Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja polun mukaan.
Kaci Bourdache
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
Implementation plan is available in English.
Englanti
01.08.2021 - 31.07.2022
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 30
Hanna Iisakkila Rojas, Kaci Bourdache
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Juhani Kettunen
Lähiopetus
Englanti
26.01.2022 - 31.03.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 30
Juhani Kettunen
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– use essential professional concepts when explaining various work practices and situations
– search for information in different sources
– report
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– work under guidance using the skills and methods learned
– interact with customers and/or co-operation partners
– receive guidance
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– use professional concepts in a consistent manner when explaining various work practices and situations
– gather information and use his/her knowledge basis
– report in the agreed manner
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– work using the skills and methods learned
– engage in professional interaction with customers and/or co-operation partners and identify their needs
– take part in guidance and utilise it
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
– use professional concepts extensively
– compare and choose
relevant information
– report and communicate in a professional manner
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
– work independently, using the skills and methods learned
– take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs
– anticipate his/her need for guidance
Mervi Saarela
Lähiopetus
Pls. see Canvas
Blended learning
REQUIREMENT LEVEL I
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT Assessed as applicable: TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
5 THE STUDENT IS ABLE TO
– use professional concepts extensively
– compare and choose relevant information
– report and communicate in a professional manner
– work independently, using the skills and methods learned
– take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs
– anticipate his/her need for guidance
– promote the team’s work and team spirit
– manage his/her time appropriately, completing the agreed tasks at the required quality level
– work responsibly, applying the skills and methods learned
– plan and evaluate their work, taking safety and/or ethical aspects into consideration
3 THE STUDENT IS ABLE TO
– use professional concepts in a consistent manner when explaining various work practices and situations
– gather information and use his/her knowledge basis
–report in the agreed manner
– work using the skills and methods learned
– engage in professional interaction with customers and/or co-operation partners and identify their needs
– take part in guidance and utilise it
– engage in goal-oriented work in a team
– plan and manage the progress of his/her work and use of time
– detect safety-related risks
– justify this/her actions in accordance with the professional code of conduct
H/1 THE STUDENT IS ABLE TO
– use essential professional concepts when explaining various work practices and situations
– search for information in different sources
– report
– work under guidance using the skills and methods learned
– interact with customers and/or co-operation partners
– receive guidance
– work as a member of a team
– plan the progress of his/her work and use of time under guidance
– work safely and in accordance with the professional code of conduct
– follow the provided instructions and rules
Englanti
10.09.2021 - 17.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 50
Mervi Saarela
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
H-5
Pls. see Canvas
Pls. see Canvas
Pls. see Canvas
Kaci Bourdache
Lähiopetus
Implementation plan is available in English.
Englanti
01.08.2021 - 31.07.2022
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 30
Hanna Iisakkila Rojas, Kaci Bourdache
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
N/A
N/A
Juha Uutela
Etäopetus
Englanti
30.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 120
Juha Uutela
Korkeakouluyksikkö W
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Verkkokampus
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Juhani Kettunen
Etäopetus
Englanti
01.10.2021 - 31.12.2021
13.09.2021 - 19.09.2021
20 - 114
Juhani Kettunen
Korkeakouluyksikkö W
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Verkkokampus
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Anne Turunen
Etäopetus
Englanti
23.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 80
Sini Temisevä, Anne Turunen
Korkeakouluyksikkö W
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Reijo Lähde
Etäopetus
Canvas materials and
- Ronald V. Clarke & John Eck (2003). Become a Problem Solving Crime Analyst in 55 Small Steps. Jill Dando Institute of Crime Science & University College London: New York, NY & London, UK.
Available online at: https://popcenter.asu.edu/sites/default/files/library/reading/PDFs/55stepsUK.pdf
- Marcus Felson & Ronald V. Clarke (1998). Opportunity Makes the Thief - Practical theory for crime prevention. Home Office. Policing and Reducing Crime Unit. Research, Development and Statistics Directorate
Available online at: https://popcenter.asu.edu/sites/default/files/opportunity_makes_the_thief.pdf
5-1, Failed
Online exam (60 % of the total points of the study unit)
Assignment (40 % of the total points of the study unit)
Grading scale:
Grade/points
Failed < 40 points
1 40 - < 51 points
2 51 - < 63 points
3 63 - < 75 points
4 75 - < 87 points
5 87 – 100 points
Approved completion of the study unit requires that you will receive minimum 40 points in total, and also that the assignment you have made and the online exam you have taken will be approved.
Returning your assignment late will lower your grade.
Requirement level II.
Englanti
22.09.2021 - 17.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Reijo Lähde
Before enrolling to this study unit, you should have adequate competence level of safety, security and risk management, which you can acquire for example by completing study unit Business Continuity 5 credits or Basics of Corporate Safety, Security and Risk Management 10 credits
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara, Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus (HTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Verkkokampus
2 op
5 op
H-5
According to the degree regulations “all students are entitled to demonstrate their competence. The recognition and accreditation of prior competence is initiated by the students themselves. The competence is recognised and accredited by the teacher responsible for the module or study unit or another person designated by the director of the UAS unit. For further information visit Link.
Opening session 22.9.2021 - Compulsory attendance in Zoom meeting. Students must be present for the first contact teaching session, or they must notify the responsible teacher of their absence to confirm they intend to participate in studies.
Online exam: 3.11.2021
Online exam retakes: 10.11.2021 (1st retake), 17.11.2021 (2nd retake)
The online exams of the study unit are arranged so that you have 75 minutes to complete the exam within the time window (8:00 - 18:00). However, you must start taking the online exam before 16:45.
Assignment return by 21.11.2021
Returning your assignment late will lower your grade.
Study unit is suitable for exchange students
133,5 hrs/5 ECTS
(One credit equals approximately 26.7 hours of work performed by the student. )
Key issues:
Crime Prevention; Principles of Crime Prevention; Crime Prevention Programme; Social Crime Prevention; Situational Crime Prevention; Situational prevention; Costs of Crime; Fear of Crime; Workplace Violence; Crime Statistics; Victimisation Surveys; Internal Controls; Fraud Prevention; Fraud; Safety walks; Problem Oriented Policing
If you get less that 40 points in total
Approved completion of the study unit requires that you will receive minimum 40 points in total, and also that the assignment you have made and the online exam you have taken will be approved.
Requirement level II.
Requirement level II.
Requirement level II.
Anna Nolvi
Etäopetus
Kotler, Kartajaya, Setiawan. 2016. Marketing 4.0.
Saatavilla e-kirjana Laurea Finna -kirjastosta
Huom! Tämä on VERKKOTOTEUTUS.
Digital marketing knowledge and tools are essential in todays business. In this study units you’ll go though different certifications and you’ll get familiar with the key principles of digital marketing and its tools. The study unit is fully online so you can adjust the workload based on your schedule.
Canvas aukeaa viimeistään opintojakson alkaessa jaksolle hyväksytyille.
Arvioinnin perusteet kuvattu Canvasissa.
Kurssin arvosana koostuu tehtävistä saatavista pisteistä. Arvosana lasketaan seuraavasti:
91-100: 5
81-90: 4
71-80: 3
61-70: 2
51-60: 1
0-50: 0
Englanti
01.09.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Anna Nolvi
Korkeakouluyksikkö W
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
10 op
H-5
Ei muita suoritusmahdollisuuksia tällä toteutuksella.
Opiskelija tekee havaintoja yritysten markkinoinnista, mutta varsinaista yhteistyötä ei edellytetä.
Merkittävimmät ovat avaus ja päätöspäivämäärät. Opintojakson sisällä on tasavälein noin kuusi palautuspäivämäärää, jotka käyvät ilmi Canvasista, kun se aukeaa.
Lassi Virtanen
Etäopetus
Kotler, Kartajaya, Setiawan. 2016. Marketing 4.0.
Saatavilla e-kirjana Laurea Finna -kirjastosta
Huom! Tämän opintojakson voi suorittaa projektina, sprinttinä tai verkossa. Tämä on VERKKOTOTEUTUS.
Digital marketing knowledge and tools are essential in todays business. In this study units you’ll go though different certifications and you’ll get familiar with the key principles of digital marketing and its tools. The study unit is fully online so you can adjust the workload based on your schedule.
Canvas aukeaa viimeistään opintojakson alkaessa jaksolle hyväksytyille.
Arvioinnin perusteet kuvattu Canvasissa.
Kurssin arvosana koostuu tehtävistä saatavista pisteistä. Arvosana lasketaan seuraavasti:
91-100: 5
81-90: 4
71-80: 3
61-70: 2
51-60: 1
0-50: 0
Englanti
23.08.2021 - 01.11.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 100
Anne Lahti, Lassi Virtanen
Korkeakouluyksikkö W
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Verkkokampus
10 op
H-5
Ei muita suoritusmahdollisuuksia tällä toteutuksella.
Opiskelija tekee havaintoja yritysten markkinoinnista, mutta varsinaista yhteistyötä ei edellytetä.
Merkittävimmät ovat avaus ja päätöspäivämäärät. Opintojakson sisällä on tasavälein noin kuusi palautuspäivämäärää, jotka käyvät ilmi Canvasista, kun se aukeaa.
Marjaana Ajanto
30% Lähiopetus, 70% Etäopetus
Kotler, Kartajaya, Setiawan. 2016. Marketing 4.0.
Saatavilla e-kirjana Laurea Finna -kirjastosta
Digital marketing knowledge and tools are essential in todays business. In this study units you’ll go though different certifications and you’ll get familiar with the key principles of digital marketing and its tools. The study unit is mostly online so you can adjust the workload based on your schedule.
Canvas aukeaa viimeistään opintojakson alkaessa jaksolle hyväksytyille. Opintojakson sisällä on tasavälein noin kuusi palautuspäivämäärää, jotka käyvät ilmi Canvasista, kun se aukeaa.
Arvioinnin perusteet kuvattu Canvasissa.
Kurssin arvosana koostuu tehtävistä saatavista pisteistä. Arvosana lasketaan seuraavasti:
91-100: 5
81-90: 4
71-80: 3
61-70: 2
51-60: 1
0-50: 0
Englanti
22.08.2021 - 12.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Marjaana Ajanto, Anna Nolvi
Korkeakouluyksikkö W
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
7 op
H-5
Opiskelija tekee havaintoja yritysten markkinoinnista, mutta varsinaista yhteistyötä ei edellytetä.
Merkittävimmät ovat avaus ja päätöspäivämäärät. Opintojakson sisällä on tasavälein noin kuusi palautuspäivämäärää, jotka käyvät ilmi Canvasista, kun se aukeaa.
Asko Mononen
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
Material bank & instructions are online at www.digitallivinglab.com. We will use Trello.com as an agile project collaboration tool. In Canvas-platform, there are separate instructions and content for online part.
There are two parts in this course.
a) common, individual ONLINE studies related to digital sales & marketing on Laurea's Canvas-learning management system.
b) customer development PROJECT done in teams in Laurea Leppävaara Digital Living Lab. Students will be teamed up and they can select customer or R&D project from the list or suggest their own one (e.g. related to entrepreneurship).
For PROJECTS: Two parts: A) online studies and B) customer project.
Purpose of A) is to get students familiar with key concepts. Purpose of B) is to get students familiar with the practical work done in companies and develop their working life competencies. Both of these are planned to increase the skills in demand by companies and hence employability of Laurea graduates.
Englanti
30.08.2021 - 29.10.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 60
Anne Lahti, Asko Mononen, Päivi Williams
The study unit consists of two parts:
A. Online studies 50%
B. Project work for customers 50% (with 360-degree feedback from personal reflection, team members, customer and coaches). Working with customers require professional attitude and behaviour to ensure the smooth communication and collaboration, project delivery and enhancing Laurea's reputation among the regional partners.
Korkeakouluyksikkö W
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
5 op
5 op
H-5
There are also other ways of completing this R0218-course, e.g. fully online, please search that for more details.
According to degree regulations “All students are entitled to demonstrate their competence. The recognition and accreditation of prior competence is initiated by the students themselves. The competence is recognised and accredited by the teacher responsible for the module or study unit or another person designated by the director of the UAS unit. The assessment is carried out according to the same criteria and grading scale as that adopted for the corresponding study unit.” For further information visit Link.
For project studies, the group work is real-life digital development project for Laurea's customers&partners. Also, student entrepreneurship can be supported if student wants to advance business idea (e.g. ecommerce as sales agent for external company). We aim to develop Laurea-level digital capabilities and agile way of working as well.
Project coaching is available between August 30, 2021 and October 18, 2021 at 14-16 on Leppävaara room 247 (Digital Living Lab). In case of social distancing, we will use Zoom-video conferencing for remote participation. The kick off on August 30 is at 14-16 where project teams are formed.
Study unit is suitable for exchange students. International projects are supported based on availability via our partner school network and RDI-projects. The students are encouraged to form cross-cultural and cross-disciplinary teams.
10 ects worth of effort.
A) Online studies for basic concepts and tools (digital marketing, digital sales, content marketing, marketing analytics, social CRM) and B) digital business/marketing development project for customers (agile project management, team work, digital services, website, ecommerce, digital marketing channels).
Deliverables missing, deadlines missed or handed in inadequate quality.
A) ONLINE STUDIES, SEE RELATED CANVAS-COURSE FOR DETAILS
B) PROJECT WORK FOR CUSTOMER (group work. students’ grades inside team may vary based on individual contribution)
Grades 1-2:
Customer, team member and coaches agree that deliverables to customer’s assignment are mostly in satisfactory level.
A) ONLINE STUDIES, SEE RELATED CANVAS-COURSE FOR DETAILS
B) PROJECT WORK FOR CUSTOMER (group work. students’ grades inside team may vary based on individual contribution)
Grades 3-4:
Customer, team member and coaches agree that deliverables to customer’s assignment are mostly in good level. Way of working has been collaborative.
A) ONLINE STUDIES, SEE RELATED CANVAS-COURSE FOR DETAILS
B) PROJECT WORK FOR CUSTOMER (group work. students’ grades inside team may vary based on individual contribution)
Grade 5:
Customer, team member and coaches agree that deliverables to customer’s assignment are in professional level. Way of working has been collaborative and constructive. Digital Living Lab has gained common assets for other projects.
Lasse Kivinen
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Teachers will provide relevant materials. All required reading will be either distributed via Canvas, available freely on the internet, or available in Finna as ebooks. In addition, legislation is available in the Finlex-service; the exam will test knowledge and application of specifically indicated sections of e.g. labour legislation. Materials created by teachers (copyright holders) and only to be used for the purposes of this study unit.
In this study unit the assessing of the competences will be done by using the criteria set for requirement level I.
Englanti
01.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 30
Lasse Kivinen, Sini Setälä
Communication will be handled via Canvas workspace message boards. Private messages to teachers should be handled via email.
Tutoring:
Tutoring is available on beforehand set days and upon request. Personal discussion times should be pre-agreed with teacher.
Communication:
Zoom or Teams- application will be used for tutoring and general information sharing.
Canvas is used for formal information, material sharing and storing, returning assignments, etc.
If necessary, other means of communication will be agreed by the learning community commonly in the beginning of the study unit. Changes to preliminary program are possible, but the students will be notified if necessary
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
3 op
H-5
- Recognition of Prior Learning
- Work-based Learning
Read more about both processes in Link.
If you are consider either option, please be in touch with teachers as soon as possible after enrollment.
Assignments require reflection on students' current or past work experience. Assignments and study unit content aim to develop students' understanding of requirements of current working life.
Contact sessions are directly visible in Pakki and not repeated here.
According to the degree regulations (section 18): students must be present at the first contact session (which is 21.01.2022 12.30 - 15.00) or notify their teacher in charge if they cannot attend. If they fail to notify the teacher of their absence in the first contact session, their enrollment will be rejected.
After the first contact day no new students are accepted on the course.
The study unit is suitable for exchange students.
The workload is approximately 135 hours total.
Topics to be covered on the study unit:
Understand the fundamental aspects of managing and leading organizations
Understand leadership as an influence process in organizations
Distinguish between leadership and management
Distinguish the trait, behavioral, and contingency theories of leadership
Introduction to management and leadership
Definition of Leadership and management
Interpersonal Effectiveness
Attributes of a Leader/ manager
Differences between management skills and leadership skills
Being a Leader, being a manager
Discuss some alternative views of leadership
Analyze the effects of self-managing teams on leadership
Study unit is rejected if
- all given assignments are not completed
- assignments do not fulfill the criteria of Satisfactory (1-2), below.
To achieve grade 1 the student must be able to
- use essential professional concepts when explaining various work practices and situations
- search for information in different sources
- report their work
- work under guidance using the skills and methods learned
- receive guidance
- work as a member of a team
- plan the progress of his/her work and use of time under guidance
- work safely and in accordance with the professional code of conduct
- follow the provided instructions and rules
To achieve grade 2, all previous criteria are achieved, and in addition part of criteria of Good (3-4) are achieved.
To achieve grade 3 student must be able to
- use professional concepts in a consistent manner when explaining various work practices and situations
- gather information and use his/her knowledge basis
- report in the agreed manner
- work using the skills and methods learned
- take part in guidance and utilise it
- engage in goal-oriented work in a team
- plan and manage the progress of his/her work and use of time
- detect safety-related risks
- justify his/her actions in accordance with the professional code of conduct
To achieve grade 4, all previous criteria are achieved, and in addition part of criteria of Excellent (5) are achieved.
To achieve grade 5 student must be able to
- use professional concepts extensively
- compare and choose relevant information
- report and communicate in a professional manner
- work independently, using the skills and methods learned
- anticipate his/her need for guidance
- promote the team’s work and team spirit
- manage his/her time appropriately, completing the agreed tasks at the required quality level
- work responsibly, applying the skills and methods learned
- plan and evaluate their work, taking safety and/or ethical aspects into consideration
Juha Putkonen
Etäopetus
Virtual implementation, individual and team work. Before enrolling to this study unit, you should have adequate competence level of security management, which you can acquire for example by completing study unit: A9484 Basics of Corporate Security and Risk Management 10 credits.
Englanti
01.02.2022 - 01.06.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 50
Lasse Kivinen, Juha Putkonen
Tutoring:
Tutoring is available on beforehand set days and upon request. Personal discussion times should be pre-agreed with teacher.
Communication:
Zoom or Teams- application will be used for tutoring and general information sharing. The lecturers will in advance create a Teams- group for this study unit and invite the students to join.
Canvas is used for formal information, material sharing and storeing, returning assignments, etc.
If necessary, other means of communication will be agreed by the learning community commonly in the beginning of the study unit.
Changes to preliminary program are possible, but the students will be notified if neccessary.
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara, Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus (HTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
5 op
H-5
You may have acquired competence, for example through work experience, training organised in the workplace, organisational activities or hobbies. Familiarize yourself with the process in LINK
( https://laureauas.sharepoint.com/sites/linken/studypath/planningofstudies/recognitionofpriorlearning/Pages/default.aspx. )
To apply for the recognition of this study unit, complete the form for recognition of prior studies (in the menu on the right). Enclose with your application any documents you refer to. If required, also enclose a description of the content of the substitutive studies. The partial recognition of studies must be agreed on with the teacher of this study unit latest week 19.
After completing the course the student is able to:
- analyze the international security environment, the phenomenon, trends and forces affecting international business,
- understand the interdependence of Internal and External Security
- have an understanding of some the main actors in international security (task and roles)
- analyze international security through a current case
Osaa
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Osaa
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Osaa
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita
tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Juha Putkonen
Etäopetus
Englanti
01.05.2022 - 31.08.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 80
Lasse Kivinen, Juha Putkonen
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Juha Putkonen
Etäopetus
Täydentyy..
Toteutus on tarkoitettu englannin kieliseille opiskelijoille.
Opetuskieli on englanti.
Laurean korona-ohjeistuksesta (9.8.2021) johtuen, opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa.
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
[Jätä soveltuvilta osin:] Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. [Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.]
Englanti
01.09.2021 - 31.12.2021
04.06.2021 - 10.06.2021
20 - 30
Anja Aatsinki, Timo Savolainen, Juha Putkonen
Lainaus tutkintosäännön 18 §:
“Opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttäjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa.
Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.” ”
Opintojaksolle osallistuvat myös:
10 avoimen AMK- opiskelijaa, 10 3AMK_opiskelijaa ja ulkomaiset vaihto-opiskelijat
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
10 op
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta (HOT) tekee opiskelija. Vastuuopettaja vastaa hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta.
Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa Opiskelijan Intrasta,
Tarkempi suoritustapa sovitaan yhdessä.
Tämä täydentyy myöhemmin.
Tämä täydentyy myöhemmin,
Tämä täydentyy myöhemmin,
Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä.
Tämä täydentyy myöhemmin.
Harri Ruoslahti
Lähiopetus
Tämä toteutus on tarkoitettu monimuoto- ja verkkoryhmille eli omat alatoteutukset kummallekin.
Opetuskieli on englanti.
Englanti
16.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 65
Harri Ruoslahti, Timo Savolainen
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara, Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus (HTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Harri Ruoslahti
Lähiopetus
Tämä toteutus on tarkoitettu päiväopiskelijoille (FIN/ENG), toteutus eng.
Englanti
01.05.2022 - 31.08.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 60
Harri Ruoslahti, Timo Savolainen
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara, Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus (HTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Kaci Bourdache
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Englanti
01.08.2021 - 31.07.2022
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Hanna Iisakkila Rojas, Kaci Bourdache
Implementation plan available in English.
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Kaci Bourdache
Lähiopetus
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Englanti
01.08.2021 - 31.07.2022
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Hanna Iisakkila Rojas, Kaci Bourdache
Implementation plan available in English.
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Kaci Bourdache
Lähiopetus
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Englanti
01.08.2021 - 31.07.2022
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 30
Hanna Iisakkila Rojas, Kaci Bourdache
Implementation plan available in English.
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Implementation plan available in English.
Sebastian King
Lähiopetus
Learning materials in Canvas. See also:
• Bovée, C. & Thill, J. 2011. Excellence in business communication. 9th edition. London: Pearson.
• Hartley, P. & Chatterton, P. 2015. Business communication: rethinking your professional practice for the post-digital age. 2nd edition. London: Routledge.
• Mclean, S. 2015. Business communication for success. Washington, D.C.: Flat World Knowledge.
• Munter, M. 2014. Guide to managerial communication: effective business writing and speaking. 10th edition. Boston: Prentice Hall.
Contact sessions online/on campus and homework/project assignments.
The study unit contains work on the following themes:
• communication models, applying a communication strategy
• intercultural communication and communication styles
• business writing: genre and style, the writing process, macro and micro features
• persuasive communication in presentations, pitches and debates
• building rapport and interpersonal communication in meetings and negotiations
• revision of common business terms
The final grade is based on the following:
Vocabulary and comprehension exercises in canvas 20% (0-5)
Spoken communication assignments 40% (0-5)
Written communication assignments 40% (0-5)
All parts must be passed in order to complete the study unit.
More detailed assessment criteria are given in the Canvas workspace.
Englanti
13.01.2022 - 20.05.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 30
Sebastian King
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
H-5
By agreement with the lecturer
Canvas will be opened on 13th January 2022 (a week before the first meeting).
Some additional dates will also be scheduled for small group meetings.
Development of intercultural competences is integrated into the study unit.
5 ECTS = 135 hours of work.
A detailed schedule will be given in Canvas.
Students demonstrate an understanding of key principles of effective communication for professional purposes. They can achieve communication objectives in a range of work-related situations, modify their communication style according to context and the requirements of the message, and manage interpersonal interactions with people from different backgrounds. Spoken fluency and range are sufficient to manage common professional situations. Writing shows satisfactory control of grammar and lexis for the production of standard business messages.
Students demonstrate a good understanding of the principles of effective communication for professional purposes. They are able to achieve communication objectives in a range of work-related situations with a degree of success and can adapt their communication style to suit the requirements of audience and context. Speech is fluent, with a high degree of grammatical and propositional control. Writing shows good control of grammar, lexis, and style in a range of texts for professional purposes.
Students demonstrate an excellent understanding of key principles of effective communication for professional purposes. They are able to communicate clearly, concisely, and appropriately in a wide range of work-related situations and are effective in adapting both the style and content of a message to different audiences and in different contexts. Speech is very fluent, flexible, and easy to understand, with a high degree of grammatical control and propositional precision. Writing shows excellent control of grammar, lexis, and style in producing a variety of text types and genres.
Juhani Kettunen
Lähiopetus
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Juhani Kettunen
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
After completing the study unit you are able to:
record business transactions in the accounting records
assess the profitability of an organization
use different management accounting techniques
compile financial reports to support decision making
Sebastian King
Lähiopetus
Learning materials are provided in Canvas. Also the following works will be consulted:
Bailey, S. 2011. Academic writing: a handbook for international students. 3rd edition. London: Routledge.
Dawson, C. 2009. Projects in computing and information systems. 2nd edition. Harlow: Addison-Wesley.
Lock, D. 2013. Naked Project Management: the bare facts. Gower.
Ojasalo, K., Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2009. Research-oriented approach. Partially translated from: Kehittämistyön menetelmät – Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. Helsinki: WSOY.
During the study unit students will familiarise themselves with the basic principles of project management and receive guidance on communication requirements and tools for carrying out academic and project-related work.
The study unit contains work on the following topic areas:
- Research and development in academic projects
- Project planning, scheduling and risk management
- Teamwork and collaboration
- ICT tools for project management and documentation
- Preparing project-related communications (project plan, project report and presentation)
- Academic writing (referencing, style and tone, structure and organisation)
The study unit follows the criteria in Requiement level 1
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linken/Documents/Assessment%20criteria%20for%20bachelor%20students%20a2018-.pdf
More specific criteria are given in the workspace.
Englanti
01.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Sebastian King
The project management part of the study unit is linked to work done on another study unit.
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
H-5
Contact the lecturer if you feel that you have achieved the course objectives through informal or other means.
Integrated into the study unit.
The exam dates are offered during the contact sessions.
- Project management exam
- Office exam
See Canvas for more details.
Other dates:
10.9 First meeting
14-15.10 Feedback
26.11 Final meeting
IN ACCORDANCE WITH REQUIREMENT LEVEL 1
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
The student is able to use essential professional concepts when explaining various work
practices and situations; search for information in different sources; report
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
The student is able to work under guidance using the skills and methods learned; interact with customers and/or cooperation partners; receive guidance
Assessed as applicable: TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
The student is able to work as a member of a team; plan the progress of his/her work and use of time under guidance; work safely and in accordance with the professional code of conduct; follow the provided instructions and rules
IN ACCORDANCE WITH REQUIREMENT LEVEL 1
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
The student is able to use professional concepts in a consistent manner when explaining various work practices and situations; – gather information and use his/her knowledge basis; report in the agreed manner
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
The student is able to work using the skills and methods learned; engage in professional interaction with customers and/or co-operation partners and identify their needs; take part in guidance and utilise it
Assessed as applicable: TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
The student is able to engage in goal-oriented work in a team; plan and manage the progress of his/her work and use of time; detect safety-related risks; justify this/her actions in accordance with the professional code of conduct
IN ACCORDANCE WITH REQUIREMENT LEVEL 1
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
The student is able to use professional concepts extensively; compare and choose relevant information; report and communicate in a professional manner
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
The student is able to work independently, using the skills and methods learned; take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs; anticipate his/her need for guidance
Assessed as applicable: TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
The student is able to promote the team’s work and team spirit; manage his/her time appropriately, completing the agreed tasks at the required quality level; work responsibly, applying the skills and methods learned; plan and evaluate their work, taking safety and/or ethical aspects into consideration
Juha Putkonen
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Listed in Canvas
Virtual studies
There is a compulsory assignments and a student is responsible for his/her studies
Almost every session there is a compulsory assignment that will be evaluated
There are also two individual assignments
The target is to prepare a student for the thesis process
Evaluation is based on Laurea Assessment criteria:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linken/Documents/Assessment%20criteria%20for%20bachelor%20students%20a2018-.pdf#search=evaluation
REQUIREMENT LEVEL II
Evaluation is based on assignments of the study unit.
50% R&D plan,
20% Method assignment,
30% weekly assignments
Englanti
31.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 30
Timo Savolainen, Juha Putkonen
One of the main ideas of this study unit is to help students to start planning their own thesis. It would be good if the student has a topic for the thesis beforehand the study unit begins. This would speed up the actual thesis process. You may begin the study unit even though you do not have the topic yet in mind and you do not have to start the actual thesis during this study unit.
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
2 op
3 op
H-5
Recognition of studies
Demonstration of Competence
Work-based Learning
31.08.2021
10.09.2021
2.11.2021 Method assignment deadline
6.12.2021 Plan assignment deadline
27.11.2021 Assignment presentations
27.11.2021 Study unit ends
Study is suitable for exchange students
Total number of hours based on CR given is 135; this means approximately 10 hours of work every week, contact sessions etc. included
Study unit proceeds by analysing different parts that are included when making research.
Student is able to:
- use professional concepts in a consistent manner and demonstrate his/her familiarity with the knowledge basis
- report and communicate in a professional manner
- act independently taking into the operating environment
- take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs
- describe the significance of his/her actions for successful co-operation
- describe his/her competence in relation to the learning outcomes
Student is able to:
- critically evaluate information and justify their actions with science-based knowledge
- propose creative solutions at work
- promote professional co-operation and enhance customer and partner relationships
- act in a manner that promotes the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
- describe the development of his/her competence in relation to the learning outcomes
Student is able to:
- analyse the acquired information, draw conclusions and combine theoretical knowledge with experiential knowledge
- evaluate the applicability of produced knowledge, skill or idea to other contexts as well as their impact
- anticipate needs of customers and/or co-operation partners
- evaluate and develop the team’s entrepreneurial and responsible approach to work
- evaluate the possibilities for utilising competence and plan his/her personal development and development of the team
Soili Martikainen
Etäopetus
Englanti
17.01.2022 - 10.06.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 40
Soili Martikainen, Timo Ryynänen, Timo Savolainen
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
10 op
10 op
H-5
Lassi Tissari
Lähiopetus
Assessment of this study unit is based on exam (30%) and team assignments (70%), and individual assignments which have to be passed (in business game and using information systems)
Exam is based on the textbooks 1 - 4 (chapters listed above) , lectures and the Business Simulation Game Documentation
BACHELOR'S DEGREE INITIAL STAGE STUDENTS
EXCELLENT
grade 5
Students are able to:
• Apply professional concepts expertly.
• Comply with occupational safety instructions responsibly and independently.
• Justify activities using research knowledge.
• Work independently and take initiatives in line with objectives. Operations are often flexible, systematic, development-oriented, creative and active.
• Select the appropriate techniques and models for activities, and justify the choices.
• Act in customer-oriented ways and according to the situation.
• Promote group activities.
• Able to critically apply ethical principles in the subject field in one's conduct and tasks.
GOOD
grade 3
Students are able to:
• Apply professional concepts systematically.
• Apply occupational safety instructions in their activities.
• Justify, compare and analyse their activities using general guidelines.
• Able to cope independently in different tasks in each operating environment.
• Apply acquired techniques and models diversely.
• Act professionally in customer situations.
• Work in a group in line with objectives.
• Justify their activities in accordance with ethical principles..
SATISFACTORY,
grade 1
Students are able to:
• Apply most important/individual and appropriate professional concepts, and indicate their familiarity with the knowledge base.
• Act safely, although activities are often schematic/ experimental/ fumbling/ self-involved.
• Comply with rules and instructions, and justify their activities using provided instructions.
• Act appropriately under guidance.
• Use acquired techniques and models.
• Take customers into account in their actions.
• Act as group members.
• Act in accordance with ethical principles.
Englanti
11.09.2021 - 10.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 30
Lassi Tissari
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Lectures (at the beginning of the course)
Exam (online)
Business Simulation Game
Kaci Bourdache
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Viimeistään jokaisen teeman aluksi keskeinen oppimateriaali esitellään (teemat löytyvät kohdasta Sisältö ja sen jaksotus).
Kehittämistehtävässä edellytetään vähintään ammattikäsitteiden ja tietoperustan oikeaa käyttöä.
Tentti painottuu asiaa koskevan lainsäädännön ja määräysten osaamiseen.
Opettajien (tekijänoikeuksien haltijoina) luoma materiaali on lisensoitu CC-BY-NC-SA ellei toisin mainita.
Opintojaksoon kuuluu kehittämistehtävä ryhmässä sekä lähi- ja verkko-opetusta.
Opetuskieli on englanti.
Suomenkielisessä koulutusohjelmassa opiskeleva voi kuitenkin kirjoittaa jakson kehittämistehtävän raportin suomeksi.
Opintojakson viestintä toteutetaan perustettavan MS Teams-ryhmän kautta. Yksityisluontoiset viestit opettajille tulee hoitaa sähköpostilla.
Laurean ajankohtaisen koronaohjeistuksen mukaisesti lähiopetuspäivät keväällä 2022 pidetään normaalisti.
Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 2.
Opintojakson arvosana muodostuu kolmen arvioitavan suorituksen painotettuna kokonaistuloksena.
Arvioitavat suoritukset ovat:
-Kehittämistehtävä ryhmissä: 40% arvosanasta
-Portfoliotehtävä yksilösuorituksena: 30% arvosanasta
-Verkkotentti yksilösuorituksena: 30% arvosanasta
Verkkotentti arvioidaan pisteiden perusteella. Muiden tehtävien arvioinnista lisää asteikkokohtaisesti seuraavissa kohdissa.
Arvioinnin aikataulu: kukin osa arvioidaan neljän viikon kuluessa viimeisestä mahdollisesta palautuspäivästä, kuitenkin siten, että opintojakso on kokonaisuudessaan arvioitu kolmen viikon kuluessa opintojakson päättymisestä.
Englanti
10.01.2022 - 08.06.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 100
Anja Aatsinki, Kaci Bourdache, Veli Sulkava
TÄRKEÄÄ! Lue huolellisesti! Ole epäselvissä tapauksissa yhteys vastuuopettajaan.
1. Opintojaksolle ilmoittautuvilla tulee olla turvallisuus- ja riskienhallinnan perusteiden riittävä osaaminen, jonka voi hankkia esimerkiksi suorittamalla opintojakson HT00BN79 Yritysturvallisuuden ja riskienhallinnan perusteet (10 op) tai suorittamalla opintojakson TO00BS57 Turvallisuusjohtamisen ja riskienhallinnan perusteet (5 op) avoimessa ammattikorkeakoulussa.
2. Suositeltavaa on että ilmoittautuvilla on suoritettu opintojakso Information- and Cybersecurity 5 op, tai muuten olla vastaava tieto. Opintojaksolla ei opiskella aiheiden perusteita.
3. Avoimen ammattikorkeakoulun opiskelijoille enintään 5 paikkaa.
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara, Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus (HTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
5 op
8 op
H-5
Mahdollista ovat:
-Hankitun osaamisen tunnustaminen (vaatii osaamisanalyysin ja näytön)
-Työn opinnollistaminen (vaatii työelämäkumppanin tai työpaikan)
Jos suunnitelmissasi on ehdottaa kumpaa tahansa, ole yhteydessä mahdollisimman pian ilmoittautumisen jälkeen opintojakson vastuuopettajaan.
Opintojaksolla käytetään ulkopuolisia asiantuntijoita.
Kehittämistehtävä on projektityyppinen ja työelämälähtöinen.
-Ensimmäinen lähiopetuskerta, paikan vastaanottaminen opintojaksolla ja kehittämistehtävän anto: 21.1.
-Kehittämistehtävän palautus: 22.5
-Verkkotentti: 9-11.5.
-Tentin uusintatilaisuus 1: 23.5-25.5
-Tentin uusintatilaisuus 2: 6-8.6
(Suorittamaton tentti sen aukioloaikana lasketaan yhdeksi suorituskerraksi, pl. erikseen käsiteltävät force majeure-tapaukset)
Opintojakso toteutetaan englanniksi käyttäen myös kansainvälistä lähdeaineistoa. Opintojaksolla on mukana vaihto-opiskelijoita.
Kaikkeen lähiopetukseen osallistuminen on suositeltavaa.
Opiskelijan tulee varautua alla olevaan kuormitukseen (laskennallinen maksimi; aiempi osaaminen voi laskea kuormitusta).
-Kokonaiskuormitus on 10 opintopistettä = 270 tuntia, kaikki huomioiden.
-Opintojakson toteutus kestää 18 viikkoa. Työskentelyyn hyvä varata keskimäärin noin 15 tuntia joka viikko aloituksesta lähtien.
-Uusia aiheita ja materiaaleja tuodaan esille teemoittain 4-5 viikon välein.
Kuormituksen tuntijakauma-arviot:
-Lähiopetus 24 tuntia ja kontaktiopetus verkossa 4 tuntia
-Verkko-opetus ja itseopiskelu verkossa/annetuista materiaaleista ml. portfolio 90 tuntia
-Ryhmän työskentely kehittämistehtävän parissa ja sen ohjaus 110 tuntia
-Tentti ja siihen valmistautuminen (itseopiskelu) 42 tuntia
Opetus on jaettu neljään teemaan. Jokaiseen teemaan kuuluu lähiopetusta ja verkko-opiskelua. Opetus etenee pääsääntöisesti alla olevien teemojen järjestyksessä.
Jokaisesta teemasta on kysymyksiä verkkotentissä, joka suoritetaan opintojakson lopuksi.
- Teema 1: Information Security Management
- Teema 2: Personnel Security
- Teema 3: Cybersecurity Management
- Teema 4: Physical Security
Yksi tai useampi arvioitava suoritus puuttuu.
Yksi tai useampi arvioitava suoritus ei täytä Tyydyttävän (1-2) kriteereitä.
Tyydyttävässä (1) tenttisuorituksessa saavutetut pisteet ovat 50-59% enimmäispistemäärästä.
Tyydyttävässä (2) tenttisuorituksessa saavutetut pisteet ovat 60-69% enimmäispistemäärästä.
Kehittämistehtävä ja portfoliotehtävä arvioidaan tyydyttäväksi (1), mikäli opiskelija (tai ryhmä):
-Noudattaa tehtävänantoa
-Käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä
-Osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
-Osaa raportoida ja viestiä ammattimaisesti
-Toimii itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
Kehittämistehtävä arvioidaan tyydyttäväksi (2), mikäli tehtävä/ryhmä täyttää em. kriteerit sekä lisäksi osan hyvän (3-4) kriteereistä.
Hyvässä (3) tenttisuorituksessa saavutetut pisteet ovat 70-79% enimmäispistemäärästä.
Hyvässä (4) tenttisuorituksessa saavutetut pisteet ovat 80-89% enimmäispistemäärästä.
Kehittämistehtävä arvioidaan hyväksi (3), mikäli opiskelija (tai ryhmä):
-Noudattaa tehtävänantoa
-Arvioi kriittisesti tietoa ja perustelee toimintaansa tutkitun tiedon avulla
-Esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
-Osaa raportoida ja viestiä ammattimaisesti
-Toimii itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
Kehittämistehtävä arvioidaan hyväksi (4), mikäli tehtävä/ryhmä täyttää em. kriteerit sekä lisäksi osan kiitettävän (5) kriteereistä.
Kiitettävässä tenttisuorituksessa saavutetut pisteet ovat 90-100% enimmäispistemäärästä.
Kehittämistehtävä arvioidaan kiitettäväksi (5), mikäli opiskelija (tai ryhmä):
-Noudattaa tehtävänantoa
-Analysoi hankittua tietoa, tekee päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
-Esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
-Arvioi tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
-Osaa raportoida ja viestiä ammattimaisesti
-Toimii itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
Seija Tiainen
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Shoemaker D. and Conklin, A. Cybersecurity: The Essential Body of Knowledge (framework of the study unit)
Other complementary materials in Canvas
This implementation offered for students of Turvallisuus ja riskienhallinta.
Study unit includes 5 modules:
1. Introduction, Cybersecurity Framework used in studies
2. Protecting information
3. Protecting against Human Threats
4. Protecting systems
5. Hot topics & summary
Study unit includes contact and virtual studies & assignment, guest lectures and workshops and virtual learning .
Canvas is used in communication
Tutoring is available in Canvas.
Canvas will be opened when the study unit starts...
All materials are in English, , Finnish is used in workshop
NOTE:
- This study unit is preferably offered for students of Turvallisuus ja riskienhallinta as compulsory studies (HTA groups) and other students are eligible to be enrolled in case of free seats
- If you are not security management student, please review study unit Introduction for Information Security of IT degree
“The evaluation of competence is based on the descriptions of objectives in the curricula and the evaluation criteria provided in the study unit’s implementation plan” (Laurea degree regulations).
In this study unit the assessing of the competences will be done by using the criteria set for requirement level I.
Grade of the of the study unit is based on points from assignments and exams (max 100 points) & points from bonus assignments
Suomi
19.01.2022 - 31.05.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 55
Seija Tiainen, Rauno Hammarberg
According to the degree regulations (section 18) “students must be present in the first contact session or notify their teacher in charge if they cannot attend. If they fail to notify the teacher of their absence in the first contact session, their enrolment will be rejected. Another student in the queue may be enrolled in the study unit in the place of the absent student.” (Laurea degree regulations) In the case of online studies the lecturer can also specify some other way than participation on an online meeting what is required from the student so that he/she verifies his/her attendance on the study unit (Decision by the vice president, education 7/2019).
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara, Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus (HTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
1 op
3 op
H-5
According to the degree regulations “all students are entitled to demonstrate their competence. The recognition and accreditation of prior competence is initiated by the students themselves. The competence is recognised and accredited by the teacher responsible for the module or study unit or another person designated by the director of the UAS unit. The assessment is carried out according to the same criteria and grading scale as that adopted for the corresponding study unit.” For further information visit Link.
Demonstrating competences can be done during the study unit:
1. enroll to this study unit
2. write your competence analysis
3. contact resposible teacher of study unit before the study unit starts and send your competence analysis to the teacher
Students are going to participate ECHO Cyber Morning seminar and Guest lectures. Date of the seminar will be added to schedule later.
Every module starts with contact or virtual lesson. Modules include virtual & other individual studies, self studies with videos & written material, online exams, applying assignments and reflections. All exams & assignments must be done before deadline, not late returns are accepted. Final exam will end the study unit.
5 credits = 135 h
Framework in the study unit: IT and Cybersecurity Essential Body of Knowledge EBK
Competence based model and compentencie needed to
- protect information
- protect organization against threats caused by humans and social engineering
- protect systems & networks
- Hot topics in information and cyber security
1: 50-59 points
2: 60-69 points
3: 70-79
4: 80-89
5: 90-100
Seija Tiainen
Lähiopetus
Shoemaker D. and Conklin, A. Cybersecurity: The Essential Body of Knowledge (framework of the study unit)
Other complementary materials in Canvas
This implementation offered for students of Safety, Security and Risk Management.
Study unit includes 5 modules:
1. Introduction, Cybersecurity Framework used in studies
2. Protecting information
3. Protecting against Human Threats
4. Protecting systems
5. Hot topics & summary
Study unit includes contact and virtual studies & assignment, guest lectures and workshops and virtual learning .
Canvas is used in communication
Tutoring is available in Canvas.
Canvas will be opened when the study unit starts....
All materials are in English
NOTE:
- This study unit is preferably offered for students of Safety, Security and Risk Management as compulsory studies (HRA groups) and other students are eligible to be enrolled in case of free seats
- If you are not security management student, please review study unit Introduction for Information Security of IT degree
“The evaluation of competence is based on the descriptions of objectives in the curricula and the evaluation criteria provided in the study unit’s implementation plan” (Laurea degree regulations).
In this study unit the assessing of the competences will be done by using the criteria set for requirement level I.
Grade of the of the study unit is based on points from assignments and exams (max 100 points) & points from bonus assignments
Englanti
20.01.2022 - 31.05.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 30
Seija Tiainen, Rauno Hammarberg
According to the degree regulations (section 18) “students must be present in the first contact session or notify their teacher in charge if they cannot attend. If they fail to notify the teacher of their absence in the first contact session, their enrolment will be rejected. Another student in the queue may be enrolled in the study unit in the place of the absent student.” (Laurea degree regulations) In the case of online studies the lecturer can also specify some other way than participation on an online meeting what is required from the student so that he/she verifies his/her attendance on the study unit (Decision by the vice president, education 7/2019).
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
H-5
According to the degree regulations “all students are entitled to demonstrate their competence. The recognition and accreditation of prior competence is initiated by the students themselves. The competence is recognised and accredited by the teacher responsible for the module or study unit or another person designated by the director of the UAS unit. The assessment is carried out according to the same criteria and grading scale as that adopted for the corresponding study unit.” For further information visit Link.
Demonstrating competences can be done during the study unit:
1. enroll to this study unit
2. write your competence analysis
3. contact resposible teacher of study unit before the study unit starts and send your competence analysis to the teacher
Students are going to participate ECHO Cyber Morning seminar and Guest lectures. Date of the seminar will be added to schedule later.
Every module starts with contact or virtual lesson. Modules include virtual & other individual studies, self studies with videos & written material, online exams, applying assignments and reflections. All exams & assignments must be done before deadline, not late returns are accepted. Final exam will end the study unit.
5 credits = 135 h
Framework in the study unit: IT and Cybersecurity Essential Body of Knowledge EBK
Competence based model and compentencie needed to
- protect information
- protect organization against threats caused by humans and social engineering
- protect systems & networks
- Hot topics in information and cyber security
1: 50-59 points
2: 60-69 points
3: 70-79
4: 80-89
5: 90-100
Kaci Bourdache
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
TOTEUTUS
Tämä toteutus on tarkoitettu englanniksi opiskeleville ml. vaihto-opiskelijat.
Suomenkielinen toteutus on TO00BN71-3004.
Opintojakson varsinaset tiedot englanninkielisessä Pakissa.
Englanti
17.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 07.06.2021
20 - 40
Hanna Iisakkila Rojas, Timo Ryynänen, Kaci Bourdache
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
5 op
8 op
H-5
Arvosanan 1 tasolla opiskelija osaa:
-Kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
-Kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
-Toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
-Ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
-Käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
-Raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
-Arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
-Edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
-Kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
-Esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
-Edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
-Analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
-Arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
-Arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
-Arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
-Ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Sini Setälä
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Barden, Phil. (2013). Decoded. The Science Behind Why We Buy. Wiley.
Blythe, Jim. (2013). Consumer Behaviour. Sage.
Kahle, Lynn R. & Valette-Florence, Pierre. (2012). Marketplace Lifestyles in an Age of Social Media. Theory and Methods. Routledge.
Kahnemann, Daniel. Thinking Fast and Slow. (2011). Penguin Books.
Kotler, Philip & Armstrong, Gary. (2012). Principles of Marketing. Pearson.
Robbins, Stephen P. & Judge, Timothy A. (2016). Essentials of Organizational Behavior. Pearson.
Robbins, Stephen P., Judge, Timothy A. & Campbell, Timothy T. (2010). Organizational Behaviour. Pearson.
Solomon, Michael R. (2011). Consumer Behavior. Buying, Having, and Being. Pearson.
Soman, Dilip and N-Marandi, Sara. (2010). Managing Customer Value. One Stage at a Time. World Scientific.
Thaler, Richard H. & Sunstein, Cass R. (2009). Nudge. Improving decisions about health, wealth, and happiness. Penguin Books
Walden, Steven. (2017). Customer Experience Management Rebooted - Are you an experience brand or an efficiency brand? Palgrave Macmillan.
Contact classes, team work, ZOOM-meetings, individual work.
n this study unit the assessing of the competences will be done by using the criteria set for requirement level I.
BACHELOR'S DEGREE INITIAL STAGE STUDENTS
EXCELLENT
grade 5
Students are able to:
• Apply professional concepts expertly.
• Comply with occupational safety instructions responsibly and independently.
• Justify activities using research knowledge.
• Work independently and take initiatives in line with objectives. Operations are often flexible, systematic, development-oriented, creative and active.
• Select the appropriate techniques and models for activities, and justify the choices.
• Act in customer-oriented ways and according to the situation.
• Promote group activities.
• Able to critically apply ethical principles in the subject field in one's conduct and tasks.
GOOD
grade 3
Students are able to:
• Apply professional concepts systematically.
• Apply occupational safety instructions in their activities.
• Justify, compare and analyse their activities using general guidelines.
• Able to cope independently in different tasks in each operating environment.
• Apply acquired techniques and models diversely.
• Act professionally in customer situations.
• Work in a group in line with objectives.
• Justify their activities in accordance with ethical principles..
SATISFACTORY,
grade 1
Students are able to:
• Apply most important/individual and appropriate professional concepts, and indicate their familiarity with the knowledge base.
• Act safely, although activities are often schematic/ experimental/ fumbling/ self-involved.
• Comply with rules and instructions, and justify their activities using provided instructions.
• Act appropriately under guidance.
• Use acquired techniques and models.
• Take customers into account in their actions.
• Act as group members.
• Act in accordance with ethical principles.
Englanti
01.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 30
Lasse Kivinen, Sini Setälä
Understanding customers can be challenging. How do we define what is valuable for an individual customer? What about organizations as customers? Today, many of the trends are international, but their local interpretation and implementation may still be very multifold. The study of the human mind has gone a long way, but part of the mind’s operations, especially on individual level, still remain difficult to forecast.
During this course we will define the factors that underlie customer actions, feelings, and judgment processes. We strive to understand purchasing decisions from the perspective of the individual and the organization, and analyze patterns and trends in customer behaviour.
Tutoring:
Tutoring is available on beforehand set days and upon request. Personal discussion times should be pre-agreed with teacher.
Communication:
Zoom or Teams- application will be used for tutoring and general information sharing.
Canvas is used for formal information, material sharing and storing, returning assignments, etc.
If necessary, other means of communication will be agreed by the learning community commonly in the beginning of the study unit. Changes to preliminary program are possible, but the students will be notified if necessary.
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
2 op
H-5
You may have acquired competence, for example through work experience, training organised in the workplace, organisational activities or hobbies. Familiarize yourself with the process in LINK
( https://laureauas.sharepoint.com/sites/linken/studypath/planningofstudies/recognitionofpriorlearning/Pages/default.aspx. )
To apply for the recognition of this study unit, complete the form for recognition of prior studies (in the menu on the right). Enclose with your application any documents you refer to. If required, also enclose a description of the content of the substitutive studies. The partial recognition of studies must be agreed on with the lecturer of this study
Contact classes and deadlines.
The workload is approximately 135 hours total.
1. Orientation, Customers, Customer Relationships, The Business Idea
2. Buying Behaviour
3. Understanding Customer Behaviour in Practice
Anja Aatsinki
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
The study material of the course is listed in the Canvas workspace.
It includes eg.:
-Lecture materials
-Preparedness-related legislation
-Rescue Department publications
This study unit schedule is planned for blended learning students.
The teaching of the study unit is half as contact lectures on the Leppävaara campus. Guidance sessions will be in Zoom. The course also has a lot of self-study as well as group work. If covid restrictions are on, the lectures will be in Zoom.
All material and assignments for the study unit are compiled on the Canvas learning platform.
The study unit has a working life development project related to self-preparedness and accident risk management, which is done for the client. If the pandemic situation allows, students should visit the site independently at least once.
The communication of the course takes place on the Canvas platform. In addition, the Teams channel is used to communicate with the client about project-related issues.
“The evaluation of competence is based on the descriptions of objectives in the curricula and the evaluation criteria provided in the study unit’s implementation plan” (Laurea degree regulations).
[Enter here the items to be evaluated, emphases, evaluation methods, evaluators and evaluation date. Check the requirement level from the study unit information. You can remove criteria that are not suitable for this implementation but no other changes are not allowed.]
Objectives and emphasis of the evaluation:
Group assignment 1: 10% of the grade
Group assignment 2: 10% of the grade
Exam: 30% of the grade
Group project: 50% of the grade
Assignments will be evaluated within four weeks after completion and all entries will be made in the Pakki no later than three weeks after the end of the course. (Laurea degree regulations)
In this study unit the assessing of the competences will be done by using the criteria set for requirement level I.
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
To achieve grade 5 student must be able to
- use professional concepts extensively
- compare and choose
- relevant information
- report and communicate in a professional manner
To achieve grade 3 student must be able to
- use professional concepts in a consistent manner when explaining various work practices and situations
- gather information and use his/her knowledge basis
- report in the agreed manner
To achieve grade 1 (or pass) student must be able to
- use essential professional concepts when explaining various work practices and situations
- search for information in different sources
- report
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
To achieve grade 5 student must be able to
- work independently, using the skills and methods learned
- take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs
- anticipate his/her need for guidance
To achieve grade 3 student must be able to
- work using the skills and methods learned
- engage in professional interaction with customers and/or co-operation partners and identify their needs
- take part in guidance and utilise it
To achieve grade 1 (or pass) student must be able to
- work under guidance using the skills and methods learned
- interact with customers and/or co-operation partners
- receive guidance
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
To achieve grade 5 student must be able to
- promote the team’s work and team spirit
- manage his/her time appropriately, completing the agreed tasks at the required quality level
- work responsibly, applying the skills and methods learned
- plan and evaluate their work, taking safety and/or ethical aspects into consideration
To achieve grade 3 student must be able to
- engage in goal-oriented work in a team
- plan and manage the progress of his/her work and use of time
- detect safety-related risks
- justify this/her actions in accordance with the professional code of conduct
To achieve grade 1 (or pass) student must be able to
- work as a member of a team
- plan the progress of his/her work and use of time under guidance
- work safely and in accordance with the professional code of conduct
- follow the provided instructions and rules
Students who have failed assignments or examinations required for passing a study unit must supplement or retake their study attainment in a manner and schedule defined by the teacher of the study unit. A failed examination or other study attainment can be retaken twice. A failure to attend an actual examination is considered to be one completion attempt.” (Laurea degree regulations.)
All staff and students of Laurea are expected to adhere to good scientific practices, which includes appropriate referencing. Familiarize yourself with the practices and, if needed, ask for more information. All study assignments are to be done as individual work unless otherwise instructed. If Ourginal is used when assignments are checked, the lecturer will inform the students of this.
Englanti
10.01.2022 - 13.05.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 30
Anja Aatsinki, Hanna Iisakkila Rojas
The study unit corresponds to the requirements of Bachelor's level education.
According to the degree regulations (section 18) “students must be present in the first contact session or notify their teacher in charge if they cannot attend. If they fail to notify the teacher of their absence in the first contact session, their enrolment will be rejected. Another student in the queue may be enrolled in the study unit in the place of the absent student.” (Laurea degree regulations) In the case of online studies the lecturer can also specify some other way than participation on an online meeting what is required from the student so that he/she verifies his/her attendance on the study unit (Decision by the vice president, education 7/2019).
Five places have been reserved for students studying through the open UAS. Students belonging to the entry group HRA220SA are given priority upon admission to this implementation.
The quality of the study unit implementation has been assessed and the self-evaluation report is available in Canvas.
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara, Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus (HTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
3 op
2 op
H-5
According to the degree regulations “all students are entitled to demonstrate their competence. The recognition and accreditation of prior competence is initiated by the students themselves. The competence is recognised and accredited by the teacher responsible for the module or study unit or another person designated by the director of the UAS unit. The assessment is carried out according to the same criteria and grading scale as that adopted for the corresponding study unit.” For further information visit Link.
Prior higher education studies can be accredited in the degree if their content corresponds to the learning objectives of this study unit.
Demonstration of competence is possible if the student has the competence described in the learning outcomes of this study unit. Competence can be acquired, for example, through his / her prior work experience or studies. If the competence is recognized, it can be demonstrated, for example, by giving an expert lecture on the topic during this course to other students in the study unit. The demonstration of competence is always agreed individually with a student.
Students who wish to demonstrate their competence must submit an analysis of their competence for the teachers before the first contact session. In analysis student describes their competence and how it fulfills the learning outcomes of this study unit. The analysis must contain concrete examples, so for example the list of educations/trainings and job titles is not enough.
The course includes a project during which groups make a development assignment regarding accident risk management the client.
The course starts on 21.01.2021 at 15.15 at campus. Attendance at lecture is mandatory to receive a place (or absence and receipt of a place must be reported before contact). Canvas opens 10.1. and students should go through “Start here” -page and sign up for a group before the firs lecture. The group assignments will be done in these groups.
The course has two smaller group assignments, one development assignment and an online exam.
21.01.2022 15.15 - 17.45 Society’s preparedness (starting the assignment 1, DL 6.2.)
18.03.2022 09.00 - 11.30 Self-preparedness legislation, emergency plan (starting the assignment 2, DL 3.4.)
19.03.2022 09.00 - 11.30 Everyday preparedness (Starting the development assignment, DL 8.5)
13.05.2022 09.00 - 11.30 Presentations of development assignment
The online exam for the course is in Zoom 6.-7.4.2022 (exam opens 00.00. 6.4. and closes 23.59. 7.4.).
A failed or non-returned assignment or exam may be retake twice in accordance with the degree regulations. First exam retake is 21.-22.4. and second 12.-13.5.
Retakes for tasks:
Deadline of first retake by 15.5.2021
Deadline of second retake by 1.6.2021
Other dates can be found in Pakki and more detailed information about the course will be provided at the first contact lecture and in Canvas.
Group guidance is 6.4. 12-15 (20 min/group). Additional guidance is provided when needed.
The study unit is suitable for exchange students.
The course includes 135 hours of student work, which means an average of about 8 hours / week divided over the entire duration of the course. The time also includes the lectures marked in Pakki.
Studying the theory related to preparation through contact and video lectures, material in Canvas and assignments, with particular emphasis on the beginning of the study unit and contact sessions. The study unit deals with preparedness-related legislation, self-preparedness and society´s preparedness.
The applicable part is implemented as a group project for the customer.
The study unit is considered rejected if one of the assignments is not returned, one of the assignments is evaluated as failed or the criteria for grade 1 are not met.
The student is able to
– use essential professional concepts when explaining various work practices and situations
– search for information in different sources
– report
– work under guidance using the skills and methods learned
– interact with customers and/or co-operation partners
– receive guidance
– work as a member of a team
– plan the progress of his/her work and use of time under guidance
– work safely and in accordance with the professional code of conduct
– follow the provided instructions and rules
The student is able to
– use professional concepts in a consistent manner when explaining various work practices and situations
– gather information and use his/her knowledge basis
–report in the agreed manner
– work using the skills and methods learned
– engage in professional interaction with customers and/or co-operation partners and identify their needs
– take part in guidance and utilise it
– engage in goal-oriented work in a team
– plan and manage the progress of his/her work and use of time
– detect safety-related risks
– justify this/her actions in accordance with the professional code of conduct
The student is able to
– use professional concepts extensively
– compare and choose relevant information
– report and communicate in a professional manner
– work independently, using the skills and methods learned
– take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs
– anticipate his/her need for guidance
– promote the team’s work and team spirit
– manage his/her time appropriately, completing the agreed tasks at the required quality level
– work responsibly, applying the skills and methods learned
– plan and evaluate their work, taking safety and/or ethical aspects into consideration
Juha Putkonen
Etäopetus
Englanti
01.03.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 80
Anja Aatsinki, Juha Putkonen
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Verkkokampus
5 op
H-5
Seija Tiainen
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Materiaalit Canvasissa
Elinkeinoelämän yritysturvallisuusmalli 2016 (https://ek.fi/mita-teemme/tyoelama/yritysturvallisuus/)
Flink, A-L; Reiman, T. & Hiltunen, M. 2007. Heikoin lenkki? Riskienhallinnan inhimilliset tekijät. Helsinki: Edita. Kirja on saatavissa Laurean kirjastosta. Vaihtehtoisesti Lindroos, P. Päätöksentekoon liittyvät inhimilliset tekijät, Pro Gradu. (https://trepo.tuni.fi/bitstream/handle/10024/80966/gradu03828.pdf?sequence=1)
Lähi- ja virtuaaliopetusta sekä omatoimista opiskelua ja aiheisiin liittyviä yksilö- ja pienryhmätehtäviä. Jaksolla hankittua teoriaosaamista sovelletaan ja projektityöskentelyä harjoitellaan ryhmissä toteutettavalla turvallisuudenkehittämisprojektilla.
Oppimisalustan toimii Canvas ja kaikki viestintä tapahtuu sen kautta.
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
Jaksolla noudatetaan pisteperustaista arviointia.
Jakson tentti on suoritettava hyväksytysti, sekä jakson tehtävät ja projekti on palautettava. Kukin jakson tehtävä arvioidaan omana kokonaisuutena arviointikriteerejä noudattaen. Tehtävät ja tentti, sekä projekti kerryttävät pisteitä, joiden perusteella jakson arvosana muodostuu.
Suomi
21.01.2022 - 31.05.2022
29.11.2021 - 05.12.2021
20 - 50
Soili Martikainen, Seija Tiainen, Timo Savolainen
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara, Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus (HTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
5 op
8 op
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa Intrasta.
Mikäli haluat osoittaa osaamisesi näytöllä, ilmoittautu opintojaksolle ja ole yhteydessä jakson vastuuopettajaan ennen jakson alku ja toimita hänelle osaamisanalyysisi.
Turvallisuudenkehittämisprojekti tehdään ryhmän itse hankkimaan työelämäkohteeseen.
Kaikki jakson tehtävät on tehtävä määritellyn aikataulun mukaisesti (myöhästyneitä palautuksia ei huomioida). Hylätty tentti on mahdollista uusia 2 kertaa toteutuksen aikana (tentistä poissaolo lasketaan yhdeksi ykheksi suorituksesksi).Tarkemmat tiedot aikataulusta löytyvät jakson työtilasta. Lähiopetusta ja ohjausta on tarjolla jakson kalenteriin merkittyinä aikoina,
Luennot,pienryhmätehtävien ja projektien esitykset, tentti 45 h
Pienryhmätehtävät ja projektityöskentely 100 h
Itsenäinen opiskelu 125h
Yhteensä 270 h /opiskelija
Yritysturvallisuuden viitekehyksenä toimii Elinkeinoelämän Yritysturvallisuusmalli EK 2016.
Jaksolla opiskellaan
- riskienarviointimenelmiä (Potentiaalisten ongelmien analysointi POA, Mitä jos, Tapahtumapuu analyysi ja Vikapuuanalyysi) sekä teorian että käytäntöön soveltamisen kautta.
- inhimillisten tekijöiden vaikutusta toimintaan ja riskienarviointiin
- turvallisuusalan lainsäädäntöä
- arvioja ja etiikkaa
Turvallisuudenkehitäämisprojektissa sovelletaan jaksolla opiskeltuja asioita käytäntöön ja kehitetään työelämäkohteen turvallisuutta ja opetellaan projektityöskentelyä (projektin suunnittelu, projektin raportointi sekä projektin tulosten esittely)..
alle 100 p tai osa tehtävistä tekemättä
1: 100- alle 120 p
2: 120- alle 140 p
3: 140- alle 160 p
4: 160- alle 180 p
5: 180-200 p
Timo Ryynänen
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
ISO31000:2018 (available in LibGuides)
Fay, J. 2011. Contemporary Security Management (Laurea FINNA link: https://laurea.finna.fi/Record/laurus.73306)
In addition, contact session materials will be shared as well as other study materials related to legislation.
Lectures
Workshops
Online learning
Student project in teams
The evaluation of competence is based on the descriptions of objectives in the curricula and the evaluation criteria provided in the study unit’s implementation plan” (Laurea degree regulations).
Points are collected from the small-group project, study unit assignments and the exam, on the basis of which the grade of the course is formed.
In this study unit the assessing of the competences will be done by using the criteria set for requirement level I.
Students who have failed assignments or examinations required for passing a study unit must supplement or retake their study attainment in a manner and schedule defined by the teacher of the study unit. (Laurea degree regulations.)
All staff and students of Laurea are expected to adhere to good scientific practices, which includes appropriate referencing. Familiarise yourself with the practices and, if needed, ask for more information.
Englanti
01.08.2021 - 31.12.2021
24.05.2021 - 30.05.2021
20 - 40
Anja Aatsinki, Timo Ryynänen
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
5 op
5 op
H-5
Recognition of prior learning via demonstration of competence
Work-based learning
Learning assignments
Study unit begins 9.9 at 15:15. Presence (or notification of absence of that day) required for accepting place in study unit.
Other dates are in Pakki and details of study unit will be explained on first contact session as well as Canvas.
Study unit is suitable for Finnish, foreign and exchange students
Active participation in contact sessions is highly recommended.
Study unit also requires active independent studying of materials and subject matters given.
Total number of hours based on CR given is 270; this means approximately 19 hours of work every week, contact sessions etc. included.
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
To achieve grade 1 -2 student must be able to
- use essential professional concepts when explaining various work practices and situations
- search for information in different sources
- report.
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
To achieve grade 1-2 student must be able to
- work under guidance using the skills and methods learned
- interact with customers and/or co-operation partners
- receive guidance.
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
To achieve grade 1-2 student must be able to
- work as a member of a team
- plan the progress of his/her work and use of time under guidance
- work safely and in accordance with the professional code of conduct
- follow the provided instructions and rules
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
To achieve grade 3-4 student must be able to
- use professional concepts in a consistent manner when explaining various work practices and situations
- gather information and use his/her knowledge basis
- report in the agreed manner.
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
To achieve grade 3-4 student must be able to
- work using the skills and methods learned
- engage in professional interaction with customers and/or co-operation partners and identify their needs
- take part in guidance and utilise it
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
To achieve grade 3 student must be able to
- engage in goal-oriented work in a team
- plan and manage the progress of his/her work and use of time
- detect safety-related risks
- justify this/her actions in accordance with the professional code of conduct.
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
To achieve grade 5 student must be able to
- use professional concepts extensively
- compare and choose
- relevant information
- report and communicate in a professional manner.
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
To achieve grade 5 student must be able to
- work independently, using the skills and methods learned
- take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs
- anticipate his/her need for guidance
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
To achieve grade 5 student must be able to
- promote the team’s work and team spirit
- manage his/her time appropriately, completing the agreed tasks at the required quality level
- work responsibly, applying the skills and methods learned
- plan and evaluate their work, taking safety and/or ethical aspects into consideration
Kaci Bourdache
Lähiopetus
Englanti
01.08.2022 - 31.07.2023
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 30
Hanna Iisakkila Rojas, Kaci Bourdache
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Mervi Saarela
Lähiopetus
Englanti
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Mervi Saarela
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Jouni Takala
Lähiopetus
Englanti
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Jouni Takala
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
H-5
Marja-Leena Piispanen
Lähiopetus
Englanti
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Juha Putkonen
Etäopetus
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
[Jätä soveltuvilta osin:] Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. [Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.]
Englanti
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Anja Aatsinki, Lasse Kivinen, Juha Putkonen
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
10 op
H-5
Harri Ruoslahti
Lähiopetus
Englanti
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 60
Harri Ruoslahti, Timo Savolainen
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara, Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus (HTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Kaci Bourdache
Lähiopetus
Englanti
01.08.2022 - 31.07.2023
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 25
Hanna Iisakkila Rojas, Kaci Bourdache
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Kaci Bourdache
Lähiopetus
Englanti
01.08.2022 - 31.07.2023
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Hanna Iisakkila Rojas, Kaci Bourdache
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Kaci Bourdache
Lähiopetus
Englanti
01.08.2022 - 31.07.2023
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Hanna Iisakkila Rojas, Kaci Bourdache
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Kaci Bourdache
Lähiopetus
Englanti
01.08.2022 - 31.07.2023
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 30
Hanna Iisakkila Rojas, Kaci Bourdache
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Juhani Kettunen
Lähiopetus
Englanti
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Juhani Kettunen
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Sebastian King
Lähiopetus
Englanti
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Sebastian King
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Timo Savolainen
Lähiopetus
Englanti
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 30
Timo Savolainen, Eveliina Hytönen
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Reijo Lähde
Etäopetus
Englanti
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 50
Reijo Lähde
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Verkkokampus
2 op
5 op
H-5
Requirement level II.
Requirement level II.
Requirement level II.
Annika Kirkkomäki
Lähiopetus
Englanti
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Annika Kirkkomäki
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Seija Tiainen
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Shoemaker D. and Conklin, A. Cybersecurity: The Essential Body of Knowledge (framework of the study unit)
Other complementary materials in Canvas
This implementation offered for students of Turvallisuus ja riskienhallinta.
Study unit includes 5 modules:
1. Introduction, Cybersecurity Framework used in studies
2. Protecting information
3. Protecting against Human Threats
4. Protecting systems
5. Hot topics & summary
Study unit includes contact and virtual studies & assignment, guest lectures and workshops and virtual learning .
Canvas is used in communication
Tutoring is available in Canvas.
Canvas will be opened when the study unit starts...
All materials are in English, Finnish is used in workshop
NOTE:
- This study unit is preferably offered for students of Turvallisuus ja riskienhallinta as compulsory studies (HTA groups) and other students are eligible to be enrolled in case of free seats
- If you are not security management student, please review study unit Introduction for Information Security of IT degree
“The evaluation of competence is based on the descriptions of objectives in the curricula and the evaluation criteria provided in the study unit’s implementation plan” (Laurea degree regulations).
In this study unit the assessing of the competences will be done by using the criteria set for requirement level I.
Grade of the of the study unit is based on points from assignments and exams (max 100 points) & points from bonus assignments
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 50
Seija Tiainen, Rauno Hammarberg
According to the degree regulations (section 18) “students must be present in the first contact session or notify their teacher in charge if they cannot attend. If they fail to notify the teacher of their absence in the first contact session, their enrolment will be rejected. Another student in the queue may be enrolled in the study unit in the place of the absent student.” (Laurea degree regulations) In the case of online studies the lecturer can also specify some other way than participation on an online meeting what is required from the student so that he/she verifies his/her attendance on the study unit (Decision by the vice president, education 7/2019).
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara, Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus (HTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
1 op
4 op
H-5
According to the degree regulations “all students are entitled to demonstrate their competence. The recognition and accreditation of prior competence is initiated by the students themselves. The competence is recognised and accredited by the teacher responsible for the module or study unit or another person designated by the director of the UAS unit. The assessment is carried out according to the same criteria and grading scale as that adopted for the corresponding study unit.” For further information visit Link.
Demonstrating competences can be done during the study unit:
1. enroll to this study unit
2. write your competence analysis
3. contact resposible teacher of study unit before the study unit starts and send your competence analysis to the teacher
Students are going to participate ECHO Cyber Morning seminar and Guest lectures. Date of the seminar will be added to schedule later.
Every module starts with contact or virtual lesson. Modules include virtual & other individual studies, self studies with videos & written material, online exams, applying assignments and reflections. All exams & assignments must be done before deadline, not late returns are accepted. Final exam will end the study unit.
5 credits = 135 h
Framework in the study unit: IT and Cybersecurity Essential Body of Knowledge EBK
Competence based model and compentencie needed to
- protect information
- protect organization against threats caused by humans and social engineering
- protect systems & networks
- Hot topics in information and cyber security
1: 50-59 points
2: 60-69 points
3: 70-79
4: 80-89
5: 90-100
Kaci Bourdache
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
Arvioitavat osasuoritukset:
-Oppimistehtävä laaditaan ryhmissä. Arvio HYL / 1-5. Painoarvo kokonaisarviossa 60%
-Tentti yksilötehtävänä. Arvio HYL / 1-5. Painoarvio kokonaisarviossa 40%
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä.
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Oppimistehtävän tuotokset tarkistetaan Urkund-plagioinnintarkastusohjelmalla.
Englanti
17.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Hanna Iisakkila Rojas, Timo Ryynänen, Kaci Bourdache
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
5 op
8 op
H-5
Arvosanan 1 tasolla opiskelija osaa:
-Kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
-Kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
-Toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
-Ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
-Käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
-Raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
-Arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
-Edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
-Kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
-Esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
-Edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
-Analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
-Arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
-Arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
-Arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
-Ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Anja Aatsinki
Lähiopetus
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 50
Anja Aatsinki, Veli Sulkava
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara, Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus (HTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Verkkokampus
Hyväksytty/Hylätty
Seija Tiainen
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Materiaalit Canvasissa
Elinkeinoelämän yritysturvallisuusmalli 2016 (https://ek.fi/mita-teemme/tyoelama/yritysturvallisuus/)
Flink, A-L; Reiman, T. & Hiltunen, M. 2007. Heikoin lenkki? Riskienhallinnan inhimilliset tekijät. Helsinki: Edita. Kirja on saatavissa Laurean kirjastosta. Vaihtehtoisesti Lindroos, P. Päätöksentekoon liittyvät inhimilliset tekijät, Pro Gradu. (https://trepo.tuni.fi/bitstream/handle/10024/80966/gradu03828.pdf?sequence=1)
Lähi- ja virtuaaliopetusta sekä omatoimista opiskelua ja aiheisiin liittyviä yksilö- ja pienryhmätehtäviä. Jaksolla hankittua teoriaosaamista sovelletaan ja projektityöskentelyä harjoitellaan ryhmissä toteutettavalla turvallisuudenkehittämisprojektilla.
Oppimisalustan toimii Canvas ja kaikki viestintä tapahtuu sen kautta.
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
Jaksolla noudatetaan pisteperustaista arviointia.
Jakson tentti on suoritettava hyväksytysti, sekä jakson tehtävät ja projekti on palautettava. Kukin jakson tehtävä arvioidaan omana kokonaisuutena arviointikriteerejä noudattaen. Tehtävät ja tentti, sekä projekti kerryttävät pisteitä, joiden perusteella jakson arvosana muodostuu.
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Soili Martikainen, Seija Tiainen, Timo Savolainen
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara, Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus (HTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
5 op
8 op
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa Intrasta.
Mikäli haluat osoittaa osaamisesi näytöllä, ilmoittautu opintojaksolle ja ole yhteydessä jakson vastuuopettajaan ennen jakson alku ja toimita hänelle osaamisanalyysisi.
Turvallisuudenkehittämisprojekti tehdään ryhmän itse hankkimaan työelämäkohteeseen.
Kaikki jakson tehtävät on tehtävä määritellyn aikataulun mukaisesti (myöhästyneitä palautuksia ei huomioida). Hylätty tentti on mahdollista uusia 2 kertaa toteutuksen aikana (tentistä poissaolo lasketaan yhdeksi ykheksi suorituksesksi).Tarkemmat tiedot aikataulusta löytyvät jakson työtilasta. Lähiopetusta ja ohjausta on tarjolla jakson kalenteriin merkittyinä aikoina,
Luennot,pienryhmätehtävien ja projektien esitykset, tentti 45 h
Pienryhmätehtävät ja projektityöskentely 100 h
Itsenäinen opiskelu 125h
Yhteensä 270 h /opiskelija
Yritysturvallisuuden viitekehyksenä toimii Elinkeinoelämän Yritysturvallisuusmalli EK 2016.
Jaksolla opiskellaan
- riskienarviointimenelmiä (Potentiaalisten ongelmien analysointi POA, Mitä jos, Tapahtumapuu analyysi ja Vikapuuanalyysi) sekä teorian että käytäntöön soveltamisen kautta.
- inhimillisten tekijöiden vaikutusta toimintaan ja riskienarviointiin
- turvallisuusalan lainsäädäntöä
- arvioja ja etiikkaa
Turvallisuudenkehitäämisprojektissa sovelletaan jaksolla opiskeltuja asioita käytäntöön ja kehitetään työelämäkohteen turvallisuutta ja opetellaan projektityöskentelyä (projektin suunnittelu, projektin raportointi sekä projektin tulosten esittely)..
alle 100 p tai osa tehtävistä tekemättä
1: 100- alle 120 p
2: 120- alle 140 p
3: 140- alle 160 p
4: 160- alle 180 p
5: 180-200 p
Timo Ryynänen
Lähiopetus
Englanti
01.08.2022 - 31.12.2022
23.05.2022 - 29.05.2022
20 - 40
Timo Ryynänen, Veli Sulkava
Laurea Leppävaara, palvelu
Degree Programme in Safety, Security and Risk Management (HRA), Laurea Leppävaara, Turvallisuuden ja riskienhallinnan koulutus (HTA2), Laurea Leppävaara
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
