Academic year 2018 - 2019

•   Career Planning: Tools for Professional Development R0180-3040 07.01.2019-20.12.2019  2 credits  (STV219KA) +-
  Learning outcomes of the course

  The student is able to
  - plan his/her own studies and professional development from the perspective of career planning and working life
  - use different learning methods and tools successfully to support studies
  - assess his/her learning abilities and her/his role in a team

  ---

  Name of lecturer(s)

  Irene Latva-Korpela

  Mode of delivery

  50% Face-to-face, 50% Distance learning

  Recommended or required reading

  Optimatyötilassa (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Optimatoteutus ja lähitapaamiset.
  Opintojakso on integroitu tutorointiin, vain STV219KA opiskelijoille. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  07.01.2019 - 20.12.2019

  Enrollment date

  26.11.2018 - 02.12.2018

  Number of ECTS credits allocated

  • 2 credits

  Group(s)

  • STV219KA

  Seats

  0 - 40

  Teacher(s)

  Irene Latva-Korpela, Marja Vellonen

  Further information for students

  Marja Vellonen, marja.vellonen@laurea.fi
  Irene Latva-Korpela, irene.latva-korpela@laurea.fi (not translated)

  Unit, in charge

  Laurea university of applied sciences

  Programme(s)

  STY2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)

  Unit location

  Laurea Tikkurila

  Virtual proportion

  1 credits

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Exam schedule

  Ks. Pakista (not translated)

  Students use of time and load

  1 op vastaa 27 h opiskelijan työtä. (not translated)

•   Client Centered Care and Evidence-based Nursing R0187-3013 07.01.2019-14.06.2019  10 credits  (STV219KA) +-
  Learning outcomes of the course

  The students is able to
  - describe the main concepts and the operating environments of nursing
  - have a professional discussion on the core values in nursing and on the application of the ethical principles of the profession
  - explain the importance of the main acts and regulations governing social welfare and health care
  - plan, implement and evaluate nursing care and activities of daily living under guidance
  - observe and assess changes in vital functions and act accordingly
  - realistically evaluate their abilities to form a professional interaction relationship with clients
  - document nursing according to the national model under guidance
  - apply methods and operational models that promote patient safety and occupational safety in patient care
  - apply the basics of safe pharmaceutical care
  - implement enteral, parenteral and topical drug administration
  - administer first aid

  ---

  Name of lecturer(s)

  Marja Vellonen

  Mode of delivery

  50% Face-to-face, 50% Distance learning

  Recommended or required reading

  Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat:
  Opintojakson orientaatiossa osoitettu materiaali.
  Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa:
  Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. ja Vuorinen, S. 2015. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
  Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa -työkirjan sisältö.
  Harjoitusten sisällöt.
  Osa 3 Lääkehoito:
  Saano, S. ja Taam- Ukkonen, M.2014. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro Oy. s. 12–336. Ei luku 12
  Lääkehoidon verkkokurssin tehtävät.
  Inkinen, R., Volmanen, P., Hakoinen, S. (toim.). 2016. Turvallinen lääkehoito. Opas lääkehoitosuunnitelman tekemiseen sosiaali- ja terveydenhuollossa. Ohjaus 14/2016. Helsinki.
  Harjoitusten sisällöt.
  Osa 4 Lääkelaskenta:
  Ernvall, S., Pulli, A ym. 2010. Lääkelaskenta. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
  Nikkola, R., Nurkka, N. ja Paloposki, S. 2016. Annos Oivallusta. Harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi. Sanoma Pro Oy. Helsinki. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat: luento-opetus, verkkotehtävät, seminaarityöskentely ja harjoitukset
  Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa: luento-opetus, verkkotehtävät, harjoitukset ja tentti
  Osa 3 Lääkehoito: luento-opetus, verkkotehtävät, harjoitukset ja tentti
  Osa 4 Lääkelaskenta: kontaktiopetus ja laskuharjoitukset, verkkotehtävät sekä lääkelaskut
  
  Oppimismateriaali:
  Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat:
  Opintojakson orientaatiossa osoitettu materiaali.
  Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa:
  Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. ja Vuorinen, S. 2015. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
  Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa -työkirjan sisältö.
  Harjoitusten sisällöt.
  Osa 3 Lääkehoito:
  Saano, S. ja Taam- Ukkonen, M.2014. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro Oy. s. 12–336. Ei luku 12
  Lääkehoidon verkkokurssin tehtävät.
  Inkinen, R., Volmanen, P., Hakoinen, S. (toim.). 2016. Turvallinen lääkehoito. Opas lääkehoitosuunnitelman tekemiseen sosiaali- ja terveydenhuollossa. Ohjaus 14/2016. Helsinki.
  Harjoitusten sisällöt.
  Osa 4 Lääkelaskenta:
  Ernvall, S., Pulli, A ym. 2010. Lääkelaskenta. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
  Nikkola, R., Nurkka, N. ja Paloposki, S. 2016. Annos Oivallusta. Harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi. Sanoma Pro Oy. Helsinki. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat 4 op: Arvosana T1-K5/ hylätty
  Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa 3 op: Arvosana T1-K5/ hylätty
  Osa 3 Lääkehoito 3 op : Arvosana T1-K5/ hylätty
  Osa 4 Lääkelaskenta: Hyväksytty/ hylätty (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  07.01.2019 - 14.06.2019

  Enrollment date

  26.11.2018 - 02.12.2018

  Number of ECTS credits allocated

  • 10 credits

  Group(s)

  • STV219KA

  Seats

  0 - 40

  Teacher(s)

  Henna Hertell, Niina Glerean, Ulla Jauhiainen, Marja Vellonen

  Further information for students

  - Opintojaksolle osallistuminen edellyttää opiskelijan osallistumista samanaikaisesti opintojakson R0202 Hoitotyön lähtökohdat, Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa sekä Lääkehoito harjoituksiin.
  - Opintojakson orientaatioon/infoon ja harjoituksiin osallistuminen on pakollista.
  - Laurean opetussuunnitelmat ovat osaamisperustaisia ja osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmassa esitettyihin osaamistavoitteisiin. Opintojakson arviointiperusteet kuvataan opintojakson toteutussuunnitelmassa. (not translated)

  Unit, in charge

  Laurea university of applied sciences

  Programme(s)

  STY2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)

  Unit location

  Laurea Tikkurila

  Virtual proportion

  5 credits

  Evaluation scale

  H-5

  Exam schedule

  Opintojakson orientaatiot/infot ovat pakollisia, sillä aloituskerralla katsotaan tarkasti kaikki tärkeät päivämäärät.
  Harjoituksiin osallistuminen edellyttää työkirjan tekemistä kyseisestä aihealueesta ennen harjoituksia. (not translated)

  Students use of time and load

  Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat 4 op (108 h opiskelijan työtä)
  Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa 3 op (81 h opiskelijan työtä)
  Osa 3 Lääkehoito 3 op (81 h opiskelijan työtä)
  Osa 4 Lääkelaskenta (on osa lääkehoitoa) (not translated)

  Content periodicity

  Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat (opettajat:):
  •Hoitotyön periaatteet
  •Sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmä
  •Eettisyys hoitotyössä
  •Hoitotyön prosessi ja kirjaaminen
  Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa (opettajat:):
  •Aseptiikka ja infektioiden torjunta
  •Toimintakyvyn arviointi ja tukeminen
  •Päivittäisissä toiminnoissa tukeminen
  •Hengityksen tarkkailu ja hoito
  •Verenkierron ja lämmön seuranta
  •Ravitsemushoito
  •Nestetasapaino ja erittäminen
  •Kuoleman kohtaaminen
  •Ergonomia
  Osa 3 Lääkehoito ja Osa 4 Lääkelaskut (opettajat):
  Lääkehoidon juridis-eettiset perusteet
  Lääkehoidon keskeiset käsitteet
  Lääkehoitosuunnitelma
  Turvallinen lääkehoito
  Lääkehoidon erityistilanteet
  Aseptiikka lääkehoidossa
  Farmakodynamiikka
  Farmakokinetiikka
  Toksikologia
  Lääkkeen anto luonnollista tietä
  Lääkkeen anto injektiona
  Lääkehoidon ohjaus (not translated)

•   Initial Test in English Skills 00202-3021 07.01.2019-14.06.2019  (STV219KA) +-
  Further information

  At the beginning of their studies, all students who have English and/or Swedish qualifications on prior certificates required for studies at Laurea, or who have received previous instruction in English and/or Swedish take initial tests in these languages. The initial tests are the same for all fields of study and may only be taken once. Students who transfer between degrees within Laurea do not have to retake the test. The test is used to check the students’ starting level before language studies begin. Students who fail the test must take preparatory studies in the language at the start of their studies. Having passed the preparatory studies, students obtain credits for inclusion in elective studies.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Lloyd Bethell

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Planned learning activities and teaching methods

  Testi tehdään verkossa: Optima-työtilassa (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  07.01.2019 - 14.06.2019

  Enrollment date

  26.11.2018 - 02.12.2018

  Group(s)

  • STV219KA

  Teacher(s)

  Lloyd Bethell

  Unit, in charge

  Laurea university of applied sciences

  Programme(s)

  STY2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)

  Unit location

  Laurea Tikkurila

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Exam schedule

  Kielitesti suoritetaan oman aloitusryhmän kanssa. Muussa tapauksessa ota yhteyttä kielitestin vastuuopettajaan.
  Hylätyn saanneille suositellaan voimakkaasti osallistumista R0170 Valmentava englanti opintojaksoille.
  Kielitestiä ei voi uusia.
  Jos kielitesti on suoritettu jo aiemmin toisessa korkeakoulussa tai yliopistossa, ei tarvitse osallistua. (not translated)

•   Initial Test in Mathematical Competence 01436-3011 07.01.2019-14.06.2019  (STV219KA) +-
  Learning outcomes of the course

  See the study unit description.

  Further information

  At the beginning of their studies, all students take initial tests in mathematics. The initial test may only be taken once. Student shows in the initial test that she/he has the basic knowledge of the field’s mathematical solutions. Students who fail the test must take basic studies in mathematics at the start of their studies. Having passed the basic studies, students obtain credits for inclusion in elective studies.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Jyrki Innanen

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  07.01.2019 - 14.06.2019

  Enrollment date

  26.11.2018 - 02.12.2018

  Group(s)

  • STV219KA

  Teacher(s)

  Jyrki Innanen

  Unit, in charge

  Laurea university of applied sciences

  Programme(s)

  STY2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)

  Unit location

  Laurea Tikkurila

•   Initial Test in Swedish Skills 00203-3020 07.01.2019-14.06.2019  (STV219KA) +-
  Further information

  Lähtötasotestin tekevät ne, joilla ruotsi sisältyy ammattikorkeakouluopintojen edellytyksenä oleviin aiempiin opintoihin, eivät kuitenkaan ne, joiden koulusivistyskieli on ruotsi. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Teija Lehto

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Planned learning activities and teaching methods

  Testi tehdään verkossa, Optima-työtilassa. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  07.01.2019 - 14.06.2019

  Enrollment date

  26.11.2018 - 02.12.2018

  Group(s)

  • STV219KA

  Teacher(s)

  Teija Lehto

  Further information for students

  Hylätyn saaneille suositellaan voimakkaasti osallistumista R0171 Valmentava ruotsi-opintojaksolle. Kielitestiä ei voi uusia. Jos kielitesti on suoritettu jo aiemmin toisessa korkeakoulussa tai yliopistossa, ei tarvitse osallistua, mutta tästä pitää olla dokumentti vastuuopettajalle. (not translated)

  Unit, in charge

  Laurea university of applied sciences

  Programme(s)

  STY2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)

  Unit location

  Laurea Tikkurila

  Completion alternatives

  Kielitesti suoritetaan oman aloitusryhmän kanssa. Muussa tapauksessa ota yhteyttä kielitestin vastuuopettajaan teija.lehto@laurea.fi. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved / Failed

  50% vastauksista oikein > hyväksytty (not translated)

•   Professional Development in Practice I R0202-3013 07.01.2019-14.06.2019  15 credits  (STV219KA) +-
  Learning outcomes of the course

  The Student is able to
  - comply with the values and ethical principles of nursing in the care of clients and in the work community
  - form a professional cooperative relationship with clients
  - observe changes in the client’s vital functions and support vital functions in the daily nursing work
  - assess and support clients’ resources and functional capacity
  - apply evidence-based knowledge in the care of clients
  - prepare a care plan and evaluate the care received by the client
  - document and give an oral report of the care given to the client
  - implement aseptic techniques
  - implement enteral, parenteraland topical drug administration under guidance
  - prepare clients and give them guidance for the main medical imaging and laboratory examinations
  - evaluate results in comparison with reference values and the client’s condition, and to specify the care plan based on these results
  - apply methods and operational models that promote patient safety and occupational safety in patient care
  - act in first-aid situations
  - work as a member of the work community and promote the well-being of the community

  Course contents

  Workshops and simulations 10 ECTS

  Further information

  LEARNING ENVIRONMENTS FOR ACQUIRING PRACTICAL COMPETENCE
  Care homes, nursing homes
  Inpatient wards in health centres or hospitals providing primary health care
  Units providing services for the disabled
  Simulation and workshops
  LbD project focusing on the module's core competence

  ---

  Name of lecturer(s)

  Marja Vellonen

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Recommended or required reading

  Harjoituksiin osallistuminen edellyttää työkirjan/verkkotehtävien tekemistä kyseisestä aihealueesta ennen harjoituksia. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työpajaharjoitukset:
  •Hoitotyön lähtökohdat
  •Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa
  •Lääkehoito
  •Bioanalytiikka
  •Ensiapu (verkkokurssi, verkkotentti ja harjoitukset)
  •Mapa
  Kliininen harjoittelu I (ei avoimen AMK:n opiskelijoille)
  Kesto 4 viikkoa ja harjoittelupaikkoja voivat olla palvelutalot, asumispalveluyksiköt ja hoitokodit, terveyskeskusten tai perusterveydenhuoltotasoisten sairaaloiden vuode- ja hoivaosastot.
  Harjoitteluinfoon osallistuminen on pakollista. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Kaikki opintojakson osat arvioidaan: Hyväksytty/ hylätty
  Hyväksytty Kliininen harjoittelu edellyttää sisällöllisten tavoitteiden saavuttamista, vaaditun tuntimäärän ajallista täyttymistä sekä tehtävän tekemistä hyväksytysti.
  Mapa:hyväksytty/hylätty (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  07.01.2019 - 14.06.2019

  Enrollment date

  26.11.2018 - 02.12.2018

  Number of ECTS credits allocated

  • 15 credits

  Group(s)

  • STV219KA

  Seats

  0 - 40

  Teacher(s)

  Mari Murtomäki, Henna Hertell, Niina Glerean, Carita Saarikivi, Tinja Kaivolahti, Anna Niskanen, Eija Okker-Tikkunen, Annikki Päällysaho, Aila Koivisto, Ulla Jauhiainen, Hannele Moisander, Marja Vellonen

  Further information for students

  Kliininen harjoittelu I:
  •Opiskelija varaa harjoittelupaikan itse Jobiili -järjestelmän kautta mahdollisimman pian opintojen alettua. Kliinisen harjoittelun vastuuopettaja vahvistaa opiskelijan varauksen Jobiili -järjestelmän kautta.
  •Harjoittelun ohje, tehtävä ja oppimissopimus löytyvät Optiman työtilasta Terveysalan harjoittelu.
  •Harjoitteluinfoon osallistuminen on pakollista
  MAPA Osallistujan työkirja ja lisenssi, 15 euroa (not translated)

  Unit, in charge

  Laurea university of applied sciences

  Programme(s)

  STY2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)

  Unit location

  Laurea Tikkurila

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Completion alternatives

  Ensiapu 1,5 op
  Niille, joilla on jo voimassa oleva EAI -kortti: Hyväksiluku tapahtuu Haaviryhmän kautta. Hyväksilukuhakemuksen liitteeksi kopio voimassa olevasta EAI -kortista.
  Kliininen harjoittelu I 5,5, op
  AHOT mahdollisuus. Lisätietoa tästä löytyy Optiman työtilasta Terveysalan harjoittelu (not translated)

  Work placement(s)

  Kliinisen harjoittelun I tehtävä: Kuntoutumista edistävän hoitotyön toteutuminen käytännön hoitotyössä. Opiskelija antaa tehtävän pohjalta kehittämisehdotuksia harjoittelupaikkaan kuntoutumista edistävän hoitotyön toteuttamiseen jokapäiväisessä hoitotyössä. (not translated)

  Exam schedule

  Opintojakson orientaatiot/infot ovat pakollisia, sillä aloituskerralla katsotaan tarkasti kaikki tärkeät päivämäärät. (not translated)

  Students use of time and load

  •Hoitotyön lähtökohdat 1 op (27 h opiskelijan työtä)
  •Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa 4 op (108 h)
  •Lääkehoito 2 op (54 h)
  •Bioanalytiikka 0,5 op (13,5 h)
  •Ensiapu 1,5 op (40,5 h)
  •Mapa 0,5 op (16 h)
  •Kliininen harjoittelu I 5,5 op (148,5 h) (not translated)

  Content periodicity

  Työpajaharjoitukset:
  •Teoriaopintoihin tulee olla osallistunut/ tulee olla opiskeltu ennen harjoituksiin osallistumista
  Kliininen harjoittelu I:
  •Ennen ensimmäistä harjoittelua, opiskelijan tulee olla osallistunut kaikkiin Moduuli I teoriaopintoihin ja harjoituksiin
  •Hyväksytysti suoritettuna tulee olla R0187 ja R0202 Lääkehoito ja lääkelaskenta
  •Jos lääkelaskut eivät ole suoritettu hyväksytysti 3 viikkoa ennen harjoittelun alkua, harjoittelupaikka on peruttava (not translated)

•   Structure and Functioning of the Human Body R0188-3013 07.01.2019-14.06.2019  5 credits  (STV219KA) +-
  Learning outcomes of the course

  The student is able to
  - describe the main concepts of anatomy and physiology
  - describe the structure and functioning of cells, tissues, organs and organ systems, and explain their significance in the functioning of the human body as a whole
  - describe the main concepts of microbiology and pathology, and the classification of diseases
  - explain the significance of microbes for human health and the causation of infectious diseases
  - explain how different factors affect the causation of diseases and cause changes in the body
  - describe the different types of tissue damage, their causation mechanisms and symptoms
  - justify the use of basic medical imaging and bioanalytical methods in nursing based on their knowledge of human anatomy and physiology
  - explain the general principles of radiation protection

  ---

  Mode of delivery

  Distance learning

  Recommended or required reading

  Verkkomateriaali Optimassa. Tukena oppikirjoja, jotka ilmoitetaan kevään 2019 orientaatiossa/Optimassa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  1. Anatomia ja fysiologia I, 1,5 op
  - Verkko-opinnot ja opintopiirit
  2. Anatomia ja fysiologia II, 1,5 op
  - Verkko-opinnot ja opintopiirit
  3. Mikrobiologia ja tautioppi 1 op
  - Verkko-opinnot
  4. Kuvantamismenetelmät 0.5op
  - Verkko-opinnot
  5. Bioanalytiikka 0.5op
  - Verkko-opinnot (not translated)

  Assessment methods and criteria

  1.-2. Tentti, arviointi T1-K5/hylätty
  3. - 5. Verkkotehtävät, hyväksytty/hylätty (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  07.01.2019 - 14.06.2019

  Enrollment date

  26.11.2018 - 02.12.2018

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Group(s)

  • STV219KA

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Anne Kokko, Anna Niskanen, Ulla Jauhiainen, Lotta-Maija Tiikkainen, Riitta Salo, Marja Vellonen

  Further information for students

  Opintojakson opettajat
  1.-2. Lotta Tiikkainen
  3. - 5. Ulla Jauhiainen (not translated)

  Unit, in charge

  Laurea university of applied sciences

  Programme(s)

  STY2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)

  Unit location

  Laurea Tikkurila

  Virtual proportion

  5 credits

  Students use of time and load

  1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä, 5 op = 135 tuntia (not translated)

Academic year 2019 - 2020

•   Care of Clients with Chronic Illnesses R0190-3011 19.08.2019-20.12.2019  10 credits  (STV219KA) +-
  Learning outcomes of the course

  The Student is able to
  - justify the significance ofpreventing non-communicable diseases and their impact on individuals, family and society
  - justify the approaches and methods of health promotion in client-oriented nursing
  - plan, implement and evaluate nursing of patients with chronic illnesses and give support for self-care
  - explain the main diseases and medical grounds for care in the field of internal medicine
  - plan, implement and evaluate client centred guidance, and justify different approaches and guidance methods in health promotion and nursing patients with long-term illnesses
  - describe the main national and international recommendations for a healthy lifestyle
  - justify the good practices and methods used to assess nutritional status
  - describe the main drug classifications, drugs and medicines used in long-term and acute care and their mechanisms
  - justify safe vaccination practices

  ---

  Name of lecturer(s)

  Anne Hiller-Ikonen

  Mode of delivery

  50% Face-to-face, 50% Distance learning

  Recommended or required reading

  R0191 Pitkäaikaissairaan hoitotyö:
  Tenttikirjallisuus (tarkentuu opintojen alkaessa):
  Ahonen Outi, Blek-Vehkaluoto Mari, Ekola Sirkka, Partamies Sanna, Sulosaari Virpi& Uski-Tallqvist Tuija 2016. Kliininen hoitotyö: sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito.6. uudistettupainos. Sanoma Pro, Helsinki.
  Lisäksi Optiman työtilassa R030 osoitetut artikkelit ja luentomateriaali linkkeineen sekä verkko-opintoihin liittyvät materiaalit. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opintojakson sisältö: Huom! Toteutussuunnitelmaan ja aikatauluihin voi tulla vielä muutoksia
  R0190 Pitkäaikaissairaan hoitotyö 10op:
  Pitkäaikaissairaan hoitotyö 5 op
  Verkko-opinnot : Rokotusosaamisen perusteet 2 op, Sisätaudit 1,5 op, Farmakologia 1,5 op
  Lääkelaskut
  Toteutustapa: osallistavat kontaktitunnit, verkossa työskentely, tiimi- ja työpajatyöskentely, draamamentelmät, kirjalliset tehtävät, seminaarit, itsenäinen työskentely.
  Ensimmäisellä orientaatio -tunnilla on läsnäolovelvollisuus. Muut läsnäoloa vaativat tunnit ks. kohta Lisätietoja opiskelijoille.
  Oppimisympäristö: Tikkurilan kampus
  T utkimus- ja kehittäminen:Opintojaksoon integroidaan R0192 harjoittelusta LbD -projekti 2 op.
  Viestintä ja ohjaus: Optima, sähköposti
  Vastuuopettaja Anne Hiller-Ikonen(anne.hiller-ikonen@laurea.fi) (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arviointikriteerit: vaativuustaso 1.
  Arvioinnin kohteet: AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI, AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN, RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS (arvioidaan soveltuvin osin). Ks. kriteereiden kuvaus alla.
  Osa 1 K5-T1, hylätty. Arvosana muodostuu: 50 % yksilötentti ja 50 % ryhmätentti
  Verkko-opinnot (osat 2, 3ja 4): hyväksytty/ täydennettävä/ hylätty
  Lääkelaskut:hyväksytty/hylätty.
  Case/ harjoitukset/työpajaopetus hyväksytty/hylätty
  Opintoihin liittyy itse- ja vertaistaisarviointi. Arvioinnin perusteella ryhmänjäsenten arvosana voi olla erilainen. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  19.08.2019 - 20.12.2019

  Enrollment date

  13.05.2019 - 26.05.2019

  Number of ECTS credits allocated

  • 10 credits

  Group(s)

  • STV219KA

  Seats

  20 - 40

  Teacher(s)

  Niina Glerean, Anne Hiller-Ikonen, Johannes Koskinen, Heli Karjalainen Virtuaalihenkilö 2, Riitta Salo

  Further information for students

  Tunneilta poissaolot ja niiden korvaaminen:
  Poissaolokäytänteistä sovitaan tarkemmin orientaatiotunnilla. Opintojaksoa ei voi suorittaa pelkästään korvaavilla tehtävillä. Jos joudut olemaan poissa useilta tunneilta, ole yhteydessä opintojakson opettajaan.
  Läsnäoloa ja tuntien korvaamista edellyttävät tunnit :
  -Opintojakson orientaatio -tunti
  -Case- ja draama -työskentely
  -Harjoitus - ja työpaja-tunnit
  -Seminaarit
  -LbD -projektin ohjaustunnit
  -Vierailevat luennoitsijat
  Tutkintosääntö: Mikäli opiskelija ei aio osallistua toteutukselle, jolle hänet on hyväksytty, on hänen peruutettava ilmoittautumisensa toteutuksen vastuuopettajalle ennen opintojakson alkua, jotta hänen tilalleen voidaan ottaa uusi opiskelija. Opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittamatta poissaolevan opiskelijan tilalle voidaan ottaa uusi opiskelija. (not translated)

  Unit, in charge

  Laurea university of applied sciences

  Programme(s)

  STY2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)

  Unit location

  Laurea Tikkurila

  Virtual proportion

  5 credits

  Evaluation scale

  H-5

  Work placement(s)

  R0192 -ammattitaitoa edistävään harjoitteluun kuuluva LBD -projekti 2op. (not translated)

  Exam schedule

  Opinnot alkavat 19.8.2019 itsenäisellä työskentelyllä: verkkokurssit ja -tehtävät työpajoihin valmistautumisessa. Ohjeistus tulee opintojaksolle ilmoittautuneille sähköpostiin 19.8. Kontaktiopetus alkaa 26.8 orientaatiotunnilla.Läsnäolovelvoite.
  R0190 -opintojakson aikataulu ilmoitetaan opiskelijan lukujärjestyksessä Pakissa.
  Optiman työtila -Moduuli R030 syksy 2019 avautuu viikolla 34
  Tenttien päivämäärät ilmoitetaan Pakissa.
  Tehtävien palautuspäivämäärät ilmoitetaan em. Optiman työtilassa sekä moduulin II orientaatio -tunnilla.
  Verkko -opintojen: Sisätaudit 1,5 op, Farmakologia 1,5 op ja Rokotusosaamisen perusteet 2 op palautusten päivämäärät ilmoitetaan Optiman työtilassa.
  Huom! Rokotusosaamisen opinnot on mahdollista tehdä kesän -19 aikana. Ilmoittautuminen Anne Hiller-Ikoselle 19.5 mennessä. ( anne.hiller-ikonen@laurea.fi). (not translated)

  Students use of time and load

  Osa 1 Terveyden edistäminen ja pitkäaikaissairaanhoitotyö 5 op 135h
  sekä R0192 harjoittelusta integroitu 3 op = 81 h= yhteensä 216 h
  -Luennot, case-työskentely, harjoitukset -ja työpajat, tentit = n.90 h
  -Tunneille, tehtäviin, esityksiin, työpajoihin / harjoituksiin ja tentteihin valmistuminen = n. 126 h
  Osa 2 Sisätaudit 1.5 op (40.5h)
  Osa 3 Farmakologia 1.5 op (40.5h)
  Osa 4 Rokotusosaamisen perusteet 2 op (54h)
  Työskentelyn ajankäyttö tarkentuu syyslukukauden alkaessa. (not translated)

  Content periodicity

  Osa 1. Terveyden edistäminen ja pitkäaikaissairaan hoitotyö 5 op. Anne Hiller-Ikonen (vastuuopettaja).
  - sydän-ja verisuonisairaudet, tuki- ja liikuntaelinten sairaudet, diabetes ja metabolinen oireyhtymä, maksasairaudet, syöpä, astma- ja allergia, krooninen alaraajahaava
  -terveisiin elämäntapoihin liittyvät suositukset ja niiden ohjaus, ravitsemustiede
  -asiakas- ja voimavaralähtöinen ohjaus hoitotyössä
  - terveyden edistäminen ja varhaisen puheeksiottamisen menetelmät (esim. tupakointi, alkoholi, ravitsemus, liikunta)
  -elämäntapamuutoksen ja asiakkaan/potilaan omahoitoon sekä kotona selviytymiseen tukeminen
  Osa 2. Sisätaudit 1.5 op
  Osa 3. Farmakologia 1.5 op
  Osa 4. Rokotusosaamisen perusteet 2 op
  Osa 5.Lääkelaskut 0 op ( tulee olla hyväksytysti suoritettuna ennen harjoittelua).
  Opintojaksoon on integroitu Harjoittelu R0192 opintojaksosta 3 op: Teoriaopetusta tukeva case/työpajaopetus ( rokottaminen, EKG, iv -kanylointi ja nestehoito, lääkehoito) sekä LBD -projekti 2 op ohjaustapahtumat. (not translated)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  -käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  -etsiä tietoa eri tietolähteistä
  -raportoida
  - toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
  - ottaa vastaan ohjausta
  -toimia ryhmän jäsenenä
  -suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  -noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä (not translated)

  Good

  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti (not translated)

  Excellent

  käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita
  tarkoituksenmukaista tietoa
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  - ennakoida ohjaustarpeitaan- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden (not translated)

•   Career Planning: Tools for Professional Development R0180-3038 19.08.2019-31.12.2019  2 credits  (STG219SA) +-
  Learning outcomes of the course

  The student is able to
  - plan his/her own studies and professional development from the perspective of career planning and working life
  - use different learning methods and tools successfully to support studies
  - assess his/her learning abilities and her/his role in a team

  ---

  Name of lecturer(s)

  Sirpa Reilio

  Mode of delivery

  50% Face-to-face, 50% Distance learning

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  19.08.2019 - 31.12.2019

  Enrollment date

  13.05.2019 - 26.05.2019

  Number of ECTS credits allocated

  • 2 credits

  Group(s)

  • STG219SA

  Teacher(s)

  Sirpa Reilio

  Unit, in charge

  Laurea university of applied sciences

  Programme(s)

  STY2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)

  Unit location

  Laurea Otaniemi

  R&D proportion

  1 credits

  Virtual proportion

  1 credits

•   Client Centered Care and Evidence-based Nursing R0187-3011 19.08.2019-31.12.2019  10 credits  (STG219SA) +-
  Learning outcomes of the course

  The students is able to
  - describe the main concepts and the operating environments of nursing
  - have a professional discussion on the core values in nursing and on the application of the ethical principles of the profession
  - explain the importance of the main acts and regulations governing social welfare and health care
  - plan, implement and evaluate nursing care and activities of daily living under guidance
  - observe and assess changes in vital functions and act accordingly
  - realistically evaluate their abilities to form a professional interaction relationship with clients
  - document nursing according to the national model under guidance
  - apply methods and operational models that promote patient safety and occupational safety in patient care
  - apply the basics of safe pharmaceutical care
  - implement enteral, parenteral and topical drug administration
  - administer first aid

  ---

  Name of lecturer(s)

  Pia Lahtinen

  Mode of delivery

  10% Face-to-face, 90% Distance learning

  Recommended or required reading

  Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat:
  Opintojakson orientaatiossa osoitettu materiaali.
  Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa:
  Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. ja Vuorinen, S. 2016. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
  Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa -työkirjan sisältö.
  Harjoitusten sisällöt.
  Osa 3 Lääkehoito:
  Saano, S. ja Taam- Ukkonen, M.2014. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro Oy.
  Lääkehoidon verkkokurssin tehtävät.
  Inkinen, R., Volmanen, P., Hakoinen, S. (toim.). 2016. Turvallinen lääkehoito. Opas lääkehoitosuunnitelman tekemiseen sosiaali- ja terveydenhuollossa. Ohjaus 14/2016. Helsinki.
  Harjoitusten sisällöt.
  Osa 4 Lääkelaskenta:
  Ernvall, S., Pulli, A ym. 2010. Lääkelaskenta. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
  Nikkola, R., Nurkka, N. ja Paloposki, S. 2016. Annos Oivallusta. Harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi. Sanoma Pro Oy. Helsinki. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat: alkuinfo lähiopetuksena ja muuten verkkototeutuksena. Hoitotyön lähtökohtiin liittyvät harjoitukset opintojaksolla R0202 lähiopetuksena.
  Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa: alkuinfo lähiopetuksena ja muuten verkkototeutuksena. Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa harjoitukset opintojaksolla R0202 lähiopetuksena. Tentti Otaniemen kampuksella.
  Osa 3 Lääkehoito: alkuinfo lähiopetuksena ja muuten verkkototeutuksena. Lääkehoidon harjoitukset opintojaksolla R0202 lähiopetuksena. Tentti Otaniemen kampuksella tai verkossa.
  Osa 4 Lääkelaskenta: aloituskerta lähiopetuksena ja muuten verkkototeutuksena. Lääkelaskutentti Otaniemen kampuksella. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat 4 op: Arvosana T1-K5/ hylätty
  Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa 3 op: Arvosana T1-K5/ hylätty
  Osa 3 Lääkehoito 3 op : Arvosana T1-K5/ hylätty
  Osa 4 Lääkelaskenta: Hyväksytty/ hylätty (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  19.08.2019 - 31.12.2019

  Enrollment date

  13.05.2019 - 26.05.2019

  Number of ECTS credits allocated

  • 10 credits

  Group(s)

  • STG219SA

  Seats

  20 - 25

  Teacher(s)

  Anna-Kaisa Hankaniemi, Anna Ojala, Jonna Suominen, Pia Lahtinen, Kirsi Leinonen

  Further information for students

  - Opintojaksolle osallistuminen edellyttää opiskelijan osallistumista samanaikaisesti opintojakson R0202 Hoitotyön lähtökohdat, Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa sekä Lääkehoito harjoituksiin.
  - Opintojakson orientaatioon/infoon ja harjoituksiin osallistuminen on pakollista.
  - Laurean opetussuunnitelmat ovat osaamisperustaisia ja osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmassa esitettyihin osaamistavoitteisiin. Opintojakson arviointiperusteet kuvataan opintojakson toteutussuunnitelmassa. (not translated)

  Unit, in charge

  Laurea university of applied sciences

  Programme(s)

  STY2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)

  Unit location

  Laurea Otaniemi

  Virtual proportion

  9 credits

  Evaluation scale

  H-5

  Exam schedule

  Opintojakson orientaatiot/infot ovat pakollisia, sillä aloituskerralla katsotaan tarkasti kaikki tärkeät päivämäärät.
  Harjoituksiin (R0202) osallistuminen edellyttää työkirjan/verkkotehtävien tekemistä kyseisestä aihealueesta ennen harjoituksia. (not translated)

  Students use of time and load

  Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat 4 op (108 h opiskelijan työtä)
  Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa 3 op (81 h opiskelijan työtä)
  Osa 3 Lääkehoito 3 op (81 h opiskelijan työtä)
  Osa 4 Lääkelaskenta (on osa lääkehoitoa) (not translated)

  Content periodicity

  Osa 1 Hoitotyön lähtökohdat (Pia Lahtinen ja Anna-Kaisa Hankaniemi):
  •Hoitotyön periaatteet
  •Sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmä
  •Eettisyys hoitotyössä
  •Hoitotyön prosessi ja kirjaaminen
  Osa 2 Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa (Pirjo Huikko ja Anna Ojala):
  •Aseptiikka ja infektioiden torjunta
  •Toimintakyvyn arviointi ja tukeminen
  •Päivittäisissä toiminnoissa tukeminen
  •Hengityksen tarkkailu ja hoito
  •Verenkierron ja lämmön seuranta
  •Ravitsemushoito
  •Nestetasapaino ja erittäminen
  •Kuoleman kohtaaminen
  •Ergonomia
  Osa 3 Lääkehoito ja Osa 4 Lääkelaskut (Irene Kontkanen ja Kirsi Leinonen):
  Lääkehoidon juridis-eettiset perusteet
  Lääkehoidon keskeiset käsitteet
  Lääkehoitosuunnitelma
  Turvallinen lääkehoito
  Lääkehoidon erityistilanteet
  Aseptiikka lääkehoidossa
  Farmakodynamiikka
  Farmakokinetiikka
  Toksikologia
  Lääkkeen anto luonnollista tietä
  Lääkkeen anto injektiona
  Lääkehoidon ohjaus (not translated)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija osaa
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  -käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  -etsiä tietoa eri tietolähteistä
  -raportoida
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  - toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
  - ottaa vastaan ohjausta
  Arvioidaan soveltuvin osin: RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  -toimia ryhmän jäsenenä
  -suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  -noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  Arvioidaan soveltuvin osin: RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti (not translated)

  Excellent

  Opiskelija osaa
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  - käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  - ennakoida ohjaustarpeitaan
  Arvioidaan soveltuvin osin: RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  - edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden (not translated)

•   English for Health Care R0191-3013 07.01.2020-07.06.2020  5 credits  (STG219SA, ...) +-
  Learning outcomes of the course

  The students will be able to
  - communicate in English both orally and in writing in various working life situations
  - take advantage of research information in English
  - develop their professional language skills using different learning techniques

  ---

  Name of lecturer(s)

  Matti Karhumäki

  Mode of delivery

  Distance learning

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  07.01.2020 - 07.06.2020

  Enrollment date

  25.11.2019 - 01.12.2019

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Group(s)

  • STG219SA
  • SHG219SA

  Seats

  30 - 40

  Teacher(s)

  Matti Karhumäki

  Unit, in charge

  Laurea university of applied sciences

  Programme(s)

  STY2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)

  Unit location

  Laurea Otaniemi

  Virtual proportion

  5 credits

•   English for Health Care R0191-3009 19.08.2019-20.12.2019  5 credits  (STV219KA) +-
  Learning outcomes of the course

  The students will be able to
  - communicate in English both orally and in writing in various working life situations
  - take advantage of research information in English
  - develop their professional language skills using different learning techniques

  ---

  Name of lecturer(s)

  Sari Myréen

  Mode of delivery

  80% Face-to-face, 20% Distance learning

  Recommended or required reading

  Dear Patient on ammattikorkeakoulun sairaanhoidon opiskelijoille suunnattu englannin oppikirja, joka sisältää runsaasti päivittäiseen hoitotyöhön liittyvää sanastoa, fraaseja ja tilanteita. Kirjassa keskitytään arjen viestintätilanteisiin hoitajan ja potilaan välillä, ja pääpaino on suullisessa viestinnässä. Sisältö on koostettu todellisista hoitotilanteista sairaanhoitajien avustuksella. Kirjassa on myös runsaasti valokuvia hoitotilanteista ja -välineistä. Kirja sopii käsi- ja kertauskirjaksi myös työelämään ja aikuisopiskelijoille.
  Tuotetiedot
  ISBN
  978-952-63-4256-6
  GTIN
  9789526342566
  Painosnumero ja -vuosi
  1. painos, 2017
  Tekijät
  Matti Karhumäki, Minna Metsäportti, Petri Tuohimäki
  https://tuotteet.sanomapro.fi/bu567379-dear-patient.html#tab-label-additional (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Having completed the study unit you will be able to
  •communicate in English both orally and in writing in various working life situations
  •take advantage of research information in English
  •develop your professional language skills using different learning techniques

  Assessment methods and criteria

  1 Aktiivisuus lähiopetuksessa ja ajankohtaisia asioita käsittelevissä keskusteluissa (Keskustelu-kansio) 20 %
  2 Laajemmat oppimistehtävät (Tehtävät-kansio) 30 %
  3 Lopputentti ennakkoon ilmoitetuista opintojaksolla käsitellyistä sanastoista, teksteistä ja tehtävistä (Tehtävät-kansio) 50 %
  https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opinnot/kielijaviestintaopinnot/Sivut/default.aspx (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  19.08.2019 - 20.12.2019

  Enrollment date

  13.05.2019 - 26.05.2019

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Group(s)

  • STV219KA

  Seats

  20 - 40

  Teacher(s)

  Sari Myréen

  Further information for students

  Tämä toteutus on resursoitu Tikkurilan kampuksen opiskelijoille. (not translated)

  Unit, in charge

  Laurea university of applied sciences

  Programme(s)

  STY2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)

  Unit location

  Laurea Tikkurila

  R&D proportion

  2 credits

  Virtual proportion

  1 credits

  Evaluation scale

  H-5

  Completion alternatives

  Opintojakso on mahdollista suorittaa AHOT-menettelyllä. Tarkemmat ohjeet link.laurea.fi
  https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opintojensuunnittelu/aiemmanosaamisenhyvaksyminenahot (not translated)

  Exam schedule

  Ilmoitetaan opintojakson alussa. (not translated)

  International connections

  Opintojaksolla opittua tietoa voi käyttää hyväksi yrityksissä ja organisaatioissa, joilla on kansainvälisiä yhteyksiä. (not translated)

  Students use of time and load

  A Osallistuminen lähi- ja verkko-opetukseen vähintään 75 % sekä suulliset oppimistehtävät (28h sisältää ammattiopintoihin integroidut englanninkieliset luennot)
  B Kirjalliset oppimistehtävät (52h)
  C Laajemmat palautettavat oppimistehtävät (55h) (not translated)

•   Initial Test in English Skills 00202-3057 01.08.2019-30.12.2019  (STG219SA) +-
  Further information

  At the beginning of their studies, all students who have English and/or Swedish qualifications on prior certificates required for studies at Laurea, or who have received previous instruction in English and/or Swedish take initial tests in these languages. The initial tests are the same for all fields of study and may only be taken once. Students who transfer between degrees within Laurea do not have to retake the test. The test is used to check the students’ starting level before language studies begin. Students who fail the test must take preparatory studies in the language at the start of their studies. Having passed the preparatory studies, students obtain credits for inclusion in elective studies.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Matti Karhumäki

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2019 - 30.12.2019

  Enrollment date

  13.05.2018 - 19.05.2018

  Group(s)

  • STG219SA

  Teacher(s)

  Matti Karhumäki

  Unit, in charge

  Laurea Otaniemi, sote

  Programme(s)

  STY2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)

  Evaluation scale

  Approved/Failed

•   Initial Test in Mathematical Competence 01436-3009 19.08.2019-31.12.2019  (STG219SA) +-
  Learning outcomes of the course

  See the study unit description.

  Further information

  At the beginning of their studies, all students take initial tests in mathematics. The initial test may only be taken once. Student shows in the initial test that she/he has the basic knowledge of the field’s mathematical solutions. Students who fail the test must take basic studies in mathematics at the start of their studies. Having passed the basic studies, students obtain credits for inclusion in elective studies.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mika Forsberg

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  19.08.2019 - 31.12.2019

  Enrollment date

  13.05.2019 - 26.05.2019

  Group(s)

  • STG219SA

  Teacher(s)

  Mika Forsberg

  Unit, in charge

  Laurea university of applied sciences

  Programme(s)

  STY2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)

•   Initial Test in Swedish Skills 00203-3050 01.08.2019-31.12.2019  (STG219SA) +-
  Further information

  Lähtötasotestin tekevät ne, joilla ruotsi sisältyy ammattikorkeakouluopintojen edellytyksenä oleviin aiempiin opintoihin, eivät kuitenkaan ne, joiden koulusivistyskieli on ruotsi. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Matti Karhumäki

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2019 - 31.12.2019

  Enrollment date

  13.05.2018 - 19.05.2018

  Group(s)

  • STG219SA

  Teacher(s)

  Matti Karhumäki

  Unit, in charge

  Laurea Otaniemi, sote

  Programme(s)

  STY2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)

  Evaluation scale

  Approved/Failed

•   Professional Development in Practice I R0202-3011 19.08.2019-31.05.2020  15 credits  (STG219SA) +-
  Learning outcomes of the course

  The Student is able to
  - comply with the values and ethical principles of nursing in the care of clients and in the work community
  - form a professional cooperative relationship with clients
  - observe changes in the client’s vital functions and support vital functions in the daily nursing work
  - assess and support clients’ resources and functional capacity
  - apply evidence-based knowledge in the care of clients
  - prepare a care plan and evaluate the care received by the client
  - document and give an oral report of the care given to the client
  - implement aseptic techniques
  - implement enteral, parenteraland topical drug administration under guidance
  - prepare clients and give them guidance for the main medical imaging and laboratory examinations
  - evaluate results in comparison with reference values and the client’s condition, and to specify the care plan based on these results
  - apply methods and operational models that promote patient safety and occupational safety in patient care
  - act in first-aid situations
  - work as a member of the work community and promote the well-being of the community

  Course contents

  Workshops and simulations 10 ECTS

  Further information

  LEARNING ENVIRONMENTS FOR ACQUIRING PRACTICAL COMPETENCE
  Care homes, nursing homes
  Inpatient wards in health centres or hospitals providing primary health care
  Units providing services for the disabled
  Simulation and workshops
  LbD project focusing on the module's core competence

  ---

  Name of lecturer(s)

  Kirsi Leinonen

  Mode of delivery

  94% Face-to-face, 6% Distance learning

  Recommended or required reading

  Harjoituksiin osallistuminen edellyttää työkirjan/verkkotehtävien tekemistä kyseisestä aihealueesta ennen harjoituksia. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Työpajaharjoitukset:
  •Hoitotyön lähtökohdat
  •Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa
  •Lääkehoito
  •Bioanalytiikka
  •Ensiapu (verkkokurssi, verkkotentti ja harjoitukset)
  •Mapa (teoria ja harjoitukset)
  Kliininen harjoittelu I (ei avoimen AMK:n opiskelijoille)
  Kesto 4 viikkoa ja harjoittelupaikkoja voivat olla palvelutalot, asumispalveluyksiköt ja hoitokodit, terveyskeskusten tai perusterveydenhuoltotasoisten sairaaloiden vuode- ja hoivaosastot.
  Harjoitteluinfoon osallistuminen on pakollista. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Kaikki opintojakson osat arvioidaan: Hyväksytty/ hylätty
  Hyväksytty Kliininen harjoittelu edellyttää sisällöllisten tavoitteiden saavuttamista, vaaditun tuntimäärän ajallista täyttymistä sekä tehtävän tekemistä hyväksytysti. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  19.08.2019 - 31.05.2020

  Enrollment date

  13.05.2019 - 26.05.2019

  Number of ECTS credits allocated

  • 15 credits

  Group(s)

  • STG219SA

  Seats

  20 - 25

  Teacher(s)

  Henna Hertell, Sari Haapa, Anne Kokko, Minna Nikula, Kati Nykänen, Anna Ojala, Irene Pylkkänen, Jonna Suominen, Kirsi Leinonen

  Further information for students

  Kliininen harjoittelu I:
  •Opiskelija varaa harjoittelupaikan itse Jobiili -järjestelmän kautta mahdollisimman pian opintojen alettua. Kliinisen harjoittelun vastuuopettaja vahvistaa opiskelijan varauksen Jobiili -järjestelmän kautta.
  •Harjoittelun ohje, tehtävä ja oppimissopimus löytyvät Optiman työtilasta Terveysalan harjoittelu.
  •Harjoitteluinfoon osallistuminen on pakollista
  MAPA Osallistujan pakollinen työkirja ja lisenssi, 15 euroa (not translated)

  Unit, in charge

  Laurea university of applied sciences

  Programme(s)

  STY2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)

  Unit location

  Laurea Otaniemi

  R&D proportion

  1 credits

  Virtual proportion

  1 credits

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Completion alternatives

  Ensiapu 1,5 op
  Niille, joilla on jo voimassa oleva EA2 -kortti: Hyväksiluku opintopäällikkö Eila Toiviaiselta. Hyväksilukuhakemuksen liitteeksi kopio voimassa olevasta EA2-kortista.
  Kliininen harjoittelu I 5,5, op
  HOT mahdollisuus. Lisätietoa tästä löytyy Optiman työtilasta Terveysalan harjoittelu.
  MAPA-koulutusta ei voi hyväksilukea muilla vastaavilla (esim.Avekki, VETH) koulutuksilla. MAPA-koulutus on lisensoitu koulutus. MAPA:n voi hyväksilukea vain alle 2v vanhalla CPI:n sinisellä kortilla. (not translated)

  Work placement(s)

  Kliinisen harjoittelun I tehtävä: Kuntoutumista edistävän hoitotyön toteutuminen käytännön hoitotyössä. Opiskelija antaa tehtävän pohjalta kehittämisehdotuksia harjoittelupaikkaan kuntoutumista edistävän hoitotyön toteuttamiseen jokapäiväisessä hoitotyössä. (not translated)

  Exam schedule

  Opintojakson infot ovat pakollisia, sillä aloituskerralla katsotaan tarkasti kaikki tärkeät päivämäärät. (not translated)

  Students use of time and load

  •Hoitotyön lähtökohdat 1 op (27 h opiskelijan työtä)
  •Hoitotyö päivittäisissä toiminnoissa 4 op (108 h)
  •Lääkehoito 2 op (54 h)
  •Bioanalytiikka 0,5 op (13,5 h)
  •Ensiapu 1,5 op (40,5 h)
  •Mapa 0,5 op (13,5 h)
  •Kliininen harjoittelu I 5,5 op (148,5 h) (not translated)

  Content periodicity

  Työpajaharjoitukset:
  •Teoriaopintoihin tulee olla osallistunut/ tulee olla opiskeltu ennen harjoituksiin osallistumista
  Kliininen harjoittelu I:
  •Ennen ensimmäistä harjoittelua, opiskelijan tulee olla osallistunut Moduuli I teoriaopintoihin ja harjoituksiin
  •Hyväksytysti suoritettuna tulee olla R0187 ja R0202 Lääkehoito ja lääkelaskenta
  •Jos lääkelaskut eivät ole suoritettu hyväksytysti kaksi viikkoa ennen harjoittelun alkua, harjoittelupaikka on peruttava (not translated)

•   Professional Development in Practice II R0192-3011 19.08.2019-20.12.2019  15 credits  (STV219KA) +-
  Learning outcomes of the course

  The Student is able to
  - apply different health promotion approaches and methods in nursing
  - plan, implement and evaluate nursing of patients with long-term illnesses and give support for self-care
  - use different guidance methods to support clients’ resources in self-care and life-style changes
  - apply the main national and international recommendations for a healthy lifestyle from a client-oriented point of view
  - justify the medicines and druggroups used by the main client groups and evaluate the effectiveness of medical treatment
  - vaccinate safely
  - take advantage of digitalisation in health promotion and nursing of patients with long-term illnesses

  Further information

  LEARNING ENVIRONMENTS FOR ACQUIRING PRACTICAL COMPETENCE
  inpatient wards in health centres and hospital providing primary health care, practices, day hospitals, outpatient clinics
  internal medicine units in specialised medical carehome care units
  virtual health promotion and guidance environments
  simulation and workshops
  LbD project focusing on the module's core competence

  ---

  Name of lecturer(s)

  Anne Hiller-Ikonen

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Planned learning activities and teaching methods

  Huom! Toteutussuunnitelmaan voi tulla vielä päivityksiä.
  RO192 AMMATTITAITOA EDISTÄVÄN HARJOITTELUN OSAT:
  1 Ammattitaitoa edistävä harjoittelu II 10 op
  2. Terveyden edistämisen LbD-projekti 2 op
  3.Case/työpajat ja lääkehoito 3 op
  HARJOITTELUN SUUNNITTELU JA SITÄ KOSKEVA OHJEISTUS:
  Kliinisen harjoittelun (osa1) suunnittelua koskevat ohjeet löydät Optiman Terveysalan harjoittelu -työtilasta Tikkurila -kansiosta. 10 askelta -harjoitteluun ohjeistus ohjaa harjoittelun suunnittelua ja huomioon otettavia asioita ennen harjoittelun käynnistymistä ( mm. harjoittelun suunnittelun ja aloittamisen edellytykset ja opiskelijan/harjoittelukoordinaattorin roolit harjoittelupaikan varaamisessa). Tikkurila -kansion koosteesta pääsee II -harjoittelua koskeviin tietoihin sekä oppimissopimuslomakkeeseen, johon täytetään harjoittelupaikkaa koskevat tiedot ennnen harjoittelun alkua.
  LbD -PROJEKTI JA CASE -TYÖSKENTELY:
  Terveyden edistämisen LbD -projekti ja Case - ja työpajatyöskentely integroidaan osaksi R0190 Pitkäaikaissairaan hoitotyö -opintojaksoa. Toteutustavat tarkentuvat orientaatiotunneilla syyslukukauden alkaessa
  VASTUUOPETTAJA:
  Anne Hiller-Ikonen (anne.hiller-ikonen@laurea.fi) (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arviointikriteerit: vaativuustaso 1.
  Arvioinnin kohteet: AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI, AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN, RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS (arvioidaan soveltuvin osin). Ks. kriteereiden kuvaus alla.
  Harjoittelu kliinisissä ympäristöissä : hyväksytty/hylätty
  Harjoittelun arviointia koskevat tiedot löytyvät Terveysalan harjoittelu -työtilasta - kansio Harjoittelun aikana - kooste - Harjoittelun ohjaus ja arviointi.
  LbD -projekti : hyväksytty/hylätty.LbD -projektin ohjaustunnit edellyttävät läsnäoloa.
  Case/työpajatyöskentely ja lääkelaskut: hyväksytty/hylätty (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  19.08.2019 - 20.12.2019

  Enrollment date

  13.05.2019 - 26.05.2019

  Number of ECTS credits allocated

  • 15 credits

  Group(s)

  • STV219KA

  Seats

  20 - 40

  Teacher(s)

  Niina Glerean, Heli Karjalainen Virtuaalihenkilö 1, Eija Okker-Tikkunen, Anne Hiller-Ikonen, Johannes Koskinen, Riitta Salo

  Further information for students

  HARJOITTELUA EDELTÄVÄT OPINNOT:
  •MODUULI I: R029 ASIAKASLÄHTÖISEN HOITOTYÖN LÄHTÖKOHDAT - pääosin suoritettu.
  •R0190 Pitkäaikaissairaan hoitotyö 10 op. - aktiivinen osallistuminen opintojaksoon.
  Moduulin II -lääkelaskut suoritettu hyväksytysti ennen harjoittelua. (not translated)

  Unit, in charge

  Laurea university of applied sciences

  Programme(s)

  STY2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)

  Unit location

  Laurea Tikkurila

  R&D proportion

  2 credits

  Evaluation scale

  H-5

  Work placement(s)

  LbD - projekti 2 op
  PROJEKTIN KIRJAAMINEN PRM -JÄRJESTELMÄÄN:
  Työelämän kanssa yhteistyössä toteutuvat projektit tulee kirjata PRM-järjestelmään. PRM- järjestelmä on Laurean kumppaniyhteistyönportaali opiskelijoille ja se löytyy LINKIstä. Opiskelija vastaa tietojen tallennuksesta. Jos projektissa on useampia opiskelijoita, yksi opiskelija vie tiedot portaaliin. Tallennus ei koske terveysalan harjoittelua.”
  Ohjeet https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opiskelijanalaureassa/minuntyokaluniverkossa/prm (not translated)

  Exam schedule

  R0192 Ammattitaitoa edistävä harjoittelu II kliinisissä ympäristöissä toteutuu viikoilla 44-50.
  Harjoittelun infon ajankohta ilmoitetaan lukujärjestyksessä Pakissa.
  Case /työpajatuntien ja lääkelaskujen aikataulut löytyvät R0190 -opintojakson yhteydestä Pakissa.
  LbD -projektin ohjausajat ovat nähtävissä Pakissa, ja toteutuksen ajankohta tarkentuu syyslukukauden -19 alkaessa. (not translated)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  -etsiä tietoa eri tietolähteistä
  -raportoida
  - toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
  - ottaa vastaan ohjausta
  -toimia ryhmän jäsenenä
  -suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  -noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä (not translated)

  Good

  käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti (not translated)

  Excellent

  käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  - ennakoida ohjaustarpeitaan- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden (not translated)

•   Structure and Functioning of the Human Body R0188-3011 19.08.2019-31.12.2019  5 credits  (STG219SA) +-
  Learning outcomes of the course

  The student is able to
  - describe the main concepts of anatomy and physiology
  - describe the structure and functioning of cells, tissues, organs and organ systems, and explain their significance in the functioning of the human body as a whole
  - describe the main concepts of microbiology and pathology, and the classification of diseases
  - explain the significance of microbes for human health and the causation of infectious diseases
  - explain how different factors affect the causation of diseases and cause changes in the body
  - describe the different types of tissue damage, their causation mechanisms and symptoms
  - justify the use of basic medical imaging and bioanalytical methods in nursing based on their knowledge of human anatomy and physiology
  - explain the general principles of radiation protection

  ---

  Name of lecturer(s)

  Anna Ojala

  Mode of delivery

  Distance learning

  Recommended or required reading

  Opintojakson orientaatiossa osoitettu materiaali. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Osa 1. Anatomia ja fysiologia I: verkkototeutuksena.
  Osa 2. Anatomia ja fysiologia II: verkkototeutuksena.
  Anatomian ja fysiologian opintojaksoon kuuluu 8 luento/etä-ohjauskertaa, joissa luentojen lisäksi käydään läpi tehtäviä ja asioita sekä voi esittää kysymyksiä. HUOM! Jokaisesta aiheesta on kaksi samaa luentoa! Näin voit valita niistä itsellesi sopivan. Luennot pidetään Zoom verkkoalustalla. Etä-ohjauskertoihin on hyvä valmistautua tekemällä tehtäviä, jolloin tiedät, missä tarvitset apua.
  Huom! Anatomian ja fysiologian opintojakson vaihtoehtoisista toteutustavoista (verkko, opintopiiri, kontaktiopetus) tiedotetaan myöhemmin.
  .
  Osa 3. Mikrobiologia ja tautioppi: verkkototeutuksena.
  Osa 4. Kuvantamismenetelmät: verkkototeutuksena.
  Osa 5. Bioanalytiikka: verkkototeutuksena. Bioanalytiikkaan liittyvät harjoitukset opintojaksolla R0202 lähiopetuksena. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Osa 1. Anatomia ja fysiologia I: Arvosana T1-K5 /hylätty
  Osa 2. Anatomia ja fysiologia II: Arvosana T1-K5 /hylätty
  Osa 3. Mikrobiologia ja tautioppi: Hyväksytty / hylätty
  Osa 4. Kuvantamismenetelmät: Hyväksytty / hylätty
  Osa 5. Bioanalytiikka: Hyväksytty / hylätty
  Opiskelijan tulee lukea opettajan verkkokursseille/työkirjaan kirjaamat kommentit sekä tarvittaessa täydentää verkkokurssi opettajan ohjeiden mukaisesti. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  19.08.2019 - 31.12.2019

  Enrollment date

  13.05.2019 - 26.05.2019

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Group(s)

  • STG219SA

  Seats

  20 - 25

  Teacher(s)

  Anne Kokko, Anna Ojala, Johanna Nieminen

  Further information for students

  - Opintojakson infoihin osallistuminen on pakollista.
  - Bioanalytiikan opintojaksolle osallistuminen edellyttää opiskelijan osallistumista samanaikaisesti opintojakson R0202 Bioanalytiikan harjoituksiin.
  - Laurean opetussuunnitelmat ovat osaamisperustaisia ja osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmassa esitettyihin osaamistavoitteisiin. Opintojakson arviointiperusteet kuvataan opintojakson toteutussuunnitelmassa. (not translated)

  Unit, in charge

  Laurea university of applied sciences

  Programme(s)

  STY2 Terveydenhoitajakoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)

  Unit location

  Laurea Otaniemi

  Virtual proportion

  5 credits

  Evaluation scale

  H-5

  Completion alternatives

  Bioanalytiikka:
  Jos opiskelijalla on aiempaa osaamista Bioanalytiikasta, niin opiskelija voi suorittaa R0188 ja R0202 Bioanalytiikan näytöllä. Näytöllä opiskelija osoittaa tutkinnon tavoitteiden mukaista osaamista. Opiskelija hakee näyttömahdollisuutta Näyttösuunnitelma-lomakkeella ja saa opettajalta myönteisen tai kielteisen lausunnon. Mikäli opiskelija saa puoltavan päätöksen, hän toteuttaa näyttösuunnitelman. Mikäli opiskelija saa kielteisen päätöksen, hän suorittaa opintojakson toteutussuunnitelman mukaisesti. Näyttöä ei voi uusia. (not translated)

  Exam schedule

  Opintojakson infot ovat pakollisia, sillä aloituskerralla katsotaan tarkasti kaikki tärkeät päivämäärät.
  
  Bioanalytiikan R0202 harjoituksiin osallistuminen edellyttää tehtäväkokonaisuuksien (=verkkokurssin) tekemistä kyseisestä aihealueesta ennen harjoituksia. (not translated)

  Students use of time and load

  Osa 1. Anatomia ja fysiologia I 1,5 op (40,h h opiskelijan työtä)
  Osa 2. Anatomia ja fysiologia II 1,5 op (40,5 h opiskelijan työtä)
  Osa 3. Mikrobiologia ja tautioppi 1 op (27 h opiskelijan työtä)
  Osa 4. Kuvantamismenetelmät 0,5 op (13,5 h opiskelijan työtä)
  Osa 5. Bioanalytiikka 0,5 op (13,5 h opiskelijan työtä)
  .
  Opiskelijan tehtäviin kuuluu verkkotehtävien tekeminen (kts sisällön jaksotus) ja täydentäminen tarvittaessa. Täydentää voi kaksi kertaa
  Anatomian kuvatestiin opetellaan ihmisen elimistön rakenteet valmiin verkkopohjan avulla ja tehdään kuvatesti, vastaa n. 0,5op. Testin voi uusia kaksi kertaa.
  Anatomian ja fysiologian tentteihin (I ja II) valmistaudutaan tekemällä sanallisia verkkotehtäviä (vapaaehtoisia), joita tulee tenttiin kolme ja lisäksi on kaksi soveltavaa kysymystä.Tentit voi uusia kaksi kertaa. (not translated)

  Content periodicity

  Osa 1. Anatomia ja fysiologia I
  Anatomian ja fysiologian peruskäsitteet
  Solu, kudokset ja iho
  Tuki- ja liikuntaelimistö
  Sydän, verenkierto ja hengitys
  .
  Osa 2. Anatomia ja fysiologia II
  Ruoansulatus ja virtsan eritys
  Lymfaattinen järjestelmä
  Hermosto
  Aistit
  Umpieritysjärjestelmä
  .
  Osa 3. Mikrobiologia ja tautioppi
  Tautien synty
  Mikrobit
  Infektiotaudit
  Elimistön puolustusjärjestelmä
  Kudosvauriot
  .
  Osa 4. Kuvantamismenetelmät
  Kuvantamisen perusmenetelmät
  Säteilysuojelu
  Sädehoidon perusteet
  Potilaan valmistelu, ohjaus ja tarkkailu
  .
  Osa 5. Bioanalytiikka 0,5 op
  Bionalytiikan perusmenetelmät
  Potilaan valmistelu, ohjaus ja tarkkailu (not translated)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  -käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään -etsiä tietoa eri tietolähteistä
  -raportoida
  - toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
  - ottaa vastaan ohjausta
  -toimia ryhmän jäsenenä -suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  -noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä (not translated)

  Good

  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti (not translated)

  Excellent

  - käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa '
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta - ennakoida ohjaustarpeitaan
  - edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden (not translated)