Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S25, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S23, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S22, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S21, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S20, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S19, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 01.12.2024
Ajoitus
13.01.2025 - 26.05.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Leppävaara, tiko
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Complementary competence, bachelor's studies in English (CCN2), Information and Communication Technologies (ICT)
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Lassi Virtanen
Vastuuopettaja
Lassi Virtanen
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
-
CCN224SYComplementary competence (bachelor’s studies in English), S24, Information and Communication Technologies (ICT)
Osaamistavoitteet
The student is able to
- define the cloud concepts and economics
- explain the cloud pricing philosophy
- identify global cloud infrastructure components and describe security and compliance measures
- use AWS core services VPS, EC2, S3
- demonstrate when to use AWS database services
- explain AWS cloud architectural principles and explore key concepts related to AWS load balancing and auto scaling
Toteutustapa
Virtual self-pace studies. Bi-weekly individual assignments and online discussions.
Aika ja paikka
A weekly detailed schedule will be released in the beginning of the course. Optional online tutoring via Teams or at Laurea Leppävaara during the study unit.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All the material and links can be found from Canvas workspace.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
All students are entitled to demonstrate their competence. The recognition and accreditation of prior competence is initiated by the students themselves. The competence is recognised and accredited by the teacher responsible for the studies or another person designated to the position. The assessment is carried out according to the same assessment criteria and, as a rule, same grading scale as that adopted for the corresponding study unit or module. The student is entitled to apply for accreditation of prior competence regardless of where, how and when the competence has been acquired. The student may also seek accreditation of competence to be acquired on the job as part of their degree (work-based learning). The student is responsible for demonstrating and verifying their competence and for providing sufficient information.
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
Study unit contents done together with partner companies.
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
A weekly detailed schedule will be released in the beginning of the course.
According to the degree regulations (section 18) “students must be active in the study unit or notify their teacher in charge if they cannot attend. If they fail to notify the teacher of their absence in the first contact session, their enrollment will be rejected.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
- Study unit lasts for 10 weeks
- 3cr / 75 hours
Sisältö ja sen jaksotus
The study unit consists 4 modules:
1) cloud concepts,
2) cloud infrastructure and security,
3) basic cloud services and
4) cloud architecture and scaling.
The study unit is online and you can do it in your own pace.
Lisätietoja opiskelijoille
In this study unit you'll will learn cloud basics and you will get practical learning with AWS cloud. This study unit is done together with AWS Academy and the study unit content is aligned with the AWS Certified Cloud Practitioner Certification.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
“The evaluation of competence is based on the descriptions of objectives in the curricula, and the level of competence is assessed according to the evaluation criteria listed in the implementation plan for the studies.” (Laurea degree regulations).
Grading for this 3 credit part of the course is based on points you'll get by returning the assignments. The grading schema is:
91 - 100 = 5
81- 90 = 4
71- 80 = 3
61- 70 = 2
51 - 60 = 1
0 - 50 = Fail
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Student needs to complete all the study unit modules to pass the study unit
- Module learning material
- Module discussions
- Module quizzes
- Additional tasks & material
Ilmoittautumisaika
31.03.2025 - 06.04.2025
Ajoitus
05.05.2025 - 11.08.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Leppävaara, tiko
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Complementary competence, bachelor's studies in English (CCN2), Information and Communication Technologies (ICT)
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Lassi Virtanen
Vastuuopettaja
Lassi Virtanen
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
-
CCN224SYComplementary competence (bachelor’s studies in English), S24, Information and Communication Technologies (ICT)
Osaamistavoitteet
The student is able to
- define the cloud concepts and economics
- explain the cloud pricing philosophy
- identify global cloud infrastructure components and describe security and compliance measures
- use AWS core services VPS, EC2, S3
- demonstrate when to use AWS database services
- explain AWS cloud architectural principles and explore key concepts related to AWS load balancing and auto scaling
Toteutustapa
Virtual self-pace studies. Bi-weekly individual assignments and online discussions.
Aika ja paikka
A weekly detailed schedule will be released in the beginning of the course. Optional online tutoring via Teams or at Laurea Leppävaara during the study unit.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All the material and links can be found from Canvas workspace.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
All students are entitled to demonstrate their competence. The recognition and accreditation of prior competence is initiated by the students themselves. The competence is recognised and accredited by the teacher responsible for the studies or another person designated to the position. The assessment is carried out according to the same assessment criteria and, as a rule, same grading scale as that adopted for the corresponding study unit or module. The student is entitled to apply for accreditation of prior competence regardless of where, how and when the competence has been acquired. The student may also seek accreditation of competence to be acquired on the job as part of their degree (work-based learning). The student is responsible for demonstrating and verifying their competence and for providing sufficient information.
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
Study unit contents done together with partner companies.
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
A weekly detailed schedule will be released in the beginning of the course.
According to the degree regulations (section 18) “students must be active in the study unit or notify their teacher in charge if they cannot attend. If they fail to notify the teacher of their absence in the first contact session, their enrollment will be rejected.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
- Study unit lasts for 10 weeks
- 3cr / 75 hours
Sisältö ja sen jaksotus
The study unit consists 4 modules:
1) cloud concepts,
2) cloud infrastructure and security,
3) basic cloud services and
4) cloud architecture and scaling.
The study unit is online and you can do it in your own pace.
Lisätietoja opiskelijoille
In this study unit you'll will learn cloud basics and you will get practical learning with AWS cloud. This study unit is done together with AWS Academy and the study unit content is aligned with the AWS Certified Cloud Practitioner Certification.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
“The evaluation of competence is based on the descriptions of objectives in the curricula, and the level of competence is assessed according to the evaluation criteria listed in the implementation plan for the studies.” (Laurea degree regulations).
Grading for this 3 credit part of the course is based on points you'll get by returning the assignments. The grading schema is:
91 - 100 = 5
81- 90 = 4
71- 80 = 3
61- 70 = 2
51 - 60 = 1
0 - 50 = Fail
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Student needs to complete all the study unit modules to pass the study unit
- Module learning material
- Module discussions
- Module quizzes
- Additional tasks & material
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 30.11.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Tikkurila, tiko
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Matti Oosi
Vastuuopettaja
Matti Oosi
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
-
TON225SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S25, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- käyttää ohjelmointikielen perussyntaksia ja rakenteita
- suunnitella, toteuttaa ja testata pienimuotoisia ohjelmia
Toteutustapa
Tämä on itsenäinen verkkokurssi. Opiskelija ilmoittautuu kurssille Viope-järjestelmässä käyttäen HAKA-tunnuksia.
Kurssin löytyy järjestelmässä nimellä:
R0415 - NEWUI / C# ohjelmoinnin perusteet
Viope-järjestelmä löytyy osoitteesta:
https://vw4.viope.com/login?org=laurea
Kurssin suoritettuaan opiskelija hakee kurssille suoritusmerkintää täyttämällä e-lomakkeen osoitteessa:
https://elomake.laurea.fi/lomakkeet/20370/lomakkeet.html
Opiskelijan tulee itse seurata Viope-ympäristöstä että vaadittu määrä tehtäviä on suoritettu ennen suoritusmerkinnän hakemista.
Aika ja paikka
Kurssi suoritetaan täysin itsenäisesti Viope-oppimisympäristössä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali löytyy Viope-ympäristöstä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssi suoritetaan täysin itsenäisesti Viope-oppimisympäristössä. Tehtävien tekemiseen kannattaa varata runsaasti aikaa.
Lisätietoja opiskelijoille
Opiskelijalla tulee olla suoritettuna Ohjelmoinnin perustaito -kurssi tai hänen tulee omata vastaavat taidot.
Opettaja vahvistaa Peppi-ilmoittautumiset kuukausittain. Viope-ympäristössä työskentelyn voi aloittaa itsenäisesti jo ennen Peppi-hyväksyntää.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi perustuu Viope-ympäristössä tehtyihin monivalinta- ja ohjelmointitehtäviin. Kurssi arvioidaan asteikolla Hyväksytty/Hylätty.
Opiskelijan tulee itse seurata Viope-ympäristöstä että vaadittu määrä tehtäviä on suoritettu ennen suoritusmerkinnän hakemista.
Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan:
- 100% monivalinnoista tehtynä, joista vähintään 70% oikein.
- Väh. 75% ohjelmointitehtävistä suoritettuna.
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 30.11.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Tikkurila, tiko
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Matti Oosi
Vastuuopettaja
Matti Oosi
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
-
TON225SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S25, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää ohjelmointikielen perussyntaksia ja rakenteita
- suunnitella, toteuttaa ja testata pienimuotoisia ohjelmia
Toteutustapa
Tämä on itsenäinen verkkokurssi. Opiskelija ilmoittautuu kurssille Viope-järjestelmässä käyttäen HAKA-tunnuksia.
Kurssin löytyy järjestelmässänimellä:
R0414 - NEWUI / C-ohjelmointi 2024
Viope-järjestelmä löytyy osoitteesta:
https://vw4.viope.com/login?org=laurea
Kurssin suoritettuaan opiskelija hakee kurssille suoritusmerkintää täyttämällä e-lomakkeen
osoitteessa:
https://elomake.laurea.fi/lomakkeet/20370/lomakkeet.html
Opiskelijan tulee itse seurata Viope-ympäristöstä että vaadittu määrä tehtäviä on suoritettu ennen suoritusmerkinnän hakemista.
Aika ja paikka
Kurssi suoritetaan täysin itsenäisesti Viope-oppimisympäristössä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali löytyy Viope-ympäristöstä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijalla tulee olla suoritettuna Ohjelmoinnin perustaito -kurssi tai hänen tulee omata vastaavat taidot.
Opettaja vahvistaa Peppi-ilmoittautumiset kuukausittain. Viope-ympäristössä työskentelyn voi aloittaa itsenäisesti jo ennen Peppi-hyväksyntää.
Lisätietoja opiskelijoille
Opiskelijalla tulee olla suoritettuna Ohjelmoinnin perustaito -kurssi tai hänen tulee omata vastaavat taidot.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi perustuu Viope-ympäristössä tehtyihin monivalinta- ja ohjelmointitehtäviin. Kurssi arvioidaan asteikolla Hyväksytty/Hylätty.
Opiskelijan tulee itse seurata Viope-ympäristöstä että vaadittu määrä tehtäviä on suoritettu ennen suoritusmerkinnän hakemista.
Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan:
- 100% monivalinnoista tehtynä, joista vähintään 70% oikein.
- Väh. 75% ohjelmointitehtävistä suoritettuna.
Students are responsible for monitoring their progress in Viope using the statistics page. Before applying for the grade, make sure required number of tasks are completed.
To pass the course the student has to:
- Complete 100% of the multiple choice tests, out of which at least 70% has to be correct
- Complete atleast 75% of the programming tasks
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 30.11.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Palveluyksikkö, Tikkurila
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Matti Oosi
Vastuuopettaja
Matti Oosi
Ryhmät
-
CCN225SYComplementary competence (bachelor’s studies in English), S25, Information and Communication Technologies (ICT)
-
CCN224SYComplementary competence (bachelor’s studies in English), S24, Information and Communication Technologies (ICT)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää ohjelmointikielen perussyntaksia ja rakenteita
- suunnitella, toteuttaa ja testata pienimuotoisia ohjelmia
Toteutustapa
This is a self study course in web. The student enrolls to the course in Viope-learning platform using HAKA-credentials
The course can be found using the name:
R0414-NEWUI Programming with C 2024
Viope can be reached at: https://vw4.viope.com/login?org=laurea
After completing the course in Viope, the student will apply for a grade using the form below:
https://elomake.laurea.fi/lomakkeet/20370/lomakkeet.html
Students are responsible for monitoring their progress in Viope using the statistics page. Before applying for the grade, make sure required number of tasks are completed.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
20.05.2024 - 26.05.2024
Ajoitus
03.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Leppävaara, tiko
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
30 - 40
Koulutus
- Complementary competence, bachelor's studies in English (CCN2), Information and Communication Technologies (ICT)
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Paresh Rathod
- Paulinus Ofem
- Pasi Kämppi
Vastuuopettaja
Paresh Rathod
Ryhmät
-
NKA222SATietojenkäsittelyn koulutus, kyberturvallisuus, monimuotototeutus, S22, Leppävaara
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
-
CCN224SYComplementary competence (bachelor’s studies in English), S24, Information and Communication Technologies (ICT)
Osaamistavoitteet
Learning targets:
The student is able to
- act ethically as a member of study group, community and
working-life partners
- explain network discovery, reconnaissance, harvesting and
vulnerability analysis techniques
- select appropriate tools for network discovery reconnaissance,
harvesting and vulnerability analysis
- analyze network vulnerabilities with network discovery,
reconnaissance, harvesting and analyzing tools
- reduce the attack surface of a network host
- present the results of network reconnaissance and vulnerability
analysis in professional format
- reflect and develop his or her own learning process working-life
and practitioners skills
Toteutustapa
This is an eLearning and Online study offering.
Main learning activities including weekly online learning, learning tasks and group activities. Some details listed below:
¤ Online Learning: Weekly module based online learning activities.
¤ Learning Tasks: Weekly assignments including material study, writing learning reflections and finishing targeted learning tasks.
¤ This course is a professional online training program facilitated by prominent authorised professional training provider (in-demand multimedia video training). This course is not a traditional teacher's lecture-based format. Therefore, not suitable for anyone with learning approach of teaching in classroom.
Weekly Learning Commitment:
o Students are expected to dedicate regular time for weekly studies (27 hours per 1 OPs / ECTS).
Aika ja paikka
Course Schedule and Tutoring Information
Fully Online and Flexible:
o This course is entirely online, offering you the flexibility to learn from anywhere, anytime (asynchronous learning).
Course Duration:
o Start Date: August 26, 2024
o End Date: December 15, 2024
Optional Tutoring Sessions: We offer optional volunteer tutoring sessions led by our instructors throughout the course.
o Schedule: Wednesdays, 5:00 PM - 6:30 PM (subject to change to align with other cybersecurity courses)
o Location: Online via Zoom (details and link provided in Canvas course materials)
o Benefits: These sessions are a great opportunity to ask questions, clarify concepts, and receive additional support from the teaching staff.
Self-Paced Learning:
o The core learning materials and activities are designed for self-paced study. You can manage your learning schedule to fit your needs, as long as you meet the assigned deadlines for weekly tasks.
Important Note:
o If you are enrolled in both advanced cybersecurity courses and did not participate in the "Introduction to Information Security" course, you can disregard any calendar entries for an "Introduction to Information Security" course scheduled from 3:00 PM to 5:30 PM.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
This course offers the following learning methods and materials:
---
o Online training: You will complete the online training using Laurea's Cybersecurity Professional Training platform and Canvas. The training covers a variety of topics, including cybersecurity fundamentals, threat analysis, and incident response.
o Hands-on lab exercises: You will also have the opportunity to participate in hands-on lab exercises. These exercises will give you the chance to practice your skills in a safe and controlled environment.
o Tutoring sessions: Volunteer tutoring sessions will be offered throughout the course. These sessions will provide you with additional support and help you to succeed in the course.
o Note: The course is designed to be self-paced and can be completed online. However, it is important to make sure to meet the scheduled weekly deadlines and study effectively.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
o This study unit is for regular ICT & Cybersecurity students who prefer online studies.
o There is no parallel alternative method to finish this study unit.
o Any students achieved CompTIA Cybersecurity Analyst+ can contact teachers for AHOT (Competence Evaluation & Assessment)
Note:
>> Finishing online learning (as per requirement) is a basic requirements to consider for evaluation and grading. If student not finishing online learning as per requirements, not qualifying for evaluation and grading.
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
o Time to time, we are offering events, seminars and workshop participation.
o Also offering partner's announcements of internships, working life projects and thesis opportunities for Cybersecurity Module students.
For example,
>> In the past teachers offered annual event participation including Nokia HackAthon, Digia HackAthon or Visiting our partner Nixu Corporation's Cyber Defense Center.
>> Laurea also offers EU and Finnish Research, Development and Innovation project participation.
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
All details on the course management system for accepted students only.
--Teachers are sending welcome e-mail message (Laurea student emails only) with induction details to accepted students.
--Inactive students are removed from the study unit after orientation period (the first week of the study unit).
--Please note that the study unit is divided in two main periods that have fixed starting and ending dates. You can proceed with faster pace within a period than module based deadlines express but you need to meet module based deadlines at the minimum
Kansainvälisyys toteutuksella
The teachers and students are international (Finnish and English degree programme students).
- Study is suitable for exchange students.
- We are also cooperating with working life companies and both teachers are involved in European and International innovation projects.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The student puts 5 ECTS study effort.
o 5 cr / 137,5 hours are attached to the workload of a full-time study of learning and the associated learning outcomes.
Sisältö ja sen jaksotus
The content of the study unit is mapped with CompTIA Cybersecurity Analyst+ professional certification. The content covers professional training and hands-on lab practices on virtual lab environment. Following are listed modules:
Period-1
-----------
Module-1: Threat Intelligence and Business Continuity
Module-2: Attack Types and Malware Threats
Module-3: Encryption & Hashing and Cloud Computing
Module-4: Hardware & Security and Threat Monitoring
Period-2
-----------
Module-5: User Account Security and Network Infrastructure Security
Module-6: Software Development Security and Data Privacy
Module-7: Digital Forensics and Network Scanning & Traffic Analysis
Module-8: IT Security Risk Mitigation and Intrusion Detection & Traffic Analysis
Lisätietoja opiskelijoille
The study unit is an advanced cybersecurity. It is suitable for graduate level students. Considering following points:
o Student must know: how company/organization works.
o Students knows the basics of ICT-technologies and Introduction to Information Security.
o Student is able to study independently with weekly-biweekly schedule.
Important Notes:
--Any student who is willing to learn the overview of information security technologies, we recommend to participate following study unit: Introduction to Information Security.
--This study unit is prioritized for TIKO and BIT students
--Safety, Security and Risk Management students should take the study unit TO007BN Information and Cybersecurity Management after R0186 Information and Cybersecurity before participating this study unit.
--Inactive students are removed from the study unit after orientation period (the first week of the study unit)
---------------
Cybersecurity Professional Training and Body of Knowledge (BoK): This course is part of Laurea's advanced cybersecurity study offerings and professional training. The specific modules and topics covered in a cybersecurity analyst course are mapped with professional skills development focus areas. Some topics may vary and overlap depending on the context. However, the overlapping of topics is a common feature of cybersecurity courses, and it is justified by the complexity and ever-evolving nature of the field. There is also a practical reason for the overlapping of topics in cybersecurity courses. Many cybersecurity courses are offered online, and it is not always possible to offer a course that covers a single topic in sufficient depth. By offering courses that cover multiple topics, universities can ensure that students have access to the knowledge and skills they need to succeed in the cybersecurity field.
Cybersecurity is a complex and ever-evolving field, so it is important for cybersecurity professionals to have a broad understanding of the field. This can be achieved by taking courses that cover a variety of topics, even if some of the topics overlap. However, it is important to note that the depth and context of the topics may vary depending on the course.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
- The weekly study, assignment and tasks
- Students collect the points for different learning activities
- Online Tests
Important Note:
o Students are responsible to finish all tasks within schedule time to gain points.
o Learning Activities and Tasks: All Details given in respective Module Folders on the course management system.
o No points after the deadline.
o Sickness or family reasons - contact teacher for tutoring discussion. Sickness needs a doctor certificate.
Teachers will evaluate student work and post points after mid-term and end-term. There are two checkpoints.
Any student not finishing 'Module-0: Induction and Study Plan' will be removed from the study unit after first week of the course.
>> Grading scale (0 to 5):
0-49 points: 0
50-59 points: 1
60-69 points: 2
70-79 points: 3
80-89 points: 4
90-100 points: 5
Hylätty (0)
Not meeting minimum knowledge, skills and competences.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
In addition to content knowledge, skills, abilities, tasks and practices a student is able to:
– use essential professional concepts when explaining various work practices and situations
– search for information in different sources
– report
– work under guidance using the skills and methods learned
– receive guidance
– plan the progress of his/her work and use of time under guidance
– work safely and in accordance with the professional code of conduct
– follow the provided instructions and rules
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
In addition to [1] Evaluation criteria - satisfactory (1-2) and, [2] content knowledge, skills, abilities, tasks and practices a student is able to:
– use professional concepts in a consistent manner when explaining various work practices and situations
– gather information and use his/her knowledge basis
– report in the agreed manner
– work using the skills and methods learned
– take part in guidance and utilise it
– plan and manage the progress of his/her work and use of time
– justify this/her actions in accordance with the professional code of conduct
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
In addition to [1] Evaluation criteria - good (3-4) and, [2] content knowledge, skills, abilities, tasks and practices a student is able to:
– use professional concepts extensively
– compare and choose relevant information
– report and communicate in a professional manner
– work independently, using the skills and methods learned
– anticipate his/her need for guidance
– manage his/her time appropriately, completing the agreed tasks at the required quality level
– work responsibly, applying the skills and methods learned
– plan and evaluate their work, taking safety and/or ethical aspects into consideration
Esitietovaatimukset
Prerequisites:
R0318 Introduction to Information Security & R0319 Information
Security Management OR R0385 Information Infrastructure and
Security & A9185 Network Applications OR equivalent
competence
Ilmoittautumisaika
20.05.2024 - 26.05.2024
Ajoitus
19.08.2024 - 03.11.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Leppävaara, tiko
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Complementary competence, bachelor's studies in English (CCN2), Information and Communication Technologies (ICT)
- Tietojenkäsittelyn koulutus, kyberturvallisuus (NKA2), Laurea Leppävaara
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Leo Johannesberg
- Pasi Kämppi
Vastuuopettaja
Pasi Kämppi
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
-
CCN224SYComplementary competence (bachelor’s studies in English), S24, Information and Communication Technologies (ICT)
-
NKA223KATietojenkäsittelyn koulutus, kyberturvallisuus, monimuotototeutus, K23, Leppävaara
Osaamistavoitteet
The student is able to
- take sole responsibility for working as a member cybersecurity
analyst team (project target varies including research, innovation,
business, cyber ranges, cyber drill or cyber defense projects)
- participate and act ethically as a member of team, community
and working-life partners
- select appropriate tools and strategies for network
reconnaissance and vulnerability analysis project in real exercise
or company environment
- present the results of network reconnaissance and vulnerability
analysis in a professional format
- analyze critically the outcome of the project
- manifest cybersecurity professional practices and apply
practitioners skills in the community
Sisältö
Note: The learning targets can be advance studies in one or more
of following (not limited to only those): cybersecurity practices,
cyber ranges, cyber drills, cyber forensics, cyber war, cyber
defence, cybersecurity for AI and robotics, cybersecurity for
blockchain, cybersecurity for supply chain management and
relevant advance cybersecurity topics.
Toteutustapa
- The study unit offers students possibility to participate Hackathon or Capture the Flag (CTF) event or exercise
- The implementation of the study unit depends on current collaboration partner
- The students participate workshops, seminars, webinars and Hackathon / CTF event exercise
- The study unit is offered for the students who study cybersecurity as their major and they have already finished at least two of following study units: TO00BR89 Introduction to Information Security & TO00BR90 Information Security Management OR TO00BR88 Information Infrastructure and Security & A9185 Network Applications OR equivalent competence
- NOTE-1: We expect active participation in workshops, seminars and webinars
- NOTE-2: Use of microphone and camera is required in the virtual sessions
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Workshops, seminars, webinars and Hackathon/CTF-event
- Kali Linux Penetration Testing BibleLinks to an external site. (Khawaja, 2021)
- Penetration Testing For DummiesLinks to an external site. (Shimonski, 2020)
- Hands-On Web Penetration Testing with MetasploitLinks to an external site. (Singh & Sharma, 2020)
- Hands-On Application Penetration Testing with Burp SuiteLinks to an external site. (Lozano, Shah & Walikar, 2019)
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
- If a student has existing domain specific competence he/she can request a process for recognition of existing competence before or during the Orientation-module
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
- The study unit is offered in collaboration with industry partners or Laurea RDI-projects
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
- Detailed schedule is released at the beginning of the study unit
- NOTE: There can be scheduling changes
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
- 3 cr / 82,5 hours
- Study unit will last 11 weeks
Sisältö ja sen jaksotus
Modules:
- Module-0: Orientation to the studies
- Module-1: Linux Fundamentals
- Module-2: Setup Testing Environment
- Module-3: Project Plan
- Module-4: Project Execution
- Module-5: Personal Development Plan
Lisätietoja opiskelijoille
- The study unit is offered for the students who study cybersecurity as their major and who are planning their career in cybersecurity
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
- Weekly studies
- Students collect points for different learning activities
- Online Tests
- Learning assignments and tasks
- Group work
- Possible bonus task
Assessment scale:
100-90 points equals grade 5
89-80 points equals grade 4
79-70 points equals grade 3
69-60 points equals grade 2
59-50 points equals grade 1
49-0 points equals grade 0
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty
– use professional concepts in a consistent manner and demonstrate his/her familiarity with the knowledge basis
– report and communicate in a professional manner
– act independently taking into account the operating environment
– describe the significance of his/her actions for successful co-operation
– describe his/her competence in relation to the learning outcomes
Hylätty (0)
– is not able to use professional concepts in a consistent manner and demonstrate his/her familiarity with the knowledge basis
– is not able to report and communicate in a professional manner
– is not able to act independently taking into account the operating environment
– is not able to describe the significance of his/her actions for successful co-operation
– is not able to describe his/her competence in relation to the learning outcomes
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
– use professional concepts in a consistent manner and demonstrate his/her familiarity with the knowledge basis
– report and communicate in a professional manner
– act independently taking into account the operating environment
– describe the significance of his/her actions for successful co-operation
– describe his/her competence in relation to the learning outcomes
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
– critically evaluate information and justify their actions with science-based knowledge
– propose creative solutions at work
- describe the development of his/her competence in relation to the learning outcomes
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
– analyse the acquired information, draw conclusions and combine theoretical knowledge with experiential knowledge
– evaluate the applicability of produced knowledge, skill or idea to other contexts as well as their impact
– evaluate the possibilities for utilising competence and plan his/her personal development
Esitietovaatimukset
Prerequisites:
R0318 Introduction to Information Security & R0319 Information
Security Management AND R0385 Information Infrastructure and
Security & A9185 Network Applications OR equivalent
competence
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 01.12.2024
Ajoitus
13.01.2025 - 06.04.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Leppävaara, tiko
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Complementary competence, bachelor's studies in English (CCN2), Information and Communication Technologies (ICT)
- Degree Programme in Business Information Technology, Cyber Security (NCA2), Laurea Leppävaara
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Leo Johannesberg
- Pasi Kämppi
Vastuuopettaja
Pasi Kämppi
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
-
CCN224SYComplementary competence (bachelor’s studies in English), S24, Information and Communication Technologies (ICT)
-
NCA223SADegree Programme in Business Information Technology, Cyber Security, virtual studies, S23, Leppävaara
Osaamistavoitteet
The student is able to
- take sole responsibility for working as a member cybersecurity
analyst team (project target varies including research, innovation,
business, cyber ranges, cyber drill or cyber defense projects)
- participate and act ethically as a member of team, community
and working-life partners
- select appropriate tools and strategies for network
reconnaissance and vulnerability analysis project in real exercise
or company environment
- present the results of network reconnaissance and vulnerability
analysis in a professional format
- analyze critically the outcome of the project
- manifest cybersecurity professional practices and apply
practitioners skills in the community
Sisältö
Note: The learning targets can be advance studies in one or more
of following (not limited to only those): cybersecurity practices,
cyber ranges, cyber drills, cyber forensics, cyber war, cyber
defence, cybersecurity for AI and robotics, cybersecurity for
blockchain, cybersecurity for supply chain management and
relevant advance cybersecurity topics.
Toteutustapa
- The study unit offers students possibility to participate Hackathon or Capture the Flag (CTF) event or exercise
- The implementation of the study unit depends on current collaboration partner
- The students participate workshops, seminars, webinars and Hackathon / CTF event exercise
- The study unit is offered for the students who study cybersecurity as their major and they have already finished at least two of following study units: TO00BR89 Introduction to Information Security & TO00BR90 Information Security Management OR TO00BR88 Information Infrastructure and Security & A9185 Network Applications OR equivalent competence
- NOTE-1: We expect active participation in workshops, seminars and webinars
- NOTE-2: Use of microphone and camera is required in the virtual sessions
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Workshops, seminars, webinars and Hackathon/CTF-event
- Kali Linux Penetration Testing BibleLinks to an external site. (Khawaja, 2021)
- Penetration Testing For DummiesLinks to an external site. (Shimonski, 2020)
- Hands-On Web Penetration Testing with MetasploitLinks to an external site. (Singh & Sharma, 2020)
- Hands-On Application Penetration Testing with Burp SuiteLinks to an external site. (Lozano, Shah & Walikar, 2019)
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
- If a student has existing domain specific competence he/she can request a process for recognition of existing competence before or during the Orientation-module
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
- The study unit is offered in collaboration with industry partners or Laurea RDI-projects
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
- Detailed schedule is released at the beginning of the study unit
- NOTE: There can be scheduling changes
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
- 3 cr / 82,5 hours
- Study unit will last 11 weeks
Sisältö ja sen jaksotus
Modules:
- Module-0: Orientation to the studies
- Module-1: Linux Fundamentals
- Module-2: Setup Testing Environment
- Module-3: Project Plan
- Module-4: Project Execution
- Module-5: Personal Development Plan
Lisätietoja opiskelijoille
- The study unit is offered for the students who study cybersecurity as their major and who are planning their career in cybersecurity
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
- Weekly studies
- Students collect points for different learning activities
- Online Tests
- Learning assignments and tasks
- Group work
- Possible bonus task
Assessment scale:
100-90 points equals grade 5
89-80 points equals grade 4
79-70 points equals grade 3
69-60 points equals grade 2
59-50 points equals grade 1
49-0 points equals grade 0
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty
– use professional concepts in a consistent manner and demonstrate his/her familiarity with the knowledge basis
– report and communicate in a professional manner
– act independently taking into account the operating environment
– describe the significance of his/her actions for successful co-operation
– describe his/her competence in relation to the learning outcomes
Hylätty (0)
– is not able to use professional concepts in a consistent manner and demonstrate his/her familiarity with the knowledge basis
– is not able to report and communicate in a professional manner
– is not able to act independently taking into account the operating environment
– is not able to describe the significance of his/her actions for successful co-operation
– is not able to describe his/her competence in relation to the learning outcomes
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
– use professional concepts in a consistent manner and demonstrate his/her familiarity with the knowledge basis
– report and communicate in a professional manner
– act independently taking into account the operating environment
– describe the significance of his/her actions for successful co-operation
– describe his/her competence in relation to the learning outcomes
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
– critically evaluate information and justify their actions with science-based knowledge
– propose creative solutions at work
- describe the development of his/her competence in relation to the learning outcomes
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
– analyse the acquired information, draw conclusions and combine theoretical knowledge with experiential knowledge
– evaluate the applicability of produced knowledge, skill or idea to other contexts as well as their impact
– evaluate the possibilities for utilising competence and plan his/her personal development
Esitietovaatimukset
Prerequisites:
R0318 Introduction to Information Security & R0319 Information
Security Management AND R0385 Information Infrastructure and
Security & A9185 Network Applications OR equivalent
competence
Ilmoittautumisaika
20.05.2024 - 26.05.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Leppävaara, tiko
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 80
Koulutus
- Complementary competence, bachelor's studies in English (CCN2), Information and Communication Technologies (ICT)
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Jyri Rajamäki
- Ilkka Tikanmäki
Vastuuopettaja
Jyri Rajamäki
Ryhmät
-
NKA222SATietojenkäsittelyn koulutus, kyberturvallisuus, monimuotototeutus, S22, Leppävaara
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
-
CCN224SYComplementary competence (bachelor’s studies in English), S24, Information and Communication Technologies (ICT)
-
NCA222SADegree Programme in Business Information Technology, Cyber Security, blended learning, S22, Leppävaara
Osaamistavoitteet
The student is able to
- take sole responsibility for working as a member cybersecurity project team (project target varies including research, innovation, business, cyber ranges, cyber drill or cyber defense projects)
- act ethically as a member of project team, community and working-life partners
- plan, implement and document cybersecurity research project
- select and apply appropriate frameworks and methods for cybersecurity research project
- present research results in the academic and business format
- manifest cybersecurity professional practices and apply practitioners skills in the community
Sisältö
Note: The learning targets can be advance studies in one or more
of following (not limited to only those): cybersecurity practices,
cyber ranges, cyber drills, cyber forensics, cyber war, cyber
defence, cybersecurity for AI and robotics, cybersecurity for
blockchain, cybersecurity for supply chain management and
relevant advance cybersecurity topics.
Toteutustapa
The working method includes project work in teams. Conducting a cybersecurity project develops the students’ skills in planning, developing, and managing cybersecurity tasks as a part of international research, development and innovation (RDI) project.
The team makes research work in one of Lurea's RDI projects.
The team follows the project framework (PMBOK or similar) and uses provided project document templates.
The team applies selected information security framework with chosen context.
The result of the project is the deliverables (for example demonstrable technical solution, final project report, or research paper) that demonstrate the results in a proper manner.
The team will report their progress through video presentations that other teams will peer-review.
The team will present their results at the end of the study unit in a seminar. The presentation can be a beforehand recorded video.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Public deliverables of the target RDI project, open-source academic articles.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
According to the degree regulations “all students are entitled to demonstrate their competence. The recognition and accreditation of prior competence is initiated by the students themselves. The competence is recognised and accredited by the teacher responsible for the module or study unit or another person designated by the director of the UAS unit. The assessment is carried out according to the same criteria and grading scale as that adopted for the corresponding study unit.” For further information visit the student intranet.
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
The student team makes research work in one of Lurea's RDI projects.
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
Every student should be a member of one of the student teams before January 31.
Kansainvälisyys toteutuksella
Most of Laurea's research, development and innovation projects are international ones. The study unit is suitable for exchange students.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 cr / 137,5 hours student work -> about 8 hours student work/week.
Sisältö ja sen jaksotus
Orientation: Introduction to the study unit
Module 1: Familiarizing with the RDI topic and forming research teams
Module 2: Determination of the RDI problem of the team
Module 3: Project idea focusing and project plan
Module 4: Project work including the mid-seminar video presentation
Module 5: Project results presentation
Module 6: Project finalizing
All tasks will be peer-reviewed by other teams
Lisätietoja opiskelijoille
The study unit corresponds to the requirements of Bachelor's level education.
The quality of the study unit implementation has been assessed and the self-evaluation report is available in Canvas.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Evaluation is based on point gain during the study unit.
Evaluation Objects and Points:
- Individual assignment: 0-5 points
- Group NABC presentation: 0-5 points
- Project plan: 0-20 points
- Research results: 0-70 points
- Final seminar presentation: 0-10 point
- Giving peer-review feedback (oral and/or written) to other teems: 0-15 points
- Project management and teamwork: 0-5
Total: 125 (There might be bonus assignments to earn bonus points.)
In this study unit the assessing of the competences will be done by using the criteria set for requirement level II.
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
To achieve grade 5 student must be able to
- analyse the acquired information, draw conclusions and combine theoretical knowledge with experiential knowledge
To achieve grade 3 student must be able to
- critically evaluate information and justify their actions with science-based knowledge
To achieve grade 1 (or pass) student must be able to
- use professional concepts in a consistent manner and demonstrate his/her familiarity with the knowledge basis
- report and communicate in a professional manner
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
To achieve grade 5 student must be able to
- evaluate the applicability of produced knowledge, skill or idea to other contexts as well as their impact
- anticipate needs of customers and/or co-operation partners
To achieve grade 3 student must be able to
- propose creative solutions at work
- promote professional co-operation and enhance customer and partner relationships
To achieve grade 1 (or pass) student must be able to
- act independently taking into account the operating environment
- take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
To achieve grade 5 student must be able to
- evaluate and develop the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
- evaluate the possibilities for utilising competence and plan his/her personal development and development of the team
To achieve grade 3 student must be able to
- act in a manner that promotes the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
- describe the development of his/her competence in relation to the learning outcomes
To achieve grade 1 (or pass) student must be able to
- describe the significance of his/her actions for successful co-operation
- describe his/her competence in relation to the learning outcomes
All staff and students of Laurea are expected to adhere to good scientific practices, which includes appropriate referencing. Familiarise yourself with the practices and, if needed, ask for more information. All study assignments are to be done as individual work unless otherwise instructed.
Urkund is used when assignments are checked,
Hylätty (0)
0-69 p / 125 p
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
1: 70 - 79 p
2: 80 - 89 p
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
3: 90 - 99 p
4: 100 - 109 p
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
110 p -->
Esitietovaatimukset
Prerequisites:
R0318 Introduction to Information Security & R0319 Information
Security Management AND R0385 Information Infrastructure and
Security & A9185 Network Applications OR equivalent
competence
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 01.12.2024
Ajoitus
01.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Leppävaara, palvelu
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
40 - 50
Koulutus
- Complementary competence, bachelor's studies in English (CCN2), Information and Communication Technologies (ICT)
- Tietojenkäsittelyn koulutus, kyberturvallisuus (NKA2), Laurea Leppävaara
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Jyri Rajamäki
Vastuuopettaja
Jyri Rajamäki
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
-
CCN224SYComplementary competence (bachelor’s studies in English), S24, Information and Communication Technologies (ICT)
-
NKA223KATietojenkäsittelyn koulutus, kyberturvallisuus, monimuotototeutus, K23, Leppävaara
Osaamistavoitteet
The student is able to
- take sole responsibility for working as a member cybersecurity project team (project target varies including research, innovation, business, cyber ranges, cyber drill or cyber defense projects)
- act ethically as a member of project team, community and working-life partners
- plan, implement and document cybersecurity research project
- select and apply appropriate frameworks and methods for cybersecurity research project
- present research results in the academic and business format
- manifest cybersecurity professional practices and apply practitioners skills in the community
Sisältö
Note: The learning targets can be advance studies in one or more
of following (not limited to only those): cybersecurity practices,
cyber ranges, cyber drills, cyber forensics, cyber war, cyber
defence, cybersecurity for AI and robotics, cybersecurity for
blockchain, cybersecurity for supply chain management and
relevant advance cybersecurity topics.
Arviointiasteikko
H-5
Esitietovaatimukset
Prerequisites:
R0318 Introduction to Information Security & R0319 Information
Security Management AND R0385 Information Infrastructure and
Security & A9185 Network Applications OR equivalent
competence
Ilmoittautumisaika
20.05.2024 - 26.05.2024
Ajoitus
07.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Leppävaara, tiko
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
40 - 50
Koulutus
- Complementary competence, bachelor's studies in English (CCN2), Information and Communication Technologies (ICT)
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Leo Johannesberg
- Paresh Rathod
- Pasi Kämppi
Vastuuopettaja
Pasi Kämppi
Ryhmät
-
NKA222SATietojenkäsittelyn koulutus, kyberturvallisuus, monimuotototeutus, S22, Leppävaara
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
-
CCN224SYComplementary competence (bachelor’s studies in English), S24, Information and Communication Technologies (ICT)
-
NCA222SADegree Programme in Business Information Technology, Cyber Security, blended learning, S22, Leppävaara
Osaamistavoitteet
The student is able to
- participate and act as a cybersecurity professional in workinglife events including industrial visits, seminars, workshops,
hands-on, cyber ranges, cyber drill and cyber defense activities
- act ethically as a member of team, community and working-life
partners
- network with other cybersecurity professionals
- summarize and analyze critically the content or outcome of the
event
- manifest cybersecurity professional practices and apply
practitioners skills in the community
Sisältö
The study unit is organized as a collaboration with Nixu and Hoxhunt. The preliminary idea is to arrange the series of workshops or webinars where students have possibility to meet cybersecurity staff from recruiters to topical experts. The topics will be decided before the study unit starts.
Note: The learning targets can be advance studies in one or more
of following (not limited to only those): company presentations, recruiters tips, cybersecurity practices,
cyber ranges, cyber drills, cyber forensics, cyber war, cyber
defence, cybersecurity for AI and robotics, cybersecurity for
blockchain, cybersecurity for supply chain management and
relevant advance cybersecurity topics.
Toteutustapa
- The study unit is organized as a collaboration with industry partners
- In this semester our collaborative partners are Nixu, Hoxhunt and SSH
- The industry partners offers workshops, seminars or webinars regarding contemporary cybersecurity topics including company presentations, recruitment, case studies, hands-on training and the latest news from the field
- Participants submit applied assignments in every study module
- The study unit is offered for the students who study cybersecurity as their major and they have already finished at least two of following study units: TO00BR89 Introduction to Information Security & TO00BR90 Information Security Management OR TO00BR88 Information Infrastructure and Security & A9185 Network Applications OR equivalent competence
- NOTE-1: We expect active participation in workshops, seminars and webinars
- NOTE-2: Use of microphone and camera is required in the virtual sessions
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Hacking For Dummies, 7th Edition (Beaver, 2022)
- Public internet sources
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
- If a student has existing domain specific competence he/she can request a process for recognition of existing competence before or during the Orientation-module
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
- The study unit is offered in collaboration with industry partners
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
- Detailed schedule is released at the beginning of the study unit
- NOTE: There can be scheduling changes
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
- 2 cr / 55 hours
- Study unit will last 10 weeks
Sisältö ja sen jaksotus
- Detailed information is released when the study unit starts
- Module-1: Social Engineering and Cybersecurity Exercises
- Module-2: Threat Analysis and Security Operation Center Processes
- Module-3: Cybersecurity Awareness and Catch the flag exercise
- Module-4: Threat Simulation Workshop
- Conclusion & Feedback
Lisätietoja opiskelijoille
- The study unit is offered for the students who study cybersecurity as their major and who are planning their career in cybersecurity
- The study unit offers possibility to meet HR persons and technology experts
- The study unit offers hands-on training and analytical assignments
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
- Weekly studies
- Students collect points for different learning activities
- Online Tests
- Learning assignments and tasks
Assessment scale:
100-90 points equals grade 5
89-80 points equals grade 4
79-70 points equals grade 3
69-60 points equals grade 2
59-50 points equals grade 1
49-0 points equals grade 0
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
– use professional concepts in a consistent manner and demonstrate his/her familiarity with the knowledge basis
– report and communicate in a professional manner
– act independently taking into account the operating environment
– describe the significance of his/her actions for successful co-operation
– describe his/her competence in relation to the learning outcomes
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
– critically evaluate information and justify their actions with science-based knowledge
– propose creative solutions at work
- describe the development of his/her competence in relation to the learning outcomes
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
– analyse the acquired information, draw conclusions and combine theoretical knowledge with experiential knowledge
– evaluate the applicability of produced knowledge, skill or idea to other contexts as well as their impact
– evaluate the possibilities for utilising competence and plan his/her personal development
Esitietovaatimukset
Prerequisites:
R0318 Introduction to Information Security & R0319 Information
Security Management AND R0385 Information Infrastructure and
Security & A9185 Network Applications OR equivalent
competence
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 01.12.2024
Ajoitus
24.03.2025 - 01.06.2025
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Leppävaara, palvelu
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
40 - 50
Koulutus
- Complementary competence, bachelor's studies in English (CCN2), Information and Communication Technologies (ICT)
- Tietojenkäsittelyn koulutus, kyberturvallisuus (NKA2), Laurea Leppävaara
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Leo Johannesberg
- Pasi Kämppi
Vastuuopettaja
Pasi Kämppi
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
-
CCN224SYComplementary competence (bachelor’s studies in English), S24, Information and Communication Technologies (ICT)
-
NKA223KATietojenkäsittelyn koulutus, kyberturvallisuus, monimuotototeutus, K23, Leppävaara
Osaamistavoitteet
The student is able to
- participate and act as a cybersecurity professional in workinglife events including industrial visits, seminars, workshops,
hands-on, cyber ranges, cyber drill and cyber defense activities
- act ethically as a member of team, community and working-life
partners
- network with other cybersecurity professionals
- summarize and analyze critically the content or outcome of the
event
- manifest cybersecurity professional practices and apply
practitioners skills in the community
Sisältö
The study unit is organized as a collaboration with Nixu and Hoxhunt. The preliminary idea is to arrange the series of workshops or webinars where students have possibility to meet cybersecurity staff from recruiters to topical experts. The topics will be decided before the study unit starts.
Note: The learning targets can be advance studies in one or more
of following (not limited to only those): company presentations, recruiters tips, cybersecurity practices,
cyber ranges, cyber drills, cyber forensics, cyber war, cyber
defence, cybersecurity for AI and robotics, cybersecurity for
blockchain, cybersecurity for supply chain management and
relevant advance cybersecurity topics.
Toteutustapa
- The study unit is organized as a collaboration with industry partners
- In this semester our collaborative partners are Nixu, Hoxhunt and SSH
- The industry partners offers workshops, seminars or webinars regarding contemporary cybersecurity topics including company presentations, recruitment, case studies, hands-on training and the latest news from the field
- Participants submit applied assignments in every study module
- The study unit is offered for the students who study cybersecurity as their major and they have already finished at least two of following study units: TO00BR89 Introduction to Information Security & TO00BR90 Information Security Management OR TO00BR88 Information Infrastructure and Security & A9185 Network Applications OR equivalent competence
- NOTE-1: We expect active participation in workshops, seminars and webinars
- NOTE-2: Use of microphone and camera is required in the virtual sessions
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Hacking For Dummies, 7th Edition (Beaver, 2022)
- Public internet sources
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
- If a student has existing domain specific competence he/she can request a process for recognition of existing competence before or during the Orientation-module
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
- The study unit is offered in collaboration with industry partners
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
- Detailed schedule is released at the beginning of the study unit
- NOTE: There can be scheduling changes
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
- 2 cr / 55 hours
- Study unit will last 10 weeks
Sisältö ja sen jaksotus
- Detailed information is released when the study unit starts
- Module-1: Social Engineering and Cybersecurity Exercises
- Module-2: Threat Analysis and Security Operation Center Processes
- Module-3: Cybersecurity Awareness and Catch the flag exercise
- Module-4: Threat Simulation Workshop
- Conclusion & Feedback
Lisätietoja opiskelijoille
- The study unit is offered for the students who study cybersecurity as their major and who are planning their career in cybersecurity
- The study unit offers possibility to meet HR persons and technology experts
- The study unit offers hands-on training and analytical assignments
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
- Weekly studies
- Students collect points for different learning activities
- Online Tests
- Learning assignments and tasks
Assessment scale:
100-90 points equals grade 5
89-80 points equals grade 4
79-70 points equals grade 3
69-60 points equals grade 2
59-50 points equals grade 1
49-0 points equals grade 0
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
– use professional concepts in a consistent manner and demonstrate his/her familiarity with the knowledge basis
– report and communicate in a professional manner
– act independently taking into account the operating environment
– describe the significance of his/her actions for successful co-operation
– describe his/her competence in relation to the learning outcomes
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
– critically evaluate information and justify their actions with science-based knowledge
– propose creative solutions at work
- describe the development of his/her competence in relation to the learning outcomes
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
– analyse the acquired information, draw conclusions and combine theoretical knowledge with experiential knowledge
– evaluate the applicability of produced knowledge, skill or idea to other contexts as well as their impact
– evaluate the possibilities for utilising competence and plan his/her personal development
Esitietovaatimukset
Prerequisites:
R0318 Introduction to Information Security & R0319 Information
Security Management AND R0385 Information Infrastructure and
Security & A9185 Network Applications OR equivalent
competence
Ilmoittautumisaika
20.05.2024 - 26.05.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Leppävaara, tiko
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 100
Koulutus
- Complementary competence, bachelor's studies in English (CCN2), Information and Communication Technologies (ICT)
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Kalpanaben Rathod
Vastuuopettaja
Kalpanaben Rathod
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
-
CCN224SYComplementary competence (bachelor’s studies in English), S24, Information and Communication Technologies (ICT)
Osaamistavoitteet
The student is able to
- explain the concepts, principles, and dimensions of DevOps
- describe the lean software development process and recognize the use agile implementation practices
- describe DevOps strategies and practices that can be applied to streamline automation in all phases of software development life cycle and list the major steps of DevOps pipeline
- list the various elements of a DevOps culture- analyze current trends in the most common and popular DevOps tools
- outline how to achieve DevOps transformation to leverage continuous integration and continuous delivery
Toteutustapa
DevOps Fundamentals Online Course is built on an online learning platform Canvas.
So that you can complete it according to your own schedule and your own pace.
Aika ja paikka
Fully online studies: Not dependent on place (online distance studies).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
E-Books: Available as an ebook at Laurea Finna library
The learning materials will be shared during the course
1: DevOps for Dummies by Emily Freeman
2: DevOps - a Business Perspective by Oleg Skrynnik
3: Learning Continuous Integration with Jenkins by Nikhil Pathania
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
DevOps Online study is broken down into manageable scheduled modules, designed to accelerate your learning process through diverse learning activities and assignments.
- Students can collect points with weekly or biweekly assignments.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kindly notice the following carefully before registering for the study unit. This is a professional training study unit and it requires regular weekly learning efforts.
3 credits | Total 81 hours of student learning time
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
The course is assessed on a pass-fail scale.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty
The course is assessed on a pass-fail scale.
To pass, the students need to complete the module's study materials and assignments. The final study unit assignments will be graded as pass or fail. In the final evaluation, you need to receive a score of 50% or higher to Pass this study module.
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 01.12.2024
Ajoitus
27.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Palveluyksikkö, Tikkurila
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 100
Koulutus
- Complementary competence, bachelor's studies in English (CCN2), Information and Communication Technologies (ICT)
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Kalpanaben Rathod
Vastuuopettaja
Kalpanaben Rathod
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
-
CCN224SYComplementary competence (bachelor’s studies in English), S24, Information and Communication Technologies (ICT)
Osaamistavoitteet
The student is able to
- explain the concepts, principles, and dimensions of DevOps
- describe the lean software development process and recognize the use agile implementation practices
- describe DevOps strategies and practices that can be applied to streamline automation in all phases of software development life cycle and list the major steps of DevOps pipeline
- list the various elements of a DevOps culture- analyze current trends in the most common and popular DevOps tools
- outline how to achieve DevOps transformation to leverage continuous integration and continuous delivery
Toteutustapa
DevOps Fundamentals Online Course is built on an online learning platform Canvas.
So that you can complete it according to your own schedule and your own pace.
Aika ja paikka
Fully online studies: Not dependent on place (online distance studies).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
E-Books: Available as an ebook at Laurea Finna library
The learning materials will be shared during the course
1: DevOps for Dummies by Emily Freeman
2: DevOps - a Business Perspective by Oleg Skrynnik
3: Learning Continuous Integration with Jenkins by Nikhil Pathania
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
DevOps Online study is broken down into manageable scheduled modules, designed to accelerate your learning process through diverse learning activities and assignments.
- Students can collect points with weekly or biweekly assignments.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kindly notice the following carefully before registering for the study unit. This is a professional training study unit and it requires regular weekly learning efforts.
3 credits | Total 81 hours of student learning time
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
The course is assessed on a pass-fail scale.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty
The course is assessed on a pass-fail scale.
To pass, the students need to complete the module's study materials and assignments. The final study unit assignments will be graded as pass or fail. In the final evaluation, you need to receive a score of 50% or higher to Pass this study module.
Ilmoittautumisaika
19.05.2025 - 25.05.2025
Ajoitus
01.05.2025 - 31.08.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Leppävaara, tiko
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 100
Koulutus
- Complementary competence, bachelor's studies in English (CCN2), Information and Communication Technologies (ICT)
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Kalpanaben Rathod
Vastuuopettaja
Kalpanaben Rathod
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
-
CCN224SYComplementary competence (bachelor’s studies in English), S24, Information and Communication Technologies (ICT)
Osaamistavoitteet
The student is able to
- explain the concepts, principles, and dimensions of DevOps
- describe the lean software development process and recognize the use agile implementation practices
- describe DevOps strategies and practices that can be applied to streamline automation in all phases of software development life cycle and list the major steps of DevOps pipeline
- list the various elements of a DevOps culture- analyze current trends in the most common and popular DevOps tools
- outline how to achieve DevOps transformation to leverage continuous integration and continuous delivery
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 01.12.2024
Ajoitus
12.03.2025 - 30.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Leppävaara, tiko
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Complementary competence, bachelor's studies in English (CCN2), Information and Communication Technologies (ICT)
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Kalpanaben Rathod
- Asko Mononen
Vastuuopettaja
Kalpanaben Rathod
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
-
CCN224SYComplementary competence (bachelor’s studies in English), S24, Information and Communication Technologies (ICT)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää digitaalisen palvelun suunnitteluun ja mallinnukseen käyttäjäkeskeisiä tekniikoita ja kuvaustapoja
- mallintaa digitaalisia palveluja
- konseptoida ja tuottaa digitaalisen palvelun suunnitteludokumenttien pohjalta tarkoituksenmukaisia ja käyttökelpoisia prototyyppejä
Toteutustapa
Features of the course:
This study unit is ONLINE learning with the possibility of offering online tutoring and counselling via Zoom with the teachers.
It is possible to combine Laurea Leppävaara Digital Living Lab (009) -capabilities for this course as well, including IOT, robotics, VR or drones.
Aika ja paikka
Fully online studies: Not dependent on place (online distance studies).
>> A complete weekly schedule will be provided to eligible and accepted students.
>> The teacher will send welcome emails to accepted students before the study unit begins
>> First and last sessions are mandatory, plus one in between (so 3/4 are mandatory sessions).
(Optionally, students can utilize the Laurea Leppävaara/ 009 Digital Living Lab for their studies.)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
In this course, we are using the following materials: (1) Video-based tutorials (2) Laurea Library materials
Ebook: About Face 3: The essentials of interaction design by Alan Cooper, Robert Reimann, and David Cronin
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
This course can also be done as a customer development, R&D, or entrepreneurship project. If you want a "custom case," please contact the teachers for further information.
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
This course can also be done as a customer development, R&D, or entrepreneurship project. If you want a "custom case," please contact the teachers for further information.
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
See the scheduling in Peppi. First and last sessions are mandatory, plus one in between (so 3/4 are mandatory sessions).
Kansainvälisyys toteutuksella
This study unit is suitable for exchange students.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kindly notice the following carefully before registering for the study unit. This is a professional training study unit and it requires regular weekly learning effort.
The student is expected to be able to schedule his work according to the schedule of the implementation.
5 credits | Total 137.5 hours of student learning time | 8-10 hours per week.
Sisältö ja sen jaksotus
The course consist of the following modules:
• Module 1: Project Management
• Module 2: User Research
• Module 3: Prototyping
• Module 4: Low-code/No-code/MS Powerapps
(optionally Figma/Axure Rp)
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
The student can collect points with online learning, online assignments. Following are evaluation components (more details in Canvas):
o Online Assignments (30%) - Weekly or biweekly
o Projects and learning reflection (70%)
-Teamwork 5%
-How they master the tools 15%
-Project deliverables 30%
-Learning reflection 20%
Ilmoittautumisaika
20.05.2024 - 11.06.2024
Ajoitus
25.09.2024 - 16.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Leppävaara, tiko
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Katja Henttonen
Vastuuopettaja
Katja Henttonen
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- soveltaa käyttäjäkeskeisen suunnittelun periaatteita ja menetelmiä digitaalisten palvelujen kehittämisessä
- arvioida käyttäjäkeskeisen suunnittelu- ja tuotantoprosessin mahdollisuudet digitaalisten palvelujen kehittämisessä
- toteuttaa käyttäjätutkimuksen alan eettisten normien mukaisesti
Toteutustapa
Opintojakso toteutetaan verkko-opintoina. Opiskelijat tekevät tehtäviä itsenäisesti verkossa ohjeiden mukaan. Lisäksi tarjotaan muutamia vapaaehtoisia luentoja etänä. Kaikki opetusmateriaali on englanninkielistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opiskelun tueksi suositellaan seuraavia oppikirjoja.
Ritter, M. & Winterbottom, C. (2017). UX for the web: Build websites for user experience and usability. Packt Publishing Ltd. Luvut 1-5 ja 10-11.
Goodman, E., Kuniavsky, M., Kuniavsky, Mike, M.. (2012). Observing the User Experience: A Practitioner's Guide to User Research. Morgan Kaufman. Luvut 4-10, 15, 17-18.
Kumpikin oppikirja on luettavissa digitaalisesssa muodossa EBook Central -palvelussa Laurean lisenssillä. Lisäksi Laurean kirjastossa on muutamia painettuja kappaleita.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opintototeutuksesta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
UX-tutkimusprojekti on mahdollista toteuttaa omalle työantajalle tai mahdollisesti (tilauskannasta riippuen) Laurean yrityskumppanille.
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
Tehtävien palautuspäivät ilmoitetaan Canvas-työtilassa.
Opiskelijan tulee tehdä ensimmäinen ethtävä kahden viikon sisällä opintojakson alkamisesta pitääkseen paikkansa kurssilla. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli tehtävää ei tehdä määräajassa. Opiskelijan tilalle voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.
Läsnäolo aloituskerralla on vapaaehtoista mutta suositeltavaa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä. Yksi opintopiste (op) vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Opintojakson kuormitus jakautuu arviolta seuraavasti:
Kirjallinen materiaali ja monivalintatehtävät 1,5 op
UX-tutkimus- ja ideointiprojekti 3 op (ryhmätyö)
Henkilökohtainen portfolio 0,5 op
Tämä on opettajan alustava arvio opintojakson kuormittavuudesta. Yksittäisen opiskelijan kohdalla työtavat, lähtötiedot ja tavoitetaso vaikuttavat merkittävästi kuormitukseen.
Sisältö ja sen jaksotus
Opintojaksolla tutustutaan käyttäjäkeskeisen suunnittelun menetelmiin ja opitaan soveltamaan niitä digitaalisten palvelujen kehittämisessä. Opiskelijat oppivat toteuttamaan käyttäjätutkimuksen alan eettisten normien mukaisesti ja kertomaan sen tuloksista. Lisäksi tutustutaan saavutettavuuteen.
Lisätietoja opiskelijoille
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojaksolta opiskelija saa arvosanan 1-5. Arvosana muodostuu pienistä yksilötehtävistä sekä UX-portofilioprojektista, joka tehdään ryhmätyönä.
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Urkundia käytetetään kirjallisten tehtävien tarkistuksen yhteydessä.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Ilmoittautumisaika
20.05.2024 - 26.05.2024
Ajoitus
11.09.2024 - 05.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
TKI-osuus
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Laurea Tikkurila, tiko
Toimipiste
Laurea Tikkurila
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Outi Loikkanen
Vastuuopettaja
Outi Loikkanen
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- soveltaa käyttäjäkeskeisen suunnittelun periaatteita ja menetelmiä digitaalisten palvelujen kehittämisessä
- arvioida käyttäjäkeskeisen suunnittelu- ja tuotantoprosessin mahdollisuudet digitaalisten palvelujen kehittämisessä
- toteuttaa käyttäjätutkimuksen alan eettisten normien mukaisesti
Toteutustapa
Tämä on AMK-tason päivätason toteutus. Huomaathan, että tarjonnassa on samanniminen erillinen YAMK-tason toteutus, tämä ei ole YAMK-tason opetusta.
Opetus/ohjaus pääasiassa päiväsaikaan Tikkurilan kampuksella.
Käyttäjälähtöisellä suunnittelulla tarkoitetaan prosessia, jolla pyritään saavuttamaan haluttu kayttäjäkokemus. Opintojakso painottuu käyttäjäkokemuksen suunnittelun alkuvaiheeseen, jossa korostuu käyttäjien tarpeiden ymmärtäminen sekä ratkaisujen ideointi. Teorian opiskelun lisäksi opiskelijat kartoittavat käyttäjälähtöisen suunnittelun menetelmiä hyödyntämällä digitaalisen palvelun käyttäjätarpeet ja ideoivat tarpeisiin ratkaisun. Kehittämisprosessi kuvataan UX-portfolioon. Tämä kehittämisosuus tehdään ryhmissä.
Opintojaksolla hyödynnetään myös englanninkielistä opintomateriaalia, joten.opiskelu edellyttää hyvää englanninkielentaitoa puheen ja tekstin ymmärtämisen osalta.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opiskelun tueksi suositellaan seuraavia oppikirjoja.
Ritter, M. & Winterbottom, C. (2017). UX for the web: Build websites for user experience and usability. Packt Publishing Ltd. Luvut 1-5 ja 10-11.
Goodman, E., Kuniavsky, M., Kuniavsky, Mike, M.. (2012). Observing the User Experience: A Practitioner's Guide to User Research. Morgan Kaufman. Luvut 4-10, 15, 17-18.
Kumpikin oppikirja on luettavissa digitaalisesssa muodossa EBook Central -palvelussa Laurean lisenssillä. Lisäksi Laurean kirjastossa on muutamia painettuja kappaleita.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opintototeutuksesta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
Kehittämistehtävä eli käyttäjätarpeiden kartoitus ja ratkaisujen ideointi -tehtävä on mahdollista toteuttaa omalle työantajalle tai mahdollisesti (tilauskannasta riippuen) Laurean yrityskumppanille.
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
18.09.2024 09.00 - 11.30 Kurssin esittely ja käyttäjäkeskeisen suunnittelun perusteet, ml saavutettavuus
25.09.2024 09.00 - 11.30 Ryhmätyötehtävän esittely ja ryhmien muodostaminen
02.10.2024 09.00 - 11.30 Käyttäjätutkimus ja erilaiset tutkimusmenetelmät, tutkimussuunnitelman tekeminen
09.10.2024 09.00 - 11.30 Käyttäjätutkimuksen tulosten dokumentointi portfolioksi, portfoliotyökalut
23.10.2024 09.00 - 11.30 Käyttäjän tarpeiden ymmärtäminen ja määrittäminen
30.10.2024 12.30 - 15.00 Ratkaisujen ideointi ja valmistautuminen loppuesityksiin
05.11.2024 09.00 - 11.30 Ryhmätöiden esitykset
Kansainvälisyys toteutuksella
Toteutuksella ei ole kansainvälisiä yhteistyötahoja.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä. Yksi opintopiste (op) vastaa keskimäärin 27 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Opintojakson kuormitus jakautuu arviolta seuraavasti:
Luennot ja opintomateriaaliin tutustuminen 3 op.
Kehittämistehtävä 2 op (ryhmätyö)
Tämä on opettajan alustava arvio opintojakson kuormittavuudesta. Yksittäisen opiskelijan kohdalla työtavat, lähtötiedot ja tavoitetaso vaikuttavat kuormitukseen.
Sisältö ja sen jaksotus
Kurssin jälkeen opiskelija osaa
- soveltaa käyttäjäkeskeisen suunnittelun periaatteita ja menetelmiä digitaalisten palvelujen kehittämisessä
- arvioida käyttäjäkeskeisen suunnittelu- ja tuotantoprosessin mahdollisuudet digitaalisten palvelujen kehittämisessä
- toteuttaa käyttäjätutkimuksen alan eettisten normien mukaisesti
Lisätietoja opiskelijoille
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojaksolta opiskelija saa arvosanan 1-5. Arvosana muodostuu pienistä yksilötehtävistä sekä UX-portofilioprojektista, joka tehdään ryhmätyönä.
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Urkundia käytetetään kirjallisten tehtävien tarkistuksen yhteydessä.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 01.12.2024
Ajoitus
13.01.2025 - 16.03.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Leppävaara, tiko
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Katja Henttonen
Vastuuopettaja
Katja Henttonen
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- soveltaa käyttäjäkeskeisen suunnittelun periaatteita ja menetelmiä digitaalisten palvelujen kehittämisessä
- arvioida käyttäjäkeskeisen suunnittelu- ja tuotantoprosessin mahdollisuudet digitaalisten palvelujen kehittämisessä
- toteuttaa käyttäjätutkimuksen alan eettisten normien mukaisesti
Toteutustapa
Opintojakso toteutetaan verkko-opintoina. Opiskelijat tekevät tehtäviä itsenäisesti verkossa ohjeiden mukaan. Lisäksi tarjotaan muutamia vapaaehtoisia luentoja etänä. Suurin osa opetusmateriaalista on englanninkielistä. Tehtäväohjeet annetaan suomeksi ja tehtävien toivottu palautuskieli on suomi.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opiskelun tueksi suositellaan seuraavia oppikirjoja.
Ritter, M. & Winterbottom, C. (2017). UX for the web: Build websites for user experience and usability. Packt Publishing Ltd. Luvut 1-5 ja 10-11.
Goodman, E., Kuniavsky, M., Kuniavsky, Mike, M.. (2012). Observing the User Experience: A Practitioner's Guide to User Research. Morgan Kaufman. Luvut 4-10, 15, 17-18.
Kumpikin oppikirja on luettavissa digitaalisesssa muodossa EBook Central -palvelussa Laurean lisenssillä. Lisäksi Laurean kirjastossa on muutamia painettuja kappaleita.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opintototeutuksesta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
UX-tutkimusprojekti on mahdollista toteuttaa omalle työantajalle tai mahdollisesti (tilauskannasta riippuen) Laurean yrityskumppanille.
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
Tehtävien palautuspäivät ilmoitetaan Canvas-työtilassa.
Opiskelijan tulee tehdä ensimmäinen tehtävä kahden viikon sisällä opintojakson alkamisesta pitääkseen paikkansa kurssilla. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli tehtävää ei tehdä määräajassa. Opiskelijan tilalle voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.
Läsnäolo aloituskerralla on vapaaehtoista mutta suositeltavaa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä. Yksi opintopiste (op) vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Opintojakson kuormitus jakautuu arviolta seuraavasti:
Kirjallinen materiaali ja monivalintatehtävät 1 op
UX-tutkimus- ja ideointiprojekti 4 op (ryhmätyö)
Tämä on opettajan alustava arvio opintojakson kuormittavuudesta. Yksittäisen opiskelijan kohdalla työtavat, lähtötiedot ja tavoitetaso vaikuttavat merkittävästi kuormitukseen.
Sisältö ja sen jaksotus
Opintojaksolla perehdytään käyttökokemus- eli UX-suunnittelun keskeisiin käsitteisiin, työkaluihin ja menetelmiin. Opintojaksolla ideoidaan uusia digitaalisia palveluita ja painotetaan menetelmiä, joita hyödynnetään tyypillisesti palvelun tai tuotteen elinkaaren alkuvaiheessa. Opiskelijat oppivat suunnittelemaan ja toteuttamaan käyttäjätutkimuksen huomioiden eettiset normit ja tietosuojavaatimukset sekä viestimään tutkimuksen tuloksista.
Opintojakso koostuu neljästä moduulista:
Johdatus UX-suunnitteluun
Portfolio UX-suunnittelijan työkaluna
Käyttäjätutkimus
UX-suunnittelun menetelmät
Lisätietoja opiskelijoille
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa. Se sopii kaikille, jotka ovat kiinnostuneita digitaalisten palveluiden kehittämisestä ja haluavat oppia käyttäjäkeskeisen suunnittelun perusteet sekä kehittää taitojaan UX-suunnittelijana. Osalllistuminen ei edellytä aiempaa osaamista ohjelmistotekniikasta tai digitaalisten palveluiden suunnittelusta.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojaksolta opiskelija saa arvosanan 1-5. Arvosana muodostuu pienistä yksilötehtävistä sekä UX-portofilioprojektista, joka tehdään ryhmätyönä.
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Urkundia käytetetään kirjallisten tehtävien tarkistuksen yhteydessä.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 01.12.2024
Ajoitus
20.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Leppävaara, tiko
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Complementary competence, bachelor's studies in English (CCN2), Information and Communication Technologies (ICT)
- Degree Programme in Business Information Technology, Cyber Security (NCA2), Laurea Leppävaara
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Paresh Rathod
- Pasi Kämppi
- Paulinus Ofem
Vastuuopettaja
Pasi Kämppi
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
-
CCN224SYComplementary competence (bachelor’s studies in English), S24, Information and Communication Technologies (ICT)
-
NCA223SADegree Programme in Business Information Technology, Cyber Security, virtual studies, S23, Leppävaara
Osaamistavoitteet
The student is able to
- act ethically as a member of study group, community and
working-life partners
- identify threats, vulnerabilities and risks associated web
applications and web servers
- outline common attack tactics, techniques used when hacking
web servers, applications and wireless networks
- outline security controls for information systems against
common threats
- perform hacking exercises in virtualized training environment
- reflect and develop his or her own learning process, working-life
and practitioners skills
Toteutustapa
This is an e-Learning and Online study offering.
Main learning activities including weekly online learning, learning tasks and group activities. Some details listed below:
¤ Online Learning: Weekly module based online learning activities.
¤ Learning Tasks: Weekly assignments including material study, writing learning reflections and finishing targeted learning tasks.
¤ This course is a professional online training program facilitated by prominent authorised professional training provider in-demand multimedia video training. This course is not a traditional teacher's lecture-based format. Therefore, not suitable for anyone with learning approach of teaching in classroom.
Content:
The content is mapped with the Advanced Security Practitioner (CASP+) curriculum. This study unit offers 12 module learning path that covers the objectives for the Certified Advanced Security Practitioner (CASP+) exam.
Note: Laurea is not offering certification of Advanced Security Practitioner (CASP+). This course offers professional training for the Advanced Security Practitioner (CASP+).
Aika ja paikka
- Study unit starts from week-4
- Not dependent on place or time (distance and online studies)
- Weekly online module based studies(every week regular studies).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
1) Canvas provides weekly module details including details on online learning, learning task and submission of task.
2) Online learning on professional training platform for CASP+
3) Laurea provide study material lists on course management system including eBook from Laurea online library resources.
Note: Laurea is not offering certification of Advanced Security Practitioner (CASP+). This course offers professional training for the Advanced Security Practitioner (CASP+).
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
This study unit is for regular students who prefer to learn every week. No direct alternative method to finish this study unit. However, any students gained CASP+ can consult for AHOT or recognition of early competences as per Laurea BIT norms.
Finishing online learning (as per requirement) is basic requirements to consider for evaluation and grading. If student not finishing online learning as per requirements, not qualifying for evaluation and grading.
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
We have a good cooperation with working-life partners and RDI projects.
We have offered annual event participation including Nokia HackAthon, Digia HackAthon or Visiting our partner Nixu Corporation's Cyber Defense Center. Time to time, we also announce internships, working life projects and thesis opportunities for Cybersecurity Module students.
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
>>All details on the course management system for registered students only.
- Study unit starts from week-4 (24th January) to end of the semester.
- Inactive students are removed from the study unit after orientation period (the first week of the study unit).
- Volunteer tutoring sessions: Scheduled and listed in official Peppi Calendar
Kansainvälisyys toteutuksella
- Teachers and students group are international (Finnish and English degree programme students).
- Study is suitable for exchange students.
- We are also cooperating with working life companies and both teachers are involved in European and International innovation projects.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The student puts 5 ECTS study effort.
o 5 credits X 27 hours = 135 hours are attached to the workload of a full-time study of learning and the associated learning outcomes.
Sisältö ja sen jaksotus
The study unit starts on week-4 and finishes at the end of semester.
¤ The weekly module open on every Monday at 09.00 and closes on Sunday midnight.
COURSE CONENT: Mapped with latest Advanced Security Practitioner (CASP+) certification body of knowledge.
Lisätietoja opiskelijoille
The study unit is suitable for any graduate-level student. Considering following points:
o The student must know: how the company/organization works
o Students know the basics of ICT-technologies
o The student is able to study with weekly based schedule
- The study unit is prioritized for TIKO and BIT students.
- Safety, Security and Risk Management students should consider taking compulsory and intermediate cybersecurity courses before participating in this advanced course.
- Inactive students are removed from the study unit after orientation period (the first week of the study unit).
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
- Weekly studies
- Students collect points for different learning activities
- Online Tests
- Learning assignments and tasks
- Possible bonus task
Assessment scale:
100-90 points equals grade 5
89-80 points equals grade 4
79-70 points equals grade 3
69-60 points equals grade 2
59-50 points equals grade 1
49-0 points equals grade 0
Important Note:
o Students are responsible to finish all tasks within schedule time to gain points.
o Learning Activities and Tasks: All Details given in respective Module Folders on the course management system.
o No points after the deadline.
o Sickness or family reasons - contact teacher for tutoring discussion. We are here to help your learning process and support within Laurea Guidelines. Long term sickness needs a doctor certificate.
Teachers will evaluate student work and post points after mid-term and end-term. There are two checkpoints.
Any student not finishing 'Module-0: Induction and Study Plan' will be removed from the study unit after first week of the course.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty
Not meeting the minimum requirements
Hylätty (0)
Not meeting the minimum requirements
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
– use essential professional concepts when explaining various work practices and situations
– search for information in different sources
– report
– work under guidance using the skills and methods learned
– receive guidance
– plan the progress of his/her work and use of time under guidance
– work safely and in accordance with the professional code of conduct
– follow the provided instructions and rules
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
– use professional concepts in a consistent manner when explaining various work practices and situations
– gather information and use his/her knowledge basis
– report in the agreed manner
– work using the skills and methods learned
– take part in guidance and utilise it
– plan and manage the progress of his/her work and use of time
– justify this/her actions in accordance with the professional code of conduct
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
– use professional concepts extensively
– compare and choose relevant information
– report and communicate in a professional manner
– work independently, using the skills and methods learned
– anticipate his/her need for guidance
– manage his/her time appropriately, completing the agreed tasks at the required quality level
– work responsibly, applying the skills and methods learned
– plan and evaluate their work, taking safety and/or ethical aspects into consideration
Esitietovaatimukset
Prerequisites:
R0318 Introduction to Information Security & R0319 Information
Security Management OR R0385 Information Infrastructure and
Security & A9185 Network Applications OR equivalent
competence
Ilmoittautumisaika
20.05.2024 - 26.08.2024
Ajoitus
23.08.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Leppävaara, tiko
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
40 - 60
Koulutus
- Complementary competence, bachelor's studies in English (CCN2), Information and Communication Technologies (ICT)
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Outi Grotenfelt
- Jukka Malinen
Vastuuopettaja
Outi Grotenfelt
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
-
CCN224SYComplementary competence (bachelor’s studies in English), S24, Information and Communication Technologies (ICT)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- kuvailla FullStack-sovelluskehityksen toimintaympäristön keskeiset teknologiat
- asentaa kehitysympäristön ja siihen tarvittavat työkalut
- suunnitella ja toteuttaa SPA-sovelluksia ja REST-rajapintoja
- hyödyntää tietokantoja ja API-rajapintoja FullStack-sovelluksissa
Toteutustapa
Kurssi toteutetaan lähiopetuksena. Lähiopetus koostuu ohjatuista työpajoista, joissa tehdään ohjelmointiharjoituksia. Kurssin aikana opiskelijat tekevät myös itsenäisiä tehtäviä, jotka palautetaan ja arvioidaan.
Opetus sisältää seuraavia elementtejä:
- Teorialuentoja / tietoiskuja
- Itsenäistä harjoittelua ja ohjaustapaamisia
- Palautettavia ohjelmointiprojekteja
Esitietovaatimukset:
Opintojaksot (tai vastaava osaaminen).
- Verkkosivujen kehittäminen (HTML ja CSS)
- Ohjelmoinnin perusteet
- JavaScript-ohjelmointi
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssimateriaali määritellään kurssin alussa. Tuntien aikana tehtävät ohjelmointiharjoitukset tehdään myöhemmin määritellyillä saatavissa olevilla työkaluilla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 5 op, joka vastaa noin 133 työtuntia.
Sisältö ja sen jaksotus
1. Johdanto web-kehitykseen
2. Node.js
3. Express sovelluskehys
4. Sovelluksen julkaiseminen
5. Tietokannat ja Node.js
6. REST APIt ja Node
7. Käyttöliittymän rakentaminen Node-sovellukselle: React.js
Lisätietoja opiskelijoille
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa. Jos olet opintojakson sisältöön tutustuttuasi sitä mieltä, että aiheet ovat sinulle tuttuja ja sinulla on vastaava osaaminen olemassa työkokemuksen pohjalta, voit ilmoittautua näyttömuotoiseen suoritukseen. Siinä tapauksessa ota yhteyttä opintojakson vastuuopettajaan. Mikäli osaamisesi vastaavaa kurssin tavoitteita, käydään palautekeskustelu.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Osaamisen arviointi kohdistuu tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Tutkintosääntö 2024).
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaativuustason I mukaisia kriteereitä, jotka on kuvattu alla.
Ammatillinen tietoperusta, tiedonhaku ja raportointi:
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
Ammatillinen toiminta ja työelämän kehittäminen
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
Ryhmätyötaidot, johtaminen ja vastuullisuus:
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
”Opiskelijan, joka ei ole osoittanut osaamistaan arviointikriteeristön edellyttämällä hyväksytyllä tasolla, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Mikäli opiskelija ei suorituksensa täydentämismahdollisuudesta huolimatta saa hyväksyttyä arviointia, hänen tulee suorittaa opintojakso uudelleen opettajan kanssa sovitulla tavalla.” (Tutkintosääntö 2024.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Plagioinnin tarkistuksen käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 01.12.2024
Ajoitus
05.02.2025 - 30.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
40 % Lähiopetus, 60 % Etäopetus
Yksikkö
Laurea Tikkurila, tiko
Toimipiste
Laurea Tikkurila
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Jari Kovalainen
Vastuuopettaja
Jari Kovalainen
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- kuvailla FullStack-sovelluskehityksen toimintaympäristön keskeiset teknologiat
- asentaa kehitysympäristön ja siihen tarvittavat työkalut
- suunnitella ja toteuttaa SPA-sovelluksia ja REST-rajapintoja
- hyödyntää tietokantoja ja API-rajapintoja FullStack-sovelluksissa
Toteutustapa
Kurssi toteutetaan lähiopetuksena. Lähiopetus koostuu ohjatuista työpajoista, joissa tehdään ohjelmointiharjoituksia. Kurssin aikana opiskelijat tekevät myös itsenäisiä tehtäviä, jotka palautetaan ja arvioidaan.
Opetus sisältää seuraavia elementtejä:
- Teorialuentoja / tietoiskuja
- Itsenäistä harjoittelua ja ohjaustapaamisia
- Palautettavia ohjelmointiprojekteja
Esitietovaatimukset:
Opintojaksot (tai vastaava osaaminen).
- Verkkosivujen kehittäminen (HTML ja CSS)
- Ohjelmoinnin perusteet
- Tietokannat ja tiedonhallinta
- WEB sovelluskehitys JavaScriptillä
Aika ja paikka
Kevät 2025
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kurssimateriaali määritellään kurssin aikana. Tuntien aikana tehtävät ohjelmointiharjoitukset tehdään määritellyillä saatavissa olevilla työkaluilla mm. Git, GitHub, Visual Studio Code.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 5 op, joka vastaa noin 133 työtuntia.
Sisältö ja sen jaksotus
1. Johdanto web-kehitykseen
2. Node.js
3. Express sovelluskehys
4. Sovelluksen julkaiseminen valitulla alustalla
5. Tietokannat (MongoDB) ja Node.js
6. REST APIn rakentaminen
7. Käyttöliittymän rakentaminen sovellukselle: React.js
Lisätietoja opiskelijoille
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa. Jos olet opintojakson sisältöön tutustuttuasi sitä mieltä, että aiheet ovat sinulle tuttuja ja sinulla on vastaava osaaminen olemassa työkokemuksen pohjalta, voit ilmoittautua näyttömuotoiseen suoritukseen. Siinä tapauksessa ota yhteyttä opintojakson vastuuopettajaan. Mikäli osaamisesi vastaavaa kurssin tavoitteita, käydään palautekeskustelu.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi
Kurssin arviointi perustuu seuraaviin osa-alueisiin:
- palautettaviin ja arvioitaviin ohjelmointiprojekteihin
- mahdollisiin monivalintatesteihin
- mahdolliseen teoriakokeeseen
Hylätty (0)
Vaaditut osaamistavoitteet eivät täyty tai opiskelija ei palauta määrättyjä tehtäviä sovitun aikataulun mukaisesti.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Osaa käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan sekä raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Osaa arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Osaa analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 01.12.2024
Ajoitus
13.01.2025 - 26.05.2025
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Leppävaara, tiko
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 120
Koulutus
- Complementary competence, bachelor's studies in English (CCN2), Information and Communication Technologies (ICT)
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Lassi Virtanen
Vastuuopettaja
Lassi Virtanen
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
-
CCN224SYComplementary competence (bachelor’s studies in English), S24, Information and Communication Technologies (ICT)
Osaamistavoitteet
The student is able to:
- explain what is Subscription economy and Software as a Service delivery model
- explain the implications of subscription economy in everyday life
- identify the role of metrics in a value creation process
- identify new business opportunities enabled by subscription economy
- apply an understanding of digital marketing to build growth
Toteutustapa
Virtual self-pace studies. Bi-weekly individual assignments and online discussions.
Aika ja paikka
A weekly detailed schedule will be released in the beginning of the course. Optional online tutoring via Teams or at Laurea Leppävaara during the study unit.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All the material and links can be found from Canvas workspace.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
All students are entitled to demonstrate their competence. The recognition and accreditation of prior competence is initiated by the students themselves. The competence is recognised and accredited by the teacher responsible for the studies or another person designated to the position. The assessment is carried out according to the same assessment criteria and, as a rule, same grading scale as that adopted for the corresponding study unit or module. The student is entitled to apply for accreditation of prior competence regardless of where, how and when the competence has been acquired. The student may also seek accreditation of competence to be acquired on the job as part of their degree (work-based learning). The student is responsible for demonstrating and verifying their competence and for providing sufficient information.
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
Study unit contents done together with partner companies.
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
A weekly detailed schedule will be released in the beginning of the course.
According to the degree regulations (section 18) “students must be active in the study unit or notify their teacher in charge if they cannot attend. If they fail to notify the teacher of their absence in the first contact session, their enrollment will be rejected.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
- Study unit lasts for 10 weeks
- 2cr / 52 hours
Sisältö ja sen jaksotus
Study Unit consist of four modules:
- Introduction to Subscription Economy & SaaS
- Fundamentals of SaaS Companies
- Marketing & Sales
- Metrics
In addition you'll go through how to complete the study unit during the orientation module and you'll have the possibility to give feedback after the study unit.
Lisätietoja opiskelijoille
The subscription economy changes how we sell and buy services. Subscription economy is transforming businesses from one time purchases towards monthly payments and continuous value creation. Were not buying any more albums. Instead we pay a monthly subscription to services like Spotify or Apple Music. The same goes with movies (Netflix, Viaplay, AppleTV+, HBO, etc.).
You’re in the right place if you’re interested in understanding more about the subscription economy and Software-as-a-Service (SaaS) delivery model.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
“The evaluation of competence is based on the descriptions of objectives in the curricula, and the level of competence is assessed according to the evaluation criteria listed in the implementation plan for the studies.” (Laurea degree regulations).
The study unit is graded with Aproved / Failed
Student needs to complete all the study unit modules to pass the study unit
- Module learning material
- Module discussions
- Module quizzes
- Additional tasks & material
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty
Student needs to complete all the study unit modules to pass the study unit
- Module learning material
- Module discussions
- Module quizzes
- Additional tasks & material
Ilmoittautumisaika
31.03.2025 - 06.04.2025
Ajoitus
05.05.2025 - 11.08.2025
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Leppävaara, tiko
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 120
Koulutus
- Complementary competence, bachelor's studies in English (CCN2), Information and Communication Technologies (ICT)
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Lassi Virtanen
Vastuuopettaja
Lassi Virtanen
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
-
CCN224SYComplementary competence (bachelor’s studies in English), S24, Information and Communication Technologies (ICT)
Osaamistavoitteet
The student is able to:
- explain what is Subscription economy and Software as a Service delivery model
- explain the implications of subscription economy in everyday life
- identify the role of metrics in a value creation process
- identify new business opportunities enabled by subscription economy
- apply an understanding of digital marketing to build growth
Toteutustapa
Virtual self-pace studies. Bi-weekly individual assignments and online discussions.
Aika ja paikka
A weekly detailed schedule will be released in the beginning of the course. Optional online tutoring via Teams or at Laurea Leppävaara during the study unit.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
All the material and links can be found from Canvas workspace.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
All students are entitled to demonstrate their competence. The recognition and accreditation of prior competence is initiated by the students themselves. The competence is recognised and accredited by the teacher responsible for the studies or another person designated to the position. The assessment is carried out according to the same assessment criteria and, as a rule, same grading scale as that adopted for the corresponding study unit or module. The student is entitled to apply for accreditation of prior competence regardless of where, how and when the competence has been acquired. The student may also seek accreditation of competence to be acquired on the job as part of their degree (work-based learning). The student is responsible for demonstrating and verifying their competence and for providing sufficient information.
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
Study unit contents done together with partner companies.
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
A weekly detailed schedule will be released in the beginning of the course.
According to the degree regulations (section 18) “students must be active in the study unit or notify their teacher in charge if they cannot attend. If they fail to notify the teacher of their absence in the first contact session, their enrollment will be rejected.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
- Study unit lasts for 10 weeks
- 2cr / 52 hours
Sisältö ja sen jaksotus
Study Unit consist of four modules:
- Introduction to Subscription Economy & SaaS
- Fundamentals of SaaS Companies
- Marketing & Sales
- Metrics
In addition you'll go through how to complete the study unit during the orientation module and you'll have the possibility to give feedback after the study unit.
Lisätietoja opiskelijoille
The subscription economy changes how we sell and buy services. Subscription economy is transforming businesses from one time purchases towards monthly payments and continuous value creation. Were not buying any more albums. Instead we pay a monthly subscription to services like Spotify or Apple Music. The same goes with movies (Netflix, Viaplay, AppleTV+, HBO, etc.).
You’re in the right place if you’re interested in understanding more about the subscription economy and Software-as-a-Service (SaaS) delivery model.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
“The evaluation of competence is based on the descriptions of objectives in the curricula, and the level of competence is assessed according to the evaluation criteria listed in the implementation plan for the studies.” (Laurea degree regulations).
The study unit is graded with Aproved / Failed
Student needs to complete all the study unit modules to pass the study unit
- Module learning material
- Module discussions
- Module quizzes
- Additional tasks & material
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty
Student needs to complete all the study unit modules to pass the study unit
- Module learning material
- Module discussions
- Module quizzes
- Additional tasks & material
Ilmoittautumisaika
20.05.2024 - 26.05.2024
Ajoitus
07.10.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Leppävaara, tiko
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Complementary competence, bachelor's studies in English (CCN2), Information and Communication Technologies (ICT)
- Degree Programme in Business Information Technology, Cyber Security (NCA2), Laurea Leppävaara
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Seppo Koponen
- Pasi Kämppi
Vastuuopettaja
Pasi Kämppi
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
-
CCN224SYComplementary competence (bachelor’s studies in English), S24, Information and Communication Technologies (ICT)
-
NCA223SADegree Programme in Business Information Technology, Cyber Security, virtual studies, S23, Leppävaara
Osaamistavoitteet
The student is able to
- act ethically as a member of study group and community
- comprehend, explain and apply information security program
development and management principles
- comprehend, explain and apply risk management, incident
management and compliance principles
- plan, implement and finalize risk assessment process
- analyze typical information security management related
problems and draw solutions to them
- reflect and develop his or her own learning process
Toteutustapa
- This study unit is partially automated online learning associated with workshops and tutoring meetings with the teachers.
- The tutoring meetings are not compulsory. Any student can participate tutoring meeting if they need any help from teachers.
- Virtual studies, weekly basis virtual learning, assignments, groupwork and expert lectures/workshops
- NOTE: Student should have finished following compulsory ICT-studies or have equivalent competence: R0240 ICT-Toimintaympäristö / R0277 The ICT Environment and Infrastructure and R0242 Tietoverkot ja tietoturva / R0280 Data Networks and Information Security)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Learning material is based on Certified Information Security Manager (CISM) certification training material
- Video material
- Course book (CISM Exam Guide 2018, Gregory, Peter H.)
- The study unit provides preparatory training for CISM but not the certification exam
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
- If a student has existing domain specific competence he/she can request a process for recognition of existing competence before or during the Orientation-module
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
- The study unit offers expert lecturers/workshops
- Worklife partner for this semester: PricewaterhouseCoopers (PwC), Nixu and Elisa
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
- Detailed schedule is released at the beginning of the study unit
- NOTE: There can be scheduling changes
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
- 5 cr / 137,5 hours
- Study unit will last 10 weeks
Sisältö ja sen jaksotus
- Weekly base schedule and one (1) module per week
- A student can be proceed in his/her own pace from Module-1 to Module-8
Module-0: Induction and Study Plan
Module-1: Info Sec Governance Part 1
Module-2: Info Sec Governance Part 2
Module-3: Information Risk Management-1
Module-4: Information Risk Management-2
Module-5: Info Sec Program Dev Part 1
Module-6: Info Sec Program Dev Part 2
Module-7: Info Sec Incident Man Part 1
Module-8: Info Sec Incident Man Part 2
Lisätietoja opiskelijoille
- The study unit is prioritized for the students who study cyberseecurity as their major
- Safety, Security and Risk Management students should take the study unit TO007BN Information and Cybersecurity Management
- NOTE: Inactive students are removed from the study unit after orientation period (the first week of the study unit)
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
- Weekly studies
- Students collect points for different learning activities
- Online Tests
- Learning assignments and tasks
- Workshops
- Group work
- Possible bonus task
Assessment scale:
100-90 points equals grade 5
89-80 points equals grade 4
79-70 points equals grade 3
69-60 points equals grade 2
59-50 points equals grade 1
49-0 points equals grade 0
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
– use professional concepts in a consistent manner and demonstrate his/her familiarity with the knowledge basis
– report and communicate in a professional manner
– act independently taking into account the operating environment
– describe the significance of his/her actions for successful co-operation
– describe his/her competence in relation to the learning outcomes
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
– critically evaluate information and justify their actions with science-based knowledge
– propose creative solutions at work
- describe the development of his/her competence in relation to the learning outcomes
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
– analyse the acquired information, draw conclusions and combine theoretical knowledge with experiential knowledge
– evaluate the applicability of produced knowledge, skill or idea to other contexts as well as their impact
– evaluate the possibilities for utilising competence and plan his/her personal development
Esitietovaatimukset
TIKO and BIT students: Compulsory ICT-studies
Or equivalent competence.
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 01.12.2024
Ajoitus
24.03.2025 - 01.06.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Leppävaara, tiko
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Complementary competence, bachelor's studies in English (CCN2), Information and Communication Technologies (ICT)
- Tietojenkäsittelyn koulutus, kyberturvallisuus (NKA2), Laurea Leppävaara
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Seppo Koponen
- Pasi Kämppi
Vastuuopettaja
Pasi Kämppi
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
-
CCN224SYComplementary competence (bachelor’s studies in English), S24, Information and Communication Technologies (ICT)
-
NKA224KATietojenkäsittelyn koulutus, kyberturvallisuus, monimuotototeutus, K24, Leppävaara
Osaamistavoitteet
The student is able to
- act ethically as a member of study group and community
- comprehend, explain and apply information security program
development and management principles
- comprehend, explain and apply risk management, incident
management and compliance principles
- plan, implement and finalize risk assessment process
- analyze typical information security management related
problems and draw solutions to them
- reflect and develop his or her own learning process
Toteutustapa
- This study unit is partially automated online learning associated with workshops and tutoring meetings with the teachers.
- The tutoring meetings are not compulsory. Any student can participate tutoring meeting if they need any help from teachers.
- Virtual studies, weekly basis virtual learning, assignments, groupwork and expert lectures/workshops
- NOTE: Student should have finished following compulsory ICT-studies or have equivalent competence: R0240 ICT-Toimintaympäristö / R0277 The ICT Environment and Infrastructure and R0242 Tietoverkot ja tietoturva / R0280 Data Networks and Information Security)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Learning material is based on Certified Information Security Manager (CISM) certification training material
- Video material
- Course book (CISM Exam Guide 2018, Gregory, Peter H.)
- The study unit provides preparatory training for CISM but not the certification exam
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
- If a student has existing domain specific competence he/she can request a process for recognition of existing competence before or during the Orientation-module
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
- The study unit offers expert lecturers/workshops
- Worklife partner for this semester: PricewaterhouseCoopers (PwC), Nixu and Elisa
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
- Detailed schedule is released at the beginning of the study unit
- NOTE: There can be scheduling changes
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
- 5 cr / 137,5 hours
- Study unit will last 10 weeks
Sisältö ja sen jaksotus
- Weekly base schedule and one (1) module per week
- A student can be proceed in his/her own pace from Module-1 to Module-8
Module-0: Induction and Study Plan
Module-1: Info Sec Governance Part 1
Module-2: Info Sec Governance Part 2
Module-3: Information Risk Management-1
Module-4: Information Risk Management-2
Module-5: Info Sec Program Dev Part 1
Module-6: Info Sec Program Dev Part 2
Module-7: Info Sec Incident Man Part 1
Module-8: Info Sec Incident Man Part 2
Lisätietoja opiskelijoille
- The study unit is prioritized for the students who study cyberseecurity as their major
- Safety, Security and Risk Management students should take the study unit TO007BN Information and Cybersecurity Management
- NOTE: Inactive students are removed from the study unit after orientation period (the first week of the study unit)
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
- Weekly studies
- Students collect points for different learning activities
- Online Tests
- Learning assignments and tasks
- Workshops
- Group work
- Possible bonus task
Assessment scale:
100-90 points equals grade 5
89-80 points equals grade 4
79-70 points equals grade 3
69-60 points equals grade 2
59-50 points equals grade 1
49-0 points equals grade 0
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
– use professional concepts in a consistent manner and demonstrate his/her familiarity with the knowledge basis
– report and communicate in a professional manner
– act independently taking into account the operating environment
– describe the significance of his/her actions for successful co-operation
– describe his/her competence in relation to the learning outcomes
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
– critically evaluate information and justify their actions with science-based knowledge
– propose creative solutions at work
- describe the development of his/her competence in relation to the learning outcomes
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
– analyse the acquired information, draw conclusions and combine theoretical knowledge with experiential knowledge
– evaluate the applicability of produced knowledge, skill or idea to other contexts as well as their impact
– evaluate the possibilities for utilising competence and plan his/her personal development
Esitietovaatimukset
TIKO and BIT students: Compulsory ICT-studies
Or equivalent competence.
Ilmoittautumisaika
20.05.2024 - 18.08.2024
Ajoitus
08.10.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Laurea Tikkurila, tiko
Toimipiste
Laurea Tikkurila
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Mika Stenberg
Vastuuopettaja
Mika Stenberg
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- selittää API:en ja integraatioiden roolin osana organisaatioiden liiketoimintaa
- suunnitella ja kuvata uusia rajapintoja ja niihin liittyviä toiminnallisuuksia RAML-kielellä
- kehittää integraatiosovelluksia käyttäen moderneja sovelluskehittimiä
- ylläpitää ja hallinnoida pilvipohjaisia API-ratkaisuja
- antaa esimerkkejä siitä, miten API- ja alustatalouden mahdollisuuksia voi hyödyntää osana digitaalista liiketoimintaa
Toteutustapa
Kurssi toteutetaan lähiopetuksena suomeksi. Myös etäkokoontumisia voidaan pitää tarpeen mukaan. Kurssilla vierailee asiantuntijoita yrityksistä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan tuottama materiaali sekä käytettävien sovellusten kehittäjien tuottamat koulutusmateriaalit.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kurssin voi suorittaa osoittamalla omaavansa vastaavat taidot esim. tehtyjen projektien tms. avulla.
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
Kurssilla yhteistyökumppaneina ovat Solita ja Integrations Group. Mahdollisesti myös muita yritysvieraita saadaan paikalle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan tulee varata aikaa itsenäiseen opiskeluun kokoontumisten ulkopuolella.
Sisältö ja sen jaksotus
Moduuli 1: Johdanto
- Mistä on kysymys?
- API-talous ja alusta-talous
- Työmarkkinat
- Yritysvierailuja
Moduuli 2: Integraatioiden perusteet
- Rajapinnat eli API:t
- Integraatiot, arkkitehtuuri, monitorointi
- Teknologiat: REST, SOAP/Webservices, XML, JSON, RAML, CSV, EDI
Moduuli 3: Työkalut
- Low-code työkalut: Dell Boomi, Anypoint Mule, Azure Automation Tools
- Koodipohjaiset sovelluskehykset: esim. Node + Sails/Adonis/Koa jne.
Moduuli 4: Dell Boomi -työkaluun tutustuminen
Moduuli 5: Azure Automation Tools -työkaluihin tutustuminen
Loppuprojekti valitulla työkalulla.
Lisätietoja opiskelijoille
Esitietovaatimuksena kurssille on Ohjelmoinnin perustaito -kurssin suoritus tai vastaava osaaminen. Myös tietokantojen perusteet tai vastaava osaaminen on hyödyllinen.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi perustuu kurssin aikana tehtäviin, moduulikohtaisiin harjoitustehtäviin sekä loppuprojektiin.
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 01.12.2024
Ajoitus
13.01.2025 - 06.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Leppävaara, tiko
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
40 - 80
Koulutus
- Complementary competence, bachelor's studies in English (CCN2), Information and Communication Technologies (ICT)
- Tietojenkäsittelyn koulutus, kyberturvallisuus (NKA2), Laurea Leppävaara
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Leo Johannesberg
- Pasi Kämppi
Vastuuopettaja
Pasi Kämppi
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
-
CCN224SYComplementary competence (bachelor’s studies in English), S24, Information and Communication Technologies (ICT)
-
NKA224KATietojenkäsittelyn koulutus, kyberturvallisuus, monimuotototeutus, K24, Leppävaara
Osaamistavoitteet
The student is able to
- act ethically as a member of study group and community
- recognize and comprehend the importance of confidentiality,
integrity and availability model for the information and
cybersecurity
- recognize and comprehend different threats, attacks and
vulnerabilities
- comprehend and describe security technologies and tools
- comprehend and describe security architectures and designs
- comprehend and describe identity and access management
approaches
- comprehend, describe and apply risk management principles
- comprehend and describe cryptography and PKI concepts
- differentiate cybersecurity domains and subdomains from each
other
- comprehend and explain the importance of the cybersecurity in
the modern society
- reflect and develop his or her own learning process
Toteutustapa
- This study unit is fully automated self paced online learning (MOOC) with the possibilities of volunteer tutoring meetings with the teachers
- The tutoring meetings are not compulsory. Any student can participate tutoring meeting if they need any help from teachers
- Virtual studies, weekly basis virtual learning and assignments
- This is introduction level study unit and it gives good basis for more advanced study units
- This study unit is suitable for any student who is willing to learn the overview of information security technologies
- Students need to commit weekly based studies
- NOTE-1: There are no scheduled lecturers given by a teacher but the teachers is available for counselling and solving study related problems
- NOTE-2: Student should have finished following compulsory ICT-studies or have equivalent competence: R0240 ICT-Toimintaympäristö / R0277 The ICT Environment and Infrastructure and R0242 Tietoverkot ja tietoturva / R0280 Data Networks and Information Security)
- NOTE-3: Programming (Python) and Linux skills are beneficial but not mandatory in Capture the Flag (CTF) exercise
Aika ja paikka
- Not dependent on place or time (virtual studies)
- The study unit is implemented in Canvas LMS
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Learning material is based on Comptia Security+ SY0-501 certification training material
- Video material
- Course book (Comptia Security+ 7th Edition, Dulaney Emmett)
- The study unit provides preparatory training for Comptia Security+ but not certification exam
- NOTE: There is no scheduled lecturers given by a teacher but the teachers are available for counselling and solving study related problems
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
- If a student has existing domain specific competence he/she can request a process for recognition of existing competence before or during the Orientation-module
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
- The study unit content equals professional Comptia Security+ certification
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
- Detailed schedule is released at the beginning of the study unit
- NOTE: There can be scheduling changes
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
- 5 cr / 137,5 hours
- Study unit will last 12 weeks
Sisältö ja sen jaksotus
- Weekly base schedule and one (1) module per week
- A student can be proceed in his/her own pace from Module-1 to Module-10
- Integrated Capture the Flag (CTF) exercise
Modules:
- Module-0: Learning target and goal
- Module-1: Network Security Part 1
- Module-2: Network Security Part 2
- Module-3: Compliance and Operational Security Part 1
- Module-4: Compliance and Operational Security Part 2
- Module-5: Threats and Vulnerabilities Part 1
- Module-6: Threats and Vulnerabilities Part 2
- Module-7: Threats and Vulnerabilities Part 3
- Module-8: Application, Data, and Host Security
- Module-9: Access Control and Identity
- Module-10: Cryptography
Lisätietoja opiskelijoille
- STUDY UNIT IS FULLY AUTOMATED (MOOC) AND TEACHERS ARE AVAILABLE FOR COUNSELLING PURPOSES
- This is introduction level study unit and it gives good basis for more advanced cybersecurity study units
- This study unit is suitable for any student who is willing to learn the overview of information security technologies
- Students need to commit weekly based studies
- The study unit is prioritized for TIKO and BIT students
- Safety, Security and Risk Management students should take the study unit TO007BN Information and Cybersecurity Management
- NOTE: Inactive students are removed from the study unit after the orientation period (the first week of the study unit)
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
- Weekly studies
- Students collect points for different learning activities
- Online Tests
- Learning assignments and tasks
- Possible bonus task
Assessment scale:
100-90 points equals grade 5
89-80 points equals grade 4
79-70 points equals grade 3
69-60 points equals grade 2
59-50 points equals grade 1
49-0 points equals grade 0
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
– use essential professional concepts when explaining various work practices and situations
– search for information in different sources
– report
– work under guidance using the skills and methods learned
– receive guidance
– plan the progress of his/her work and use of time under guidance
– work safely and in accordance with the professional code of conduct
– follow the provided instructions and rules
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
– use professional concepts in a consistent manner when explaining various work practices and situations
– gather information and use his/her knowledge basis
– report in the agreed manner
– work using the skills and methods learned
– take part in guidance and utilise it
– plan and manage the progress of his/her work and use of time
– justify this/her actions in accordance with the professional code of conduct
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
– use professional concepts extensively
– compare and choose relevant information
– report and communicate in a professional manner
– work independently, using the skills and methods learned
– anticipate his/her need for guidance
– manage his/her time appropriately, completing the agreed tasks at the required quality level
– work responsibly, applying the skills and methods learned
– plan and evaluate their work, taking safety and/or ethical aspects into consideration
Esitietovaatimukset
Prerequisites:
For tiko students: study units R0240 ICT-toimintaympäristö, R0241 Tiedonhallinta ja tietokannat & R0242 Tietoverkot ja tietoturva
For BIT students: study units R0277 ICT Environment and Infrastructure, R0279 Information Management and Databases & R0280 Data Networks and Information Security
Or equivalent competence.
Ilmoittautumisaika
31.03.2025 - 06.04.2025
Ajoitus
01.05.2025 - 31.08.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Leppävaara, tiko
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
40 - 50
Koulutus
- Complementary competence, bachelor's studies in English (CCN2), Information and Communication Technologies (ICT)
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Leo Johannesberg
- Pasi Kämppi
Vastuuopettaja
Pasi Kämppi
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
-
CCN224SYComplementary competence (bachelor’s studies in English), S24, Information and Communication Technologies (ICT)
Osaamistavoitteet
The student is able to
- act ethically as a member of study group and community
- recognize and comprehend the importance of confidentiality,
integrity and availability model for the information and
cybersecurity
- recognize and comprehend different threats, attacks and
vulnerabilities
- comprehend and describe security technologies and tools
- comprehend and describe security architectures and designs
- comprehend and describe identity and access management
approaches
- comprehend, describe and apply risk management principles
- comprehend and describe cryptography and PKI concepts
- differentiate cybersecurity domains and subdomains from each
other
- comprehend and explain the importance of the cybersecurity in
the modern society
- reflect and develop his or her own learning process
Arviointiasteikko
H-5
Esitietovaatimukset
Prerequisites:
For tiko students: study units R0240 ICT-toimintaympäristö, R0241 Tiedonhallinta ja tietokannat & R0242 Tietoverkot ja tietoturva
For BIT students: study units R0277 ICT Environment and Infrastructure, R0279 Information Management and Databases & R0280 Data Networks and Information Security
Or equivalent competence.
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 01.12.2024
Ajoitus
27.01.2025 - 15.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Leppävaara, tiko
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Complementary competence, bachelor's studies in English (CCN2), Information and Communication Technologies (ICT)
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Kalpanaben Rathod
Vastuuopettaja
Kalpanaben Rathod
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
-
CCN224SYComplementary competence (bachelor’s studies in English), S24, Information and Communication Technologies (ICT)
Osaamistavoitteet
The student is able to
- differentiate the app ecosystem and their pros and cons
- describe the key technologies to develop applications for the major mobile platforms
- identify and apply a systematic approach for mobile app design
- implement app ideas with design principles: user experience (UX), user-centered design and mobile constraints
- work in a team to generate mobile app wireframe and paper prototype
- configure and use a development environment for a chosen mobile platform
- develop a simple mobile application prototype
Toteutustapa
Features of the course:
o This study unit is FULLY ONLINE learning with the possibility of volunteer tutoring meetings with the teachers.
o Biweekly modules and details below:
--------------------------------------------------
##### Biweekly Module Details #####
Orientation: Introduction to Mobile Design and Development
>>Teacher provides module presentation and orientation material
>> MOOC on UI & UX (Udacity)
Module-1: Induction to Mobile Apps Design and Development
>>Teacher provides module presentation, step-by-step labwork manual & video tutorial (created by teacher)
>> MOOC on UI & UX (Udacity)
>> Labwork-1: Setting up Mobile App Development Environment
Module-2: Mobile App Structure, Navigation and Git
>> Teacher provides module presentation, step-by-step labwork manual & video tutorial (created by teacher)
>> Labwork-2 - Tabs Mobile App with Menu Navigation with Git
Module-3:Mobile App Layouts and Components
>>Teacher provides module presentation and labwork instructions(created by teacher) & external web and video tutorials
Module-4: Ionic with database: Simple Demo Mobile App
>>Teacher provides module and labwork instructions (created by teacher) & external web and video tutorials
>>Labwork 3 &4: Developing a simple demo Mobile App
Module-5: App Design and Prototyping: Team project
>>Teacher provides module and labwork instructions (created by teacher) & external web and video tutorials
>> Labwork-5: Team Project- Designing Mobile App
Module-6: Mobile App Development Project (Team work)
>>Teacher provides module and labwork instructions (created by teacher) & external web and video tutorials
>> Labwork-6: Team Project- Developing Mobile App
Online Test: Short Q & A, Small Hands-on Tasks and Quizzes
Very important information:
>> Every module also provides sample students' labwork reports (from past students)
>> This is not a teaching course but a hands-on approach. No online talking head scheduled teaching but flexible modules with a structured learning process.
--------------------------------------------------
##### Technologies and Tools #####
A combination of the following technologies will be used:
(1) Ionic Framework combined with JavaScript, Angular and React
(2) Visual Studio Code (VS Code)
(3) HTML5 & CSS3 knowledge required
Aika ja paikka
o Fully online studies: Not dependent on place or time (online distance studies).
>> Complete weekly schedule will be provided to eligible and accepted students.
>> Teacher is sending a welcome email to accepted students with all the details.
>> Teaching provides volunteer tutoring (online or Laurea premise) as per the need of the student's learning process.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
In this course, we are using the following materials: (1) Video based tutorials (2) Teacher's own step-by-step guide (3) Laurea Library materials
The student will learn two most important aspects of Mobile Applications Development:
1) Mobile Applications Design: The structured approach and science of designing a mobile application.
2) Mobile Applications Development: Step-by-step demonstration and learning a simple and basic cross-platform mobile applications development with Ionic framework.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
There is a possibility of taking final hands-on practical test and project work to demonstrate learning outcomes. Contact teacher for more details.
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
Laurea announces certain possibilities along the study unit offering based on demand from our partner companies.
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
Students can collect points with weekly or biweekly learning activities, assignments and 2 tests.
Kansainvälisyys toteutuksella
Teachers and students group are international (Finnish and English degree programme students). We are also partnering with ICT companies for projects.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kindly notice following carefully before registering for the study unit. This is a technical and professional training study unit and it requires regular weekly learning effort.
5 credits | Total 137.5 hours of student learning time | 8-10 hours per week
Sisältö ja sen jaksotus
Content:
>>Weekly or biweekly modules on Canvas
# Detailed schedule is released at the beginning of the study unit
NOTE: There can be minor scheduling changes.
Also, check other details here on the implementation plan.
Lisätietoja opiskelijoille
Prerequisite of the course (VERY IMPORTANT):
o An understanding of the Fundamentals of programming, HTML5, CSS3 and JavaScript can greatly benefit your learning experience.
o We don’t recommend this course if someone lacks the know-how on programming principles, HTML, CSS and JavaScript.
o We have 40 seats available, and we give priority to those students with the prerequisites or ICT compulsory studies done.
NOTE: The student MUST finish their Fundamentals of Programming and Web Development Foundation (or) Have equivalent knowledge to benefit from this study unit. In the past, there is not a single student who passed this course without a Prerequisite. The student cannot learn much if previous know-how is missing.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
The student can collect points with online learning, online assignments and 1 online test. The following are evaluation components:
(1) Orientation module: 01 X 03 = 03 points
(2) Module Learning Reflections (Total-06): 06 X 02 = 12 points
(3) Hands-on Labwork 1 to 4: 04 X 05 = 20 points
(4) Online Test (Total-1): 20 X 01 = 20 (Note: The test threshold (minimum) is 6 points. And overall 50 points minimum to pass the course.)
(5) Team Project: Hands-on labwork 5 & 6: = 40 points
(6) Personal learning reflections and conclusion: 01 X 05 = 05
Grand total: 100
Hylätty (0)
Not meeting minimum criteria
0-49 point: 0
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
50-59 points: 1
60-69 points: 2
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
70-79 points: 3
80-89 points: 4
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
90-100 points: 5
Ilmoittautumisaika
20.05.2024 - 15.09.2024
Ajoitus
08.10.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Leppävaara, tiko
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Complementary competence, bachelor's studies in English (CCN2), Information and Communication Technologies (ICT)
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Seppo Koponen
Vastuuopettaja
Seppo Koponen
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
-
CCN224SYComplementary competence (bachelor’s studies in English), S24, Information and Communication Technologies (ICT)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- asentaa Linux-käyttöjärjestelmän
- muokata sitä omia tarpeitaan vastaavaksi
- käyttää sekä työpöytä- että komentoriviohjelmia
- luoda, muokata ja poistaa tiedostoja ja hakemistoja
- kirjoittaa komentoriviskriptejä
- automatisoida ja ajastaa toimintoja
- ylläpitää järjestelmää huolehtien sen tietoturvasta hyviä käytäntöjä noudattaen.
Sisältö
Kurssilla perehdytään Linux-käyttöjärjestelmän rooliin sekä mahdollisuuksiin osana yritysten tietojärjestelmiä. Kurssin aikana opiskelija tutustuu Linux-pohjaisten työasemien ja palvelimien käyttöön ja hallintaan. Aiheita ovat mm. käyttöjärjestelmän asentaminen ja konfigurointi, erilaisten palveluiden/palvelimien asennus ja ylläpito, tavallisimpien sovellusten käyttö, varmuuskopiointi, tietoturva-asiat sekä yksinkertaisten komentoriviohjelmien tuottaminen.
Toteutustapa
The study unit is completed partly independently following a schedule for returning assingments / by a given deadline. In addition to independent studying, the study unit includes scheduled teaching or guidance online. Recordings of the teaching sessions can be viewed on Canvas afterwards. The study unit does not include working in pairs or groups. You will not receive individual feedback for assignments from the teacher: feedback is based on checking the accuracy of the assignments and giving general level feedback after the assignments have been returned.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Supporting material will be presented during lectures.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
All students are entitled to demonstrate their competence. The recognition and accreditation of prior competence is initiated by the students themselves. The competence is recognized and accredited by the teacher responsible for the studies or another person designated to the position. The assessment is carried out according to the same assessment criteria and, as a rule, same grading scale as that adopted for the corresponding study unit or module. The student is entitled to apply for accreditation of prior competence regardless of where, how and when the competence has been acquired. The student may also seek accreditation of competence to be acquired on the job as part of their degree (work-based learning). The student is responsible for demonstrating and verifying their competence and for providing sufficient information.
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
According to the degree regulations (section 18) “students must be present in the first contact session or notify their teacher in charge if they cannot attend. If they fail to notify the teacher of their absence in the first contact session, their enrollment will be rejected. Another student in the queue may be enrolled in the study unit in the place of the absent student.” (Laurea degree regulations) In the case of online studies the lecturer can also specify some other way than participation on an online meeting what is required from the student so that he/she verifies his/her attendance on the study unit (Decision by the vice president, education 7/2019).
Kansainvälisyys toteutuksella
The study unit is suitable for exchange students.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
The evaluation of competence is based on the descriptions of objectives in the curricula, and the level of competence is assessed according to the evaluation criteria listed in the implementation plan for the studies. (Laurea degree regulations).
Professional knowledge basis, information searching and reporting
To achieve grade 5 student must be able to
- use professional concepts extensively
- compare and choose
- relevant information
- report and communicate in a professional manner
To achieve grade 3 student must be able to
- use professional concepts in a consistent manner when explaining various work practices and situations
- gather information and use their knowledge basis
- report in the agreed manner
To achieve grade 1 (or pass) student must be able to
- use essential professional concepts when explaining various work practices and situations
- search for information in different sources
- report
Students who has failed to demonstrate their competence in accordance with the approved level must supplement or retake their study attainment in a manner and schedule defined by the teacher of the study unit. Laurea provides examination retake dates. Students must register for these examinations no later than 10 days before the retake date. A failed exam or other study attainment can be retaken twice. A failure to attend an actual examination is considered to be one completion attempt. (Laurea degree regulations.)
All staff and students of Laurea are expected to adhere to good scientific practices, which includes appropriate referencing. Familiarise yourself with the practices and, if needed, ask for more information. All study assignments are to be done as individual work unless otherwise instructed. If plagiarism-detection tools are used when assignments are checked, the lecturer will inform the students of this.
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 01.12.2024
Ajoitus
14.03.2025 - 21.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Tikkurila, tiko
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
40 - 80
Koulutus
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Mika Stenberg
Vastuuopettaja
Mika Stenberg
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- asentaa Linux-käyttöjärjestelmän
- muokata sitä omia tarpeitaan vastaavaksi
- käyttää sekä työpöytä- että komentoriviohjelmia
- luoda, muokata ja poistaa tiedostoja ja hakemistoja
- kirjoittaa komentoriviskriptejä
- automatisoida ja ajastaa toimintoja
- ylläpitää järjestelmää huolehtien sen tietoturvasta hyviä käytäntöjä noudattaen.
Sisältö
Kurssilla perehdytään Linux-käyttöjärjestelmän rooliin sekä mahdollisuuksiin osana yritysten tietojärjestelmiä. Kurssin aikana opiskelija tutustuu Linux-pohjaisten työasemien ja palvelimien käyttöön ja hallintaan. Aiheita ovat mm. käyttöjärjestelmän asentaminen ja konfigurointi, erilaisten palveluiden/palvelimien asennus ja ylläpito, tavallisimpien sovellusten käyttö, varmuuskopiointi, tietoturva-asiat sekä yksinkertaisten komentoriviohjelmien tuottaminen.
Toteutustapa
Tämä on verkkototeutus. Opiskelu tapahtuu itsenäisesti verkossa. Opiskelun tueksi järjestetään vapaaehtoisia työpajoja,
Aika ja paikka
Verkko-opintoja voi suorittaa ajasta riippumatta kurssin alettua. Työpajojen aikatauluista tiedotetaan Canvasissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opettajan tuottama materiaali.
Linux Mint System Administrators Beginners Guide;Montoro, Arturo Fernandez (2012).
E-book:http://www.laurea.eblib.com/patron/FullRecord.aspx?p=1108344
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kurssi voidaan hyväksilukea osaamisen näytöllä.
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
Kurssille pyritään saamaan asiantuntijavieraita yritysmaailmasta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssi vaatii opiskelijalta itsenäistä työskentelyä. Opetusmateriaali tulee käydä
itsenäisesti läpi minkä pohjalta tehdään harjoituksia kotona.Kurssin aikana järjesteltään
4-5 lähitapaamista, joissa esitellään alkava teema ja on mahdollista saada tukea
oppimistehtäviin.
Sisältö ja sen jaksotus
Kurssin sisältö jakautuu 5:een teemaan. Nämä ovat:
Teema 1: Johdantus Linuxiin
Teema 2: Asennus ja peruskäyttö
Teema 3: Komentorivin käyttö
Teema 4: Järjestelmän ylläpito
Teema 5: Tietoturva
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi perustuu kurssin aikana palautettuihin tehtäviin.
Ilmoittautumisaika
31.03.2025 - 06.04.2025
Ajoitus
01.05.2025 - 31.08.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Palveluyksikkö, Tikkurila
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 30
Koulutus
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Matti Oosi
Vastuuopettaja
Matti Oosi
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- soveltaa käytettävyystutkimuksen menetelmiä ja tekniikoita tuote- ja palvelusuunnittelua hyödyttävien tutkimus- ja kehittämishankkeiden suunnittelussa ja toteutuksessa
- suunnitella, organisoida, analysoida ja raportoida käytettävyystutkimuksen
- selittää saavutettavuuden periaatteet
- evaluoida digitaalisen mediatuotteen käytettävyyttä
Toteutustapa
Opinnon toteutusta tukee Canvasiin rakennettu oppimisympäristö. Opinnolla on aikataulutettua opetusta tai ohjausta etänä. Etäopetusta tallennetaan (ja tallenne on katsottavissa jälkikäteen). Opinnossa on pari- tai ryhmätyöskentelyä. Tehtävistä annetaan henkilökohtaista palautetta opettajan toimesta sekä voidaan hyödyntää myös työelämä- ja vertaispalautteenantoa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaalit infromoidaan Canvasin kautta.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
Valinnaisen suoritustavasta tulee sopia ohjaanvan lehtorin kanssa erikseen.
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
Kurssilla testataan yrityksestä saatua testauskohdetta.
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.
Uusinta mahdollisuudet sovitaan Lehtorin kanssa erikseen.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luennot 20h
Tehtävät ja projektit 100h
Sisältö ja sen jaksotus
- Käytettävyyden määritelmä ja merkitys nykyjärjestelmissä
-saavutettavuus ja sen merkitys osana käytettävyyttä
- käytettävyyden testausmenetelmät
- testausvälineet
- käytettävyystestauksen suunnittelu
- harjoituksia:
- esimerkkejä testauksen tekemisestä
- tutustuminen joihinkin testausvälineisiin
- todellisen testauksen tekeminen yrityksen järjestelmälle (suunnitelma & loppuraportti)
Lisätietoja opiskelijoille
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Opinnon toteutustapa on arvoitu hyödyntäen opetuksen laatukriteereitä. Itsearviointi on opiskelijan nähtävillä
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Ouriginalin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 01.12.2024
Ajoitus
01.03.2025 - 30.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Leppävaara, tiko
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Outi Grotenfelt
- Matti Oosi
Vastuuopettaja
Outi Grotenfelt
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- soveltaa käytettävyystutkimuksen menetelmiä ja tekniikoita tuote- ja palvelusuunnittelua hyödyttävien tutkimus- ja kehittämishankkeiden suunnittelussa ja toteutuksessa
- suunnitella, organisoida, analysoida ja raportoida käytettävyystutkimuksen
- selittää saavutettavuuden periaatteet
- evaluoida digitaalisen mediatuotteen käytettävyyttä
Toteutustapa
Opinnon toteutusta tukee Canvasiin rakennettu oppimisympäristö. Opinnolla on aikataulutettua opetusta tai ohjausta etänä. Etäopetusta tallennetaan (ja tallenne on katsottavissa jälkikäteen). Opinnossa on pari- tai ryhmätyöskentelyä. Tehtävistä annetaan henkilökohtaista palautetta opettajan toimesta sekä voidaan hyödyntää myös työelämä- ja vertaispalautteenantoa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaalit infromoidaan Canvasin kautta.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
Valinnaisen suoritustavasta tulee sopia ohjaanvan lehtorin kanssa erikseen.
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
Kurssilla testataan yrityksestä saatua testauskohdetta.
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.
Uusinta mahdollisuudet sovitaan Lehtorin kanssa erikseen.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luennot 20h
Tehtävät ja projektit 100h
Sisältö ja sen jaksotus
- Käytettävyyden määritelmä ja merkitys nykyjärjestelmissä
-saavutettavuus ja sen merkitys osana käytettävyyttä
- käytettävyyden testausmenetelmät
- testausvälineet
- käytettävyystestauksen suunnittelu
- harjoituksia:
- esimerkkejä testauksen tekemisestä
- tutustuminen joihinkin testausvälineisiin
- todellisen testauksen tekeminen yrityksen järjestelmälle (suunnitelma & loppuraportti)
Lisätietoja opiskelijoille
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Opinnon toteutustapa on arvoitu hyödyntäen opetuksen laatukriteereitä. Itsearviointi on opiskelijan nähtävillä
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Ouriginalin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Ilmoittautumisaika
20.05.2024 - 26.05.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Laurea Tikkurila, tiko
Toimipiste
Laurea Tikkurila
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 30
Koulutus
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Arvind Sharma
Vastuuopettaja
Arvind Sharma
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
-
CCN224SYComplementary competence (bachelor’s studies in English), S24, Information and Communication Technologies (ICT)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- toteuttaa multimediaelementtejä luovasti digitaalisen kuvan, äänen ja videon avulla
- tuottaa vektorigrafiikkaa ja animaatioita sekä hyödyntää niitä digitaalisen median kehittämisessä
- liittää animaatioihin toiminallisuutta ja interaktioita
- käyttää tuotantoprosessiin kuuluvia keskeisiä työvälineitä ja menetelmiä
- hyödyntää digitaalisen median viimeisimpien teknologioiden mahdollisuuksia
Toteutustapa
This is a day time course.
-Create digital content used for marketing
-Design webpages using graphic tools
In classroom at Tikkurila campus / Also few sessions will be conducted via Zoom
Aika ja paikka
06.09.2024 09.00 - 11.30 B310 (30 persons)
13.09.2024 09.00 - 11.30 External room : Zoom
20.09.2024 09.00 - 11.30 B310 (30 persons)
27.09.2024 09.00 - 11.30 External room : Zoom
04.10.2024 09.00 - 11.30 B310 (30 persons)
11.10.2024 09.00 - 11.30 External room : Zoom
25.10.2024 09.00 - 11.30 External room : Zoom
01.11.2024 09.00 - 11.30 External room : Zoom
08.11.2024 09.00 - 11.30 B310 (30 persons)
15.11.2024 09.00 - 11.30 External room : Zoom
22.11.2024 09.00 - 11.30 External room : Zoom
29.11.2024 09.00 - 11.30 B310 (30 persons)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
-Create digital content used for marketing
-Design webpages using graphic tools
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
According to the degree regulations “all students are entitled to demonstrate their competence. The
recognition and accreditation of prior competence is initiated by the students themselves. The
competence is recognised and accredited by the teacher responsible for the module or study unit or
another person designated by the director of the UAS unit. The assessment is carried out according to the
same criteria and grading scale as that adopted for the corresponding study unit.”
Sisältö ja sen jaksotus
-Create digital content used for marketing
-Design webpages using graphic tools
-Learn to create animation
Adobe Photoshop
Adobe InDesign
Lisätietoja opiskelijoille
According to the degree regulations (section 18) “students must be present in the first contact session or
notify their teacher in charge if they cannot attend. If they fail to notify the teacher of their absence in the
first contact session, their enrolment will be rejected. Another student in the queue may be enrolled in the
study unit in the place of the absent student.” (Laurea degree regulations) In the case of online studies
the lecturer can also specify some other way than participation on an online meeting what is required
from the student so that he/she verifies his/her attendance on the study unit (Decision by the vice
president, education 7/2019).
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Weekly Assignment Tasks
Grade 0-5
Submitting the all reports on weekly basis without failing the due dates.
1-2
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
- use essential professional concepts when explaining various work practices and situations
- search for information in different sources
- report
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
- work under guidance using the skills and methods learned
- interact with customers and/or cooperation partners
- receive guidance
GROUP WORK, MANAGEMENT AND RESPONSIBILITY
- work as a member of a team
- plan the progress of his/her work and use of time under guidance
- work safely and in accordance with the professional code of conduct
- follow the provided instructions and rules
3-4
PROFESSIONAL DATABASE, INFORMATION SEARCH AND REPORTING
- use professional concepts in a consistent manner when explaining various work practices and situations
- gather information and use his/her knowledge basis
- report in the agreed manner
PROFESSIONAL ACTIVITIES AND DEVELOPMENT OF WORKING LIFE
- work using the skills and methods learned
- engage in professional interaction with customers and/or co-operation partners and identify their needs
- take part in guidance and utilise it
GROUP WORK, MANAGEMENT AND RESPONSIBILITY
- engage in goal-oriented work in a team
- plan and manage the progress of his/her work and use of time
- detect safety-related risks
- justify this/her actions in accordance with the professional code of conduct
5
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
- use professional concepts Extensively
- compare and choose relevant information
- report and communicate in a professional manner
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
- work independently, using the skills and methods learned
- take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs
- anticipate his/her need for guidance
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
- promote the team’s work and team spirit
- manage his/her time appropriately, completing the agreed tasks at the required quality level
- work responsibly, applying the skills and methods learned plan and evaluate their work, taking safety and/or ethical aspects into consideration
“Students who have failed assignments or examinations required for passing
a study unit must supplement or retake their study attainment in a manner and schedule defined by the
teacher of the study unit. ... A failed examination or other study attainment can be retaken twice. A
failure to attend an actual examination is considered to be one completion attempt.” (Laurea degree
regulations.)
All staff and students of Laurea are expected to adhere to good scientific practices, which includes
appropriate referencing. Familiarise yourself with the practices and, if needed, ask for more information.
All study assignments are to be done as individual work unless otherwise instructed. [If Urkund is used
when assignments are checked, the lecturer will inform the students of this.]
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 01.12.2024
Ajoitus
01.04.2025 - 15.06.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Leppävaara, tiko
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Complementary competence, bachelor's studies in English (CCN2), Information and Communication Technologies (ICT)
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Seppo Koponen
- Riku Salmenkylä
Vastuuopettaja
Seppo Koponen
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
-
CCN224SYComplementary competence (bachelor’s studies in English), S24, Information and Communication Technologies (ICT)
-
NCA223SADegree Programme in Business Information Technology, Cyber Security, virtual studies, S23, Leppävaara
Osaamistavoitteet
The student is able to:
- develop and manage LAN services
- identify common network applications for companies and the
security threats directed at them.
- plan, design, develop and implement the secure ICT
infrastructure with needed network applications
Arviointiasteikko
H-5
Esitietovaatimukset
Prerequisites:
For tiko students: study units R0240 ICT-toimintaympäristö, R0241 Tiedonhallinta ja tietokannat & R0242 Tietoverkot ja tietoturva
For BIT students: study units R0277 ICT Environment and Infrastructure, R0279 Information Management and Databases & R0280 Data Networks and Information Security
Or equivalent competence.
Ilmoittautumisaika
20.05.2024 - 26.05.2024
Ajoitus
03.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Leppävaara, tiko
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
40 - 50
Koulutus
- Complementary competence, bachelor's studies in English (CCN2), Information and Communication Technologies (ICT)
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Paresh Rathod
- Paulinus Ofem
- Pasi Kämppi
Vastuuopettaja
Paresh Rathod
Ryhmät
-
NKA222SATietojenkäsittelyn koulutus, kyberturvallisuus, monimuotototeutus, S22, Leppävaara
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
-
CCN224SYComplementary competence (bachelor’s studies in English), S24, Information and Communication Technologies (ICT)
Osaamistavoitteet
The student is able to
- act ethically as a member of study group, community and
working-life partners
- explain the role of ethical hacking in the offensive and defensive
network and applications security
- plan penetration testing process including footprinting,
reconnaissance, scanning networks, enumeration, vulnerability
analysis and system hacking
- select tools and techniques used in penetration testing process
- select appropriate security controls to network security based on
vulnerability analysis
- use the most common penetration testing tools in virtualized
training environment
- reflect and develop his or her own learning process and
working-life skills
Toteutustapa
o This study unit is fully online learning with the possibilities of volunteer tutoring meetings with the teachers.
o The tutoring meetings are not compulsory. Any student can participate in tutoring meeting if they need any help from teachers.
o Students need to commit weekly based on regular studies.
o Online studies, weekly basis distance learning and assignments:
>> Online Learning: Weekly module-based online learning activities including video training tutorials, eBook and other study materials.
>> This is an advanced level cybersecurity course. It demands analytical and competence development efforts (See EQF-NQF guidelines or Laurea Competence Based Study guideline).
>> Learning Tasks: Weekly assignments including material study, learning reflections and finishing targeted learning tasks.
>> This course is a professional online training program facilitated by world-class experts video training from an authorised professional training provider. This course is not a traditional teacher's lecture-based format
Note:
- The content is mapped with the Certified Ethical Hacker curriculum and hands-on lab work.
- The study unit provides preparatory training for Certified Ethical Hacker but not certification exam.
- Prerequisites: R0318 Introduction to Information Security & R0319 Information Security Management OR R0385 Information Infrastructure and Security & A9185 Network Applications OR equivalent competence
VERY IMPORTANT: Any students participated old study unit titled, "Enterprise Applications Security (R0323)" with Certified Ethical Hacker professional training. Please don't enrol and participate in this study unit. This study unit is an updated version of the previous curriculum's course "Enterprise Applications Security (R0323)"
Aika ja paikka
Course Schedule and Tutoring Information
Fully Online and Flexible:
o This course is entirely online, offering you the flexibility to learn from anywhere, anytime (asynchronous learning).
Course Duration:
o Start Date: August 26, 2024
o End Date: December 15, 2024
Optional Tutoring Sessions: We offer optional volunteer tutoring sessions led by our instructors throughout the course.
o Schedule: Wednesdays, 5:00 PM - 6:30 PM (subject to change to align with other cybersecurity courses)
o Location: Online via Zoom (details and link provided in Canvas course materials)
o Benefits: These sessions are a great opportunity to ask questions, clarify concepts, and receive additional support from the teaching staff.
Self-Paced Learning:
o The core learning materials and activities are designed for self-paced study. You can manage your learning schedule to fit your needs, as long as you meet the assigned deadlines for weekly tasks.
Important Note:
o If you are enrolled in both advanced cybersecurity courses and did not participate in the "Introduction to Information Security" course, you can disregard any calendar entries for an "Introduction to Information Security" course scheduled from 3:00 PM to 5:00 PM.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
This course offers the following learning methods and materials:
---
o Online training: You will complete the online training using Laurea's Cybersecurity Professional Training platform and Canvas. The training covers a variety of topics, including cybersecurity fundamentals, threat analysis, and incident response.
o Hands-on lab exercises: You will also have the opportunity to participate in hands-on lab exercises. These exercises will give you the chance to practice your skills in a safe and controlled environment.
o Tutoring sessions: Volunteer tutoring sessions will be offered throughout the course. These sessions will provide you with additional support and help you to succeed in the course.
o Note: The course is designed to be self-paced and can be completed online. However, it is important to make sure to meet the scheduled weekly deadlines and study effectively.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
o This study unit is for regular ICT & Cybersecurity students who prefer online studies.
o There is no parallel alternative method to finish this study unit.
o Any students achieved "Certified Ethical Hacker" professional training can contact teachers for AHOT (Competence Evaluation & Assessment)
Note:
>> Finishing online learning (as per requirement) is a basic requirements to consider for evaluation and grading. If student not finishing online learning as per requirements, not qualifying for evaluation and grading.
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
o Time to time, we are offering events, seminars and workshop participation.
o Also offering partner's announcements of internships, working life projects and thesis opportunities for Cybersecurity Module students.
For example,
>> In the past teachers offered annual event participation including Nokia HackAthon, Digia HackAthon or Visiting our partner Nixu Corporation's Cyber Defense Center.
>> Laurea also offers EU and Finnish Research, Development and Innovation project participation.
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
All details on the course management system for accepted students only.
--Teachers are sending welcome e-mail message (Laurea student emails only) with induction details to accepted students.
--Inactive students are removed from the study unit after orientation period (the first week of the study unit).
--Please note that the study unit is divided in two main periods that have fixed starting and ending dates. You can proceed with faster pace within a period than module based deadlines express but you need to meet module based deadlines at the minimum
Kansainvälisyys toteutuksella
The teachers and students are international (Finnish and English degree programme students).
- Study is suitable for exchange students.
- We are also cooperating with working life companies and both teachers are involved in European and International innovation projects.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The student puts 5 ECTS study effort.
o 5 cr / 137,5 hours are attached to the workload of a full-time study of learning and the associated learning outcomes.
Sisältö ja sen jaksotus
The content of the study unit is mapped with Certified Ethical Hacker(CEH) professional certification. The content covers professional training and hands-on lab practices on virtual lab environment. Following are listed modules:
Period-1
-----------
Module-1: Information & Cyber Security and Ethical Hacking Overview
Module-2: Reconnaissance Techniques-1
Module-2: Reconnaissance Techniques-2
Module-4: System Hacking Phases and Attack Techniques-1
Module-5: System Hacking Phases and Attack Techniques-2
Period-1
-----------
Module-6: Network and Perimeter Hacking
Module-7: Web Application Hacking-1
Module-8: Web Application Hacking-2
Module-9: Wireless Network, Mobile Platform, IoT, and OT Hacking
Module-10: Cloud Computing Hacking and Cryptography
Lisätietoja opiskelijoille
The study unit is an advanced cybersecurity. It is suitable for graduate level students. Considering following points:
o Student must know: how company/organization works.
o Students knows the basics of ICT-technologies and Introduction to Information Security.
o Student is able to study independently with weekly-biweekly schedule.
VERY IMPORTANT: Any students participated old study unit titled, "Enterprise Applications Security (R0323)" with Certified Ethical Hacker professional training. Please don't enrol and participate in this study unit. This study unit is an updated version of the previous curriculum's course "Enterprise Applications Security (R0323)"
Important Notes:
--Any student who is willing to learn the overview of information security technologies, we recommend to participate following study unit: Introduction to Information Security.
--This study unit is prioritized for TIKO and BIT students
--Safety, Security and Risk Management students should take the study unit TO007BN Information and Cybersecurity Management after R0186 Information and Cybersecurity before participating this study unit.
--Inactive students are removed from the study unit after orientation period (the first week of the study unit)
--------------
Cybersecurity Professional Training and Body of Knowledge (BoK): This course is part of Laurea's advanced cybersecurity study offerings and professional training. The specific modules and topics covered in this course are mapped with professional skills development focus areas. Some topics may vary and overlap depending on the context. However, the overlapping of topics is a common feature of cybersecurity courses, and it is justified by the complexity and ever-evolving nature of the field. There is also a practical reason for the overlapping of topics in cybersecurity courses. Many cybersecurity courses are offered online, and it is not always possible to offer a course that covers a single topic in sufficient depth. By offering courses that cover multiple topics, universities can ensure that students have access to the knowledge and skills they need to succeed in the cybersecurity field.
Cybersecurity is a complex and ever-evolving field, so it is important for cybersecurity professionals to have a broad understanding of the field. This can be achieved by taking courses that cover a variety of topics, even if some of the topics overlap. However, it is important to note that the depth and context of the topics may vary depending on the course.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
- The weekly study, assignment and tasks
- Students collect the points for different learning activities
- Online Tests
Important Note:
o Students are responsible to finish all tasks within schedule time to gain points.
o Learning Activities and Tasks: All Details given in respective Module Folders on the course management system.
o No points after the deadline.
o Sickness or family reasons - contact teacher for tutoring discussion. Sickness needs a doctor certificate.
Teachers will evaluate student work and post points after mid-term and end-term. There are two checkpoints.
Any student not finishing 'Module-0: Induction and Study Plan' will be removed from the study unit after first week of the course.
>> Grading scale (0 to 5):
0-49 points: 0
50-59 points: 1
60-69 points: 2
70-79 points: 3
80-89 points: 4
90-100 points: 5
Hylätty (0)
Not meeting minimum requirements of learning outcomes including content knowledge, skills and competences.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
In addition to content knowledge, skills, abilities, tasks and practices a student is able to:
– use essential professional concepts when explaining various work practices and situations
– search for information in different sources
– report
– work under guidance using the skills and methods learned
– receive guidance
– plan the progress of his/her work and use of time under guidance
– work safely and in accordance with the professional code of conduct
– follow the provided instructions and rules
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
In addition to [1] Evaluation criteria - satisfactory (1-2) and, [2] content knowledge, skills, abilities, tasks and practices a student is able to:
– use professional concepts in a consistent manner when explaining various work practices and situations
– gather information and use his/her knowledge basis
– report in the agreed manner
– work using the skills and methods learned
– take part in guidance and utilise it
– plan and manage the progress of his/her work and use of time
– justify this/her actions in accordance with the professional code of conduct
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
In addition to [1] Evaluation criteria - good (3-4) and, [2] content knowledge, skills, abilities, tasks and practices a student is able to:
– use professional concepts extensively
– compare and choose relevant information
– report and communicate in a professional manner
– work independently, using the skills and methods learned
– anticipate his/her need for guidance
– manage his/her time appropriately, completing the agreed tasks at the required quality level
– work responsibly, applying the skills and methods learned
– plan and evaluate their work, taking safety and/or ethical aspects into consideration
Esitietovaatimukset
Prerequisites:
R0318 Introduction to Information Security & R0319 Information
Security Management OR R0385 Information Infrastructure and
Security & A9185 Network Applications OR equivalent
competence
Ilmoittautumisaika
20.05.2024 - 26.05.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
2.5 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Laurea Leppävaara, tiko
Toimipiste
Laurea Leppävaara
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Outi Grotenfelt
Vastuuopettaja
Outi Grotenfelt
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- selittää testauksen peruskäsitteet, periaatteet ja termit
- suunnitella testitapauksia ja testausta kokonaisuutena eri testausympäristöissä
- testata ohjelmistoja toiminnallisesti ja ei-toiminnallisesti
- soveltaa erilaisia testausmenetelmiä ja testaustekniikoita
- raportoida testauksen tulokset ja havainnot suunnitelmallisesti ja ymmärrettävästi
- analysoida testauksen merkitystä kokonaisuutena
- erotella testaukseen liittyvät erilaiset roolit ja tehtävät sekä ymmärtää niiden merkityksen
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 01.12.2024
Ajoitus
07.03.2025 - 30.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Laurea Tikkurila, tiko
Toimipiste
Laurea Tikkurila
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 30
Koulutus
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Matti Oosi
Vastuuopettaja
Matti Oosi
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- selittää testauksen peruskäsitteet, periaatteet ja termit
- suunnitella testitapauksia ja testausta kokonaisuutena eri testausympäristöissä
- testata ohjelmistoja toiminnallisesti ja ei-toiminnallisesti
- soveltaa erilaisia testausmenetelmiä ja testaustekniikoita
- raportoida testauksen tulokset ja havainnot suunnitelmallisesti ja ymmärrettävästi
- analysoida testauksen merkitystä kokonaisuutena
- erotella testaukseen liittyvät erilaiset roolit ja tehtävät sekä ymmärtää niiden merkityksen
Toteutustapa
Monimuotototeutus
Canvas työtila käytössä, jossa keskeinen materiaali saatavissa.
Luennoille osallistuminen erittäin toivottavaa.Luennot sisältävät ryhmätöitä. Loppukurssin sisällön aikataulutus tarkentuu kurssin edetessä.
Läsnäolopäivät Tikkurilassa, paikanpäällä, ei etäosallistumista, ei tehdä videotallennetta.
Etäpäivät, Kokonaan zoom/teams välityksellä, Videotallenne tehdään ja tulee saataville kurssin ajaksi.
Tehtävät: Palautettava määräaikaan mennessä, Palauttamaton tai myöhässä palautettu tehtävä on arvostelussa 0 pistettä
Aika ja paikka
[Kenttä ei ole Laureassa käytössä]
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Keskeiset tietopohja on saatavissa Canvasisa ja luentomateriaaleissa.
Linkit tarvittaviin lisämateriaaleihin tehtävissä ja luentomateriaaleissa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
Testausosaamisen muulla tavoin hankkineet voivat keskustella opettajan kanssa mahdollisista korvauskäytännöistä.
Tästä on aina sovittava erikseen heti kurssin alkuvaiheessa.
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
Osa harjoituksista voi liittyä työelämän antamaan testauskohteeseen.
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
Tehtävien palautuspäivämäärät Canvasissa. Kurssin uusiminen on tarvittaessa mahdollista perinteisen tentin avulla jonka aikataulusta sovitaan erikseen.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luennot n 23h
Omaehtoinen opiskelu ja harjoitukset (tehtävät ja/tai projekti) n.110h
Sisältö ja sen jaksotus
Testauksen merkitys, peruskäsitteet, periaatteet ja termit
Testaus osana ohjelmistokehitysprosessia
Testaukseen liittyvät erilaiset roolit ja tehtävät sekä ymmärtää niiden merkitys ohjelmistokehityksessä
Testiautomaation merkitys
Testauksen ja testitapauksien suunnittelu kokonaisuutena
Testausmenetelmiä ja testaustykaluja
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).
Opintojakson aikana tehtävät yksilötehtävät sekä testausprojekti yksilö tai ryhmätyönä.
Kurssiin kuuluu 5 tehtävää + Testausprojekti Yhteensä (70p)
Lisäksi kurssista pidetään tentti (30p).
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
Arvioidaan soveltuvilta osin: RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvioidaan soveltuvilta osin: RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvioidaan soveltuvilta osin: RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Ilmoittautumisaika
20.05.2024 - 18.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 29.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Laurea Tikkurila, tiko
Toimipiste
Laurea Tikkurila
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Matti Oosi
Vastuuopettaja
Matti Oosi
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- selittää ohjelmistorobotiikan peruskäsitteet, periaatteet ja termit
- asentaa ja ottaa käyttöön automaatiotyövälineitä ja -ohjelmistoja
- käyttää erilaisia ohjelmistorobotiikan automaatiotyövälineitä
- kirjoittaa komentoriviskriptejä
- automatisoida ja ajastaa toimintoja
- suunnitella ja kirjoittaa automatisoituja testejä
- soveltaa erilaisia automatisaatiomenetelmiä ja -tekniikoita
- analysoida automatisaation merkitystä kokonaisuutena
- ylläpitää automatisoituja prosesseja huolehtien niiden tietoturvasta hyviä käytäntöjä noudattaen.
Toteutustapa
Tämä on monimuotototeuts. Opetus/ohjaus lukujärjestykseen merkittyinä aikoina luokassa tai verkossa.
Canvas työtila käytössä, jonka kautta pääsy kaikkeen keskeiseen materiaaliin.
Luennoille osallistuminen erittäin toivottavaa
Luennot sisältävät ryhmätöitä
Tehtävät/projekti
Palautettava määräaikaan mennessä
Palauttamaton tai myöhässä palautettu tehtävä on arvostelussa 0 pistettä
Aika ja paikka
[Kenttä ei ole Laureassa käytössä]
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Canvas työtila käytössä, jossa keskeinen materiaali saatavissa, likint suositeltavaan kirjallisuuteen.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintoja vastaavaa työkokemusta omaavat voivat keskustella opettajan kanssa mahdollisista korvauskäytännöistä.
Tästä on aina sovittava erikseen heti kurssin alkuvaiheessa halukkuus on ilmaistava viimeistään ensimmäisen luennon aikana.
Erityisesti kurssiin liittyvien Tehtävien rinnalla on vaihtoehtoinen tehtävä, jossa voi tehdä 30-45 minuutin esitelmän omasta urapolusta testaajana sekä prosesseista ja toimintatavoista joihin on testaajan roolissa toiminut. Tämä esitetään osana luentoa.
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
Osa harjoituksista voi liittyä työelämän antamaan testauskohteeseen.
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
Tehtävien päivämäärät tulevat näkyviin Canvasiin lähdempänä kurssin alkamista.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luennot n 27h
Omaehtoinen opiskelu ja harjoitukset n.100h
Sisältö ja sen jaksotus
Yksityiskohdat Löytyy Canvasista ja ensimmäisellä luennolla esitettävä materiaali kurssin rakenteesta
Ohjelmistoropotiikan (RPA) perusteet
Ohjlemistoropotiikan liiketoimintamallit
Ohjelmistoropotiikan kohdeprosessien tunnistaminen
Työkalut ja teknolokiat Ohjlemistoropotiikassa
RobotFramework pohjainen ropotiikka
Power automate Desktop pohjainen ropotiikka
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
Arvioidaan soveltuvilta osin: RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvioidaan soveltuvilta osin: RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvioidaan soveltuvilta osin: RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 01.12.2024
Ajoitus
21.01.2025 - 31.03.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Leppävaara, tiko
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Complementary competence, bachelor's studies in English (CCN2), Information and Communication Technologies (ICT)
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Kalpanaben Rathod
- Jukka Malinen
Vastuuopettaja
Jukka Malinen
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
-
CCN224SYComplementary competence (bachelor’s studies in English), S24, Information and Communication Technologies (ICT)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- selittää ohjelmistorobotiikan peruskäsitteet, periaatteet ja termit
- asentaa ja ottaa käyttöön automaatiotyövälineitä ja -ohjelmistoja
- käyttää erilaisia ohjelmistorobotiikan automaatiotyövälineitä
- kirjoittaa komentoriviskriptejä
- automatisoida ja ajastaa toimintoja
- suunnitella ja kirjoittaa automatisoituja testejä
- soveltaa erilaisia automatisaatiomenetelmiä ja -tekniikoita
- analysoida automatisaation merkitystä kokonaisuutena
- ylläpitää automatisoituja prosesseja huolehtien niiden tietoturvasta hyviä käytäntöjä noudattaen.
Toteutustapa
Opiskelija osaa:
- selittää ohjelmistorobotiikan peruskäsitteet, periaatteet ja termit
- asentaa ja ottaa käyttöön automaatiotyövälineitä ja -ohjelmistoja
- käyttää erilaisia ohjelmistorobotiikan automaatiotyövälineitä
- kirjoittaa komentoriviskriptejä
- automatisoida ja ajastaa toimintoja
- suunnitella ja kirjoittaa automatisoituja testejä
- soveltaa erilaisia automatisaatiomenetelmiä ja -tekniikoita
- analysoida automatisaation merkitystä kokonaisuutena
- ylläpitää automatisoituja prosesseja huolehtien niiden tietoturvasta hyviä käytäntöjä noudattaen.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kurssin aikana tehdään projekti ja oppitunneilla annettuja tehtäviä, joiden perusteella tehdään arviointi.
Ilmoittautumisaika
20.05.2024 - 23.09.2024
Ajoitus
30.09.2024 - 18.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Leppävaara, tiko
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
60 - 80
Koulutus
- Complementary competence, bachelor's studies in English (CCN2), Information and Communication Technologies (ICT)
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Kalpanaben Rathod
Vastuuopettaja
Kalpanaben Rathod
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
-
CCN224SYComplementary competence (bachelor’s studies in English), S24, Information and Communication Technologies (ICT)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ohjelmistotestauksen ja laadunvarmistuksen perusteet
- ohjelmistotestauksen perusterminologian
- luoda testausprosessin, määritellä testauksen eri vaiheet sekä testauksen eri tuotteet
- määritellä testaustasot ja testaustyypit
- katselmointitekniikat tavoitteena vikojen löytyminen
- käyttää testisuunnittelutekniikoita testitapauksien luomisessa
- testauksen johtamisen sisältäen vikojen dokumentoinnin
- käyttökohteet eri testaustyökaluille
Toteutustapa
Features of the course:
-This study unit is FULLY ONLINE learning with the possibilities of volunteer tutoring and counseling via Zoom with the teacher.
Aika ja paikka
Fully online studies: Not dependent on place (online distance studies).
- Complete weekly schedule will be provided to eligible and accepted students.
- The teacher will send welcome emails to accepted students before the study unit begins.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Information about the materials and their guide is announced on the Canvas learning platform
In this course, we are using the following materials:
- Video-based tutorials
- Laurea Library materials
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
The Canvas workspace will open latest on March 2022.
- The teacher will send welcome emails to accepted students before the study unit begins.
- Always check the Canvas learning platform for any changes in the schedule.
- NOTE: Students must complete the Orientation module assignment on time to ensure his/her place in the course
- The deadline for the orientation assignment will be provided on the Canvas learning platform.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kindly notice the following carefully before registering for the study unit.
- This is a professional training study unit and it requires regular weekly learning effort.
- The student is expected to be able to schedule his work according to the schedule of the implementation.
- 5 credits | Total 137.5 hours of student learning time | 8-10 hours per week
Sisältö ja sen jaksotus
The course consist of the following modules:
• Module 1: Fundamentals of Testing
• Module 2: Testing Throughout the Software Development Lifecycle
• Module 3: Static Testing
• Module 4: Test Techniques
• Module 5: Test Management
• Module 6: Tool Support for Testing
Content of the course will be based on ISTQB (International Software Testing Qualifications Board) released
Certified Tester Foundation Level in Software Testing 2018 Syllabus:
https://www.istqb.org/downloads/send/51-ctfl2018/208-ctfl-2018-syllabus.html
Lisätietoja opiskelijoille
Note: Student materials and volunteer tutoring sessions will be in English
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 01.12.2024
Ajoitus
06.03.2025 - 15.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Leppävaara, tiko
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
40 - 80
Koulutus
- Complementary competence, bachelor's studies in English (CCN2), Information and Communication Technologies (ICT)
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Outi Grotenfelt
- Kalpanaben Rathod
Vastuuopettaja
Kalpanaben Rathod
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
-
CCN224SYComplementary competence (bachelor’s studies in English), S24, Information and Communication Technologies (ICT)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- ohjelmistotestauksen ja laadunvarmistuksen perusteet
- ohjelmistotestauksen perusterminologian
- luoda testausprosessin, määritellä testauksen eri vaiheet sekä testauksen eri tuotteet
- määritellä testaustasot ja testaustyypit
- katselmointitekniikat tavoitteena vikojen löytyminen
- käyttää testisuunnittelutekniikoita testitapauksien luomisessa
- testauksen johtamisen sisältäen vikojen dokumentoinnin
- käyttökohteet eri testaustyökaluille
Toteutustapa
Features of the course:
-This study unit is FULLY ONLINE learning with the possibilities of volunteer tutoring and counseling via Zoom with the teacher.
Aika ja paikka
Fully online studies: Not dependent on place (online distance studies).
- Complete weekly schedule will be provided to eligible and accepted students.
- The teacher will send welcome emails to accepted students before the study unit begins.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Information about the materials and their guide is announced on the Canvas learning platform
In this course, we are using the following materials:
- Video-based tutorials
- Laurea Library materials
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
The Canvas workspace will open latest on March 2022.
- The teacher will send welcome emails to accepted students before the study unit begins.
- Always check the Canvas learning platform for any changes in the schedule.
- NOTE: Students must complete the Orientation module assignment on time to ensure his/her place in the course
- The deadline for the orientation assignment will be provided on the Canvas learning platform.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kindly notice the following carefully before registering for the study unit.
- This is a professional training study unit and it requires regular weekly learning effort.
- The student is expected to be able to schedule his work according to the schedule of the implementation.
- 5 credits | Total 137.5 hours of student learning time | 8-10 hours per week
Sisältö ja sen jaksotus
The course consist of the following modules:
• Module 1: Fundamentals of Testing
• Module 2: Testing Throughout the Software Development Lifecycle
• Module 3: Static Testing
• Module 4: Test Techniques
• Module 5: Test Management
• Module 6: Tool Support for Testing
Content of the course will be based on ISTQB (International Software Testing Qualifications Board) released
Certified Tester Foundation Level in Software Testing 2018 Syllabus:
https://www.istqb.org/downloads/send/51-ctfl2018/208-ctfl-2018-syllabus.html
Lisätietoja opiskelijoille
Note: Student materials and volunteer tutoring sessions will be in English
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
20.05.2024 - 27.08.2024
Ajoitus
29.08.2024 - 20.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Leppävaara, tiko
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Katja Henttonen
- Jukka Malinen
Vastuuopettaja
Jukka Malinen
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
-
CCN224SYComplementary competence (bachelor’s studies in English), S24, Information and Communication Technologies (ICT)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää ohjelmistotuotannon menetelmiä
- kommunikoida asiakkaiden kanssa tarpeiden kartoittamiseksi ja käyttäjävaatimusten määrittämiseksi
- dokumentoida ohjelmistomääritykset ja -vaatimukset
- suunnitella verkkosovelluksia
- työskennellä vastuullisesti ohjelmistokehitystiimissä
Toteutustapa
This is a multi-form teaching. Mainly with the help of remote work tools.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materials made by the teacher and literature to be arranged in the course.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Working both independently and in groups of approx. 3-4 people
5 credits x 26.7 h = a total of 133.5 h of work
In the classes, software development methods and the basics of software production are reviewed step by step.
The discussed methods or techniques are used for exercises and group work, which are worked on independently and together with the group in addition to lessons.
Lisätietoja opiskelijoille
The goal of the course is to form an overall picture of the software production areas and to understand different software production methods and their importance for the software production process.
The goal is also to learn how to make and apply various software production solutions independently, and to adopt a way of thinking that can be used to manage a software project as a whole.
After completing the course, the student will be able to communicate with customers to determine software requirements
Document the software requirements
Design (and implement) web applications
Work responsibly in the software development team
Apply the learned skills and necessary software production methods in practical projects.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Evaluation on a scale of 0-5
The assessment is based on:
To tasks
For teamwork
For your own group work
Evaluation methods:
Self-assessment
Peer review
Teacher evaluation
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 01.12.2024
Ajoitus
01.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Leppävaara, tiko
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Complementary competence, bachelor's studies in English (CCN2), Information and Communication Technologies (ICT)
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Katja Henttonen
- Jukka Malinen
Vastuuopettaja
Jukka Malinen
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
-
CCN224SYComplementary competence (bachelor’s studies in English), S24, Information and Communication Technologies (ICT)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää ohjelmistotuotannon menetelmiä
- kommunikoida asiakkaiden kanssa tarpeiden kartoittamiseksi ja käyttäjävaatimusten määrittämiseksi
- dokumentoida ohjelmistomääritykset ja -vaatimukset
- suunnitella verkkosovelluksia
- työskennellä vastuullisesti ohjelmistokehitystiimissä
Toteutustapa
This is a multi-form teaching. Mainly with the help of remote work tools.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materials made by the teacher and literature to be arranged in the course.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Working both independently and in groups of approx. 3-4 people
5 credits x 26.7 h = a total of 133.5 h of work
In the classes, software development methods and the basics of software production are reviewed step by step.
The discussed methods or techniques are used for exercises and group work, which are worked on independently and together with the group in addition to lessons.
Lisätietoja opiskelijoille
The goal of the course is to form an overall picture of the software production areas and to understand different software production methods and their importance for the software production process.
The goal is also to learn how to make and apply various software production solutions independently, and to adopt a way of thinking that can be used to manage a software project as a whole.
After completing the course, the student will be able to communicate with customers to determine software requirements
Document the software requirements
Design (and implement) web applications
Work responsibly in the software development team
Apply the learned skills and necessary software production methods in practical projects.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Evaluation on a scale of 0-5
The assessment is based on:
To tasks
For teamwork
For your own group work
Evaluation methods:
Self-assessment
Peer review
Teacher evaluation
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 30.11.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Tikkurila, tiko
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Matti Oosi
Vastuuopettaja
Matti Oosi
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
-
TON225SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S25, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää ohjelmointikielen perussyntaksia ja rakenteita
- suunnitella, toteuttaa ja testata pienimuotoisia ohjelmia
Toteutustapa
Suomeksi
Opiskelija ilmoittautuu kurssille Viope-järjestelmässä käyttäen HAKA-tunnuksia.
Kurssin löytyy järjestelmässänimellä:
R0419-NEWUI Ohjelmoinnin perusteet C++ -kielellä 2024
Viope-järjestelmä löytyy osoitteesta:
https://vw4.viope.com/login?org=laurea
Kurssin suoritettuaan opiskelija hakee kurssille suoritusmerkintää täyttämällä e-lomakkeen osoitteessa:
https://elomake.laurea.fi/lomakkeet/20370/lomakkeet.html
Opiskelijan tulee itse seurata Viope-ympäristöstä että vaadittu määrä tehtäviä on suoritettu ennen suoritusmerkinnän hakemista.
Aika ja paikka
Kurssi suoritetaan täysin itsenäisesti Viope-oppimisympäristössä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssi suoritetaan täysin itsenäisesti Viope-oppimisympäristössä. Tehtävien tekemiseen kannattaa varata runsaasti aikaa.
Lisätietoja opiskelijoille
Opiskelijalla tulee olla suoritettuna Ohjelmoinnin perustaito -kurssi tai hänen tulee omata vastaavat taidot.
Opettaja vahvistaa Peppi-ilmoittautumiset kuukausittain. Viope-ympäristössä työskentelyn voi aloittaa itsenäisesti jo ennen Peppi-hyväksyntää.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi perustuu Viope-ympäristössä tehtyihin monivalinta- ja ohjelmointitehtäviin. Kurssi arvioidaan asteikolla Hyväksytty/Hylätty.
Ajoitus
01.01.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Tikkurila, tiko
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
1 - 40
Koulutus
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Eeva Haikonen
- Mika Stenberg
Vastuuopettaja
Mika Stenberg
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
-
TON225SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S25, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- soveltaa olio-ohjelmoinnin perusteita
- suunnitella sovelluksia mallinnusmenetelmiä hyödyntäen
- kehittää omia sovelluksia valmiiden sovelluskirjastojen avulla
- rakentaa graafisia käyttöliittymiä
- hyödyntää tietokantoja osana sovelluksia
Toteutustapa
Opintojaksoa ei tarjota Laurean omana toteutuksena lukuvuotena 2024-2025. Voit kuitenkin suorittaa kurssin MOOC-toteutuksella. Ohjeet alla.
Olio-ohjelmointi -osaamisen saat suorittamalla Helsingin yliopiston Ohjelmoinnin jatkokurssin 5 op MOOC -toteutuksella:
https://ohjelmointi-24.mooc.fi/
Olio-ohjelmointi-kurssi edellyttää Ohjelmoinnin jatkokurssin (moduulit 8 - 14) suorittamista. Ohjelmoinnin perustaito -opintojaksolla on aloitettu Helsingin yliopiston Ohjelmoinnin perusteet (Python) -kurssi. Mikäli peruskurssin tehtäviä on jäänyt tekemättä, kannattaa ne tehdä loppuun, jotta jatkokurssin sisällöt rakentuvat mielekkäästi aiemman osaamisen päälle.
Suorita Ohjelmoinnin jatkokurssi kokonaisuudessaan ja kun saat opintopisteet näkyviin Opintopolkuun, siirrä ne osaksi Laurean tutkintoa intrassa olevien ohjeiden mukaisesti
(Intra - Hyväksiluku - Nykyisten opintojen aikana toisessa korkeakoulussa suoritettujen opintojen siirto Laureaan)
Aika ja paikka
non-stop-tyyppisesti Helsingin Yliopiston Ohjelmoinnin jatkokurssilla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
https://ohjelmointi-24.mooc.fi/
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Näyttömuotoinen suoritus: ota yhteys oman kampuksen ohjelmoinnin opettajaan.
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 30.11.2025
Ajoitus
01.01.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Tikkurila, tiko
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 100
Koulutus
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Matti Oosi
Vastuuopettaja
Matti Oosi
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
-
TON225SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S25, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää ohjelmointikielen perussyntaksia ja rakenteita
- suunnitella, toteuttaa ja testata pienimuotoisia ohjelmia
Toteutustapa
Tämä on itsenäinen verkkokurssi. Opiskelija ilmoittautuu kurssille Viope-järjestelmässä käyttäen HAKA-tunnuksia.
Kurssin löytyy järjestelmässänimellä:
R0417 -NEWUI / PHP ohjelmoinnin perusteet 2024
Viope-järjestelmä löytyy osoitteesta:
https://vw4.viope.com/login?org=laurea
Kurssin suoritettuaan opiskelija hakee kurssille suoritusmerkintää täyttämällä e-lomakkeen osoitteessa:
https://elomake.laurea.fi/lomakkeet/20370/lomakkeet.html
Opiskelijan tulee itse seurata Viope-ympäristöstä että vaadittu määrä tehtäviä on suoritettu ennen suoritusmerkinnän hakemista.
Aika ja paikka
Kurssi suoritetaan täysin itsenäisesti Viope-oppimisympäristössä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Oppimateriaali löytyy Viope-ympäristöstä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssi suoritetaan täysin itsenäisesti Viope-oppimisympäristössä. Tehtävien tekemiseen kannattaa varata runsaasti aikaa.
Lisätietoja opiskelijoille
Opiskelijalla tulee olla suoritettuna Ohjelmoinnin perustaito -kurssi tai hänen tulee omata vastaavat taidot.
Opettaja vahvistaa Peppi-ilmoittautumiset kuukausittain. Viope-ympäristössä työskentelyn voi aloittaa itsenäisesti jo ennen Peppi-hyväksyntää.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi perustuu Viope-ympäristössä tehtyihin monivalinta- ja ohjelmointitehtäviin. Kurssi arvioidaan asteikolla Hyväksytty/Hylätty.
Opiskelijan tulee itse seurata Viope-ympäristöstä että vaadittu määrä tehtäviä on suoritettu ennen suoritusmerkinnän hakemista.
Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan:
- 100% monivalinnoista tehtynä, joista vähintään 70% oikein.
- Väh. 75% ohjelmointitehtävistä suoritettuna.
Ilmoittautumisaika
20.05.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
06.09.2024 - 29.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
4 op
TKI-osuus
2 op
Toteutustapa
20 % Lähiopetus, 80 % Etäopetus
Yksikkö
Laurea Tikkurila, tiko
Toimipiste
Laurea Tikkurila
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 30
Koulutus
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Jari Kovalainen
Vastuuopettaja
Jari Kovalainen
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella ja toteuttaa vuorovaikutteisia sovelluksia aiempaa osaamistaan syventäen
- kehittää, julkaista ja ylläpitää sovelluksia nykyaikaisilla työvälineillä
- hyödyntää sovelluskehyksiä ja ulkoisia kirjastoja kehittämisprosessin aikana
Toteutustapa
Kurssilla toteutetaan soveluskehitysprojekti pienryhmissä. Projektiaiheet voivat olla joko opiskelijoiden itsensä kehittelemiä tai ulkoisten kumppaneiden antamia.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto valitaan projektin toimeksiannon jälkeen.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
Projektia ohjataan säännöllisisa ohjaustapaamisissa. Lisäksi projektitiimi sopii oman aikataulun projektin työstämiseksi.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Ohjaustapaamisia (90min) on kuusi kappaletta. Opiskelijan työaika kuluu pääosin projektin työstämisessä.
Sisältö ja sen jaksotus
Opinnossa harjoitellaan ohjelmistokehitysprojektin määrittelyä, suunnittelua ja toteutusta. Käytetyt teknologiat vaihtelevat toimeksiantojen ja opiskelijoiden osaamisen mukaan.
Lisätietoja opiskelijoille
Edellytyksenä opintojaksolle osallistumiselle ovat ohjelmoinnin, tiedonhallinnan ja tietokantojen perustaito sekä verkkosivujen kehittämisen perusosaaminen (HTML, CSS, JavaScript, Node.js, Express). Sen lisäksi Ohjelmistotuotteen määrittely ja suunnittelu opintojakso (R0329) tai vastaavat tiedot.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
Arviointikriteereinä toimivat projektin lopputuote, työskentely projektin aikana sekä ohjaukseen osallistuminen.
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 01.12.2024
Ajoitus
20.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Leppävaara, tiko
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Complementary competence, bachelor's studies in English (CCN2), Information and Communication Technologies (ICT)
- Degree Programme in Business Information Technology, Cyber Security (NCA2), Laurea Leppävaara
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Paresh Rathod
- Paulinus Ofem
- Pasi Kämppi
Vastuuopettaja
Pasi Kämppi
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
-
CCN224SYComplementary competence (bachelor’s studies in English), S24, Information and Communication Technologies (ICT)
-
NCA223SADegree Programme in Business Information Technology, Cyber Security, virtual studies, S23, Leppävaara
Osaamistavoitteet
The student is able to
- act ethically as a member of study group, community and
working-life partners
- identify threats, vulnerabilities and risks associated with
organization’s systems
- recognize and apply the confidentiality, integrity and availability
model for the information and cybersecurity in practice
- comprehend differences regarding different cryptographic
methods, its applications and techniques
- plan and apply the concepts of risk assessment, risk analysis and
risk management
- outline security controls for workstation and server
environments
- implement and manage authentication and authorization
mechanisms
- reflect and develop his or her own learning process and
working-life skills
Toteutustapa
This is an eLearning and Online study offering.
Main learning activities including weekly online learning, learning tasks and group activities. Some details listed below:
¤ Online Learning: Weekly module based online learning activities.
¤ Learning Tasks: Weekly assignments including material study, writing learning reflections and finishing targeted learning tasks.
¤ This course is a professional online training program facilitated by prominent authorised professional training provider (in-demand multimedia video training). This course is not a traditional teacher's lecture-based format. Therefore, not suitable for anyone with learning approach of teaching in classroom.
Content:
The content is mapped with the Certified Information Systems Security Professional (CISSP) curriculum. This study unit offers 12 module learning path by acquiring the knowledge to design, implement, and manage secure information systems (topic details below).
Aika ja paikka
- Study unit starts from week-4 (24th January) to end of the semester.
- Not dependent on place or time (distance and online studies)
- Weekly online module based studies(every week regular studies).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
1) Canvas provides weekly module details including details on online learning, learning task and submission of task.
2) Online learning on professional training platform for CISSP.
3) Laurea provide study material lists on course management system including eBook from Laurea online library resources.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
This study unit is for regular students who prefer to learn every week. No direct alternative method to finish this study unit. However, any students gained CISSP can consult for AHOT or recognition of early competences as per Laurea BIT norms.
Finishing online learning (as per requirement) is basic requirements to consider for evaluation and grading. If student not finishing online learning as per requirements, not qualifying for evaluation and grading.
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
We have a good cooperation with working-life partners and RDI projects.
We have offered annual event participation including Nokia HackAthon, Digia HackAthon or Visiting our partner Nixu Corporation's Cyber Defense Center. Time to time, we also announce internships, working life projects and thesis opportunities for Cybersecurity Module students.
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
>>All details on the course management system for registered students only.
- Study unit starts from week-4.
- Inactive students are removed from the study unit after orientation period (the first week of the study unit).
- Volunteer tutoring sessions: Scheduled and listed in official Peppi Calendar
Kansainvälisyys toteutuksella
- Teachers and students group are international (Finnish and English degree programme students).
- Study is suitable for exchange students.
- We are also cooperating with working life companies and both teachers are involved in European and International innovation projects.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The student puts 5 ECTS study effort.
o 5 credits X 27 hours = 135 hours are attached to the workload of a full-time study of learning and the associated learning outcomes.
Sisältö ja sen jaksotus
The study unit starts on week-4 and finishes at the end of semester.
¤ The weekly module open on every Monday at 09.00 and closes on Sunday midnight.
COURSE CONENT: Mapped with latest Certified Information Systems Security Professional (CISSP) body of knowledge.
Lisätietoja opiskelijoille
- The study unit is suitable for any graduate-level student. Considering following points:
o The student must know: how the company/organization works
o Students know the basics of ICT-technologies
o The student is able to study with weekly based schedule
- The study unit is prioritized for TIKO and BIT students.
- Safety, Security and Risk Management students should consider taking compulsory and intermediate cybersecurity courses before participating in this advanced course.
- Inactive students are removed from the study unit after orientation period (the first week of the study unit).
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
- Weekly studies
- Students collect points for different learning activities
- Online Tests
- Learning assignments and tasks
- Possible bonus task
Assessment scale:
100-90 points equals grade 5
89-80 points equals grade 4
79-70 points equals grade 3
69-60 points equals grade 2
59-50 points equals grade 1
49-0 points equals grade 0
Important Note:
o Students are responsible to finish all tasks within schedule time to gain points.
o Learning Activities and Tasks: All Details given in respective Module Folders on the course management system.
o No points after the deadline.
o Sickness or family reasons - contact teacher for tutoring discussion. We are here to help your learning process and support within Laurea Guidelines. Long term sickness needs a doctor certificate.
Teachers will evaluate student work and post points after mid-term and end-term. There are two checkpoints.
Any student not finishing 'Module-0: Induction and Study Plan' will be removed from the study unit after first week of the course.
Hylätty (0)
Not meeting the minimum requirements
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
– use essential professional concepts when explaining various work practices and situations
– search for information in different sources
– report
– work under guidance using the skills and methods learned
– receive guidance
– plan the progress of his/her work and use of time under guidance
– work safely and in accordance with the professional code of conduct
– follow the provided instructions and rules
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
– use professional concepts in a consistent manner when explaining various work practices and situations
– gather information and use his/her knowledge basis
– report in the agreed manner
– work using the skills and methods learned
– take part in guidance and utilise it
– plan and manage the progress of his/her work and use of time
– justify this/her actions in accordance with the professional code of conduct
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
– use professional concepts extensively
– compare and choose relevant information
– report and communicate in a professional manner
– work independently, using the skills and methods learned
– anticipate his/her need for guidance
– manage his/her time appropriately, completing the agreed tasks at the required quality level
– work responsibly, applying the skills and methods learned
– plan and evaluate their work, taking safety and/or ethical aspects into consideration
Esitietovaatimukset
Prerequisites:
R0318 Introduction to Information Security & R0319 Information
Security Management OR R0385 Information Infrastructure and
Security & A9185 Network Applications OR equivalent
competence
Ilmoittautumisaika
20.05.2024 - 26.05.2024
Ajoitus
29.08.2024 - 29.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Laurea Tikkurila, tiko
Toimipiste
Laurea Tikkurila
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Mika Stenberg
Vastuuopettaja
Mika Stenberg
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa front-end -sovellusten roolin ja niiden tuoman hyödyn web-kehityksessä
- vertailla suosituimpien teknologioiden ominaisuuksia ja soveltuvuutta eri tarpeisiin
- asentaa kehitysympäristön JavaScript-sovellusten kehittämistä varten
- suunnitella ja toteuttaa dynaamisia ja vuorovaikutteisia web-sovelluksia JavaScriptin avulla
Toteutustapa
Tämä opintojakso on lähiopetusmuotoinen. Opiskelijan on varauduttava omatoimiseen opiskeluun verkossa sekä osallistumaan ohjattuihin lähitapaamisiin.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Canvas alustalla olevan materiaalin lisäksi kurssilla hyödynnetään
- LinkedIn Learning-palvelusta löytyvää ilmaista videokurssia JavaScriptistä
- Laurean kirjastosta löytyvää elektronista kurssikirjaa Beginning JavaScript with DOM Scripting and Ajax : Second Editon (Ferguson, Russ; Heilmann, Christian).
Tuntiharjoituksissa opitaan arvioitavissa projekteissa vaadittuja asioita.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Itsenäinen työskentely - arviointi perustuu kolmeen erikseen sovittavaan ja palautettavaan projektityöhön
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
Hylätyn tentin uusimisesta ja päivämääristä sovitaan opintojakson alussa.
Sisältö ja sen jaksotus
OSA I: JavaScript perusteet
OSA II: DOM-skriptaus ja lomakkeiden käsittely
OSA III: Tiedon tallentaminen selaimeen
OSA IV: AJAX
OSA V: jQuery-kirjaston käyttö
Lisätietoja opiskelijoille
Ohjelmoinnin perustaito sekä verkkosivujen kehittäminen (tai vastaavat tiedot) vaaditaan kurssille osallistumiseksi.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi
Kurssin arviointi perustuu seuraaviin osa-alueisiin:
- GitHub-palveluun palautettuihin ja Netlify-palveluun julkaistuihin ohjelmointiprojekteihin
- Teoriakokeeseen
- Mahdollisiin monivalintatesteihin
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 01.12.2024
Ajoitus
23.01.2025 - 27.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Laurea Tikkurila, tiko
Toimipiste
Laurea Tikkurila
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Mika Stenberg
Vastuuopettaja
Mika Stenberg
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa front-end -sovellusten roolin ja niiden tuoman hyödyn web-kehityksessä
- vertailla suosituimpien teknologioiden ominaisuuksia ja soveltuvuutta eri tarpeisiin
- asentaa kehitysympäristön JavaScript-sovellusten kehittämistä varten
- suunnitella ja toteuttaa dynaamisia ja vuorovaikutteisia web-sovelluksia JavaScriptin avulla
Toteutustapa
Tämä opintojakso on lähiopetusmuotoinen. Opiskelijan on varauduttava omatoimiseen opiskeluun verkossa sekä osallistumaan ohjattuihin lähitapaamisiin.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Canvas alustalla olevan materiaalin lisäksi kurssilla hyödynnetään
- LinkedIn Learning-palvelusta löytyvää ilmaista videokurssia JavaScriptistä
- Laurean kirjastosta löytyvää elektronista kurssikirjaa Beginning JavaScript with DOM Scripting and Ajax : Second Editon (Ferguson, Russ; Heilmann, Christian).
Tuntiharjoituksissa opitaan arvioitavissa projekteissa vaadittuja asioita.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Itsenäinen työskentely - arviointi perustuu kolmeen erikseen sovittavaan ja palautettavaan projektityöhön
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
Hylätyn tentin uusimisesta ja päivämääristä sovitaan opintojakson alussa.
Sisältö ja sen jaksotus
OSA I: JavaScript perusteet
OSA II: DOM-skriptaus ja lomakkeiden käsittely
OSA III: Tiedon tallentaminen selaimeen
OSA IV: AJAX
OSA V: jQuery-kirjaston käyttö
Lisätietoja opiskelijoille
Ohjelmoinnin perustaito sekä verkkosivujen kehittäminen (tai vastaavat tiedot) vaaditaan kurssille osallistumiseksi.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi
Kurssin arviointi perustuu seuraaviin osa-alueisiin:
- GitHub-palveluun palautettuihin ja Netlify-palveluun julkaistuihin ohjelmointiprojekteihin
- Teoriakokeeseen
- Mahdollisiin monivalintatesteihin
Ilmoittautumisaika
20.05.2024 - 18.08.2024
Ajoitus
05.09.2024 - 29.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
TKI-osuus
1.5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Laurea Tikkurila, tiko
Toimipiste
Laurea Tikkurila
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TON2), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Opettaja
- Mika Stenberg
Vastuuopettaja
Mika Stenberg
Ryhmät
-
TON224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- luoda, editoida ja tallentaa ääni- ja videomateriaalia
- käyttää tuotantoprosessissa tavallisimmin käytettäviä laitteita
- tunnistaa eri medioiden asettamat vaatimukset audio- ja videotiedostojen jakelussa
- suunnittella ja käsikirjoittaa yksinkertaisen ääni- tai videotuotannon
Toteutustapa
Lähiopetus työpajoissa sekä oppimistehtäviä ja itsenäisiä projekteja.
Kurssin keskeinen sisältö:
OSA I: Digitaalinen ääni
Digitaalisen äänen peruskäsitteet
- Mitä ääni on
- Äänen tallentaminen digitaalisena
- Tiedostoformaatit ja tilavaatimus
Editoinnin ja äänenkäsittelyn perusteet
- Äänen muokkaaminen ja käsittely
- Äänen korjailu ja tehosteet
- Äänen tallentaminen
Moniraitatyöskentely
- Moniraitaäänitykset
- Miksaus
- Panorointi
- Kanava-automaatio
- Äänipankit ja samplet
Studiotyöskentely
- Laitteistoon tutustuminen
- Digital Audio Workstation (DAW)
- Äänen tallentaminen laadukkaasti
Äänen jälkikäsittely
- Efektit
- Masterointi
- Tallennus ja jakelu
OSA II: Digitaalinen video
Perusteet
- Digivideon peruskäsitteet
- Tiedostoformaatit ja tilavaatimus
Videoeditoinnin perusteet
- Sovellukseen tutustuminen
- Työnkulku videoprojekteissa
- Videoeditoinnin perusteet
- Transitiot
Videon jälkikäsittely
- Toistonopeuden muuttaminen
- Värien korjaus
- Chroma Keyer
- Efektit
Lisää videon jälkikäsittelyä
- Videon tekstitykset ja Overlay -kuvat
-AfterFX - ohjelmiston esittely
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Itsenäinen suoritus on mahdollista tekemällä ja palauttamalla oppimistehtävät sekä projektit.
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
Kurssilla on mahdollista tehdä asiakasprojekteja mikäli sellaisia on tarjolla.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähitapaamisissa käydään asioita yhdessä läpi ja tehdään ohjattuja harjoituksia.
Opintojaksoon kuuluu opiskelijaprojekti, joka vaatii ajankäyttöä myös lähitapaamisten ulkopuolella.
Kurssin alkupuolella painottuu työpajatyyppinen lähiopetus. Kurssin loppupuolella opiskelijat työstävät omia projektejaan.
Lisätietoja opiskelijoille
Kurssilla käytetään Adoben Premiere ja Audition -sovelluksia.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi koostuu:
- harjoitustehtävistä
- loppuprojektista