455a0ec%40thread.tacv2/1610544096420?context=%7b%22Tid%22%3a%22f0b9e9d7-8d66-4b16-9c1c-6b07c4796280%22%2c%22Oid%22%3a%220b9f3702-5bd7-441c-89d3-50ed9d260528%22%7d
Ohjausaika: alustavasti maanantaisin klo 10.00 - 11.00
Ohjaaja lähettää briiffikutsun vielä erikseen ennen projektibriiffiä
Projektin viikoittainen tiimityöpäivä projektin briiffistä loppuarviointiin asti erikseen sovittava viikonpäivä klo 8.30 - 16.00 tai muu vastaava erikseen sovittava viikoittainen aika.
Projektin osaamisen näytöt, väliarviointi, tulosten esittely, loppuarviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkarikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin. Mikäli opinnolla edellytetään pakollista läsnäoloa, on se kirjattava ja perusteltava opinnon toteutussuunnitelmassa (Laurean tutkintosääntö 18 §).
Projektitiimi sopii viimeistään aloitusbriiffin jälkeen viikoittaisen tiimityöpäivän projektin työstämiseksi. (not translated)
Projektin toteutus on kansallinen ja käytännön projektityötä tehdään paikallisesti Hyvinkäällä ja Uudellamaalla. Kansainvälisiä yhteyksiä voi tulla kansainvälisistä esimerkki- ja vertailukohteista sekä kansainvälisestä tietoperustasta. (not translated)
Projektin laajuus on 15 op ja projektin mitoitus määrittyy opintopistemäärään ja projektin pituuteen perustuen (1 op=26,7 h). Esim. opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa. (not translated)
[Kuvaa opinnon sisältö työelämän kielellä. Esim. jos opetat ohjelmoinnin perusteita, kerro myös mitä ohjelmointikieltä opetetaan. Tästä kentästä pitäisi löytyä samoja sanoja, kuin työpaikkailmoituksista. Kenttä toimii tekoälyä käyttävän palvelun perusteena jatkossa opintojen, työpaikkojen ja henkilökohtaisen osaamisen vertailussa.] (not translated)
Pyry Airaksinen
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen. (not translated)
Toteutustapa: Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Projektin sisältö: Digitaalisen markkinoinnin suunnittelu ja toteutus.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin (esim. LK).
Ohjaus ja viestintä: Ohjausajoista ja viestintäkäytänteistä sovitaan projektikohtaisesti.
Projekti EI sovi monimuoto-opiskelijoille (ohjaus keskiviikkoisin)
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin. (not translated)
Arviointi Laurean arviointikehikon mukaan (TASO 1). Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 31.07.2021
07.12.2020 - 31.12.2020
7 - 7
Pyry Airaksinen
Laurea Hyvinkää, liko
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Ks. kohta Aika ja paikka yllä. (not translated)
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa. (not translated)
Pirjo Lappalainen
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka pohjalta kirjoitetaan tietoperusta, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.
IProjektin tavoitteena on toteuttaa Infra-alan yrityksen BtoB -asiakkaille markkinointi- ja myyntisuunnitelma. Projekti toteutetaan P2P opiskelijaprojektina yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Projektin sisältö: Projektin toimeksiannon jälkeen tiimi työstää projektisuunnitelman projektin tavoitteiden saavuttamiseksi. Projektisuunnitelman hyväksymisen jälkeen tiimi suunnittelee ja toteuttaa projektin.
Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös muihin moduuleihin (esim. LY, AM, BJ).
Viestintäkäytänteet sovitaan kun projekti alkaa. Projekti sopii myös monimuoto-opiskelijoille.
Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, voimme sijoittaa opiskelijan toiseen, samaa moduuliosaamista tuottavaan projektiin.
Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmassa ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa 1. Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. Arviointikriteereihein voit perehtyä etukäteen MS Project Onlinen kohdassa "Yhteiset asiakirjat".
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei muuta ole ohjeistettu. [Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.]
Finnish
11.01.2021 - 21.05.2021
07.12.2020 - 31.12.2020
7 - 7
Pirjo Lappalainen
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan ohjaajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.)
Päiväopetuksen laatukriteerit täyttyvät alla olevan raportin mukaisesti:
https://laureauas-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/pirlapp_laurea_fi/Ee2msSbz1JFIkN-gr6YUajIB2M2WuOl1G6jBQwjxkQz2Pw?e=uXh7mX
Perehdy etukäteen myös tämän projektin toimeksiantajan Teknonfran kotisivuihin osoitteessa www.teknoinfra.fi.
Laurea Hyvinkää, liko
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Linkistä.
Projektin toimeksiantaja ja yhteistyökumppani on TeknoInfra Oy. Tutustu etukäteen yrityksen sivuihin osoitteessa www.teknoinfra.fi
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, loppuarviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Opiskelija näkee ajankohdat Lukkarikoneessa ja projektiin hyväksynnän jälkeen Outlook-kalenterissaan.
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkaurikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin.
Lisäksi projektitiimi sopii aloitusbriiffin jälkeen oman ajankohdan projektin työstämiseksi.
Ohjaajat lähettävät projektiin hyväksytyille briiffikutsun vielä erikseen noin viikkoa ennen aloitusibriiffiä.
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä noin 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn noin 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn noin 8 h viikossa. Näiden lisäksi viikkotyöaikaan kuuluu 1 tunti opettajan ohjausta, jossa kaikkien tulee olla läsnä.
Teppo Leppälahti
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen. (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa 1 tai 2. [Valitse kumpaa käytetään] Arviointiin perehdytään projektin alkaessa. [Lisäohje Hyvinkään P2P: Voit perehtyä etukäteen arviointidokumentteihin MS Project Onlinen kohdassa "Yhteiset asiakirjat"].
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei muuta ole ohjeistettu. [Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.] (not translated)
Finnish
11.01.2021 - 17.05.2021
07.12.2020 - 31.12.2020
7 - 7
Teppo Leppälahti
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
[Mikäli toteutuksen tiedoissa on ilmaistu, että toteutukselle on varattu paikkoja Avoimen AMK:n, 3AMKin tai väyläopintojen opiskelijoille, kerro kohderyhmälle varattu paikkamäärä tässä. Tarvittaessa tässä myös ilmaistaan mille kohderyhmälle täydentävän osaamisen opinto on ensisijaisesti kohdennettu, jos kohderyhmällä halutaan olevan etusija opintototeutukselle hyväksyttäessä.]
Opintototeutuksen laatua on arvioitu ja raportti itsearvioinnista löytyy [Optimasta, Canvasista, Teamsistä, jos muualta mistä; voit myös lisätä OneDrive linkin]. (not translated)
Laurea Hyvinkää, liko
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Linkistä. (not translated)
Projektin toimeksiantaja: DigiIN – Palvelukulttuuria uudistamalla kaikki mukaan digitaaliseen yhteiskuntaan –hanke (not translated)
Pre-briiffi: maanantaina 11.01.2021 15.00 - 16.00
Briiffiaika: maanantaina 18.01.2021 10.00 - 11.00
Briiffin paikka: xxx Laurea Hyvinkää
Ohjausaika: alustavasti maanantaisin klo 10.00 - 11.00
Ohjaaja lähettää briiffikutsun vielä erikseen ennen projektibriiffiä
Projektin viikoittainen tiimityöpäivä projektin briiffistä loppuarviointiin asti erikseen sovittava viikonpäivä klo 8.30 - 16.00 tai muu vastaava erikseen sovittava viikoittainen aika.
Projektin osaamisen näytöt, väliarviointi, tulosten esittely, loppuarviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkarikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin. Mikäli opinnolla edellytetään pakollista läsnäoloa, on se kirjattava ja perusteltava opinnon toteutussuunnitelmassa (Laurean tutkintosääntö 18 §).
Projektitiimi sopii viimeistään aloitusbriiffin jälkeen viikoittaisen tiimityöpäivän projektin työstämiseksi. (not translated)
Projektin toteutus on kansallinen ja käytännön projektityötä tehdään paikallisesti Hyvinkäällä ja Uudellamaalla. Kansainvälisiä yhteyksiä voi tulla kansainvälisistä esimerkki- ja vertailukohteista sekä kansainvälisestä tietoperustasta. (not translated)
Projektin laajuus on 15 op ja projektin mitoitus määrittyy opintopistemäärään ja projektin pituuteen perustuen (1 op=26,7 h). Esim. opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa. (not translated)
[Kuvaa opinnon sisältö työelämän kielellä. Esim. jos opetat ohjelmoinnin perusteita, kerro myös mitä ohjelmointikieltä opetetaan. Tästä kentästä pitäisi löytyä samoja sanoja, kuin työpaikkailmoituksista. Kenttä toimii tekoälyä käyttävän palvelun perusteena jatkossa opintojen, työpaikkojen ja henkilökohtaisen osaamisen vertailussa.] (not translated)
Anja Mertanen
Face-to-face
Oppimateriaali esitellään ensimmäisessä lähitapaamisessa sekä oppimisympäristössä. (not translated)
Lähiopetukseen osallistuminen Hyvinkään kampuksella, itsenäistä työskentelyä virtuaaliympäristössä ja työskentelyä ryhmässä.
Totetutukseen sisältyy perehtyminen
- työvälineisiin
- tiedonhakuun
- viestintään
- projektihallintaan (not translated)
Osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 1. (not translated)
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 60
Monika Cseh, Paula Vedman, Anja Mertanen
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ” (not translated)
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
Approved/Failed
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Linkistä.
Mikäli opiskelija on aikaisemmin työskennellyt projekteissa tai toteuttanut projektin, jonka toteutuksen perusteella opintojakson tavoitteet projektin osalta täyttyvät, voi opiskelija hakea Laurean ohjeistuksen mukaisesti hyväksilukua. (not translated)
Anja Mertanen
Face-to-face
Oppimateriaali esitellään ensimmäisessä lähitapaamisessa sekä oppimisympäristössä. (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. (not translated)
Finnish
06.01.2021 - 18.06.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 80
Kirsi Kiiveri, Monika Cseh, Anja Mertanen
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Opintototeutuksen laatua on arvioitu ja raportti itsearvioinnista löytyy Canvasista. (not translated)
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
Approved/Failed
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Linkistä.
Mikäli opiskelija on aikaisemmin työskennellyt projekteissa tai toteuttanut projektin, jonka toteutuksen perusteella opintojakson tavoitteet projektin osalta täyttyvät, voi opiskelija hakea Laurean ohjeistuksen mukaisesti hyväksilukua. (not translated)
Maija Huhta
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen. (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa 1. Arviointiperusteisiin ja kriteereihin perehdytään yhdessä projektin alkaessa. Katso tarkemmin https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=taso%202%20vaativuus
Opiskelijan tulee tarvittaessa täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu (Laurean tutkintosääntö).
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei muuta ole ohjeistettu. (not translated)
Finnish
27.08.2020 - 10.12.2020
18.05.2020 - 15.08.2020
7 - 7
Nina Weckman, Maija Huhta, Teppo Leppälahti
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). (not translated)
Laurea Yhteinen (not translated)
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Linkistä. (not translated)
Projektin toimeksiantaja: Laurean Hyvinkään kampuksen liiketalouden kehittämispäällikkö (not translated)
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Projektia ohjataan viikoittain, ohjauksessa pakollinen läsnäolo tiimityöskentelyn ja projektin etenemisen turvaamiseksi. Opiskelijana voit vertailla Lukkarikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin.
Ohjausajan lisäksi projektitiimi sopii aloitusbriiffin jälkeen oman ajankohdan projektin työstämiseksi.
Ohjaajat lähettävät projektiin hyväksytyille briiffikutsun vielä erikseen noin viikkoa ennen aloitusibriiffiä. (not translated)
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa. (not translated)
Projektissa kehitetään esihautomo InnoVillan toimintaa ja markkinoidaan InnoVillan palveluita. Projektitiimi toimii tiiviissä yhteistyössä Hyvinkään kampuksen opiskelijoiden yrittäjyyden edistämiseksi. Projekti sopii erityisesti yrittäjyydestä kiinnostuneille. (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden (not translated)
Kimmo Kuitunen
Distance learning
Kaikki opintojaksolla tarvittava materiaali ja linkit hyödynnettäviin materiaaleihin tarjotaan opiskelijoille Optiman työtilassa. (not translated)
Opintojakso toteutetaan verkko-opetuksena Optimassa. Oppiminen tapahtuu monipuolisten tehtävien avulla. Tehtävät etenevät annetun aikataulun mukaisesti. On siten tärkeää, että suunnittelet ajankäytön huolellisesti ja pysyt aikataulussa. Tarkemman aikataulun ja tehtävien palautuspäivät löydät opintojakson Optima-työtilasta. Vaikka opintojakso toteutetaan aikaan ja paikkaan sitomattomasti, muista varata riittävästi aikaa tehtävien tekemiseen. (not translated)
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä. Arviointimenetelmät ja arvioinnin kriteerit kuvataan erikseen tehtäväkohtaisesti tehtävänantojen yhteydessä. (not translated)
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 15.08.2020
20 - 60
Kimmo Kuitunen, Anja Mertanen
Kurssin tarkempi aikataulu tarkennetaan Optiman työtilassa olevaan aikataulutietoon syyslukukauden 2010 alussa. (not translated)
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
5 credits
H-5
Korkeakoulutasoiset vastaavat suoritukset ja niiden hyväksiluku tulee sopia opintojakson alussa vastuuopettajan kanssa. (not translated)
HUOM! Opintojaksolle hyväksytyn opiskelijan on osoitettava aktiivisuutta opintojaksolla siten, että suoritus käynnistyy tehtävien palautuksella ohjeellisen aikataulun mukaisesti. Jos opiskelija ei osoita aktiivisuutta, hänen ilmoittautumisensa opintojaksolle hylätään. (not translated)
Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Opintojakso on 5 op, mikä tarkoittaa 135h opiskelijan itsenäistä työtä. Varaa siten koko opintojakson ajalle riittävästi aikaa itsenäisten tehtävien tekemiseen. (not translated)
Keskeinen sisältö:
- mitä tutkimuksellisuus tarkoittaa kehittämistyössä?
- tutustuminen Laurean opinnäytetyöprosessiin ja -ohjeistukseen
- kirjallisen aineiston haku ja akateemisten lähteiden hyödyntäminen tutkimus- ja kehittämistyössä
- tutustuminen tutkimuksen arviointikriteereihin ja valmiin tutkimusraportin ja kriittiseen arviointiin
- menetelmävaihtoehtoihin perehtyminen: laadulliset ja määrälliset tutkimusotteet, niiden keskeiset piirteet ja sovellettavuus kehittämisprojekteissa
- aiheanalyysin ja tutkimussuunnitelman laatiminen: tutkimusongelman määrittäminen, teoreettinen viitekehys, tutkimusasetelma, aineiston keruun ja analysoinnin suunnittelu
- tutkimusraportin laatiminen, asiatyylin käyttö ja oikeakielisyys, viittaustekniikat ja muut kirjallisen raportoinnin esitystekniset käytännöt
Tarkempi aikataulu ja tehtävién ohjeistus Optima -työtilassa.
Tehtävät etenevät annetun aikataulun mukaisesti. On siten tärkeää, että suunnittelet ajankäytön huolellisesti ja pysyt aikataulussa. (not translated)
Ei osaa perustella tekemiään valintoja lähdekirjallisuudella tai -aineistolla.
Lähdeviitteiden käyttöä ei ole tai se on puutteellista opintojakson tehtävissä. (not translated)
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä (not translated)
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti (not translated)
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ennakoida ohjaustarpeitaan
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa eettiset näkökulmat huomioiden (not translated)
Kimmo Kuitunen
Distance learning
Kaikki opintojaksolla tarvittava materiaali ja linkit hyödynnettäviin materiaaleihin tarjotaan opiskelijoille verkko-opetuksen työtilassa. (not translated)
Opintojakso toteutetaan verkossa. Oppiminen tapahtuu monipuolisten tehtävien avulla. Tehtävät etenevät annetun aikataulun mukaisesti. On siten tärkeää, että suunnittelet ajankäytön huolellisesti ja pysyt aikataulussa. Tarkemman aikataulun ja tehtävien palautuspäivät löydät opintojakson verkko-opetuksen työtilasta. Vaikka opintojakso toteutetaan aikaan ja paikkaan sitomattomasti, muista varata riittävästi aikaa tehtävien tekemiseen.
Opintojakso toteutetaan verkko-opetuksena Canvas -digitaalisessa oppimisympäristössä. Oppiminen tapahtuu itsenäisen materiaaleihin perehtymisen kautta, webinaareilla (jos sisältyy toteutukseen) sekä monipuolisten tehtävien avulla, joita voit tehdä yksin tai parin kanssa. Tehtävät etenevät annetun aikataulun mukaisesti. On siten tärkeää, että suunnittelet ajankäytön huolellisesti ja pysyt aikataulussa.
Tarkemman aikataulun ja tehtävien palautuspäivät löydät opintojakson Canvas -työtilasta. (not translated)
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä. Arviointimenetelmät ja arvioinnin kriteerit kuvataan erikseen tehtäväkohtaisesti tehtävänantojen yhteydessä.
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. [Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.] (not translated)
Finnish
01.02.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 60
Kimmo Kuitunen, Anja Mertanen
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Opintojakson hyväksytty suoritus on edellytys opinnäytetyön aloittamiselle (suositus). (not translated)
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Virtual Campus
5 credits
H-5
Korkeakoulutasoiset vastaavat suoritukset ja niiden hyväksiluku tulee sopia opintojakson alussa vastuuopettajan kanssa. Näytöstä tai korvaavasta opintosuorituksesta noudatetaan Laurean ohjeistusta, ks, Laurean AHOT -ohjeistus suorituksen hyväksiluvusta kokonaan tai osittain. Hyväksiluettava suoritus voi olla suoritettu yliopistossa, toisessa ammattikorkeakoulussa tai toisella Laurean vastaavalla toteutuksella (todistuspohjainen hyväksiluku). Toisella tutkintoon kuuluvalla muulla suorituksella tai sen osalla ei voi korvata opintojaksoa tai sen osaa, ts. kurssin, opiskelijaprojektin tai muun opintojakson opintopisteitä ei voi samassa tutkinnossa käyttää kahteen kertaan. (not translated)
Toteutuksen tärkeät päivämäärät ja aikataulut ilmoitetaan Canvas -verkko-opetustilassa.
HUOM! Opintojaksolle hyväksytyn opiskelijan on osoitettava aktiivisuutta opintojaksolla siten, että suoritus käynnistyy tosiasiallisesti. Jos opiskelija ei aloita suoritusta, tilalle voidaan Laurean tutkintosäännön mukaisesti ottaa ilmoittautuneiden jonossa seuraavana oleva opiskelija (ks. tarkemmin kohta Lisätietoa opiskelijalle). Kurssille osallistuminen vahvistetaan ennakkotehtävän suorittamisella. (not translated)
Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Opintojakso on 5 op, mikä tarkoittaa 135h opiskelijan itsenäistä työtä. Varaa siten koko opintojakson ajalle riittävästi aikaa itsenäisten tehtävien tekemiseen. (not translated)
Opintojakso koostuu moduuleista, joiden sisältöjen avulla hankit osaamista tutkimuksellisesta kehittämisestä ja siihen liittyvistä menetelmistä (esim. aineiston hankinta ja analyysi) ja tulosten raportoinnista (tieteellinen kirjoittaminen). Opintojakso antaa valmiudet opinnäytetyön tekemiseen.
Opintojakson tehtävät etenevät annetun aikataulun mukaisesti. On siten tärkeää, että suunnittelet ajankäytön huolellisesti ja pysyt aikataulussa.
Keskeinen sisältö:
- mitä tutkimuksellisuus tarkoittaa kehittämistyössä?
- tutustuminen Laurean opinnäytetyöprosessiin ja -ohjeistukseen
- kirjallisen aineiston haku ja akateemisten lähteiden hyödyntäminen tutkimus- ja kehittämistyössä
- tutustuminen tutkimuksen arviointikriteereihin ja valmiin tutkimusraportin ja kriittiseen arviointiin
- menetelmävaihtoehtoihin perehtyminen: laadulliset ja määrälliset tutkimusotteet, niiden keskeiset piirteet ja sovellettavuus kehittämisprojekteissa
- tutkimussuunnitelman laatiminen: tutkimusongelman määrittäminen, teoreettinen viitekehys, tutkimusasetelma, aineiston keruun ja analysoinnin suunnittelu
- tutkimusraportin laatiminen, asiatyylin käyttö ja oikeakielisyys, viittaustekniikat ja muut kirjallisen raportoinnin esitystekniset käytännöt (not translated)
Ei osaa perustella tekemiään valintoja lähdekirjallisuudella tai -aineistolla.
Lähdeviitteiden käyttöä ei ole tai se on puutteellista opintojakson tehtävissä. (not translated)
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä (not translated)
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti (not translated)
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ennakoida ohjaustarpeitaan
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa eettiset näkökulmat huomioiden (not translated)
Tero Uusitalo
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Sources will be agreed after the Project Brieffing.
Implementation: P2P-project with Sustainable Tourism Company, Espoo Nuuksio.
The Content: Creating and designing service description about sustainable tourism business. Target group: International customers.
Other modules: Project Management
Contact meetings: Every Tuesday. Available also for Blended learning students (oikeustradenomit, monimuodot)
Evaluation criteria: Level 2 will be used.
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linken/Documents/Assessment%20criteria%20for%20bachelor%20students%20a2018-.pdf#search=evaluation
FRAMEWORK FOR ASSESSING THE COMPETENCE OF BACHELOR STUDENTS The assessment framework includes two requirement levels, Level I and Level II. The requirement level of a module/study unit/project is determined before its implementation begins. Within the requirement levels of the assessment framework, the required competence is described for levels H/1 (H=’pass’), 3 and 5. The competence acquired by students is assessed comprehensively. For good competence (3), it is required to also meet the criteria for satisfactory competence. Similarly, for excellent competence (5), the assessment criteria for satisfactory and good competence must also be met. If the criteria for good competence are not fully met but all the criteria for a satisfactory level are met, the grade will be 2. Similarly, the student’s grade will be 4 if the competence level is good but still not excellent in all respects.
REQUIREMENT LEVEL I PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT Assessed as applicable: TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY 5 THE STUDENT IS ABLE TO – use professional concepts extensively – compare and choose relevant information – report and communicate in a professional manner – work independently, using the skills and methods learned – take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs – anticipate his/her need for guidance – promote the team’s work and team spirit – manage his/her time appropriately, completing the agreed tasks at the required quality level – work responsibly, applying the skills and methods learned – plan and evaluate their work, taking safety and/or ethical aspects into consideration 3 THE STUDENT IS ABLE TO – use professional concepts in a consistent manner when explaining various work practices and situations – gather information and use his/her knowledge basis –report in the agreed manner – work using the skills and methods learned – engage in professional interaction with customers and/or co-operation partners and identify their needs – take part in guidance and utilise it – engage in goal-oriented work in a team – plan and manage the progress of his/her work and use of time – detect safety-related risks – justify this/her actions in accordance with the professional code of conduct H/1 THE STUDENT IS ABLE TO – use essential professional concepts when explaining various work practices and situations – search for information in different sources – report – work under guidance using the skills and methods learned – interact with customers and/or cooperation partners – receive guidance – work as a member of a team – plan the progress of his/her work and use of time under guidance – work safely and in accordance with the professional code of conduct – follow the provided instructions and rules
REQUIREMENT LEVEL II PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT Assessed as applicable: TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY 5 THE STUDENT IS ABLE TO – analyse the acquired information, draw conclusions and combine theoretical knowledge with experiential knowledge – evaluate the applicability of produced knowledge, skill or idea to other contexts as well as their impact – anticipate needs of customers and/or co-operation partners – evaluate and develop the team’s entrepreneurial and responsible approach to work – evaluate the possibilities for utilising competence and plan his/her personal development and development of the team 3 THE STUDENT IS ABLE TO – critically evaluate information and justify their actions with science-based knowledge – propose creative solutions at work – promote professional cooperation and enhance customer and partner relationships – act in a manner that promotes the team’s entrepreneurial and responsible approach to work - describe the development of his/her competence in relation to the learning outcomes H/1 THE STUDENT IS ABLE TO – use professional concepts in a consistent manner and demonstrate his/her familiarity with the knowledge basis – report and communicate in a professional manner – act independently taking into account the operating environment – take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs – describe the significance of his/her actions for successful cooperation – describe his/her competence in relation to the learning outcomes
English
01.01.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
7 - 7
Pyry Airaksinen, Tero Uusitalo
Laurea Yhteinen (not translated)
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
The project will be implemented fully with the working life partner (Company).
Brief Meeting with co-operation partner: 18.1.2020, 13.00-16.00. Espoo, Nuuksio National Park.
Project will be finished by half of the May.
Company´s target group: International customers, e.g. Germany, Netherlands
8h team working at campus and 8h independent & individual working
The Content: Business development & designing, marketing, content marketing, web-pages content, service descripitions and design
Tero Uusitalo
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Will be agreed with the team and advisor after the Project Brief.
Implementation: P2P-project.
Preliminary content: Internet content designing, descriptions of services in English, search engine optimizing, producing other marketing materials (will be agreed separately), possibly: customer experience survey formula, other topics – separately agreed
Evaluation criteria: Level 2 will be used.
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linken/Documents/Assessment%20criteria%20for%20bachelor%20students%20a2018-.pdf#search=evaluation
FRAMEWORK FOR ASSESSING THE COMPETENCE OF BACHELOR STUDENTS The assessment framework includes two requirement levels, Level I and Level II. The requirement level of a module/study unit/project is determined before its implementation begins. Within the requirement levels of the assessment framework, the required competence is described for levels H/1 (H=’pass’), 3 and 5. The competence acquired by students is assessed comprehensively. For good competence (3), it is required to also meet the criteria for satisfactory competence. Similarly, for excellent competence (5), the assessment criteria for satisfactory and good competence must also be met. If the criteria for good competence are not fully met but all the criteria for a satisfactory level are met, the grade will be 2. Similarly, the student’s grade will be 4 if the competence level is good but still not excellent in all respects.
REQUIREMENT LEVEL I PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT Assessed as applicable: TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY 5 THE STUDENT IS ABLE TO – use professional concepts extensively – compare and choose relevant information – report and communicate in a professional manner – work independently, using the skills and methods learned – take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs – anticipate his/her need for guidance – promote the team’s work and team spirit – manage his/her time appropriately, completing the agreed tasks at the required quality level – work responsibly, applying the skills and methods learned – plan and evaluate their work, taking safety and/or ethical aspects into consideration 3 THE STUDENT IS ABLE TO – use professional concepts in a consistent manner when explaining various work practices and situations – gather information and use his/her knowledge basis –report in the agreed manner – work using the skills and methods learned – engage in professional interaction with customers and/or co-operation partners and identify their needs – take part in guidance and utilise it – engage in goal-oriented work in a team – plan and manage the progress of his/her work and use of time – detect safety-related risks – justify this/her actions in accordance with the professional code of conduct H/1 THE STUDENT IS ABLE TO – use essential professional concepts when explaining various work practices and situations – search for information in different sources – report – work under guidance using the skills and methods learned – interact with customers and/or cooperation partners – receive guidance – work as a member of a team – plan the progress of his/her work and use of time under guidance – work safely and in accordance with the professional code of conduct – follow the provided instructions and rules
REQUIREMENT LEVEL II PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT Assessed as applicable: TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY 5 THE STUDENT IS ABLE TO – analyse the acquired information, draw conclusions and combine theoretical knowledge with experiential knowledge – evaluate the applicability of produced knowledge, skill or idea to other contexts as well as their impact – anticipate needs of customers and/or co-operation partners – evaluate and develop the team’s entrepreneurial and responsible approach to work – evaluate the possibilities for utilising competence and plan his/her personal development and development of the team 3 THE STUDENT IS ABLE TO – critically evaluate information and justify their actions with science-based knowledge – propose creative solutions at work – promote professional cooperation and enhance customer and partner relationships – act in a manner that promotes the team’s entrepreneurial and responsible approach to work - describe the development of his/her competence in relation to the learning outcomes H/1 THE STUDENT IS ABLE TO – use professional concepts in a consistent manner and demonstrate his/her familiarity with the knowledge basis – report and communicate in a professional manner – act independently taking into account the operating environment – take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs – describe the significance of his/her actions for successful cooperation – describe his/her competence in relation to the learning outcomes
English
01.01.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
7 - 7
Pyry Airaksinen, Tero Uusitalo
Laurea Yhteinen (not translated)
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Project Brieffing: 19.1.2021, Tikkurila (Vantaa) Campus, room 122 (1.st floor)
Mid-Term Evaluation: Will be agreed with the team and advisor
Finishing the project: Will be agreed with the company, team and advisor. May/2021.
Developing the company´s internationalizing
8h team working at campus and 8h independent & individual working
The content: Internet content designing, descriptions of services in English, search engine optimizing, producing other marketing materials (will be agreed separately), possibly: customer experience survey formula, other topics – separately agreed.
Annemari Kuhmonen
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: Brand Awareness Study of a Global Non-profit Organization
SB: Plan, implement and evaluate a Service Business project and develop sustainable practices in organizations. Analyze and use business reports in projects. Use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts. Make business decisions in various project contexts.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management (PJ), Competence in business and entrepreneurship.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): YES
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
English
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
7 - 7
Annemari Kuhmonen
Laurea Yhteinen (not translated)
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Annemari Kuhmonen
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: Business Development of a Cleantech Startup
The startup company is developing and utilizing a completely new patentable microthermal method for treating municipal sludge. The treatment removes pathogens and produces pure raw material as a fertilizer and soil improver. The company is a startup and the initial market area is international crisis management, humanitarian and development cooperation. In the project, you will become familiar with the cleantech solutions of the future.
SB: Create and develop digital services and use digital tools for marketing purposes. Research and manage customer experiences. Analyze and use business reports in projects. Use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts. Make business decisions in various project contexts.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management (PJ), Competence in business and entrepreneruship.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): Yes
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
English
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 15.08.2020
7 - 7
Annemari Kuhmonen
Laurea Yhteinen (not translated)
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Annemari Kuhmonen
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company.
Project content: Esports (efootball) business development
SB: Create and develop digital services and use digital tools for marketing purposes. Research and manage customer experiences. Analyze and use business reports in projects. Use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts. Make business decisions in various project contexts.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management (PJ), Competence in business and entrepreneurship.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): Yes
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes.
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project
English
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
7 - 7
Annemari Kuhmonen
Laurea Yhteinen (not translated)
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work
Annemari Kuhmonen
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: Market Research and Go-to-Market Plan, footwear market, target market Japan
The aim of the project is to conduct a market research and go-to-market plan for a footwear brand. The company manufactures ecological footwear respecting the Finnish handicraft traditions, and this image of ecological-Finnishness-handicraft production is believed to be strong among the Japanese customers. The company has a long tradition in the Finnish footwear production and market for almost 100 years. The strategic goal of the family company is to become even stronger as an international supplier in its own strong product segments utilizing digitalization. This means investing in digitalization, e-commerce, digital marketing, supply chain management and monitoring. Before technical implementations of e-commerce or digitization projects, a market research of the Japanese export market has to be carried out. This means benchmarking of the competitors in the Japanese footwear market, creation of potential buyer profiles, defining sales channels, and also a go-to-market plan. Welcome to carry out this market research around a concrete and exciting product!
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management (PJ), Competence in business and entreprenership.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): Yes
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
English
01.01.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
7 - 7
Aapo Hollanti, Annemari Kuhmonen
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Annemari Kuhmonen
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company.
Project content: Study on companies' talent management and L&D strategies
A Finnish technology company providing skillsdata platform powered by cognitive AI (Artificial Intelligence) is looking for a student group interests in how rapid change in the workforce effects to the companies talent management and L&D strategies. Special focus will be on how companies are using data-driven approach and automating their talent management models, solutions as well as what type of business models, challenges and opportunities they see on that field. That insight could be gathered via interviews, market study and technology analysis. The focus will be fine-tuned with students.
The platform connects companies', education providers', and individuals' non-structured, multi lingual skills data. Skills data interoperability ensures that companies have talented employees to run the business, individuals' labour market value is always maximum and education providers know what is the educational demand now and in the future. Company cognitive AI system is based on +20 years of research and it is 100% the Company IP. The Skills data platform is constantly evolving in cooperation with their global partner network. The company's current customers are corporates & private companies, governments & ministries, investment funds, global organizations, universities and educational institutes.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management (PJ), Competence in business and entrepreneurship.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): Yes
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes.
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project
English
01.01.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
7 - 7
Pyry Airaksinen, Annemari Kuhmonen
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work
Teppo Leppälahti
47% Face-to-face, 53% Distance learning
The source materials needed for the subject area of the project are selected separately after the project assignment.
Project content:
This project is the first part of the following wider project. This first project will start collaboration with partners in Finland and China and build up the network. Finally this project will organize an international workshop for the partners in Finland.
Ideally, the project team will be comprised of two business students of Laurea, two health care and social services students of Laurea, and four students of HAMK.
The wider project:
1. The aims of the project
The aim of the project is to develop long term collaboration between Chinese and Finnish HEI's (Higher education institution) in the field of wearable intelligence by developing physical and digital learning environments, learning methods and educational materials. The emphasis of the collaboration will be in designing wearable intelligence solutions, developing materials,
mecatronics, artificial intelligence and ICT-competences under the themes of wellbeing, health and productivity.
2. The project activities
Main activities of the project are four (4) 3-day long international workshops, where multidisciplinary student teams together with teachers, researchers, representatives of wearable intelligence business and experts of experience develop the learning enviroments, methods and materials of wearable intelligence. The workshops are evaluated and developed by using the feedback from participants. Between the workshops student teams continue to test and develop their ideas and prepare new ideas and questions for the next workshop. During the project some of the students will concentrate on creating and updating the projects www-page and in the end of the project there will be a closing meeting for all participants, partly in digital environment.
3. The anticipated results (immaterial & material)
Material results:
- new physical and digitals learning environments, learning methods and educational materials
of wearable intelligence
- study environment for student participants
Immaterial results:
- stronger connections and networks between HEI:s, business partners and reserachers
interested in using and developing wearable intelligence
- devoloping and strengthening the communication and multicultural skills needed in
international environments
- new ideas and expanded networks for business partners
The competence that develops in the project:
- devoloping and strengthening the communication and multicultural skills needed in
international environments
- new ideas and expanded networks for international partners
- new ideas and knowledge about wearable intelligence
- project skills
The project is completed in cooperation with a workplace partners.
Names of the partner HEI's (Higher education institution):
Hämeen ammattikorkeakoulu HAMK
Zhejiang University
The project may provide competence and credits for other modules as well: Project Management.
Guidance sessions and communication practices are agreed on a project-specific basis. The project suits students in blended learning programmes, the face-to-face instruction days scheduled for these students are Mondays.
If this project is fully booked, students may use post-enrolment to apply for projects and study units which still accept students.
Laurea reserves the right to make changes.
“The evaluation of competence is based on the descriptions of objectives in the curricula and the evaluation criteria provided in the study unit’s implementation plan” (Laurea degree regulations).
Evaluation is discussed at the beginning of the project. [Additional instructions for Hyvinkää P2P: You can review the evaluation documents ahead of time under “Shared documents” in MS Project Online.
In this study unit the assessing of the competences will be done by using the criteria set for requirement level II.
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
To achieve grade 5 student must be able to
- analyse the acquired information, draw conclusions and combine theoretical knowledge with experiential knowledge
To achieve grade 3 student must be able to
- critically evaluate information and justify their actions with science-based knowledge
To achieve grade 1 (or pass) student must be able to
- use professional concepts in a consistent manner and demonstrate his/her familiarity with the knowledge basis
- report and communicate in a professional manner
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
To achieve grade 5 student must be able to
- evaluate the applicability of produced knowledge, skill or idea to other contexts as well as their impact
- anticipate needs of customers and/or co-operation partners
To achieve grade 3 student must be able to
- propose creative solutions at work
- promote professional co-operation and enhance customer and partner relationships
To achieve grade 1 (or pass) student must be able to
- act independently taking into account the operating environment
- take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
To achieve grade 5 student must be able to
- evaluate and develop the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
- evaluate the possibilities for utilising competence and plan his/her personal development and development of the team
To achieve grade 3 student must be able to
- act in a manner that promotes the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
- describe the development of his/her competence in relation to the learning outcomes
To achieve grade 1 (or pass) student must be able to
- describe the significance of his/her actions for successful co-operation
- describe his/her competence in relation to the learning outcomes
“Students who have failed assignments or examinations required for passing a study unit must supplement or retake their study attainment in a manner and schedule defined by the teacher of the study unit. ... A failed examination or other study attainment can be retaken twice....” (Laurea degree regulations.)
English
11.01.2021 - 24.05.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
4 - 8
Pyry Airaksinen, Teppo Leppälahti
The study unit corresponds to the requirements of Bachelor's level education.
According to the degree regulations (section 18) “students must be present in the first contact session or notify their teacher in charge if they cannot attend. If they fail to notify the teacher of their absence in the first contact session, their enrolment will be rejected. Another student in the queue may be enrolled in the study unit in the place of the absent student.” (Laurea degree regulations) In the case of online studies the lecturer can also specify some other way than participation on an online meeting what is required from the student so that he/she verifies his/her attendance on the study unit (Decision by the vice president, education 7/2019).
The quality of the study unit implementation has been assessed and the self-evaluation report is available.
Laurea Hyvinkää, liko
Sairaanhoitajakoulutus (SHP2), Laurea Porvoo (Finnish), Sosionomikoulutus (SSP2), Laurea Porvoo (Finnish), Sairaanhoitajakoulutus (SHB2), Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish), Sosionomikoulutus (SSF2), Laurea Lohja (Finnish), Sosionomikoulutus (SSB2), Laurea Hyvinkää (Finnish), Sairaanhoitajakoulutus (SHF2), Laurea Lohja (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
According to degree regulations “All students are entitled to demonstrate their competence. The recognition and accreditation of prior competence is initiated by the students themselves. The competence is recognised and accredited by the teacher responsible for the module or study unit or another person designated by the director of the UAS unit. The assessment is carried out according to the same criteria and grading scale as that adopted for the corresponding study unit.” For further information visit Link.
Project’s client:
Laurea University of Applied Sciences
Hämeen ammattikorkeakoulu HAMK
Zhejiang University
The quidance meetings will take place on Thursdays 3 - 4 PM o'clock.
Pre-brief: January 14th
Brief: January 28th
Project guidance is offered on a weekly basis. As a student, you may compare the available guidance sessions in Lukkarikone and select those projects/studies that do not overlap. According to the degree regulations (section 18 ) compulsory attendance in a study unit must be specified and justified in the study unit’s implementation plan.
In addition, the project team schedules a separate meeting to work on the project after the kickoff briefing.
Supervisors send a separate briefing invitation to those who were accepted to the project approximately one week before the kickoff briefing.
Zhejiang University is the international partner.
The student spends approximately 16 hours of work time on the project; in other words, approximately 8 hrs for team work and approximately 8 hrs for independent work per week.
(1 cr. = 26.7 h work)
The aim of the project is to develop long term collaboration between Chinese and Finnish HEI's (Higher education institution) in the field of wearable intelligence by developing physical and digital learning environments, learning methods and educational materials. The emphasis of the collaboration will be in designing wearable intelligence solutions, developing materials,
mecatronics, artificial intelligence and ICT-competences under the themes of wellbeing, health and productivity.
The main activity of the project is one 3-day long international workshop, where multidisciplinary student teams together with teachers, researchers, representatives of wearable intelligence business and experts of experience develop the learning enviroments, methods and materials of wearable intelligence. The workshop will be evaluated and by collecting feedback from participants. Before the workshop student teams test and develop their ideas and prepare new ideas and questions for the workshop. During the project some of the students will concentrate on creating and updating the projects www-page.
The quidance meetings will take place on Mondays 2 - 3 PM o'clock.
Pre-brief: January 11th
Brief: January 18th
Pyry Airaksinen
54% Face-to-face, 46% Distance learning
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the client company.
Project content: SB: Improve understanding of expectations and needs of international companies planning foreign direct investment through service design and customer experience development based on findings of the project.
Plan, implement and evaluate a Service Business project and develop sustainable practices in organizations. Analyze and use business reports in projects. Use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts. Make business decisions in various project contexts.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management (PJ), Competence in business and entrepreneurship.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): Yes
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
Evaluation criteria Level II is used.
English
01.08.2020 - 14.12.2020
18.05.2020 - 15.08.2020
3 - 5
Pyry Airaksinen
Laurea Yhteinen (not translated)
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
7 credits
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Pyry Airaksinen
54% Face-to-face, 46% Distance learning
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the client company.
Project content: Customer experience development using Service Design methods. Research and manage customer experiences. Analyze and use business reports in projects. Use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts. Make business decisions in various project contexts.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management (PJ), Competence in business and entrepreneruship.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): Yes.
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
Evaluation criteria level II is used.
English
01.08.2020 - 08.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
3 - 5
Pyry Airaksinen
Laurea Yhteinen (not translated)
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
7 credits
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Pyry Airaksinen
54% Face-to-face, 46% Distance learning
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the client company.
Project content: International marketing plan development in service sector in selected target countries. Segmentation, developing marketing messages suitable for target audiences and implementing the plan in selected channels and countries.
Plan, implement and evaluate a Service Business project and develop sustainable practices in organizations. Analyze and use business reports in projects. Use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts. Make business decisions in various project contexts.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management (PJ), Competence in business and entrepreneruship.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): Yes
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
Evaluation criteria level II is used.
English
01.08.2020 - 08.12.2020
18.05.2020 - 15.08.2020
3 - 5
Pyry Airaksinen
Laurea Yhteinen (not translated)
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
7 credits
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Piia Haavisto
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: International Business Development in Global Consulting Sector.
Plan, implement and evaluate a Service Business project and develop sustainable practices in organizations. Analyze and use business reports in projects. Use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts. Make business decisions in various project contexts.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management (PJ), Competence in business and entrepreneruship.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): Yes
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project
Level II
English
01.08.2020 - 14.12.2020
18.05.2020 - 15.08.2020
3 - 5
Katriina Knuuti
Laurea Yhteinen (not translated)
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work
Katriina Knuuti
Face-to-face
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: International Business Development in the context of museum sector. Project focuses on international marketing, communication and partner identification in several European markets. Goal is to find more and contact prospective media partners and design a visit program (and supporting material) to Finland.
Plan, implement and evaluate a Service Business project and develop sustainable practices in organizations. Analyze and use business reports in projects. Use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts. Make business decisions in various project contexts.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management, Competence in business & entrepreneurship, Communication & interaction, Marketing communications, Developing communication & interaction.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): No
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
Level II
English
01.08.2020 - 09.12.2020
18.05.2020 - 15.08.2020
3 - 5
Katriina Knuuti
Laurea Yhteinen (not translated)
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Katriina Knuuti
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project content: International Business Development in Service Design Consulting Business. Find out Business potential for innovative service concept in different countries. Support international business development.
Plan, implement and evaluate a Service Business project and develop sustainable practices in organizations. Analyze and use business reports in projects. Use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts. Make business decisions in various project contexts.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management (PJ), Competence in business and entreprenership.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): YES
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project
Level II
English
01.08.2020 - 14.12.2020
18.05.2020 - 15.08.2020
3 - 5
Katriina Knuuti
Laurea Yhteinen (not translated)
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work
Pyry Airaksinen
54% Face-to-face, 46% Distance learning
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the client company.
Project content: International digital marketing development for a company operating in hardware / DIY business.
- analyze and use business reports and other sources
- make use of strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts
- make business decisions in various project contexts
- plan & implement international sales/marketing campaign
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management, Competence in business & entrepreneurship, Communication & interaction, Marketing communications, Developing communication & interaction
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): No.
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
Evaluation criteria level II is used.
English
01.08.2020 - 10.12.2020
18.05.2020 - 15.08.2020
3 - 5
Pyry Airaksinen
Laurea Yhteinen (not translated)
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
7 credits
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Katriina Knuuti
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the company
Project content: Service Business Development in the Area of Leadership Coaching Concept. Target of the Project is to find and evaluate Business Opportunities in Finland, Ireland and other Countries based on the Team’s Competence and Strengths. With the guidance of market information, students will find an attractive position for the service within the target market and plan a short and innovative marketing campaign to communicate the service.
Plan, implement and evaluate a Service Business project and develop sustainable practices in organizations. Analyze and use business reports in projects. Use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts. Make business decisions in various project contexts.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management, Competence in business & entrepreneurship, Communication & interaction, Marketing communications, Developing communication & interaction.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): Yes
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
Level II
English
01.08.2020 - 08.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
3 - 5
Katriina Knuuti
Laurea Yhteinen (not translated)
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Study is suitable for exchange students
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Pyry Airaksinen
54% Face-to-face, 46% Distance learning
Suitable sources will be discussed in the beginning of the project according to the project´s assignment and targets.
Project implementation mode: the project will be carried out as a P2P project in cooperation with the client company.
Project content: Planning & implementation of an international Digital Marketing Campaign.
Create and develop digital marketing campaign and use digital tools for marketing purposes. Research and manage customer experiences. Analyze and use business reports in projects. Use strategic planning, analysis and decision making tools in project contexts. Make business decisions in various project contexts.
This project can also produce knowledge and credits in other modules, such as Project management (PJ), Competence in business and entrepreneruship.
Coaching and communication: will be agreed in the beginning of the project/semester
This project is suitable for blended learning students (monimuoto): No
If the student places in this project are filled, we can place the student in another project that produces the knowhow in the same modules.
Laurea reserves the right to make changes
Evaluation criteria will be gone through in the beginning of the project.
Evaluation criteria level II is used.
English
01.08.2020 - 09.12.2020
18.05.2020 - 15.08.2020
3 - 5
Pyry Airaksinen
Laurea Yhteinen (not translated)
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
7 credits
H-5
Study is suitable for exchange students.
The student will work approximately 16 hours per week for this project; 8 hours for teamwork and 8 hours for independent work.
Maija Huhta
47% Face-to-face, 53% Distance learning
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, jonka tehtävänä on erityisesti tukea projektin toiminnallista osuutta, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen. (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Projektin arvioinnissa noudatetaan Laurean arviointikriteereiden vaatimustasoa 1. Arviointiin perehdytään projektin alkaessa.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Opiskelijan tulee tarvittaessa ”täydentää projektiin liittyviä tehtäviä tai suorituksia kunnes projekti on hyväksytysti suoritettu.” (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Urkundin käytöstä tietoperustojen tarkistuksen yhteydessä ohjaaja kertoo erikseen. (not translated)
Finnish
26.08.2020 - 09.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
3 - 5
Maija Huhta
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Laatukriteerit-lomake löytyy täytettynä täältä
https://laureauas-my.sharepoint.com/personal/maihuht_laurea_fi/_layouts/15/onedrive.aspx?viewid=ddb12f4b%2D8797%2D4545%2D919f%2D0e663bd2f24d&id=%2Fpersonal%2Fmaihuht%5Flaurea%5Ffi%2FDocuments%2FJaettu%20kaikille%2Fauditointilomake%2D2020%2DA4%20PROJEKTIT%20Hiusstudio%20Beauty%20Box%20170420%2Epdf&parent=%2Fpersonal%2Fmaihuht%5Flaurea%5Ffi%2FDocuments%2FJaettu%20kaikille (not translated)
Laurea Yhteinen (not translated)
HLBP Liiketalouden koulutusohjelma, Peer to Peer, Laurea Hyvinkää (Finnish), HLB Liiketalouden koulutusohjelma, Laurea Hyvinkää (Finnish), Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
8 credits
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Linkistä. (not translated)
Projektin toimeksiantaja: Hiusstudio Beauty Box (not translated)
Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkarikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin.
Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.
Lisäksi projektitiimi sopii aloitusbriiffin jälkeen omat aikataulunsa projektin työstämiseksi.
Ohjaaja lähettää projektiin hyväksytyille briiffikutsun vielä erikseen noin viikkoa ennen aloitusibriiffiä. (not translated)
Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.] (not translated)
Projektin keskeinen sisältö:
Markkinointisuunnitelma
Somemarkkinointi
Nettisivujen sisällön tuottaminen
Uusasiakashankinta (not translated)
Katriina Knuuti
Face-to-face
Finnish
01.01.2021 - 31.12.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 40
Tero Uusitalo
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
Approved/Failed
Tero Uusitalo
Face-to-face
Finnish
01.01.2021 - 31.12.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 40
Taru Tallgren
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
Approved/Failed
Nina Niemelä
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Oppimateriaali jaetaan Optiman työtilassa. (not translated)
Verkko-opetus(läsnäolo vähintään 75 % ellei muusta sovita) ja itsenäistä työtä.
Tapaamiskerroilla keskitytään sekä suullisen että kirjallisen kielitaidon kehittämiseen, kuitenkin niin, että suullisen osuus on opetuksessa suurempi. Kirjallista taitoa kehitetään paljon myös itsenäisesti. Varaathan tarpeeksi aikaa itsenäiselle työlle, jotta pääset kehittämään kielitaitoasi mahdollisimman aktiivisesti opintojakson aikana.
Zoom:
https://laurea.zoom.us/j/106371748?pwd=MEhBM0kwdlF2Z0FJbXA2Rkx0L3RTQT09
Salasana lähetetään kurssikirjeessä ennen opetuksen alkua. (not translated)
Opintojaksolla arvioidaan sekä suullinen että kirjallinen kielitaito. Opintojaksoarvosana koostuu puoliksi suullisen ja puoliksi kirjallisen taidon arvosanasta. Kielitaito mitataan ilman apuvälineitä suullisessa ja kirjallisessa kokeessa.
Tutkintotodistukseen tuleva 00634 Ruotsin kielen suullinen taito ja 00635 Ruotsin kielen kirjallinen taito määräytyvät tämän opintojakson perusteella.
Arviointi perustuu ns. eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoasteikkoon. Ks. tarkemmin Optiman työtilasta ja link.laurea.fi > Opintojen kulku > Kieli- ja viestintäopinnot.
Arvosanat 1-3 = tyydyttävä taito
Arvosanat 4-5 = hyvä taito (not translated)
Finnish
23.10.2020 - 15.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 44
Nina Niemelä
Edeltävät opinnot:
Hyväksytty lähtötasotesti
tai Valmentava ruotsi -opintojakso
tai muuten hankittu vastaava osaaminen.
On tärkeää, että hallitset ruotsin kielen perusrakenteita ja sanastoa sillä tavoin, että pääset tällä oman alan sanastoon ja viestintätilanteisin liittyvällä opintojaksolla itsenäisen kielenkäyttäjän tasolle. Vahva suositus Valmentava ruotsi -opetukseen osalistumiselle, jos et läpäissyt lähtötasotestiä hyväksytysti. (not translated)
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
1 credits
1 credits
H-5
Opintojakso voidaan liittää johonkin sopivaan P2P-projektiin.Myös itsenäisempi suoritustapa on mahdollinen. Asiasta on sovittava erikseen opettajan kanssa viimeistään opintojakson alussa. (not translated)
Opintojakson opetusaikataulut Pepissä/Pakissa/Tuudossa.
Arvioitavat tehtävät sekä tehtävien deadlinet löydät Optiman työtilasta. (not translated)
Opintojaksolla on niukasti tapaamiskertoja, joten opiskelijan itsenäisellä työllä on suuri merkitys oppimisprosessissa. Varaathan aikaa viikottain ruotsin kielen opintoihin.
Aikatauluihin merkittyjen tapaamisten lisäksi opiskelijat osallistuvat pareittain suulliseen kokeeseen (kurssin lopussa). Viimeisellä kerralla on kurssikoe(sunniteltu lähitapaamisena, ellei muuta ilmoiteta). (not translated)
Sari Lahtinen
20% Face-to-face, 80% Distance learning
Oppimateriaali jaetaan Canvas-työtilassa. (not translated)
Lähiopetuksessa keskitytään sekä suullisen että kirjallisen kielitaidon kehittämiseen, kuitenkin niin, että suullisen osuus on lähiopetuksessa suurempi. Kirjallista taitoa kehitetään paljon itsenäisesti. Varaathan tarpeeksi aikaa itsenäiselle työlle, jotta pääset kehittämään kielitaitoasi mahdollisimman aktiivisesti opintojakson aikana. (not translated)
Opintojaksolla arvioidaan sekä suullinen että kirjallinen kielitaito. Opintojaksoarvosana koostuu puoliksi suullisen ja puoliksi kirjallisen taidon arvosanasta.
Tutkintotodistukseen tuleva 00634 Ruotsin kielen suullinen taito ja 00635 Ruotsin kielen kirjallinen taito määräytyvät tämän opintojakson perusteella.
Arviointi perustuu ns. eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoasteikkoon. Ks. tarkemmin Optiman työtilasta ja link.laurea.fi > Opintojen kulku > Kieli- ja viestintäopinnot.
Arvosanat 1-3 = tyydyttävä taito
Arvosanat 4-5 = hyvä taito (not translated)
Finnish
09.03.2021 - 18.05.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 50
Sari Lahtinen
Edeltävät opinnot:
Hyväksytty lähtötasotesti
tai Valmentava ruotsi -opintojakso
tai muuten hankittu vastaava osaaminen.
On tärkeää, että hallitset ruotsin kielen perusrakenteita ja sanastoa sillä tavoin, että pääset tällä oman alan sanastoon ja viestintätilanteisin liittyvällä opintojaksolla itsenäisen kielenkäyttäjän tasolle. Vahva suositus Valmentava ruotsi -opetukseen osalistumiselle, jos et läpäissyt lähtötasotestiä hyväksytysti. (not translated)
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
1 credits
4 credits
H-5
Opintojakso voidaan liittää johonkin sopivaan P2P-projektiin. Myös itsenäisempi suoritustapa on mahdollinen, mikäli kielitaito on sellaisella tasolla, että se on järkevää. Asiasta on sovittava erikseen opettajan kanssa viimeistään opintojakson alussa. (not translated)
Opintojakson suullisissa ja kirjallisissa tehtävissä käytetään todellisia työelämänkontakteja, projekteja jne. (not translated)
Opintojakson lähiopetusaikataulut Pepissä/Pakissa/Tuudossa.
Arvioitavat tehtävät sekä tehtävien deadlinet löydät Canvas-työtilassa. (not translated)
Opintojaksolla on niukasti lähiopetusta, joten opiskelijan itsenäisellä työllä on suuri merkitys oppimisprosessissa. Varaathan aikaa viikottain ruotsin kielen opintoihin. (not translated)
Ks. Canvas-työtila. (not translated)
Sari Lahtinen
20% Face-to-face, 80% Distance learning
Oppimateriaali jaetaan Canvas-työtilassa. (not translated)
Koronatilanteen vuoksi opintojakso on suunniteltu pidettäväksi suurelta osin Zoomissa. Mahdolliset muutokset tehdään tilanteen mukaan ja opiskelijoita kuunnellen.
Lähiopetuksessa keskitytään sekä suullisen että kirjallisen kielitaidon kehittämiseen, kuitenkin niin, että suullisen osuus on lähiopetuksessa suurempi. Kirjallista taitoa kehitetään paljon itsenäisesti. Varaathan tarpeeksi aikaa itsenäiselle työlle, jotta pääset kehittämään kielitaitoasi mahdollisimman aktiivisesti opintojakson aikana. (not translated)
Opintojaksolla arvioidaan sekä suullinen että kirjallinen kielitaito. Opintojaksoarvosana koostuu puoliksi suullisen ja puoliksi kirjallisen taidon arvosanasta.
Tutkintotodistukseen tuleva 00634 Ruotsin kielen suullinen taito ja 00635 Ruotsin kielen kirjallinen taito määräytyvät tämän opintojakson perusteella.
Arviointi perustuu ns. eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoasteikkoon. Ks. tarkemmin Optiman työtilasta ja link.laurea.fi > Opintojen kulku > Kieli- ja viestintäopinnot.
Arvosanat 1-3 = tyydyttävä taito
Arvosanat 4-5 = hyvä taito (not translated)
Finnish
12.03.2021 - 18.05.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 50
Sari Lahtinen
Edeltävät opinnot:
Hyväksytty lähtötasotesti
tai Valmentava ruotsi -opintojakso
tai muuten hankittu vastaava osaaminen.
On tärkeää, että hallitset ruotsin kielen perusrakenteita ja sanastoa sillä tavoin, että pääset tällä oman alan sanastoon ja viestintätilanteisin liittyvällä opintojaksolla itsenäisen kielenkäyttäjän tasolle. Vahva suositus Valmentava ruotsi -opetukseen osalistumiselle, jos et läpäissyt lähtötasotestiä hyväksytysti. (not translated)
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
1 credits
4 credits
H-5
Opintojakso voidaan liittää johonkin sopivaan P2P-projektiin. Myös itsenäisempi suoritustapa on mahdollinen, mikäli kielitaito on sellaisella tasolla, että se on järkevää. Asiasta on sovittava erikseen opettajan kanssa viimeistään opintojakson alussa. (not translated)
Opintojakson suullisissa ja kirjallisissa tehtävissä käytetään todellisia työelämänkontakteja, projekteja jne. (not translated)
Opintojakson lähiopetusaikataulut Pepissä/Pakissa/Tuudossa.
Arvioitavat tehtävät sekä tehtävien deadlinet löydät Canvas-työtilassa. (not translated)
Opintojaksolla on niukasti lähiopetusta, joten opiskelijan itsenäisellä työllä on suuri merkitys oppimisprosessissa. Varaathan aikaa viikottain ruotsin kielen opintoihin. (not translated)
Ks. Canvas-työtila. (not translated)
Kimmo Kuitunen
Face-to-face
Opinnäytetyön teemaan ja aiheeseen soveltuva kirjallisuus, jota käytetään tietoperustan eli teoreettisen viitekehyksen kirjoittamiseen. (not translated)
Ks. Linkistä (Intra) opinnäytetyön ohjeistussivustolta tarkemmat opinnäytetyöskentelyä koskevat ohjeet. Sieltä löydät kaiken tarvittavan tiedot ja ohjeistuksen, kuten Laurean opinnäytetyöohjeen, sekä toimintaohjeet työn kaikissa vaiheissa, sekä myös linkit tarvittavaan lisäaineistoon.
Ks. Myös kampuskohtaiset aikataulut ja yhteystiedot, linkki aloitussivun vasemmassa laidassa, jonka jälkeen valitse kampuksen paikkakunta.
Opinnäytetyön päävaiheet ovat suunnitteluvaihe, toteutusvaihe ja julkaisuvaihe. Näihin vaiheisiin liittyvää tarkempaa ohjeistusta löydät Opinnäytetyö -sivustolta. (not translated)
ks. Laurean opinnäytetyöohje. (not translated)
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
1 - 40
Pirjo Lappalainen, Maija Huhta, Taru Tallgren, Pyry Airaksinen, Katriina Knuuti, Kimmo Kuitunen, Paul Dickinson, Teppo Leppälahti, Irma Pahlman, Tero Uusitalo, Annemari Kuhmonen, Johanna Aalto
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
H-5
Työelämäyhteistyö toteutuu opinnäytetyössä siten, kun se toteutetaan yhteistoiminnassa yrityksen tai muun työelämää edustavan tahon kanssa, esim. yrityksen tarpeisiin perustuva tutkimus- tai kehittämistehtävä. (not translated)
Ks. tarkemmat tiedot Opinnäytetyö -ohjesivustolta, esim. ONT-tori, työpajat, ja julkaisuvaiheen päivämäärät -taulukko (opintotoimisto laatii). Varsinaisen työskentelyn aikana myös ohjaaja voi esittää aikataulutavoitteita työn eri vaiheiden toteuttamiselle. Ohjausajat sovitaan ohjaajan kanssa. (not translated)
Opinnäytetyö tehdään pääsääntöisesti itsenäisenä työskentelynä. Ajankäyttö kannattaa suunnitella huolellisesti etukäteen jo suunnitelmavaiheessa. Tavoitteena on saada työ valmiiksi 15op mukaan lasketun opiskelijan työmäärän edellyttämissä puitteissa. Myös työmäärän ja ajankäytön hallinnassa hyvällä aikataulun suunnittelulla on suuri merkitys. (not translated)
Ks. Laurean opinnäytetyöohje. (not translated)
Kimmo Kuitunen
Face-to-face
Opinnäytetyön teemaan ja aiheeseen soveltuva kirjallisuus, jota käytetään tietoperustan eli teoreettisen viitekehyksen kirjoittamiseen. (not translated)
Ks. Linkistä (Intra) opinnäytetyön ohjeistussivustolta tarkemmat opinnäytetyöskentelyä koskevat ohjeet. Sieltä löydät kaiken tarvittavan tiedot ja ohjeistuksen, kuten Laurean opinnäytetyöohjeen, sekä toimintaohjeet työn kaikissa vaiheissa, sekä myös linkit tarvittavaan lisäaineistoon.
Ks. Myös kampuskohtaiset aikataulut ja yhteystiedot.
Opinnäytetyön päävaiheet ovat suunnitteluvaihe, toteutusvaihe ja julkaisuvaihe. Näihin vaiheisiin liittyvää tarkempaa ohjeistusta löydät Opinnäytetyö -sivustolta.
Canvas -työtilan avautumisen jälkeen kaikki eri työvaiheiden raportit palautetaan työtilassa oleviin palautuslaatikoihin. (not translated)
ks. Laurean opinnäytetyöohje. (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
1 - 50
Pirjo Lappalainen, Maija Huhta, Taru Tallgren, Pyry Airaksinen, Aapo Hollanti, Juli Mansnerus, Kimmo Kuitunen, Paul Dickinson, Teppo Leppälahti, Irma Pahlman, Annemari Kuhmonen, Tero Uusitalo
Suorita edeltävänä opintona R0184 Tutkimus- ja kehittämismenetelmät 5 op ennen opinnäytetyön konkreettista käynnistymistä tai viimeistään suunnitelmavaiheessa. (not translated)
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
H-5
Työelämäyhteistyö toteutuu opinnäytetyössä siten, kun se toteutetaan yhteistoiminnassa yrityksen tai muun työelämää edustavan tahon kanssa, esim. yrityksen tarpeisiin perustuva tutkimus- tai kehittämistehtävä. (not translated)
Opiskelijaintran Opinnäytetyö -ohjesivuston kampuskohtaisesta infosta löytyy julkaisuvaiheen päivämäärät -taulukko (opintotoimisto laatii). Työpajojen aikataulut löydät Canvasin Opinnäytetyö -työtilasta. Varsinaisen työskentelyn aikana myös ohjaaja voi esittää aikataulutavoitteita työn eri vaiheiden toteuttamiselle. Ohjausajat sovitaan ohjaajan kanssa.
Canvas -työtilassa on myös keskeiset ohjeet opinnäytetyöskentelyä varten. Sinut kutsutaan työtilaan jäseneksi sitten kun olet opinnoissasi edennyt opinnäytetyövaiheeseen. (not translated)
Opinnäytetyö tehdään pääsääntöisesti itsenäisenä työskentelynä. Ajankäyttö kannattaa suunnitella huolellisesti etukäteen jo suunnitelmavaiheessa. Tavoitteena on saada työ valmiiksi 15op mukaan lasketun opiskelijan työmäärän edellyttämissä puitteissa. Myös työmäärän ja ajankäytön hallinnassa hyvällä aikataulun suunnittelulla on suuri merkitys. (not translated)
Ks. Laurean opinnäytetyöohje. (not translated)
Sari Lahtinen
Face-to-face
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
Nina Niemelä
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
Approved/Failed
Sari Lahtinen
Face-to-face
Finnish
01.01.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 50
Sari Lahtinen
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
Approved/Failed
Sari Lahtinen
Face-to-face
Finnish
01.01.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 50
Sari Lahtinen
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
Approved/Failed
Tero Uusitalo
Face-to-face
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 50
Paula Vedman, Tero Uusitalo
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
Approved/Failed
Paula Vedman
Face-to-face
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 50
Paula Vedman, Tero Uusitalo
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
Approved/Failed
Face-to-face
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 50
Irma Pahlman
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää
Approved/Failed
Juli Mansnerus
Distance learning
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Juli Mansnerus
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Virtual Campus
5 credits
Approved/Failed
Johanna Aalto
Face-to-face
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 50
Johanna Aalto
Laurea Hyvinkää, liko
Liiketalouden koulutus (HLB2), Laurea Hyvinkää (Finnish)
Laurea Hyvinkää