Participation and Well-being at Different Life Stages (10 op)

Tavoitteet

The student is able to
- describe the growth and developmental stages of clients of different ages and transition phases in families
- describe the normal course of pregnancy and giving birth as well as medical grounds for care given during them
- describe the main illnesses in children, adolescents and the elderly as well as the medical grounds for treatment
- plan, implement and evaluate nursing of children, families, people of working age and the elderly
- identify factors that safeguard the health and well-being of clients or increase their vulnerability of different ages and their significant others
- promote the interaction, participation and rehabilitation of vulnerable and multicultural clients and their significant others in the care process
- evaluate the social (services) and health care service processes of vulnerable client groups and provide guidance on the use of services for these clients
- plan, implement and evaluate groupguidance on health and well-being
- analyse special needs related to multicultural client relationships and immigration in social welfare and health care
- recognise social security benefits and possibilities available to clients of different ages and their significant others

Aika ja paikka

Tikkurilan kampus, Kevät 2019

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Esimerkkejä oppimateriaalista:
Storvik,S.; ym.2015. Lapsen ja nuoren hoitotyö. Helsinki:Sanoma Pro.
Berger, K., S., 2017. The Developing Person Trough the Life Span.New York: Worth publishers.
xxx Family Nursing xxx
Ikonen 2015. Kehittyvä kotihoito.
Iäkkäiden kaatumisten ehkäisy Ikinä opas. Opas 16, Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2016. 4. painos
Kelo S., Launiemi H., Takaluoma M., Tiittanen H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos. SanomaPro Oy.
Hallikainen M, Mönkäre R, Nukari T (toim). 2017. Muistisairaan hoidon hyvät käytännöt. Helsinki : Duodecim.
Paavilainen , E.. ym., 2015. Lasten kaltoinkohtelun tunnistaminen ja siihen puuttuminen -hoitotyön suositus
Surakka ym. 2015. Palliatiivinen hoitotyö : parantumattomasti sairas ja hänen perheensä.
Saarto, T, Hänninen J, Antikainen R, Vainio A..,2015,Palliatiivinen hoito. 3. uud. Painos. Helsinki : Duodecim
Syväoja & Äijälä 2009. Hoidon tarpeen arvioiminen (osat A ja B).
OPPIMATERIAALI TARKENTUU OPINTOJEN ALKAESSA

Toteutustapa

TOTEUTUKSEN KUVAUS TÄYDENTYY VIELÄ MARRASKUUN AIKANA!
Osa 1: PERHEEN HOITOTYÖ (opettajat Ulla Jauhiainen ja Riikka Ketonen)
Aktivoiva ja osallistava kontaktiopetus, case-työskentely, simulaatio- ja työpaja työskentely, verkko tehtävät ja flipped learning, PBL, tiimi-oppiminen.
R0198 Äitiyshuollon harjoittelu 1op (ent. äitiyshuollon direktiivi) opinnot integroituu tiiviisti Family nursing - opintojen naistenhoitotyön opintoihin.
Osa 2: TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYVÄN HOITOTYÖ (opettajat Tuula Ikonen ja Emma Tamankag)
Opinnot toteutuvat yhteisopetuksessa degree- sairaanhoitaja-opiskelijoiden kanssa. Ryhmässä A ja B. Opetuskieli on englanti.
Aktivoiva ja osallistava kontaktiopetus, tunti- ja portfoliotehtävät.
HUOM! Pienryhmä tiedot saatte opintojen alkaessa. Pohjautuvat jo olemassa oleviin pienryhmiin, mutta pieniä muutoksia saattaa tulla.
Vastuuopettaja Riikka Ketonen

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

LbD - project

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

IV moduulin opintojen info 18.3.2019, läsnäolovelvoite
Osa 1. PERHEEN HOITOTYÖ 6 op
Perhehoitotyön ja lastenhoitotyön kontaktitunnit:
Työpajat lastenhoitotyö: A ryhmä: , B ryhmä:'
Lääkelaskujen tentti: 13.5.2019 klo: 12.30-14.00; Uusinta 20.5. 12.30-14.00
Videointin palatus ja arviointi:
Lastentautien verkko-lomake: 25.3.2019, 23.4.2019 ja 20.5.2019
Naistentautien ja synnytysten verkko-lomake: 25.3.2019, 23.4.2019 ja 20.5.2019
Naistenhoitotyö kontakti: 18.3.2019, 2.4.2019
Työpajat naistenhoitotyö: 26.3.2019
Osa 2. TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYNEEN HOITOTYÖ 4 op
Orientaatio 19.3.2019
Portfolio: 24.5.2019
Geriantrian verkko-lomake: 25.3.2019, 23.4.2019 ja 20.5.2019

Kansainvälisyys toteutuksella

Osa 2: Opinnot toteutuvat yhteistyössä Degree nursing- opintojen kanssa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Osa 1: PERHEEN HOITOTYÖ 6 op, 162h:´
-Perhehoitotyö, lastenhoitotyö ja lääkelaskut 60h
- Lasten lääkehoito 8h + tentti 2h,
- Naisten hoitotyö 8h + 4h työpaja 12h
Itsenäinen työskentely 88h
- lastentautien tehtävälomake
- naistentaudit ja synnytykset tehtävälomake
- Perheen ohjaaminen case (videon tuottaminen ja opponointi vertaisarvionti)
Osa 2: TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYVÄN HOITOTYÖ 4 op
-Kontaktiopetus 32h
-Työikäisen hyvinvointi 8h
-Ikääntyvän hyvinvointi 8h (sis. Työpaja)
-Muistisairas 8h (sis.työpaja)
-Palliatiivinen hoitotyö 8h (sis.työpaja)
Itsenäinen työskentely 76h
-Geriatria tehtävälomake
-Portfolio

Sisältö ja sen jaksotus

Osa 1: PERHEEN HOITOTYÖ 4 op. Opettaja Ulla Jauhiainen ja Riikka Ketonen (naistetaudit ja synnytykset)
Perhehoitotyö
Lapsen normaalit vitaaliarvot
Lasten lääkehoidon ja kivunhoidon erityispiirteet
Lastensuojeluyhteistyö
Lapsen normaali fyysinen ja sosioemotionaalinen kehitys
Lastentaudit ja lasten hoitotyö
Naistentaudit ja synnytykset, Naisen hoitotyö.
Osa 2: TYÖIKÄISEN JA IKÄÄNTYVÄN HOITOTYÖ 4 op Opettaja Tuula Ikonen
Työikäisen hyvinvointi
Ikääntyvän hyvinvointi
Muistisairauksien hoitotyö
Palliatiivinen hoitotyö
Geriatria

Arviointiasteikko

H-5

Lisätiedot

Orientaatiotunneilla ja IV - moduulin infossa läsnäolovelvoite vrt. tutkintosääntö.