Tunnetaidot työelämässä ja ihmissuhteissa (3 op)

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- kehittää sekä ammatillisuuttaan tunnetaidoissa että omaa itsetuntemustaan sekä ihmissuhde- ja viestintätaitojaan
- keskeiset ryhmädynamiikkaan ja asiakastilanteiden haasteisiin liittyvät kysymykset ja tunnistaa niiden ratkaisutapoja
- soveltaa kurssin teoria-ainesta, harjoituksia ja kurssin lähiopetuksessa ja välitehtävissä tehtyjä harjoituksia sekä käytyjä keskusteluja niin omissa ihmissuhteissaan kuin ammattityössään

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson suositeltavaa kirjallisuutta:

Keinänen, M. & Martin, M. 2019. Mieli meissä. Tasapainoista arkea mielentämisen keinoin. Helsinki: Kirjapaja.
Nummenmaa, L. 2019. Tunnekartasto. Kuinka tunteet tekevät meistä ihmisiä. Helsinki: Kustannusosakeyhtiö Tammi.
Pietikäinen, A. Joustava mieli -sarja. Helsinki: Duodecim.
Poijula, S. 2018. Resilienssi. Muutosten kohtaamisen taito. Helsinki: Kirjapaja.
Sinkkonen, J. 2018. Kiintymyssuhteet elämänkaaressa. Helsinki: Duodecim.
Takanen, K. 2011. Tunne lukkosi: vapaudu tunteiden vallasta. Helsinki: WSOY.

Myös muuta kirjallisuutta voi käyttää lähdekritiikin huomioiden.

Toteutustapa

Tunnetaidot työelämässä ja ihmissuhteissa -opintojakso toteutetaan keväällä 2023 pääosin lähitoteutuksena Hyvinkäällä. Opintojakson aloitus- ja lopetuspäivät pidetään Sääksin leirikeskuksessa, muuten opetus pidetään Hyvinkään kampuksella. Opintojaksototeutus on koulutusalasta riippumaton ja se on suunnattu ensisijaisesti Hyvinkään kampuksen opiskelijoille. Opintojakso toteutetaan yhteistyössä Laurean hyvinvointipalveluiden ja Laurean avainkumppanin Hyvinkään seurakunnan kanssa. Opintojakson opettajina toimivat Heidi Kajander-Maavuori ja Petri Patronen Hyvinkään seurakunnasta sekä Marko Kallionpää ja Paula Väliaho Laureasta.

Opintojaksototeutukseen sisältyy opetusta ja ohjausta sekä itsenäistä että ryhmätyöskentelyä. Opintojakson sähköinen oppimisalusta on Canvaksessa. Canvaksessa on myös opintojakson ensisijainen keskustelukanava sekä opintojakson tarkemmat palaute- ja ohjauskäytännöt.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Opintojakso toteutetaan yhteistyössä Laurean avainkumppanin Hyvinkään seurakunnan kanssa.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Opintojaksolla on läsnäolovelvollisuus opintojakson orientaatiossa 17.3. ja päätöstilaisuudessa 15.5. Opetuksessa ei muuten ole läsnäolovelvollisuutta, osallistuminen on kuitenkin suositeltavaa myös opintojakson tavoitteiden saavuttamiseksi.

Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perustelluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.

Kansainvälisyys toteutuksella

Opintojaksolla ei ole tiedossa KV-yhteyksiä syksyllä 2022. KV-yhteyksiä voidaan kuitenkin opintojaksolla huomioida tilanteen mukaan ja myös opiskelijoiden aloitteesta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja Paula Väliaho ja käytännöistä sovitaan opiskelijan aloitteesta hänen kanssaan.

Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä.” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso on laajuudeltaan 3 op ~81 h.

Opintojakso jakaantuu sen tavoitteiden mukaisesti kolmeen sisälölliseen moduuliin:
1. Tunnetaidot ja itsetuntemus,
2. Ryhmädynamiikka ja
3. Ihmissuhteet ja ammattityö,

jokainen laajuudeltaan n. 1 op. Opintojakson opetuksen/ohjauksen osuus on n. 1 op ja itsenäisen/pienryhmässä työskentelyn osuus n. 2 op. Sekä opetus/ohjaus että itsenäinen/pienryhmässä työskentely ovat jossain määrin opintojakson kattavia.

Sisältö ja sen jaksotus

[Kuvaa opinnon sisältö tiiviisti työelämän kielellä. Esim. jos opetat ohjelmoinnin perusteita, kerro myös mitä ohjelmointikieltä opetetaan. Tästä kentästä pitäisi löytyä samoja sanoja, kuin työpaikkailmoituksista. Kenttä toimii tekoälyä käyttävän palvelun perusteena jatkossa opintojen, työpaikkojen ja henkilökohtaisen osaamisen vertailussa.]

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Lisätiedot

Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.

Opinnon toteutustapa on arvoitu hyödyntäen opetuksen laatukriteereitä. Itsearviointi on opiskelijan nähtävillä opintojakson Canvas-tilassa.