Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja polun mukaan.
Ilona Frisk
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
General instructions for thesis as well as referencing guidelines are available in LINK:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linken/studypath/thesis/Pages/default.aspx
A thesis template is available on LINK: see Document templates (or Thesis)
The Urkund program is used to detect plagiarism (unauthorised quoting of other authors’ text). The Urkund user instructions for students and the guidelines for handling plagiarism cases at Laurea are provided on page Study progress > Plagiarism on LINK.
The first steps in thesis preparation are the selection and analysis of the topic. Read more about the process on the Thesis page on LINK. The thesis preparation includes acting as an opponent to another student’s thesis, presenting one’s own work, evaluation discussion and completing the maturity test.
Step-by-step instructions for Safety, Security and Risk Management students are available in Canvas workspace.
“The maturity test, which is part of the thesis, is taken by the student in Finnish or Swedish, in accordance with the Decree on Universities of Applied Sciences. Students who have received their formal education outside of Finland or in a language other than Finnish or Swedish take the maturity test in either Finnish or English.” (Laurea degree regulations.)
The thesis evaluation guidelines are provided on LINK (Study path > Evaluations and Retakes). The evaluation criteria are included in Laurea’s thesis guidelines.
All staff and students of Laurea are expected to adhere to good scientific practices, which includes appropriate referencing. Familiarise yourself with the practices and, if needed, ask for more information. All study assignments are to be done as individual work unless otherwise instructed. Urkund is used when assignments are checked.
Englanti
19.01.2021 - 31.07.2022
23.11.2020 - 29.11.2020
0 - 60
Seija Tiainen, Ilona Frisk, Harri Ruoslahti, Lasse Kivinen, Kaci Bourdache
The study unit corresponds to the requirements of Bachelor's level education.
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
15 op
3 op
H-5
When applying for accreditation of prior learning,you should contact the Head of Student Affairs or the thesis coordinator (if the campus has one).
Please see LINK for further information: Study Path > Thesis
The thesis is expected to demonstrate a clear connection to workplace development. For example, the goal may be to develop a service, action models or a new work culture. The thesis may be part of the research and development activities of the University of Applied Sciences.
Every semester will begin with a session to provide necessary information for the Thesis process.
All other contact sessions during the semester will be Thesis plan and final Thesis presentation seminars.
Otherwise completion of the Thesis will be scheduled by the student, in cooperation with the Thesis supervisor.
If you are graduating, please note the important dates concerning the submission of the thesis.
The actual implementation schedule is directly visible to students in Pakki as calendar reservations, so this information does not need to be repeated in this field.
One credit equals approximately 26.7 hours of work performed by the student.
Requirements of grade 1 are not met.
Workplace development
Collaboration:
There has been some collaboration with the workplace during the thesisproject.
Development:
The thesis project aims to develop an area designated by the workplace or one that has been recognised together with the student.
Innovativeness and creativity
Novelty: The thesis project demonstrates little effort to produce new information and expertise.
Research-oriented approach and implementation
Guidance:Research-oriented approach and implementation
Guidance: The student has made minimal use of guidance.
Process: The thesis project has partly proceeded in a logical manner.
Reporting: An effort has been made to write the report in a coherent manner.
Theoretical framework: The theoretical framework utilises some literature that is applicable to the subject.
Use of methods: The methods used in the thesis project have been described.
Workplace development
Collaboration:
The different stages of the thesis project have been carried out in collaboration with the workplace.
Development:
The thesis project has succeeded in developing an area designated by the workplace or one that has been recognised together with the student.
Workplace assessment of usefulness:
The workplace has determined that the process and its results are useful.
Innovativeness and creativity
Novelty: During the thesis project an effort has been made to produce new information and expertise that the workplace did not expect.
Research-oriented approach and implementation
Guidance: The student has taken the initiative to seek and utilise guidance during the thesis project.
Process: The thesis project has mostly proceeded in logical manner.
Reporting: The report is clear.
Theoretical framework: The report demonstrates knowledge of the essential literature on the subject.This has been utilised to justify the outcomes of the project.
Use of methods: The methods used in the thesis project were applied appropriately to the subject.
Workplace development
Collaboration
The different stages of the thesis project have been carried out in close collaboration with the workplace.Changes and problems were discussed with the thesis supervisor and the workplace representatives.
Development
The thesis project has succeeded in significantly developing an area designated by the workplace or one that has bee nrecognised together with the student.
Workplace assessment of usefulness:
The workplace has determined that the process and its results arev very useful.
Innovativeness and creativity
Novelty: During the thesis project new information and expertise,have been produced which the workplace did not expect. The results can be utilised beyond the context of the thesisproject.
Research-oriented approach and implementation
Guidance: The student has taken the initiative to seek guidance during the thesis project in a goal-oriented manner.The student has demonstrated the ability to act independently.
Process: The thesis project has proceeded in a logical manner.
Reporting: There port is well-structured and convincing.
Theoretical framework: The report demonstrates a thorough knowledge of the essential literature applicable to the subject of the thesis.This has been utilised extensively to justify the outcomes of the project.
Use of methods: The methodological choices have been justified extensively and applied extremely well.
Juhani Kettunen
Lähiopetus
Englanti
08.08.2020 - 28.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Juhani Kettunen
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Mervi Saarela
10% Lähiopetus, 90% Etäopetus
Blended learning, three meetings during autumn and online learning
Englanti
05.09.2020 - 04.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 50
Mervi Saarela
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
9 op
H-5
The study unit starts with a compulsory kick-off meeting on Saturday 5th September
10 cr 270 h
REQUIREMENT LEVEL I
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT Assessed as applicable: TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
H/1 THE STUDENT IS ABLE TO
– use essential professional concepts when explaining various work practices and situations
– search for information in different sources
– report
– work under guidance using the skills and methods learned
– interact with customers and/or co-operation partners
– receive guidance
– work as a member of a team
– plan the progress of his/her work and use of time under guidance
– work safely and in accordance with the professional code of conduct
– follow the provided instructions and rules
3 THE STUDENT IS ABLE TO
– use professional concepts in a consistent manner when explaining various work practices and situations
– gather information and use his/her knowledge basis
–report in the agreed manner
– work using the skills and methods learned
– engage in professional interaction with customers and/or co-operation partners and identify their needs
– take part in guidance and utilise it
– engage in goal-oriented work in a team
– plan and manage the progress of his/her work and use of time
– detect safety-related risks
– justify this/her actions in accordance with the professional code of conduct
5 THE STUDENT IS ABLE TO
– use professional concepts extensively
– compare and choose
relevant information
– report and communicate in a professional manner
– work independently, using the skills and methods learned
– take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs
– anticipate his/her need for guidance
– promote the team’s work and team spirit
– manage his/her time appropriately, completing the agreed tasks at the required quality level
– work responsibly, applying the skills and methods learned
– plan and evaluate their work, taking safety and/or ethical aspects into consideration
Kaci Bourdache
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
Study materials will be available in the learning environment.
This implementation is meant for students in Degree Programme of Safety, Security and Risk Management.
This study unit consists of four contact sessions, two PSP discussions and online assignments.
“The evaluation of competence is based on the descriptions of objectives in the curricula and the evaluation criteria provided in the study unit’s implementation plan” (Laurea degree regulations).
Evaluation is based on assignment returns.
In this study unit the assessing of the competences will be done by using the criteria set for requirement level I.
“Students who have failed assignments or examinations required for passing a study unit must supplement or retake their study attainment in a manner and schedule defined by the teacher of the study unit." (Laurea degree regulations.)
All staff and students of Laurea are expected to adhere to good scientific practices, which includes appropriate referencing. Familiarise yourself with the practices and, if needed, ask for more information. All study assignments are to be done as individual work unless otherwise instructed.
Englanti
17.08.2020 - 31.07.2021
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 30
Hanna Iisakkila Rojas, Kaci Bourdache
According to the degree regulations (section 18) “students must be present in the first contact session or notify their teacher in charge if they cannot attend. If they fail to notify the teacher of their absence in the first contact session, their enrolment will be rejected. Another student in the queue may be enrolled in the study unit in the place of the absent student.” (Laurea degree regulations) In the case of online studies the lecturer can also specify some other way than participation on an online meeting what is required from the student so that he/she verifies his/her attendance on the study unit (Decision by the vice president, education 7/2019).
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
1 op
Hyväksytty/Hylätty
According to the degree regulations all students are entitled to demonstrate their competence. The recognition and accreditation of prior competence is initiated by the students themselves. The competence is recognised and accredited by the teacher responsible for the module or study unit or another person designated by the director of the UAS unit. The assessment is carried out according to the same criteria and grading scale as that adopted for the corresponding study unit. For further information visit Link.
N/A
Accepting place in study unit: 9.9 at 12:30
Note that this study unit is implemented over two semesters: Autumn 2020 and Spring 2021.
The PSP discussions will be scheduled separately at the beginning of the study unit with each student. Attendance in two PSP discussions, once each semester, is mandatory, in order to verify progress of studies and plan the students' path towards graduation.
Assignment deadlines and other scheduled returns will be in the workspace.
N/A
One credit equals approximately 26.7 hours of work performed by the student; 2 cr = approx 53h.
-Contact sessions: 12h
-Preparing your PSP, PSP discussions and adjustments: 8h
-Assignments in workspace and individual studying: 33h
Content and scheduling will be in the online learning environment.
To pass the student must be able to
-Use essential professional concepts when explaining various work practices and situations
-Search for information in different sources
-Report
-Work under guidance using the skills and methods learned
-Receive guidance
-Work as a member of a team
-Plan the progress of his/her work and use of time under guidance
-Work safely and in accordance with the professional code of conduct
-Follow the provided instructions and rules
Kaci Bourdache
Etäopetus
Study materials will be available in the learning environment.
This implementation is meant for students in Degree Programme of Safety, Security and Risk Management.
This study unit consists of two contact sessions, a PSP discussion and online assignments.
“The evaluation of competence is based on the descriptions of objectives in the curricula and the evaluation criteria provided in the study unit’s implementation plan” (Laurea degree regulations).
Evaluation is based on assignment returns.
In this study unit the assessing of the competences will be done by using the criteria set for requirement level I.
“Students who have failed assignments or examinations required for passing a study unit must supplement or retake their study attainment in a manner and schedule defined by the teacher of the study unit." (Laurea degree regulations.)
All staff and students of Laurea are expected to adhere to good scientific practices, which includes appropriate referencing. Familiarise yourself with the practices and, if needed, ask for more information. All study assignments are to be done as individual work unless otherwise instructed.
Englanti
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 50
Ilona Frisk, Kaci Bourdache
According to the degree regulations (section 18) “students must be present in the first contact session or notify their teacher in charge if they cannot attend. If they fail to notify the teacher of their absence in the first contact session, their enrolment will be rejected. Another student in the queue may be enrolled in the study unit in the place of the absent student.” (Laurea degree regulations) In the case of online studies the lecturer can also specify some other way than participation on an online meeting what is required from the student so that he/she verifies his/her attendance on the study unit (Decision by the vice president, education 7/2019).
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
1 op
Hyväksytty/Hylätty
According to the degree regulations all students are entitled to demonstrate their competence. The recognition and accreditation of prior competence is initiated by the students themselves. The competence is recognised and accredited by the teacher responsible for the module or study unit or another person designated by the director of the UAS unit. The assessment is carried out according to the same criteria and grading scale as that adopted for the corresponding study unit. For further information visit Link.
N/A
Accepting place in study unit: 1.9 at 12:30
The PSP discussion will be scheduled separately at the beginning of the study unit with each student. Attendance in the PSP discussion is mandatory, in order to verify progress of studies and plan the students' path towards graduation.
Assignment deadlines and other scheduled returns will be in the workspace.
N/A
One credit equals approximately 26.7 hours of work performed by the student.
-Contact sessions: 6h
-Preparing your PSP, PSP discussions and adjustments: 4h
-Assignments in workspace and individual studying: 16-17h
Content and scheduling will be in the online learning environment.
To pass the student must be able to
-Use essential professional concepts when explaining various work practices and situations
-Search for information in different sources
-Report
-Work under guidance using the skills and methods learned
-Receive guidance
-Work as a member of a team
-Plan the progress of his/her work and use of time under guidance
-Work safely and in accordance with the professional code of conduct
-Follow the provided instructions and rules
Annika Kirkkomäki
Lähiopetus
Suomi
01.08.2020 - 31.08.2020
02.07.2020 - 31.07.2020
Annika Kirkkomäki
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Verkkokampus
Hyväksytty/Hylätty
Marja-Leena Piispanen
Etäopetus
All the material will be available in Optima and in the Internet.
IFLC1 is created by using material available on the Internet. Some teacher's own material is included too.
IFLC1 is a virtual course which takes place in Optima.
Evaluation will be based on know-how in returned exercises following precisely the course timetable.
Grades 1-5 (0 if failed). The final course grade consists of:
- activive participation on the web course
- doing of all the tasks on sufficient level
- doing of all the tasks in time
Suomi
01.10.2020 - 31.12.2020
07.09.2020 - 13.09.2020
20 - 30
Niina Glerean, Marja-Leena Piispanen
IFLC1 course you'll learn very basic things about the Finnish language. Some cultural topics are included too.
As a language course there are reading, writing, listening and speaking exercises. Naturally there are also basic grammar topics.
Korkeakouluyksikkö D, Tikkurila
Complementary competence, bachelor's studies in English (CCC2), Generic Studies, Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara, Degree Programme in Business Information Technology (NIA), Laurea Leppävaara
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
This 5 credit course consists of about 20 lessons and assignments
1 to 3 assignments in a week
Lasse Kivinen
Lähiopetus
Teachers will provide relevant materials. All required reading will be either distributed via Canvas, available freely on the internet, or available in Finna as ebooks. In addition, legislation is available in the Finlex-service; the exam will test knowledge and application of specifically indicated sections of e.g. labour legislation. Materials created by teachers (copyright holders) and only to be used for the purposes of this study unit.
In this study unit the assessing of the competences will be done by using the criteria set for requirement level I.
Englanti
08.01.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 30
Lasse Kivinen, Sini Setälä
Communication will be handled via Canvas workspace message boards. Private messages to teachers should be handled via email.
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
H-5
- Recognition of Prior Learning
- Work-based Learning
Read more about both processes in Link.
If you are consider either option, please be in touch with teachers as soon as possible after enrollment.
Assignments require reflection on students' current or past work experience. Assignments and study unit content aim to develop students' understanding of requirements of current working life.
Contact sessions are directly visible in Pakki and not repeated here.
According to the degree regulations (section 18): students must be present in the first contact session (which is 8.1.2021) or notify their teacher in charge if they cannot attend. If they fail to notify the teacher of their absence in the first contact session, their enrollment will be rejected.
After the first contact day no new students are accepted on the course.
The study unit is suitable for exchange students.
The workload is approximately 135 hours total.
Topics to be covered on the study unit:
Understand the fundamental aspects of managing and leading organizations
Understand leadership as an influence process in organizations
Distinguish between leadership and management
Distinguish the trait, behavioral, and contingency theories of leadership
Introduction to management and leadership
Definition of Leadership and management
Interpersonal Effectiveness
Attributes of a Leader/ manager
Differences between management skills and leadership skills
Being a Leader, being a manager
Discuss some alternative views of leadership
Analyze the effects of self-managing teams on leadership
Study unit is rejected if
- all given assignments are not completed
- assignments do not fulfill the criteria of Satisfactory (1-2), below.
To achieve grade 1 the student must be able to
- use essential professional concepts when explaining various work practices and situations
- search for information in different sources
- report their work
- work under guidance using the skills and methods learned
- receive guidance
- work as a member of a team
- plan the progress of his/her work and use of time under guidance
- work safely and in accordance with the professional code of conduct
- follow the provided instructions and rules
To achieve grade 2, all previous criteria are achieved, and in addition part of criteria of Good (3-4) are achieved.
To achieve grade 3 student must be able to
- use professional concepts in a consistent manner when explaining various work practices and situations
- gather information and use his/her knowledge basis
- report in the agreed manner
- work using the skills and methods learned
- take part in guidance and utilise it
- engage in goal-oriented work in a team
- plan and manage the progress of his/her work and use of time
- detect safety-related risks
- justify his/her actions in accordance with the professional code of conduct
To achieve grade 4, all previous criteria are achieved, and in addition part of criteria of Excellent (5) are achieved.
To achieve grade 5 student must be able to
- use professional concepts extensively
- compare and choose relevant information
- report and communicate in a professional manner
- work independently, using the skills and methods learned
- anticipate his/her need for guidance
- promote the team’s work and team spirit
- manage his/her time appropriately, completing the agreed tasks at the required quality level
- work responsibly, applying the skills and methods learned
- plan and evaluate their work, taking safety and/or ethical aspects into consideration
Juha Putkonen
Etäopetus
Virtual implementation, only individual work. Before enrolling to this study unit, you should have adequate competence level of security management, which you can acquire for example by completing study unit: A9484 Basics of Corporate Security and Risk Management 10 credits.
Englanti
01.05.2021 - 31.08.2021
05.04.2021 - 11.04.2021
20 - 60
Lasse Kivinen, Juha Putkonen
Tutoring:
Tutoring is available on beforehand set days and upon request. Personal discussion times should be pre-agreed with teacher.
Communication:
Zoom or Teams- application will be used for tutoring and general information sharing. The lecturers will in advance create a Teams- group for this study unit and invite the students to join.
Optima is used for formal information, material sharing and storeing, returning assignments, etc.
If neccessary, other means of communication will be agreed by the learning community commonly in the beginning of the study unit.
Changes to preliminary program are possible, but the students will be notified if neccessary.
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara, Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus (HTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
You may have acquired competence, for example through work experience, training organised in the workplace, organisational activities or hobbies. Familiarize yourself with the process in LINK
( https://laureauas.sharepoint.com/sites/linken/studypath/planningofstudies/recognitionofpriorlearning/Pages/default.aspx. )
To apply for the recognition of this study unit, complete the form for recognition of prior studies (in the menu on the right). Enclose with your application any documents you refer to. If required, also enclose a description of the content of the substitutive studies. The partial recognition of studies must be agreed on with the teacher of this study unit latest week 19.
After completing the course the student is able to:
- analyze the international security environment, the phenomenon, trends and forces affecting international business,
- understand the interdependence of Internal and External Security
- have an understanding of some the main actors in international security (task and roles)
- analyze international security through a current case
Osaa
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Osaa
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Osaa
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita
tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Juha Putkonen
Etäopetus
Virtual implementation, only individual work. Before enrolling to this study unit, you should have adequate competence level of security management, which you can acquire for example by completing study unit: A9484 Basics of Corporate Security and Risk Management 10 credits.
Englanti
22.01.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 60
Lasse Kivinen, Juha Putkonen
Tutoring:
Tutoring is available on beforehand set days and upon request. Personal discussion times should be pre-agreed with teacher.
Communication:
Zoom or Teams- application will be used for tutoring and general information sharing. The lecturers will in advance create a Teams- group for this study unit and invite the students to join.
Optima is used for formal information, material sharing and storeing, returning assignments, etc.
If neccessary, other means of communication will be agreed by the learning community commonly in the beginning of the study unit.
Changes to preliminary program are possible, but the students will be notified if neccessary.
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara, Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus (HTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
5 op
H-5
You may have acquired competence, for example through work experience, training organised in the workplace, organisational activities or hobbies. Familiarize yourself with the process in LINK
( https://laureauas.sharepoint.com/sites/linken/studypath/planningofstudies/recognitionofpriorlearning/Pages/default.aspx. )
To apply for the recognition of this study unit, complete the form for recognition of prior studies (in the menu on the right). Enclose with your application any documents you refer to. If required, also enclose a description of the content of the substitutive studies. The partial recognition of studies must be agreed on with the teacher of this study unit latest week 19.
After completing the course the student is able to:
- analyze the international security environment, the phenomenon, trends and forces affecting international business,
- understand the interdependence of Internal and External Security
- have an understanding of some the main actors in international security (task and roles)
- analyze international security through a current case
Osaa
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Osaa
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Osaa
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita
tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Harri Ruoslahti
Lähiopetus
Tämä toteutus on tarkoitettu monimuoto- ja verkkoryhmille eli omat alatoteutukset kummallekin.
Englanti
17.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Harri Ruoslahti, Timo Savolainen
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara, Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus (HTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Harri Ruoslahti
Lähiopetus
Tämä toteutus on tarkoitettu päiväopiskelijoille (FIN/ENG), toteutus eng.
Englanti
01.05.2021 - 31.08.2021
05.04.2021 - 11.04.2021
20 - 60
Harri Ruoslahti, Timo Savolainen
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara, Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus (HTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Kaci Bourdache
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Englanti
17.08.2020 - 31.07.2021
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 30
Hanna Iisakkila Rojas, Kaci Bourdache
Implementation plan available in English.
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Kaci Bourdache
Lähiopetus
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Englanti
01.08.2020 - 31.07.2021
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 30
Hanna Iisakkila Rojas, Kaci Bourdache
Implementation plan available in English.
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Kaci Bourdache
Lähiopetus
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Englanti
01.09.2020 - 31.07.2021
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 30
Hanna Iisakkila Rojas, Kaci Bourdache
Implementation plan available in English.
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Sebastian King
Lähiopetus
Englanti
07.01.2021 - 22.05.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 30
Sebastian King
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Juhani Kettunen
Etäopetus
Weekly contact sessions (Zoom) and individual/team assignments
Suomi
27.01.2021 - 13.05.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 40
Juhani Kettunen, Kaija Koivusalo
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Sebastian King
Lähiopetus
Englanti
17.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 50
Sebastian King
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
H-5
Hanna Iisakkila Rojas
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Listed in Canvas
Contact lessons throughout the study unit
Virtual studies
There is a compulsory assignments and a student is responsible for his/her studies
Almost every session there is a compulsory assignment that will be evaluated
There are also two individual assignments
The target is to prepare a student for the thesis process
Evaluation is based on Laurea Assessment criteria:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linken/Documents/Assessment%20criteria%20for%20bachelor%20students%20a2018-.pdf#search=evaluation
REQUIREMENT LEVEL II
Evaluation is based on assignments of the study unit.
50% R&D plan,
20% Method assignment,
30% weekly assignments
Englanti
07.09.2020 - 07.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Hanna Iisakkila Rojas, Timo Savolainen
One of the main ideas of this study unit is to help students to start planning their own thesis. It would be good if the student has a topic for the thesis beforehand the study unit begins. This would speed up the actual thesis process. You may begin the study unit even though you do not have the topic yet in mind and you do not have to start the actual thesis during this study unit.
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
2 op
2 op
H-5
Recognition of studies
Demonstration of Competence
Work-based Learning
7.9.2020 First contact session begins at 9.00. Presence (or notification of absence of that day) required for accepting place in study unit.
2.11.2020 Method assignment deadline
6.12.2020 Plan assignment deadline
7.12.2020 Assignment presentations
7.12.2020 Study unit ends
Study is suitable for exchange students
Total number of hours based on CR given is 135; this means approximately 10 hours of work every week, contact sessions etc. included
Study unit proceeds by analysing different parts that are included when making research.
Study unit is failed if one of the required assignments of the study unit is not returned, is evaluated as failed or the criteria for the grade 1 is not fulfilled.
Student is able to:
- use professional concepts in a consistent manner and demonstrate his/her familiarity with the knowledge basis
- report and communicate in a professional manner
- act independently taking into the operating environment
- take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs
- describe the significance of his/her actions for successful co-operation
- describe his/her competence in relation to the learning outcomes
Student is able to:
- critically evaluate information and justify their actions with science-based knowledge
- propose creative solutions at work
- promote professional co-operation and enhance customer and partner relationships
- act in a manner that promotes the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
- describe the development of his/her competence in relation to the learning outcomes
Student is able to:
- analyse the acquired information, draw conclusions and combine theoretical knowledge with experiential knowledge
- evaluate the applicability of produced knowledge, skill or idea to other contexts as well as their impact
- anticipate needs of customers and/or co-operation partners
- evaluate and develop the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
- evaluate the possibilities for utilising competence and plan his/her personal development and development of the team
Reijo Lähde
Etäopetus
Optima materials and
- Ronald V. Clarke & John Eck (2003). Become a Problem Solving Crime Analyst in 55 Small Steps. Jill Dando Institute of Crime Science & University College London: New York, NY & London, UK.
Available online at: https://popcenter.asu.edu/sites/default/files/library/reading/PDFs/55stepsUK.pdf
Online implementation
Optima realization
5-1, Failed
Exam 40 % of the total grade (online exam)
Assignment 60 % of the total grade
Returning your development/learning assignments late will lower your grade. Less than seven (7) days late will render a grade lower than 4. Being late between seven (7) and 14 days will render a grade lower than 3. Returns that are late more than 14 days will render a grade below 2.
Requirement level II.
Englanti
30.09.2020 - 18.12.2020
18.05.2020 - 29.05.2020
20 - 30
Reijo Lähde
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara, Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus (HTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Verkkokampus
3 op
5 op
H-5
Online exam: 25.11.2020
Online exam retakes: 2.12.2020 (1st retake), 9.12.2020 (2nd retake)
Assignment return by 25.11.2020!
Changes may apply
Study unit is suitable for exchange students
133,5 hrs/5 ECTS
Key issues:
Crime Prevention; Principles of Crime Prevention; Crime Prevention Programme; Social Crime Prevention; Situational Crime Prevention; Situational prevention; Costs of Crime; Fear of Crime; Workplace Violence; Crime Statistics; Victimisation Surveys; Internal Controls; Fraud Prevention; Fraud; Safety walks; Problem Oriented Policing
Requirement level II.
Requirement level II.
Requirement level II.
Requirement level II.
Soili Martikainen
Etäopetus
Englanti
14.01.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 16.12.2020
20 - 40
Soili Martikainen, Timo Ryynänen, Timo Savolainen
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
10 op
10 op
H-5
Annika Kirkkomäki
Lähiopetus
Suomi
01.08.2020 - 30.12.2020
02.07.2020 - 31.07.2020
Annika Kirkkomäki
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Annika Kirkkomäki
Lähiopetus
Suomi
01.08.2020 - 30.12.2020
02.07.2020 - 31.07.2020
Annika Kirkkomäki
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Lasse Kivinen
Etäopetus
Recommened reading:
1. Service Management: An integrated approach
Van Looy, B., Gemmel,P & Van Dierdonck, R. 2013. Essex:Pearson Education Limited.
Chapters 1-7.
2. Wilson et al. (2012): Services Marketing: Integrating Customer Focus Across the Firm, 2nd ed.
3. Alan Wilson, Valarie A. Zeithaml, Dwayne D. Gremler: Customer Focus Across the Firm (European Edition).
McGraw Hill Education Europe, 2013, (9780077131715 ).
On-line lectures, Optima- learning space, Assignments. This study unit includes individual work (and working in teams). The Implementation parts can be subject to change and will be defined in the beginning of the course.
Students are themselves responsible for grour forming. The lecturer will not take part into group forming. Inability of a student to join a group will lead to failure in a possible group assignment.
BACHELOR'S DEGREE INITIAL STAGE STUDENTS
EXCELLENT
grade 5
Students are able to:
• Apply professional concepts expertly.
• Comply with occupational safety instructions responsibly and independently.
• Justify activities using research knowledge.
• Work independently and take initiatives in line with objectives. Operations are often flexible, systematic, development-oriented, creative and active.
• Select the appropriate techniques and models for activities, and justify the choices.
• Act in customer-oriented ways and according to the situation.
• Promote group activities.
• Able to critically apply ethical principles in the subject field in one's conduct and tasks.
GOOD
grade 3
Students are able to:
• Apply professional concepts systematically.
• Apply occupational safety instructions in their activities.
• Justify, compare and analyse their activities using general guidelines.
• Able to cope independently in different tasks in each operating environment.
• Apply acquired techniques and models diversely.
• Act professionally in customer situations.
• Work in a group in line with objectives.
• Justify their activities in accordance with ethical principles..
SATISFACTORY,
grade 1
Students are able to:
• Apply most important/individual and appropriate professional concepts, and indicate their familiarity with the knowledge base.
• Act safely, although activities are often schematic/ experimental/ fumbling/ self-involved.
• Comply with rules and instructions, and justify their activities using provided instructions.
• Act appropriately under guidance.
• Use acquired techniques and models.
• Take customers into account in their actions.
• Act as group members.
• Act in accordance with ethical principles.
Englanniksi
BACHELOR'S DEGREE INITIAL STAGE STUDENTS
EXCELLENT
grade 5
Students are able to:
• Apply professional concepts expertly.
• Comply with occupational safety instructions responsibly and independently.
• Justify activities using research knowledge.
• Work independently and take initiatives in line with objectives. Operations are often flexible, systematic, development-oriented, creative and active.
• Select the appropriate techniques and models for activities, and justify the choices.
• Act in customer-oriented ways and according to the situation.
• Promote group activities.
• Able to critically apply ethical principles in the subject field in one's conduct and tasks.
GOOD
grade 3
Students are able to:
• Apply professional concepts systematically.
• Apply occupational safety instructions in their activities.
• Justify, compare and analyse their activities using general guidelines.
• Able to cope independently in different tasks in each operating environment.
• Apply acquired techniques and models diversely.
• Act professionally in customer situations.
• Work in a group in line with objectives.
• Justify their activities in accordance with ethical principles..
SATISFACTORY,
grade 1
Students are able to:
• Apply most important/individual and appropriate professional concepts, and indicate their familiarity with the knowledge base.
• Act safely, although activities are often schematic/ experimental/ fumbling/ self-involved.
• Comply with rules and instructions, and justify their activities using provided instructions.
• Act appropriately under guidance.
• Use acquired techniques and models.
• Take customers into account in their actions.
• Act as group members.
• Act in accordance with ethical principles.
Englanti
17.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 80
Lasse Kivinen
Laurea-ammattikorkeakoulu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara, Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus (HTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
5 op
H-5
Completed higher education studies can be accredited based on the degree certificate and transcript of records as studies substituting compulsory core competence or as studies included in complementary degree studies. Certificate-based accreditation of prior learning only applies to degree students.
The content of prior studies is assessed in relation to the learning outcomes of the degree. Studies completed over ten years ago usually cannot be accepted in the degree based on certificates alone. Instead, another demonstration of competence is also required.
As a rule, leadership studies completed during military service can be recognised in a degree offered by a university of applied sciences. Those who have completed the non-commissioned officer course can get studies worth 3 credits accredited and those who have completed the reserve officer course can get studies worth 5 credits accredited in their degree.
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linken/studypath/planningofstudies/recognitionofpriorlearning/Pages/default.aspx
Attendance on the first Contact day is mandatory. By being present at the first contact session the student is ensuring his/hers seat on the course. Force majeur or an obligatory absence are exceptions, but you need to inform the lecturer at least two days ahead. You will be designated with an reading assignment supplemented with written assignment or equavalent on-line exam. After the first contact day no new students are accepted on the course. Mandatory attendance also on team presentation days. Non-attendance will lead to a reading assignment supplemented with written assignment or equavalent on-line exam.
Students are themselves responsible for grour forming. The lecturer will not take part into group forming. Inability of a student to join a group will lead to failure in a possible group assignment.
Service business is a vital source of growth and competitiveness for companies in diverse industries. This course discusses the principles of service-based business logic and its implications on transforming and developing offerings and business models, and creating value. Students are engaged to solve practical business cases through applying the newly acquired knowledge.
After the study unit the student is able to:
- use planning, analysis and decision-making tools and techniques in strategic planning
- analyze financial statements and business reports and use them as a basis for decisions
- make business decisions in various business contexts
- apply data in decision making.
- identify Basic Characteristics of Services.
- apply Service Management through the Three Stages of Service -model
- understand Expanded Marketing Mix.
- understand Gap Theory.
The above mentioned goal(s) will be achieved through the content of the study unit and by answering questions like:
How do we define and classify services?
How do they differ from goods?
What are the new services realities?
How can we achieve excellence in services marketing?
How can we improve service quality?
How can goods marketers improve customer support services?
How are services managed?
To reach the learning objective individual/pair/team assignemts are part of the leaning process.
Annika Kirkkomäki
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Materiaali on kokonaisuudessaan Canvasissa
Kontaktiopetusta ja runsaasti itsenäistä työskentelyä. Tarkempi ohjeistus Optimassa.
Lähiopetuksessa keskitytään sekä suullisen että kirjallisen kielitaidon kehittämiseen, kuitenkin niin, että suullisen osuus on lähiopetuksessa suurempi. Kontaktiopetus on osittain kampuksella ja osittan Zoomissa. Kirjallista taitoa kehitetään paljon myös itsenäisesti. Varaathan tarpeeksi aikaa itsenäiselle työlle, jotta pääset kehittämään kielitaitoasi mahdollisimman aktiivisesti opintojakson aikana.
Tämä opintojakso vastaa täysin suomenkielisessä tarjonnassa olevaa opintojaksoa R0013 Svenska för tradenomer.
Tradenomin tutkintotodistukseen kirjataan asetuksen edellyttämä arvosana toisen kotimaisen kielen suullisesta ja kirjallisesta kielitaidosta.
Opintojaksosta annetaan opintojaksoarvosanan (1 - 5) lisäksi erilliset arvosanat kirjallisesta ja suullisesta ruotsin kielen taidosta.
Kirjallinen arvosana koostuu kirjallisista oppimistehtävistä sekä opintojakson lopussa pidettävästä kirjallisesta tentistä.
Suulliseen arvosanaan vaikuttavat suulliset oppimistehtävät, aktiivinen osallistuminen sekä opintojakson päätteeksi pidettävä suullinen tentti.
Tradenomitodistuksen ruotsin kielen arvosana määräytyy seuraavasti:
arvosanat 4 – 5: hyvä taito
arvosanat 1 – 3: tyydyttävä taito
Suomi
04.09.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Annika Kirkkomäki
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
3 op
H-5
Aiemmin hankitun osaamisen näytöt annetaan ennen opintojakon alkua. Ota yhteys opintojakson opettajaan
Kirjallinen tentti 3.12.
Suullinen tentti 17.12
Opintojakso on 5 opintopistettä, työmäärältään 5 x 27 h = 135 h.
Siitä on n. 20 h kontaktiopetusta + tentit. Itseopiskelun osuus 115 h, johon kannattaa varautua ennakkoon.
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Ruotsi_totasokuvaukset_kirjallinen.pdf
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Ruotsi_tasokuvaukset_suullinen.pdf
Katso linkki yllä
Katso linkki yllä
Katso linkki yllä
Kaci Bourdache
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Viimeistään jokaisen teeman aluksi keskeinen oppimateriaali esitellään (teemat löytyvät kohdasta Sisältö ja sen jaksotus).
Kehittämistehtävässä edellytetään vähintään ammattikäsitteiden ja tietoperustan käyttöä.
Tentti painottuu asiaa koskevan lainsäädännön osaamiseen.
Opettajien (tekijänoikeuksien haltijoina) luoma materiaali on lisensoitu CC-BY-NC-SA ellei toisin mainita.
Opintojaksoon kuuluu kehittämistehtävä ryhmässä sekä lähi- ja verkko-opetusta.
Opetuskieli on englanti.
Suomenkielisessä koulutusohjelmassa opiskeleva voi kuitenkin kirjoittaa jakson kehittämistehtävän raportin suomeksi.
Opintojakson viestintä toteutetaan perustettavan MS Teams-ryhmän kautta. Yksityisluontoiset viestit opettajille tulee hoitaa sähköpostilla.
Riskiryhmäläisille ja muista koronasyistä poissaoleville osallistuminen lähiopetukseen mahdollistetaan verkkoyhteydellä niiltä osin kuin se on opetuksen luonne huomioon ottaen mahdollista. Älä osallistu lähiopetukseen sairaana!
Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 2.
Opintojakson arvosana muodostuu kahden arvioitavan suorituksen painotettuna kokonaistuloksena.
Arvioitavat suoritukset ovat:
-Kehittämistehtävä ryhmissä: 40% arvosanasta
-Portfoliotehtävä yksilösuorituksena: 30% arvosanasta
-Verkkotentti yksilösuorituksena: 30% arvosanasta
Verkkotentti arvioidaan pisteiden perusteella.
Englanti
07.01.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 16.12.2020
20 - 80
Ilona Frisk, Anja Aatsinki, Kaci Bourdache
TÄRKEÄÄ! Lue huolellisesti! Ole epäselvissä tapauksissa yhteys vastuuopettajaan.
1. Opintojaksolle ilmoittautuvilla tulee olla turvallisuuden ja riskienhallinnan perusteiden riittävä osaaminen, jonka voi hankkia esimerkiksi suorittamalla opintojakson Business Continuity Planning 5 op tai Yritysturvallisuuden ja riskienhallinnan perusteet 10 op. Jos osaaminen ei käy ilmi em. aiemmista opintosuorituksista, ole yhteydessä. Vaatimus koskee myös avoimen ammattikorkeakoulun opiskelijoita.
2. Suositeltavaa on että ilmoittautuvilla on suoritettu opintojakso Information- and Cybersecurity 5cr, tai muuten olla vastaava tieto. Opintojaksolla ei opiskella aiheiden perusteita.
3. Jotkut mahdolliset aiemmat opinnot joita on toteutettu 2019 tai aiemmin vaikuttavat tämän opintojakson laajuuteen ja sisältöön.
Jos olet suorittanut yhden alla olevista jaksoista, opintojakson laajuus on 5 op.
Jos olet suorittanut kaksi tai useamman alla olevista jaksoista, opintojaksolle ei tule ilmoittautua lainkaan.
- Fyysinen turvallisuus / Physical Security
- Työ- ja henkilöstöturvallisuus / Occupational Safety and Personnel Security
- Information Security Management
- Cybersecurity
Projektiryhmien jäsenillä oltava sama suorituslaajuus ja -sisältö, sillä aiemmat suoritukset vaikuttavat tehtävänantoon!
4. Avoimen ammattikorkeakoulun opiskelijoille enintään 10 paikkaa. 3AMK-opiskelijoille enintään 10 paikkaa.
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara, Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus (HTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
3 op
8 op
H-5
-Hankitun osaamisen tunnustaminen
-Työn opinnollistaminen
Jos suunnitelmissa on ehdottaa kumpaa tahansa, ole yhteydessä mahdollisimman pian ilmoittautumisen jälkeen.
Opintojaksolla käytetään ulkopuolisia asiantuntijoita.
Kehittämistehtävä on projektityyppinen ja työelämälähtöinen.
-Ensimmäinen lähiopetuskerta, paikan vastaanottaminen opintojaksolla ja kehittämistehtävän anto: 15.1.2021
-Kehittämistehtävän palautus: 21.5
-Verkkotentti: 6.5-11.5
-Tentin uusintatilaisuus 1: 20.5-25.5
-Tentin uusintatilaisuus 2: 10-15.6
(Suorittamaton tentti sen aukioloaikana lasketaan yhdeksi suorituskerraksi, pl. erikseen käsiteltävät force majeure-tapaukset)
Opintojakso toteutetaan englanniksi käyttäen myös kansainvälistä lähdeaineistoa. Opintojaksolla on mukana vaihto-opiskelijoita.
Kaikkeen lähiopetukseen osallistuminen on suositeltavaa.
Opiskelijan tulee varautua seuraavaan kuormitukseen:
-Kokonaiskuormitus on 10 opintopistettä = 270 tuntia, kaikki huomioiden.
-Opintojakson toteutus kestää 16 viikkoa. Työskentelyyn hyvä varata keskimäärin 16-17 tuntia joka viikko aloituksesta lähtien.
-Uusia aiheita ja materiaaleja tuodaan esille teemoittain 4-5 viikon välein.
Kuormituksen tuntijakauma-arviot:
-Lähiopetus 16 tuntia
-Verkko-opetus ja itseopiskelu verkossa/annetuista materiaaleista 92 tuntia
-Ryhmän työskentely kehittämistehtävän parissa ja sen ohjaus 113 tuntia
-Tentti ja siihen valmistautuminen (itseopiskelu) 49 tuntia
Opetus on jaettu neljään teemaan. Jokaiseen teemaan kuuluu yksi lähiopetuskerta ja opetusta verkossa.
Jokaisesta teemasta on kysymyksiä verkkotentissä, joka suoritetaan opintojakson lopuksi.
Teemat ja huomiot:
- Teema 1: Information Security Management. Opiskelija joka on suorittanut aiemmin jakson Information Security Management on vapautettu teeman opetuksesta sekä sitä koskevista tenttikysymyksistä.
- Teema 2: Personnel Security. Opiskelija joka on suorittanut aiemmin jakson Työ- ja henkilöstöturvallisuus on vapautettu teeman opetuksesta sekä sitä koskevista tenttikysymyksistä.
- Teema 3: Cybersecurity Management. Opiskelija joka on suorittanut aiemmin jakson Cybersecurity on vapautettu teeman opetuksesta sekä sitä koskevista tenttikysymyksistä.
- Teema 4: Physical Security. Opiskelija joka on suorittanut aiemmin jakson Fyysinen turvallisuus on vapautettu teeman opetuksesta sekä sitä koskevista tenttikysymyksistä.
-Kehittämistehtävän palautus: 21.5
-Verkkotentti: 6.5-11.5
-Tentin uusintatilaisuus 1: 20.5-25.5
-Tentin uusintatilaisuus 2: 10-15.6
Jompi kumpi arvioitava suoritus ei täytä Tyydyttävän (1-2) kriteereitä.
Tyydyttävässä (1) tenttisuorituksessa saavutetut pisteet ovat 50-59% enimmäispistemäärästä.
Tyydyttävässä (2) tenttisuorituksessa saavutetut pisteet ovat 60-69% enimmäispistemäärästä.
Kehittämistehtävä arvioidaan tyydyttäväksi (1), mikäli tehtävä/ryhmä:
-Noudattaa tehtävänantoa
-Käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä
-Osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
-Osaa raportoida ja viestiä ammattimaisesti
-Toimii itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
Kehittämistehtävä arvioidaan tyydyttäväksi (2), mikäli tehtävä/ryhmä täyttää em. kriteerit sekä lisäksi osan hyvän (3-4) kriteereistä.
Hyvässä (3) tenttisuorituksessa saavutetut pisteet ovat 70-79% enimmäispistemäärästä.
Hyvässä (4) tenttisuorituksessa saavutetut pisteet ovat 80-89% enimmäispistemäärästä.
Kehittämistehtävä arvioidaan hyväksi (3), mikäli tehtävä/ryhmä
-Noudattaa tehtävänantoa
-Arvioi kriittisesti tietoa ja perustelee toimintaansa tutkitun tiedon avulla
-Esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
-Osaa raportoida ja viestiä ammattimaisesti
-Toimii itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
Kehittämistehtävä arvioidaan hyväksi (4), mikäli tehtävä/ryhmä täyttää em. kriteerit sekä lisäksi osan kiitettävän (5) kriteereistä.
Kiitettävässä tenttisuorituksessa saavutetut pisteet ovat 90-100% enimmäispistemäärästä.
Kehittämistehtävä arvioidaan kiitettäväksi (5) mikäli tehtävä/ryhmä
-Noudattaa tehtävänantoa
-Analysoi hankittua tietoa, tekee päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
-Esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
-Arvioi tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
-Osaa raportoida ja viestiä ammattimaisesti
-Toimii itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
Seija Tiainen
Etäopetus
Shoemaker D. and Conklin, A. Cybersecurity: The Essential Body of Knowledge (framework of the study unit)
Newhouse W., Keith S., Scribner B., & Witte G. National Initiative for Cybersecurity Education (NICE) Cybersecurity Workforce Framework. https://doi.org/10.6028/NIST.SP.800-181
Other complementary materials in Canvas
Tämä toteutus on tarkoitettu Safety, Security and Risk Management (ENG), toteutus englanniksi
Study unit includes 5 modules:
1. Introduction, Cybersecurity Framework used in studies
2. Protecting information
3. Protecting against Human Threats
4. Protecting IT-systems and networks
5. Hot topics & summary
Study unit includes contact and virtual studies & assignment, guest lectures and workshops and virtual learning .
Canvas is used in communication
Tutoring is available in Canvas..
All materials are in English.
NOTE:
- This study unit is preferably offered for Turvallisuus ja riskienhallinta / Security, safety and risk management students as compulsory studies (group HRA220SA) and other students are eligible to be enrolled in case of free seats
- If you are not security management student, please review study unit R0318 Introduction for Information Security
Evaluation is based on points from assignments and exams (max 100 points)
Englanti
09.01.2021 - 31.05.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 30
Seija Tiainen, Rauno Hammarberg
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
1 op
5 op
H-5
Students are going to participate ECHO Cyber Morning seminar and Guest lectures
Every module starts with contact or virtual lesson. Modules include virtual & other individual studies, self studies with videos & written material, online exams, applying assignments and reflections. All exams & assignments must be done beforel deadline, not late returns are accepted. Final exam will end the study unit.
5 credits = 135 h
1: 50-59 points
2: 60-69 points
3: 70-79
4: 80-89
5: 90-100
Kaci Bourdache
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
1. LAINSÄÄDÄNTÖ, käytössä soveltuvin osin (kts. Finlex)
-Suomen perustuslaki
-Työsopimuslaki
-Työturvallisuuslaki
-Työaikalaki
-Laki työsuojelun valvonnasta ja työpaikan työsuojeluyhteistoiminnasta
-Yhteistoimintalaki
-Työterveyshuoltolaki
-Tasa-arvolaki
-Yhdenvertaisuuslaki
-Pelastuslaki
-Työtapaturma- ja ammattitautilaki
-Työturvallisuutta ja työterveyttä koskeva puitedirektiivi (ei Finlexissä, kts. EU-OSHA)
2. STANDARDIT (kts. LibGuides)
-ISO31000:2018 Riha
-ISO45001:2018 Työterveyden ja työturvallisuuden johtaminen
-ISO9001:2015 Laadunhallintajärjestelmät
-SFS-EN IEC 31010 Riskienarviointimenetelmät
3. KIRJALLISUUS
-Karhula, A. (2016). Työterveysyhteistyöllä vaikuttavuutta työkyvyn tukeen. Helsinki: Työterveyslaitos. FINNA: https://laurea.finna.fi/Record/3amk.266937
-Kortejärvi, P. & Saari, T. (2018). Lean safety: Työkirja. [Helsinki]: Työturvallisuuskeskus. FINNA: https://laurea.finna.fi/Record/3amk.283813
-Jorma Saloheimo. (2016). Työturvallisuus - perusteet, vastuu, oikeusturva. FINNA: https://laurea.finna.fi/Record/3amk.87548
-Marja-Liisa Manka, M. M. (2016). Työhyvinvointi. FINNA: https://laurea.finna.fi/Record/nelli01.11330000000001165
-Rauramo, P. (2020). Esimiesten perehdyttäminen: Keskeinen lainsäädäntö tutuksi (3. uudistettu painos.). [Helsinki]: Työturvallisuuskeskus, palveluryhmä ja teollisuusryhmä. FINNA: https://laurea.finna.fi/Record/3amk.284935
-Työturvallisuuskeskus. (2016). Työturvallisuuskortti: Työturvallisuus yhteisellä työpaikalla. HUOM: jaetaan kurssin aikana
-Työturvallisuuskeskus. (2019). Työhyvinvointikortti - koulutuksesta suuntaa kehittämiseen. HUOM: jaetaan kurssin aikana
TOTEUTUS
Tämä toteutus on tarkoitettu kokoaikaisten opiskelijoiden toteutukselle ml. vaihto-opiskelijat.
Monimuoto- ja verkko-opintoryhmien ilmoittauduttava toteutukselle TO00BN71-3002.
OPETUSRYHMÄT
Ilmoittautuessa on valittava opetusryhmä opetuskielen perusteella.
Suomenkielisten tutkintojen opiskelijat: Monimuoto-opetus - suomi
Englanninkielisten tutkintojen opiskelijat ja vaihto-opiskelijat: Monimuoto-opetus - englanti
SISÄLTÖ
-Sisältää yhteensä neljän työpäivän edestä lähiopetusta.
-Sisältää valmistavaa ja täydentävää verkko-opiskelua ja itsenäistä opiskelua.
-Opiskelijalla on mahdollisuus suorittaa lähiopetuksen ohessa työturvallisuuskortti ja työhyvinvointikortti.
-Opiskelijaryhmille varataan mahdollisuus suorittaa oppimistehtävä työelämäyhteistyökumppanin kanssa (tietyin varauksin)
OPPIMISYMPÄRISTÖT
Lähiopetus tapahtuu Leppävaaran kampuksella tai muualla pääkaupunkiseudulla.
Kaikki verkko-opetus ja opintojakson viestintä tapahtuu Canvas-verkko-oppimisympäristön kautta, reaaliaikaiset verkkotapaamiset MS Teams- ja Zoom-ympäristöissä.
OHJAUS JA T&K-MENETELMÄT
Opintojaksolla suoritetaan kehittämistehtävä joka edellyttää mm. haastattelu-, havainnointi- ja raportointitaitoja todellisessa työelämäyhteistyössä. Tehtävä on aikataulutettu ja siihen sisältyy myös ohjauksen antamista opintojakson opettajien ja tarvittaessa työelämäyhteistyökumppanin toimesta.
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
Arvioitavat osasuoritukset:
-Oppimistehtävä laaditaan ryhmissä. Arvio HYL / 1-5. Painoarvo kokonaisarviossa 60%
-Tentti yksilötehtävänä. Arvio HYL / 1-5. Painoarvio kokonaisarviossa 40%
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä.
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Oppimistehtävän tuotokset tarkistetaan Urkund-plagioinnintarkastusohjelmalla.
Englanti
17.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 13.08.2020
20 - 50
Ilona Frisk, Hanna Iisakkila Rojas, Kaci Bourdache
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Opintojakso on ensisijaisesti tarkoitettu Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutusohjelman opiskelijoille.
Avoimen ammattikorkeakoulun opiskelijoille varattu 10 paikkaa.
3AMK:n opiskelijoille varattu 10 paikkaa.
Paikan vastaanottaminen osallistumalla lähiopetukseen 3.9 klo 9-11:30
Laurea Yhteinen
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara, Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus (HTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
5 op
8 op
H-5
Hyväksiluku: jos soveltuvia opintoja suoritettu aiemmin tai muussa oppilaitoksessa: ota yhteys opintopäällikköön.
Koulutusohjelmasta poistetun, ennen vuotta 2020 toteutetun "Työ- ja henkilöstöturvallisuus"-opintojakson aiemmasta suorituksesta hyväksiluetaan 5 opintopistettä, jolloin tämän jakson kuormitus ja annettu pistemäärä on 5.
Osaamisen näyttö: Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista ja opintojaksosta vastaava opettaja. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa Linkistä. Laadi osaamisanalyysi (https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Osaamisanalyysi_ohje.pdf) ja lähetä
se kaci.bourdache@laurea.fi ennen ilmoittautumista tai mahdollisimman pian sen jälkeen.
Opintojaksolla on oppimistehtävä joka toteutetaan työelämän yhteistyökumppanin kanssa yhteistyössä.
Huom: tässä esillä vain tärkeimmät ajankohdat opintojakson suorittamiseksi. Kaikki opetus löytyy Pakista.
1. Paikan vastaanottaminen opintojaksolla: osallistuminen lähiopetukseen 3.9 klo 9-11:30
2. Työturvallisuuskortin suorittamiseksi pakollinen läsnäolo: 1.10 klo 8-16
3. Työhyvinvointikortin suorittamiseksi pakollinen läsnäolo: 22.10 klo 9-15
4. Oppimistehtävän palautus: 22.11 mennessä
5. Oppimistehtävän purku, jokaisella ryhmällä oltava edustus: 3.12 klo 9-11:30
6. Opintojakson tentti (verkossa)
- Aikataulutettu tenttikerta: viikko 48
- 1. uusintamahdollisuus: viikko 51
- 2. uusintamahdollisuus: viikko 2
Opintojaksolla käytetään osittain englanninkielistä materiaalia ja EU-tasoista lainsäädäntöä ja materiaalia.
Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä; 10 op = 267 tuntia. Työmäärän jakauma on arviolta seuraavanlainen:
-Lähiopetus: 32h
-Valmistava ja täydentävä verkko-opiskelu ja itsenäinen opiskelu: 115h
-Oppimistehtävä: 120h
Käsiteltävät teemat:
-Työterveyden ja työturvallisuuden johtaminen
-Vaarojen ja riskien arviointi
-Työterveys ja työhyvinvointi
-Tasa-arvo ja yhdenvertaisuus työpaikalla
-Työn sujuvuus, laatu ja tuottavuus
-Onnettomuuksien ja tapaturmien tutkinta
-Matkustusturvallisuus
-Kriisitilanteiden psykologia, haastavat työyhteisötilanteet
Käsiteltävät ja käytettävät menetelmät:
-Riskienhallintaprosessi
-Riskien kartoitus- ja arviointimenetelmät
-Onnettomuuden ja tapaturman tutkinta
-Työsuojelun ja työhyvinvoinnin mittarit
-Raportointi- ja kehittämismenetelmät
-Laadunhallinnan menetelmät
Tutkittavat ja kehitettävät asiat:
-Työturvallisuuden, -terveyden ja –hyvinvoinnin taso
-Työsuorituksen laatu
-Tasa-arvo ja yhdenvertaisuus työpaikalla
-Turvallisuuskulttuuri ja henkilökunnan turvallisuusosaaminen
-Työsuojelun organisoituminen ja johtaminen
-Kriisivalmius
Konkreettiset lopputuotokset joiden tuottamista käsitellään:
-Työn vaarojen ja riskien arviointi
-Työsuojelun toimintaohjelma
-Tasa-arvosuunnitelma
-Yhdenvertaisuussuunnitelma
-Henkilöstö- ja koulutussuunnitelma (soveltuvin osin)
-Työhyvinvoinnin kehittämissuunnitelma
Arvosana on Hylätty, jos
-Lopputuotokset eivät osoita tyydyttävän (1-2) arviointikriteerien täyttymistä
-Oppimistehtävää ei palauteta tai täydennetä ohjeistuksen mukaan
-Tenttiä ei suoriteta tai läpäistä
Arvosanan 1 tasolla opiskelija osaa:
-Kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
-Kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
-Toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
-Ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
-Käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
-Raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
-Arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
-Edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
-Kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
-Esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
-Edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
-Analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
-Arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
-Arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
-Arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
-Ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Sini Setälä
Lähiopetus
Barden, Phil. (2013). Decoded. The Science Behind Why We Buy. Wiley.
Blythe, Jim. (2013). Consumer Behaviour. Sage.
Kahle, Lynn R. & Valette-Florence, Pierre. (2012). Marketplace Lifestyles in an Age of Social Media. Theory and Methods. Routledge.
Kahnemann, Daniel. Thinking Fast and Slow. (2011). Penguin Books.
Kotler, Philip & Armstrong, Gary. (2012). Principles of Marketing. Pearson.
Robbins, Stephen P. & Judge, Timothy A. (2016). Essentials of Organizational Behavior. Pearson.
Robbins, Stephen P., Judge, Timothy A. & Campbell, Timothy T. (2010). Organizational Behaviour. Pearson.
Solomon, Michael R. (2011). Consumer Behavior. Buying, Having, and Being. Pearson.
Soman, Dilip and N-Marandi, Sara. (2010). Managing Customer Value. One Stage at a Time. World Scientific.
Thaler, Richard H. & Sunstein, Cass R. (2009). Nudge. Improving decisions about health, wealth, and happiness. Penguin Books
Walden, Steven. (2017). Customer Experience Management Rebooted - Are you an experience brand or an efficiency brand? Palgrave Macmillan.
Contact classes, team work, individual work.
BACHELOR'S DEGREE INITIAL STAGE STUDENTS
EXCELLENT
grade 5
Students are able to:
• Apply professional concepts expertly.
• Comply with occupational safety instructions responsibly and independently.
• Justify activities using research knowledge.
• Work independently and take initiatives in line with objectives. Operations are often flexible, systematic, development-oriented, creative and active.
• Select the appropriate techniques and models for activities, and justify the choices.
• Act in customer-oriented ways and according to the situation.
• Promote group activities.
• Able to critically apply ethical principles in the subject field in one's conduct and tasks.
GOOD
grade 3
Students are able to:
• Apply professional concepts systematically.
• Apply occupational safety instructions in their activities.
• Justify, compare and analyse their activities using general guidelines.
• Able to cope independently in different tasks in each operating environment.
• Apply acquired techniques and models diversely.
• Act professionally in customer situations.
• Work in a group in line with objectives.
• Justify their activities in accordance with ethical principles..
SATISFACTORY,
grade 1
Students are able to:
• Apply most important/individual and appropriate professional concepts, and indicate their familiarity with the knowledge base.
• Act safely, although activities are often schematic/ experimental/ fumbling/ self-involved.
• Comply with rules and instructions, and justify their activities using provided instructions.
• Act appropriately under guidance.
• Use acquired techniques and models.
• Take customers into account in their actions.
• Act as group members.
• Act in accordance with ethical principles.
Englanti
07.01.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 30
Lasse Kivinen, Sini Setälä
Understanding customers can be challenging. How do we define what is valuable for an individual customer? What about organizations as customers? Today, many of the trends are international, but their local interpretation and implementation may still be very multifold. The study of the human mind has gone a long way, but part of the mind’s operations, especially on individual level, still remain difficult to forecast.
During this course we will define the factors that underlie customer actions, feelings, and judgment processes. We strive to understand purchasing decisions from the perspective of the individual and the organization, and analyze patterns and trends in customer behaviour.
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
H-5
Contact classes and deadlines.
Juha Putkonen
Etäopetus
Koronatilanteen vuoksi kaikki opetus tapahtuu verkossa.
Toteutus on tarkoitettu englannin ja suomenkielisille päiväopiskelijoille. Opetus on molemmille ryhmille englanniksi.
Päiväopiskelijat ilmoittautuvat tälle toteutukselle.
Englanti
17.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Timo Savolainen, Juha Putkonen
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara, Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus (HTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
5 op
H-5
Juha Putkonen
Lähiopetus
Suomenkieliset verkko- ja monimuoto-opiskelijat ilmoittautuvat tälle toteutukselle.
Opetus- ja työkieli on vain englanti.
Valitse oma pienryhmäsi ilmoittautumisen yhteydessä.
Englanti
17.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 30
Timo Savolainen, Juha Putkonen
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara, Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus (HTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Seija Tiainen
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Materiaalit Canvasissa
Elinkeinoelämän yritysturvallisuusmalli 2016 (https://ek.fi/mita-teemme/tyoelama/yritysturvallisuus/)
Flink, A-L; Reiman, T. & Hiltunen, M. 2007. Heikoin lenkki? Riskienhallinnan inhimilliset tekijät. Helsinki: Edita. Kirja on saatavissa Laurean kirjastosta. Vaihtehtoisesti Lindroos, P. Päätöksentekoon liittyvät inhimilliset tekijät, Pro Gradu. (https://trepo.tuni.fi/bitstream/handle/10024/80966/gradu03828.pdf?sequence=1)
Lähi- ja virtuaaliopetusta sekä omatoimista opiskelua ja aiheisiin liittyviä yksilö- ja pienryhmätehtäviä. Jaksolla hankittua teoriaosaamista sovelletaan ryhmissä toteutettavalla turvallisuudenkehittämisprojektilla.
Oppimisalustan toimii Canvas ja kaikki viestintä tapahtuu sen kautta.
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
Jaksolla noudatetaan pisteperustaista arviointia.
Jakson tentti on suoritettava hyväksytysti ja jakson tehtävät on palautettava. Kukin jakson tehtävä arvioidaan omana kokonaisuutena arviointikriteerejä noudattaen. Tehtävät ja tentti kerryttävät pisteitä, joiden perusteella jakson arvosana muodostuu.
Suomi
27.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 60
Soili Martikainen, Seija Tiainen, Timo Savolainen
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara, Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus (HTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
4 op
2 op
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa Linkistä.
Turvallisuudenkehittämisprojekti tehdään yhteisesti tarjottuun tai ryhmän itse hankkimaan työelämäkohteeseen (tarkentuu toteutuksen alkaessa)
Kaikki jakson tehtävät on tehtävä määritellyn aikataulun mukaisesti (myöhästyneitä palautuksia ei huomioida). Hylätty tentti on mahdollista uusia 2 kertaa toteutuksen aikana (tentistä poissaolo lasketaan yhdeksi ykheksi suorituksesksi).Tarkemmat tiedot aikataulusta löytyvät jakson työtilasta. Lähiopetusta ja ohjausta on tarjolla ryhmän lähikertojen aikana.
Luennot,pienryhmätehtävien ja projektien esitykset, tentti 45 h
Pienryhmätehtävät ja projektityöskentely 100 h
Itsenäinen opiskelu 125h
Yhteensä 270 h /opiskelija
Yritysturvallisuuden viitekehyksenä toimii Elinkeinoelämän Yritysturvallisuusmalli EK 2016.
Jaksolla opiskellaan riskienarviointimenelmiä (Potentiaalisten ongelmien analysointi POA, Mitä jos, Tapahtumapuu analyysi ja Vikapuuanalyysi) sekä teorian että käytäntöön soveltamisen kautta.
Turvallisuudenkehitäämisprojektissa sovelletaan jaksolla opiskeltuja asioita käytäntöön ja kehitetään työelämäkohteen turvallisuutta ja opetellaan projektityöskentelyä (projektin suunnittelu, projektin raportointi sekä projektin tulosten esittely)..
0-49 p tai osa tehtävistä tekemättä
1: 50-59 p
2: 60-69 p
3: 70-79 p
4: 80-89 p
5: 90-100 p
Hanna Iisakkila Rojas
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
ISO31000:2018 (available in LibGuides)
Fay, J. 2011. Contemporary Security Management (Laurea FINNA link: https://laurea.finna.fi/Record/laurus.73306)
In addition, contact session materials will be shared as well as other study materials related to legislation.
Lectures
Workshops
Online learning
Student project in teams
Evaluation is based on Laurea Assessment criteria Level I: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linken/Documents/Assessment%20criteria%20for%20bachelor%20students%20a2018-.pdf
Englanti
05.09.2020 - 11.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 50
Hanna Iisakkila Rojas, Timo Savolainen, Jaakko Porokuokka
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara, Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus (HTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
5 op
5 op
H-5
Recognition of prior learning via demonstration of competence
Work-based learning
Learning assignments
Study unit begins 5.9 at 12:30. Presence (or notification of absence of that day) required for accepting place in study unit.
Other dates are in Pakki and details of study unit will be explained on first contact session as well as Canvas.
Study unit is suitable for Finnish, foreign and exchange students
Active participation in contact sessions is highly recommended.
Study unit also requires active independent studying of materials and subject matters given.
Total number of hours based on CR given is 270; this means approximately 19 hours of work every week, contact sessions etc. included.
Following general criteria: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linken/Documents/Assessment%20criteria%20for%20bachelor%20students%20a2018-.pdf
Any of the assignments is evaluated "Rejected" if Requirement level I criteria of H/1 is not fulfilled
Following general criteria: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linken/Documents/Assessment%20criteria%20for%20bachelor%20students%20a2018-.pdf
Following general criteria: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linken/Documents/Assessment%20criteria%20for%20bachelor%20students%20a2018-.pdf
Following general criteria: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linken/Documents/Assessment%20criteria%20for%20bachelor%20students%20a2018-.pdf
Kaci Bourdache
Lähiopetus
Englanti
01.08.2021 - 31.07.2022
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 30
Hanna Iisakkila Rojas, Kaci Bourdache
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Mervi Saarela
Lähiopetus
Englanti
01.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 50
Mervi Saarela
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Kaci Bourdache
Lähiopetus
Englanti
01.08.2021 - 31.07.2022
25.05.2021 - 30.05.2021
20 - 30
Hanna Iisakkila Rojas, Kaci Bourdache
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Juhani Kettunen
Etäopetus
Englanti
01.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 380
Sebastian King, Anne Turunen, Juhani Kettunen, Juha Uutela, Kaija Koivusalo
Korkeakouluyksikkö W
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Verkkokampus
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Asko Mononen
Etäopetus
Englanti
01.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 240
Jouni Takala, Asko Mononen, Petri Miinalainen, Anne Martola, Juha Uutela, Lassi Virtanen, Anna Nolvi, Tomas Illman, Päivi Williams
Korkeakouluyksikkö W
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
10 op
Hyväksytty/Hylätty
Juha Putkonen
Etäopetus
Täydentyy..
Toteutus on tarkoitettu englannin kieliseille päiväopiskelijoille.
Päiväopiskelijat ilmoittautuvat tälle toteutukselle.
Päiväopetus toteutetaan monimuoto-opetuksena.
Opetuskieli on englanti.
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
[Jätä soveltuvilta osin:] Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. [Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.]
Englanti
01.09.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Anja Aatsinki, Timo Savolainen, Juha Putkonen
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Opintojaksolle osallistuvat myös:
10 avoimen AMK- opiskelijaa, 10 3AMK_opiskelijaa ja ulkomaiset vaihto-opiskelijat
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
10 op
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta (HOT) tekee opiskelija. Vastuuopettaja vastaa hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta.
Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa Linkistä.
Tarkempi suoritustapa sovitaan yhdessä.
Tämä täydentyy myöhemmin.
Tämä täydentyy myöhemmin,
Tämä täydentyy myöhemmin,
Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä.
Tämä täydentyy myöhemmin.
Harri Ruoslahti
Lähiopetus
Tämä toteutus on tarkoitettu monimuoto- ja verkkoryhmille eli omat alatoteutukset kummallekin.
Englanti
16.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 60
Harri Ruoslahti, Timo Savolainen
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara, Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus (HTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Kaci Bourdache
Lähiopetus
Englanti
01.08.2021 - 31.07.2022
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Hanna Iisakkila Rojas, Kaci Bourdache
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Kaci Bourdache
Lähiopetus
Englanti
01.08.2021 - 31.07.2022
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Hanna Iisakkila Rojas, Kaci Bourdache
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Kaci Bourdache
Lähiopetus
Englanti
01.08.2021 - 31.07.2022
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 30
Hanna Iisakkila Rojas, Kaci Bourdache
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Juhani Kettunen
Lähiopetus
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Juhani Kettunen
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
After completing the study unit you are able to:
record business transactions in the accounting records
assess the profitability of an organization
use different management accounting techniques
compile financial reports to support decision making
Sebastian King
Lähiopetus
Englanti
01.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Sebastian King
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
H-5
Juha Putkonen
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Listed in Canvas
Contact lessons throughout the study unit
Virtual studies
There is a compulsory assignments and a student is responsible for his/her studies
Almost every session there is a compulsory assignment that will be evaluated
There are also two individual assignments
The target is to prepare a student for the thesis process
Evaluation is based on Laurea Assessment criteria:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linken/Documents/Assessment%20criteria%20for%20bachelor%20students%20a2018-.pdf#search=evaluation
REQUIREMENT LEVEL II
Evaluation is based on assignments of the study unit.
50% R&D plan,
20% Method assignment,
30% weekly assignments
Englanti
01.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 30
Timo Savolainen, Juha Putkonen
One of the main ideas of this study unit is to help students to start planning their own thesis. It would be good if the student has a topic for the thesis beforehand the study unit begins. This would speed up the actual thesis process. You may begin the study unit even though you do not have the topic yet in mind and you do not have to start the actual thesis during this study unit.
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
2 op
3 op
H-5
Recognition of studies
Demonstration of Competence
Work-based Learning
7.9.2020 First contact session begins at 9.00. Presence (or notification of absence of that day) required for accepting place in study unit.
2.11.2020 Method assignment deadline
6.12.2020 Plan assignment deadline
7.12.2020 Assignment presentations
7.12.2020 Study unit ends
Study is suitable for exchange students
Total number of hours based on CR given is 135; this means approximately 10 hours of work every week, contact sessions etc. included
Study unit proceeds by analysing different parts that are included when making research.
Student is able to:
- use professional concepts in a consistent manner and demonstrate his/her familiarity with the knowledge basis
- report and communicate in a professional manner
- act independently taking into the operating environment
- take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs
- describe the significance of his/her actions for successful co-operation
- describe his/her competence in relation to the learning outcomes
Student is able to:
- critically evaluate information and justify their actions with science-based knowledge
- propose creative solutions at work
- promote professional co-operation and enhance customer and partner relationships
- act in a manner that promotes the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
- describe the development of his/her competence in relation to the learning outcomes
Student is able to:
- analyse the acquired information, draw conclusions and combine theoretical knowledge with experiential knowledge
- evaluate the applicability of produced knowledge, skill or idea to other contexts as well as their impact
- anticipate needs of customers and/or co-operation partners
- evaluate and develop the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
- evaluate the possibilities for utilising competence and plan his/her personal development and development of the team
Reijo Lähde
Etäopetus
Optima material and
- Ronald V. Clarke & John Eck (2003). Become a Problem Solving Crime Analyst in 55 Small Steps. Jill Dando Institute of Crime Science & University College London: New York, NY & London, UK.
Available online at: https://popcenter.asu.edu/sites/default/files/library/reading/PDFs/55stepsUK.pdf
- Marcus Felson & Ronald V. Clarke (1998). Opportunity Makes the Thief - Practical theory for crime prevention. Home Office. Policing and Reducing Crime Unit. Research, Development and Statistics Directorate
Available online at: https://popcenter.asu.edu/sites/default/files/opportunity_makes_the_thief.pdf
5-1, Failed
Online exam (60 % of the total points of the study unit)
Assignment (40 % of the total points of the study unit)
Grading scale:
Grade/points
Failed < 40 points
1 40 - < 51 points
2 51 - < 63 points
3 63 - < 75 points
4 75 - < 87 points
5 87 – 100 points
Approved completion of the study unit requires that you will receive minimum 40 points in total, and also that the assignment you have made and the online exam you have taken will be approved.
Returning your assignment late will lower your grade.
Requirement level II.
Englanti
20.09.2021 - 17.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Reijo Lähde
Before enrolling to this study unit, you should have adequate competence level of safety, security and risk management, which you can acquire for example by completing study unit Business Continuity 5 credits or Basics of Corporate Safety, Security and Risk Management 10 credits
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara, Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus (HTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Verkkokampus
2 op
5 op
H-5
Online exam: TBA
Online exam retakes: TBA (1st retake), TBA (2nd retake)
Assignment return by TBA
Changes may apply
Study unit is suitable for exchange students
133,5 hrs/5 ECTS
Key issues:
Crime Prevention; Principles of Crime Prevention; Crime Prevention Programme; Social Crime Prevention; Situational Crime Prevention; Situational prevention; Costs of Crime; Fear of Crime; Workplace Violence; Crime Statistics; Victimisation Surveys; Internal Controls; Fraud Prevention; Fraud; Safety walks; Problem Oriented Policing
If you get less that 40 points in total
Approved completion of the study unit requires that you will receive minimum 40 points in total, and also that the assignment you have made and the online exam you have taken will be approved.
Requirement level II.
Requirement level II.
Requirement level II.
Lassi Tissari
Lähiopetus
Englanti
01.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 30
Lassi Tissari
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Kaci Bourdache
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
1. LAINSÄÄDÄNTÖ, käytössä soveltuvin osin (kts. Finlex)
-Suomen perustuslaki
-Työsopimuslaki
-Työturvallisuuslaki
-Työaikalaki
-Laki työsuojelun valvonnasta ja työpaikan työsuojeluyhteistoiminnasta
-Yhteistoimintalaki
-Työterveyshuoltolaki
-Tasa-arvolaki
-Yhdenvertaisuuslaki
-Pelastuslaki
-Työtapaturma- ja ammattitautilaki
-Työturvallisuutta ja työterveyttä koskeva puitedirektiivi (ei Finlexissä, kts. EU-OSHA)
2. STANDARDIT (kts. LibGuides)
-ISO31000:2018 Riha
-ISO45001:2018 Työterveyden ja työturvallisuuden johtaminen
-ISO9001:2015 Laadunhallintajärjestelmät
-SFS-EN IEC 31010 Riskienarviointimenetelmät
3. KIRJALLISUUS
-Karhula, A. (2016). Työterveysyhteistyöllä vaikuttavuutta työkyvyn tukeen. Helsinki: Työterveyslaitos. FINNA: https://laurea.finna.fi/Record/3amk.266937
-Kortejärvi, P. & Saari, T. (2018). Lean safety: Työkirja. [Helsinki]: Työturvallisuuskeskus. FINNA: https://laurea.finna.fi/Record/3amk.283813
-Jorma Saloheimo. (2016). Työturvallisuus - perusteet, vastuu, oikeusturva. FINNA: https://laurea.finna.fi/Record/3amk.87548
-Marja-Liisa Manka, M. M. (2016). Työhyvinvointi. FINNA: https://laurea.finna.fi/Record/nelli01.11330000000001165
-Rauramo, P. (2020). Esimiesten perehdyttäminen: Keskeinen lainsäädäntö tutuksi (3. uudistettu painos.). [Helsinki]: Työturvallisuuskeskus, palveluryhmä ja teollisuusryhmä. FINNA: https://laurea.finna.fi/Record/3amk.284935
-Työturvallisuuskeskus. (2016). Työturvallisuuskortti: Työturvallisuus yhteisellä työpaikalla. HUOM: jaetaan kurssin aikana
-Työturvallisuuskeskus. (2019). Työhyvinvointikortti - koulutuksesta suuntaa kehittämiseen. HUOM: jaetaan kurssin aikana
TOTEUTUS
Tämä toteutus on tarkoitettu kokoaikaisten opiskelijoiden toteutukselle ml. vaihto-opiskelijat.
Monimuoto- ja verkko-opintoryhmien ilmoittauduttava toteutukselle TO00BN71-3002.
OPETUSRYHMÄT
Ilmoittautuessa on valittava opetusryhmä opetuskielen perusteella.
Suomenkielisten tutkintojen opiskelijat: Monimuoto-opetus - suomi
Englanninkielisten tutkintojen opiskelijat ja vaihto-opiskelijat: Monimuoto-opetus - englanti
SISÄLTÖ
-Sisältää yhteensä neljän työpäivän edestä lähiopetusta.
-Sisältää valmistavaa ja täydentävää verkko-opiskelua ja itsenäistä opiskelua.
-Opiskelijalla on mahdollisuus suorittaa lähiopetuksen ohessa työturvallisuuskortti ja työhyvinvointikortti.
-Opiskelijaryhmille varataan mahdollisuus suorittaa oppimistehtävä työelämäyhteistyökumppanin kanssa (tietyin varauksin)
OPPIMISYMPÄRISTÖT
Lähiopetus tapahtuu Leppävaaran kampuksella tai muualla pääkaupunkiseudulla.
Kaikki verkko-opetus ja opintojakson viestintä tapahtuu Canvas-verkko-oppimisympäristön kautta, reaaliaikaiset verkkotapaamiset MS Teams- ja Zoom-ympäristöissä.
OHJAUS JA T&K-MENETELMÄT
Opintojaksolla suoritetaan kehittämistehtävä joka edellyttää mm. haastattelu-, havainnointi- ja raportointitaitoja todellisessa työelämäyhteistyössä. Tehtävä on aikataulutettu ja siihen sisältyy myös ohjauksen antamista opintojakson opettajien ja tarvittaessa työelämäyhteistyökumppanin toimesta.
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
Arvioitavat osasuoritukset:
-Oppimistehtävä laaditaan ryhmissä. Arvio HYL / 1-5. Painoarvo kokonaisarviossa 60%
-Tentti yksilötehtävänä. Arvio HYL / 1-5. Painoarvio kokonaisarviossa 40%
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä.
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Oppimistehtävän tuotokset tarkistetaan Urkund-plagioinnintarkastusohjelmalla.
Englanti
17.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Ilona Frisk, Hanna Iisakkila Rojas, Timo Ryynänen, Kaci Bourdache
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Opintojakso on ensisijaisesti tarkoitettu Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutusohjelman opiskelijoille.
Avoimen ammattikorkeakoulun opiskelijoille varattu 10 paikkaa.
3AMK:n opiskelijoille varattu 10 paikkaa.
Paikan vastaanottaminen osallistumalla lähiopetukseen 3.9 klo 9-11:30
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara, Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus (HTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
5 op
5 op
H-5
Hyväksiluku: jos soveltuvia opintoja suoritettu aiemmin tai muussa oppilaitoksessa: ota yhteys opintopäällikköön.
Osaamisen näyttö: Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista ja opintojaksosta vastaava opettaja. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa Linkistä. Laadi osaamisanalyysi (https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Osaamisanalyysi_ohje.pdf) ja lähetä
se kaci.bourdache@laurea.fi ennen ilmoittautumista tai mahdollisimman pian sen jälkeen.
Opintojaksolla on oppimistehtävä joka toteutetaan työelämän yhteistyökumppanin kanssa yhteistyössä.
Huom: tässä esillä vain tärkeimmät ajankohdat opintojakson suorittamiseksi. Kaikki opetus löytyy Pakista.
1. Paikan vastaanottaminen opintojaksolla: osallistuminen lähiopetukseen 3.9 klo 9-11:30
2. Työturvallisuuskortin suorittamiseksi pakollinen läsnäolo: 1.10 klo 8-16
3. Työhyvinvointikortin suorittamiseksi pakollinen läsnäolo: 22.10 klo 9-15
4. Oppimistehtävän palautus: 22.11 mennessä
5. Oppimistehtävän purku, jokaisella ryhmällä oltava edustus: 3.12 klo 9-11:30
6. Opintojakson tentti (verkossa)
- Aikataulutettu tenttikerta: viikko 48
- 1. uusintamahdollisuus: viikko 51
- 2. uusintamahdollisuus: viikko 2
Opintojaksolla käytetään osittain englanninkielistä materiaalia ja EU-tasoista lainsäädäntöä ja materiaalia.
Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä; 10 op = 267 tuntia. Työmäärän jakauma on arviolta seuraavanlainen:
-Lähiopetus: 32h
-Valmistava ja täydentävä verkko-opiskelu ja itsenäinen opiskelu: 115h
-Oppimistehtävä: 120h
Käsiteltävät teemat:
-Työterveyden ja työturvallisuuden johtaminen
-Vaarojen ja riskien arviointi
-Työterveys ja työhyvinvointi
-Tasa-arvo ja yhdenvertaisuus työpaikalla
-Työn sujuvuus, laatu ja tuottavuus
-Onnettomuuksien ja tapaturmien tutkinta
-Matkustusturvallisuus
-Kriisitilanteiden psykologia, haastavat työyhteisötilanteet
Käsiteltävät ja käytettävät menetelmät:
-Riskienhallintaprosessi
-Riskien kartoitus- ja arviointimenetelmät
-Onnettomuuden ja tapaturman tutkinta
-Työsuojelun ja työhyvinvoinnin mittarit
-Raportointi- ja kehittämismenetelmät
-Laadunhallinnan menetelmät
Tutkittavat ja kehitettävät asiat:
-Työturvallisuuden, -terveyden ja –hyvinvoinnin taso
-Työsuorituksen laatu
-Tasa-arvo ja yhdenvertaisuus työpaikalla
-Turvallisuuskulttuuri ja henkilökunnan turvallisuusosaaminen
-Työsuojelun organisoituminen ja johtaminen
-Kriisivalmius
Konkreettiset lopputuotokset joiden tuottamista käsitellään:
-Työn vaarojen ja riskien arviointi
-Työsuojelun toimintaohjelma
-Tasa-arvosuunnitelma
-Yhdenvertaisuussuunnitelma
-Henkilöstö- ja koulutussuunnitelma (soveltuvin osin)
-Työhyvinvoinnin kehittämissuunnitelma
Arvosanan 1 tasolla opiskelija osaa:
-Kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
-Kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
-Toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
-Ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
-Käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
-Raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
-Arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
-Edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
-Kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
-Esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
-Edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
-Analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
-Arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
-Arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
-Arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
-Ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Timo Ryynänen
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
ISO31000:2018 (available in LibGuides)
Fay, J. 2011. Contemporary Security Management (Laurea FINNA link: https://laurea.finna.fi/Record/laurus.73306)
In addition, contact session materials will be shared as well as other study materials related to legislation.
Lectures
Workshops
Online learning
Student project in teams
Evaluation is based on Laurea Assessment criteria Level I: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linken/Documents/Assessment%20criteria%20for%20bachelor%20students%20a2018-.pdf
Englanti
01.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Anja Aatsinki, Timo Ryynänen
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
5 op
5 op
H-5
Recognition of prior learning via demonstration of competence
Work-based learning
Learning assignments
Study unit begins 5.9 at 12:30. Presence (or notification of absence of that day) required for accepting place in study unit.
Other dates are in Pakki and details of study unit will be explained on first contact session as well as Canvas.
Study unit is suitable for Finnish, foreign and exchange students
Active participation in contact sessions is highly recommended.
Study unit also requires active independent studying of materials and subject matters given.
Total number of hours based on CR given is 270; this means approximately 19 hours of work every week, contact sessions etc. included.
Following general criteria: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linken/Documents/Assessment%20criteria%20for%20bachelor%20students%20a2018-.pdf
Following general criteria: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linken/Documents/Assessment%20criteria%20for%20bachelor%20students%20a2018-.pdf
Following general criteria: https://laureauas.sharepoint.com/sites/linken/Documents/Assessment%20criteria%20for%20bachelor%20students%20a2018-.pdf