Lukuvuosi 2019 - 2020

•   Ammattitaitoa edistävä harjoittelu I R0202-3011 19.08.2019-31.05.2020  15 op  (STG219SA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - toimia hoitotyön arvojen ja eettisten periaatteiden mukaisesti asiakkaan hoidossa sekä työyhteisössä
  - luoda ammatillisen yhteistyösuhteen asiakkaan kanssa
  - tehdä havaintoja asiakkaan peruselintoimintojen muutoksista ja tukea peruselintoimintoja päivittäisessä hoitotyössä
  - arvioida ja tukea asiakkaan voimavaroja ja toimintakykyä
  - soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa asiakkaan hoidossa
  - laatia hoitosuunnitelman ja arvioida asiakkaan saamaa hoitoa
  - dokumentoida ja raportoida suullisesti asiakkaan hoidosta
  - toimia aseptisesti
  - toteuttaa ohjattuna enteraalista ja paikallista lääkehoitoa
  - valmistella ja ohjata asiakasta keskeisimpiin kuvantamis- ja laboratoriotutkimuksiin
  - arvioida saatuja tuloksia suhteessa viitearvoihin ja asiakkaan tilaan ja tarkentaa niiden perusteella hoitosuunnitelmaa
  - soveltaa potilas- ja työturvallisuutta edistäviä menetelmiä ja toimintamalleja potilaan hoidossa
  - toimia ensiaputilanteissa
  - toimia työyhteisön jäsenenä ja edistää yhteisön hyvinvointia

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kirsi Leinonen

  Toteutustapa

  94% Lähiopetus, 6% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Harjoituksiin osallistuminen edellyttää työkirjan/verkkotehtävien tekemistä kyseisestä aihealueesta ennen harjoituksia.

  Toteutustapa

  Työpajaharjoitukset:
  •Hoitotyön lähtökohdat
  •Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa
  •Lääkehoito
  •Bioanalytiikka
  •Ensiapu (verkkokurssi, verkkotentti ja harjoitukset)
  •Mapa (teoria ja harjoitukset)
  Kliininen harjoittelu I (ei avoimen AMK:n opiskelijoille)
  Kesto 4 viikkoa ja harjoittelupaikkoja voivat olla palvelutalot, asumispalveluyksiköt ja hoitokodit, terveyskeskusten tai perusterveydenhuoltotasoisten sairaaloiden vuode- ja hoivaosastot.
  Harjoitteluinfoon osallistuminen on pakollista.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Kaikki opintojakson osat arvioidaan: Hyväksytty/ hylätty
  Hyväksytty Kliininen harjoittelu edellyttää sisällöllisten tavoitteiden saavuttamista, vaaditun tuntimäärän ajallista täyttymistä sekä tehtävän tekemistä hyväksytysti.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  19.08.2019 - 31.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  13.05.2019 - 26.05.2019

  Opintopistemäärä

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • STG219SA

  Paikkoja

  20 - 25

  Opettaja(t)

  Henna Hertell, Sari Haapa, Anne Kokko, Mirka Toivonen, Minna Nikula, Kati Nykänen, Anna Ojala, Irene Pylkkänen, Jonna Suominen, Kirsi Leinonen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Kliininen harjoittelu I:
  •Opiskelija varaa harjoittelupaikan itse Jobiili -järjestelmän kautta mahdollisimman pian opintojen alettua. Kliinisen harjoittelun vastuuopettaja vahvistaa opiskelijan varauksen Jobiili -järjestelmän kautta.
  •Harjoittelun ohje, tehtävä ja oppimissopimus löytyvät Optiman työtilasta Terveysalan harjoittelu.
  •Harjoitteluinfoon osallistuminen on pakollista
  MAPA Osallistujan pakollinen työkirja ja lisenssi, 15 euroa

  Vastuuyksikkö

  Laurea-ammattikorkeakoulu

  Koulutus

  STY2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea yhteinen

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  T&K osuus

  1 op

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ensiapu 1,5 op
  Niille, joilla on jo voimassa oleva EA2 -kortti: Hyväksiluku opintopäällikkö Eila Toiviaiselta. Hyväksilukuhakemuksen liitteeksi kopio voimassa olevasta EA2-kortista.
  Kliininen harjoittelu I 5,5, op
  HOT mahdollisuus. Lisätietoa tästä löytyy Optiman työtilasta Terveysalan harjoittelu.
  MAPA-koulutusta ei voi hyväksilukea muilla vastaavilla (esim.Avekki, VETH) koulutuksilla. MAPA-koulutus on lisensoitu koulutus. MAPA:n voi hyväksilukea vain alle 2v vanhalla CPI:n sinisellä kortilla.

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  Kliinisen harjoittelun I tehtävä: Kuntoutumista edistävän hoitotyön toteutuminen käytännön hoitotyössä. Opiskelija antaa tehtävän pohjalta kehittämisehdotuksia harjoittelupaikkaan kuntoutumista edistävän hoitotyön toteuttamiseen jokapäiväisessä hoitotyössä.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Opintojakson infot ovat pakollisia, sillä aloituskerralla katsotaan tarkasti kaikki tärkeät päivämäärät.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  •Hoitotyön lähtökohdat 1 op (27 h opiskelijan työtä)
  •Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa 4 op (108 h)
  •Lääkehoito 2 op (54 h)
  •Bioanalytiikka 0,5 op (13,5 h)
  •Ensiapu 1,5 op (40,5 h)
  •Mapa 0,5 op (13,5 h)
  •Kliininen harjoittelu I 5,5 op (148,5 h)

  Sisällön jaksotus

  Työpajaharjoitukset:
  •Teoriaopintoihin tulee olla osallistunut/ tulee olla opiskeltu ennen harjoituksiin osallistumista
  Kliininen harjoittelu I:
  •Ennen ensimmäistä harjoittelua, opiskelijan tulee olla osallistunut Moduuli I teoriaopintoihin ja harjoituksiin
  •Hyväksytysti suoritettuna tulee olla R0187 ja R0202 Lääkehoito ja lääkelaskenta
  •Jos lääkelaskut eivät ole suoritettu hyväksytysti kaksi viikkoa ennen harjoittelun alkua, harjoittelupaikka on peruttava

•   Ammattitaitoa edistävä harjoittelu II R0192-3011 19.08.2019-20.12.2019  15 op  (STV219KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - soveltaa terveyden edistämisen lähestymistapoja ja menetelmiä hoitotyössä
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida pitkäaikaissairaan hoitotyötä ja omahoidon tukea
  - tukea asiakkaan voimavaroja omahoitoon ja elämäntapamuutoksiin erilaisin ohjausmenetelmin
  - soveltaa asiakaslähtöisesti keskeisiä kansallisia ja kansainvälisiä terveellisiin elämäntapoihin liittyviä suosituksia
  - perustella keskeisten asiakasryhmien käyttämät lääkkeet ja lääkeaineryhmät sekä arvioida lääkehoidon vaikuttavuutta
  - rokottaa turvallisesti
  - hyödyntää digitalisaatiota terveyden edistämisessä ja pitkäaikaissairaan hoitotyössä

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anne Hiller-Ikonen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Toteutustapa

  Huom! Toteutussuunnitelmaan voi tulla vielä päivityksiä.
  RO192 AMMATTITAITOA EDISTÄVÄN HARJOITTELUN OSAT:
  1 Ammattitaitoa edistävä harjoittelu II 10 op
  2. Terveyden edistämisen LbD-projekti 2 op
  3.Case/työpajat ja lääkehoito 3 op
  HARJOITTELUN SUUNNITTELU JA SITÄ KOSKEVA OHJEISTUS:
  Kliinisen harjoittelun (osa1) suunnittelua koskevat ohjeet löydät Optiman Terveysalan harjoittelu -työtilasta Tikkurila -kansiosta. 10 askelta -harjoitteluun ohjeistus ohjaa harjoittelun suunnittelua ja huomioon otettavia asioita ennen harjoittelun käynnistymistä ( mm. harjoittelun suunnittelun ja aloittamisen edellytykset ja opiskelijan/harjoittelukoordinaattorin roolit harjoittelupaikan varaamisessa). Tikkurila -kansion koosteesta pääsee II -harjoittelua koskeviin tietoihin sekä oppimissopimuslomakkeeseen, johon täytetään harjoittelupaikkaa koskevat tiedot ennnen harjoittelun alkua.
  LbD -PROJEKTI JA CASE -TYÖSKENTELY:
  Terveyden edistämisen LbD -projekti ja Case - ja työpajatyöskentely integroidaan osaksi R0190 Pitkäaikaissairaan hoitotyö -opintojaksoa. Toteutustavat tarkentuvat orientaatiotunneilla syyslukukauden alkaessa
  VASTUUOPETTAJA:
  Anne Hiller-Ikonen (anne.hiller-ikonen@laurea.fi)

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Arviointikriteerit: vaativuustaso 1.
  Arvioinnin kohteet: AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI, AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN, RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS (arvioidaan soveltuvin osin). Ks. kriteereiden kuvaus alla.
  Harjoittelu kliinisissä ympäristöissä : hyväksytty/hylätty
  Harjoittelun arviointia koskevat tiedot löytyvät Terveysalan harjoittelu -työtilasta - kansio Harjoittelun aikana - kooste - Harjoittelun ohjaus ja arviointi.
  LbD -projekti : hyväksytty/hylätty.LbD -projektin ohjaustunnit edellyttävät läsnäoloa.
  Case/työpajatyöskentely ja lääkelaskut: hyväksytty/hylätty

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  19.08.2019 - 20.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  13.05.2019 - 26.05.2019

  Opintopistemäärä

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • STV219KA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Niina Glerean, Anne Hiller-Ikonen, Eija Okker-Tikkunen, Johannes Koskinen, Tanja Hakkarainen, Riitta Salo

  Lisätietoja opiskelijoille

  HARJOITTELUA EDELTÄVÄT OPINNOT:
  •MODUULI I: R029 ASIAKASLÄHTÖISEN HOITOTYÖN LÄHTÖKOHDAT - pääosin suoritettu.
  •R0190 Pitkäaikaissairaan hoitotyö 10 op. - aktiivinen osallistuminen opintojaksoon.
  Moduulin II -lääkelaskut suoritettu hyväksytysti ennen harjoittelua.

  Vastuuyksikkö

  Laurea-ammattikorkeakoulu

  Koulutus

  STY2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea yhteinen

  Toimipiste

  Laurea Tikkurila

  T&K osuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  LbD - projekti 2 op
  PROJEKTIN KIRJAAMINEN PRM -JÄRJESTELMÄÄN:
  Työelämän kanssa yhteistyössä toteutuvat projektit tulee kirjata PRM-järjestelmään. PRM- järjestelmä on Laurean kumppaniyhteistyönportaali opiskelijoille ja se löytyy LINKIstä. Opiskelija vastaa tietojen tallennuksesta. Jos projektissa on useampia opiskelijoita, yksi opiskelija vie tiedot portaaliin. Tallennus ei koske terveysalan harjoittelua.”
  Ohjeet https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opiskelijanalaureassa/minuntyokaluniverkossa/prm

  Toteutuksen tärkeät päivät

  R0192 Ammattitaitoa edistävä harjoittelu II kliinisissä ympäristöissä toteutuu viikoilla 44-50.
  Harjoittelun infon ajankohta ilmoitetaan lukujärjestyksessä Pakissa.
  Case /työpajatuntien ja lääkelaskujen aikataulut löytyvät R0190 -opintojakson yhteydestä Pakissa.
  LbD -projektin ohjausajat ovat nähtävissä Pakissa, ja toteutuksen ajankohta tarkentuu syyslukukauden -19 alkaessa.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  -etsiä tietoa eri tietolähteistä
  -raportoida
  - toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
  - ottaa vastaan ohjausta
  -toimia ryhmän jäsenenä
  -suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  -noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

  Hyvä

  käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

  Kiitettävä

  käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  - ennakoida ohjaustarpeitaan- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden

•   Ammattitaitoa edistävä harjoittelu II R0192-3014 07.01.2020-31.07.2020  15 op  (STG219SA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - soveltaa terveyden edistämisen lähestymistapoja ja menetelmiä hoitotyössä
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida pitkäaikaissairaan hoitotyötä ja omahoidon tukea
  - tukea asiakkaan voimavaroja omahoitoon ja elämäntapamuutoksiin erilaisin ohjausmenetelmin
  - soveltaa asiakaslähtöisesti keskeisiä kansallisia ja kansainvälisiä terveellisiin elämäntapoihin liittyviä suosituksia
  - perustella keskeisten asiakasryhmien käyttämät lääkkeet ja lääkeaineryhmät sekä arvioida lääkehoidon vaikuttavuutta
  - rokottaa turvallisesti
  - hyödyntää digitalisaatiota terveyden edistämisessä ja pitkäaikaissairaan hoitotyössä

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Jonna Suominen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Katso R0190 oppimateriaalit ja kirjallisuus

  Toteutustapa

  Osa 1 Terveyden edistämisen harjoitukset ja hanke sekä pitkäaikaissairaan hoitotyön sisältäen suonensisäisen neste- ja lääkehoidon harjoitukset ja simulaatiot 5 op
  Osa 2 Ammattitaitoa edistävä harjoittelu II 10 op = 270 tuntia = 7 viikkoa

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Osa 1 arvioidaan hyväksytty/hylätty. Hyväksytty edellyttää aktiivista osallistumista työpajoihin, simulaatioihin ja hankkeeseen. Läsnäolo näissä on pakollista.
  Osa 2 Ammattitaitoa edistävä harjoittelu II: Opiskelija laatii opetussuunnitelman oppimistavoitteiden pohjalta harjoittelun omat yksityiskohtaisemmat tavoitteet, jotka ohjaaja ja opettaja ovat myös hyväksyneet. Nämä tavoitteet ovat jakson arviointikriteerit, joiden pohjalta harjoittelujakso arvioidaan Hyväksytty/Hylätty.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2020 - 31.07.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 01.12.2019

  Opintopistemäärä

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • STG219SA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Anna-Kaisa Hankaniemi, Minna Nikula, Anna Ojala, Jonna Suominen, Pirjo Huikko

  Lisätietoja opiskelijoille

  Koululla tapahtuvat harjoitukset toteutuvat integroidusti opintojakson R0190 Pitkäaikaissairaan hoitotyön kanssa. Opiskelija suorittaa R0190 opintojaksoa samanaikaisesti. Harjoituksiin ja simulaatioihin osallistuminen on pakollista.
  Ennen Ammattitaitoa edistävän harjoittelu II:n aloittamista opiskelijalla tulee olla Ammattitaitoa edistävän harjoittelu I suoritettu sekä muut moduuli I opinnot pääosin suoritettu. Näiden lisäksi opiskelijan tulee olla osallistunut aktiivisesti opintojaksoon R0190 Pitkäaikaissairaan hoitotyö 10 op ja R0192 pakollisiin harjoituksiin ja simulaatioihin. Pitkäaikaissairaan hoitotyön harjoituksissa lasketaan sisätautien erikoisalaan liittyviä lääkelaskuja, jotka tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen harjoittelun aloittamista.
  Jos opiskelijalta puuttuu edeltäviä opintoja, opiskelijan on ilmoitettava harjoittelusta vastaavalle opettajalle harjoittelupaikan perumisesta. Varattu harjoittelupaikka tulee perua Jobiili-järjestelmästä viimeistään 2 viikkoa ennen harjoittelun alkua.
  Opiskelija varaa harjoittelupaikan Jobiili -järjestelmän kautta harjoittelua edeltävän lukukauden aikana. Harjoittelun vastuuopettaja (sairaanhoitajaryhmillä Pirjo Huikko ja terveydenhoitajaryhmillä Jonna Suominen) vahvistaa opiskelijan varauksen Jobiili -järjestelmän kautta.
  Ennen harjoittelupaikan varaamista opiskelija täydentää Jobiili -järjestelmässä olevan CV:n vastaamaan tilannetta, joka opiskelijalla todennäköisesti on opinnoissa juuri ennen kuin harjoittelu alkaa.
  Harjoittelun yksityiskohtaiset ohjeet löytyvät Optiman työtilasta Terveysalan harjoittelu 2018-. Opiskelijan tulee perehtyä ohjeisiin huolellisesti ennen harjoittelun aloittamista.

  Vastuuyksikkö

  Laurea-ammattikorkeakoulu

  Koulutus

  STY2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea yhteinen

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  T&K osuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  Videon tuottaminen: Seniori365 ja HyvinvointiTV.
  Työelämäkumppanit Laurea AMK ja Let´s Virtual.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Harjoitteluinfo pidetään viimeistään kahta viikkoa ennen harjoittelujakson alkamista. Harjoitteluinfoon osallistuminen on kaikille harjoitteluun lähteville pakollinen. Harjoitteluinfossa käydään yksityiskohtaisesti läpi harjoitteluun liittyvät käytännön asiat.
  Harjoitteluviikot ilmoitetaan syksyllä 2019 Teamsissa ennen kuin harjoittelupaikkojen varaukset alkavat Jobiilista.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Osa 1 Terveyden edistämisen harjoitukset ja hanke sekä Pitkäaikaissairaan hoitotyön ja suonensisäisen neste-ja lääkehoidon harjoitukset ja simulaatiot 5 op (135 h)
  Osa 2 Ammattitaitoa edistävä harjoittelu II, sisätautien hoitotyö 10 op (270 h = 7 viikkoa)

  Sisällön jaksotus

  Osa 1 toteutuu samanaikaisesti opintojakson R0190 kanssa. Kts. R0190 toteutus.
  Osa 2 Ammattitaitoa edistävä harjoittelu II (Sisätautien hoitotyö) keskeisiä sisältöjä ovat:
  •Asiakaslähtöinen hoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi
  •Asiakkaan/potilaan voinnin tarkkailu ja ohjaus
  •Asiakkaan/potilaan terveyden edistäminen
  •Asiakkaan/potilaan hoitopolku
  •Hoitotyön suunnitelma, kirjaaminen ja raportointi
  •Ammatillinen vuorovaikutus asiakkaan/potilaan ja omaisten kanssa
  •Tiimin jäsenenä toimiminen
  •Aseptinen toiminta ja infektioiden torjunta hoitotyössä
  •Oppimisympäristön keskeiset hoitotyön toimenpiteet
  •Lääkehoidon toteuttaminen turvallisesti ja tarkasti

  Arviointikriteerit

  - Opiskelija ei saavuta hyväksytyn kriteereitä
  - Opiskelija ei ole osallistunut pakollisiin harjoituksiin ja lähiopetukseen

  Hyväksytty / Hylätty

  Opiskelija osaa:
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI:
  - käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  - etsiä tietoa eri tietolähteistä
  - raportoida
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN:
  - toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
  - ottaa vastaan ohjausta
  RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

•   Asiakaslähtöisyys ja näyttöön perustuva hoitotyö R0187-3011 19.08.2019-31.12.2019  10 op  (STG219SA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - kuvata hoitotyön keskeiset käsitteet ja toimintaympäristöt
  - käydä ammatillista keskustelua hoitotyön arvoperustasta ja ammattieettisten periaatteiden soveltamisesta
  - selittää keskeisimpien sosiaali- ja terveydenhuoltoa ohjaavien lakien ja asetusten merkityksen
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitotyötä ohjatusti päivittäisissä toiminnoissa
  - havainnoida ja arvioida peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja soveltaa peruselintoimintojen tukemisen menetelmiä
  - tarkastella realistisesti omia valmiuksiaan ammatilliseen yhteistyösuhteeseen asiakkaan kanssa
  - dokumentoida ohjattuna hoitotyötä kansallisen mallin mukaisesti
  - soveltaa potilas- ja työturvallisuutta edistäviä menetelmiä ja toimintamalleja potilaan hoidossa
  - soveltaa turvallisen lääkehoidon perusteita
  - toteuttaa ohjatusti enteraalista ja paikallista lääkehoitoa
  - antaa ensiapua

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pia Lahtinen

  Toteutustapa

  10% Lähiopetus, 90% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat:
  Opintojakson orientaatiossa osoitettu materiaali.
  Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa:
  Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. ja Vuorinen, S. 2016. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
  Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa -työkirjan sisältö.
  Harjoitusten sisällöt.
  Osa 3 Lääkehoito:
  Saano, S. ja Taam- Ukkonen, M.2014. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro Oy.
  Lääkehoidon verkkokurssin tehtävät.
  Inkinen, R., Volmanen, P., Hakoinen, S. (toim.). 2016. Turvallinen lääkehoito. Opas lääkehoitosuunnitelman tekemiseen sosiaali- ja terveydenhuollossa. Ohjaus 14/2016. Helsinki.
  Harjoitusten sisällöt.
  Osa 4 Lääkelaskenta:
  Ernvall, S., Pulli, A ym. 2010. Lääkelaskenta. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
  Nikkola, R., Nurkka, N. ja Paloposki, S. 2016. Annos Oivallusta. Harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi. Sanoma Pro Oy. Helsinki.

  Toteutustapa

  Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat: alkuinfo lähiopetuksena ja muuten verkkototeutuksena. Hoitotyön lähtökohtiin liittyvät harjoitukset opintojaksolla R0202 lähiopetuksena.
  Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa: alkuinfo lähiopetuksena ja muuten verkkototeutuksena. Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa harjoitukset opintojaksolla R0202 lähiopetuksena. Tentti Otaniemen kampuksella.
  Osa 3 Lääkehoito: alkuinfo lähiopetuksena ja muuten verkkototeutuksena. Lääkehoidon harjoitukset opintojaksolla R0202 lähiopetuksena. Tentti Otaniemen kampuksella tai verkossa.
  Osa 4 Lääkelaskenta: aloituskerta lähiopetuksena ja muuten verkkototeutuksena. Lääkelaskutentti Otaniemen kampuksella.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat 4 op: Arvosana T1-K5/ hylätty
  Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa 3 op: Arvosana T1-K5/ hylätty
  Osa 3 Lääkehoito 3 op : Arvosana T1-K5/ hylätty
  Osa 4 Lääkelaskenta: Hyväksytty/ hylätty

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  19.08.2019 - 31.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  13.05.2019 - 26.05.2019

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • STG219SA

  Paikkoja

  20 - 25

  Opettaja(t)

  Mirka Toivonen, Anna-Kaisa Hankaniemi, Anna Ojala, Jonna Suominen, Pia Lahtinen, Kirsi Leinonen

  Lisätietoja opiskelijoille

  - Opintojaksolle osallistuminen edellyttää opiskelijan osallistumista samanaikaisesti opintojakson R0202 Hoitotyön lähtökohdat, Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa sekä Lääkehoito harjoituksiin.
  - Opintojakson orientaatioon/infoon ja harjoituksiin osallistuminen on pakollista.
  - Laurean opetussuunnitelmat ovat osaamisperustaisia ja osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmassa esitettyihin osaamistavoitteisiin. Opintojakson arviointiperusteet kuvataan opintojakson toteutussuunnitelmassa.

  Vastuuyksikkö

  Laurea-ammattikorkeakoulu

  Koulutus

  STY2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea yhteinen

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  Virtuaaliosuus

  9 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Opintojakson orientaatiot/infot ovat pakollisia, sillä aloituskerralla katsotaan tarkasti kaikki tärkeät päivämäärät.
  Harjoituksiin (R0202) osallistuminen edellyttää työkirjan/verkkotehtävien tekemistä kyseisestä aihealueesta ennen harjoituksia.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat 4 op (108 h opiskelijan työtä)
  Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa 3 op (81 h opiskelijan työtä)
  Osa 3 Lääkehoito 3 op (81 h opiskelijan työtä)
  Osa 4 Lääkelaskenta (on osa lääkehoitoa)

  Sisällön jaksotus

  Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat (Pia Lahtinen ja Anna-Kaisa Hankaniemi):
  •Hoitotyön periaatteet
  •Sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmä
  •Eettisyys hoitotyössä
  •Hoitotyön prosessi ja kirjaaminen
  Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa (Pirjo Huikko ja Anna Ojala):
  •Aseptiikka ja infektioiden torjunta
  •Toimintakyvyn arviointi ja tukeminen
  •Päivittäisissä toiminnoissa tukeminen
  •Hengityksen tarkkailu ja hoito
  •Verenkierron ja lämmön seuranta
  •Ravitsemushoito
  •Nestetasapaino ja erittäminen
  •Kuoleman kohtaaminen
  •Ergonomia
  Osa 3 Lääkehoito ja Osa 4 Lääkelaskut (Irene Kontkanen ja Kirsi Leinonen):
  Lääkehoidon juridis-eettiset perusteet
  Lääkehoidon keskeiset käsitteet
  Lääkehoitosuunnitelma
  Turvallinen lääkehoito
  Lääkehoidon erityistilanteet
  Aseptiikka lääkehoidossa
  Farmakodynamiikka
  Farmakokinetiikka
  Toksikologia
  Lääkkeen anto luonnollista tietä
  Lääkkeen anto injektiona
  Lääkehoidon ohjaus

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  -käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  -etsiä tietoa eri tietolähteistä
  -raportoida
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  - toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
  - ottaa vastaan ohjausta
  Arvioidaan soveltuvin osin: RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  -toimia ryhmän jäsenenä
  -suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  -noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

  Hyvä

  Opiskelija osaa
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  Arvioidaan soveltuvin osin: RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  - käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  - ennakoida ohjaustarpeitaan
  Arvioidaan soveltuvin osin: RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  - edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden

•   Englannin kielen osaamisen lähtötasotesti 00202-3057 01.08.2019-30.12.2019  (STG219SA) +-
  Lisätiedot

  Opintojen alkaessa kaikki opiskelijat osallistuvat ruotsin ja englannin kielen lähtötasotesteihin, jos nämä kielet sisältyvät ammattikorkeakouluopintojen edellytyksenä olevaan aiempaan tutkintotodistukseen tai opiskelijat ovat saaneet kyseisten kielten opetusta aikaisemmin. Lähtötasotesti on kaikilla koulutusaloilla sama ja siihen voi osallistua vain kerran. Alan vaihto Laurean sisällä ei edellytä uutta testiä. Testin avulla varmennetaan opiskelijan valmiudet kieliopintojen aloittamiseksi. Ellei opiskelija selviydy lähtötasotestistä, hän osallistuu kielen valmentavalle opintojaksolle opintojen alkuvaiheessa. Suoritettuaan valmentavat opinnot hyväksyttävästi opiskelija saa opintopisteitä luettavaksi vapaasti valittaviin opintoihin.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Matti Karhumäki

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2019 - 30.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  13.05.2018 - 19.05.2018

  Ryhmä(t)

  • STG219SA

  Opettaja(t)

  Matti Karhumäki, Mirja Villman

  Vastuuyksikkö

  Laurea Otaniemi, sote

  Koulutus

  STY2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea yhteinen

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•   English for Health Care R0191-3009 19.08.2019-20.12.2019  5 op  (STV219KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - viestiä sekä suullisesti että kirjallisesti englannin kielellä työelämän eri tilanteissa
  - hyödyntää englanninkielistä tutkimustietoa
  - kehittää ammatillista kielitaitoaan erilaisia oppimistekniikoita hyödyntäen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sari Myréen

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Dear Patient on ammattikorkeakoulun sairaanhoidon opiskelijoille suunnattu englannin oppikirja, joka sisältää runsaasti päivittäiseen hoitotyöhön liittyvää sanastoa, fraaseja ja tilanteita. Kirjassa keskitytään arjen viestintätilanteisiin hoitajan ja potilaan välillä, ja pääpaino on suullisessa viestinnässä. Sisältö on koostettu todellisista hoitotilanteista sairaanhoitajien avustuksella. Kirjassa on myös runsaasti valokuvia hoitotilanteista ja -välineistä. Kirja sopii käsi- ja kertauskirjaksi myös työelämään ja aikuisopiskelijoille.
  Tuotetiedot
  ISBN
  978-952-63-4256-6
  GTIN
  9789526342566
  Painosnumero ja -vuosi
  1. painos, 2017
  Tekijät
  Matti Karhumäki, Minna Metsäportti, Petri Tuohimäki
  https://tuotteet.sanomapro.fi/bu567379-dear-patient.html#tab-label-additional

  Toteutustapa

  Opintojakson suoritettuasi osaat
  •viestiä sekä suullisesti että kirjallisesti englannin kielellä työelämän eri tilanteissa
  •hyödyntää englanninkielistä tutkimustietoa
  •kehittää ammatillista kielitaitoasi erilaisia oppimistekniikoita hyödyntäen
  Opiskelet ammatillisen englannin kielen viestinnän taitoja monipuolisten suullisten ja kirjallisten oppimistehtävien avulla lähiopetustunneilla sekä yhteistoiminnallisesti ja itsenäisesti verkossa.
  Oppimistehtävien teemoina ovat hoitotyön opinnot, terveyden edistäminen ja ajankohtaiset globaalit terveyshaasteet. Tehtävissä käytettävien lähteiden ja opetusmateriaalin avulla perehdyt oman alasi englanninkieliseen terminologiaan ammatillisen viestinnän tilanteissa ja opit kehittämään ammatillista kielitaitoasi erilaisten välineiden avulla.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  1 Aktiivisuus lähiopetuksessa ja ajankohtaisia asioita käsittelevissä keskusteluissa (Keskustelu-kansio) 20 %
  2 Laajemmat oppimistehtävät (Tehtävät-kansio) 30 %
  3 Lopputentti ennakkoon ilmoitetuista opintojaksolla käsitellyistä sanastoista, teksteistä ja tehtävistä (Tehtävät-kansio) 50 %
  https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opinnot/kielijaviestintaopinnot/Sivut/default.aspx

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  19.08.2019 - 20.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  13.05.2019 - 26.05.2019

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • STV219KA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Sari Myréen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Tämä toteutus on resursoitu Tikkurilan kampuksen opiskelijoille.

  Vastuuyksikkö

  Laurea-ammattikorkeakoulu

  Koulutus

  STY2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea yhteinen

  Toimipiste

  Laurea Tikkurila

  T&K osuus

  2 op

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

  Opintojakso on mahdollista suorittaa AHOT-menettelyllä. Tarkemmat ohjeet link.laurea.fi
  https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opintojensuunnittelu/aiemmanosaamisenhyvaksyminenahot

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Ilmoitetaan opintojakson alussa.

  Kansainvälisyys toteutuksella

  Opintojaksolla opittua tietoa voi käyttää hyväksi yrityksissä ja organisaatioissa, joilla on kansainvälisiä yhteyksiä.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  A Osallistuminen lähi- ja verkko-opetukseen vähintään 75 % sekä suulliset oppimistehtävät (28h sisältää ammattiopintoihin integroidut englanninkieliset luennot)
  B Kirjalliset oppimistehtävät (52h)
  C Laajemmat palautettavat oppimistehtävät (55h)

•   English for Health Care R0191-3013 07.01.2020-07.06.2020  5 op  (STG219SA, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - viestiä sekä suullisesti että kirjallisesti englannin kielellä työelämän eri tilanteissa
  - hyödyntää englanninkielistä tutkimustietoa
  - kehittää ammatillista kielitaitoaan erilaisia oppimistekniikoita hyödyntäen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Matti Karhumäki

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  - Dear Patient - English for Nursing (Karhumäki, Metsäportti, Tuohimäki), 2017.
  > SH-ryhmä: käytämme oppikirjaa koko kurssin aikana.
  > TH-ryhmä: käytämme kirjaa kurssin alussa, muu materiaali Optimassa.
  Kirjan voi hankkia kirjastosta, kirjakaupasta tai Sanoma Pro:n verkkokaupasta toiminnallisena digikirjana: sanomapro.fi
  - Optimassa oleva materiaali
  > Sanastot (ei tarvitse hankkkia):
  - Nieminen, P & Hyrkäs, K, 2004. Terveydenhuollon sanasto (Wsoy, Porvoo).
  - Matikainen, M-L, 2000. Englantilais-suomalainen sanasto hoito-, kuntoutus- ja sosiaalialan henkilökunnalle. Jyväskylän yliopistopaino: Jyväskylä.
  - Matikainen, M-L, 2001. Suomalais-englantilainen sanasto hoito-, kuntoutus- ja sosiaalialan henkilökunnalle. Jyväskylän yliopistopaino: Jyväskylä.
  * Lisäksi käytössä on Sanoma Pron sanastoapplikaatio (ks. oman älypuhelimen sovelluskauppa, etsi Sanoma Pro sanastot ja edelleen Dear Patient). Ensimmäinen unit on ilmainen.

  Toteutustapa

  TAVOITE JA SISÄLLÖT:
  - Kurssin tavoitteena on tutustua terveysalan ammattialan teksteihin ja sanastoon sekä kirjallisten että suullisten harjoitusten kautta.
  - Kurssi toteutetaan verkko-opetuksena Zoomin ja Optiman kautta sekä itsenäisenä työskentelynä.
  - Suoritettuaan kurssin opiskelija osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti englannin kielellä työelämän eri tilanteissa, hyödyntää englanninkielistä tutkimustietoa sekä kehittää ammatillista kielitaitoaan erilaisia oppimistekniikoita hyödyntäen.
  - Kurssin aikana tutustumme eri sairaan- ja terveydenhoidon osa-alueisiin: esim. sairaalaympäristö, osastot ja ammattinimikkeet, osaston päiväohjelma, instrumentit ja välineet, potilaan perustietojen kysely/tulohaastattelu, perustoimenpiteet, haavanhoito, kipu ja sen kuvailu, sairaudet, lääkkeiden jakaminen, potilaan ohjeistaminen, kotihoito-ohjeet, terveellinen ruokavalio ja anatomian peruskäsitteet. TH-ryhmällä lisäksi äitiys- ja lastenneuvola, terveyden edistäminen, työterveyshuolto, kouluterveydenhuolto.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Kirjallinen koe: 0-5 (arvioinnissa suurin painotus)
  Suullinen tehtävä: 0-5
  Itsenäiset tehtävät: 0-5

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2020 - 07.06.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 01.12.2019

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • STG219SA
  • SHG219SA

  Paikkoja

  30 - 40

  Opettaja(t)

  Matti Karhumäki

  Lisätietoja opiskelijoille

  Kurssin vaatimukset:
  - aktiivinen osallistuminen Zoom-tapaamisiin
  - kirjallinen tentti (hyväksytty suoritus = 50% oikein tentissä = 1)
  - kirjalliset tehtävät palautettuina ajallaan Optimassa
  - suullinen tehtävä

  Vastuuyksikkö

  Laurea-ammattikorkeakoulu

  Koulutus

  STY2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea yhteinen

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

  - Hyväksiluku (AHOT), joko koko 5op tai osa siitä
  - Oltava aiempia korkeakoulutasoisia opintoja englannista, tai laajaa työkokemusta englannin kielellä. AHOT-tapauksissa suoritetaan kirjallinen ja suullinen näyttö. Ota yhteys kaikissa AHOT-asioissa kieltenopettajaan.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  - Ks. ryhmän kalenteri (Pakki) ja Optima-työtila

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  - Kurssin työmäärä h: 5x27h=135h, sisältää aloitustunnin (live) ja Zoom-tunnit sekä itsenäisen opiskelun, suullisen tehtävän ja tentin

  Arviointikriteerit

  - Arviointikriteerit käydään läpi kurssin aikana.

  Tyydyttävä

  - Arviointikriteerit käydään läpi kurssin aikana.

  Hyvä

  - Arviointikriteerit käydään läpi kurssin aikana.

  Kiitettävä

  - Arviointikriteerit käydään läpi kurssin aikana.

•   Ihmisen elimistön rakenne ja toiminta R0188-3011 19.08.2019-31.12.2019  5 op  (STG219SA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - kuvata anatomian ja fysiologian keskeiset käsitteet
  - kuvata solujen, kudosten, elinten ja elinjärjestelmien rakenteet ja toiminnan sekä selittää niiden merkityksen koko ihmiskehon toiminnalle
  - kuvata mikrobiologian ja tautiopin keskeiset käsitteet ja tautien luokittelun
  - selittää mikrobien merkityksen ihmisen terveydelle ja infektiotaudin synnyn
  - selittää, miten eri tekijät vaikuttavat tautien syntyyn ja aiheuttavat muutoksia elimistössä
  - kuvata kudosvauriotyypit, niiden syntymekanismit ja oireet
  - perustella kuvantamis- ja bioanalyytikan perusmenetelmien hyödyntämistä hoitotyössä soveltaen tietojaan ihmisen anatomiasta ja fysiologiasta
  - selittää säteilysuojelun yleiset periaatteet

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anna Ojala

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opintojakson orientaatiossa osoitettu materiaali.

  Toteutustapa

  Osa 1. Anatomia ja fysiologia I: verkkototeutuksena.
  Osa 2. Anatomia ja fysiologia II: verkkototeutuksena.
  Anatomian ja fysiologian opintojaksoon kuuluu 8 luento/etä-ohjauskertaa, joissa luentojen lisäksi käydään läpi tehtäviä ja asioita sekä voi esittää kysymyksiä. HUOM! Jokaisesta aiheesta on kaksi samaa luentoa! Näin voit valita niistä itsellesi sopivan. Luennot pidetään Zoom verkkoalustalla. Etä-ohjauskertoihin on hyvä valmistautua tekemällä tehtäviä, jolloin tiedät, missä tarvitset apua.
  Huom! Anatomian ja fysiologian opintojakson vaihtoehtoisista toteutustavoista (verkko, opintopiiri, kontaktiopetus) tiedotetaan myöhemmin.
  .
  Osa 3. Mikrobiologia ja tautioppi: verkkototeutuksena.
  Osa 4. Kuvantamismenetelmät: verkkototeutuksena.
  Osa 5. Bioanalytiikka: verkkototeutuksena. Bioanalytiikkaan liittyvät harjoitukset opintojaksolla R0202 lähiopetuksena.

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Osa 1. Anatomia ja fysiologia I: Arvosana T1-K5 /hylätty
  Osa 2. Anatomia ja fysiologia II: Arvosana T1-K5 /hylätty
  Osa 3. Mikrobiologia ja tautioppi: Hyväksytty / hylätty
  Osa 4. Kuvantamismenetelmät: Hyväksytty / hylätty
  Osa 5. Bioanalytiikka: Hyväksytty / hylätty
  Opiskelijan tulee lukea opettajan verkkokursseille/työkirjaan kirjaamat kommentit sekä tarvittaessa täydentää verkkokurssi opettajan ohjeiden mukaisesti.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  19.08.2019 - 31.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  13.05.2019 - 26.05.2019

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • STG219SA

  Paikkoja

  20 - 25

  Opettaja(t)

  Anne Kokko, Anna Ojala, Johanna Nieminen

  Lisätietoja opiskelijoille

  - Opintojakson infoihin osallistuminen on pakollista.
  - Bioanalytiikan opintojaksolle osallistuminen edellyttää opiskelijan osallistumista samanaikaisesti opintojakson R0202 Bioanalytiikan harjoituksiin.
  - Laurean opetussuunnitelmat ovat osaamisperustaisia ja osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmassa esitettyihin osaamistavoitteisiin. Opintojakson arviointiperusteet kuvataan opintojakson toteutussuunnitelmassa.

  Vastuuyksikkö

  Laurea-ammattikorkeakoulu

  Koulutus

  STY2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea yhteinen

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

  Bioanalytiikka:
  Jos opiskelijalla on aiempaa osaamista Bioanalytiikasta, niin opiskelija voi suorittaa R0188 ja R0202 Bioanalytiikan näytöllä. Näytöllä opiskelija osoittaa tutkinnon tavoitteiden mukaista osaamista. Opiskelija hakee näyttömahdollisuutta Näyttösuunnitelma-lomakkeella ja saa opettajalta myönteisen tai kielteisen lausunnon. Mikäli opiskelija saa puoltavan päätöksen, hän toteuttaa näyttösuunnitelman. Mikäli opiskelija saa kielteisen päätöksen, hän suorittaa opintojakson toteutussuunnitelman mukaisesti. Näyttöä ei voi uusia.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Opintojakson infot ovat pakollisia, sillä aloituskerralla katsotaan tarkasti kaikki tärkeät päivämäärät.
  
  Bioanalytiikan R0202 harjoituksiin osallistuminen edellyttää tehtäväkokonaisuuksien (=verkkokurssin) tekemistä kyseisestä aihealueesta ennen harjoituksia.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Osa 1. Anatomia ja fysiologia I 1,5 op (40,h h opiskelijan työtä)
  Osa 2. Anatomia ja fysiologia II 1,5 op (40,5 h opiskelijan työtä)
  Osa 3. Mikrobiologia ja tautioppi 1 op (27 h opiskelijan työtä)
  Osa 4. Kuvantamismenetelmät 0,5 op (13,5 h opiskelijan työtä)
  Osa 5. Bioanalytiikka 0,5 op (13,5 h opiskelijan työtä)
  .
  Opiskelijan tehtäviin kuuluu verkkotehtävien tekeminen (kts sisällön jaksotus) ja täydentäminen tarvittaessa. Täydentää voi kaksi kertaa
  Anatomian kuvatestiin opetellaan ihmisen elimistön rakenteet valmiin verkkopohjan avulla ja tehdään kuvatesti, vastaa n. 0,5op. Testin voi uusia kaksi kertaa.
  Anatomian ja fysiologian tentteihin (I ja II) valmistaudutaan tekemällä sanallisia verkkotehtäviä (vapaaehtoisia), joita tulee tenttiin kolme ja lisäksi on kaksi soveltavaa kysymystä.Tentit voi uusia kaksi kertaa.

  Sisällön jaksotus

  Osa 1. Anatomia ja fysiologia I
  Anatomian ja fysiologian peruskäsitteet
  Solu, kudokset ja iho
  Tuki- ja liikuntaelimistö
  Sydän, verenkierto ja hengitys
  .
  Osa 2. Anatomia ja fysiologia II
  Ruoansulatus ja virtsan eritys
  Lymfaattinen järjestelmä
  Hermosto
  Aistit
  Umpieritysjärjestelmä
  .
  Osa 3. Mikrobiologia ja tautioppi
  Tautien synty
  Mikrobit
  Infektiotaudit
  Elimistön puolustusjärjestelmä
  Kudosvauriot
  .
  Osa 4. Kuvantamismenetelmät
  Kuvantamisen perusmenetelmät
  Säteilysuojelu
  Sädehoidon perusteet
  Potilaan valmistelu, ohjaus ja tarkkailu
  .
  Osa 5. Bioanalytiikka 0,5 op
  Bionalytiikan perusmenetelmät
  Potilaan valmistelu, ohjaus ja tarkkailu

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään -etsiä tietoa eri tietolähteistä
  -raportoida
  - toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
  - ottaa vastaan ohjausta
  -toimia ryhmän jäsenenä -suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  -noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

  Hyvä

  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

  Kiitettävä

  - käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa '
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta - ennakoida ohjaustarpeitaan
  - edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden

•   Matemaattisen osaamisen lähtötasotesti 01436-3009 19.08.2019-31.12.2019  (STG219SA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Katso opintojakson kuvaus.

  Lisätiedot

  Opintojen alkaessa kaikki opiskelijat osallistuvat matematiikan lähtötasotestiin. Lähtötasotestin voi suorittaa vain kerran. Testin avulla varmennetaan opiskelijan valmiudet koulutusalansa matemaattisten sovellutusten aloittamiseksi. Ellei opiskelija selviydy lähtötasotestistä, hän osallistuu matematiikan valmentavalle opintojaksolle opintojen alkuvaiheessa. Suoritettuaan valmentavat opinnot hyväksyttävästi opiskelija saa opintopisteitä luettavaksi vapaasti valittaviin opintoihin.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mika Forsberg

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  19.08.2019 - 31.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  13.05.2019 - 26.05.2019

  Ryhmä(t)

  • STG219SA

  Opettaja(t)

  Mika Forsberg

  Vastuuyksikkö

  Laurea-ammattikorkeakoulu

  Koulutus

  STY2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea yhteinen

•   Pitkäaikaissairaan hoitotyö R0190-3027 01.01.2020-31.07.2020  10 op  (SHG219SA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - perustella kansansairauksien ennaltaehkäisyn merkityksen yksilölle, perheelle ja yhteiskunnalle aiheutuvien vaikutusten näkökulmasta
  - perustella terveyden edistämisen lähestymistapoja ja menetelmiä asiakaslähtöisessä hoitotyössä
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida pitkäaikaissairaan hoitotyötä ja omahoidon tukea
  - selittää keskeiset sisätautien alaan kuuluvat sairaudet ja hoidon lääketieteelliset perusteet
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida asiakaslähtöistä ohjausta sekä perustella erilaisia lähestymistapoja ja ohjausmenetelmiä terveyden edistämisessä ja pitkäaikaissairaan hoitotyössä
  - kuvata keskeiset terveellisiin elämäntapoihin liittyvät kansalliset ja kansainväliset suositukset
  - perustella ravitsemustilan arvioinnin hyvät käytännöt ja menetelmät
  - kuvata keskeiset pitkäaikais- ja akuuttihoidossa käytettävät lääkeaineryhmät, lääkeaineet ja lääkkeet ja niiden vaikutusmekanismit
  - perustella turvallisen rokottamisen käytännöt

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Minna Nikula

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2020 - 31.07.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 01.12.2019

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • SHG219SA

  Paikkoja

  20 - 30

  Opettaja(t)

  Minna Nikula, Anna Ojala, Pirjo Huikko

  Vastuuyksikkö

  Laurea Otaniemi, sote

  Koulutus

  STY2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea yhteinen

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•   Pitkäaikaissairaan hoitotyö R0190-3032 01.01.2020-31.07.2020  10 op  (STG219SA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - perustella kansansairauksien ennaltaehkäisyn merkityksen yksilölle, perheelle ja yhteiskunnalle aiheutuvien vaikutusten näkökulmasta
  - perustella terveyden edistämisen lähestymistapoja ja menetelmiä asiakaslähtöisessä hoitotyössä
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida pitkäaikaissairaan hoitotyötä ja omahoidon tukea
  - selittää keskeiset sisätautien alaan kuuluvat sairaudet ja hoidon lääketieteelliset perusteet
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida asiakaslähtöistä ohjausta sekä perustella erilaisia lähestymistapoja ja ohjausmenetelmiä terveyden edistämisessä ja pitkäaikaissairaan hoitotyössä
  - kuvata keskeiset terveellisiin elämäntapoihin liittyvät kansalliset ja kansainväliset suositukset
  - perustella ravitsemustilan arvioinnin hyvät käytännöt ja menetelmät
  - kuvata keskeiset pitkäaikais- ja akuuttihoidossa käytettävät lääkeaineryhmät, lääkeaineet ja lääkkeet ja niiden vaikutusmekanismit
  - perustella turvallisen rokottamisen käytännöt

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anna-Kaisa Hankaniemi

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2020 - 31.07.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 01.12.2019

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • STG219SA

  Paikkoja

  20 - 30

  Opettaja(t)

  Anna-Kaisa Hankaniemi, Anna Ojala, Jonna Suominen

  Vastuuyksikkö

  Laurea Otaniemi, sote

  Koulutus

  STY2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea yhteinen

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•   Pitkäaikaissairaan hoitotyö R0190-3011 19.08.2019-20.12.2019  10 op  (STV219KA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - perustella kansansairauksien ennaltaehkäisyn merkityksen yksilölle, perheelle ja yhteiskunnalle aiheutuvien vaikutusten näkökulmasta
  - perustella terveyden edistämisen lähestymistapoja ja menetelmiä asiakaslähtöisessä hoitotyössä
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida pitkäaikaissairaan hoitotyötä ja omahoidon tukea
  - selittää keskeiset sisätautien alaan kuuluvat sairaudet ja hoidon lääketieteelliset perusteet
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida asiakaslähtöistä ohjausta sekä perustella erilaisia lähestymistapoja ja ohjausmenetelmiä terveyden edistämisessä ja pitkäaikaissairaan hoitotyössä
  - kuvata keskeiset terveellisiin elämäntapoihin liittyvät kansalliset ja kansainväliset suositukset
  - perustella ravitsemustilan arvioinnin hyvät käytännöt ja menetelmät
  - kuvata keskeiset pitkäaikais- ja akuuttihoidossa käytettävät lääkeaineryhmät, lääkeaineet ja lääkkeet ja niiden vaikutusmekanismit
  - perustella turvallisen rokottamisen käytännöt

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anne Hiller-Ikonen

  Toteutustapa

  50% Lähiopetus, 50% Etäopetus

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  R0191 Pitkäaikaissairaan hoitotyö:
  Tenttikirjallisuus (tarkentuu opintojen alkaessa):
  Ahonen Outi, Blek-Vehkaluoto Mari, Ekola Sirkka, Partamies Sanna, Sulosaari Virpi& Uski-Tallqvist Tuija 2016. Kliininen hoitotyö: sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito.6. uudistettupainos. Sanoma Pro, Helsinki.
  Lisäksi Optiman työtilassa R030 osoitetut artikkelit ja luentomateriaali linkkeineen sekä verkko-opintoihin liittyvät materiaalit.

  Toteutustapa

  Opintojakson sisältö: Huom! Toteutussuunnitelmaan ja aikatauluihin voi tulla vielä muutoksia
  R0190 Pitkäaikaissairaan hoitotyö 10op:
  Pitkäaikaissairaan hoitotyö 5 op
  Verkko-opinnot : Rokotusosaamisen perusteet 2 op, Sisätaudit 1,5 op, Farmakologia 1,5 op
  Lääkelaskut
  Toteutustapa: osallistavat kontaktitunnit, verkossa työskentely, tiimi- ja työpajatyöskentely, draamamentelmät, kirjalliset tehtävät, seminaarit, itsenäinen työskentely.
  Ensimmäisellä orientaatio -tunnilla on läsnäolovelvollisuus. Muut läsnäoloa vaativat tunnit ks. kohta Lisätietoja opiskelijoille.
  Oppimisympäristö: Tikkurilan kampus
  T utkimus- ja kehittäminen:Opintojaksoon integroidaan R0192 harjoittelusta LbD -projekti 2 op.
  Viestintä ja ohjaus: Optima, sähköposti
  Vastuuopettaja Anne Hiller-Ikonen(anne.hiller-ikonen@laurea.fi)

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

  Arviointikriteerit: vaativuustaso 1.
  Arvioinnin kohteet: AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI, AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN, RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS (arvioidaan soveltuvin osin). Ks. kriteereiden kuvaus alla.
  Osa 1 K5-T1, hylätty. Arvosana muodostuu: 50 % yksilötentti ja 50 % ryhmätentti
  Verkko-opinnot (osat 2, 3ja 4): hyväksytty/ täydennettävä/ hylätty
  Lääkelaskut:hyväksytty/hylätty.
  Case/ harjoitukset/työpajaopetus hyväksytty/hylätty
  Opintoihin liittyy itse- ja vertaistaisarviointi. Arvioinnin perusteella ryhmänjäsenten arvosana voi olla erilainen.

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  19.08.2019 - 20.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  13.05.2019 - 26.05.2019

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Ryhmä(t)

  • STV219KA

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja(t)

  Niina Glerean, Tinja Kaivolahti, Anne Hiller-Ikonen, Johannes Koskinen, Ulla Jauhiainen, Riitta Salo

  Lisätietoja opiskelijoille

  Tunneilta poissaolot ja niiden korvaaminen:
  Poissaolokäytänteistä sovitaan tarkemmin orientaatiotunnilla. Opintojaksoa ei voi suorittaa pelkästään korvaavilla tehtävillä. Jos joudut olemaan poissa useilta tunneilta, ole yhteydessä opintojakson opettajaan.
  Läsnäoloa ja tuntien korvaamista edellyttävät tunnit :
  -Opintojakson orientaatio -tunti
  -Case- ja draama -työskentely
  -Harjoitus - ja työpaja-tunnit
  -Seminaarit
  -LbD -projektin ohjaustunnit
  -Vierailevat luennoitsijat
  Tutkintosääntö: Mikäli opiskelija ei aio osallistua toteutukselle, jolle hänet on hyväksytty, on hänen peruutettava ilmoittautumisensa toteutuksen vastuuopettajalle ennen opintojakson alkua, jotta hänen tilalleen voidaan ottaa uusi opiskelija. Opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittamatta poissaolevan opiskelijan tilalle voidaan ottaa uusi opiskelija.

  Vastuuyksikkö

  Laurea-ammattikorkeakoulu

  Koulutus

  STY2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea yhteinen

  Toimipiste

  Laurea Tikkurila

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

  R0192 -ammattitaitoa edistävään harjoitteluun kuuluva LBD -projekti 2op.

  Toteutuksen tärkeät päivät

  Opinnot alkavat 19.8.2019 itsenäisellä työskentelyllä: verkkokurssit ja -tehtävät työpajoihin valmistautumisessa. Ohjeistus tulee opintojaksolle ilmoittautuneille sähköpostiin 19.8. Kontaktiopetus alkaa 26.8 orientaatiotunnilla.Läsnäolovelvoite.
  R0190 -opintojakson aikataulu ilmoitetaan opiskelijan lukujärjestyksessä Pakissa.
  Optiman työtila -Moduuli R030 syksy 2019 avautuu viikolla 34
  Tenttien päivämäärät ilmoitetaan Pakissa.
  Tehtävien palautuspäivämäärät ilmoitetaan em. Optiman työtilassa sekä moduulin II orientaatio -tunnilla.
  Verkko -opintojen: Sisätaudit 1,5 op, Farmakologia 1,5 op ja Rokotusosaamisen perusteet 2 op palautusten päivämäärät ilmoitetaan Optiman työtilassa.
  Huom! Rokotusosaamisen opinnot on mahdollista tehdä kesän -19 aikana. Ilmoittautuminen Anne Hiller-Ikoselle 19.5 mennessä. ( anne.hiller-ikonen@laurea.fi).

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Osa 1 Terveyden edistäminen ja pitkäaikaissairaanhoitotyö 5 op 135h
  sekä R0192 harjoittelusta integroitu 3 op = 81 h= yhteensä 216 h
  -Luennot, case-työskentely, harjoitukset -ja työpajat, tentit = n.90 h
  -Tunneille, tehtäviin, esityksiin, työpajoihin / harjoituksiin ja tentteihin valmistuminen = n. 126 h
  Osa 2 Sisätaudit 1.5 op (40.5h)
  Osa 3 Farmakologia 1.5 op (40.5h)
  Osa 4 Rokotusosaamisen perusteet 2 op (54h)
  Työskentelyn ajankäyttö tarkentuu syyslukukauden alkaessa.

  Sisällön jaksotus

  Osa 1. Terveyden edistäminen ja pitkäaikaissairaan hoitotyö 5 op. Anne Hiller-Ikonen (vastuuopettaja).
  - sydän-ja verisuonisairaudet, tuki- ja liikuntaelinten sairaudet, diabetes ja metabolinen oireyhtymä, maksasairaudet, syöpä, astma- ja allergia, krooninen alaraajahaava
  -terveisiin elämäntapoihin liittyvät suositukset ja niiden ohjaus, ravitsemustiede
  -asiakas- ja voimavaralähtöinen ohjaus hoitotyössä
  - terveyden edistäminen ja varhaisen puheeksiottamisen menetelmät (esim. tupakointi, alkoholi, ravitsemus, liikunta)
  -elämäntapamuutoksen ja asiakkaan/potilaan omahoitoon sekä kotona selviytymiseen tukeminen
  Osa 2. Sisätaudit 1.5 op
  Osa 3. Farmakologia 1.5 op
  Osa 4. Rokotusosaamisen perusteet 2 op
  Osa 5.Lääkelaskut 0 op ( tulee olla hyväksytysti suoritettuna ennen harjoittelua).
  Opintojaksoon on integroitu Harjoittelu R0192 opintojaksosta 3 op: Teoriaopetusta tukeva case/työpajaopetus ( rokottaminen, EKG, iv -kanylointi ja nestehoito, lääkehoito) sekä LBD -projekti 2 op ohjaustapahtumat.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  -etsiä tietoa eri tietolähteistä
  -raportoida
  - toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
  - ottaa vastaan ohjausta
  -toimia ryhmän jäsenenä
  -suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  -noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

  Hyvä

  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

  Kiitettävä

  käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita
  tarkoituksenmukaista tietoa
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  - ennakoida ohjaustarpeitaan- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden

•   Ruotsin kielen osaamisen lähtötasotesti 00203-3050 01.08.2019-31.12.2019  (STG219SA) +-
  Lisätiedot

  Lähtötasotestin tekevät ne, joilla ruotsi sisältyy ammattikorkeakouluopintojen edellytyksenä oleviin aiempiin opintoihin, eivät kuitenkaan ne, joiden koulusivistyskieli on ruotsi.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Matti Karhumäki

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2019 - 31.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  13.05.2018 - 19.05.2018

  Ryhmä(t)

  • STG219SA

  Opettaja(t)

  Matti Karhumäki, Mirja Villman

  Vastuuyksikkö

  Laurea Otaniemi, sote

  Koulutus

  STY2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea yhteinen

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•   Urasuunnittelu: ammatillisen kehittymisen työvälineet R0180-3038 19.08.2019-31.12.2019  2 op  (STG219SA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - suunnitella omia opintojaan ja ammatillista kehittymistään urasuunnittelun ja työelämän näkökulmasta
  - käyttää erilaisia oppimismenetelmiä ja työkaluja opintojen tukena menestyksellisesti
  - arvioida omia oppimisen valmiuksiaan sekä rooliaan tiimissä

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sirpa Reilio

  Toteutustapa

  50% Lähiopetus, 50% Etäopetus

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  19.08.2019 - 31.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  13.05.2019 - 26.05.2019

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • STG219SA

  Opettaja(t)

  Sirpa Reilio

  Vastuuyksikkö

  Laurea-ammattikorkeakoulu

  Koulutus

  STY2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea yhteinen

  Toimipiste

  Laurea Otaniemi

  T&K osuus

  1 op

  Virtuaaliosuus

  1 op

Lukuvuosi 2020 - 2021

•   Ammattitaitoa edistävä harjoittelu III R0195-3016 01.08.2020-31.12.2020  15 op  (STG219SA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - analysoida päätöksenteon perusteita päivittäisessä hoitotyössä
  - käyttää potilaan kliinisen tutkimisen ja hoidon tarpeen arvioinnin menetelmiä tunnistaakseen elintoimintojen patologisia muutoksia mahdollisimman varhain
  - ehdottaa ratkaisuja akuutisti sairaan ja mielenterveys- ja päihdeasiakkaan auttamiseksi moniammatillisen tiimin jäsenenä
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitotyötä, kun asiakkaan peruselintoiminnot ovat uhattuna
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida kirurgisen potilaan hoitotyötä
  - rakentaa hoitosuhteen psyykkistä tukea tarvitsevaan ja/tai mielenterveyden häiriöstä kärsivään asiakkaaseen sekä hänen läheisiinsä
  - rakentaa hoitosuhteen päihdeasiakkaaseen sekä hänen läheisiinsä
  - perustella keskeisten asiakasryhmien käyttämät lääkkeet ja lääkeaineryhmät ja arvioida niiden vaikuttavuutta
  - toteuttaa turvallisesti laskimonsisäistä lääke- ja nestehoitoa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kaija Marttila

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  18.05.2020 - 24.05.2020

  Opintopistemäärä

  • 15 op

  Ryhmä(t)

  • STG219SA

  Opettaja(t)

  Tarja P. Virtuaalihlö 2 , Kaija Marttila

  Vastuuyksikkö

  Laurea Otaniemi, sote

  Koulutus

  STY2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea yhteinen

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•   Mielenterveys-, kriisi- ja päihdehoitotyö R0194-3014 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (STG219SA, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - selittää keskeiset psykiatrian alaan kuuluvat häiriöt ja hoidon lääketieteelliset perusteet
  - selittää tavallisimpien päihteiden vaikutusmekanismit
  - selittää mielenterveys- ja päihdetyön toimintaperiaatteet
  - tukea akuutissa kriisissä olevaa ja vakavasti sairastunutta asiakasta
  - suunnitella, ylläpitää ja arvioida hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja päihdeasiakkaan ja hänen läheistensä kanssa
  - suunnitella, toteuttaa ja arvioida mielenterveys- ja päihdeasiakkaan lääkehoitoa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pia Lahtinen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  18.05.2020 - 24.05.2020

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Ryhmä(t)

  • STG219SA
  • SHG219SA

  Opettaja(t)

  Hannamari Talasma, Pia Lahtinen

  Vastuuyksikkö

  Laurea Otaniemi, sote

  Koulutus

  STY2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea yhteinen

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

•   Urasuunnittelu: työnhaku ja tulevaisuuden työ R0181-3053 01.08.2020-31.12.2020  2 op  (STG219SA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - kehittää itseään ammattialansa osaajana sekä suunnitella omaa uraansa
  - kuvata osaamistaan portfolion ja työnhakuasiakirjojen avulla
  - tunnistaa olemassa olevat uramahdollisuudet kansainvälistyvillä työmarkkinoilla
  - verkostoitua muiden alan toimijoiden kanssa sekä ymmärtää verkostonsa ja verkostoyhteistyön mahdollisuudet

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sirpa Reilio

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli/-kielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  18.05.2020 - 24.05.2020

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Ryhmä(t)

  • STG219SA

  Opettaja(t)

  Sirpa Reilio

  Vastuuyksikkö

  Laurea Otaniemi, sote

  Koulutus

  STY2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea yhteinen

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty