Siirry suoraan sisältöön

Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara

Tutkinto:
Liiketalouden ammattikorkeakoulututkinto

Tutkintonimike:
Tradenomi, turvallisuusala (AMK)

Laajuus:
210 op

Degree Programme in Safety, Security and Risk Management, blended learning, S24, Leppävaara
Opetussuunnitelman tunnus
(HRA224SA)
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management, blended learning, S23, Leppävaara
Opetussuunnitelman tunnus
(HRA223SA)
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management, blended learning, S22, Leppävaara
Opetussuunnitelman tunnus
(HRA222SA)
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management, blended learning, S21, Leppävaara
Opetussuunnitelman tunnus
(HRA221SA)
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management, blended learning, S20, Leppävaara
Opetussuunnitelman tunnus
(HRA220SA)
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management, daytime studies, S19, Leppävaara
Opetussuunnitelman tunnus
(HRA219SN)
Ajoitus

30.01.2024 - 17.12.2024

Opintopistemäärä

15 op

Virtuaaliosuus

3 op

TKI-osuus

15 op

Toteutustapa

80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus

Yksikkö

Laurea Leppävaara, palvelu

Toimipiste

Laurea Leppävaara

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

0 - 60

Koulutus
  • Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Opettaja
  • Tuomas Tammilehto
  • Seija Tiainen
  • Ilona Frisk
  • Anja Aatsinki
  • Hanna Iisakkila Rojas
  • Lasse Kivinen
  • Kaci Bourdache
  • Juha Putkonen
  • Eveliina Hytönen
  • Veli Sulkava
Vastuuopettaja

Ilona Frisk

Ryhmät
  • HRA221SA
    Degree Programme in Safety, Security and Risk Management, blended learning, S21, Leppävaara
  • HRA222SA
    Degree Programme in Safety, Security and Risk Management, blended learning, S22, Leppävaara
  • HRA223SA
    Degree Programme in Safety, Security and Risk Management, blended learning, S23, Leppävaara

Osaamistavoitteet

The student is able to
- present justified suggestions for development in relation to working life
- conceptualize phenomena related to working life based on research results
- use proper research and development methods in order to produce new knowledge
- act in development projects cooperatively and in a responsible manner with working life and other partners
- evaluate their own activities and solutions critically
- understand concepts in an extensive scale and present topics logically and based on arguments

Toteutustapa

The first steps in thesis preparation are the selection and analysis of the topic. Read more about the process on the Thesis page on Student intranet. The thesis preparation includes acting as an opponent to another student’s thesis, presenting one’s own work, evaluation discussion and completing the maturity test.

Step-by-step instructions for Safety, Security and Risk Management students are available in Canvas workspace. You can join the workspace from this link: https://canvas.laurea.fi/enroll/L4ETRF

“The maturity test, which is part of the thesis, is taken by the student in Finnish or Swedish, in accordance with the Decree on Universities of Applied Sciences. Students who have received their formal education outside of Finland or in a language other than Finnish or Swedish take the maturity test in either Finnish or English.” (Laurea degree regulations.)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

General instructions for thesis as well as referencing guidelines are available in Student intranet:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentEn_thesisandgraduation/SitePages/Thesis.aspx

A thesis template is available on Student intranet: see Document templates (or Thesis)
Turnitin program is used to detect plagiarism (unauthorised quoting of other authors’ text).

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

When applying for accreditation of prior learning,you should contact the Head of Student Affairs or the thesis coordinator.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

The thesis is expected to demonstrate a clear connection to workplace development. For example, the goal may be to develop a service, action models or a new work culture. The thesis may be part of the research and development activities of the University of Applied Sciences.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Every semester will begin with a session to provide necessary information for the Thesis process.
All other contact sessions during the semester will be Thesis plan and final Thesis presentation seminars.

Otherwise completion of the Thesis will be scheduled by the student, in cooperation with the Thesis supervisor.

If you are graduating, please note the important dates concerning the submission of the thesis.

The actual implementation schedule is directly visible to students in Pakki as calendar reservations.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

One credit equals approximately 26.7 hours of work performed by the student.

Lisätietoja opiskelijoille

The study unit corresponds to the requirements of Bachelor's level education.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

The thesis evaluation guidelines are provided on Student intranet and in Canvas. The evaluation criteria are included in Laurea’s thesis guidelines.

All staff and students of Laurea are expected to adhere to good scientific practices, which includes appropriate referencing. Familiarise yourself with the practices and, if needed, ask for more information. All study assignments are to be done as individual work unless otherwise instructed. Turnitin is used when assignments are checked for plagiarism.

Hylätty (0)

Requirements of grade 1 are not met.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Workplace development

Collaboration:
There has been some collaboration with the workplace during the thesisproject.
Development:
The thesis project aims to develop an area designated by the workplace or one that has been recognised together with the student.

Innovativeness and creativity
Novelty: The thesis project demonstrates little effort to produce new information and expertise.

Research-oriented approach and implementation

Guidance:Research-oriented approach and implementation

Guidance: The student has made minimal use of guidance.
Process: The thesis project has partly proceeded in a logical manner.
Reporting: An effort has been made to write the report in a coherent manner.
Theoretical framework: The theoretical framework utilises some literature that is applicable to the subject.
Use of methods: The methods used in the thesis project have been described.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Workplace development

Collaboration:
The different stages of the thesis project have been carried out in collaboration with the workplace.
Development:
The thesis project has succeeded in developing an area designated by the workplace or one that has been recognised together with the student.
Workplace assessment of usefulness:
The workplace has determined that the process and its results are useful.

Innovativeness and creativity
Novelty: During the thesis project an effort has been made to produce new information and expertise that the workplace did not expect.

Research-oriented approach and implementation

Guidance: The student has taken the initiative to seek and utilise guidance during the thesis project.
Process: The thesis project has mostly proceeded in logical manner.
Reporting: The report is clear.
Theoretical framework: The report demonstrates knowledge of the essential literature on the subject.This has been utilised to justify the outcomes of the project.
Use of methods: The methods used in the thesis project were applied appropriately to the subject.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Workplace development

Collaboration
The different stages of the thesis project have been carried out in close collaboration with the workplace.Changes and problems were discussed with the thesis supervisor and the workplace representatives.
Development
The thesis project has succeeded in significantly developing an area designated by the workplace or one that has bee nrecognised together with the student.
Workplace assessment of usefulness:
The workplace has determined that the process and its results arev very useful.

Innovativeness and creativity
Novelty: During the thesis project new information and expertise,have been produced which the workplace did not expect. The results can be utilised beyond the context of the thesisproject.

Research-oriented approach and implementation

Guidance: The student has taken the initiative to seek guidance during the thesis project in a goal-oriented manner.The student has demonstrated the ability to act independently.
Process: The thesis project has proceeded in a logical manner.
Reporting: There port is well-structured and convincing.
Theoretical framework: The report demonstrates a thorough knowledge of the essential literature applicable to the subject of the thesis.This has been utilised extensively to justify the outcomes of the project.
Use of methods: The methodological choices have been justified extensively and applied extremely well.

Ilmoittautumisaika

22.05.2023 - 28.05.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

10 op

Virtuaaliosuus

5 op

TKI-osuus

7 op

Toteutustapa

50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus

Yksikkö

Laurea Leppävaara, palvelu

Toimipiste

Laurea Leppävaara

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

20 - 35

Koulutus
  • Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
  • Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus (HTA2), Laurea Leppävaara
Opettaja
  • Anja Aatsinki
  • Kaci Bourdache
Vastuuopettaja

Kaci Bourdache

Ryhmät
  • HRA223SA
    Degree Programme in Safety, Security and Risk Management, blended learning, S23, Leppävaara

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- määrittää yritysturvallisuuden ja riskienhallinnan käsitteet, osa-alueet sekä niiden merkityksen organisaatiolle
- määrittää organisaatioiden turvallisuudelle asetettujen vaatimusten ja parhaiden käytäntöjen perusteet sekä osaa soveltaa niitä
- kehittää yritysturvallisuutta
- riskienhallinnan periaatteet sekä riskien arvioinnin ja hallinnan menetelmät

Toteutustapa

Lectures
Workshops
Online learning
Student project in teams

Aika ja paikka

See Pakki calendar for contact session dates and location.
Study unit begins 2.9. at 9:00. Presence (or notification of absence of that day) required for accepting place in study unit.
Study unit ends in December.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

ISO31000:2018 (available in LibGuides)
IEC31010:2019 (available in LibGuides)

In addition, contact session materials will be shared as well as other study materials related to legislation.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Recognition of prior learning via demonstration of competence
Work-based learning

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Learning assignments

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Study unit begins 2.9. at 9:00. Presence (or notification of absence of that day) required for accepting place in study unit.
Other dates are in Pakki and details of study unit will be explained on first contact session as well as Canvas.

Kansainvälisyys toteutuksella

Study unit is suitable for Finnish, foreign and exchange students

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Active participation in contact sessions is highly recommended.
Study unit also requires active independent studying of materials and subject matters given.
Total number of hours based on CR given is 270; this means approximately 19 hours of work every week, contact sessions etc. included.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

The evaluation of competence is based on the descriptions of objectives in the curricula and the evaluation criteria provided in the study unit’s implementation plan” (Laurea degree regulations).

Evaluation is based on:
- Team project, evaluated 1-5, forms 50% of final grade
- Individual exam, evaluated 1-5, forms 50% of final grade

In this study unit the assessing of the competences will be done by using the criteria set for requirement level I.

Students who have failed assignments or examinations required for passing a study unit must supplement or retake their study attainment in a manner and schedule defined by the teacher of the study unit. (Laurea degree regulations.)

All staff and students of Laurea are expected to adhere to good scientific practices, which includes appropriate referencing. Familiarise yourself with the practices and, if needed, ask for more information.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
To achieve grade 1 -2 student must be able to
- use essential professional concepts when explaining various work practices and situations
- search for information in different sources
- report.
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
To achieve grade 1-2 student must be able to
- work under guidance using the skills and methods learned
- interact with customers and/or co-operation partners
- receive guidance.
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
To achieve grade 1-2 student must be able to
- work as a member of a team
- plan the progress of his/her work and use of time under guidance
- work safely and in accordance with the professional code of conduct
- follow the provided instructions and rules

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
To achieve grade 3-4 student must be able to
- use professional concepts in a consistent manner when explaining various work practices and situations
- gather information and use his/her knowledge basis
- report in the agreed manner.
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
To achieve grade 3-4 student must be able to
- work using the skills and methods learned
- engage in professional interaction with customers and/or co-operation partners and identify their needs
- take part in guidance and utilise it
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
To achieve grade 3 student must be able to
- engage in goal-oriented work in a team
- plan and manage the progress of his/her work and use of time
- detect safety-related risks
- justify this/her actions in accordance with the professional code of conduct.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
To achieve grade 5 student must be able to
- use professional concepts extensively
- compare and choose
- relevant information
- report and communicate in a professional manner.
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
To achieve grade 5 student must be able to
- work independently, using the skills and methods learned
- take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs
- anticipate his/her need for guidance
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
To achieve grade 5 student must be able to
- promote the team’s work and team spirit
- manage his/her time appropriately, completing the agreed tasks at the required quality level
- work responsibly, applying the skills and methods learned
- plan and evaluate their work, taking safety and/or ethical aspects into consideration

Lisätiedot

Voit korvata tämän opintojakson teoriaosuuden 5 opintopistettä (5 op) suorittamalla opintojakson TO00BS57 Turvallisuusjohtamisen ja riskienhallinnan perusteet (5 op) MOOC-toteutuksella (Massive Open Online Course).

Ilmoittautumisaika

22.05.2023 - 28.05.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

4 op

TKI-osuus

1 op

Toteutustapa

20 % Lähiopetus, 80 % Etäopetus

Yksikkö

Laurea Leppävaara, palvelu

Toimipiste

Laurea Leppävaara

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

20 - 50

Koulutus
  • Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
  • Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus (HTA2), Laurea Leppävaara
Opettaja
  • Timo Savolainen
  • Eveliina Hytönen
Vastuuopettaja

Eveliina Hytönen

Ajoitusryhmät
  • Avoin AMK 1 (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
Ryhmät
  • CCM223SY
    Complementary competence (bachelor’s studies in English), S23, Services
Pienryhmät
  • Avoin AMK 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- määrittää liiketoiminnan jatkuvuudelle asetetut vaatimukset, parhaat käytännöt ja soveltaa niitä
- tunnistaa kriittiset liiketoiminnot ja niiden tarpeet jatkuvuudelle
- arvioida ja hallita liiketoiminnan jatkuvuusriskejä
- suunnitella, arvioida ja kehittää liiketoiminnan jatkuvuutta

Toteutustapa

Contact at Leppävaara according to Pakki calendar and assignments.

Aika ja paikka

Contact at Leppävaara according to Pakki calendar and assignments.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

The materials will be visible in Canvas.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Contact at Leppävaara according to Pakki calendar and assignments and in ZOOM.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Team assignment can be work life based.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Visible in Pakki calendar.

Kansainvälisyys toteutuksella

Team assignment can have an international element.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 ECTS

Sisältö ja sen jaksotus

1. Managing Risks
2. Business Impact
3. BCP Process and Systems
4. Security of Supply

Lisätietoja opiskelijoille

BC is a very important topic.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

According to Laurea grading principles. 5 - 1, Failed based on on-line exam (materials) and team assignment (TBC in on-line work space)

Requirement level II.

Hylätty (0)

According to Laurea grading principles.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

According to Laurea grading principles.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

According to Laurea grading principles.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

According to Laurea grading principles.

Esitietovaatimukset

Opintojaksolle ilmoittautuvilla tulee olla turvallisuus- ja riskienhallinnan perusteiden riittävä osaaminen, jonka voi hankkia esimerkiksi suorittamalla opintojakson HT00BN79 Yritysturvallisuuden ja riskienhallinnan perusteet (10 op) tai suorittamalla opintojakson TO00BS57 Turvallisuusjohtamisen ja riskienhallinnan perusteet (5 op) avoimessa ammattikorkeakoulussa.

Ilmoittautumisaika

01.04.2024 - 07.04.2024

Ajoitus

01.05.2024 - 31.08.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

4 op

TKI-osuus

1 op

Toteutustapa

20 % Lähiopetus, 80 % Etäopetus

Yksikkö

Laurea Leppävaara, palvelu

Toimipiste

Laurea Leppävaara

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

20 - 60

Koulutus
  • Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
  • Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus (HTA2), Laurea Leppävaara
Opettaja
  • Timo Savolainen
  • Eveliina Hytönen
Vastuuopettaja

Timo Savolainen

Ryhmät
  • CCM223SY
    Complementary competence (bachelor’s studies in English), S23, Services

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- määrittää liiketoiminnan jatkuvuudelle asetetut vaatimukset, parhaat käytännöt ja soveltaa niitä
- tunnistaa kriittiset liiketoiminnot ja niiden tarpeet jatkuvuudelle
- arvioida ja hallita liiketoiminnan jatkuvuusriskejä
- suunnitella, arvioida ja kehittää liiketoiminnan jatkuvuutta

Toteutustapa

Contact at Leppävaara or Zoom according to Pakki calendar and assignments.

In other words, the study unit will be implemented as a blended learning format throughout the summer semester, meaning that, in addition to independent study, there will one contact teaching sessions, which will not be recorded nor live-streamed at the Leppävaara campus and three ZOOM sessions. Participation in contact teaching sessions and guidance meetings are optional but highly recommended. The study unit requires active engagement and commitment to interactive learning.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Literature has been given for each module in the Canvas workspace and the student will also look for the appropriate literature by himself/herself for the assignments. Examples of Literature:

1)Steerling, S. et al (2012), Business Continuity For Dummies (ebook) Parts I, II and III
2)Hotchkiss, Stuart (2010), Business Continuity Management: In Practice (ebook) [available through Laurea Finna with Laurea credentials]

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

According to Laurea's degree regulations, "All students are entitled to demonstrate their competence. The recognition and accreditation of prior competence is initiated by the students themselves. The competence is recognized and accredited by the teacher responsible for the studies or another person designated to the position.

The assessment is carried out according to the same assessment criteria and, as a rule, same grading scale as that adopted for the corresponding study unit or module.

The student is entitled to apply for accreditation of prior competence regardless of where, how and when the competence has been acquired. The student may also seek accreditation of competence to be acquired on the job as part of their degree (work-based learning). The competence to be accredited must be in line with the learning outcomes of the degree programme’s curriculum. The student is responsible for demonstrating and verifying their competence and for providing sufficient information.

Students should apply for the accreditation of prior competence at the beginning of their studies, so they can progress in their studies without interruption. However, students are entitled to apply for accreditation of prior competence throughout their studies."

For more information, please refer to the student intranet.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Team assignment can be work life based.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Visible in Pakki calendar.

Kansainvälisyys toteutuksella

Team assignment can have an international element.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The study unit is 5 ECTS credits, which means a total of 135 hours work per student.

Sisältö ja sen jaksotus

1. Managing Risks
2. Business Impact
3. BCP Process and Systems
4. Security of Supply

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

According to Laurea grading principles. 5 - 1, Failed based on individual assignment, team assignment and on-line exam (materials).

1. Individual assignment 0-10p
2. Team assignment 0-60p
3. Online exam 0-30p

Grades:

Max 100 points
< 50 = fail
50–59 = 1
60–69 = 2
70–79 = 3
80–89 = 4
90–100 = 5

Esitietovaatimukset

Opintojaksolle ilmoittautuvilla tulee olla turvallisuus- ja riskienhallinnan perusteiden riittävä osaaminen, jonka voi hankkia esimerkiksi suorittamalla opintojakson HT00BN79 Yritysturvallisuuden ja riskienhallinnan perusteet (10 op) tai suorittamalla opintojakson TO00BS57 Turvallisuusjohtamisen ja riskienhallinnan perusteet (5 op) avoimessa ammattikorkeakoulussa.

Ilmoittautumisaika

27.11.2023 - 03.12.2023

Ajoitus

12.01.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

2.5 op

Toteutustapa

50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus

Yksikkö

Laurea Leppävaara, palvelu

Toimipiste

Laurea Leppävaara

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

20 - 25

Koulutus
  • Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Opettaja
  • Juhani Kettunen
Vastuuopettaja

Juhani Kettunen

Ryhmät
  • HRA223SA
    Degree Programme in Safety, Security and Risk Management, blended learning, S23, Leppävaara

Osaamistavoitteet

The student is able to
- describe the different economic, social and ecological factors and megatrends affecting the global economy*
- explain the structure of the economy and the different economic policies in a global framework
- describe the history and drivers of international trade
- identify international actors in the global economy

*The verb 'recognize' has been replaced effective 1st of August 2024.

Arviointiasteikko

H-5

Ilmoittautumisaika

22.05.2023 - 28.05.2023

Ajoitus

01.09.2023 - 01.12.2023

Opintopistemäärä

10 op

Virtuaaliosuus

8 op

Toteutustapa

20 % Lähiopetus, 80 % Etäopetus

Yksikkö

Laurea Leppävaara, palvelu

Toimipiste

Laurea Leppävaara

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

20 - 30

Koulutus
  • Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Opettaja
  • Mervi Saarela
Vastuuopettaja

Mervi Saarela

Ryhmät
  • HRA223SA
    Degree Programme in Safety, Security and Risk Management, blended learning, S23, Leppävaara

Osaamistavoitteet

The student is able to
- describe the opportunities, operators and networks in the business environment*
- define the functions, processes and IT systems of an organization
- define the core and supporting processes of an organization
- apply the concept of value chain and customer driven value creation in process development
- assess the financial and operational performance of logistics as part of the supply chain management

*The verb 'recognize' has been replaced effective 1st of August 2024.

Toteutustapa

Blended learning

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Pls. see Canvas

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Pls. see Canvas

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Pls. see Canvas

Sisältö ja sen jaksotus

Pls. see Canvas

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

REQUIREMENT LEVEL I
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT Assessed as applicable: TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
5 THE STUDENT IS ABLE TO
– use professional concepts extensively
– compare and choose relevant information
– report and communicate in a professional manner
– work independently, using the skills and methods learned
– take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs
– anticipate his/her need for guidance
– promote the team’s work and team spirit
– manage his/her time appropriately, completing the agreed tasks at the required quality level
– work responsibly, applying the skills and methods learned
– plan and evaluate their work, taking safety and/or ethical aspects into consideration
3 THE STUDENT IS ABLE TO
– use professional concepts in a consistent manner when explaining various work practices and situations
– gather information and use his/her knowledge basis
–report in the agreed manner
– work using the skills and methods learned
– engage in professional interaction with customers and/or co-operation partners and identify their needs
– take part in guidance and utilise it
– engage in goal-oriented work in a team
– plan and manage the progress of his/her work and use of time
– detect safety-related risks
– justify this/her actions in accordance with the professional code of conduct
H/1 THE STUDENT IS ABLE TO
– use essential professional concepts when explaining various work practices and situations
– search for information in different sources
– report
– work under guidance using the skills and methods learned
– interact with customers and/or co-operation partners
– receive guidance
– work as a member of a team
– plan the progress of his/her work and use of time under guidance
– work safely and in accordance with the professional code of conduct
– follow the provided instructions and rules

Ilmoittautumisaika

22.05.2023 - 13.08.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

2 op

TKI-osuus

1 op

Toteutustapa

60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus

Yksikkö

Laurea Leppävaara, palvelu

Toimipiste

Laurea Leppävaara

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Opettaja
  • Tuomas Tammilehto
  • Vilma Medici
Vastuuopettaja

Tuomas Tammilehto

Ajoitusryhmät
  • Avoin AMK 1 (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
  • Tutkinto-opiskelija tai polkuopiskelija (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • CCM223SY
    Complementary competence (bachelor’s studies in English), S23, Services
Pienryhmät
  • Avoin AMK 1
  • Tutkinto-opiskelija tai polkuopiskelija

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- määrittää kriminologian ja rikoksentorjunnan periaatteet ja soveltaa niitä
- määrittää rikoksentorjuntaan liittyvät toimijat ja niiden tehtävät
- arvioida ja hallita organisaatioihin kohdistuvia rikosriskejä
- luoda organisaation rikosriskien tilannekuva
- laatia suunnitelma ja menettelyt rikosten torjumiseksi

Toteutustapa

This study unit is a melange of academic lectures and practitioners point-of-views together with a assignments on crime prevention, not forgetting an online exam in which learnings of selected literature (and notes from the lectures) will be assessed.

The studies contains classroom teaching, online teaching, as well as independent work.

The stress is on theories of criminology and how to apply them in real world crime prevention.

Aika ja paikka

Laurea Leppävaara Campus

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

CANVAS-material

AND

selected literature (will be announced at the beginning of the course)

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

According to the degree regulations “all students are entitled to demonstrate their competence. The recognition and accreditation of prior competence is initiated by the students themselves. The competence is recognised and accredited by the teacher responsible for the module or study unit or another person designated by the director of the UAS unit.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Contact days and rooms are the following:

OPENING SESSION (compulsory attendance) 31.8.2023
Start of the assignment, first lecture on Crime, Criminology and Crime Prevention
Room: Leppävaara 207L
Time: 9:00-11:30

SECOND CONTACT DAY 5.10.2023
Room: Leppävaara 207L
Follow up with the assignment, second lecture on Crime, Criminology and Crime Prevention
Time: 9:00-11:30

THIRD CONTACT DAY 1.12.2023
Feedback of the assignments, final lecture on Crime, Criminology and Crime Prevention
Room: Leppävaara 207L
Time: 9:00-11:30


OTHER IMPORTANT DAYS:

The assignment must be returned by 8th of December 2023 at 23.59!

Online Exam on 11th of December from 9:00 to 23:59 AND on 15th of December, from 9:00 to 23:59;
Retake on 18th of December, from 9:00 to 23:59.
The online exams are arranged so that you have 60 minutes to complete the exam within the time window (10:00 - 23:59). However, you must start taking the online exam before 22:29 to be able to utilise the whole time allocated for the exam.

Kansainvälisyys toteutuksella

Study unit is suitable for exchange students.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

133,5 hrs/5 ECTS

(One credit equals approximately 26.7 hours of work performed by the student.)

Sisältö ja sen jaksotus

Key issues:
Crime Prevention; Criminology; Principles of Crime Prevention; Crime Prevention Programme; Social Crime Prevention; Situational Crime Prevention; Fear of Crime; Crime Statistics; Problem Oriented Policing

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

5-1, Failed
Online exam (30 % of the total points of the study unit)
Assignment (70 % of the total points of the study unit)

Grading scale:
Grade/points
Failed < 40 points
1 40 - < 51 points
2 51 - < 63 points
3 63 - < 75 points
4 75 - < 87 points
5 87 – 100 points

Approved completion of the study unit requires that you will receive minimum 40 points in total, however, both the assignment must be returned and the online exam has to be done.

Returning your assignment late will lower your grade.


Requirement level II.

Hylätty (0)

If you get less than 40 points in total, or do not both do the exam and return the assignment.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

1 40 - < 51 points
2 51 - < 63 points

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

3 63 - < 75 points
4 75 - < 87 points

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5 87 – 100 points

Esitietovaatimukset

Opintojaksolle ilmoittautuvilla tulee olla turvallisuus- ja riskienhallinnan perusteiden riittävä osaaminen, jonka voi hankkia esimerkiksi suorittamalla opintojakson HT00BN79 Yritysturvallisuuden ja riskienhallinnan perusteet (10 op) tai suorittamalla opintojakson TO00BS57 Turvallisuusjohtamisen ja riskienhallinnan perusteet (5 op) avoimessa ammattikorkeakoulussa.”

Ilmoittautumisaika

22.05.2023 - 13.08.2023

Ajoitus

31.08.2023 - 30.11.2023

Opintopistemäärä

10 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Laurea Leppävaara, palvelu

Toimipiste

Laurea Leppävaara

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Opettaja
  • Anja Aatsinki
  • Timo Ryynänen
  • Juha Putkonen
Vastuuopettaja

Anja Aatsinki

Ajoitusryhmät
  • Avoin AMK 1 (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
  • Tutkinto-opiskelija tai polkuopiskelija (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • CCM223SY
    Complementary competence (bachelor’s studies in English), S23, Services
Pienryhmät
  • Avoin AMK 1
  • Tutkinto-opiskelija tai polkuopiskelija

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- määrittää kriittisen infrastruktuurin keskeiset toimijat ja niiden tehtävät
- määrittää kriittisen infrastruktuurin suojaamiseen asetetut vaatimukset ja parhaat käytännöt sekä osaa soveltaa niitä
- tunnistaa, arvioida ja hallita kriittistä infrastruktuuria uhkaavia riskejä
- suunnitella, arvioida ja kehittää kriittisen infrastruktuurin suojaamista

Toteutustapa

Goals of this study unit:

The student is able to:
- define critical infrastructure operators and their roles
- define critical infrastructure protection compliance requirements, best practices and apply those
- assess and manage critical infrastructure’s risks
- plan, assess and develop critical infrastucture risks

Critical infrastructure protection -study unit is a complementary study, that aims to deepen your competence in the field of preparedness. In the Preparedness -study unit we concentrated more to the concept of self preparedness. Now the goal is to go deeper with the societal security and the safety of the society both in EU and national level.

In the grading Laurea evaluation criteria level 2 is applied.

This study unit schedule is planned for blended learning students.

The teaching of the study unit consist contact lessons in Leppävaara campus and Zoom. Guidance sessions will be in Zoom. The course also has a lot of self-study as well as group work.

All material and assignments for the study unit are compiled on the Canvas learning platform, which opens at the latest on 31.8.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

The study material of the course is listed in the Canvas workspace. Beforehand students can familiarize themselves with The Security Committees websites https://turvallisuuskomitea.fi/en/frontpage/ and with the CER-directive

https://www.critical-entities-resilience-directive.com/
https://valtioneuvosto.fi/en/-/1410869/ministry-sets-up-a-project-to-improve-resilience-of-critical-infrastructure-and-to-identify-entities-critical-to-the-functioning-of-society-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

According to the degree regulations “all students are entitled to demonstrate their competence. The recognition and accreditation of prior competence is initiated by the students themselves. The competence is recognised and accredited by the teacher responsible for the module or study unit or another person designated by the director of the UAS unit. The assessment is carried out according to the same criteria and grading scale as that adopted for the corresponding study unit.” For further information visit Link.

Prior higher education studies can be accredited in the degree if their content corresponds to the learning objectives of this study unit.

Demonstration of competence is possible if the student has the competence described in the learning outcomes of this study unit. Competence can be acquired, for example, through his / her prior work experience or studies. If the competence is recognized, it can be demonstrated, for example, by giving an expert lecture on the topic during this course to other students in the study unit. The demonstration of competence is always agreed individually with a student.

Students who wish to demonstrate their competence must submit an analysis of their competence according to the instructions in Canvas. (Tradenomikoulutus – Osaamisen näytöt -workspace) In analysis student describes their competence and how it fulfills the learning outcomes of this study unit. The analysis must contain concrete examples, so for example the list of educations/trainings and job titles is not enough.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

31.08.2023 12.30 - 15.00 241
06.09.2023 16.00 - 18.00 Zoom
06.10.2023 09.00 - 11.30 241
01.11.2023 16.00 - 18.00 Zoom
22.11.2023 16.00 - 18.00 Zoom
30.11.2023 12.30 - 15.00 207L Presentations for group work

Online exam 24.-26.11.

1. retake for the exam 2.12.
2. retake for the exam 9.12

1. retake for the assignments 9.12.
2.retake for the assignments 12.1.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

This is a 10 cr study unit, so it means approximately 270 hours of work.

Sisältö ja sen jaksotus

Beside the lectures, study unit includes three assignments:

There is three assignment in the course
- Portfolio (independent) (30 % of total grade)
- Group work (40 % of total grade)
- Online-exam (30 % of total grade)

Lisätietoja opiskelijoille

The study unit corresponds to the requirements of Bachelor's level education.

According to the degree regulations (section 18) “students must be present in the first contact session or notify their teacher in charge if they cannot attend. If they fail to notify the teacher of their absence in the first contact session, their enrolment will be rejected. Another student in the queue may be enrolled in the study unit in the place of the absent student.” (Laurea degree regulations) In the case of online studies the lecturer can also specify some other way than participation on an online meeting what is required from the student so that he/she verifies his/her attendance on the study unit (Decision by the vice president, education 7/2019).

Five places have been reserved for students studying through the open UAS.

The quality of the study unit implementation has been assessed and the self-evaluation report is available in Canvas.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Assignments will be evaluated within four weeks after completion and all entries will be made in the Pakki no later than three weeks after the end of the course. (Laurea degree regulations)

In this study unit the assessing of the competences will be done by using the criteria set for requirement level II.

Esitietovaatimukset

Opintojaksolle ilmoittautuvilla tulee olla turvallisuus- ja riskienhallinnan perusteiden riittävä osaaminen, jonka voi hankkia esimerkiksi suorittamalla opintojakson HT00BN79 Yritysturvallisuuden ja riskienhallinnan perusteet (10 op) tai suorittamalla opintojakson TO00BS57 Turvallisuusjohtamisen ja riskienhallinnan perusteet (5 op) avoimessa ammattikorkeakoulussa.

Ilmoittautumisaika

22.05.2023 - 28.05.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Laurea Leppävaara, palvelu

Toimipiste

Laurea Verkkokampus

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Opettaja
  • Lasse Kivinen
Vastuuopettaja

Lasse Kivinen

Ajoitusryhmät
  • Avoin AMK 1 (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
Ryhmät
  • HRA222SA
    Degree Programme in Safety, Security and Risk Management, blended learning, S22, Leppävaara
Pienryhmät
  • Avoin AMK 1

Osaamistavoitteet

The student is able to
- use planning, analysis and decision-making tools and techniques in strategic planning
- analyze financial statements and business reports and use them as a basis for decisions
- make business decisions in various business contexts
- apply data in decision making

Toteutustapa

Welcome to study current topics related data and its meaning to business.
The study unit will include:
- Introduction to data and data based thinking
- Data driven decision making
- Data and business
- Data and data related tools



Course will be in English.

Aika ja paikka

This is an online course.
Class and Zoom meetings: see the schedule.
Canvas workspace will be open a few days before the planned study unit start.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Marr, B. (2017). Data strategy: How to profit from a world of big data, analytics and the internet of things. Kogan Page Limited.

Kansainvälisyys toteutuksella

For exchange students, it’s possible to join this course.

Sisältö ja sen jaksotus

The modules:
Orientation
Module 1: What is data and what does data-driven mean?
Module 2: Decision making
Module 3: Data analytics and accounting
Module 4: Data and Artificial Intelligence in Business Context

Lisätietoja opiskelijoille

The study unit corresponds to the requirements of Bachelor's level education.

According to the degree regulations (section 18) “students must be present in the first contact session or notify their teacher in charge if they cannot attend. If they fail to notify the teacher of their absence in the first contact session, their enrollment will be rejected. Another student in the queue may be enrolled in the study unit in the place of the absent student.”

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

BACHELOR'S DEGREE INITIAL STAGE STUDENTS
EXCELLENT
grade 5
Students are able to:
• Apply professional concepts expertly.
• Comply with occupational safety instructions responsibly and independently.
• Justify activities using research knowledge.
• Work independently and take initiatives in line with objectives. Operations are often flexible, systematic, development-oriented, creative and active.
• Select the appropriate techniques and models for activities, and justify the choices.
• Act in customer-oriented ways and according to the situation.
• Promote group activities.
• Able to critically apply ethical principles in the subject field in one's conduct and tasks.
GOOD
grade 3
Students are able to:
• Apply professional concepts systematically.
• Apply occupational safety instructions in their activities.
• Justify, compare and analyse their activities using general guidelines.
• Able to cope independently in different tasks in each operating environment.
• Apply acquired techniques and models diversely.
• Act professionally in customer situations.
• Work in a group in line with objectives.
• Justify their activities in accordance with ethical principles..
SATISFACTORY,
grade 1
Students are able to:
• Apply most important/individual and appropriate professional concepts, and indicate their familiarity with the knowledge base.
• Act safely, although activities are often schematic/ experimental/ fumbling/ self-involved.
• Comply with rules and instructions, and justify their activities using provided instructions.
• Act appropriately under guidance.
• Use acquired techniques and models.
• Take customers into account in their actions.
• Act as group members.
• Act in accordance with ethical principles

Ilmoittautumisaika

27.11.2023 - 07.01.2024

Ajoitus

15.01.2024 - 31.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Laurea Leppävaara, palvelu

Toimipiste

Laurea Verkkokampus

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

20 - 100

Koulutus
  • Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Opettaja
  • Anja Aatsinki
Vastuuopettaja

Anja Aatsinki

Ryhmät
  • CCM223SY
    Complementary competence (bachelor’s studies in English), S23, Services

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- määrittää ympäristöriskien hallinnalle asetetut vaatimukset ja parhaat käytänteet sekä soveltaa niitä
- määrittää ympäristöuhat ja niiden vaikutukset organisaatioiden toiminnalle
- arvioida ja hallita ympäristöriskejä
- luoda toimintamalleja ja ohjeistuksia ympäristöriskien hallintaan

Toteutustapa

First edit the implementation plan based on instructions in the fields in English and then copy the same information in these fields for Finnish students.] If this text has not been removed, please check the implementation plan by changing the system language into English.]

Arviointiasteikko

H-5

Esitietovaatimukset

Opintojaksolle ilmoittautuvilla tulee olla turvallisuus- ja riskienhallinnan perusteiden riittävä osaaminen, jonka voi hankkia esimerkiksi suorittamalla opintojakson HT00BN79 Yritysturvallisuuden ja riskienhallinnan perusteet (10 op) tai suorittamalla opintojakson TO00BS57 Turvallisuusjohtamisen ja riskienhallinnan perusteet (5 op) avoimessa ammattikorkeakoulussa.

Ilmoittautumisaika

20.05.2024 - 24.11.2024

Ajoitus

01.06.2024 - 31.12.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Laurea Leppävaara, palvelu

Toimipiste

Laurea Verkkokampus

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

0 - 500

Koulutus
  • Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Opettaja
  • Virve Pekkarinen
  • Heli Kulomaa
  • Anja Aatsinki
Vastuuopettaja

Anja Aatsinki

Ryhmät
  • CCM223SY
    Complementary competence (bachelor’s studies in English), S23, Services
  • CCM224SY
    Complementary competence (bachelor’s studies in English), S24, Services

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- määrittää ympäristöriskien hallinnalle asetetut vaatimukset ja parhaat käytänteet sekä soveltaa niitä
- määrittää ympäristöuhat ja niiden vaikutukset organisaatioiden toiminnalle
- arvioida ja hallita ympäristöriskejä
- luoda toimintamalleja ja ohjeistuksia ympäristöriskien hallintaan

Toteutustapa

This is a fully automated implementation that will be carried out independently from 1.6.2024 to 31.12.2024. Self-direction is required. The study unit does not include meetings or working in pairs or groups. You will study in a Canvas learning environment which includes learning material and assingments/tests. You will not receive individual feedback for assignments: feedback is based on checking the accuracy of the exams after the they have been returned.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

All material needed for studying is in the Canvas workspace or linked there.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

All students are entitled to demonstrate their competence. The recognition and accreditation of prior competence is initiated by the students themselves. The competence is recognised and accredited by the teacher responsible for the studies or another person designated to the position. The assessment is carried out according to the same assessment criteria and, as a rule, same grading scale as that adopted for the corresponding study unit or module. The student is entitled to apply for accreditation of prior competence regardless of where, how and when the competence has been acquired. The student may also seek accreditation of competence to be acquired on the job as part of their degree (work-based learning). The student is responsible for demonstrating and verifying their competence and for providing sufficient information.

Demonstration of competence for the entire study period is carried out through Tradenomikoulutus - Demonstrations of skills - Canvas. Using the basis found in the workspace, the student prepares a competency analysis and returns it to the course folder. Competence analyzes are processed once a month. If the previous competence covers part of the competence goals of the study course, the student must contact the teacher of the study course.

Enrollment to Canvas-workspace: https://canvas.laurea.fi/enroll/RPWH7N
Info for SSRM-students: https://canvas.laurea.fi/courses/855/pages/ohjeistus-turvallisuuden-ja-riskienhallinnan-opintojen-osaamista-nayttaville-slash-instructions-for-demonstrations-of-competence-in-ssrm?module_item_id=352814

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

The course is completed according to the student's own schedule between 1.6.2024 and 31.12.2024.

The course must be completed and the final assignment returned by December 31. by 23:59 to pass the course.

During the summer holiday in July and during the New Year holidays, no assessments are recorded. Completed credit requests made by the end of the semester are recorded for the past semester, those made by 31.12. for the autumn semester, and those made by 31.7. for the spring semester.

Exceptionally, you do not need to confirm your place in the course. However, if you are not going to complete the study, inform the teacher in charge.

Kansainvälisyys toteutuksella

The study unit is suitable for exchange students.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The study course contains 135 hours of work done by the student, which means an average of about 8 hours/week divided over the entire duration of the study course. Pay special attention to the scheduling of this course in your calendar, because the tasks do not have separate deadlines, but the student is independently responsible for the timing that suits their calendar.

Sisältö ja sen jaksotus

The course consists of an orientation and five modules on different subject areas. Modules 1-4 consist of an online lecture, review questions, an assignment and a midterm exam. In the last module, a final task that brings together the subject areas is prepared.

Each module has tasks and at the end there is a short exam, which, if passed, allows you to move on to the next module. At the end of the course, there is still a final assignment that gathers all subject areas.

The course modules are
- Key regulation
- Environmental management and risk management
- Sustainable development
- Chemical safety and emissions

Lisätietoja opiskelijoille

The study unit corresponds to the requirements of Bachelors level education.

The quality of the study unit implementation has been assessed and the self-evaluation report is available in Canvas.

Laurea student please note! Laurea degree students and path students enroll through Pakki! Enrollments are accepted aproximately once a week.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

“The evaluation of competence is based on the descriptions of objectives in the curricula, and the level of competence is assessed according to the evaluation criteria listed in the implementation plan for the studies.” (Laurea degree regulations).

The grade for the course is formed based on intermediate exams. The course also includes other tasks that do not affect the grade, but they must be completed in order to progress in the course.

Each intermediate exam is evaluated according to the evaluation table below, i.e. to pass the exam, you must get at least 40% of the answers correct. In the overall grade, the intermediate exams are taken into account with equal weights.

Grading scale
5 < 94% - 90%
4 < 90% - 75%
3 < 75% - 60%
2 < 60% - 50%
1 < 50% - 40%
0 < 40% - 0%

In this study unit the assessing of the competences will be done by using the criteria set for requirement level II.

Professional knowledge basis, information searching and reporting

To achieve grade 5 student must be able to
- analyse the acquired information, draw conclusions and combine theoretical knowledge with experiential knowledge

To achieve grade 3 student must be able to
- critically evaluate information and justify their actions with science-based knowledge

To achieve grade 1 (or pass) student must be able to
- use professional concepts in a consistent manner and demonstrate their familiarity with the knowledge basis
- report and communicate in a professional manner

Professional practice and workplace development

To achieve grade 5 student must be able to
- evaluate the applicability of produced knowledge, skill or idea to other contexts as well as their impact
- anticipate needs of customers and/or co-operation partners

To achieve grade 3 student must be able to
- propose creative solutions at work
- promote professional co-operation and enhance customer and partner relationships

To achieve grade 1 (or pass) student must be able to
- act independently taking into account the operating environment
- take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs

Teamwork, skills, leadership, and responsibility

To achieve grade 5 student must be able to
- evaluate and develop the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
- evaluate the possibilities for utilising competence and plan their personal development and development of the team

To achieve grade 3 student must be able to
- act in a manner that promotes the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
- describe the development of their competence in relation to the learning outcomes

To achieve grade 1 (or pass) student must be able to
- describe the significance of their actions for successful co-operation
- describe their competence in relation to the learning outcomes

Each exam can be attempted three times, of which the highest score remains valid. The retakes of the failed performance according to the degree regulations are thus part of the implementation.

All staff and students of Laurea are expected to adhere to good scientific practices, which includes appropriate referencing. Familiarise yourself with the practices and, if needed, ask for more information. All study assignments are to be done as individual work unless otherwise instructed. If Ouriginal is used when assignments are checked, the lecturer will inform the students of this.

Esitietovaatimukset

Opintojaksolle ilmoittautuvilla tulee olla turvallisuus- ja riskienhallinnan perusteiden riittävä osaaminen, jonka voi hankkia esimerkiksi suorittamalla opintojakson HT00BN79 Yritysturvallisuuden ja riskienhallinnan perusteet (10 op) tai suorittamalla opintojakson TO00BS57 Turvallisuusjohtamisen ja riskienhallinnan perusteet (5 op) avoimessa ammattikorkeakoulussa.

Ilmoittautumisaika

22.05.2023 - 28.05.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

4 op

TKI-osuus

1 op

Toteutustapa

20 % Lähiopetus, 80 % Etäopetus

Yksikkö

Laurea Leppävaara, palvelu

Toimipiste

Laurea Leppävaara

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 55

Koulutus
  • Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
  • Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus (HTA2), Laurea Leppävaara
Opettaja
  • Seija Tiainen
  • Vilma Medici
  • Veli Sulkava
Vastuuopettaja

Seija Tiainen

Ajoitusryhmät
  • Avoin AMK 1 (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
Ryhmät
  • HTA223KA
    Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus, monimuotototeutus, K23, Leppävaara
Pienryhmät
  • Avoin AMK 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- määrittää tieto- ja kyberturvallisuuden keskeiset periaatteet
- määrittää tieto- ja kyberturvallisuudelle asetettujen vaatimusten perusteet, parhaat käytännöt sekä soveltaa niitä
- arvioida ja hallita tieto- ja kyberturvallisuusriskejä
- luoda tieto- ja kyberturvallisuuteen liittyvät menettelyt ja ohjeet

Toteutustapa

This implementation offered for students of Turvallisuus ja riskienhallinta.

Study unit includes 5 modules:
1. Introduction, Cybersecurity Framework used in studies
2. Protecting information
3. Protecting against Human Threats
4. Protecting systems
5. Hot topics & summary
Study unit includes contact and virtual studies & assignment, guest lectures and workshops and virtual learning .
Canvas is used in communication
Tutoring is available in Canvas and during Tutoring hours.
Canvas will be opened when the study unit starts...
All materials are in English, Finnish is used in workshop
NOTE:
- This study unit is preferably offered for students of Turvallisuus ja riskienhallinta as compulsory studies (HTA groups) and other students are eligible to be enrolled in case of free seats
- Course materials are in English, but we use also Finnish in contact lessons and and Finnish can be used in some assignments
- If you are not security management student, please review study unit Introduction for Information Security of IT degree

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Shoemaker D. and Conklin, A. Cybersecurity: The Essential Body of Knowledge (framework of the study unit)


Other complementary materials in Canvas

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

According to the degree regulations “all students are entitled to demonstrate their competence. The recognition and accreditation of prior competence is initiated by the students themselves. The competence is recognised and accredited by the teacher responsible for the module or study unit or another person designated by the director of the UAS unit. The assessment is carried out according to the same criteria and grading scale as that adopted for the corresponding study unit.” For further information visit Intranet.

Demonstrating competences can be done during the study unit:
1. enroll to this study unit
2. write your competence analysis
3. contact resposible teacher of study unit before the study unit starts and send your competence analysis to the teacher

You can also join Canvas Tradenomikoulutus – Osaamisen näytöt (https://canvas.laurea.fi/enroll/RPWH7N) and follow instructions in module Turvallisuus ja riskienhallinta - Safety, Security and Risk Management

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Students are going to participate Cyber Morning seminar and Guest lectures. Date of the seminar will be added to schedule later.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Every module starts with contact or virtual lesson. Modules include virtual & other individual studies, self studies with videos & written material, online exams, applying assignments and reflections.
Modules 1-4 are followed by Tutoring hour, where teachers answer questions about the module.

All exams & assignments must be done before deadline, not late returns are accepted. Final exam will end the study unit.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 credits = 135 h

Sisältö ja sen jaksotus

Framework in the study unit: IT and Cybersecurity Essential Body of Knowledge EBK
Competence based model and compentencie needed to
- protect information
- protect organization against threats caused by humans and social engineering
- protect systems
- Hot topics in information and cyber security

Lisätietoja opiskelijoille

According to the degree regulations (section 18) “students must be present in the first contact session or notify their teacher in charge if they cannot attend. If they fail to notify the teacher of their absence in the first contact session, their enrolment will be rejected. Another student in the queue may be enrolled in the study unit in the place of the absent student.” (Laurea degree regulations) In the case of online studies the lecturer can also specify some other way than participation on an online meeting what is required from the student so that he/she verifies his/her attendance on the study unit (Decision by the vice president, education 7/2019).

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

“The evaluation of competence is based on the descriptions of objectives in the curricula and the evaluation criteria provided in the study unit’s implementation plan” (Laurea degree regulations).
In this study unit the assessing of the competences will be done by using the criteria set for requirement level I.

Grade of the of the study unit is based on points from assignments and exams (max 100 points) & points from bonus assignments

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

1: 50-59 points
2: 60-69 points

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

3: 70-79
4: 80-89

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5: 90-100

Esitietovaatimukset

Opintojaksolle ilmoittautuvilla tulee olla turvallisuus- ja riskienhallintaalan perusteiden riittävä osaaminen, jonka voi hankkia esimerkiksi suorittamalla opintojakson Business Continuity 5 op tai Yritysturvallisuuden ja riskienhallinnan perusteet 10 op.

Ilmoittautumisaika

27.11.2023 - 19.12.2023

Ajoitus

17.01.2024 - 21.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

4 op

TKI-osuus

1 op

Toteutustapa

20 % Lähiopetus, 80 % Etäopetus

Yksikkö

Laurea Leppävaara, palvelu

Toimipiste

Laurea Leppävaara

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 50

Koulutus
  • Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
  • Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus (HTA2), Laurea Leppävaara
Opettaja
  • Vilma Medici
  • Veli Sulkava
Vastuuopettaja

Veli Sulkava

Ajoitusryhmät
  • Avoin AMK 1 (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
Ryhmät
  • HTA223SN
    Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus, päivätoteutus, S23, Leppävaara
Pienryhmät
  • Avoin AMK 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- määrittää tieto- ja kyberturvallisuuden keskeiset periaatteet
- määrittää tieto- ja kyberturvallisuudelle asetettujen vaatimusten perusteet, parhaat käytännöt sekä soveltaa niitä
- arvioida ja hallita tieto- ja kyberturvallisuusriskejä
- luoda tieto- ja kyberturvallisuuteen liittyvät menettelyt ja ohjeet

Toteutustapa

Tämä toteutus on suunniteltu päiväopiskelijoille. Opetus järjestetään lähiopetuksena. Tehtävien ohjaus toteutetaan Zoomissa. Opinnossa on yksilö- ja ryhmätyöskentelyä. Opinnon toteutusta tukee Canvasiin rakennettu oppimisympäristö, jonne on koottu opintojakson materiaali ja tehtävät. Oppimisen kannalta on tärkeää osallistua kampuksella järjestettävään lähiopetukseen aikataulun mukaisesti. Tehtävistä annetaan ryhmä- tai henkilökohtaista palautetta opettajan toimesta.

Opetusmateriaali on osin suomeksi ja osin englanniksi. Opetus ja ohjaus toteutetaan suomeksi. Tehtävät voi tehdä joko suomeksi tai englanniksi. Tentti on englannin kielellä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opetus perustuu pääosin ISO 27000 -standardisarjaan. Laurean opiskelijana pääset perehtymään niihin osoitteessa https://libguides.laurea.fi/turvallisuusala/standardit. Muu aineisto jaetaan Canvasissa.

Lisäksi opintojakson oppimateriaalina on kirja: Mikko Hyppönen "If It's Smart, It's Vulnerable". Kirja on saatavissa myös suomeksi nimellä "Internet".

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa tehtävään nimetty lehtori. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu." Katso lisätietoa opiskelijaintrasta: https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintojensuunnittelu/SitePages/Osaamisen-n%C3%A4ytt%C3%B6-tradenomi-amk-koulutuksissa(1).aspx.

Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. Katso lisätietoa opiskelijaintrasta: https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintojensuunnittelu/SitePages/Ty%C3%B6n-opinnollistaminen-(TOPI).aspx.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Osa tehtävistä on mahdollista toteuttaa yhteistyössä työelämän kanssa.

Opiskelijoille tarjotaan mahdollisuus osallistua Cyber morning -seminaariin.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi." "Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.

Opintojakson työtila julkaistaan Canvasissa viimeistään 9.1.2024.

Opintojakso alkaa 17.1.2024. Kaikki luennot järjestetään lähiopetuksena, eikä luentoja tallenneta.

Tehtävien palautuspäivät ilmoitetaan opintojen alkaessa Canvasissa. Tentti järjestetään 7.5.2024. Jos opiskelija on estynyt osallistumasta tenttiin tai saa hylätyn, hänellä on mahdollisuus osallistua uusintatenttiin (yhteensä kolme mahdollisuutta).

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5 op, joka tarkoittaa 135 h opiskelijan tekemää työtä. Aika sisältää lähiopetuskerrat, ohjaukset, tehtävät ja aineiston opiskelun omatoimisesti.

Sisältö ja sen jaksotus

Opintojaksolla perehdytään tieto- ja kyberturvallisuuden perusteisiin. Painopiste on asioissa, jotka turvallisuuden ammattilaisen pitää vähintään tietää tieto- ja kyberturvallisuudesta. Opintojakson suorittaminen ei edellytä syvällistä teknistä osaamista tai tietämystä aiheesta. Opintojakson viitekehyksenä toimii ISO 27000 -standardisarja. Opintojakso jakautuu viiteen moduuliin:
- perusteet
- organisaatioon liittyvät hallintakeinot
- henkilöstöön liittyvät hallintakeinot
- fyysiset hallintakeinot
- teknologiset hallintakeinot.

Lisätietoja opiskelijoille

Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.

Opinnon toteutustapa on arvoitu hyödyntäen opetuksen laatukriteereitä. Itsearviointi on opiskelijan nähtävillä Canvasissa.

Avoimen AMK:n opiskelijoille on varattu opintojaksolla 5 paikkaa.

Opintojaksolle ilmoittautuvilla tulee olla turvallisuus- ja riskienhallinta-alan perusteiden riittävä osaaminen, jonka voi hankkia esimerkiksi suorittamalla opintojakson Business Continuity 5 op tai Yritysturvallisuuden ja riskienhallinnan perusteet 10 op.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).

Kaikki suoritukset on tehtävä hyväksytysti, jotta saa hyväksytyn arvosanan opintojaksosta. Arvosana muodostuu kuudesta arvioitavasta suorituksesta:
- neljä ryhmätehtävää, painoarvo kussakin 10 %
- yksi yksilötehtävä, painoarvo 10 %
- tentti, painoarvo 50 %.

Tehtävät arvioidaan viimeistään neljän viikon kuluessa määräpäivästä, kuitenkin siten, että opinnon kokonaisarvosana annetaan viimeistään kolme viikkoa viimeisen määräpäivän jälkeen.

Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)

Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Plagioinnintunnistukseen käytetään Turnitin-järjestelmää.

Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä, jotka on esitetty eri arvosanatasoilla alla.

Hylätty (0)

Ei täytä tyydyttävän tason kriteereitä tai jokin tehtävä on palauttamatta.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida

AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta

RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla

AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä

RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI

Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti

AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN

Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan

RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS

Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden

Esitietovaatimukset

Opintojaksolle ilmoittautuvilla tulee olla turvallisuus- ja riskienhallintaalan perusteiden riittävä osaaminen, jonka voi hankkia esimerkiksi suorittamalla opintojakson Business Continuity 5 op tai Yritysturvallisuuden ja riskienhallinnan perusteet 10 op.

Ilmoittautumisaika

27.11.2023 - 03.12.2023

Ajoitus

10.01.2024 - 16.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

4 op

TKI-osuus

1 op

Toteutustapa

20 % Lähiopetus, 80 % Etäopetus

Yksikkö

Laurea Leppävaara, palvelu

Toimipiste

Laurea Leppävaara

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

20 - 30

Koulutus
  • Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Opettaja
  • Vilma Medici
  • Veli Sulkava
Vastuuopettaja

Veli Sulkava

Ajoitusryhmät
  • Avoin AMK 1 (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
Ryhmät
  • HRA223SA
    Degree Programme in Safety, Security and Risk Management, blended learning, S23, Leppävaara
Pienryhmät
  • Avoin AMK 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- määrittää tieto- ja kyberturvallisuuden keskeiset periaatteet
- määrittää tieto- ja kyberturvallisuudelle asetettujen vaatimusten perusteet, parhaat käytännöt sekä soveltaa niitä
- arvioida ja hallita tieto- ja kyberturvallisuusriskejä
- luoda tieto- ja kyberturvallisuuteen liittyvät menettelyt ja ohjeet

Toteutustapa

This implementation is designed for blended learning. The course includes scheduled face-to-face sessions (beginning and end) as well as independent online learning. Guidance for course assignments is provided remotely via Zoom. The course involves both individual and group work. The implementation of the course is supported by the learning environment built in Canvas, where course materials, assignments, and important dates are gathered. It is crucial for learning to participate in face-to-face sessions held on campus according to the schedule. Feedback on assignments will be given by the teacher, either to groups or individuals.

NOTE:
- This study unit is preferably offered for students of Safety, Security and Risk Management as compulsory studies (HRA groups) and other students are eligible to be enrolled in case of free seats
- If you are not security management student, please review study unit Introduction for Information Security of IT degree

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

The teaching is primarily based on the ISO 27000 series of standards. As a student at Laurea, you can familiarize yourself with them at https://libguides.laurea.fi/security/standards. Other materials will be shared on Canvas.

Additionally, the course material includes the book: Mikko Hyppönen's "If It's Smart, It's Vulnerable." The book is also available in Finnish under the title "Internet."

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

All students are entitled to demonstrate their competence. The recognition and accreditation of prior competence is initiated by the students themselves. The competence is recognized and accredited by the teacher responsible for the studies or another person designated to the position. The assessment is carried out according to the same assessment criteria and, as a rule, same grading scale as that adopted for the corresponding study unit or module. The student is entitled to apply for accreditation of prior competence regardless of where, how and when the competence has been acquired. The student may also seek accreditation of competence to be acquired on the job as part of their degree (work-based learning). ... The student is responsible for demonstrating and verifying their competence and for providing sufficient information.

For more information, please refer to the student intranet: https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentEn_planningstudies/SitePages/Recognition-of-Prior-Learning.aspx

Students can also apply for the recognition of competence acquired through work as part of their degree (work-based learning). Students are responsible for demonstrating competence, providing evidence, and submitting sufficient information. The competence is assessed jointly by the student and the supervisor receiving the demonstration. For more information, please refer to the student intranet: https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentEn_planningstudies/SitePages/Work-based-learning.aspx

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Some of the assignments can be implemented in collaboration with the working life.

Students are offered the opportunity to participate in the Cyber Morning seminar.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

According to the degree regulations (section 18) “students must be present in the first contact session or notify their teacher in charge if they cannot attend. If they fail to notify the teacher of their absence in the first contact session, their enrollment will be rejected. Another student in the queue may be enrolled in the study unit in the place of the absent student.” (Laurea degree regulations) In the case of online studies the lecturer can also specify some other way than participation on an online meeting what is required from the student so that he/she verifies his/her attendance on the study unit (Decision by the vice president, education 7/2019).

The course workspace will be published in Canvas by 9.1.2024.

The course begins on January 10, 2024. The opening lecture (January 10, 2024) and the closing lecture (May 16, 2024) will be held in face-to-face sessions and will not be recorded. The other three lectures can be viewed independently by the students. Important dates for the implementation are available to students on Canvas.

Assignment submission deadlines will be announced on Canvas at the beginning of the course. The exam will take place on May 7, 2024. If a student is unable to attend the exam or receives a fail grade, they have the opportunity to participate in a retake exam (a total of three opportunities).

Kansainvälisyys toteutuksella

The study unit is suitable for exchange students.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The scope of the course is 5 ECTS credits, which corresponds to 135 hours of student work. This time includes face-to-face sessions, guidance, assignments, and independent study of the materials.

Sisältö ja sen jaksotus

The course covers the basics of information and cyber security. The focus is on topics that security professionals should at least be aware of regarding information and cyber security. Completing the course does not require in-depth technical expertise or knowledge of the subject. The framework for the course is the ISO 27000 series of standards. The course is divided into five modules:
- Fundamentals
- Organizational control measures
- Personnel-related control measures
- Physical control measures
- Technological control measures.

Lisätietoja opiskelijoille

The study unit corresponds to the requirements of Bachelor's level education.

Those enrolling in the course should have sufficient knowledge of the fundamentals of security and risk management, which can be obtained, for example, by completing the course Business Continuity 5 ECTS credits or Basics of Corporate Security and Risk Management 10 ECTS credits.

There are 5 spots available for open university of applied sciences students on the course. The course is also suitable for exchange students.

The quality of the study unit implementation has been assessed and the self-evaluation report is available in Canvas.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

“The evaluation of competence is based on the descriptions of objectives in the curricula, and the level of competence is assessed according to the evaluation criteria listed in the implementation plan for the studies.” (Laurea degree regulations).

All tasks must be completed successfully to receive a passing grade for the course. The grade is based on six assessable tasks:
- Four group assignments, each carrying a weight of 10%
- One individual assignment, carrying a weight of 10%
- Exam, carrying a weight of 50%.

The tasks will be assessed within four weeks from the deadline, ensuring that the overall grade for the course will be given no later than three weeks after the final deadline.

In this study unit the assessing of the competences will be done by using the criteria set for requirement level I.

Professional knowledge basis, information searching and reporting

To achieve grade 5 student must be able to
- use professional concepts extensively
- compare and choose
- relevant information
- report and communicate in a professional manner

To achieve grade 3 student must be able to
- use professional concepts in a consistent manner when explaining various work practices and situations
- gather information and use their knowledge basis
- report in the agreed manner

To achieve grade 1 (or pass) student must be able to
- use essential professional concepts when explaining various work practices and situations
- search for information in different sources
- report

Professional practice and workplace development

To achieve grade 5 student must be able to
- work independently, using the skills and methods learned
- take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs
- anticipate their need for guidance

To achieve grade 3 student must be able to
- work using the skills and methods learned
- engage in professional interaction with customers and/or co-operation partners and identify their needs
- take part in guidance and utilise it

To achieve grade 1 (or pass) student must be able to
- work under guidance using the skills and methods learned
- interact with customers and/or co-operation partners
- receive guidance

Teamwork, skills, leadership, and responsibility

To achieve grade 5 student must be able to
- promote the team’s work and team spirit
- manage their time appropriately, completing the agreed tasks at the required quality level
- work responsibly, applying the skills and methods learned
- plan and evaluate their work, taking safety and/or ethical aspects into consideration

To achieve grade 3 student must be able to
- engage in goal-oriented work in a team
- plan and manage the progress of their work and use of time
- detect safety-related risks
- justify their actions in accordance with the professional code of conduct

To achieve grade 1 (or pass) student must be able to
- work as a member of a team
- plan the progress of their work and use of time under guidance
- work safely and in accordance with the professional code of conduct
- follow the provided instructions and rules

“Students who has failed to demonstrate their competence in accordance with the approved level must supplement or retake their study attainment in a manner and schedule defined by the teacher of the study unit. A failed exam or other study attainment can be retaken twice. A failure to attend an actual examination is considered to be one completion attempt." (Laurea degree regulations.)

All staff and students of Laurea are expected to adhere to good scientific practices, which includes appropriate referencing. Familiarise yourself with the practices and, if needed, ask for more information. All study assignments are to be done as individual work unless otherwise instructed. If Turnitin is used when assignments are checked, the lecturer will inform the students of this.

Hylätty (0)

The course will be evaluated as failed if any of the tasks are not submitted, if any of the tasks are rejected, or if the criteria for a grade of 1 are not met.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Professional knowledge basis, information searching and reporting

To achieve grade 1 (or pass) student must be able to
- use essential professional concepts when explaining various work practices and situations
- search for information in different sources
- report

Professional practice and workplace development

To achieve grade 1 (or pass) student must be able to
- work under guidance using the skills and methods learned
- interact with customers and/or co-operation partners
- receive guidance

Teamwork, skills, leadership, and responsibility

To achieve grade 1 (or pass) student must be able to
- work as a member of a team
- plan the progress of their work and use of time under guidance
- work safely and in accordance with the professional code of conduct
- follow the provided instructions and rules

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Professional knowledge basis, information searching and reporting

To achieve grade 3 student must be able to
- use professional concepts in a consistent manner when explaining various work practices and situations
- gather information and use their knowledge basis
- report in the agreed manner

Professional practice and workplace development

To achieve grade 3 student must be able to
- work using the skills and methods learned
- engage in professional interaction with customers and/or co-operation partners and identify their needs
- take part in guidance and utilise it

Teamwork, skills, leadership, and responsibility

To achieve grade 3 student must be able to
- engage in goal-oriented work in a team
- plan and manage the progress of their work and use of time
- detect safety-related risks
- justify their actions in accordance with the professional code of conduct

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Professional knowledge basis, information searching and reporting

To achieve grade 5 student must be able to
- use professional concepts extensively
- compare and choose
- relevant information
- report and communicate in a professional manner

Professional practice and workplace development

To achieve grade 5 student must be able to
- work independently, using the skills and methods learned
- take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs
- anticipate their need for guidance

Teamwork, skills, leadership, and responsibility

To achieve grade 5 student must be able to
- promote the team’s work and team spirit
- manage their time appropriately, completing the agreed tasks at the required quality level
- work responsibly, applying the skills and methods learned
- plan and evaluate their work, taking safety and/or ethical aspects into consideration

Esitietovaatimukset

Opintojaksolle ilmoittautuvilla tulee olla turvallisuus- ja riskienhallintaalan perusteiden riittävä osaaminen, jonka voi hankkia esimerkiksi suorittamalla opintojakson Business Continuity 5 op tai Yritysturvallisuuden ja riskienhallinnan perusteet 10 op.

Ilmoittautumisaika

27.11.2023 - 07.01.2024

Ajoitus

12.01.2024 - 14.06.2024

Opintopistemäärä

10 op

Virtuaaliosuus

8 op

TKI-osuus

5 op

Toteutustapa

20 % Lähiopetus, 80 % Etäopetus

Yksikkö

Laurea Leppävaara, palvelu

Toimipiste

Laurea Leppävaara

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

20 - 75

Koulutus
  • Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
  • Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus (HTA2), Laurea Leppävaara
  • Laurea täydentävä osaaminen, amk-tutkinto (TOP2), Palvelualat
  • Complementary Competence, bachelor’s studies in English (CCM2), Services
Opettaja
  • Anja Aatsinki
  • Kaci Bourdache
  • Veli Sulkava
Vastuuopettaja

Kaci Bourdache

Ajoitusryhmät
  • Avoin AMK 1 (Koko: 10. Avoin AMK: 10.)
Ryhmät
  • CCM223SY
    Complementary competence (bachelor’s studies in English), S23, Services
  • TOP223SY
    Täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), S23, Palvelualat
Pienryhmät
  • Avoin AMK 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- määrittää tieto- ja kyberturvallisuudelle asetetut vaatimukset ja parhaat käytännöt sekä soveltaa niitä
- arvioida ja hallita tieto- ja kyberturvallisuusriskejä
- soveltaa hallinnollisia, toiminnallisia, teknisiä ja rakenteellisia menettelyjä*
- suunnitella, arvioida ja kehittää tieto- ja kyberturvallisuutta

*Tavoite on uudelleen muotoiltu. Muutos astuu voimaan 1.1.2025. Aiempi muotoilu oli "luoda hallinnolliset, toiminnalliset, tekniset ja rakenteelliset menettelyt".

Toteutustapa

Opintojaksoon kuuluu kehittämistehtävä ryhmässä sekä lähi- ja verkko-opetusta.

Opetuskieli on englanti. Suomenkielisessä koulutusohjelmassa opiskeleva voi kuitenkin kirjoittaa jakson kehittämistehtävän raportin suomeksi. Kaikki muut suoritukset englanniksi.

Aika ja paikka

Lähi- ja etäopetuksen ajat ja paikat on kalenteroitu Pakkiin. Lähipäivät ovat turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutuksen monimuoto-opetuksen lähipäivinä.

Tutkintosäännön mukaisesti paikan vastaanottaminen edellyttää läsnäoloa ensimmäisenä lähiopetuspäivänä tai asianmukaista ennakkoilmoitusta poissaolosta.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Viimeistään jokaisen teeman aluksi keskeinen oppimateriaali esitellään (teemat löytyvät kohdasta Sisältö ja sen jaksotus).

Kehittämistehtävässä edellytetään vähintään ammattikäsitteiden ja tietoperustan oikeaa käyttöä.

Tentti painottuu asiaa koskevan lainsäädännön ja määräysten osaamiseen.

Opettajien (tekijänoikeuksien haltijoina) luoma materiaali on lisensoitu CC-BY-NC-SA ellei toisin mainita.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Tutkintosäännön mukaisesti jokaisella opiskelijalla on oikeus suorittaa opintojakso myös seuraavin tavoin:
-Hankitun osaamisen tunnustaminen (vaatii osaamisanalyysin ja näytön)
-Työn opinnollistaminen (vaatii työelämäkumppanin tai työpaikan)
Jos suunnitelmissasi on ehdottaa kumpaa tahansa, ole yhteydessä mahdollisimman pian ilmoittautumisen jälkeen opintojakson vastuuopettajaan.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Opintojaksolla käytetään ulkopuolisia asiantuntijoita.
Kehittämistehtävä on projektityyppinen ja työelämälähtöinen.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

-Ensimmäinen lähiopetuskerta = paikan vastaanottaminen opintojaksolla
-Kehittämistehtävän palautus: 19.5
-Verkkotentti: 7-9.5.
-Tentin uusintatilaisuus 1: 22.5-23.5
-Tentin uusintatilaisuus 2: 5-6.6
(Suorittamaton tentti sen aukioloaikana lasketaan yhdeksi suorituskerraksi)

Kansainvälisyys toteutuksella

Opintojakso toteutetaan englanniksi käyttäen myös kansainvälistä lähdeaineistoa. Opintojaksolla on mukana vaihto-opiskelijoita.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kaikkeen lähiopetukseen osallistuminen on suositeltavaa.
Opiskelijan tulee varautua alla olevaan kuormitukseen (laskennallinen maksimi; aiempi osaaminen voi laskea kuormitusta).
-Kokonaiskuormitus on 10 opintopistettä = 270 tuntia, kaikki huomioiden.
-Opintojakson toteutus kestää noin 18 viikkoa. Työskentelyyn hyvä varata keskimäärin noin 15 tuntia joka viikko aloituksesta lähtien.
-Uusia aiheita ja materiaaleja tuodaan esille teemoittain 4-5 viikon välein.
Kuormituksen tuntijakauma-arviot:
-Lähiopetus 24 tuntia ja kontaktiopetus verkossa 4 tuntia
-Verkko-opetus ja itseopiskelu verkossa/annetuista materiaaleista ml. portfolio 90 tuntia
-Ryhmän työskentely kehittämistehtävän parissa ja sen ohjaus 110 tuntia
-Tentti ja siihen valmistautuminen (itseopiskelu) 42 tuntia

Sisältö ja sen jaksotus

Opetus on jaettu neljään teemaan. Jokaiseen teemaan kuuluu lähiopetusta ja verkko-opiskelua. Opetus etenee pääsääntöisesti alla olevien teemojen järjestyksessä.
Jokaisesta teemasta on kysymyksiä verkkotentissä, joka suoritetaan opintojakson lopuksi.
- Teema 1: Information Security Management
- Teema 2: Personnel Security
- Teema 3: Cybersecurity Management
- Teema 4: Physical Security

Lisätietoja opiskelijoille

TÄRKEÄÄ! Lue huolellisesti! Ole epäselvissä tapauksissa yhteys vastuuopettajaan.

1. Opintojaksolle ilmoittautuvilla tulee olla turvallisuus- ja riskienhallinnan perusteiden riittävä osaaminen, jonka voi hankkia esimerkiksi suorittamalla opintojakson HT00BN79 Yritysturvallisuuden ja riskienhallinnan perusteet (10 op) tai suorittamalla opintojakson TO00BS57 Turvallisuusjohtamisen ja riskienhallinnan perusteet (5 op) avoimessa ammattikorkeakoulussa.

2. Suositeltavaa on että ilmoittautuvilla on suoritettu opintojakso Information- and Cybersecurity 5 op, tai muuten olla vastaava tieto. Opintojaksolla ei opiskella aiheiden perusteita.

3. Avoimen ammattikorkeakoulun opiskelijoille enintään 10 paikkaa.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 2.

Opintojakson arvosana muodostuu kolmen arvioitavan suorituksen painotettuna kokonaistuloksena.

Arvioitavat suoritukset ovat:
-Kehittämistehtävä ryhmissä: 40% arvosanasta
-Portfoliotehtävä yksilösuorituksena: 30% arvosanasta
-Verkkotentti yksilösuorituksena: 30% arvosanasta

Verkkotentti arvioidaan pisteiden perusteella. Muiden tehtävien arvioinnista lisää asteikkokohtaisesti seuraavissa kohdissa.

Arvioinnin aikataulu: kukin osa arvioidaan neljän viikon kuluessa viimeisestä mahdollisesta palautuspäivästä, kuitenkin siten, että opintojakso on kokonaisuudessaan arvioitu kolmen viikon kuluessa opintojakson päättymisestä.

Hylätty (0)

Yksi tai useampi arvioitava suoritus puuttuu.
Yksi tai useampi arvioitava suoritus ei täytä Tyydyttävän (1-2) kriteereitä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Tyydyttävässä (1) tenttisuorituksessa saavutetut pisteet ovat 50-59% enimmäispistemäärästä.
Tyydyttävässä (2) tenttisuorituksessa saavutetut pisteet ovat 60-69% enimmäispistemäärästä.

Kehittämistehtävä ja portfoliotehtävä arvioidaan tyydyttäväksi (1), mikäli opiskelija (tai ryhmä):
-Noudattaa tehtävänantoa
-Käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä
-Osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
-Osaa raportoida ja viestiä ammattimaisesti
-Toimii itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden

Kehittämistehtävä arvioidaan tyydyttäväksi (2), mikäli tehtävä/ryhmä täyttää em. kriteerit sekä lisäksi osan hyvän (3-4) kriteereistä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Hyvässä (3) tenttisuorituksessa saavutetut pisteet ovat 70-79% enimmäispistemäärästä.
Hyvässä (4) tenttisuorituksessa saavutetut pisteet ovat 80-89% enimmäispistemäärästä.

Kehittämistehtävä arvioidaan hyväksi (3), mikäli opiskelija (tai ryhmä):
-Noudattaa tehtävänantoa
-Arvioi kriittisesti tietoa ja perustelee toimintaansa tutkitun tiedon avulla
-Esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
-Osaa raportoida ja viestiä ammattimaisesti
-Toimii itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
Kehittämistehtävä arvioidaan hyväksi (4), mikäli tehtävä/ryhmä täyttää em. kriteerit sekä lisäksi osan kiitettävän (5) kriteereistä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävässä tenttisuorituksessa saavutetut pisteet ovat 90-100% enimmäispistemäärästä.

Kehittämistehtävä arvioidaan kiitettäväksi (5), mikäli opiskelija (tai ryhmä):
-Noudattaa tehtävänantoa
-Analysoi hankittua tietoa, tekee päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
-Esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
-Arvioi tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
-Osaa raportoida ja viestiä ammattimaisesti
-Toimii itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden

Esitietovaatimukset

Opintojaksolle ilmoittautuvilla tulee olla turvallisuus- ja riskienhallinnan perusteiden riittävä osaaminen, jonka voi hankkia esimerkiksi suorittamalla opintojakson HT00BN79/ HT00CC30 Yritysturvallisuuden ja riskienhallinnan perusteet (10 op) tai suorittamalla opintojakson TO00BS57 Turvallisuusjohtamisen ja riskienhallinnan perusteet (5 op).

Ajoitus

14.08.2023 - 03.09.2023

Opintopistemäärä

0 op

Yksikkö

Laurea Leppävaara

Toimipiste

Laurea Verkkokampus

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

20 - 150

Koulutus
  • Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
  • Degree Programme in Business Information Technology, Cyber Security (NCA2), Laurea Leppävaara
  • Degree Programme in Business Management (HBA2), Laurea Leppävaara
  • Degree Programme in Business Information Technology, Developing Digital Services (NSA2), Laurea Leppävaara
Opettaja
  • Sirpa Mattila
  • Annika Kirkkomäki
Vastuuopettaja

Annika Kirkkomäki

Ryhmät
  • HBA223SN
    Degree Programme in Business Management, daytime studies, S23, Leppävaara
  • NSA223SA
    Degree Programme in Business Information Technology, Developing Digital Services, virtual studies, S23, Leppävaara
  • NCA223SA
    Degree Programme in Business Information Technology, Cyber Security, virtual studies, S23, Leppävaara
  • HRA223SA
    Degree Programme in Safety, Security and Risk Management, blended learning, S23, Leppävaara

Osaamistavoitteet

At the beginning of their studies, all students who have English and/or Swedish qualifications on prior certificates required for studies at Laurea, or who have received previous instruction in English and/or Swedish take initial tests in these languages. The initial tests are the same for all fields of study and may only be taken once. Students who transfer between degrees within Laurea do not have to retake the test. The test is used to check the students’ starting level before language studies begin. Students who fail the test must take preparatory studies in the language at the start of their studies. Having passed the preparatory studies, students obtain credits for inclusion in elective studies.

Lisätiedot

At the beginning of their studies, all students who have Swedish qualifications on prior certificates required for studies at Laurea take initial test in Swedish, with the exception of those whose mother tongue or language of education is Swedish.

Ilmoittautumisaika

27.11.2023 - 03.12.2023

Ajoitus

20.02.2024 - 30.04.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

4 op

TKI-osuus

4 op

Toteutustapa

20 % Lähiopetus, 80 % Etäopetus

Yksikkö

Laurea Leppävaara, palvelu

Toimipiste

Laurea Leppävaara

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

20 - 80

Koulutus
  • Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
  • Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus (HTA2), Laurea Leppävaara
Opettaja
  • Anja Aatsinki
  • Lasse Kivinen
  • Juha Putkonen
Vastuuopettaja

Lasse Kivinen

Ajoitusryhmät
  • Avoin AMK 1 (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
Ryhmät
  • CCM223SY
    Complementary competence (bachelor’s studies in English), S23, Services
Pienryhmät
  • Avoin AMK 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- määrittää kansainvälisen varautumisen ja kriisinhallinnan keskeiset toimijat ja niiden tehtävät
- määrittää kansainvälistä varautumista ja kriisinhallintaa koskevien vaatimusten ja parhaat käytänteiden perusteet
- määrittää globaalit uhat ja analysoida niiden vaikutukset yhteiskuntaan

Toteutustapa

Contact and virtual implementation, individual and team work. Before enrolling to this study unit, you should have adequate competence level of security management, which you can acquire for example by completing study unit: A9484 Basics of Corporate Security and Risk Management 10 credits.No hybrid-lessons are arranged, lectures are not recorded.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Teachers will provide relevant materials. All required reading will be either distributed via Canvas, available freely on the internet. Materials created by teachers (copyright holders) and only to be used for the purposes of this study unit.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

You may have acquired competence, for example through work experience, training organised in the workplace, organisational activities or hobbies. Familiarize yourself with the process in LINK (https://laureauas.sharepoint.com/sites/linken/studypath/planningofstudies/recognitionofpriorlearning/Pages/default.aspx. ) To apply for the recognition of this study unit, complete the form for recognition of prior studies (in the menu on the right). Enclose with your application any documents you refer to. If required, also enclose a description of the content of the substitutive studies.

Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Contact sessions are directly visible in Pakki and not repeated here.
According to the degree regulations (section 18): students must be present in the first contact session (which is 20.02.2024 16.00 - 18.00) or notify their teacher in charge beforehand if they cannot attend. If they fail to notify the teacher of their absence in the first contact session, their enrollment will be rejected. After the first contact day no new students are accepted on the course. The Orientation assignment is available in Canvas from . By completing the orientation assignment the student will also confirm his/hers enrollment on the course.

This study unit includes an international virtual exercise in Leppävaara, Student Barents Rescue. The exercise is held on 12.3. (09.15-17.00) (+ 11.3. a short introduction 15.30-17.00). Students who participate to the exercise will be registered on the first contact lesson. If the student will/ cannot join to the exercise, it can be replaced by writing an essay (not the same than International security analysis- assignment).

Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.

Kansainvälisyys toteutuksella

The study unit is suitable for exchange students.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The workload is approximately 135 hours total.

Sisältö ja sen jaksotus

After completing the course the student is able to:
- analyze the international security environment, the phenomenon, trends and forces affecting international business,
- understand the interdependence of Internal and External Security
- have an understanding of some the main actors in international security (task and roles)
- analyze international security through a current case

Lisätietoja opiskelijoille

Tutoring:
Tutoring is available on beforehand set days and upon request. Personal discussion times should be pre-agreed with teacher.
Communication:
Communication will be handled via Canvas workspace message boards. Private messages to teachers should be handled via email.
Zoom- application will be used for tutoring and general information sharing. The lecturers will in advance create a Teams- group for this study unit and invite the students to join.
Canvas is used for formal information, material sharing and storeing, returning assignments, etc.
If necessary, other means of communication will be agreed by the learning community commonly in the beginning of the study unit.
Changes to preliminary program are possible, but the students will be notified if neccessary.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

In this study unit the assessing of the competences will be done by using the criteria set for requirement level II.
(https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentEn_studyperformancesandevaluation/SitePages/Evaluation-criteria-for-Bachelor%27s-studies.aspx#requirement-level-ii)

Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö). Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Osaa
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Osaa
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Osaa
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita
tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden

Lisätiedot

Opintojaksolle ilmoittautuvilla tulee olla turvallisuus- ja riskienhallinnan perusteiden riittävä osaaminen, jonka voi hankkia esimerkiksi suorittamalla opintojakson HT00BN79 Yritysturvallisuuden ja riskienhallinnan perusteet (10 op) tai suorittamalla opintojakson TO00BS57 Turvallisuusjohtamisen ja riskienhallinnan perusteet (5 op) avoimessa ammattikorkeakoulussa.

Ilmoittautumisaika

01.04.2024 - 07.04.2024

Ajoitus

01.05.2024 - 31.08.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Laurea Leppävaara, palvelu

Toimipiste

Laurea Verkkokampus

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

20 - 60

Koulutus
  • Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Opettaja
  • Lasse Kivinen
  • Veli Sulkava
Vastuuopettaja

Lasse Kivinen

Ryhmät
  • CCM223SY
    Complementary competence (bachelor’s studies in English), S23, Services

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- määrittää kansainvälisen varautumisen ja kriisinhallinnan keskeiset toimijat ja niiden tehtävät
- määrittää kansainvälistä varautumista ja kriisinhallintaa koskevien vaatimusten ja parhaat käytänteiden perusteet
- määrittää globaalit uhat ja analysoida niiden vaikutukset yhteiskuntaan

Toteutustapa

Only virtual implementation, individual (and team) work. Before enrolling to this study unit, you should have adequate competence level of security management, which you can acquire for example by completing study unit: A9484 Basics of Corporate Security and Risk Management 10 credits.

Aika ja paikka

Start of study unit 13.05.2024 16.00 - 18.00. Canvas opens 5.5.2024 (TBC)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Teachers will provide relevant materials. All required reading will be either distributed via Canvas or available freely on the internet. Materials created by teachers (copyright holders) and only to be used for the purposes of this study unit.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

You may have acquired competence, for example through work experience, training organised in the workplace, organisational activities or hobbies. Familiarize yourself with the process in LINK (https://laureauas.sharepoint.com/sites/linken/studypath/planningofstudies/recognitionofpriorlearning/Pages/default.aspx. ) To apply for the recognition of this study unit, complete the form for recognition of prior studies (in the menu on the right). Enclose with your application any documents you refer to. If required, also enclose a description of the content of the substitutive studies.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Contact sessions are directly visible in Pakki and not repeated here.
Start of this study unit is 13.05.2024 16.00 - 18.00 (ZOOM).
According to the degree regulations (section 18): students must be present in the first contact session or notify their teacher in charge beforehand if they cannot attend. If they fail to notify the teacher of their absence in the first contact session, their enrollment will be rejected. After the first contact day no new students are accepted on the course.


Deadline for all assignments is 20.8.2023.

Kansainvälisyys toteutuksella

The study unit is suitable for exchange students.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The workload is approximately 135 hours total.

Sisältö ja sen jaksotus

After completing the course the student is able to:
- understand what is meant by International Security
- analyze the international security environment, the phenomenon, trends and forces affecting international security and business,
- understand the interdependence of Internal and External Security
- have an understanding of some the main actors in international security (task and roles)
- analyze international security through a current case

Lisätietoja opiskelijoille

Tutoring:
Tutoring is available on beforehand set days and upon request. Personal discussion times should be pre-agreed with teacher.
Communication:
Communication will be handled via Canvas workspace message boards. Private messages to teachers should be handled via email.
Zoom- application will be used for tutoring and general information sharing. The lecturers will in advance create a Teams- group for this study unit and invite the students to join.
Canvas is used for formal information, material sharing and storeing, returning assignments, etc.
If necessary, other means of communication will be agreed by the learning community commonly in the beginning of the study unit.
Changes to preliminary program are possible, but the students will be notified if neccessary.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

In this study unit the assessing of the competences will be done by using the criteria set for requirement level II.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Osaa
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Osaa
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Osaa
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita
tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden

Lisätiedot

Opintojaksolle ilmoittautuvilla tulee olla turvallisuus- ja riskienhallinnan perusteiden riittävä osaaminen, jonka voi hankkia esimerkiksi suorittamalla opintojakson HT00BN79 Yritysturvallisuuden ja riskienhallinnan perusteet (10 op) tai suorittamalla opintojakson TO00BS57 Turvallisuusjohtamisen ja riskienhallinnan perusteet (5 op) avoimessa ammattikorkeakoulussa.

Ilmoittautumisaika

22.05.2023 - 15.06.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

5 op

Toteutustapa

Etäopetus

Yksikkö

Laurea Leppävaara, tiko

Toimipiste

Laurea Verkkokampus

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

20 - 50

Koulutus
  • Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
  • Degree Programme in Business Information Technology, Cyber Security (NCA2), Laurea Leppävaara
  • Degree Programme in Business Information Technology, Developing Digital Services (NSA2), Laurea Leppävaara
Opettaja
  • Saara Helander
Vastuuopettaja

Saara Helander

Ryhmät
  • NSA223SA
    Degree Programme in Business Information Technology, Developing Digital Services, virtual studies, S23, Leppävaara
  • NCA223SA
    Degree Programme in Business Information Technology, Cyber Security, virtual studies, S23, Leppävaara
  • HRA223SA
    Degree Programme in Safety, Security and Risk Management, blended learning, S23, Leppävaara

Osaamistavoitteet

The student is able to:
- speak and understand Finnish in very basic and familiar everyday situations
- find information in very short texts and write simple messages
- use some of the basic grammar structures
- become familiar with Finnish cultural manners and customs
- reach the target level of A1.1 in the Common European Framework of Reference for Languages

Toteutustapa

The course will have lessons in Zoom during the semester. It's aiming at basic knowledge of Finnish grammar and vocabulary to guarantee that the students will be able to speak and understand Finnish in very basic everyday situations. The target level is A1.1. in the Common European Framework of Refrence for Languages. NOTICE! THE STUDENTS HAVE TO BE PRESENT AT THE 1ST SESSION OR INFORM THE TEACHER IN ADVANCE ON THEIR ABSENCE. Otherwise they may loose their place at the course.

Aika ja paikka

Online in Zoom.
NOTICE! THE STUDENTS HAVE TO BE PRESENT AT THE 1ST SESSION OR INFORM THE TEACHER IN ADVANCE ON THEIR ABSENCE. Otherwise they may loose their place at the course.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Teacher's material (about 35 pages). The material will be available in Canvas when the course starts.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

According to Laurea mathematics, 5 credits requires a workload of 135 hours. About 50 of them will be used for weekly lessons in classroom. Homework and home studies will take the rest of the hours, however, it may vary depending on students' personal activeness, skills and goals.

Sisältö ja sen jaksotus

Basic grammar (verb conjugation, endings, questions, possessive etc), vocabulary (related to food, accomodation, studying, describing a person, family, hobbies, numbers, telling the time, weekdays, months, weather, etc.), cultural issues (facts, customs, habits in Finland), oral exercises (buying a ticket, paying at the cashier, discussing different issues, personal questions etc.).

Lisätietoja opiskelijoille

No prerequisites required.
Required attendance: 80 % of lessons unless otherwise agreed.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

The target level is A1.1. in the Common European Framework of Refrence for Languages.
Final grade will consist of the following:
1. Written exam at the end of the course
2. Oral exam at the end of the course
3. Small vocabulary tests during the course
4. Active participation and attendence in the lessons
Required attendance: 80 % of lessons unless otherwise agreed.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Grading 1-5, 1 being the lowest and 5 the highest grade.
Final grade will consist of the following:
1. Written exam at the end of the course
2. Oral exam at the end of the course
3. Small vocabulary tests during the course
4. Active participation and attendence in the lessons
Required attendance: 80 % of lessons unless otherwise agreed.

Lisätiedot

The study unit is for those whose language of education and mother tongue are other than Finnish and Swedish and who have not studied Finnish before.

Ilmoittautumisaika

27.11.2023 - 03.12.2023

Ajoitus

10.01.2024 - 16.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

0.5 op

Toteutustapa

90 % Lähiopetus, 10 % Etäopetus

Yksikkö

Laurea Leppävaara, palvelu

Toimipiste

Laurea Leppävaara

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

20 - 30

Koulutus
  • Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Opettaja
  • Lasse Kivinen
  • Sini Setälä
Vastuuopettaja

Lasse Kivinen

Ajoitusryhmät
  • Avoin AMK 1 (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
Ryhmät
  • HRA223SA
    Degree Programme in Safety, Security and Risk Management, blended learning, S23, Leppävaara
Pienryhmät
  • Avoin AMK 1

Osaamistavoitteet

The student is able to
- analyse and develop their activity as a member of the work community and a manager
- apply labour legislation and collective agreements
- analyse the work community and promote well-being at work

Toteutustapa

Contact lesson, team work, assignments. Zoom for tutoring.No hybrid- lessons are organised, the lessons are not recorded.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Teachers will provide relevant materials. All required reading will be either distributed via Canvas, available freely on the internet, or available in Finna as ebooks. In addition, legislation is available in the Finlex-service; the exam will test knowledge and application of specifically indicated sections of e.g. labour legislation. Materials created by teachers (copyright holders) and only to be used for the purposes of this study unit.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

- Recognition of Prior Learning
- Work-based Learning
Read more about both processes in Link.
If you are consider either option, please be in touch with teachers as soon as possible after enrollment.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Assignments require reflection on students' current or past work experience. Assignments and study unit content aim to develop students' understanding of requirements of current working life.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Contact sessions are directly visible in Pakki and not repeated here.
According to the degree regulations (section 18): students must be present at the first contact session (which is 10.01.2024 12.30 - 15.00) or notify their teacher in charge if they cannot attend. If they fail to notify the teacher of their absence in the first contact session, their enrollment will be rejected.
After the first contact day no new students are accepted on the course.

Kansainvälisyys toteutuksella

The study unit is suitable for exchange students.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The workload is approximately 135 hours total.

Sisältö ja sen jaksotus

Topics to be covered on the study unit:
Understand the fundamental aspects of managing and leading organizations
Understand leadership as an influence process in organizations
Distinguish between leadership and management
Distinguish the trait, behavioral, and contingency theories of leadership
Introduction to management and leadership
Definition of Leadership and management
Interpersonal Effectiveness
Attributes of a Leader/ manager
Differences between management skills and leadership skills
Being a Leader, being a manager
Discuss some alternative views of leadership
Analyze the effects of self-managing teams on leadership

Lisätietoja opiskelijoille

Communication will be handled via Canvas workspace message boards. Private messages to teachers should be handled via email.

Tutoring:
Tutoring is available on beforehand set days and upon request. Personal discussion times should be pre-agreed with teacher.
Communication:
Zoom or Teams- application will be used for tutoring and general information sharing.
Canvas is used for formal information, material sharing and storing, returning assignments, etc.
If necessary, other means of communication will be agreed by the learning community commonly in the beginning of the study unit. Changes to preliminary program are possible, but the students will be notified if necessary

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

In this study unit the assessing of the competences will be done by using the criteria set for requirement level I.

Hylätty (0)

Study unit is rejected if
- all given assignments are not completed
- assignments do not fulfill the criteria of Satisfactory (1-2), below.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

To achieve grade 1 the student must be able to
- use essential professional concepts when explaining various work practices and situations
- search for information in different sources
- report their work
- work under guidance using the skills and methods learned
- receive guidance
- work as a member of a team
- plan the progress of his/her work and use of time under guidance
- work safely and in accordance with the professional code of conduct
- follow the provided instructions and rules
To achieve grade 2, all previous criteria are achieved, and in addition part of criteria of Good (3-4) are achieved.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

To achieve grade 3 student must be able to
- use professional concepts in a consistent manner when explaining various work practices and situations
- gather information and use his/her knowledge basis
- report in the agreed manner
- work using the skills and methods learned
- take part in guidance and utilise it
- engage in goal-oriented work in a team
- plan and manage the progress of his/her work and use of time
- detect safety-related risks
- justify his/her actions in accordance with the professional code of conduct
To achieve grade 4, all previous criteria are achieved, and in addition part of criteria of Excellent (5) are achieved.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

To achieve grade 5 student must be able to
- use professional concepts extensively
- compare and choose relevant information
- report and communicate in a professional manner
- work independently, using the skills and methods learned
- anticipate his/her need for guidance
- promote the team’s work and team spirit
- manage his/her time appropriately, completing the agreed tasks at the required quality level
- work responsibly, applying the skills and methods learned
- plan and evaluate their work, taking safety and/or ethical aspects into consideration

Ilmoittautumisaika

22.05.2023 - 13.08.2023

Ajoitus

17.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

10 op

Virtuaaliosuus

8 op

TKI-osuus

5 op

Toteutustapa

20 % Lähiopetus, 80 % Etäopetus

Yksikkö

Laurea Leppävaara, palvelu

Toimipiste

Laurea Leppävaara

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Opettaja
  • Timo Ryynänen
  • Hanna Iisakkila Rojas
  • Kaci Bourdache
Vastuuopettaja

Kaci Bourdache

Ajoitusryhmät
  • Avoin AMK 1 (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
  • Tutkinto-opiskelija tai polkuopiskelija (Koko: 0. Avoin AMK: 0.)
Ryhmät
  • CCM223SY
    Complementary competence (bachelor’s studies in English), S23, Services
Pienryhmät
  • Avoin AMK 1
  • Tutkinto-opiskelija tai polkuopiskelija

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- määrittää työterveydelle ja -turvallisuudelle sekä laadunhallinnalle asetetut vaatimukset ja parhaat käytännöt sekä soveltaa niitä
- arvioida sekä hallita työterveyteen ja -turvallisuuteen liittyviä riskejä
- suunnitella, arvioida ja kehittää työterveyteen ja –turvallisuuteen liittyviä toimintoja osana organisaation toimintaa
- johtaa työterveys- ja turvallisuustoimintoja

Toteutustapa

TOTEUTUS
Tämä toteutus on tarkoitettu englanniksi opiskeleville, ml. vaihto-opiskelijat.
Suomenkielinen toteutus on TO00BN71-3007.

Opintojakson tiedot englanninkielisessä Pakissa.

Aika ja paikka

[Kenttä ei ole Laureassa käytössä]

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Arvosanan 1 tasolla opiskelija osaa:
-Kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
-Kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
-Toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
-Ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
-Käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
-Raportoida ja viestiä ammattimaisesti

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
-Arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
-Edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
-Kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
-Esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
-Edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
-Analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
-Arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
-Arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
-Arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
-Ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita

Esitietovaatimukset

Opintojaksolle ilmoittautuvilla tulee olla turvallisuus- ja riskienhallinnan perusteiden riittävä osaaminen, jonka voi hankkia esimerkiksi suorittamalla opintojakson HT00BN79 Yritysturvallisuuden ja riskienhallinnan perusteet (10 op) tai suorittamalla opintojakson TO00BS57 Turvallisuusjohtamisen ja riskienhallinnan perusteet (5 op) avoimessa ammattikorkeakoulussa.

Ilmoittautumisaika

22.05.2023 - 28.05.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

15 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Laurea Leppävaara, palvelu

Toimipiste

Laurea Leppävaara

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

20 - 30

Koulutus
  • Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Opettaja
  • Anja Aatsinki
  • Kaci Bourdache
Vastuuopettaja

Kaci Bourdache

Ryhmät
  • HRA223SA
    Degree Programme in Safety, Security and Risk Management, blended learning, S23, Leppävaara

Osaamistavoitteet

The student is able to
- apply into practice what they have learnt
- analyse and structure the contents and methods of their work
- participate with their input in the development work of a company’s practices and business processes
- develop their business competencies
- evaluate their competencies and their development

Toteutustapa

Implementation plan available in English.

Aika ja paikka

Implementation plan available in English.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Implementation plan available in English.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Implementation plan available in English.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Implementation plan available in English.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Implementation plan available in English.

Kansainvälisyys toteutuksella

Implementation plan available in English.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Implementation plan available in English.

Sisältö ja sen jaksotus

Implementation plan available in English.

Lisätietoja opiskelijoille

Implementation plan available in English.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Implementation plan available in English.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Implementation plan available in English.

Hylätty (0)

Implementation plan available in English.

Ilmoittautumisaika

22.05.2023 - 28.05.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

15 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Laurea Leppävaara, palvelu

Toimipiste

Laurea Leppävaara

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Opettaja
  • Hanna Iisakkila Rojas
  • Kaci Bourdache
Vastuuopettaja

Kaci Bourdache

Ryhmät
  • HRA222SA
    Degree Programme in Safety, Security and Risk Management, blended learning, S22, Leppävaara

Osaamistavoitteet

The student is able to
- evaluate their competencies and the requirements of working life
- develop and deepen their business competencies
- analyse and develop the content of their work and the operation of the organisation as a member of the work community
- establish personal working life connections and act in networks
- evaluate their competencies and their development
- plan their study path and career

Toteutustapa

Implementation plan available in English.

Aika ja paikka

Implementation plan available in English.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Implementation plan available in English.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Implementation plan available in English.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Implementation plan available in English.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Implementation plan available in English.

Kansainvälisyys toteutuksella

Implementation plan available in English.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Implementation plan available in English.

Sisältö ja sen jaksotus

Implementation plan available in English.

Lisätietoja opiskelijoille

Implementation plan available in English.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Implementation plan available in English.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Implementation plan available in English.

Ilmoittautumisaika

22.05.2023 - 28.05.2023

Ajoitus

01.09.2023 - 02.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

TKI-osuus

2 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Laurea Leppävaara, palvelu

Toimipiste

Laurea Leppävaara

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

20 - 55

Koulutus
  • Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
  • Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus (HTA2), Laurea Leppävaara
Opettaja
  • Anja Aatsinki
  • Vilma Medici
  • Veli Sulkava
Vastuuopettaja

Veli Sulkava

Ajoitusryhmät
  • Avoin AMK 1 (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
Ryhmät
  • HTA223KA
    Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus, monimuotototeutus, K23, Leppävaara
Pienryhmät
  • Avoin AMK 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- määrittää organisaatioiden ja yhteiskunnan varautumiselle asetettujen vaatimusten, parhaiden käytäntöjen perusteet ja osaa soveltaa niitä
- määrittää yhteiskunnan varautumiseen liittyvät toimijat ja niiden ydintehtävät
- suunnitella, arvioida ja kehittää omatoimista varautumista sekä luoda tähän liittyvät menettelyt

Toteutustapa

Tämä toteutus on suunniteltu päiväopiskelijoille.
Opintojakson opetus järjestetään lähiopetuksena ja ohjaukset Zoomissa. Opintojaksolla on myös paljon itseopiskelua sekä ryhmätöitä.
Opintojakson kaikki materiaali ja tehtävät on koottu Canvaksen oppimisalustalle.
Opintojaksolla on omatoimiseen varautumiseen liittyvä työelämän kehittämisprojekti, joka tehdään toimeksiantajalle. Projektiin sisältyy kohdekäynti pääkaupunkisudulla sijaitsevaan kohteeseen. Kurssiin sisältyy myös asumisen turvallisuuden verkkokurssi itsenäisesti suoritettuna.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson oppimateriaali on listattu Canvaksen työtilassa.
Siihen sisältyy pääasiassa:
-Luentomateriaalit
-Varautumiseen liittyvää lainsäädäntöä (esim. Pelastuslaki 379/2011, Valtioneuvoston asetus pelastustoimesta 407/2011, Ympäristöministeriön asetus rakennusten paloturvallisuudesta 808/2017, Valmiuslaki 1552/2011)
-Omatoimisen varautumisen auditointi (pelastuslaitosten käyttämä auditointimanuaali)
-Pelastuslaitosten julkaisuja
-Viranomaisten ja erilaisten yhteiskunnan toimijoiden nettisivuillaan kertomat tiedot varautumisesta
- Asumisen turvallisuuden verkkokurssi suoritetaan omassa Canvas-työtilassaan.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen näytöstä sovitaan opettajan kanssa ennen opintojakson alkua. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa intrasta https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintojensuunnittelu/SitePages/Osaamisen-n%C3%A4ytt%C3%B6-tradenomi-amk-koulutuksissa(1).aspx ja tutustu turvallisuusalan opiskelijoiden erilliseen ohjeistukseen Canvas-työtilassa.

Opintojen hyväksiluku on mahdollinen, mikäli opiskelijalla on korkeakouluopintoja, joiden sisältö vastaa tämän opintojakson oppimistavoitteita.
Osaamisen osoittaminen näytöllä on mahdollinen, mikäli opiskelijalla on osaamistavoitteissa kuvattua osaamista hankittuna esimerkiksi työtehtäviensä kautta. Näyttötapa sovitaan aina opiskelijakohtaisesti.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Opintojaksolle kuuluu projekti, jonka aikana opiskelijaryhmät tekevät omatoimisen varautumisen auditointeja toimeksiantajan kohteisiin sekä kirjoittavat havainnoistaan kehittämisehdotuksia sisältävän raportin.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Opintojakson työtila julkaistaan Canvasissa 17.8.2023.

Opintojakso alkaa 1.9.2023. Kaikki luennot järjestetään lähiopetuksena, eikä luentoja tallenneta. Läsnäolo ensimmäisellä opetuskerralla on pakollinen paikan vastaanottamiseksi (tai poissaolosta ja paikan vastaanottamisesta on ilmoitettava ennen kontaktikertaa). Mikäli poissaolosta ja paikan vastaanottamisesta ei sovita etukäteen opettajan kanssa, hylätään ilmoittautuminen opintojaksolle ensimmäisen opetuskerran jälkeen.

Opintojakson kontaktikerrat:
1.9. Opintojakson aloitus ja yhteiskunnan turvallisuus
2.9. Omatoimisen varautumisen lainsäädäntö
6.10. Turvallisuuteen liittyvät asiakirjat
7.10. Omatoimisen varautumisen auditointi ja projektin aloitus
10.11. Projektin ohjausta Zoomissa 12.00-18.00 (Yhteinen pop-up ohjaus alussa, mahdollisuus ryhmäkohtaisiin ohjausaikoihin)
21.11. Projektin ohjausta Zoomissa 17.00-18.00 (Yhteinen pop-up)
30.11. Vierailijaluento ja arjen varautuminen
2.12. Projektien esitykset

Tehtävien palautuspäivät ja tenttipäivät ilmoitetaan opintojen alkaessa Canvasissa.

Kansainvälisyys toteutuksella

Tällä opintojaksolla ei ole KV-toimintaa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso sisältää 135 tuntia opiskelijan tekemää työtä, joka tarkoittaa keskimäärin noin 9h/ viikko opintojakson koko ajalle jaoteltuna. Aika sisältää myös Pakkiin merkityt lähi- ja Zoom-kerrat.

Sisältö ja sen jaksotus

Varautumiseen liittyvän teorian opiskelua lähiopetuksen, videoluentojen, annettavan materiaalin sekä tehtävien kautta painottuen etenkin opintojakson alkupäähän sekä lähiopetuskerroille.
Opintojakso käsittelee varautumista pääsääntöisesti omatoimisen varautumisen ja onnettomuusriskienhallinnan näkökulmasta.
Soveltava osuus toteutetaan asiakkaalle tehtävänä ryhmäprojektina.

Lisätietoja opiskelijoille

Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.

Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”

Toteutukselle on varattu viisi paikkaa Avoimen AMK:n kautta opiskeleville. Opintototeutukselle hyväksyttäessä saapumisryhmään HTA223KA kuuluvat opiskelijat ovat etusijalla.

Opintototeutuksen laatua on arvioitu ja raportti itsearvioinnista löytyy Canvasista.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).

Arvioinnin kohteet ja painotus:
Ryhmätehtävä 1: 10% arvosanasta
Ryhmätehtävä 2: 10% arvosanasta
Tentti: 30% arvosanasta
Ryhmäprojekti: 50% arvosanasta

Tehtävät arvioidaan tutkintosäännön mukaisesti viimeistään neljän viikon kuluttua suorituksesta ja kaikki merkinnät tehdään Pakkiin viimeistään kolmen viikon kuluttua opintojakson päättymisestä.

Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI

Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida

AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN

Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS

Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tenttiä ja tehtäviä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen tai suorituksen palauttamatta jättäminen palautuspäivään mennessä lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)

Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa.

Hylätty (0)

Opintojakso arvioidaan hylätyksi jos jokin tehtävistä jää palauttamatta, jokin tehtävistä hylätään tai arvosanan 1 kriteerit eivät täyty.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Osaa
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Osaa
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Osaa
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita
tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden

Esitietovaatimukset

Opintojaksolle ilmoittautuvilla tulee olla turvallisuus- ja riskienhallintaalan perusteiden riittävä osaaminen, jonka voi hankkia esimerkiksi suorittamalla opintojakson Business Continuity 5 op tai Yritysturvallisuuden ja riskienhallinnan perusteet 10 op.

Ilmoittautumisaika

27.11.2023 - 03.12.2023

Ajoitus

11.01.2024 - 16.05.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

2 op

TKI-osuus

3 op

Toteutustapa

60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus

Yksikkö

Laurea Leppävaara, palvelu

Toimipiste

Laurea Leppävaara

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

20 - 30

Koulutus
  • Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Opettaja
  • Anja Aatsinki
  • Kaci Bourdache
Vastuuopettaja

Anja Aatsinki

Ajoitusryhmät
  • Avoin AMK 1 (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
Ryhmät
  • HRA223SA
    Degree Programme in Safety, Security and Risk Management, blended learning, S23, Leppävaara
Pienryhmät
  • Avoin AMK 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- määrittää organisaatioiden ja yhteiskunnan varautumiselle asetettujen vaatimusten, parhaiden käytäntöjen perusteet ja osaa soveltaa niitä
- määrittää yhteiskunnan varautumiseen liittyvät toimijat ja niiden ydintehtävät
- suunnitella, arvioida ja kehittää omatoimista varautumista sekä luoda tähän liittyvät menettelyt

Toteutustapa

Blended learning implementation:

A Canvas learning environment is used to support the implementation. The study unit includes scheduled teaching and guidance both on campus and online. Online teaching is recorded. Contact lessons are not recorded or streamed. The study unit includes working in pairs or groups. You will receive individual feedback for assignments from the teacher, and working life or peer feedback may also be utilised. Course includes also self-study materal and pre-recorded lectures.

One part of the study unit is completing the Safety course for residential properties. Canvas -link to this course will be sent when study unit begins. Successful completion of the course is a condition for compleating the preparedness study unit. The estimated duration for completing the Safety course for residential properties is approximately four hours.

Also completing the 72h instructor training is a part of this study unit. Completing the instructor course does not obligate you to sign up for the public instructor register. https://72hours.fi/training/. This must be completed before the closing of the study unit. but can also be done in advance.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

The study material of the course is listed in the Canvas workspace.
It includes eg.:
-Lecture materials
-Preparedness -related legislation
-Rescue Department publications

Most relevat legislations are
Rescue Act 379/2011, chapters 2 and 3
Decree of the Ministry of the Environment on the Fire safety of Buildings 848/2017

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

All students are entitled to demonstrate their competence. The recognition and accreditation of prior competence is initiated by the students themselves. The competence is recognised and accredited by the teacher responsible for the studies or another person designated to the position. The assessment is carried out according to the same assessment criteria and, as a rule, same grading scale as that adopted for the corresponding study unit or module. The student is entitled to apply for accreditation of prior competence regardless of where, how and when the competence has been acquired. The student may also seek accreditation of competence to be acquired on the job as part of their degree (work-based learning).

The student is responsible for demonstrating and verifying their competence and for providing sufficient information. Recognition and accreditation of prior competence is done via Demonstrations of competence -Canvas, before the beginning of the study unit. Student fills in the competence analysis form and submits it to the HT00BN80 Varautuminen / Preparedness -box. Applications are processed once a month.

General instructions: https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentEn_planningstudies/SitePages/Demonstration-of-competence-in-Bachelor-of-Business-Administration-programmes.aspx

Enrollment link to Canvas: https://canvas.laurea.fi/enroll/RPWH7N

HT00BN80 Varautuminen / Preparedness: https://canvas.laurea.fi/courses/855/assignments/124570?module_item_id=354272

If your competence is partly in line with the study unit's learning outcomes, discuss the matter directly with the teacher in charge of the study unit. Contact the teacher well before the beginning of the study unit. The teacher in charge of the study unit will assess your competence and guide you further on the matter.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

In the study unit groups make a development assignment regarding accident risk management for the client.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

According to the degree regulations (section 18) “students must be present in the first contact session or notify their teacher in charge if they cannot attend. If they fail to notify the teacher of their absence in the first contact session, their enrollment will be rejected. Another student in the queue may be enrolled in the study unit in the place of the absent student.” (Laurea degree regulations)

The course has two smaller group assignments, one development assignment and an online exam. Group assingnments and development assingment are done in the groups of 4 students.

11.01.2024 12.30 - 15.00 Leppävaara campus: Presentation of the study unit. Society’s preparedness (starting the assignment 1)
7.2.2024 16.00 - 18.00 Zoom: Self-preparedness legislation and documents (starting the assignment 2)
22.03.2024 12.30 - 15.00 Leppävaara campus: Emergency planning and auditing (starting the development assignment, DL 16.5.)
3.4.2024 16.00-18.00 Zoom: Group guidance (20 min pre-reserved sessions with each group)
16.5.2024 09.00 - 11.30 Leppävaara campus: Presentations of development assignment

The online exam for the course is 5.-6.4. (exam opens 00.00. 5.4. and closes 23.59. 7.4.)

A failed or non-returned assignment or exam can be retaken twice in accordance with the degree regulations. A failure to attend an actual examination is considered to be one completion attempt, if it's not agreed with the teacher before the exam date.

First exam retake is 21.4. and second 28.4.

Retakes for failed or non-returned assignments:
Deadline of first retake by 15.5.
Deadline of second retake by 1.6.

Kansainvälisyys toteutuksella

The study unit is suitable for exchange students.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The course includes 135 hours of student work, which means an average of about 8 hours / week divided over the entire duration of the course. The time also includes the lectures marked in Pakki.

Sisältö ja sen jaksotus

The study unit deals with preparedness-related legislation, self-preparedness and society´s preparedness. The purpose is for students to gain an understanding of how society's preparedness and self-preparedness are structured. The study unit provides understanding to develop and evaluate self-preparedness.
The applicable part is implemented as a group project for the client.

Lisätietoja opiskelijoille

The study unit corresponds to the requirements of Bachelor's level education.
According to the degree regulations (section 18) "students must be present for the first contact teaching session, or they must notify the responsible teacher of their absence to confirm they intend to participate in studies, Alternatively, the teacher can specify a different manner for the student to confirm that they intend to participate in the studies. The completion of these measures can be required within a week of the studies having begun. The application of the aforementioned approach requires that the teacher notifies the students accepted to the study unit of the practice and that the practice is specifically mentioned in the study unit’s implementation plan.

If the student has a justified reason for not attending the first contact teaching session or for not notifying the teacher of their intention to be involved in studies in the manner required by the teacher, the student must contact the responsible teacher to agree on participation in the studies. Their registration for the study unit will be rejected, of the student does not notify the teacher of being absent from the first contact teaching session or the reason for their absence cannot be considered justified, Another student who is in line for the study unit can be selected in their place."


Five places have been reserved for students studying through the open UAS and other five places are reserved for exchange students. Students belonging to the entry group HRA223SA are given priority upon admission to this implementation.

The quality of the study unit implementation has been assessed and the self-evaluation report is available in Canvas.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

The evaluation of competence is based on the descriptions of objectives in the curricula, and the level of competence is assessed according to the evaluation criteria listed in the implementation plan for the studies.” (Laurea degree regulations).

In this study unit the assessing of the competences will be done by using the criteria set for requirement level I.

Objectives and emphasis of the evaluation:
Group assignment 1: 10% of the grade
Group assignment 2: 10% of the grade
Exam: 30% of the grade
Group project: 50% of the grade

Assignments will be evaluated within four weeks after completion and all entries will be made in the Pakki no later than three weeks after the end of the course. (Laurea degree regulations)

Professional knowledge basis, information searching and reporting

To achieve grade 5 student must be able to
- use professional concepts extensively
- compare and choose
- relevant information
- report and communicate in a professional manner

To achieve grade 3 student must be able to
- use professional concepts in a consistent manner when explaining various work practices and situations
- gather information and use their knowledge basis
- report in the agreed manner

To achieve grade 1 (or pass) student must be able to
- use essential professional concepts when explaining various work practices and situations
- search for information in different sources
- report

Professional practice and workplace development

To achieve grade 5 student must be able to
- work independently, using the skills and methods learned
- take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs
- anticipate their need for guidance

To achieve grade 3 student must be able to
- work using the skills and methods learned
- engage in professional interaction with customers and/or co-operation partners and identify their needs
- take part in guidance and utilise it

To achieve grade 1 (or pass) student must be able to
- work under guidance using the skills and methods learned
- interact with customers and/or co-operation partners
- receive guidance

Teamwork, skills, leadership, and responsibility

To achieve grade 5 student must be able to
- promote the team’s work and team spirit
- manage their time appropriately, completing the agreed tasks at the required quality level
- work responsibly, applying the skills and methods learned
- plan and evaluate their work, taking safety and/or ethical aspects into consideration

To achieve grade 3 student must be able to
- engage in goal-oriented work in a team
- plan and manage the progress of their work and use of time
- detect safety-related risks
- justify their actions in accordance with the professional code of conduct

To achieve grade 1 (or pass) student must be able to
- work as a member of a team
- plan the progress of their work and use of time under guidance
- work safely and in accordance with the professional code of conduct
- follow the provided instructions and rules


All staff and students of Laurea are expected to adhere to good scientific practices, which includes appropriate referencing. Familiarise yourself with the practices and, if needed, ask for more information.

Esitietovaatimukset

Opintojaksolle ilmoittautuvilla tulee olla turvallisuus- ja riskienhallintaalan perusteiden riittävä osaaminen, jonka voi hankkia esimerkiksi suorittamalla opintojakson Business Continuity 5 op tai Yritysturvallisuuden ja riskienhallinnan perusteet 10 op.

Ilmoittautumisaika

27.11.2023 - 03.12.2023

Ajoitus

01.01.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

2.5 op

Toteutustapa

50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus

Yksikkö

Laurea Leppävaara, palvelu

Toimipiste

Laurea Leppävaara

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

20 - 25

Koulutus
  • Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Opettaja
  • Sebastian King
Vastuuopettaja

Sebastian King

Ryhmät
  • HRA223SA
    Degree Programme in Safety, Security and Risk Management, blended learning, S23, Leppävaara

Osaamistavoitteet

The student is able to
- communicate as a professional in field-specific tasks and intercultural contexts
- produce effective spoken and written texts using an appropriate style and register
- demonstrate knowledge of essential terminology needed in working life
- apply principles of interpersonal and organizational communication

Toteutustapa

Tapaamisia pidetään kontaktipäivinä kampuksella ja osa tapaamisista pidetään myös verkossa.
Kurssi sisältää ryhmätyötä ja yksilötehtäviä. Opiskelijat saavat palautetta opettajalta ja vertaispalautetta voidaan myös hyödyntää.
Osa tehtävistä tehdään yhdessä muiden kurssien kanssa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali Canvasissa. Katso myös:
• Bovée, C. & Thill, J. 2011. Excellence in business communication. 9th edition. London: Pearson.
• Hartley, P. & Chatterton, P. 2015. Business communication: rethinking your professional practice for the post-digital age. 2nd edition. London: Routledge.
• Mclean, S. 2015. Business communication for success. Washington, D.C.: Flat World Knowledge.
• Munter, M. 2014. Guide to managerial communication: effective business writing and speaking. 10th edition. Boston: Prentice Hall.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Laurean ammattikorkeakoulun tutkintomääräysten mukaan, "Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö.

Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella.

Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). Tunnustettavan osaamisen tulee olla koulutuksen opetussuunnitelman osaamistavoitteiden mukaista. Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä.

Osaamisen tunnistamista tulee pääsääntöisesti hakea opintojen alussa, jotta opiskelija voisi edetä opinnoissaan sujuvasti. Opiskelijalla on kuitenkin oikeus hakea osaamisen tunnustamista koko opintojensa ajan."

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Canvas avataan 8.1.2024 (ensimmäisen opiskeluviikon aikana).
Pienryhmätapaamisille järjestetään myös joitain lisäpäiviä.

Laurean ammattikorkeakoulun tutkintomääräysten mukaan,
"Opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa.

Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija."

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op on noin 135 tuntia opiskelua.

Sisältö ja sen jaksotus

Tarkempi aikataulu julkaistaan ​​Canvasissa.

Opintojakso sisältää töitä seuraavista teemoista:
• viestintämallit, viestintästrategian soveltaminen
• turvallisuus- ja riskienhallinnan asiantuntijoiden viestintätaitoja koskevat vaatimukset
• kulttuurienvälinen viestintä ja kommunikaatiotyylit
• Yrityskirjoittaminen: genre ja tyyli, kirjoitusprosessi, makro- ja mikroominaisuudet
• vakuuttava viestintä esityksissä, pitch-puheissa ja keskusteluissa
• suhteiden ja ihmisten välisen viestinnän rakentaminen kokouksissa ja neuvotteluissa
• yleisten liiketoimintatermien ja ammattisanaston kertaus

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Lopullinen arvosana perustuu seuraaviin:
Sanasto ja ymmärtämisharjoitukset 20% (0-5)
Puhutut viestintätehtävät 40 % (0-5)
Kirjalliset viestintätehtävät 40 % (0-5)

Kaikki osat on läpäistävä opintojakson suorittamiseksi.
Tarkemmat arviointikriteerit ovat Canvas-työtilassa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä tehokkaan viestinnän keskeiset periaatteet ammatillisiin tarkoituksiin. Hän osaa saavuttaa kommunikaatiotavoitteita erilaisissa työhön liittyvissä tilanteissa, muokata viestintätyyliään kontekstin ja viestin vaatimusten mukaan sekä hallita ihmisten välistä vuorovaikutusta eri taustoista tulevien ihmisten kanssa. Puheen sujuvuus ja laajuus riittävät hallitsemaan yleisiä ammatillisia tilanteita. Kirjoittaminen osoittaa tyydyttävän kieliopin ja sanaston hallinnan tavallisten liikeviestien tuottamiseksi.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osoittaa hyvin ymmärtävänsä tehokkaan ammatillisen viestinnän periaatteet. Hän pystyy saavuttamaan kommunikaatiotavoitteensa erilaisissa työhön liittyvissä tilanteissa tietyllä tavalla ja osaa mukauttaa viestintätyyliään yleisön ja kontekstin vaatimuksiin. Puhe on sujuvaa, ja kielioppi- ja propositiohallinta on korkeatasoista. Kirjoittaminen osoittaa hyvää kieliopin, sanaston ja tyylin hallintaa useissa ammatillisiin tarkoituksiin tarkoitetuissa teksteissä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelijat osoittavat erinomaisen ymmärryksen tehokkaan viestinnän keskeisistä periaatteista ammatillisiin tarkoituksiin. Hän pystyy kommunikoimaan selkeästi, ytimekkäästi ja tarkoituksenmukaisesti monissa työhön liittyvissä tilanteissa ja sopeuttaa tehokkaasti viestin tyylin ja sisällön eri yleisöille ja eri konteksteihin. Puhe on erittäin sujuvaa, joustavaa ja helposti ymmärrettävää, ja siinä on korkea kieliopin hallinta ja propositioiden tarkkuus. Kirjoittaminen osoittaa erinomaisen kieliopin, sanaston ja tyylin hallinnan erilaisten tekstityyppien ja genrejen tuottamisessa.

Ilmoittautumisaika

22.05.2023 - 28.05.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

2 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Laurea Leppävaara, palvelu

Toimipiste

Laurea Leppävaara

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

20 - 30

Koulutus
  • Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Opettaja
  • Hanna Iisakkila Rojas
  • Kaci Bourdache
Vastuuopettaja

Kaci Bourdache

Ryhmät
  • HRA222SA
    Degree Programme in Safety, Security and Risk Management, blended learning, S22, Leppävaara

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- laatia itselleen urasuunnitelman
- selvittää alansa työllistymismahdollisuuksia ja yrittäjyyden edellytyksiä
- hyödyntää ja rakentaa ammatillisia verkostoja
- kuvata osaamisensa ja hakea oman alansa töitä sekä ymmärtää sosiaalisen median merkityksen työnhaussa
- arvioida tulevaisuuden työelämässä tapahtuvia muutoksia ja niiden merkitystä omalle työuralleen
- toimia oman hyvinvointinsa hyväksi

Toteutustapa

Implementation plan is available in English.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Lisätiedot

Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 1.

Ilmoittautumisaika

22.05.2023 - 28.05.2023

Ajoitus

31.08.2023 - 10.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

20 % Lähiopetus, 80 % Etäopetus

Yksikkö

Laurea Leppävaara, palvelu

Toimipiste

Laurea Leppävaara

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

20 - 30

Koulutus
  • Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Opettaja
  • Kaija Koivusalo
Vastuuopettaja

Kaija Koivusalo

Ryhmät
  • HRA223SA
    Degree Programme in Safety, Security and Risk Management, blended learning, S23, Leppävaara

Osaamistavoitteet

The student is able to
- record business transactions in the accounting records
- assess the profitability of an organization
- use different management accounting techniques
- compile financial reports to support decision making

Arviointiasteikko

H-5

Ilmoittautumisaika

22.05.2023 - 28.05.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Laurea Leppävaara, palvelu

Toimipiste

Laurea Leppävaara

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

20 - 30

Koulutus
  • Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Opettaja
  • Sebastian King
Vastuuopettaja

Sebastian King

Ryhmät
  • HRA223SA
    Degree Programme in Safety, Security and Risk Management, blended learning, S23, Leppävaara

Osaamistavoitteet

The student is able to
- plan and report on the progress of a project, taking different elements of project management into consideration and using basic project management tools
- write text that is based on research results, using and referencing reliable sources of their field
- communicate in a goal-oriented way, taking the target audience and need into consideration
- utilise IT tools in project management and communication

Toteutustapa

During the study unit, students will familiarise themselves with the basic principles of project management and receive guidance on communication requirements and tools for carrying out academic and project-related work.
The study unit contains work on the following topic areas:
- Research and development in academic projects
- Project planning, scheduling and risk management
- Teamwork and collaboration
- ICT tools for project management and documentation
- Preparing project-related communications (project plan, project report and presentation)
- Academic writing (referencing, style and tone, structure and organisation)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Learning materials are provided in Canvas. Also the following works will be consulted:
Bailey, S. 2011. Academic writing: a handbook for international students. 3rd edition. London: Routledge.
Dawson, C. 2009. Projects in computing and information systems. 2nd edition. Harlow: Addison-Wesley.
Lock, D. 2013. Naked Project Management: the bare facts. Gower.
Ojasalo, K., Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2009. Research-oriented approach. Partially translated from: Kehittämistyön menetelmät – Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. Helsinki: WSOY.
Snyder, C. 2013. A user's manual to the PMBOK guide. Hoboken, NJ: Wiley.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Contact the lecturer if you feel that you have achieved the course objectives through informal or other means.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Integrated into the study unit.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

The exam dates are offered during the contact sessions.
- Project management exam
- Office exam
See Canvas for more details.

Other dates (subject to change):
1.9 First meeting
30.11Final meeting

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 ECTS = 135 hours of work
A combination of contact lessons and independent study.

Lisätietoja opiskelijoille

The project management part of the study unit is linked to work done on another study unit. Students not taking Basics of Corporate Security and Risk Management will be given compensatory tasks.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

The study unit follows the criteria in Requirement level 1

More specific criteria for assessments used on individual assignments are given in the workspace.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

IN ACCORDANCE WITH REQUIREMENT LEVEL 1
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
The student is able to use essential professional concepts when explaining various work
practices and situations; search for information in different sources; report
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
The student is able to work under guidance using the skills and methods learned; interact with customers and/or cooperation partners; receive guidance
Assessed as applicable: TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
The student is able to work as a member of a team; plan the progress of his/her work and use of time under guidance; work safely and in accordance with the professional code of conduct; follow the provided instructions and rules

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

IN ACCORDANCE WITH REQUIREMENT LEVEL 1
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
The student is able to use professional concepts in a consistent manner when explaining various work practices and situations; – gather information and use his/her knowledge basis; report in the agreed manner
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
The student is able to work using the skills and methods learned; engage in professional interaction with customers and/or co-operation partners and identify their needs; take part in guidance and utilise it
Assessed as applicable: TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
The student is able to engage in goal-oriented work in a team; plan and manage the progress of his/her work and use of time; detect safety-related risks; justify this/her actions in accordance with the professional code of conduct

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

IN ACCORDANCE WITH REQUIREMENT LEVEL 1
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
The student is able to use professional concepts extensively; compare and choose relevant information; report and communicate in a professional manner
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
The student is able to work independently, using the skills and methods learned; take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs; anticipate his/her need for guidance
Assessed as applicable: TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
The student is able to promote the team’s work and team spirit; manage his/her time appropriately, completing the agreed tasks at the required quality level; work responsibly, applying the skills and methods learned; plan and evaluate their work, taking safety and/or ethical aspects into consideration

Lisätiedot

The learning outcomes of the study unit/project are evaluated based on the requirement level 1 of Laurea's common evaluation criteria.

Ilmoittautumisaika

22.05.2023 - 28.05.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.12.2023

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

4 op

Toteutustapa

20 % Lähiopetus, 80 % Etäopetus

Yksikkö

Laurea Leppävaara, palvelu

Toimipiste

Laurea Leppävaara

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

20 - 35

Koulutus
  • Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Opettaja
  • Kaci Bourdache
  • Eveliina Hytönen
Vastuuopettaja

Eveliina Hytönen

Ajoitusryhmät
  • Avoin AMK 1 (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
Ryhmät
  • HRA222SA
    Degree Programme in Safety, Security and Risk Management, blended learning, S22, Leppävaara
Pienryhmät
  • Avoin AMK 1

Osaamistavoitteet

The student is able to
- critically assess research-based knowledge
- select appropriate research and development methods for their research or development work and justify their choices
- collect empirical data and analyse it
- interpret the results of research and development work and draw conclusions based on them
- assess the ethics and reliability of research and development work
- communicate in situations required for research and development work and to produce a research text

Toteutustapa

Teaching consists of some contact teaching on campus and in Zoom but mostly has virtual studies.
There are compulsory assignments and every student is responsible for his/her studies.

Aika ja paikka

See Pakki calendar for contact session dates and location.
01.09.2023 9-11.30: first session. Presence (or notification of absence of that day) required for accepting place in the study unit.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Will be listed in Canvas. All required and recommended reading will be available for free online.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Recognition of studies
Demonstration of Competence
Work-based Learning

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

01.09.2023 9-11.30: first session. Presence (or notification of absence of that day) required for accepting place in the study unit.

Kansainvälisyys toteutuksella

Study is suitable for exchange students.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Total number of hours based on CR given is 135; this means approximately 10 hours of work every week, contact sessions etc. included

Lisätietoja opiskelijoille

One of the main purposes of this study unit is to help students to start planning their own thesis. It is possible to use this study unit to prepare the actual plan for your thesis.

It is strongly recommended to have a commission for your thesis (by any company or organization, your own employer, for example). At the beginning of the study unit, some thesis topics may also be offered in e.g. Laurea projects (depending on availability).

However, you may complete the study unit even though you do not have the topic yet in mind, and proceed with your thesis later using what you have learned.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Evaluation is based on Laurea Assessment criteria:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linken/Documents/Assessment%20criteria%20for%20bachelor%20students%20a2018-.pdf#search=evaluation
REQUIREMENT LEVEL II
Evaluation is based on assignments of the study unit.

- R&D plan (individual or pair) forms 50% of your grade. Note that working as a pair requires a more extensive R&D project to plan (roughly 15 credits per student)
- Methodology assignment (individual, pair or small group forms 50% of your grade.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Student is able to:
- use professional concepts in a consistent manner and demonstrate his/her familiarity with the knowledge basis
- report and communicate in a professional manner
- act independently taking into the operating environment
- take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs
- describe the significance of his/her actions for successful co-operation
- describe his/her competence in relation to the learning outcomes

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Student is able to:
- critically evaluate information and justify their actions with science-based knowledge
- propose creative solutions at work
- promote professional co-operation and enhance customer and partner relationships
- act in a manner that promotes the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
- describe the development of his/her competence in relation to the learning outcomes

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Student is able to:
- analyse the acquired information, draw conclusions and combine theoretical knowledge with experiential knowledge
- evaluate the applicability of produced knowledge, skill or idea to other contexts as well as their impact
- anticipate needs of customers and/or co-operation partners
- evaluate and develop the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
- evaluate the possibilities for utilising competence and plan his/her personal development and development of the team

Ilmoittautumisaika

27.11.2023 - 03.12.2023

Ajoitus

12.01.2024 - 08.06.2024

Opintopistemäärä

10 op

Virtuaaliosuus

9 op

TKI-osuus

10 op

Toteutustapa

10 % Lähiopetus, 90 % Etäopetus

Yksikkö

Laurea Leppävaara, palvelu

Toimipiste

Laurea Leppävaara

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

20 - 30

Koulutus
  • Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Opettaja
  • Soili Martikainen
  • Timo Ryynänen
  • Timo Savolainen
Vastuuopettaja

Soili Martikainen

Ajoitusryhmät
  • Avoin AMK 1 (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
Ryhmät
  • CCM223SY
    Complementary competence (bachelor’s studies in English), S23, Services
Pienryhmät
  • Avoin AMK 1

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:
- määrittää riskienhallinnalle ja turvallisuuden johtamiselle asetetut vaatimukset, parhaat käytännöt sekä soveltaa niitä
- arvioida ja hallita organisaatioiden riskejä kokonaisvaltaisesti
- suunnitella, arvioida ja kehittää riskienhallintaa ja turvallisuusjohtamista
- johtaa turvallisuustoimintoja normaali-, häiriö- ja kriisitilanteissa
- arvioida ja kehittää turvallisuuskulttuuria

Toteutustapa

The study unit will be implemented as a blended learning format throughout the spring semester of 2024, meaning that, in addition to independent study, there will be three separate instances of the contact teaching sessions at the Leppävaara campus, which will not be recorded nor live-streamed. Additionally, scheduled guidance meetings will be held through Teams or Zoom. Participation in contact teaching sessions and guidance meetings are optional but highly recommended. The study unit requires active engagement and commitment to interactive learning.

You will study within the comprehensive learning environment built in Canvas, which includes study materials and assignments. The Canvas workspace will be accessible on January 9, 2024, at 9:00 AM. The schedule and assignment deadlines are provided in the Canvas timetable, as well as in Pakki's calendar.

During the study unit, there will be several different learning assignments available, which will be completed in pairs. Choose with your pair one assignment from the T1 module and another from the T2-T8 modules. The online exam is an individual task. Submit the assignment returns in Canvas, through which you will receiver feedback from the lecturers.The T1 assignment shall also be submitted to the Teams workspace, where the industry partner will provide you feedback.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Literature has been given for each module in the Canvas workspace and the student will also look for the appropriate literature by himself/herself for the assignments. Examples of Literature:
1) Safety and Security Management & security Culture: Reiman, T. & Oedewald, P. 2002. The assessment of organisational culture. A metodological study. VTT Publications T2140. https://urly.fi/3hq8
2) Risk Management, Legislation, documentation:ISO 31000:2018, Risk management – Guidelines (Can be downloaded through Laurea LibGuides)
3) Standards, Auditing and Measurement of Safety and Security Management: Kuusisto, A. 2000. Safety management systems - Audit tools and reliability of auditing. VTT Publiations 428
http://www.mtpinnacle.com/pdfs/safety-management-systems.pdf
4) Saleh, Yunus D. 2016. Crisis management: The art of success & failure.
https://laurea.finna.fi/Record/nelli01.3710000000841129?sid=3296455305 (Can be downloaded through Laurea Finna)
5) Schein, E. 2016. Organizational Culture and Leadership.https://finna.fi/Record/colibri.80334?sid=3296460303 (Can be downloaded through Laurea Finna)
6) ISO 9001: 2015. Quality management systems. (Available on SFS Online through Laurea LibGuides.)
7) ISO 45001:2023. Occupational health and safety management systems. Requirements with guidance for use. (Available on SFS Online through Laurea LibGuides.)
8) ISO 22301:2019. Security and resilience. Business continuity management systems. Requirements. (Available on SFS Online through Laurea LibGuides.)

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

According to Laurea's degree regulations, "All students are entitled to demonstrate their competence. The recognition and accreditation of prior competence is initiated by the students themselves. The competence is recognized and accredited by the teacher responsible for the studies or another person designated to the position.

The assessment is carried out according to the same assessment criteria and, as a rule, same grading scale as that adopted for the corresponding study unit or module.

The student is entitled to apply for accreditation of prior competence regardless of where, how and when the competence has been acquired. The student may also seek accreditation of competence to be acquired on the job as part of their degree (work-based learning). The competence to be accredited must be in line with the learning outcomes of the degree programme’s curriculum. The student is responsible for demonstrating and verifying their competence and for providing sufficient information.

Students should apply for the accreditation of prior competence at the beginning of their studies, so they can progress in their studies without interruption. However, students are entitled to apply for accreditation of prior competence throughout their studies."

For more information, please refer to the student intranet.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

In Module 1, there are different learning assignments available, which are made in close collaboration with the industry partner. Outputs developing of organizational risk management and safety & security culture are produced for the industry partner. Moreover, in the learning assignments of modules T2-T8, the knowledge base of risk management and organizational resilience are reflected from the perspective of a real organization.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

The study unit will begin with contact teaching session on January 12, 2024, from 15:15 to 17:45.

The deadline for submitting Assignment 1 of Module 1 is March 19, 2024, at 23:59. The resubmission dates are April 9, 2024, and April 23, 2024, at 23:59.

The deadline for submitting assignments for Modules 2-8 is May 9, 2024. The resubmission dates are May 30 and June 13, 2024, at 23:59.

The online exam will take place from May 24, 2024, starting at 8:00, to May 25, 2024, at 23:59. The first retake exam will be held from May 31, 2024, starting at 8:00, to June 1, 2024, at 23:59, and the second retake exam will be held from June 7, 2024, starting at 8:00, to June 8, 2024, at 23:59.

According to Section 18 of the examination regulations "Students must be present for the first contact teaching session, or they must notify the responsible teacher of their absence to confirm they intend to participate in studies, Alternatively, the teacher can specify a different manner for the student to confirm that they intend to participate in the studies. The completion of these measures can be required within a week of the studies having begun. The application of the aforementioned approach requires that the teacher notifies the students accepted to the study unit of the practice and that the practice is specifically mentioned in the study unit’s implementation plan.
If the student has a justified reason for not attending the first contact teaching session or for not notifying the teacher of their intention to be involved in studies in the manner required by the teacher, the student must contact the responsible teacher to agree on participation in the studies. Their registration for the study unit will be rejected, of the student does not notify the teacher of being absent from the first contact teaching session or the reason for their absence cannot be considered justified, Another student who is in line for the study unit can be selected in their place."

Kansainvälisyys toteutuksella

International connections are highlighted in the knowledge base. The study unit covers international standards in risk,safety and security management, In the lecture materials, international experts describe how risk management and risk-based safety & security management are practically implemented.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

The study unit is 10 credits, which means a total of 270 hours work per student distributed as follows:
Participation in contact teaching sessions and joint meetings: 16 hours
Independent study and preparation for the exam: 148 hours
Completion of two learning assignments: 53 hours/ learning assignment/student; total 106 hours /student.

Sisältö ja sen jaksotus

Module 1: The Foundation of Risk Management
You will learn to build a strong foundation for risk management by integrating it into the organization's management system and decision-making. You will identify the key principles of risk management, the resources needed, and the critical role of the top management.

Module 2: Standards
You will be able to utilize quality and management system standards in practical risk, safety and security management within the organization.

Module 3: Documentation
You will learn the importance of comprehensive documentation in risk, safety and security management.

Module 4: Legislation
You will learn the legal requirements in risk, safety and security management.

Module 5: Resilience and Insurance
You will learn how risk management and resilience complement each other and understand the connection between insurance and risk management in organizational risk management.

Module 6: Auditing and Measurement
You will learn how to evaluate and measure an organization's risk, safety and security management according to the principles of continuous improvement.

Module 7: Developing Risk, Safety and Security Management
You will learn to identify the impact of culture on organizational risk, safety and safety management.

Module 8: Crisis Management and Communication
You will learn how to manage crises and furthermore, plan and implement effective crisis communication.

Lisätietoja opiskelijoille

The study unit meets the requirements of the level required for a university of applied sciences (AMK) degree program.
The implementation of this study unit has been designed according to the quality criteria of education. Self-assessment is available to students in Canvas.
Five student places are reserved for open university of applied sciences students and another five student places for exchange students in this implementation.

Students enrolling in the study unit shall have sufficient knowledge of the fundamentals of risk, safety and security management, which can be acquired, for example, by completing the courseTO00BS57 Basic Theory of Corporate Safety, Security and Risk Management (5 credits).

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

In the assessment of learning, the criteria for level II of the competency assessment framework for university of applied sciences degree students are used.

Professional knowledge basis, information searching and reporting: The student is able to
Grade 5: Analyse the acquired information, draw conclusions and combine theoretical knowledge with experiential knowledge.
Grade 3: Critically evaluate information and justify their actions with science-based knowledge.
Grade 1: Use professional concepts in a consistent manner and demonstrate their familiarity with the knowledge basis. Report and communicate in a professional manner.


Professional practice and workplace development: The student is able to
Grade 5:Evaluate the applicability of produced knowledge, skill or idea to other contexts as well as their impact. Anticipate needs of customers and/or co-operation partners.
Grade 3: Propose creative solutions at work. Promote professional co-operation and enhance customer and partner relationships.
Grade 1: Act independently taking into account the operating environment.
Take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs.

Assessed as applicable: teamwork skills, leadership and responsibility: The student is able to
Grade 5: Evaluate and develop the team’s entrepreneurial and responsible approach to work . Evaluate the possibilities for utilising competence and plan their personal development and development of the team.
Grade 3: Act in a manner that promotes the team’s entrepreneurial and responsible approach to work. Describe the development of their competence in relation to the learning outcome.
Grade 1: Describe the significance of their actions for successful co-operation.
Describe their competence in relation to the learning outcomes.

Hylätty (0)

The approved completion of the study unit requires completing two assignments and an online exam. The online exam is considered to be passed when you receive at least 17 points from it. The maximum points of the study unit are 100 points. The overall completion of the study unit is failed if the total points obtained from the two assignments and the exam is less than 50 points.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Professional knowledge basis, information searching and reporting: The student is able to
Grade 1: Use professional concepts in a consistent manner and demonstrate their familiarity with the knowledge basis. Report and communicate in a professional manner.

Professional practice and workplace development: The student is able to
Grade 1: Act independently taking into account the operating environment.
Take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs.

Assessed as applicable: teamwork skills, leadership and responsibility: The student is able to
Grade 1: Describe the significance of their actions for successful co-operation.
Describe their competence in relation to the learning outcomes.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Professional knowledge basis, information searching and reporting: The student is able to
Grade 3: Critically evaluate information and justify their actions with science-based knowledge.

Professional practice and workplace development: The student is able to
Grade 3: Propose creative solutions at work. Promote professional co-operation and enhance customer and partner relationships.

Assessed as applicable: teamwork skills, leadership and responsibility: The student is able to
Grade 3: Act in a manner that promotes the team’s entrepreneurial and responsible approach to work. Describe the development of their competence in relation to the learning outcome.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Professional knowledge basis, information searching and reporting: The student is able to
Grade 5: Analyse the acquired information, draw conclusions and combine theoretical knowledge with experiential knowledge.

Professional practice and workplace development: The student is able to
Grade 5:Evaluate the applicability of produced knowledge, skill or idea to other contexts as well as their impact. Anticipate needs of customers and/or co-operation partners.

Assessed as applicable: teamwork skills, leadership and responsibility: The student is able to
Grade 5: Evaluate and develop the team’s entrepreneurial and responsible approach to work . Evaluate the possibilities for utilising competence and plan their personal development and development of the team.

Esitietovaatimukset

Opintojaksolle ilmoittautuvilla tulee olla turvallisuus- ja riskienhallinnan perusteiden riittävä osaaminen, jonka voi hankkia esimerkiksi suorittamalla opintojakson HT00BN79 Yritysturvallisuuden ja riskienhallinnan perusteet (10 op) tai suorittamalla opintojakson TO00BS57 Turvallisuusjohtamisen ja riskienhallinnan perusteet (5 op) avoimessa ammattikorkeakoulussa.

Ilmoittautumisaika

27.11.2023 - 03.12.2023

Ajoitus

18.12.2023 - 30.04.2024

Opintopistemäärä

10 op

Virtuaaliosuus

9 op

TKI-osuus

7 op

Toteutustapa

10 % Lähiopetus, 90 % Etäopetus

Yksikkö

Laurea Leppävaara, liko

Toimipiste

Laurea Leppävaara

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

40 - 50

Koulutus
  • Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Opettaja
  • Kati Tawast
  • Päivi Harmoinen
  • Päivi Williams
Vastuuopettaja

Päivi Williams

Ryhmät
  • NSA222SA
    Degree Programme in Business Information Technology, Developing Digital Services, virtual studies, S22, Leppävaara
  • NKA222SA
    Tietojenkäsittelyn koulutus, kyberturvallisuus, monimuotototeutus, S22, Leppävaara
  • NCA222SA
    Degree Programme in Business Information Technology, Cyber Security, blended learning, S22, Leppävaara
  • HLG223KA
    Liiketalouden koulutus, digitaalinen markkinointi, monimuotototeutus, K23, Otaniemi
  • HRA222SA
    Degree Programme in Safety, Security and Risk Management, blended learning, S22, Leppävaara

Osaamistavoitteet

The student is able to
- describe how value is created for the customers through service
- recognize the essence of Service Design thinking and methods
- plan, implement and evaluate a Service Design project using service design methods
- apply creative problem-solving and develop working methods individually and in teams
- foster entrepreneurship through service design

Toteutustapa

This implementation consists of two separate parts. The first part (Theory section) is a prerequisite for the second part (Project section).

The Theory section (online) runs through (18 Dec - 29 Jan) and needs to be completed before taking the Project section. Theory includes learning of service design process (Double Diamond), methods and tools independently in Canvas working space.

The Project section starts with a kick-off on 5 Feb and ends on 15 Apr please check the schedule in Pakki. Contact lessons are mainly held on zoom, except one session on 22nd March will be on campus.. During the project section teams will carry out a service design project based on a real-life design challenge. Between the meetings on campus the teams work in the virtual learning environment Canvas.

Taking part in the contact sessions on Zoom is crucial as we work in teams and use co-creation methods during the sessions. Between the contact sessions the teams will work according to their own agreement (online or off), following the service design process.

Aika ja paikka

Ei käytössä Laureassa

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Stickdorn, M., Lawrence, A. and Hormess, M., Schneider, J. 2018.This is service design doing : applying service design thinking in the real world : a practitioner's handbook.Canada: O'Reilly.

Ebook:
https://laurea.finna.fi/Search/Results?lookfor=this+is+service+design+doing&type=AllFields

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

According to degree regulations “All students are entitled to demonstrate their competence. The recognition and accreditation of prior competence is initiated by the students themselves. The competence is recognised and accredited by the teacher responsible for the module or study unit or another person designated by the director of the UAS unit. The assessment is carried out according to the same criteria and grading scale as that adopted for the corresponding study unit.” For further information visit student intranet.

Theory section: no alternatives

Project section:
A prior knowledge and competence in an applied service design project can be manifested through alternative methods. For example, you can join demostration of competence process (please check instructions from student intranet) or as a detailed 12-15 page project report which includes the project partners' evaluations. For further consultation, please be in touch with the instructor.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

The project section will include a Service Design project for City of Kerava & Uuden Rakentamisen Festivaali -event - New Building Festival
Student teams (5-6 persons per team) will develop a service concept following the service design process.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

THEORY SECTION
18 Dec Study unit briefing & Q&A on Zoom at 16-17
18 Dec - 29 Jan Theory part with Quizzes, need to be completed before taking the Project section.

The theory section covers the service design process (Double Diamond), methods and tools, and includes 5 tests (Quizzes) to be taken individually. All tests can be taken at the student's own pace during the given time frame and need to be passed.

PROJECT SECTION
(5 Feb - 15 Apr) will be conducted on zoom according to the pre-defined schedule. The project part requires active team work, including co-creation.

Teaming during 1 - 2 Feb 2024


Project kick-off incl. introduction to Discover-phase on 5 Feb at zoom.
05.02.2024 16.00 - 19.00 Zoom: Project kick off, Discover phase starts
12.02.2024 16.00 - 19.00 Zoom: Team coaching
23.02.2024 16.00 - 19.00 Zoom: Define phase starts
04.03.2024 16.00 - 19.00 Zoom: Develop phase starts, ideation workshop
22.03.2024 09.00 - 12.00 at the campus room 234: Deliver phase starts
08.04.2024 16.00 - 19.00 Zoom: Final presentations
*Note! participation of all team members is required in all lessons.

Return dates of service design portfolios in Canvas:

In case the project schedule does not fit your schedule, please choose another implementation for the study unit.

Kansainvälisyys toteutuksella

Theory and Project section: implementation in English.
The study unit is suitable for exchange students.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

THEORY SECTION
The course is 3 ects which equals to approximately 81 hours of studying.
Work is done individually.

PROJECT SECTION
The course is 7 ects which equals to approximately 189 hours of studying.
Most of the work will be done in teams.

Sisältö ja sen jaksotus

THEORY SECTION
The theory section covers service design process (Double Diamond), methods and tools, and includes various tasks and tests to be taken individually. All tests can be taken at the student's own pace and need to be passed.

PROJECT SECTION
Conducting a service design in project teams.

Lisätietoja opiskelijoille

According to the degree regulations (section 18) “students must be present in the first contact session (5 Sep) or notify their teacher in charge if they cannot attend. If they fail to notify the teacher of their absence in the first contact session, their enrolment will be rejected. Another student in the queue may be enrolled in the study unit in the place of the absent student.” (Laurea degree regulations)

In the case of online studies the lecturer can also specify some other way than participation on an online meeting what is required from the student so that he/she verifies his/her attendance on the study unit (Decision by the vice president, education 7/2019).

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

THEORY SECTION: 3 ects
Individual assignments, 5 Quizzes on Canvas, scale 1-5

PROJECT SECTION: 7 ects
Team assignment: service concept and service design portfolio, scale 1-5
Self- and peer assessment, instructor assessment.

In this study unit the assessing of the competences will be done by using the criteria set for requirement level II.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

tyydyttävä
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– use professional concepts in a consistent manner and demonstrate his/her familiarity with the knowledge basis
– report and communicate in a professional manner
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– act independently taking into account the operating environment
– take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
– describe the significance of his/her actions for successful co-operation
– describe his/her competence in relation to the learning outcomes

hyvä
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– critically evaluate information and justify their actions with science-based knowledge
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– propose creative solutions at work
– promote professional co-operation and enhance customer and partner relationships
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
– act in a manner that promotes the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
-describe the development of his/her competence in relation to the learning outcomes

kiitettävä
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– analyse the acquired information, draw conclusions and combine theoretical knowledge with experiential knowledge
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– evaluate the applicability of produced knowledge, skill or idea to other contexts as well as their impact
– anticipate needs of customers and/or co-operation partners
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
– evaluate and develop the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
– evaluate the possibilities for utilising competence and plan his/her personal development and development of the team

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– use professional concepts in a consistent manner and demonstrate his/her familiarity with the knowledge basis
– report and communicate in a professional manner
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– act independently taking into account the operating environment
– take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
– describe the significance of his/her actions for successful co-operation
– describe his/her competence in relation to the learning outcomes

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– critically evaluate information and justify their actions with science-based knowledge
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– propose creative solutions at work
– promote professional co-operation and enhance customer and partner relationships
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
– act in a manner that promotes the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
-describe the development of his/her competence in relation to the learning outcomes

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– analyse the acquired information, draw conclusions and combine theoretical knowledge with experiential knowledge
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– evaluate the applicability of produced knowledge, skill or idea to other contexts as well as their impact
– anticipate needs of customers and/or co-operation partners
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
– evaluate and develop the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
– evaluate the possibilities for utilising competence and plan his/her personal development and development of the team

Ilmoittautumisaika

01.05.2023 - 04.05.2023

Ajoitus

01.08.2023 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

1 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Laurea Leppävaara, palvelu

Toimipiste

Laurea Leppävaara

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

20 - 40

Koulutus
  • Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Opettaja
  • Hanna Iisakkila Rojas
  • Kaci Bourdache
Vastuuopettaja

Kaci Bourdache

Ryhmät
  • HRA221SA
    Degree Programme in Safety, Security and Risk Management, blended learning, S21, Leppävaara

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kehittää jatkuvasti omaa osaamistaan
- selvittää tarjolla olevia jatko-opintomahdollisuuksia
- sanoittaa omaa osaamistaan ja rakentaa asiantuntijaprofiilin työmarkkinoita varten
- hyödyntää työllistymisen erilaisia mahdollisuuksia
- alansa työlainsäädännön keskeiset periaatteet ja kykenee toimimaan niiden mukaisesti
- edistää omaa työhyvinvointiaan ja työelämässä jaksamistaan

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Lisätiedot

Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 1.

Ajoitus

01.08.2023 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

2 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Laurea Leppävaara, palvelu

Toimipiste

Laurea Leppävaara

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

20 - 30

Koulutus
  • Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Opettaja
  • Anja Aatsinki
  • Kaci Bourdache
Vastuuopettaja

Kaci Bourdache

Ryhmät
  • HRA223SA
    Degree Programme in Safety, Security and Risk Management, blended learning, S23, Leppävaara

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella opintojaan huomioimalla aiemmin hankkimansa osaamisen ja alan tarjoamat työllistymismahdollisuudet
- hahmottaa kansainvälisyyden merkitystä työelämässä
- hahmottaa tarjolla olevat mahdollisuudet oman osaamisensa kehittämisessä
- soveltaa erilaisia opiskelutapoja
- arvioida omaa hyvinvointiaan ja sen merkitystä oman jaksamisensa kannalta
- arvioida ohjaus- ja tuentarpeensa
- arvioida ja kuvata omia vahvuuksiaan ja kehittymisen kohteitaan

Toteutustapa

Implementation plan available in English.

Aika ja paikka

Implementation plan available in English.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Implementation plan available in English.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Implementation plan available in English.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Implementation plan available in English.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Implementation plan available in English.

Kansainvälisyys toteutuksella

Implementation plan available in English.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Implementation plan available in English.

Sisältö ja sen jaksotus

Implementation plan available in English.

Lisätietoja opiskelijoille

Implementation plan available in English.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Implementation plan available in English.

Lisätiedot

Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 1.

Ilmoittautumisaika

27.11.2023 - 03.12.2023

Ajoitus

01.01.2024 - 31.07.2024

Opintopistemäärä

5 op

Virtuaaliosuus

2 op

Toteutustapa

60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus

Yksikkö

Laurea Leppävaara, palvelu

Toimipiste

Laurea Leppävaara

Opetuskielet
  • Englanti
Paikat

20 - 30

Koulutus
  • Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Opettaja
  • Sini Setälä
Vastuuopettaja

Sini Setälä

Ajoitusryhmät
  • Koskee vain Avoimen AMK:n asiakkaita, tutkinto-opiskelija älä ilmoittaudu tähän pienryhmään, voit olla välittämättä tästä. 1 (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
Ryhmät
  • HRA223SA
    Degree Programme in Safety, Security and Risk Management, blended learning, S23, Leppävaara
Pienryhmät
  • Koskee vain Avoimen AMK:n asiakkaita, tutkinto-opiskelija älä ilmoittaudu tähän pienryhmään, voit olla välittämättä tästä. 1

Osaamistavoitteet

The student is able to
- define the factors that underlie customer actions, feelings and judgment processes
- describe purchasing decisions from the perspective of the individual and the organization*
- analyze patterns and trends in customer behavior

*The verb 'understand' has been replaced effective 1st of August 2024.

Toteutustapa

Contact classes, team work, individual work.

Aika ja paikka

In Leppävaara according to schedule. Presence on the first day is compulsory, as well as on team presentation days.
Lectures are on campus.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Barden, Phil. (2013). Decoded. The Science Behind Why We Buy. Wiley.
Blythe, Jim. (2013). Consumer Behaviour. Sage.
Kahle, Lynn R. & Valette-Florence, Pierre. (2012). Marketplace Lifestyles in an Age of Social Media. Theory and Methods. Routledge.
Kahnemann, Daniel. Thinking Fast and Slow. (2011). Penguin Books.
Kotler, Philip & Armstrong, Gary. (2012). Principles of Marketing. Pearson.
Robbins, Stephen P. & Judge, Timothy A. (2016). Essentials of Organizational Behavior. Pearson.
Robbins, Stephen P., Judge, Timothy A. & Campbell, Timothy T. (2010). Organizational Behaviour. Pearson.
Solomon, Michael R. (2011). Consumer Behavior. Buying, Having, and Being. Pearson.
Soman, Dilip and N-Marandi, Sara. (2010). Managing Customer Value. One Stage at a Time. World Scientific.
Thaler, Richard H. & Sunstein, Cass R. (2009). Nudge. Improving decisions about health, wealth, and happiness. Penguin Books
Walden, Steven. (2017). Customer Experience Management Rebooted - Are you an experience brand or an efficiency brand? Palgrave Macmillan.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Contact classes and deadlines.

Lisätietoja opiskelijoille

Understanding customers can be challenging. How do we define what is valuable for an individual customer? What about organizations as customers? Today, many of the trends are international, but their local interpretation and implementation may still be very multifold. The study of the human mind has gone a long way, but part of the mind’s operations, especially on individual level, still remain difficult to forecast.
During this course we will define the factors that underlie customer actions, feelings, and judgment processes. We strive to understand purchasing decisions from the perspective of the individual and the organization, and analyze patterns and trends in customer behaviour.
The course grade is composed of two assignments which both need to be successfully completed and handed in by the deadlines. The assignments that arrive late will be graded only if the late handing in has been agreed in advance with the teacher. The honoring of deadlines is taken into account in the grading. The late handing in will lower the grade, and if not justified, disallows the completing of this course.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

BACHELOR'S DEGREE INITIAL STAGE STUDENTS
EXCELLENT
grade 5
Students are able to:
• Apply professional concepts expertly.
• Comply with occupational safety instructions responsibly and independently.
• Justify activities using research knowledge.
• Work independently and take initiatives in line with objectives. Operations are often flexible, systematic, development-oriented, creative and active.
• Select the appropriate techniques and models for activities, and justify the choices.
• Act in customer-oriented ways and according to the situation.
• Promote group activities.
• Able to critically apply ethical principles in the subject field in one's conduct and tasks.
GOOD
grade 3
Students are able to:
• Apply professional concepts systematically.
• Apply occupational safety instructions in their activities.
• Justify, compare and analyse their activities using general guidelines.
• Able to cope independently in different tasks in each operating environment.
• Apply acquired techniques and models diversely.
• Act professionally in customer situations.
• Work in a group in line with objectives.
• Justify their activities in accordance with ethical principles..
SATISFACTORY,
grade 1
Students are able to:
• Apply most important/individual and appropriate professional concepts, and indicate their familiarity with the knowledge base.
• Act safely, although activities are often schematic/ experimental/ fumbling/ self-involved.
• Comply with rules and instructions, and justify their activities using provided instructions.
• Act appropriately under guidance.
• Use acquired techniques and models.
• Take customers into account in their actions.
• Act as group members.
• Act in accordance with ethical principles.