Evidence based nursing (3cr)

Learning outcomes

Opiskelija osaa
- määritellä, mitä näyttöön perustuva tieto tarkoittaa, miten sitä tuotetaan, tiivistetään ja levitetään
- kuvata sairaanhoitajan/terveydenhoitajan roolin näyttöön perustuvassa hoidossa ja sitoutuu toteuttamaan sitä
- kuvata eri tiedon lajien merkitystä terveyspalveluiden asiakastilanteissa ja näyttöön perustuvassa hoitotyössä
- hakea tietoa yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista
- arvioida eri tiedonlähteitä ja aineiston luotettavuutta
- lukea ja hyödyntää tutkimustietoa
- tunnistaa tekijänoikeuksiin liittyvät perusteet ja osaa viitata lähteisiin
- perusraportoinnin ja tutkivan kirjoittamisen perusteita
- esittää tietoa eri tavoilla kohderyhmä ja tarve huomioiden
- esiintymistaidon perusteet ja osaa hyödyntää niitä
- asennoitua myönteisesti tutkimusta ja näyttöön perustuvaa hoitotyötä kohtaan
- keskustella ihmisoikeuksien, hoitotyön arvojen, eettisten periaatteiden ja ohjeiden merkityksestä hoitotyössä ja omassa työskentelyssään
- tunnistaa eettisten ristiriitojen olemassaolon ja esittää niihin perusteltuja ratkaisuja
- kirjata hoitotyön prosessia soveltaen potilastietojärjestelmään sekä arvioida kirjatun tiedon ajantasaisuutta, yhdenmukaisuutta ja laatua

Content

- Terveydenhuoltolain tuoma velvoite ja sairaanhoitajan rooli näyttöön perustuvassa toiminnassa
- Näyttöön perustuva toiminta. Teorian, tutkimuksen ja käytännön väliset yhteydet.
- Näyttöön perustuva tieto, asiakas tiedon tuottajana ja eri tiedon lajien hyödyntäminen asiakastilanteissa.
- Hoitotyön päätöksentekoprosessi: Näyttöön perustuvan hoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi.
- Hoitotieteen tuottama tieto ja ydinkäsitteet hoitotyön perustana
- Terveystieteiden yleisimpien tietokantojen käyttö
- Hoitotyön ilmiöön tai ongelmaan kohdennettu tiedonhaku ja kliinisten tutkimuskysymysten muodostaminen: Esim. PICO/PICoa/PCC, käsitekartta tai muu valittu menetelmä
- Tieteellisten julkaisujen lukeminen ja hyödyntäminen
- Tutkimusprosessin pääpiirteiden ja -vaiheiden tunnistaminen ja niiden merkityksen ymmärtäminen
- Hoitotyön filosofiset perusteet ja etiikan peruskäsitteet
• Hoitotyön arvot, periaatteet sekä eettiset ohjeet.
• Autonomia ja itsemääräämisoikeus.
• Ihmisarvo ja ihmisoikeudet.
- Eettisten ongelmien tunnistaminen ja käsittely
- Peruskirjallinen ja suullinen viestintätaito
• Viestinnän suunnittelu ja arviointi
• esiintymistaidot
• Tieteellisen kirjoittamisen perustaidot, tutkimuksellisen tiedon esittäminen ja tiivistäminen
- Hoitotyön kirjaamisen periaatteet, tiedon rakenteet, tiedon käytön roolit ja vastuut
• Reaaliaikaisen tiedon tuottamisen merkitys asiakaskontaktissa
• Tuotetun tiedon arviointi ja hyödyntäminen
• Rakenteinen hoitokertomustieto, FinCC-luokituskokonaisuus (SHTaL, SHToL, SHTuL), hoidon eri luokitusten käyttö ja vapaan tekstin kirjaaminen
- ISBAR-raportointi


Työpajat: kirjaamisen työpaja

Teaching methods

Opinnot sisältää ennakko tehtävän, johon tulee vastat ennen ensimmäistä kertaa 8.10!


Näyttöön perustuvan hoitotyönkurssilla on 2 lähiopetuskertaa ja kirjaamisen työpajan. Lisäksi kurssi sisältää itsenäistä työskentelyä yksin ja ryhmissä.

Time and location

8.10 orientaatio, ryhmätöiden jakaminen, näyttöön perustuvan hoitotyön perusteet

14.10 esitykset käypähoitosuosituksista, kirjaamisen perusteet, isbar

1.11 klo 9-15 esitykset , haastattelu, hoitotyönsuunnitelma, raportointi


Apotti koulutus erikseen ilmoitettavana ajankohtana

Student workload

3 op = 81h

luennot = 8h

työpaja _ 6h

ryhmätyöt = 22h

itsenäinen opiskelu= 37h

Apotti koulutus = 8h

Evaluation scale

Approved/Failed