Näyttöön perustuva hoitotyö (3 op)

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- määritellä, mitä näyttöön perustuva tieto tarkoittaa, miten sitä tuotetaan, tiivistetään ja levitetään
- kuvata sairaanhoitajan/terveydenhoitajan roolin näyttöön perustuvassa hoidossa ja sitoutuu toteuttamaan sitä
- kuvata eri tiedon lajien merkitystä terveyspalveluiden asiakastilanteissa ja näyttöön perustuvassa hoitotyössä
- hakea tietoa yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista
- arvioida eri tiedonlähteitä ja aineiston luotettavuutta
- lukea ja hyödyntää tutkimustietoa
- tunnistaa tekijänoikeuksiin liittyvät perusteet ja osaa viitata lähteisiin
- perusraportoinnin ja tutkivan kirjoittamisen perusteita
- esittää tietoa eri tavoilla kohderyhmä ja tarve huomioiden
- esiintymistaidon perusteet ja osaa hyödyntää niitä
- asennoitua myönteisesti tutkimusta ja näyttöön perustuvaa hoitotyötä kohtaan
- keskustella ihmisoikeuksien, hoitotyön arvojen, eettisten periaatteiden ja ohjeiden merkityksestä hoitotyössä ja omassa työskentelyssään
- tunnistaa eettisten ristiriitojen olemassaolon ja esittää niihin perusteltuja ratkaisuja
- kirjata hoitotyön prosessia soveltaen potilastietojärjestelmään sekä arvioida kirjatun tiedon ajantasaisuutta, yhdenmukaisuutta ja laatua

Sisältö

- Terveydenhuoltolain tuoma velvoite ja sairaanhoitajan rooli näyttöön perustuvassa toiminnassa
- Näyttöön perustuva toiminta. Teorian, tutkimuksen ja käytännön väliset yhteydet.
- Näyttöön perustuva tieto, asiakas tiedon tuottajana ja eri tiedon lajien hyödyntäminen asiakastilanteissa.
- Hoitotyön päätöksentekoprosessi: Näyttöön perustuvan hoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi.
- Hoitotieteen tuottama tieto ja ydinkäsitteet hoitotyön perustana
- Terveystieteiden yleisimpien tietokantojen käyttö
- Hoitotyön ilmiöön tai ongelmaan kohdennettu tiedonhaku ja kliinisten tutkimuskysymysten muodostaminen: Esim. PICO/PICoa/PCC, käsitekartta tai muu valittu menetelmä
- Tieteellisten julkaisujen lukeminen ja hyödyntäminen
- Tutkimusprosessin pääpiirteiden ja -vaiheiden tunnistaminen ja niiden merkityksen ymmärtäminen
- Hoitotyön filosofiset perusteet ja etiikan peruskäsitteet
• Hoitotyön arvot, periaatteet sekä eettiset ohjeet.
• Autonomia ja itsemääräämisoikeus.
• Ihmisarvo ja ihmisoikeudet.
- Eettisten ongelmien tunnistaminen ja käsittely
- Peruskirjallinen ja suullinen viestintätaito
• Viestinnän suunnittelu ja arviointi
• esiintymistaidot
• Tieteellisen kirjoittamisen perustaidot, tutkimuksellisen tiedon esittäminen ja tiivistäminen
- Hoitotyön kirjaamisen periaatteet, tiedon rakenteet, tiedon käytön roolit ja vastuut
• Reaaliaikaisen tiedon tuottamisen merkitys asiakaskontaktissa
• Tuotetun tiedon arviointi ja hyödyntäminen
• Rakenteinen hoitokertomustieto, FinCC-luokituskokonaisuus (SHTaL, SHToL, SHTuL), hoidon eri luokitusten käyttö ja vapaan tekstin kirjaaminen
- ISBAR-raportointi


Työpajat: kirjaamisen työpaja

Aika ja paikka

8.10 orientaatio, ryhmätöiden jakaminen, näyttöön perustuvan hoitotyön perusteet

14.10 esitykset käypähoitosuosituksista, kirjaamisen perusteet, isbar

1.11 klo 9-15 esitykset , haastattelu, hoitotyönsuunnitelma, raportointi


Apotti koulutus erikseen ilmoitettavana ajankohtana

Toteutustapa

Opinnot sisältää ennakko tehtävän, johon tulee vastat ennen ensimmäistä kertaa 8.10!


Näyttöön perustuvan hoitotyönkurssilla on 2 lähiopetuskertaa ja kirjaamisen työpajan. Lisäksi kurssi sisältää itsenäistä työskentelyä yksin ja ryhmissä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op = 81h

luennot = 8h

työpaja _ 6h

ryhmätyöt = 22h

itsenäinen opiskelu= 37h

Apotti koulutus = 8h

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty