Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila
Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K25, Tikkurila
Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K24, Tikkurila
Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K23, Tikkurila
Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K22, Tikkurila
Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K21, Tikkurila
Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, S19, Tikkurila
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 01.12.2024
Ajoitus
07.01.2025 - 21.12.2025
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Laurea Tikkurila, sote
Toimipiste
Laurea Tikkurila
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 80
Koulutus
- Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila
Opettaja
- Minna Anthoni
- Marleena Lempiäinen
Vastuuopettaja
Minna Anthoni
Ryhmät
-
SRV224KAMSosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K24, Tikkurila, ryhmä 2
-
SRV224KASosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K24, Tikkurila, ryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- laatia itselleen urasuunnitelman
- selvittää alansa työllistymismahdollisuuksia ja yrittäjyyden edellytyksiä
- hyödyntää ja rakentaa ammatillisia verkostoja
- kuvata osaamisensa ja hakea oman alansa töitä sekä ymmärtää sosiaalisen median merkityksen työnhaussa
- arvioida tulevaisuuden työelämässä tapahtuvia muutoksia ja niiden merkitystä omalle työuralleen
- toimia oman hyvinvointinsa hyväksi
Toteutustapa
Opinnon toteutusta tukee Canvasiin rakennettu oppimisympäristö. Opinnolla on aikataulutettua opetusta tai ohjausta kampuksella. Tehtävät ovat itsenäisesti tehtäviä oman aikataulun mukaan 25.5.2025 mennessä. Tehtävistä annetaan henkilökohtaista palautetta opettajan toimesta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 27 tuntia opiskelijan tekemää työtä.
Sisältö ja sen jaksotus
Opintojaksolla on kaksi lähiopetuskertaa ja kaksi itsenäistä tehtävää.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Lisätiedot
Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 1.
Ilmoittautumisaika
20.05.2024 - 26.05.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
2 op
TKI-osuus
2 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Laurea Tikkurila, sote
Toimipiste
Laurea Tikkurila
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 80
Koulutus
- Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila
Opettaja
- Minna Anthoni
Vastuuopettaja
Anne Rajamäki
Ryhmät
-
SRV224KAMSosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K24, Tikkurila, ryhmä 2
-
SRV224KASosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K24, Tikkurila, ryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida asiakaslähtöisen ja muutokseen tähtäävän palveluprosessin
- soveltaa ja arvioida sosiaalityön teoreettisia työorientaatioita ja menetelmiä
- kykenee ammatilliseen kriittiseen reflektioon ja osaa analysoida huono-osaisuutta tuottavia yhteiskunnallisia rakenteita ja prosesseja
- tukea sosiaalisesti marginalisoitujien ihmisryhmien ja yhteisöjen osallisuutta
Toteutustapa
Opintojakson aikana perehdytään elämäntapamuutokseen orientoituvaan työotteeseen sosiaali-ja rikosseuraamusalan työssä. Jakso etenee ns. flipped learning-menetelmällä: Ennen lähiopetusta opiskelijat tutustuvat ennakkomateriaaleihin ja tekevät niihin liittyvän oppimistehtävän.
Aika ja paikka
Opintojakson ensimmäinen toteutuskerta on Zoom:ssa, muut Tikkurilan kampuksella.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Tällä jaksolla kriteerinä pidetään koulutusalan amk-tutkintoa vastaavaa työtä (sosionomin työtä).
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
Jakson aikana lähiopetuksessa on vierailijoita sekä oppimistehtävä tehdään työelämän kanssa yhteistyössä.
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
Ensimmäinen kontaktikerta on Zoomissa.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.
Sisältö ja sen jaksotus
Aikataulu ja tarkemmat tehtävien ohjeistukset ja materiaali löytyy jakson Canvas-työtilasta, joka aukeaa jakson alkaessa.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Arviointikriteerit on ilmoitettu kunkin oppimistehtävän yhteydessä Canvasissa.
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 01.12.2024
Ajoitus
14.01.2025 - 08.04.2025
Opintopistemäärä
10 op
Virtuaaliosuus
3 op
TKI-osuus
4 op
Toteutustapa
70 % Lähiopetus, 30 % Etäopetus
Yksikkö
Laurea Tikkurila, sote
Toimipiste
Laurea Tikkurila
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 80
Koulutus
- Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila
Opettaja
- Hanna Väätäjä
- Minna Anthoni
- Marleena Lempiäinen
Vastuuopettaja
Minna Anthoni
Ryhmät
-
SRV225KASosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K25, Tikkurila
-
SRV225KAMSosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K25, Tikkurila, ryhmä 2
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- alan arvot ja eettiset periaatteet
- arvioida rikostaustaisten henkilöiden asiakuutta ja elämäntilanteita
- tunnistaa ja kehittää omia vuorovaikutustaitojaan
- kohdata ja olla vuorovaikutuksessa yksilöiden kanssa
- tavoitteellisesti, voimavaraistaen ja osallisuutta tukien ohjata asiakkaita ja asiakasryhmiä
Toteutustapa
Opinnon toteutusta tukee Canvasiin rakennettu oppimisympäristö. Opinnolla on aikataulutettua opetusta tai ohjausta kampuksella sekä itsenäisiä ja ryhmätehtäviä.Tehtävistä annetaan ryhmäkohtaista palautetta opettajan toimesta. Opintojakson kontaktiopetuksessa on 80 % läsnäolovelvollisuus.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Tenttikirjat:
1. Mönkkönen, Kaarina. 2018. Vuorovaikutus asiakastyössä: asiakkaan kohtaaminen sosiaali- ja terveysalalla. Gaudeamus. (Saatavilla Laurea Finnan kautta myös verkkokirjana).
2. Niemistö, Raimo. 2016. Ryhmän luovuus ja kehitysehdot.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
RSKK:lta valmistuneilla, jotka ovat suorittaneet Lähityön opintojakson (10 op) on 3-5 op laajuinen HOT oikeus.
Suoritettavaa (5 op): Luennot, projekti
HOT (5 op): Pienryhmätentti (sisällöt: dialogisuus, ryhmäilmiö) ja Yksilötehtävä
Palauta nimelläsi tehty RSKK tehtävä (AO31 Lähityö TO3:n TEHTÄVÄ) Rikosseuraamusalan näyttökäytänteet Canvas -työtilaan.
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
Opintojaksolla toteutetaan pienryhmissä projekti (4 op) työelämässä opiskelijoiden valitsemissa työympäristöissä.
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
Tentti 10.3.2025
Projektitehtävien esittely 8.4.2025
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kontaktiopetus (1 op) , läsnäolo 80%
Välitehtävä (2 op), arviointi hyv/hyl
Pienryhmätentti (3 op), arviointi 1-5, 50 % kokonaisarvosanasta
Projekti (4 op), arviointi 1–5, 50 % kokonaisarvosanasta
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Uusintatenttipäivät ovat huhti- ja toukokuussa. Tarkemmat ajata sovitaan myöhemmin.
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Ajoitus
07.01.2025 - 31.01.2025
Opintopistemäärä
0 op
Yksikkö
Laurea Tikkurila
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
1 - 350
Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
- Sosionomikoulutus (SSV2), Laurea Tikkurila
- Tietojenkäsittelyn koulutus, digitaalisten palveluiden kehittäminen (NDV2), Laurea Tikkurila
- Terveydenhoitajakoulutus (STV2), Laurea Tikkurila
- Liiketalouden koulutus (HLV2), Laurea Tikkurila
- Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila
Opettaja
- Sari Myréen
Vastuuopettaja
Sari Myréen
Ryhmät
-
NDV225KATietojenkäsittelyn koulutus, digitaalisten palveluiden kehittäminen, monimuotototeutus, K25, Tikkurila
-
SSV225KASosionomikoulutus, monimuotototeutus, K25, Tikkurila
-
SRV225KASosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K25, Tikkurila
-
HLV225KNLiiketalouden koulutus, projektijohtaminen, päivätoteutus, K25, Tikkurila
-
SRV225KAMSosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K25, Tikkurila, ryhmä 2
-
SHV225KNSairaanhoitajakoulutus, päivätoteutus, K25, Tikkurila
Toteutustapa
Lähtötasotesti tai ilmoitus aiemmista opinnoista tehdään ohjeiden mukaan Canvasin työtilassa.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Lisätiedot
Opintojen alkaessa kaikki opiskelijat osallistuvat ruotsin ja englannin kielen lähtötasotesteihin, jos nämä kielet sisältyvät ammattikorkeakouluopintojen edellytyksenä olevaan aiempaan tutkintotodistukseen tai opiskelijat ovat saaneet kyseisten kielten opetusta aikaisemmin. Lähtötasotesti on kaikilla koulutusaloilla sama ja siihen voi osallistua vain kerran. Alan vaihto Laurean sisällä ei edellytä uutta testiä. Testin avulla varmennetaan opiskelijan valmiudet kieliopintojen aloittamiseksi. Ellei opiskelija selviydy lähtötasotestistä, hän osallistuu kielen valmentavalle opintojaksolle opintojen alkuvaiheessa. Valmentavat opinnot sisällytetään täydentävän osaamisen opintoihin.
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 01.12.2024
Ajoitus
01.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Laurea Tikkurila, sote
Toimipiste
Laurea Tikkurila
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila
Opettaja
- Niina Kovalainen
Vastuuopettaja
Niina Kovalainen
Ryhmät
-
SRV225KASosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K25, Tikkurila
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- viestiä oman alan työelämätilanteissa englannin kielellä suullisesti ja kirjallisesti vähintään eurooppalaisen viitekehyksen mukaisella taitotasolla B2
- osaa kertoa rikosseuraamusalan opinnoista ja työkokemuksesta, keskustella eri kohderyhmien tilanteista ja kohdata asiakkaita erilaisissa tilanteissa
- käyttää keskeistä rikosseuraamusalan englanninkielistä terminologiaa ammatillisesti
- hyödyntää englanninkielistä tutkimustietoa ja ajankohtaista sosiaalialan tietoa
- kehittää vuorovaikutus-, viestintä-, tiedonhaku- ja raportointitaitojaan englannin kielellä rikosseuraamusalan ammatillisissa tilanteissa.
- kehittää ammatillista kielitaitoaan erilaisia oppimistekniikoita ja -välineitä hyödyntäen.
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 01.12.2024
Ajoitus
07.03.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Laurea Tikkurila, sote
Toimipiste
Laurea Tikkurila
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila
Opettaja
- Sari Myréen
Vastuuopettaja
Sari Myréen
Ryhmät
-
SRV225KAMSosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K25, Tikkurila, ryhmä 2
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- viestiä oman alan työelämätilanteissa englannin kielellä suullisesti ja kirjallisesti vähintään eurooppalaisen viitekehyksen mukaisella taitotasolla B2
- osaa kertoa rikosseuraamusalan opinnoista ja työkokemuksesta, keskustella eri kohderyhmien tilanteista ja kohdata asiakkaita erilaisissa tilanteissa
- käyttää keskeistä rikosseuraamusalan englanninkielistä terminologiaa ammatillisesti
- hyödyntää englanninkielistä tutkimustietoa ja ajankohtaista sosiaalialan tietoa
- kehittää vuorovaikutus-, viestintä-, tiedonhaku- ja raportointitaitojaan englannin kielellä rikosseuraamusalan ammatillisissa tilanteissa.
- kehittää ammatillista kielitaitoaan erilaisia oppimistekniikoita ja -välineitä hyödyntäen.
Toteutustapa
Opinnon toteutusta tukee Canvasiin rakennettu oppimisympäristö, mutta oppimisen kannalta on tärkeää osallistua kampuksella järjestettävään lähiopetukseen ja -ohjaukseen aikataulun mukaisesti. Opinnossa on pari- tai ryhmätyöskentelyä. Tehtävistä annetaan henkilökohtaista palautetta opettajan toimesta sekä hyödynnetään mahdollisuuksien mukaan myös työelämä- ja vertaispalautteenantoa.
Huomaa, että opinnon läsnäolovelvoite on 75 %.
Opintojakson suoritettuasi osaat
•viestiä sekä suullisesti että kirjallisesti englannin kielellä työelämän eri tilanteissa
•hyödyntää englanninkielistä tutkimustietoa
•kehittää ammatillista kielitaitoasi erilaisia oppimistekniikoita hyödyntäen
Opiskelet ammatillisen englannin kielen viestinnän taitoja monipuolisten suullisten ja kirjallisten oppimistehtävien avulla. Oppimistehtävissä käytettävien lähteiden ja opetusmateriaalin avulla perehdyt oman alasi englanninkieliseen terminologiaan ammatillisen viestinnän tilanteissa ja opit kehittämään ammatillista kielitaitoasi erilaisten oppimisstrategioiden ja välineiden avulla. Oppimistehtävien teemoina ovat rikosseuraamusalan työtehtävät, urasuunnittelu sekä ajankohtaiset aiheet.
Lähiopetus järjestetään Tikkurilan kampuksella erillisen aikataulun mukaisesti keväällä 2025.
Opinto toteutetaan osittain Seppo-oppimisalustalla virtuaalipelillä International Correctional Services Officer of the Year 2025.
Aika ja paikka
Katso opinnon aikataulut Lukkarikoneesta osoitteesta https://lukkarit.laurea.fi. Laurea pidättää oikeudet muutoksiin.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opinnon materiaali löytyy Canvas- ja Seppo-oppimisalustalta, johon saat pääsyn viimeistään opinnon alkaessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Tutkintosäännön (2024) mukaan opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu.
Laureassa osaamisen tunnistamista ja tunnustamista toteutetaan kahden eri menettelyn kautta: a) hyväksiluku (toisen korkeakoulun opinnoissa hankittu osaaminen) ja b) osaamisen näyttö (muulla tavoin hankittu osaaminen). Aloitteen osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Opiskelijan vastuulla on osoittaa ja todentaa osaamisensa. Lisätietoa hyväksiluvusta ja osaamisen näytöstä on opiskelijaintrassa.
Vastaavalla koulutusalalla suoritetut, Laurean opintojakson osaamistavoitteita vastaavat korkeakoulutasoiset kieliopinnot voidaan hyväksilukea. Tarkemmin opiskelijaintrassa https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintojensuunnittelu/SitePages/Hyv%C3%A4ksiluku.aspx.
Toisella koulutusalalla suoritetut korkeakoulutasoiset kieliopinnot on mahdollista täydentää alakohtaisella täydennyksellä. Alakohtaisesta täydennyksestä sovitaan kielten opettajan kanssa. Vastuuhenkilöt opiskelijaintrassa: https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintojensuunnittelu/SitePages/Kielten-ja-viestinn%C3%A4n-alakohtaiset-t%C3%A4ydennykset-ja-n%C3%A4yt%C3%B6t---vastuuhenkil%C3%B6t.aspx.
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
Ilmoitetaan opinnon alussa
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
Tutkintosääntöön (2024) perustuen toteutukselle hyväksytyn opiskelijan edellytetään vahvistavan osallistumisensa osoittamalla aktiivisuutta opinnon alkaessa Canvasin työtilassa ilmoitetulla tavalla. Mikäli opiskelija ei vahvista osallistumaan tällä tavoin toimien, hänen ilmoittautumisensa toteutukselle hylätään ja tilalle voidaan ottaa toinen opiskelija.
Kansainvälisyys toteutuksella
Opintojaksolla opittua tietoa voi käyttää hyväksi yrityksissä ja organisaatioissa, joilla on kansainvälisiä yhteyksiä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opinnon työmäärä on mitoitettu siten, että opinnon tavoitteena olevan osaamisen hankkimiseksi yksi opintopiste vastaa keskimäärin 27 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Todellinen ajan tarve vaihtelee yksilöittäin mm. aiemman osaamisen takia.
A Osallistuminen lähi- ja verkko-opetukseen vähintään 75 %, osallistuminen kansainvälisiin verkkotapahtumiin sekä suulliset oppimistehtävät (28h)
B Kirjalliset oppimistehtävät ja verkkotehtävät (52h)
C Laajemmat palautettavat oppimistehtävät (55h)
Sisältö ja sen jaksotus
Opinnon materiaali löytyy Canvas- ja Seppo-oppimisalustalta, johon saat pääsyn viimeistään opinnon alkaessa.
Lisätietoja opiskelijoille
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Opiskelija on suorittanut englannin kielen tasotestin ennen ilmoittautumistaan opinnolle. Hylätyn tasotestin jälkeen suositellaan suorittamaan Valmentava englanti –opinto, tai hankkimaan vastaava osaaminen muulla tavoin.
Lisätietoa intrasta: https://laureauas.sharepoint.com/:u:/r/sites/studentFin_tarjontajailmoittautuminenopintoihin/SitePages/Valmentavat-kielten-opinnot.aspx?csf=1&web=1&e=zTb8VM
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Osaamisen arviointi kohdistuu tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Tutkintosääntö 2024).
Opintototeutuksella arvioidaan sekä suullinen että kirjallinen kielitaito.
Englannin kielen tavoitetasona on Eurooppalaisen viitekehyksen B2-tasoinen ammatillinen kielitaito. Lue lisää: https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintojensuunnittelu/SitePages/Ydinopintoihin-kuuluvat-englannin-ja-toisen-kotimaisen-kielen-opinnot.aspx
1 Aktiivinen osallistuminen lähiopetuksessa ja Canvasilla 20 %
2 Laajemmat oppimistehtävät (Assignments) 30 %
3 Lopputentti ennakkoon ilmoitetuista opintojaksolla käsitellyistä sanastoista, teksteistä ja tehtävistä 50 %
Korotusyritys voi kohdistua niihin opinnon osiin, joista muodostuu opinnon arvosana, mutta ei kuitenkaan pari- tai ryhmätöihin.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaativuustason I mukaisia kriteereitä, jotka on kuvattu alla.
Ammatillinen tietoperusta, tiedonhaku ja raportointi:
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
Ammatillinen toiminta ja työelämän kehittäminen:
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
Ryhmätyötaidot, johtaminen ja vastuullisuus:
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Plagioinnin tarkistuksen käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
”Opiskelijan, joka ei ole osoittanut osaamistaan arviointikriteeristön edellyttämällä hyväksytyllä tasolla, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Mikäli opiskelija ei suorituksensa täydentämismahdollisuudesta huolimatta saa hyväksyttyä arviointia, hänen tulee suorittaa opintojakso uudelleen opettajan kanssa sovitulla tavalla.” (Tutkintosääntö 2024.)
Hylätty (0)
Opiskelija ei suorita opintojaksoa hyväksytyllä tavalla osoittamalla osaamista sanasto- ja ymmärtämisen tehtävissä sekä suullisessa ja kirjallisessa viestinnässä.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija osaa tehokkaan ammatillisen viestinnän keskeiset periaatteet. Hän saavuttaa viestintätavoitteet erilaisissa työelämän tilanteissa, osaa muokata viestintätyyliään asiayhteyden ja viestin vaatimusten mukaan ja hallitsee vuorovaikutustilanteita erilaisista taustoista tulevien ihmisten kanssa. Puheviestinnän sujuvuus ja laajuus riittävät tavanomaisten ammatillisten tilanteiden hallintaan. Kirjoittaminen osoittaa kieliopin ja sanaston tyydyttävää hallintaa tavanomaisen ammatillisen viestinnän tuottamiseksi.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Opiskelija osaa hyvin tehokkaan ammatillisen viestinnän periaatteet. Hän saavuttaa viestinnälliset tavoitteet erilaisissa työelämän tilanteissa melko onnistuneesti ja pystyy mukauttamaan viestintätyylinsä yleisön ja asiayhteyden vaatimusten mukaiseksi. Puhe on sujuvaa ja kieliopillisesti sekä lauserakenteiltaan hyvin hallittua. Kirjoittaminen osoittaa kieliopin, sanaston ja tyylin hyvää hallintaa erilaisissa ammatillisen viestinnän teksteissä.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija osaa erinomaisesti tehokkaan ammatillisen viestinnän keskeiset periaatteet. Hän osaa viestiä selkeästi, tiiviisti ja asianmukaisesti monissa erilaisissa työelämän tilanteissa ja pystyy tehokkaasti mukauttamaan viestin tyyliä ja sisältöä eri kohderyhmille ja eri yhteyksissä. Puhe on hyvin sujuvaa, joustavaa ja helposti ymmärrettävää. Kieliopin hallinta ja lauserakenteiden tarkkuus ovat erinomaisella tasolla. Kirjoittaminen osoittaa erinomaista kieliopin, sanaston ja tyylin hallintaa tuotettaessa erilaisia tekstityyppejä ja -lajeja.
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 01.12.2024
Ajoitus
01.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Laurea Tikkurila, sote
Toimipiste
Laurea Tikkurila
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila
Opettaja
- Sonja Holopainen
- Nina Nurminen
Vastuuopettaja
Nina Nurminen
Ryhmät
-
SRV224KAMSosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K24, Tikkurila, ryhmä 2
-
SRV224KASosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K24, Tikkurila, ryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija
- hallitsee kuntouttavan työn eri työmuotoja
- ymmärtää kuntouttavaa työtä ohjaavia ajatusmalleja
- osaa tunnistaa ja jäsentää rikollisuutta ja syrjäytymistä luovia ja ylläpitäviä rakenteita ja prosesseja sekä keinoja vaikuttaa niihin
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
20.05.2024 - 26.05.2024
Ajoitus
30.09.2024 - 11.12.2024
Opintopistemäärä
10 op
Virtuaaliosuus
4 op
TKI-osuus
2 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Laurea Tikkurila, sote
Toimipiste
Laurea Tikkurila
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 80
Koulutus
- Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila
Opettaja
- Johanna Häkkinen
- Johanna Hietapakka
Vastuuopettaja
Johanna Hietapakka
Ryhmät
-
SRV224KAMSosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K24, Tikkurila, ryhmä 2
-
SRV224KASosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K24, Tikkurila, ryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa rikosoikeuden keskeiset käsitteet ja tuntee niiden ydinsisällön
- tulkita ja soveltaa sosiaali- ja rikosseuraamusalan työtä ohjaavaa lainsäädäntöä
- virkamiehenä edistää hyvää hallintoa ja laillisuutta rikosseuraamusalalla
Toteutustapa
Monimuotototeutus:
Opinnon toteutusta tukee Canvasiin rakennettu oppimisympäristö. Opinnolla on aikataulutettua opetusta tai ohjausta sekä kampuksella että etänä. Etäopetusta ei tallenneta. Opinnossa on pari- tai ryhmätyöskentelyä. Tehtävistä annetaan henkilökohtaista palautetta opettajan toimesta sekä voidaan hyödyntää myös työelämä- ja vertaispalautteenantoa.
Aika ja paikka
Katso opinnon aikataulut Lukkarikoneesta osoitteesta https://lukkarit.laurea.fi. Laurea pidättää oikeudet muutoksiin.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson lähdekirjallisuus löytyy Canvasista.
Vinkki: Ota hyvissä ajoin yhteyttä Laurea-kirjastoon materiaalin saatavuuden varmistamiseksi. Kirjasto voi myös auttaa sopivan tietoperustan etsimisessä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Tutkintosäännön (2024) mukaan opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Laureassa osaamisen tunnistamista ja tunnustamista toteutetaan kahden eri menettelyn kautta: a) hyväksiluku (toisen korkeakoulun opinnoissa hankittu osaaminen) ja b) osaamisen näyttö (muulla tavoin hankittu osaaminen). Aloitteen osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Opiskelijan vastuulla on osoittaa ja todentaa osaamisensa. Lisätietoa hyväksiluvusta ja osaamisen näytöstä on opiskelijaintrassa.
Osaamisen hankkimiseksi voit arvioida myös työn opinnollistamisen mahdollisuutta. Lue lisää opinnollistamisesta opiskelijaintrasta.
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
Käräjäoikeusvierailu
RETS
Mahdolliset asiantuntijavierailut tarkentuvat myöhemmin.
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
Tutkintosääntöön (2024) perustuen toteutukselle hyväksytyn opiskelijan edellytetään vahvistavan osallistumisensa osoittamalla aktiivisuutta opinnon alkaessa seuraavalla tavalla:
Aktiivisuuden osoittamiseksi opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa toinen opiskelija.
Ensimmäinen kontaktikerta on 30.9.2024.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opinnon työmäärä on mitoitettu siten, että opinnon tavoitteena olevan osaamisen hankkimiseksi yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Todellinen ajan tarve vaihtelee yksilöittäin mm. aiemman osaamisen takia.
Lisätietoja opiskelijoille
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Osallistumisen edellytyksenä on aina, että opetussuunnitelman mukaiset mahdolliset osaamisedeltävyydet (edeltävä opinto tai vastaava osaaminen) täyttyvät. Opiskelija vastaa itse edeltävyysehtojen huomioimisesta. [Mikäli sellaisia osaamisedeltävyyksiä on, joita ei ole opinnon tiedoissa mainittu, kuvaa ne tähän. Jos edeltävyysehtoja ei ole tekstin voi poistaa.]
Opinnon toteutustapa on arvoitu hyödyntäen opetuksen laatukriteereitä. Itsearviointi on opiskelijan nähtävillä esim. Canvasissa tai Teamsissa.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Osaamisen arviointi kohdistuu tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Tutkintosääntö 2024).
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaativuustason I mukaisia kriteereitä, jotka on kuvattu alla.
Ammatillinen tietoperusta, tiedonhaku ja raportointi:
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
Ammatillinen toiminta ja työelämän kehittäminen
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
Ryhmätyötaidot, johtaminen ja vastuullisuus:
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
”Opiskelijan, joka ei ole osoittanut osaamistaan arviointikriteeristön edellyttämällä hyväksytyllä tasolla, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Mikäli opiskelija ei suorituksensa täydentämismahdollisuudesta huolimatta saa hyväksyttyä arviointia, hänen tulee suorittaa opintojakso uudelleen opettajan kanssa sovitulla tavalla.” (Tutkintosääntö 2024.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Plagioinnin tarkistuksen käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
Opinnon tai sen osan uusimisen ja korottamisen aikataulut ja muut reunaehdot sovitaan kirjallisesti opinnon alussa.
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 01.12.2024
Ajoitus
07.01.2025 - 21.12.2025
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Tikkurila, sote
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila
Opettaja
- Minna Anthoni
- Anne Putkonen
Vastuuopettaja
Minna Anthoni
Ryhmät
-
SRV223KASosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K23, Tikkurila
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kehittää jatkuvasti omaa osaamistaan
- selvittää tarjolla olevia jatko-opintomahdollisuuksia
- sanoittaa omaa osaamistaan ja rakentaa asiantuntijaprofiilin työmarkkinoita varten
- hyödyntää työllistymisen erilaisia mahdollisuuksia
- alansa työlainsäädännön keskeiset periaatteet ja kykenee toimimaan niiden mukaisesti
- edistää omaa työhyvinvointiaan ja työelämässä jaksamistaan
Toteutustapa
Jaksolla on kaksi tapaamiskertaa (kts. aikataulu) sekä oppimistehtävä työlainsäädäntöön ja työhyvinvointiin liittyen. Oppimistehtävän ohjeet löydät Canvasista.
Aika ja paikka
Tapaamiset ovat verkossa (Zoom).
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Lisätiedot
Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 1.
Ajoitus
01.01.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
15 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Laurea Tikkurila, sote
Toimipiste
Laurea Tikkurila
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
1 - 200
Koulutus
- Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila
Opettaja
- Minna Anthoni
- Marleena Lempiäinen
Vastuuopettaja
Minna Anthoni
Ryhmät
-
SRV224KAMSosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K24, Tikkurila, ryhmä 2
-
SRV222KASosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K22, Tikkurila
-
SRV224KASosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K24, Tikkurila, ryhmä 1
-
SRV221KASosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K21, Tikkurila
-
SRV223KASosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K23, Tikkurila
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- esittää perusteltuja työelämää koskevia kehittämisehdotuksia
- käsitteellistää työelämän ilmiöitä tutkittuun tietoon perustuen
- käyttää sopivia tutkimus- ja kehittämismenetelmiä uuden tiedon tuottamiseksi
- toimia kehittämishankkeissa yhteistoiminnallisesti ja vastuullisesti työelämän ja muiden yhteistyökumppanien kanssa
- arvioida omaa toimintaansa ja omia ratkaisujaan kriittisesti
- hallita kokonaisuuksia sekä esittää asiansa loogisesti ja perustellen
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Lisätiedot
Opinnäytetyö arvioidaan opinnäytetyöohjeiston kriteereiden mukaisesti.
Opinnäytetyön pääset aloittamaan tehtyäsi Canvasissaaiheanalyysin, jonka jälkeen sinut lisätään opinnäytetyön opinnon toteutukselle. Katso ohjeet opiskelijaintrasta opinnäytetyön aloittamisesta.
Ajoitus
13.01.2025 - 31.12.2025
Opintopistemäärä
2 op
TKI-osuus
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Laurea Tikkurila, sote
Toimipiste
Laurea Tikkurila
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 80
Koulutus
- Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila
Opettaja
- Hanna Väätäjä
- Marleena Lempiäinen
Vastuuopettaja
Marleena Lempiäinen
Ryhmät
-
SRV225KASosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K25, Tikkurila
-
SRV225KAMSosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K25, Tikkurila, ryhmä 2
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- jäsentää osaamisidentiteettiään ja omia lähtökohtiaan oppijana
- arvioida opiskelukykyään
- asettaa kokonaisvaltaisia tavoitteita henkilökohtaiselle ja ammatilliselle kasvulle
- toimia ja reflektoida yksin ja yhdessä muiden kanssa
Toteutustapa
Opintojaksoon kuuluu kontaktiopetusta, itsenäisiä tehtäviä ja HOPS-keskustelut opettajatuutorin kanssa. Opintojakson aikana orientoidut opintojesi sisältöihin, tutkintorakenteeseen ja suunnittelet opintojesi etenemistä. Tämän lisäksi tunnistat omia vahvuuksiasi, kehittämisen kohteita ja omaa tapaasi opiskella.
Opintojakson aikana käyt läpi myös hyvinvointiisi vaikuttavia tekijöitä.
Opintojakso koostuu kahdesta osiosta:
Opintojakson ensimmäisen osion (1 op) suoritus alkaa ennakkotehtävällä, jonka teet opintojen alkaessa. Ensimmäisen osion aikana teet myös oppimissuunnitelmasi, jota päivität opintojen edetessä.
Opintojakson toinen osio (1 op) muodostuu valinnaisista kokonaisuuksista, joista on sinulle eniten hyötyä opintojesi etenemisen kannalta.
Tarkemmat ohjeistukset löytyvät opintojakson Canvas-työtilasta.
Aika ja paikka
Ensimmäinen opiskeluvuosi, tehtävät palautetaan kevätlukukauden aikana
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaalit tarkentuvat myöhemmin ja löytyvät Canvas-työtilsta. Oheismateriaalista kootaan myös vinkkejä opintojakson työtilaan.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Arvio työtuntien jakautumisesta opintojaksolla (yht. 54h):
- Ryhmätapaamiset ja HOPS-keskustelut noin 18h
- Ennakkotehtävä ja oppimissuunnitelma 11 h
- Valinnainen osuus 25 h
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty. Hyväksytty suoritus edellyttää ryhmätapaamisiin ja HOPS-keskusteluihin osallistumista, tehtävien tekemistä sekä valinnaisen osion suorittamista.
Lisätiedot
Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 1.
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 01.12.2024
Ajoitus
07.04.2025 - 30.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
3 op
TKI-osuus
1 op
Toteutustapa
40 % Lähiopetus, 60 % Etäopetus
Yksikkö
Laurea Tikkurila, sote
Toimipiste
Laurea Tikkurila
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 80
Koulutus
- Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila
Opettaja
- Eeva Soikkeli
Vastuuopettaja
Eeva Soikkeli
Ryhmät
-
SRV225KASosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K25, Tikkurila
-
SRV225KAMSosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K25, Tikkurila, ryhmä 2
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- määritellä sosiaaliturvan ja hyvinvointipalvelujärjestelmät julkisella, yksityisellä ja kolmannella sektorilla
- ohjata asiakasta palveluihin ja sovittaa yhteen palveluita tarvelähtöisesti
- toimia aktiivisena sosiaalialan asiantuntijana moniammatillisessa yhteistyössä
- arvioida asiakastyötä ja dokumentoida sitä asiakaslähtöisesti
Toteutustapa
Opintojakson tavoitteet:
Opiskelija osaa
- määritellä sosiaaliturvan ja hyvinvointipalvelujärjestelmät julkisella, yksityisellä ja kolmannella sektorilla
- ohjata asiakasta palveluihin ja sovittaa yhteen palveluita tarvelähtöisesti
- toimia aktiivisena sosiaalialan asiantuntijana moniammatillisessa yhteistyössä
- arvioida asiakastyötä ja dokumentoida sitä asiakaslähtöisesti
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 01.12.2024
Ajoitus
13.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Laurea Tikkurila, sote
Toimipiste
Laurea Tikkurila
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila
Opettaja
- Jyrki Innanen
- Minna Anthoni
- Kristiina Kuparinen
Vastuuopettaja
Jyrki Innanen
Ryhmät
-
SRV225KASosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K25, Tikkurila
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella ja raportoida projektin etenemistä projektinhallinnan eri osa-alueita huomioiden ja projektinhallinnan perustyökaluja käyttäen
- kirjoittaa tutkittuun tietoon pohjautuvaa tekstiä luotettavia alansa lähteitä käyttäen ja niihin viitaten
- viestiä tavoitteellisesti kohderyhmä ja tarve huomioiden
- hyödyntää projektinhallinnassa ja viestinnässä tietoteknisiä työvälineitä
Toteutustapa
Kontaktiopetus, itsenäisiä ja ryhmätehtäviä sekä verkkotyöskentelyä Canvas-oppimisalustalla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Jaetaan tunneilla tai Canvasin kautta
- Oheiskirjallisuutta: Hirsjärvi ym. Tutki ja kirjoita
- Lonka: Taitava kirjoittaja
- Kankaanpää & Piehl: Tekstintekijän käsikirja
- Tiililä & Karvinen (toim.): Elämän ja kuoleman tekstit
http://scripta.kotus.fi/www/verkkojulkaisut/julk50/Elaman_ja_kuoleman_tekstit.pdf
- Järvinen, Petteri & Rousku, Kimmo: Työpaikan tietoturvaopas: tunnista uhat, hallitse riskit
- Keinonen, Kari J.: Microsoft Word 2013: edistynyt käyttö (E-kirja)
- Keinonen, Kari J.: Microsoft PowerPoint 2013: edistynyt käyttö (E-kirja)
http://scripta.kotus.fi/www/verkkojulkaisut/julk50/Elaman_ja_kuoleman_tekstit.pdf
Englanniksi
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
Rikosseuraamus- tai sosiaalialalla toteutettava projektitehtävä
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yksi opintopiste on 27 h opiskelijan työtä eli yhteensä 5 x 27 h = 135 h.
Kontaktiopetus ja ohjaus:
-Tiedonhaku: 4 h
- Viestintä: 3 x2 h = 6 h
- Tietotekniikka: 3 x 2 h = 6 h
- Projektinhallinta 4 h
Lisätietoja opiskelijoille
Kurssi ei edellytä aiempia opintoja.
Kurssin keskeisiä sisältöjä ovat:
Tiedonhankinta
•oman alan tietokannat, hakuniksit, sekä löydetyn aineiston arvioinnin perusteet
•elektroniset kirjat ja lehdet
•Googlen edistyneempi käyttö
Viestintä
- oman kirjoitustekniikan arviointi ja kehittäminen
- tutkivan kirjoittamisen periaatteet, lähteiden käyttö
- opintojen ja työelämän tekstilajien jäsentelymalleihin tutustuminen ja soveltaminen
- kielenhuollon työvälineet ja niiden käyttö
- projektityön suullinen esittely
Tietotekniikka
- Laurean verkkopalvelut (Sähköposti, Optima, Pakki ja Link)
- Verkkopalveluiden turvallisuus
- Microsoft Office Word- ja Powerpoint-ohjelman peruskäyttö
- Laurean raporttipohjaan tutustuminen
Projektisuunnitelman laatiminen.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Itsenäisten ja ryhmätehtävien tekeminen ja palauttaminen annettujen aikataulun mukaan. Myöhässä palautetut tehtävät heikentävät arvosanaa. Arvioinnin perusteena ovat viestinnälliset ja tietotekniset taidot sekä projektiosaaminen. Viestinnän osuudesta numeerinen arviointi (1-5), jonka kriteerit on kuvattu kurssin Canvas-työtilassa. Muiden osioiden arviointi hyväksytty/täydennettävä.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija osaa:
-Käyttää keskeisiä/yksittäisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä osoittaa perehtyneensä tietoperustaan.
- Noudattaa sääntöjä ja ohjeita sekä perustella toimintaansa annetuilla ohjeilla.
- Toimia ohjattuna asianmukaisesti.
- Käyttää opittuja tekniikoita ja malleja.
- Ottaa toiminnassaan asiakkaat huomioon.
- Toimia ryhmän jäsenenä.
- Toimia ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Opiskelija osaa:
- Käyttää systemaattisesti ammattikäsitteitä.
- Perustella, vertailla ja analysoida toimintaansa yleisillä ohjeilla.
- Selviytyä itsenäisesti erilaisissa tehtävissä kulloisessakin toimintaympäristössä.
- Soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita ja malleja.
- Toimia ammatillisesti asiakastilanteissa.
- Toimia ryhmässä tavoitesuhteisesti.
- Perustella toimintaansa ammattieettisten periaa-teiden mukaisesti.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija osaa
- Käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteitä.
- Perustella toimintaa tutkitun tiedon avulla.
- Toimia itsenäisesti ja aloitteellisesti tavoitteiden suunnassa. Toiminta on usein joustavaa, järjestelmällistä, kehittämispainotteista, luovaa ja aktiivista.
- Valita toimintaan soveltuvia tekniikoita ja mallejaja perustella valintansa.
- Toimia asiakaslähtöisesti ja tilanteen mukaisesti.
- Edistää ryhmän toimintaa.
- Kriittisesti soveltaa ammattieettisiä periaatteita toiminnassaan.
Lisätiedot
Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 1.
Seuraava koskee Digitaalisten palveluiden kehittämistä opiskelevaa, joka ei ole suorittanut opintojaksoa syyslukukaudella 2024: Opintojakson voi korvata opintojaksolla YY00CC89 Ammatillinen viestintä ja projektityö 5 op.
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 01.12.2024
Ajoitus
13.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Laurea Tikkurila, sote
Toimipiste
Laurea Tikkurila
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila
Opettaja
- Jyrki Innanen
- Minna Anthoni
- Kristiina Kuparinen
Vastuuopettaja
Jyrki Innanen
Ryhmät
-
SRV225KAMSosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K25, Tikkurila, ryhmä 2
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- suunnitella ja raportoida projektin etenemistä projektinhallinnan eri osa-alueita huomioiden ja projektinhallinnan perustyökaluja käyttäen
- kirjoittaa tutkittuun tietoon pohjautuvaa tekstiä luotettavia alansa lähteitä käyttäen ja niihin viitaten
- viestiä tavoitteellisesti kohderyhmä ja tarve huomioiden
- hyödyntää projektinhallinnassa ja viestinnässä tietoteknisiä työvälineitä
Toteutustapa
Kontaktiopetus, itsenäisiä ja ryhmätehtäviä sekä verkkotyöskentelyä Canvas-oppimisalustalla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
- Jaetaan tunneilla tai Canvasin kautta
- Oheiskirjallisuutta: Hirsjärvi ym. Tutki ja kirjoita
- Lonka: Taitava kirjoittaja
- Kankaanpää & Piehl: Tekstintekijän käsikirja
- Tiililä & Karvinen (toim.): Elämän ja kuoleman tekstit
http://scripta.kotus.fi/www/verkkojulkaisut/julk50/Elaman_ja_kuoleman_tekstit.pdf
- Järvinen, Petteri & Rousku, Kimmo: Työpaikan tietoturvaopas: tunnista uhat, hallitse riskit
- Keinonen, Kari J.: Microsoft Word 2013: edistynyt käyttö (E-kirja)
- Keinonen, Kari J.: Microsoft PowerPoint 2013: edistynyt käyttö (E-kirja)
http://scripta.kotus.fi/www/verkkojulkaisut/julk50/Elaman_ja_kuoleman_tekstit.pdf
Englanniksi
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
Rikosseuraamus- tai sosiaalialalla toteutettava projektitehtävä
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yksi opintopiste on 27 h opiskelijan työtä eli yhteensä 5 x 27 h = 135 h.
Kontaktiopetus ja ohjaus:
-Tiedonhaku: 4 h
- Viestintä: 3 x2 h = 6 h
- Tietotekniikka: 3 x 2 h = 6 h
- Projektinhallinta 4 h
Lisätietoja opiskelijoille
Kurssi ei edellytä aiempia opintoja.
Kurssin keskeisiä sisältöjä ovat:
Tiedonhankinta
•oman alan tietokannat, hakuniksit, sekä löydetyn aineiston arvioinnin perusteet
•elektroniset kirjat ja lehdet
•Googlen edistyneempi käyttö
Viestintä
- oman kirjoitustekniikan arviointi ja kehittäminen
- tutkivan kirjoittamisen periaatteet, lähteiden käyttö
- opintojen ja työelämän tekstilajien jäsentelymalleihin tutustuminen ja soveltaminen
- kielenhuollon työvälineet ja niiden käyttö
- projektityön suullinen esittely
Tietotekniikka
- Laurean verkkopalvelut (Sähköposti, Optima, Pakki ja Link)
- Verkkopalveluiden turvallisuus
- Microsoft Office Word- ja Powerpoint-ohjelman peruskäyttö
- Laurean raporttipohjaan tutustuminen
Projektisuunnitelman laatiminen.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Itsenäisten ja ryhmätehtävien tekeminen ja palauttaminen annettujen aikataulun mukaan. Myöhässä palautetut tehtävät heikentävät arvosanaa. Arvioinnin perusteena ovat viestinnälliset ja tietotekniset taidot sekä projektiosaaminen. Viestinnän osuudesta numeerinen arviointi (1-5), jonka kriteerit on kuvattu kurssin Canvas-työtilassa. Muiden osioiden arviointi hyväksytty/täydennettävä.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija osaa:
-Käyttää keskeisiä/yksittäisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä osoittaa perehtyneensä tietoperustaan.
- Noudattaa sääntöjä ja ohjeita sekä perustella toimintaansa annetuilla ohjeilla.
- Toimia ohjattuna asianmukaisesti.
- Käyttää opittuja tekniikoita ja malleja.
- Ottaa toiminnassaan asiakkaat huomioon.
- Toimia ryhmän jäsenenä.
- Toimia ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Opiskelija osaa:
- Käyttää systemaattisesti ammattikäsitteitä.
- Perustella, vertailla ja analysoida toimintaansa yleisillä ohjeilla.
- Selviytyä itsenäisesti erilaisissa tehtävissä kulloisessakin toimintaympäristössä.
- Soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita ja malleja.
- Toimia ammatillisesti asiakastilanteissa.
- Toimia ryhmässä tavoitesuhteisesti.
- Perustella toimintaansa ammattieettisten periaa-teiden mukaisesti.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija osaa
- Käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteitä.
- Perustella toimintaa tutkitun tiedon avulla.
- Toimia itsenäisesti ja aloitteellisesti tavoitteiden suunnassa. Toiminta on usein joustavaa, järjestelmällistä, kehittämispainotteista, luovaa ja aktiivista.
- Valita toimintaan soveltuvia tekniikoita ja mallejaja perustella valintansa.
- Toimia asiakaslähtöisesti ja tilanteen mukaisesti.
- Edistää ryhmän toimintaa.
- Kriittisesti soveltaa ammattieettisiä periaatteita toiminnassaan.
Lisätiedot
Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 1.
Seuraava koskee Digitaalisten palveluiden kehittämistä opiskelevaa, joka ei ole suorittanut opintojaksoa syyslukukaudella 2024: Opintojakson voi korvata opintojaksolla YY00CC89 Ammatillinen viestintä ja projektityö 5 op.
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 01.12.2024
Ajoitus
15.01.2025 - 14.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Laurea Tikkurila, sote
Toimipiste
Laurea Tikkurila
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 80
Koulutus
- Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila
Opettaja
- Olli Kaarakka
Vastuuopettaja
Olli Kaarakka
Ryhmät
-
SRV225KASosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K25, Tikkurila
-
SRV225KAMSosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K25, Tikkurila, ryhmä 2
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- eritellä rangaistusjärjestelmän historialliseen kehittymiseen vaikuttaneita yhteiskunnallisia tekijöitä
- vertailla eri maiden käytössä olevia seuraamusjärjestelmiä ja niiden yhteyttä oikeudelliseen ajatteluun
- tunnistaa seuraamusjärjestelmän kehittämishaasteet kansallisella ja kansainvälisellä tasolla
Toteutustapa
Opetus toteutetaan lähiopetuksena, jotka sisältävät sekä luentoja että opintopiireissä työskentelyä. Opetuskertoihin liittyviä tehtäviä tehdään ennen lähiopetusta ja opetuskerroilla syvennetään osaamista. Opintojaksoon kuuluu myös yksi laajempi essee, joka liittyy opintojakson sisältöön. Essee kirjoitetaan Laurean pitkään raporttipohjaan ja siinä tulee seurata Laurean lähdeviiteohjeistusta.
Tehtäväpalautukset ja arviointi tapahtuu Canvas-oppimisympäristössä.
Opintopiirityöskentely tapahtuu myös Canvas-oppimisympäristön pienryhmätiloissa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Laine, Matti: Kriminologia ja rankaisun sosiologia, 2. uudistettu laitos, Acta Poenologica 1/2014, Tietosanoma. Sivut 220 – 417. (Luvut 10 – 16)
Ellonen, Kivivuori, Rantaeskola, Aaltonen, Latvala & Tyni: Kriminaalipolitiikka. Tavoitteet, keinot ja vaikutukset. Gaudeamus 2024
Kivivuori ym.: Kriminologia. Rikollisuus ja kontrolli muuttuvassa yhteiskunnassa, Gaudeamus 2018. Sivut 246 - 281 ja 311 – 342. (Eli luvut 7 ja 9)
Kainulainen & Saari. Suomalainen vanki. Arjen rakenteet ja elämänlaatu vankilassa, Vastapaino 2021.
Canvas työtilassa oppimista tukevaa materiaalia.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Mikäli opiskelija on suorittanut Rikosseuraamusalan koulutuskeskuksessa tutkinnoista RT:n, niin hänellä on mahdollisuus osoittaa osaamisensa esseellä. Osaamisen osoittamista esseellä voidaan suositella, jos tutkinnon suorittaminen on tapahtunut vuoden 2017 jälkeen. Tenttiin voi valmistautua perehtymällä hyvin yllä kuvattuun oppimateriaaliin.
HOTin suorittamisesta ohjeistus tulee Canvasiin, jossa tehdään lähtötasotesti ja anotaan HOT.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähiopetus n. 30 tuntia, 105 tuntia tehtävien tekemistä ja itsenäistä työskentelyä.
Lähiopetus ja luentotehtävät 3 op (50% arvosanasta)
Yksilöessee 2 op (50% arvosanasta)
Sisältö ja sen jaksotus
Opintojakso koostuu neljästä teemasta/moduulista, joihin tutustutaan tehtävien, luentojen ja kirjallisuuden pohjalta.
1) Rankaisun oikeutus
2) Rankaisun hyödylliset tehtävät
3) Rangaistusjärjestelmien yhteiskunnallinen kehitys
4) Kriminaalipolitiikka
Arviointiasteikko
H-5
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Osaamisen arviointikriteereinä käytetään Laurea määrittelemiä I ja II vaatimustason osaamiskriteereitä. Rangaistusjärjestelmät opintojaksolla käytetään vaatimustasoa I.
AMK-TUTKINTO-OPISKELIJAN OSAAMISEN ARVIOINTIKEHIKKO
Arviointikehikossa on kaksi vaativuustasoa, vaativuustaso I ja vaativuustaso II. Moduulille/opintojaksolle/projektille määritellään vaativuustaso ennen toteutuksen aloittamista.
Arviointikehikon vaativuustasoilla osaaminen on kuvattu tasoille H/1, 3 ja 5. Syntyvää osaamista arvioidaan kokonaisvaltaisesti. Hyvä osaaminen (3) edellyttää myös tyydyttävän osaamisen saavuttamista ja vastaavasti kiitettävä osaaminen (5) myös tyydyttävän ja hyvän osaamisen arviointikriteereiden täyttymistä. Mikäli osaaminen ei täysin saavuta hyvää tasoa, mutta täyttää tyydyttävän tason kriteerit, määrittyy arvosanaksi 2. Vastaavasti arvosanan 4 opiskelija saa, mikäli osaaminen on hyvällä tasolla, mutta ei vielä kaikilta osin kiitettävää.
kts. lisää: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=arviointikriteerit
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 01.12.2024
Ajoitus
27.01.2025 - 08.06.2025
Opintopistemäärä
10 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Laurea Tikkurila, sote
Toimipiste
Laurea Tikkurila
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila
Opettaja
- Olli Kaarakka
Vastuuopettaja
Olli Kaarakka
Ryhmät
-
SRV224KAMSosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K24, Tikkurila, ryhmä 2
-
SRV224KASosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K24, Tikkurila, ryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- pohtia ihmisen käyttäytymisen lähtökohtia ja siihen vaikuttamista
- rikollisuuden tieteellisen selittämisen peruskäsitteet
- tärkeimmät rikollisuuden selitysteoriat ja osaa arvioida niitä kriittisesti
- suomalaisen rikollisuuden määrälliset ja laadulliset peruspiirteet
- kuntoutuksen ja rikollisuudesta irrottautumisen perusteet (desistanssi)
- analysoida ja jäsentää rikosseuraamustyön erityisasiantuntijuutta kuntouttavan työn näkökulmasta
Toteutustapa
Opintojakso toteutetaan lähiopetuksena kampuksella. Toteutus sisältää luentoja, opintopiirityöskentelyä, yksilötehtäviä ja artikkelianalyysin. Opintopiirityöskentely tapahtuu pääsääntöisesti lähiopetuksen yhteydessä. Yksilötehtäviä tehdään aina ennen lähiopetusta ja opetuksessa sitten syvennytään aiheeseen. Verkkoympäristönä toimii Canvas, johon palautetaan kaikki tehtävät ja sieltä löytyy myös opiskelumateriaalia ja hyödyllisiä linkkejä. Canvas-ympäristössä opintopiirit jakavat myös tehtäviä ja käyvät keskustelua. Opintojaksoon ei sisälly tenttiä, vaan arviointi tapahtuu tehtävien perusteella (pl. osa-HOT suorittajat).
Kaikkien kurssille ilmoittautuneiden tulee olla ensimmäisellä kerralla paikalla.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Laine, Matti: Kriminologia ja rankaisun sosiologia, 2. uudistettu laitos, Acta Poenologica1/2014, Tietosanoma. Sivut 1 -219.
Kivivuori ym.: Kriminologia. Rikollisuus ja kontrolli muuttuvassa yhteiskunnassa, Gaudeamus 2018. Sivut 68 -245.
Tyni, Sasu: Vankeinhoidon vaikuttavuus. Onko kuntoutukselle tilastollisia perusteita? Rikosseuraamuslaitoksen julkaisuja 1/2015. Sivut 1 -118. https://www.rikosseuraamus.fi/material/attachments/rise/julkaisut-risenjulkaisusarja/l1CTvAnMd/RISE_1_2015_Vankeinhoidon_vaikuttavuus_-_Onko_kuntoutukselle_tilastollisia_perusteita_Sasu_Tyni_vaitoskirja_net.pdf
Ylläolevaa materiaalia on syytä hyödyntää tehtävien teossa, joten ne kannattaa hankkia ennen opintojakson alkua.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojaksosta on mahdollista suorittaa osa-HOT (5 op), jos henkilö on suorittanut RSKK:ssa rikosseuraamusalan tutkinnon vuoden 2016 jälkeen. Osa-hot tarkoittaa sitä, ettei opintojakson lähiopetukseen voi osallistua ja sisältö läsnäolotenttinä 28.5.2025 klo 8:30 - 11:00. Tämän lisäksi tehdään itsenäisesti artikkelianalyysitehtävä.
Tentti sisältää ylläolevan suositeltavan kirjallisuuden ilmoitettujen sivujen osalta. Tentti on erittäin laaja, koska vain tällöin voidaan varmistua osaamisesta. Osa-hot suoritustapaa voi suositella vain siinä tapauksessa, että henkilöllä on erinomainen osaaminen kriminologiasta.
Artikkelianalyysi (5 op): tarkemmat artikkelianalyysiohjeet löytyvät Canvasista opintojakson alkaessa.
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
Palauta ennakkotehtävä 2.2.2024 mennessä
Palauta artikkelianalyysi 20.5.2024 mennessä
Mikäli tehtävissä palautus viivästyy, niin se vaikuttaa tehtävän arviointiin. Tehtävien osalta yli viikon myöhästyneitä tehtäviä ei arvioida.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähiopetus n. 44h ja yksilötehtävät n. 91h (yhteensä 5 op ja 50% arvosanasta)
Artikkelianalyysi 135h (yhteensä 5 op ja 50% arvosanasta)
Sisältö ja sen jaksotus
Opintojakso koostuu moduuleista, jotka linkittyvät opintojakson katto-otsikkoon Rikollinen käyttäytyminen ja siitä irrottautuminen
1) Johdatus kriminologiaan ja sen historiaan
2) Rikollisuuden tutkimus
3) Rikollisuuden selittäminen
4) Suomalainen rikollisuus ja media
5) Desistanssi ja rikollisuuteen vaikuttaminen
Lisätietoja opiskelijoille
Poissaolokäytännöt
Opintojaksolla on läsnäolovelvollisuus. Poissaoloista tulee korvaavat tehtävät. Poissaolojen maksimi on 16h (eli kaksi kokonaista päivää).
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Yleiset arviointiperusteet tehtävien ja artikkelianalyysin osalta. Kaikissa tehtävissä on syytä seurata Laurean lähdeviittausohjeistusta sekä käyttää pohjana Laurean lyhyttä tai useimmiten pitkää raporttipohjaa.
Hyväksytty (arvosana 1 – 5) suoritus noudattaa tehtävänantoa ja on palautettu ajoissa.
Välttävä suoritus (1 - 2) osoittaa, että opiskelija on lukenut materiaalin pinnallisesti, tehtäväraportti on jäsentymätön ja tekstissä on asiavirheitä tai suuria puutteita. Teksti ei muodosta loogista kokonaisuutta.
Hyvä suoritus (3 - 4) osoittaa materiaalin sisäistämistä eikä sisällä suuria asiavirheitä. Teksti muodostaa loogisen kokonaisuuden. Tehtäväraportti ei kuitenkaan sisällä pohdintaa tai huolellisia perusteluja väittämille vaan tyytyy lähinnä toistamaan materiaalissa käsiteltyä.
Erinomainen suoritus (5) osoittaa materiaalin syvällistä ymmärtämistä eikä sisällä asiavirheitä tai merkittäviä puutteita. Opiskelija perustelee näkemyksensä huolellisesti ja yhdistelee oppimiaan asioita. Lisäksi teksti etenee loogisesti ja jäsennellysti, kieliasu on huoliteltu eikä teksti ylitä merkittävästi tehtävänannossa määriteltyä pituusrajoitusta.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Osaamisen arviointkriteereinä käytetään Laurea määrittelemiä I ja II vaatimustason osaamiskriteereitä. RIkollinen käyttäytyminen ja siitä irrottautuminen opintojaksolla käytetään vaatimustasoa I.
AMK-TUTKINTO-OPISKELIJAN OSAAMISEN ARVIOINTIKEHIKKO
Arviointikehikossa on kaksi vaativuustasoa, vaativuustaso I ja vaativuustaso II. Moduulille/opintojaksolle/projektille määritellään vaativuustaso ennen toteutuksen aloittamista.
Arviointikehikon vaativuustasoilla osaaminen on kuvattu tasoille H/1, 3 ja 5. Syntyvää osaamista arvioidaan kokonaisvaltaisesti. Hyvä osaaminen (3) edellyttää myös tyydyttävän osaamisen saavuttamista ja vastaavasti kiitettävä osaaminen (5) myös tyydyttävän ja hyvän osaamisen arviointikriteereiden täyttymistä. Mikäli osaaminen ei täysin saavuta hyvää tasoa, mutta täyttää tyydyttävän tason kriteerit, määrittyy arvosanaksi 2. Vastaavasti arvosanan 4 opiskelija saa, mikäli osaaminen on hyvällä tasolla, mutta ei vielä kaikilta osin kiitettävää.
kts. lisää: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=arviointikriteerit
Englanniksi
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 01.12.2024
Ajoitus
01.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Tikkurila, sote
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila
Opettaja
- Joona Högnäs
Vastuuopettaja
Joona Högnäs
Ryhmät
-
SRV223KASosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K23, Tikkurila
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- esihenkilötyön ja valmentavan johtamisen periaatteet
- toimia esihenkilötyössä rikosseuraamusalan strategian ja arvojen mukaan
- soveltaa henkilöstöjohtamisen käytänteitä rikosseuraamusalalla
- soveltaa työlainsäädäntöä ja hallintolakia esihenkilötyössä
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
20.05.2024 - 26.05.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Tikkurila, sote
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila
Opettaja
- Olli Kaarakka
- Joona Högnäs
Vastuuopettaja
Joona Högnäs
Ryhmät
-
SRV223KASosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K23, Tikkurila
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- esihenkilötyön ja valmentavan johtamisen periaatteet
- toimia esihenkilötyössä rikosseuraamusalan strategian ja arvojen mukaan
- soveltaa henkilöstöjohtamisen käytänteitä rikosseuraamusalalla
- soveltaa työlainsäädäntöä ja hallintolakia esihenkilötyössä
Toteutustapa
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa. Opintojakso sisältää videoluentoja, keskustelutehtäviä ja kirjoitustehtäviä.
Sisältö
1) Lähiesihenkilötyön periaatteet
2) Esihenkilötyö rikosseuraamusalalla
3) Henkilöstöjohtaminen rikosseuraamusalalla
4) Hallintolaki esihenkilötyössä
5) Esihenkilötyö rikosseuraamusalan kentällä
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Moduuli I: Lähiesihenkilötyön periaatteet
Aaltonen, T., Luoma M. & Rautiainen R. 2004. Vastuullinen johtaminen. Inhimillistä tuloksentekoa
Alhroth, M. & Havunen, R. 2015. Pomo puun ja kuoren välissä
Niiranen, V., Seppänen-Järvelä, R., Sinkkonen, M. & Vartiainen, P. 2010. Johtaminen sosiaalialalla
Rissanen, S. & Lammintakanen J. 2018. Sosiaali- ja terveysjohtaminen (erityisesti luvut II ja III)
Martela, Frank & Jarenko, Karoliina (2017) Itseohjautuvuus. Miten organisoitua tulevaisuudessa?
Salmimies, Raija & Ruutu, Sirkku (2014) Itsenä johtaminen
Moduuli II: Esihenkilötyö rikosseuraamusalalla
RISE_johtamisen ja esimiestyön laatukortti.pdf Lataa RISE_johtamisen ja esimiestyön laatukortti.pdf
Esihenkilön eväät materiaalipankki.pdf Lataa Esihenkilön eväät materiaalipankki.pdf
Pahkin Krista & Vesanto Paula, Työterveyslaitos, Organisaatiomuutos esimiehen näkökannalta.pdf
Pahkin Krista & Vesanto Paula, Työterveyslaitos, Organisaatiomuutos työntekijän näkökannalta.pdf
Julkunen Raija (2008) Uuden työn paradoksit. Vastapaino, Tampere.
Harisalo Risto (2009) Organisaatioteoriat. Juvenes Print, Tampere.
Moduuli III: Henkilöstöjohtaminen rikosseuraamusalalla
Järvinen, P. (2014). Esimiestyö ongelmatilanteissa.
Juuti, Pauli (2015). Johda henkilöstö asiakaskeskeisyyteen. Jyväskylä: PS-kustannus.
Moduuli IV: Hallintolaki esihenkilötyössä
Rikosseuraamusalalla virkamiesoikeus on valtion henkilöstöhallinnon kannalta keskeisin oikeudenala. Se sisältää ne säännökset, joilla on järjestetty virkamiesten yleinen oikeusasema eli virkamiesten oikeudet ja velvollisuudet. Samalla virkamiesoikeus sääntelee valtion asemaa työnantajana.
Valtion virkamieslaki, 750/1994
Valtion virkamiesasetus, 971/1994
Työsopimuslaki, 55/2001
Rikosseuraamuslaitoksen VES-/?TES-asiakirjat:
Mäenpää Olli, Hallintolaki ja hyvän hallinnon takeet. Edita, Helsinki. Viides painos (2016) Luku 3. Hyvän hallinnon periaatteet (s. 67-117) tai uudistettu painos (2021). Luku 3. Oikeusperiaatteet hallintoasian käsittelyssä (s. 69-113)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso etenee moduuleittain. Jokaisessa moduulissa on videoluentoja ja niihin liittyvää materiaalia. Luennot ovat pituudeltaan 20 - 30 minuuttia ja käsittelevät aina yhtä teemaa. Jokainen videoluento on syytä katsoa tarkkaan, koska tehtävät perustuvat sekä luentoihin että muuhun materiaaliin. Tehtävien teossa tulee hyödyntää materiaalia (videoluennot, artikkelit, kirjallisuus).
Opintojakso on 5 opintopisteen kokonaisuus`(tarkoittaa opiskelijalle laskennallisesti 135 opiskeluun käytettyä tuntia), jossa videoluennot ja niihin liittyvät tehtävät kattavat 3 opintopistettä ja lopputehtävä 2 opintopistettä. Välitehtävät arvioidaan asteikoilla hyväksytty / hylätty ja lopputehtävä asteikolla T1 - K5.
Sisältö ja sen jaksotus
Opintojakso alkaa 2.9.2024 ja tarkemmat jaksotukset tulevat näkyviin Canvasin oppimisympäristössä. Huomioi Canvasissa näkyvät tehtävien määräajat ja sulkeutumisajankohdat. Jokaisen teeman tekemiseen on noin kaksi viikkoa aikaa.
Orientaatio ja Lähiesihenkilötyön periaatteet (tänä aikana tee tehtävät ja tämän jälkeen on vielä viikko aikaa antaa kommentit muiden tehtäviin keskustelualueilla)
Esihenkilötyö rikosseuraamusalalla (tässä osiossa myös keskustelu, joten tee tehtävät tässä ajassa, mutta tämän lisäksi lisäviikko antaa keskusteluihin kommentit)
Henkilöstöjohtaminen rikosseuraamusalalla
Hallintolaki esihenkilötyössä
Esihenkilötyö rikosseuraamusalan kentällä
Lisätietoja opiskelijoille
Mikäli tehtäviä ei ehditä palauttaa määräajassa, niin myöhästyneet palautukset vaikuttavat arvosanaa laskevasti. Kaikki tehtävät tulee olla palautettu ennen opintojakson päättymistä (kts. opintojakson aikataulu)
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tehtävien kuvauksissa kuvataan vaatimukset.
Raporttitehtävissä tulee käyttää Laurean asiakirjapohjaa ja lähteet on merkittävä sekä tekstiin että lähdeluetteloon oikeaoppisesti. Lähteinä tulee hyödyntää opintojaksolla esiteltyä ja toteutettua materiaalia.
Ajoitus
07.01.2025 - 31.01.2025
Opintopistemäärä
0 op
Yksikkö
Laurea Tikkurila
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
1 - 240
Koulutus
- Sosionomikoulutus (SSV2), Laurea Tikkurila
- Sairaanhoitajakoulutus (SHV2), Laurea Tikkurila
- Tietojenkäsittelyn koulutus, digitaalisten palveluiden kehittäminen (NDV2), Laurea Tikkurila
- Terveydenhoitajakoulutus (STV2), Laurea Tikkurila
- Liiketalouden koulutus (HLV2), Laurea Tikkurila
- Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila
Opettaja
- Teija Lehto
Vastuuopettaja
Teija Lehto
Ryhmät
-
NDV225KATietojenkäsittelyn koulutus, digitaalisten palveluiden kehittäminen, monimuotototeutus, K25, Tikkurila
-
SSV225KASosionomikoulutus, monimuotototeutus, K25, Tikkurila
-
SRV225KASosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K25, Tikkurila
-
HLV225KNLiiketalouden koulutus, projektijohtaminen, päivätoteutus, K25, Tikkurila
-
SRV225KAMSosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K25, Tikkurila, ryhmä 2
-
SHV225KNSairaanhoitajakoulutus, päivätoteutus, K25, Tikkurila
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Lisätiedot
Lähtötasotestin tekevät ne, joilla ruotsi sisältyy ammattikorkeakouluopintojen edellytyksenä oleviin aiempiin opintoihin, eivät kuitenkaan ne, joiden koulusivistyskieli on ruotsi.
Ilmoittautumisaika
20.05.2024 - 07.08.2024
Ajoitus
26.08.2024 - 30.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
40 % Lähiopetus, 60 % Etäopetus
Yksikkö
Laurea Tikkurila, sote
Toimipiste
Laurea Tikkurila
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila
Opettaja
- Helena Riihimäki
Vastuuopettaja
Helena Riihimäki
Ryhmät
-
SRV224KASosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K24, Tikkurila, ryhmä 1
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- viestiä oman alan työelämätilanteissa ruotsin kielellä suullisesti ja kirjallisesti vähintään eurooppalaisen viitekehyksen mukaisella taitotasolla B1 sekä ammattikorkeakouluasetuksen (1129/2014 7§) edellyttämällä tasolla
- kertoa rikosseuraamusalan opinnoista ja työkokemuksesta, keskustella eri kohderyhmien tilanteista ja kohdata asiakkaita erilaisissa tilanteissa
- käyttää keskeistä rikosseuraamusalan ruotsinkielistä terminologiaa ammatillisesti
- kehittää vuorovaikutus-, viestintä-, tiedonhaku- ja raportointitaitojaan ruotsin kielellä rikosseuraamusalan ammatillisissa tilanteissa
- kehittää ammatillista kielitaitoaan erilaisia oppimistekniikoita ja -välineitä hyödyntäen.
Toteutustapa
Opintojaksolla lähiopetusta elo-marraskuussa sekä campuksella että yhtenä ZOOM-verkko-opetuskertana ilta-aikaan. Lähiopetuksessa keskitytään suullisen kielitaidon harjoittamiseen pari- ja ryhmätyönä. Opintojakso sisältää myös kirjallisia tehtäviä pääsääntöisesti itsenäisesti oppituntien ulkopuolella. Canvas toimii opintojakson keskeisimpänä tiedotuksen ja viestinnän välineenä. Sieltä löydät tarkat tiedot kaikesta opintojaksoon liittyvästä kuten aikatauluista, ohjelmasta, tehtävistä sekä arvioinnista. Canvas avautuu ennen ensimmäistä opetuskertaa ja mahdollistaa pientä ennakkoon opiskeluakin. Canvasin avautumisesta tulee erikseen sähköposti lehtoreilta.
Mahdolliset vierailut yhdyskuntaseuraamustoimistoon sekä vankilaan ruotsiksi (ei kovin todennäköistä). Mahdollisia haastattelutehtäviä työelämän edustajien kanssa sekä vierailuja oppitunnilla. Opetus ja arviointi toteutetaan osin yhteistoteutuksena SRV224KAM-ryhmän kanssa. Tämä toteutus on tarkoitettu SRV224KA-ryhmän opiskelijiolle.
Henkilökohtainen ohjaus lähiopetusviikkoina campuksella, myös verkko-ohjaus aikavarauksella mahdollinen.
Huomaa, että opinnon läsnäolovelvoite on 75 %. Myös osittainen osallistuminen kokonaisiin campuspäiviin mahdollista. Mikäli poissaoloraja ylittyy, opiskelijalla on vain ensimmäinen tenttikerta sallittu, ei uusintoja.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opinnon kaikki materiaali löytyy Canvas-oppimisalustalta, johon saat pääsyn viimeistään opinnon alkaessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ”
Jos opiskelijalla on aiempia korkea-asteen ammattikielen opintoja eri alalta, hänellä on oikeus suorittaa opinto hyväksiluvun alakohtaisen sanaston täydennyksellä. Tässä tapauksessa opiskelija ottaa yhteyden opinnon opettajaan, joka ohjaa tarvittaessa eteenpäin.
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
Mahdollisesti vierailu yhdyskuntaseuraamustoimistolla tai vankilassa, ja vierailevia puhujia oppituntien yhteydessä, joko virtuaalisesti tai paikan päällä. Työelämäyhteistyö toteutuu, mikäli saadaan yhteistyökumppanit mukaan,
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
Opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktiopetuskerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan viimeistään viikon sisällä.
Kirjallinen tentti 4.11.2024
1. uusintatentti opintoryhmän lähiopetusviikolla 50, ajankohta sovitaan lukujärjestysten vahvistuttua ensimmäisellä opetuskerralla.
2. uusintatentti erikseen sovittavana ajankohtana vuoden 2025 aikana toukokuun 2025 loppuun mennessä.
Suulliset tentit marraskuun aikana erikseen sovitun aikataulun mukaan verkossa ryhmätenttinä.
Opintojaksoon liittyy yksi laajempi palautustehtävä ja Canvastehtäviä. Tehtävät pitää olla palautettu tenttiin mennessä. Tarkemmat tiedot opintojakson aloituskerralla.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.
Kansainvälisyys toteutuksella
Opinnolla tutustutaan rikosseuraamusalaan Pohjoismaissa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Viiden opintopisteen opintojakso vastaa siis noin 135 opiskelijan työtä, ja tästä opetukseen ja tentteihin on varattu tällä opintojaksolla 34 tuntia, itsenäisen työn kalenteroitava osuus on siis noin 100 tuntia.
Sisältö ja sen jaksotus
- Opinnot rikosseuraamusalalla: opiskelusta ja työelämästä kertominen
- Rikosseuraamukset Suomessa: rikosseuraamuslaitos ja rangaistusmuodot
- Vankila, vankeus ja vapautuminen: vankilasanasto ja työtehtävät vankilassa, kuntoutusohjelmat
- Asiakaspalvelu rikosseuraamusalalla: KELA, perhetyö, lastensuojelu, syrjäytyminen
Lisätietoja opiskelijoille
Opiskelija on suorittanut ruotsin kielen tasotestin ennen ilmoittautumistaan opinnolle. Hylätyn tasotestin jälkeen suositellaan suorittamaan Valmentava ruotsi –opinto, tai hankkimaan vastaava osaaminen muulla tavoin.
Lisätietoa intrasta: https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintojensuunnittelu/SitePages/Kielitestit.aspx
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö). Opintototeutuksella arvioidaan sekä suullinen että kirjallinen kielitaito. Opinnon arvosana koostuu puoliksi suullisen ja puoliksi kirjallisen taidon arvosanasta. Tutkintotodistukseen tuleva ruotsin kielen suullinen taito ja ruotsin kielen kirjallinen taito määräytyvät tämän opinnon perusteella. Arviointi perustuu tentteihin.
Arviointi perustuu ns. eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoasteikkoon, jotka ovat luettavissa opiskelijaintrassa: https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintojensuunnittelu/SitePages/Ydinopintoihin-kuuluvat-englannin-ja-toisen-kotimaisen-kielen-opinnot.aspx Ruotsin kielessä tavoitetasona on vähintään B1-tasoinen ammatillinen kielitaito.
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.) Tällä opintojaksolla täydennykset ja uusinnat tulee suorittaa toukokuun 2025 loppuun mennessä. Mikäli poissaoloraja ylittyy, opiskelijalla on vain ensimmäinen tenttikerta sallittu, ei uusintoja.
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Ouriginalin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
Ennen tenttiä tulee olla palautettuna opintojaksoon liittyvät tehtävät ja läsnäoloprosentti pitää olla vähintään 75%. Mikälin opiskelijan läsnäolovaade ei täyty, hänellä on oikeus vain kurssin ensimmäiseen tenttiin ilman uusintamahdollisuutta.
Lisätiedot
Opintojakso kuuluu pakollisena ydinosaamisen opintoihin niille, joiden koulusivistyskieli on suomi.
Ilmoittautumisaika
20.05.2024 - 07.08.2024
Ajoitus
26.08.2024 - 29.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
40 % Lähiopetus, 60 % Etäopetus
Yksikkö
Laurea Tikkurila, sote
Toimipiste
Laurea Tikkurila
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila
Opettaja
- Teija Lehto
Vastuuopettaja
Teija Lehto
Ryhmät
-
SRV224KAMSosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K24, Tikkurila, ryhmä 2
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- viestiä oman alan työelämätilanteissa ruotsin kielellä suullisesti ja kirjallisesti vähintään eurooppalaisen viitekehyksen mukaisella taitotasolla B1 sekä ammattikorkeakouluasetuksen (1129/2014 7§) edellyttämällä tasolla
- kertoa rikosseuraamusalan opinnoista ja työkokemuksesta, keskustella eri kohderyhmien tilanteista ja kohdata asiakkaita erilaisissa tilanteissa
- käyttää keskeistä rikosseuraamusalan ruotsinkielistä terminologiaa ammatillisesti
- kehittää vuorovaikutus-, viestintä-, tiedonhaku- ja raportointitaitojaan ruotsin kielellä rikosseuraamusalan ammatillisissa tilanteissa
- kehittää ammatillista kielitaitoaan erilaisia oppimistekniikoita ja -välineitä hyödyntäen.
Toteutustapa
Opintojaksolla lähiopetusta elo-marraskuussa sekä campuksella että yhtenä ZOOM-verkko-opetuskertana ilta-aikaan. Lähiopetuksessa keskitytään suullisen kielitaidon harjoittamiseen pari- ja ryhmätyönä. Opintojakso sisältää myös kirjallisia tehtäviä pääsääntöisesti itsenäisesti oppituntien ulkopuolella. Canvas toimii opintojakson keskeisimpänä tiedotuksen ja viestinnän välineenä. Sieltä löydät tarkat tiedot kaikesta opintojaksoon liittyvästä kuten aikatauluista, ohjelmasta, tehtävistä sekä arvioinnista. Canvas avautuu ennen ensimmäistä opetuskertaa ja mahdollistaa pientä ennakkoon opiskeluakin. Canvasin avautumisesta tulee erikseen sähköposti lehtoreilta.
Mahdolliset vierailut yhdyskuntaseuraamustoimistoon sekä vankilaan ruotsiksi (ei kovin todennäköistä). Mahdollisia haastattelutehtäviä työelämän edustajien kanssa sekä vierailuja oppitunnilla. Opetus ja arviointi toteutetaan osin yhteistoteutuksena SRV224KA-ryhmän kanssa. Tämä toteutus on tarkoitettu SRV224KAM-ryhmän opiskelijoille.
Henkilökohtainen ohjaus lähiopetusviikkoina campuksella, myös verkko-ohjaus aikavarauksella mahdollinen.
Huomaa, että opinnon läsnäolovelvoite on 75 %. Myös osittainen osallistuminen kokonaisiin campuspäiviin mahdollista. Mikäli poissaoloraja ylittyy, opiskelijalla on vain ensimmäinen tenttikerta sallittu, ei uusintoja.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opinnon kaikki materiaali löytyy Canvas-oppimisalustalta, johon saat pääsyn viimeistään opinnon alkaessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ”
Jos opiskelijalla on aiempia korkea-asteen ammattikielen opintoja eri alalta, hänellä on oikeus suorittaa opinto hyväksiluvun alakohtaisen sanaston täydennyksellä. Tässä tapauksessa opiskelija ottaa yhteyden opinnon opettajaan, joka ohjaa tarvittaessa eteenpäin.
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
Mahdollisesti vierailu yhdyskuntaseuraamustoimistolla tai vankilassa, ja vierailevia puhujia oppituntien yhteydessä, joko virtuaalisesti tai paikan päällä. Työelämäyhteistyö toteutuu, mikäli saadaan yhteistyökumppanit mukaan,
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
Opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktiopetuskerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan viimeistään viikon sisällä.
Kirjallinen tentti 4.11.2024
1. uusintatentti opintoryhmän lähiopetusviikolla 50, ajankohta sovitaan lukujärjestysten vahvistuttua ensimmäisellä opetuskerralla.
2. uusintatentti erikseen sovittavana ajankohtana vuoden 2025 aikana toukokuun 2025 loppuun mennessä.
Suulliset tentit marraskuun aikana erikseen sovitun aikataulun mukaan verkossa ryhmätenttinä.
Opintojaksoon liittyy yksi laajempi palautustehtävä ja Canvastehtäviä. Tehtävät pitää olla palautettu tenttiin mennessä. Tarkemmat tiedot opintojakson aloituskerralla.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.
Kansainvälisyys toteutuksella
Opinnolla tutustutaan rikosseuraamusalaan Pohjoismaissa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Viiden opintopisteen opintojakso vastaa siis noin 135 opiskelijan työtä, ja tästä opetukseen ja tentteihin on varattu tällä opintojaksolla 34 tuntia, itsenäisen työn kalenteroitava osuus on siis noin 100 tuntia.
Sisältö ja sen jaksotus
- Opinnot rikosseuraamusalalla: opiskelusta ja työelämästä kertominen
- Rikosseuraamukset Suomessa: rikosseuraamuslaitos ja rangaistusmuodot
- Vankila, vankeus ja vapautuminen: vankilasanasto ja työtehtävät vankilassa, kuntoutusohjelmat
- Asiakaspalvelu rikosseuraamusalalla: KELA, perhetyö, lastensuojelu, syrjäytyminen
Lisätietoja opiskelijoille
Opiskelija on suorittanut ruotsin kielen tasotestin ennen ilmoittautumistaan opinnolle. Hylätyn tasotestin jälkeen suositellaan suorittamaan Valmentava ruotsi –opinto, tai hankkimaan vastaava osaaminen muulla tavoin.
Lisätietoa intrasta: https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintojensuunnittelu/SitePages/Kielitestit.aspx
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö). Opintototeutuksella arvioidaan sekä suullinen että kirjallinen kielitaito. Opinnon arvosana koostuu puoliksi suullisen ja puoliksi kirjallisen taidon arvosanasta. Tutkintotodistukseen tuleva ruotsin kielen suullinen taito ja ruotsin kielen kirjallinen taito määräytyvät tämän opinnon perusteella. Arviointi perustuu tentteihin.
Arviointi perustuu ns. eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoasteikkoon, jotka ovat luettavissa opiskelijaintrassa: https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintojensuunnittelu/SitePages/Ydinopintoihin-kuuluvat-englannin-ja-toisen-kotimaisen-kielen-opinnot.aspx Ruotsin kielessä tavoitetasona on vähintään B1-tasoinen ammatillinen kielitaito.
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.). Tällä opintojaksolla täydennykset ja uusinnat tulee suorittaa toukokuun 2025 loppuun mennessä. Mikäli poissaoloraja ylittyy, opiskelijalla on vain ensimmäinen tenttikerta sallittu, ei uusintoja.
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Ouriginalin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
Ennen tenttiä tulee olla palautettuna opintojaksoon liittyvät tehtävät ja läsnäoloprosentti pitää olla vähintään 75%. Mikäli opiskelijan läsnäolovaade ei täyty, hänellä on oikeus vain kurssin ensimmäiseen tenttiin ilman uusintamahdollisuutta.
Lisätiedot
Opintojakso kuuluu pakollisena ydinosaamisen opintoihin niille, joiden koulusivistyskieli on suomi.
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 01.12.2024
Ajoitus
01.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
1 op
TKI-osuus
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Laurea Tikkurila, sote
Toimipiste
Laurea Tikkurila
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 80
Koulutus
- Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila
Opettaja
- Antti Hamari
Vastuuopettaja
Antti Hamari
Ryhmät
-
SRV225KASosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K25, Tikkurila
-
SRV225KAMSosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K25, Tikkurila, ryhmä 2
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- määritellä organisaation kokonaisturvallisuuden eri osa-alueita
- arvioida turvallisuusuhkien muodostumista ja toimenpiteitä niiden estämiseksi
- analysoida organisaation ja henkilöstön turvallisuuteen liittyviä riskejä
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
20.05.2024 - 05.09.2024
Ajoitus
01.09.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Korkeakouluyksikkö W
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
80 - 120
Koulutus
- Fysioterapeuttikoulutus (SFG2), Laurea Otaniemi
- Sosionomikoulutus (SSY2), Laurea yhteinen
- Sairaanhoitajakoulutus (SHY2), Laurea yhteinen
- Terveydenhoitajakoulutus (STY2), Laurea yhteinen
- Kuntoutuksen ohjaajan koulutus (SLG2), Laurea Otaniemi
- Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila
Opettaja
- Ville Lindholm
- Nanna Peltosaari
Vastuuopettaja
Nanna Peltosaari
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- arvioida kriittisesti oman alan tutkimuksellista tietoa
- valita tarkoituksenmukaiset tutkimuksellisen kehittämistyön menetelmät sekä perustella valintansa
- kerätä aineistoa tutkimuksellisen kehittämistyön pohjaksi ja analysoida sen
- tulkita tutkimuksellisen kehittämistyön tuloksia ja tehdä johtopäätöksiä niiden pohjalta
- tehdä tutkimuksellista kehittämistyötä tietosuojalainsäädännön, hyvän tieteellisen käytännön ja aineistonhallinnan toimintamallien mukaisesti
- toimia tutkimuksellisen kehittämistyön edellyttämissä viestintätilanteissa ja tuottaa tutkimuksellista tekstiä
Toteutustapa
Tämä opinto on Canvas-oppimisympäristössä toteutettava verkkototeutus sosiaali-, terveys- ja liikunta-alan opiskelijoille. Etusijalla ovat verkko- ja monimuoto-opiskelijat. Pohdi seuraavia näkökulmia, ennen opintoon ilmoittautumista:
Kenelle verkkototeutus soveltuu parhaiten?
Oleellista on, että pidät itsenäisestä työskentelystä, haluat opiskella kotona tai työpaikalla ja/tai asut kaukana opiskelupaikkakunnasta. Olet suunnitelmallinen, oma-aloitteinen ja pystyt sitoutumaan aikatauluihin. Pidät verkon kautta tapahtuvasta vuorovaikutuksesta ja olet valmis avaamaan kameran. Sinulla on käytössäsi säännöllisesti tietokone, jossa on Internet-yhteys.
Huomioithan myös, että
- yleensä luettavaa on enemmän kuin lähiopetukseen painottuvassa opetuksessa.
- itseoppiminen voi viedä enemmän aikaa, kuin lähiopetuksen tuella tapahtuva oppiminen.
- etäopiskelijalla ei aina ole samoja mahdollisuuksia kysyä apua ja neuvoa opettajilta tai kurssikavereilta.
-läsnäolo on pakollista ensimmäisellä kerralla
Opintojaksoon kuuluu luentoja. Osa opetuskerroista toteutuu työpajatyyppisesti. Kunkin luento-osuuden jälkeen tulee tehtäväksi oppimistehtävä. Opintojaksoon kuuluu myös yksilötyönä tehtävä ennakkotehtävä, jonka palautus on 7.10.2024. Ennakkotehtävän tekeminen ja ajoissa palauttaminen oikeuttaa paikkaan opintojaksolla. Ennakkotehtävän tekemättä jättäminen johtaa opintojaksolta poistamiseen. Ennakkotehtävän ohjeistus tulee näkyville Canvasiin syyskuun alussa.
Oppimistehtävät - Opintojakso sisältää sekä arvioitavia harjoitustehtäviä että tietotestejä. Harjoitustehtävät tehdään 3 hengen tiimeissä. Opintojakson arvioitavat harjoitustehtävät arvioidaan asteikolla 0-100 pistettä. Opintojakson kokonaisarvosana muodostuu näiden tehtävien painotetulla keskiarvolla. Tehtävien painoarvo on yhteensä 80 % ja tietotestien 20 %.
Opintojakson opettajina toimivat Nanna Peltosaari (nanna.peltosaari@laurea.fi) ja Ville Lindholm (ville.lindholm@laurea.fi).
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Laadullinen tutkimus.
Esim.
1) Laadullisen tutkimuksen näkökulmat ja menetelmät
Pauli Juuti (toimittaja); Anu Puusa (toimittaja)
2) Johdatus laadulliseen tutkimukseen
Jari Eskola; Juha Suoranta
3) Tutkimushaastattelu
Teemahaastattelun teoria ja käytäntö
Sirkka Hirsjärvi; Helena Hurme
4) Laadullinen terveystutkimus
Jari Kylmä; Taru Juvakka
Määrällinen tutkimus
Esim.
1) Heikkilä, T. 2014. Tilastollinen tutkimus. Edita. (e-kirja)
2) Kvantitatiivisen tutkimuksen verkkokäsikirja. Tietoarkisto. https://www.fsd.tuni.fi/fi/palvelut/menetelmaopetus/kvanti/
3) Kankkunen, P. & Vehviläinen-Julkunen, K. 2017. Tutkimushoitotieteessä. Sanoma Pro. (kaikki painokset soveltuvat)
4) Vilkka, H. 2007. Tutki ja mittaa: määrällisen tutkimuksen perusteet. https://trepo.tuni.fi/bitstream/handle/10024/98723/Tutki-ja-mittaa_2007.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Korkeakoulutasoiset tutkimusmenetelmäopinnot
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
EI TKI-yhteistyötä
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
Toteutuksen aikataulu on nähtävissä opintoon ilmoittautumisen yhteydessä. Kts. luento-opetuksen aikataulutus.
Tehtävien palautuspäivämäärät löytyvät Canvasissa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 h opiskelijan työtä
- Luennot 14 h
- Itsenäinen opiskelu ja ryhmätyöskentely n. 121 h
Lisätietoja opiskelijoille
Tämä opinto on Canvas-oppimisympäristössä toteutettava verkkototeutus kaikille terveys- ja hyvinvointialojen AMK-opiskelijoille (hoitotyö, sosiaaliala, rise, fysioterapia, kuntoutuksen ohjaaja). Etusijalla ovat verkko- ja monimuoto-opiskelijat.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Ouriginalin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Ilmoittautumisaika
20.05.2024 - 26.05.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 15.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Korkeakouluyksikkö C
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
80 - 120
Koulutus
- Fysioterapeuttikoulutus (SFG2), Laurea Otaniemi
- Sosionomikoulutus (SSY2), Laurea yhteinen
- Sairaanhoitajakoulutus (SHY2), Laurea yhteinen
- Terveydenhoitajakoulutus (STY2), Laurea yhteinen
- Kuntoutuksen ohjaajan koulutus (SLG2), Laurea Otaniemi
- Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila
Opettaja
- Pipsa Kostamo
- Tarja Kantola
- Pauliina Partanen
Vastuuopettaja
Pauliina Partanen
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- arvioida kriittisesti oman alan tutkimuksellista tietoa
- valita tarkoituksenmukaiset tutkimuksellisen kehittämistyön menetelmät sekä perustella valintansa
- kerätä aineistoa tutkimuksellisen kehittämistyön pohjaksi ja analysoida sen
- tulkita tutkimuksellisen kehittämistyön tuloksia ja tehdä johtopäätöksiä niiden pohjalta
- tehdä tutkimuksellista kehittämistyötä tietosuojalainsäädännön, hyvän tieteellisen käytännön ja aineistonhallinnan toimintamallien mukaisesti
- toimia tutkimuksellisen kehittämistyön edellyttämissä viestintätilanteissa ja tuottaa tutkimuksellista tekstiä
Toteutustapa
Tämä opinto on Canvas-oppimisympäristössä toteutettava verkkototeutus sosiaali- ja terveysalan opiskelijoille.
Aika ja paikka
Zoom-tilaisuuksien aikataulu linkit niihin ovat saatavilla Pakissa opintojakson ensimmäiseen Zoom-tilaisuuteen mennessä.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintototeutuksella käytettävät materiaalit löytyvät Canvas-työtilasta.
Opinnon tausta-aineisto esitellään Canvas oppimisympäristössä.
Ohessa suositeltavaa menetelmäkirjallisuutta:
Ojasalo, K., Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2015. Kehittämistyön menetelmät. Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. 3. - 4. painos. Helsinki: Sanoma Pro Oy.
Kostamo, P., Airaksinen, T. & Vilkka, H. 2022: Opas toiminnalliseen opinnäytetyöhön. Helsinki: Art House
Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2009 tai uudempi painos. Tutki ja kirjoita. Helsinki: Kustannusosakeyhtiö Tammi.
Kniivilä, S., Lindblom-Ylänne, S. & Mäntynen, A. 2017. Tiede ja teksti. Tehoa ja taitoa tutkielman kirjoittamiseen. Helsinki: Gaudeamus.
Tuomi, J. & Sarajärvi, A. 2018. Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi. Helsinki: Kustannusosakeyhtiö Tammi.
Heikkilä, T. 2014.Tilastollinen tutkimus. Edita Publishing Oy.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä.” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
Ei ole
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
Opintojaksolla ennakkotehtävän tekeminen 30.08.2024 klo 23.59 mennessä osoittaa opiskelijan aktiivisen osallistumisen opintojaksolle ja osallistuminen opintojaksolle voidaan vahvistaa palautuksen perusteella. Muussa tapauksessa opiskelijan osallistuminen opintojaksolle hylätään. Opintojakson webinaareissa ei ole läsnäolovelvollisuutta. Tietoperustaa käsittelevät webinaarit tallennetaan. Opinnon tehtävät voit suorittaa itsenäisesti, pareittain tai pienessä ryhmässä.
Kansainvälisyys toteutuksella
Ei ole.
Sisältö ja sen jaksotus
Opinto keskittyy laadullisiin ja määrällisiin tutkimus- ja kehittämismenetelmiin, aineiston keräämiseen ja analysointiin sekä tutkimuksen ja kehittämisen etiikkaan ja luotettavuuteen. Sisältö jäsentyy Canvasissa moduuleina ja niihin liittyvinä tehtävinä.
Canvasin sisältö päivitetään opintojakson alkuun mennessä ja tarpeen mukaan opintojakson edetessä.
Lisätietoja opiskelijoille
Tämä opinto on Canvas-oppimisympäristössä toteutettava verkkototeutus kaikille terveys- ja hyvinvointialojen AMK-opiskelijoille (hoitotyö, sosiaaliala, rise, fysioterapia, kuntoutuksen ohjaaja). Etusijalla ovat verkko- ja monimuoto-opiskelijat.
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Opintojakso on ns. 'massaluentotyyppinen' toteutukseltaan, ja opiskelijoita on 120, minkä vuoksi Zoom-luennoilla tapahtunutta opetusta ja ohjausta tehtäviin ei voida korvata sähköpostitse tai puhelimitse tapahtuvana henkilökohtaisena ohjauksena, vaan opiskelija suorittaa kaikki tehtävät Canvasin ohjeistuksen ja Zoomien pohjalta.
Oikeudet toteutussuunnitelman muutoksiin opintojakson edetessä.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Ouriginalin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Ilmoittautumisaika
20.05.2024 - 26.05.2024
Ajoitus
01.09.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Korkeakouluyksikkö W
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
80 - 120
Koulutus
- Fysioterapeuttikoulutus (SFG2), Laurea Otaniemi
- Sosionomikoulutus (SSY2), Laurea yhteinen
- Sairaanhoitajakoulutus (SHY2), Laurea yhteinen
- Terveydenhoitajakoulutus (STY2), Laurea yhteinen
- Kuntoutuksen ohjaajan koulutus (SLG2), Laurea Otaniemi
- Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila
Opettaja
- Katja Tikkanen
- Tiina Putkuri
- Nanna Peltosaari
Vastuuopettaja
Tiina Putkuri
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- arvioida kriittisesti oman alan tutkimuksellista tietoa
- valita tarkoituksenmukaiset tutkimuksellisen kehittämistyön menetelmät sekä perustella valintansa
- kerätä aineistoa tutkimuksellisen kehittämistyön pohjaksi ja analysoida sen
- tulkita tutkimuksellisen kehittämistyön tuloksia ja tehdä johtopäätöksiä niiden pohjalta
- tehdä tutkimuksellista kehittämistyötä tietosuojalainsäädännön, hyvän tieteellisen käytännön ja aineistonhallinnan toimintamallien mukaisesti
- toimia tutkimuksellisen kehittämistyön edellyttämissä viestintätilanteissa ja tuottaa tutkimuksellista tekstiä
Toteutustapa
Opintojakso toteutetaan vuorovaikutteisena verkkototeutuksena, jonka oppimisympäristö on Canvas. Opinto ei edellytä kampukselle tuloa. Opinnolla on aikataulutettua opetusta tai ohjausta verkossa, jota tallennetaan (tallenteet on katsottavissa jälkikäteen Canvasissa). Opinnossa on pari- tai ryhmätyöskentelyä. Opinto edellyttää aktiivisuutta ja sitoutumista vuorovaikutteiseen opiskeluun. Tehtävistä annetaan henkilökohtaista palautetta opettajan toimesta sekä voidaan hyödyntää myös vertaispalautteenantoa.
Opinnolla tekoälyä voi käyttää oppimisen tukena. Mikäli palautettavan tehtävän tuottamisessa on käytetty tekoälyä, tulee opiskelijan kertoa miten ja mitä tekoälyä on käyttänyt sekä osoittaa myös oma osaamisensa asiasta. Muutoin opintojaksolla noudatetaan Laurean yleisiä tekoälylinjauksia
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojaksolla tarvittava oppimateriaali on saatavilla Canvas-ympäristössä.
Lisäksi opiskelun tukena voi hyödyntää muun muassa seuraavaa kirjallisuutta:
• Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2009 – 2015. Tutki ja kirjoita. 15. uud. painos – 20. painos. Helsinki: Tammi.
• Kananen, J. 2015. Opinnäytetyön kirjoittajan opas. Näin kirjoitan opinnäytetyön tai pro gradun alusta loppuun. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 202. JAMK.fi.
• Kankkunen, P. & Vehviläinen-Julkunen K. 2013. Tutkimus hoitotieteessä. 3. uud. painos. Helsinki: Sanoma Pro.
• Kostamo, P., Vilkka, H. & Airaksinen, T. 2022. Kirjoita itsesi asiantuntijaksi : opas toiminnalliseen opinnäytetyöhön.
• Ojasalo, K., Moilanen T. & Ritalahti, J. 2015. Kehittämistyön menetelmät. Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. 3.- 4. uud. painos. Helsinki: Sanoma Pro Oy.
• Toikko, T. & Rantanen, T. 2009. Tutkimuksellinen kehittämistoiminta.
• Vilkka, H. 2015. Tutki ja kehitä. 4. uud. painos. Jyväskylä: PS-kustannus.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Tutkintosäännön (2024) mukaan "opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. ... Laureassa osaamisen tunnistamista ja tunnustamista toteutetaan kahden eri menettelyn kautta: a) hyväksiluku (toisen korkeakoulun opinnoissa hankittu osaaminen) ja b) osaamisen näyttö (muulla tavoin hankittu osaaminen). Aloitteen osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Opiskelijan vastuulla on osoittaa ja todentaa osaamisensa." Lisätietoa hyväksiluvusta ja osaamisen näytöstä on opiskelijaintrassa.
Osaamisen hankkimiseksi voit arvioida myös työn opinnollistamisen mahdollisuutta. Lue lisää opinnollistamisesta opiskelijaintrasta.
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
Opinnolla ei ole hanke- tai projektiyhteistyötä eikä työelämän kanssa tehtävää yhteistyötä.
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
Tutkintosääntöön (2024) perustuen toteutukselle hyväksytyn opiskelijan edellytetään vahvistavan osallistumisensa osoittamalla aktiivisuutta opinnon alkaessa seuraavalla tavalla:
Aktiivisuuden osoittamiseksi opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa toinen opiskelija.
Ensimmäinen kontaktikerta on [lisää ajankohta].
Kansainvälisyys toteutuksella
Opintojaksolla ei ole kansainvälistä yhteistyötä
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opinnon työmäärä on mitoitettu siten, että opinnon tavoitteena olevan osaamisen hankkimiseksi yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Todellinen ajan tarve vaihtelee yksilöittäin mm. aiemman osaamisen takia.
Tarkemmat tiedot opintojakson laskennallisesta kuormittavuudesta löytyvät opintojakson Canvasista.
Sisältö ja sen jaksotus
Opintojakson keskeisenä sisältönä on tutkimukselliset kehittämismenetelmät.
Lisätietoja opiskelijoille
Tämä opinto on Canvas-oppimisympäristössä toteutettava verkkototeutus kaikille terveys- ja hyvinvointialojen AMK-opiskelijoille (hoitotyö, sosiaaliala, rise, fysioterapia, kuntoutuksen ohjaaja). Etusijalla ovat verkko- ja monimuoto-opiskelijat.
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Osallistumisen edellytyksenä on aina, että opetussuunnitelman mukaiset mahdolliset osaamisedeltävyydet (edeltävä opinto tai vastaava osaaminen) täyttyvät. Opiskelija vastaa itse edeltävyysehtojen huomioimisesta.
Opinnon toteutustapa on arvoitu hyödyntäen opetuksen laatukriteereitä. Itsearviointi on opiskelijan nähtävillä Canvasissa.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Osaamisen arviointi kohdistuu tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Tutkintosääntö 2024).
Opintojakson arvioitavat tehtävät, arviointi ja arviointimenetelmät sekä arvioinnin ajankohta on esitelty opintojakson Canvasissa.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaativuustason II mukaisia kriteereitä, jotka on kuvattu alla.
Ammatillinen tietoperusta, tiedonhaku ja raportointi:
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Ammatillinen toiminta ja työelämän kehittäminen:
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
Ryhmätyötaidot, johtaminen ja vastuullisuus:
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
”Opiskelijan, joka ei ole osoittanut osaamistaan arviointikriteeristön edellyttämällä hyväksytyllä tasolla, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Mikäli opiskelija ei suorituksensa täydentämismahdollisuudesta huolimatta saa hyväksyttyä arviointia, hänen tulee suorittaa opintojakso uudelleen opettajan kanssa sovitulla tavalla.” (Tutkintosääntö 2024.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Plagioinnin tarkistuksen käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 01.12.2024
Ajoitus
01.01.2025 - 31.07.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Tikkurila, sote
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila
Opettaja
- Antti Hamari
Vastuuopettaja
Antti Hamari
Ryhmät
-
TOS224SYTäydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S24, Terveys- ja hyvinvointialat
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- rikosseuraamusalan turvallisuuden perustehtäviä säätelevän normiston ja sen mukaisen toiminnan
- turvallisuustoimintaan liittyviä käytännön taitoja ja osaa toimia lainsäädännön tuomien velvoitteiden ja rajoitusten mukaisesti
- kuvata vankilan keskeiset turvallisuustoiminnot sekä tunnistaa toimintaan kohdistuvia ajankohtaisia ja keskeisiä turvallisuusuhkia
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
25.11.2024 - 01.12.2024
Ajoitus
21.01.2025 - 09.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Laurea Tikkurila, sote
Toimipiste
Laurea Verkkokampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila
Opettaja
- Soili Vento
- Anne Putkonen
Vastuuopettaja
Anne Putkonen
Ryhmät
-
SRV223KASosionomikoulutus, rikosseuraamusala, monimuotototeutus, K23, Tikkurila
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- kehittää omia yrittäjyysominaisuuksiaan
- laatia toteutuskelpoisen liiketoimintasuunnitelman
- toimia asiakaslähtöisesti, vastuullisesti ja yrittäjämäisesti ottaen huomioon sosiaali- ja terveysalan erityispiirteet
- käyttää hyväksi taloudellista ja toiminnallista tulostietoa sekä tehdä näihin perustuvia kestäviä ja taloudellisesti kannattavia ratkaisuja
Toteutustapa
Jakson lähiopetus toteutetaan verkossa (Zoom).
Opinnossa on yksilö- ja ryhmätyöskentelyä. Opinto edellyttää aktiivisuutta ja sitoutumista vuorovaikutteiseen opiskeluun. Jaksolla voidaan hyödyntää työelämä- ja vertaispalautteenantoa.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Materiaali opintojakson Canvas-työtilassa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). "...Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 opintopiste vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä. Eli 5 op on 135 tuntia työtä. Vain osa tästä työstä kuluu lähiopetuksessa. Sinulle jää hyvin aikaa tehdä tehtäviä lähiopetuksen ulkopuolella.
Sisältö ja sen jaksotus
Opintojakso koostuu seuraavista osista:
1 Yrittäjyyden yhteiskunnallinen merkitys
2 Yrittäjyyden toteutumisen eri muodot
3 Hyvinvointialan/ sosiaali-ja terveysalan yrittäjyys ja oman liikeidean työstäminen
Opintojakson aikana opiskelijat suunnittelevat tiimeissä liikeidean ja laativat liiketoimintasuunnitelman.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).
Arviointi perustuu opintojaksolla annettuihin tehtävänantoihin, jotka toteutetaan pienryhmissä.
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Ouriginalin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Lisätiedot
Opintojakson kolmatta tavoitetta on täsmennetty 1.9.2022 lisäyksellä "ottaen huomioon sosiaali- ja terveysalan erityispiirteet".