Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- arvioida matkailukohteen erityispiirteitä
- kuvata matkailun liiketoimintamalleja ja kohderyhmiä
- soveltaa liiketoimintaosaamista vastuullisten matkailupalveluiden kehittämisessä

Toteutustapa

Please note that as part of the course you should be able to visit MATKA Nordic Travel Fairs during 18.-19.1.2024 independently. You will receive registration information later.

A Canvas learning environment is used to support the implementation, but it is important to take part in teaching and guidance on campus according to schedule. The study unit includes working in pairs or groups. You will receive individual feedback for assignments from the teacher, and working life or peer feedback may also be utilized.

Course includes visit to MATKA Nordic Travel Fairs as well as working with Case company chosen by your team. There can be also visiting lecturers. Final presentations will be given during Laurea International week in March. COURSE REQUIRES ACTIVE PARTICIPATION since you will be working in teams with your chosen case company!

Arviointiasteikko

H-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- analysoida matkailun toimialaa markkinoinnin näkökulmasta
- suunnitella ja kehittää markkinointistrategioita ja -toimenpiteitä
- soveltaa markkinointia digitaalisessa toimintaympäristössä

Toteutustapa

A Canvas learning environment is used to support the implementation, but it is important to take part in teaching and guidance on campus according to schedule. The study unit includes working in pairs or groups. You will receive feedback for assignments from the teacher(s), and working life or peer feedback may also be utilized.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Main literature:
Marketing for Tourism and Hospitality : Collaboration, Technology and Experiences
Fyall, A.; Legohérel, P.; Frochot, I.; Wang, Y.
Routledge 2019.

Other examples of literature:
Chaffey, D. & Smith PR. 2017. Digital Marketing Excellence. Planning, Optimizing and Integrating Online Marketing. Routledge. New York.
Ryan, D. 2017. Understanding Digital Marketing. Marketing strategies for engaging the digital generation. KoganPage. New York.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

All students are entitled to demonstrate their competence. The recognition and accreditation of prior competence is initiated by the students themselves. The competence is recognised and accredited by the teacher responsible for the studies or another person designated to the position. The assessment is carried out according to the same assessment criteria and, as a rule, same grading scale as that adopted for the corresponding study unit or module. The student is entitled to apply for accreditation of prior competence regardless of where, how and when the competence has been acquired. The student may also seek accreditation of competence to be acquired on the job as part of their degree (work-based learning). The student is responsible for demonstrating and verifying their competence and for providing sufficient information.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Presence is compulsory during the first class, 29.2.2024. Also, when there are quest lectures and final presentations.

Kansainvälisyys toteutuksella

The study unit is suitable for exchange students.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

20 h lectures & guidances
115 h independent/ group work

Sisältö ja sen jaksotus

The exact schedule will be confirmed when the course begins.

Lisätietoja opiskelijoille

According to the degree regulations (section 18) “students must be present in the first contact session or notify their teacher in charge if they cannot attend. If they fail to notify the teacher of their absence in the first contact session, their enrollment will be rejected. Another student in the queue may be enrolled in the study unit in the place of the absent student.”

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Implementation:
Personal reflection 50%
Marketing development project (group work) 50%

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– use professional concepts in a consistent manner and demonstrate his/her familiarity with the knowledge basis
– report and communicate in a professional manner
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– act independently taking into account the operating environment
– take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
– describe the significance of his/her actions for successful co-operation
– describe his/her competence in relation to the learning outcomes

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– critically evaluate information and justify their actions with science-based knowledge
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– propose creative solutions at work
– promote professional co-operation and enhance customer and partner relationships
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
– act in a manner that promotes the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
-describe the development of his/her competence in relation to the learning outcomes

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– analyse the acquired information, draw conclusions and combine theoretical knowledge with experiential knowledge
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– evaluate the applicability of produced knowledge, skill or idea to other contexts as well as their impact
– anticipate needs of customers and/or co-operation partners
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
– evaluate and develop the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
– evaluate the possibilities for utilising competence and plan his/her personal development and development of the team

Lisätiedot

Opinto korvaa aiemmin tarjolla olleen opintojakson A9182 Tourism Marketing.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella ja toteuttaa asiakaslähtöisen tapahtuman
- johtaa tapahtuman toteutusprosessin tavoitteellisesti
- arvioida tapahtumaa eri näkökulmista (tavoitteet, taloudellisuus, toimivuus, asiakastyytyväisyys) ja luoda aktiivisesti uusia kehitysideoita

Toteutustapa

Opintojakso on käytännön opintojakso tapahtuman tuottamisesta. Perus tapahtumateoria pitää olla hankittuna aiemmin. (Tapahtumatuotannon perusteet opintojakso tai vastaavat tiedot muualta.)
Opinnossa on kaksi erillistä toteutustapaa keväällä 2024:
Vaihtoehto A) Opinto toteutetaan yhteistyössä neljän muun eurooppalaisen korkeakoulun (BUAS, NL; InHolland, NL; Vives, BE and LapinAMK, FI) kanssa. Opinnot koostuvat verkkotapaamisista kevään ajan (Pressure cooker 1-5) ja intensiivijaksosta kotimaassa, jolloin hollantilaiset ja belgialaiset tulevat tekemään tapahtumaa kanssamme.


Vaihtoehto B) mahdollinen, ei vahvistettu! Opintojaksolla osallistutaan ainakin Swim Meet tapahtuman suunnittelemiseen ja toteuttamiseen kotimaassa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaalit Canvaksessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja = Kaija Meriläinen. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Vaihtoehto A)
Unisef Finland
Ronald McDonald lastentalosäätiö
MLL uusimaa
Helsingin Allergia- ja astmayhdistys ry
Mahdollisuuksien tori/Maailma kylässä
Ja noin 5 muuta vielä vahvistamatonta


Vaihtoehto B) Suomen Uimaliitto

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.

Vaihtoehto A) Intensiiviviikko 22. - 26.4
Vaihtoehto B) Swim Meet tapahtuma Helsingissä

Kansainvälisyys toteutuksella

Kansainvälistä yhteistyötä Hollantilaisten korkeakoulujen BUAS ja InHolland kanssa sekä Belgialaisen Vivesin kanssa, joiden kanssa yhteistyössä opintojakson A vaihtoehto toteutetaan.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Käydään yhdessä läpi aloituskerralla.

Lisätietoja opiskelijoille

Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.

Opinnon toteutustapa on arvoitu hyödyntäen opetuksen laatukriteereitä.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).



Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)

Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Ouriginalin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.

Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI

Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida

AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN

Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS

Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

Esitietovaatimukset

Tapahtumatuotannon perusteet -opintojakso tai vastaava osaaminen.

Lisätiedot

Opinnon laajuus voidaan mukauttaa projektin ja siinä hankitun osaamisen mukaisesti.

Opinto vastaa aiemmin tarjolla ollutta opintoa Tapahtumatuotanto käytännössä, joten jos olet suorittanut tämän opinnon, et voi ottaa enää tätä.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- analysoida matkailun toimialaa markkinoinnin näkökulmasta
- suunnitella ja kehittää markkinointistrategioita ja -toimenpiteitä
- soveltaa markkinointia digitaalisessa toimintaympäristössä

Toteutustapa

A Canvas learning environment is used to support the implementation, but it is important to take part in teaching and guidance on campus according to schedule. The study unit includes working in pairs or groups. You will receive feedback for assignments from the teacher(s), and working life or peer feedback may also be utilized.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Main literature:
Marketing for Tourism and Hospitality : Collaboration, Technology and Experiences
Fyall, A.; Legohérel, P.; Frochot, I.; Wang, Y.
Routledge 2019.

Other examples of literature:
Chaffey, D. & Smith PR. 2017. Digital Marketing Excellence. Planning, Optimizing and Integrating Online Marketing. Routledge. New York.
Ryan, D. 2017. Understanding Digital Marketing. Marketing strategies for engaging the digital generation. KoganPage. New York.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

All students are entitled to demonstrate their competence. The recognition and accreditation of prior competence is initiated by the students themselves. The competence is recognised and accredited by the teacher responsible for the studies or another person designated to the position. The assessment is carried out according to the same assessment criteria and, as a rule, same grading scale as that adopted for the corresponding study unit or module. The student is entitled to apply for accreditation of prior competence regardless of where, how and when the competence has been acquired. The student may also seek accreditation of competence to be acquired on the job as part of their degree (work-based learning). The student is responsible for demonstrating and verifying their competence and for providing sufficient information.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Presence is compulsory during the first class, 29.2.2024. Also, when there are quest lectures and final presentations.

Kansainvälisyys toteutuksella

The study unit is suitable for exchange students.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

20 h lectures & guidances
115 h independent/ group work

Sisältö ja sen jaksotus

The exact schedule will be confirmed when the course begins.

Lisätietoja opiskelijoille

According to the degree regulations (section 18) “students must be present in the first contact session or notify their teacher in charge if they cannot attend. If they fail to notify the teacher of their absence in the first contact session, their enrollment will be rejected. Another student in the queue may be enrolled in the study unit in the place of the absent student.”

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Implementation:
Personal reflection 50%
Marketing development project (group work) 50%

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– use professional concepts in a consistent manner and demonstrate his/her familiarity with the knowledge basis
– report and communicate in a professional manner
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– act independently taking into account the operating environment
– take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
– describe the significance of his/her actions for successful co-operation
– describe his/her competence in relation to the learning outcomes

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– critically evaluate information and justify their actions with science-based knowledge
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– propose creative solutions at work
– promote professional co-operation and enhance customer and partner relationships
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
– act in a manner that promotes the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
-describe the development of his/her competence in relation to the learning outcomes

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– analyse the acquired information, draw conclusions and combine theoretical knowledge with experiential knowledge
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– evaluate the applicability of produced knowledge, skill or idea to other contexts as well as their impact
– anticipate needs of customers and/or co-operation partners
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
– evaluate and develop the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
– evaluate the possibilities for utilising competence and plan his/her personal development and development of the team

Lisätiedot

Opinto korvaa aiemmin tarjolla olleen opintojakson A9182 Tourism Marketing.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella ja toteuttaa asiakaslähtöisen tapahtuman
- johtaa tapahtuman toteutusprosessin tavoitteellisesti
- arvioida tapahtumaa eri näkökulmista (tavoitteet, taloudellisuus, toimivuus, asiakastyytyväisyys) ja luoda aktiivisesti uusia kehitysideoita

Toteutustapa

Opintojakso on käytännön opintojakso tapahtuman tuottamisesta. Perus tapahtumateoria pitää olla hankittuna aiemmin. (Tapahtumatuotannon perusteet opintojakso tai vastaavat tiedot muualta.)
Opinnossa on kaksi erillistä toteutustapaa keväällä 2024:
Vaihtoehto A) Opinto toteutetaan yhteistyössä neljän muun eurooppalaisen korkeakoulun (BUAS, NL; InHolland, NL; Vives, BE and LapinAMK, FI) kanssa. Opinnot koostuvat verkkotapaamisista kevään ajan (Pressure cooker 1-5) ja intensiivijaksosta kotimaassa, jolloin hollantilaiset ja belgialaiset tulevat tekemään tapahtumaa kanssamme.


Vaihtoehto B) mahdollinen, ei vahvistettu! Opintojaksolla osallistutaan ainakin Swim Meet tapahtuman suunnittelemiseen ja toteuttamiseen kotimaassa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Materiaalit Canvaksessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja = Kaija Meriläinen. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Vaihtoehto A)
Unisef Finland
Ronald McDonald lastentalosäätiö
MLL uusimaa
Helsingin Allergia- ja astmayhdistys ry
Mahdollisuuksien tori/Maailma kylässä
Ja noin 5 muuta vielä vahvistamatonta


Vaihtoehto B) Suomen Uimaliitto

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.

Vaihtoehto A) Intensiiviviikko 22. - 26.4
Vaihtoehto B) Swim Meet tapahtuma Helsingissä

Kansainvälisyys toteutuksella

Kansainvälistä yhteistyötä Hollantilaisten korkeakoulujen BUAS ja InHolland kanssa sekä Belgialaisen Vivesin kanssa, joiden kanssa yhteistyössä opintojakson A vaihtoehto toteutetaan.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Käydään yhdessä läpi aloituskerralla.

Lisätietoja opiskelijoille

Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.

Opinnon toteutustapa on arvoitu hyödyntäen opetuksen laatukriteereitä.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).



Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)

Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Ouriginalin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.

Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI

Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida

AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN

Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS

Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

Esitietovaatimukset

Tapahtumatuotannon perusteet -opintojakso tai vastaava osaaminen.

Lisätiedot

Opinnon laajuus voidaan mukauttaa projektin ja siinä hankitun osaamisen mukaisesti.

Opinto vastaa aiemmin tarjolla ollutta opintoa Tapahtumatuotanto käytännössä, joten jos olet suorittanut tämän opinnon, et voi ottaa enää tätä.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- arvioida matkailukohteen erityispiirteitä
- kuvata matkailun liiketoimintamalleja ja kohderyhmiä
- soveltaa liiketoimintaosaamista vastuullisten matkailupalveluiden kehittämisessä

Toteutustapa

Please note that as part of the course you should be able to visit MATKA Nordic Travel Fairs during 18.-19.1.2024 independently. You will receive registration information later.

A Canvas learning environment is used to support the implementation, but it is important to take part in teaching and guidance on campus according to schedule. The study unit includes working in pairs or groups. You will receive individual feedback for assignments from the teacher, and working life or peer feedback may also be utilized.

Course includes visit to MATKA Nordic Travel Fairs as well as working with Case company chosen by your team. There can be also visiting lecturers. Final presentations will be given during Laurea International week in March. COURSE REQUIRES ACTIVE PARTICIPATION since you will be working in teams with your chosen case company!

Arviointiasteikko

H-5