Academic year 2022 - 2023

•   Decision-making in the Nursing of Seriously Ill Patients SH00BJ49-3031 01.01.2023-31.07.2023  5 credits  (SHV221KN) +-
  Learning outcomes of the course

  The student is able to
  - plan, carry out and assess the nursing of seriously ill patients by comprehensively integrating their competence, as set out in the national competence requirements for nurses
  - analyse and outline the challenges to decision-making arising from the physical, mental and social needs of clients as well as the unpredictable and complex work environment
  - analyse, lead and prioritise their own clinical work depending on the patient’s and the operating environment’s requirements

  ---

  Teacher in charge

  Mia Poikolainen

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2023 - 31.07.2023

  Enrollment period

  28.11.2022 - 04.12.2022

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Group(s)

  • SHV221KN

  Seats

  20 - 40

  Teacher(s)

  Teija Uino, Mia Poikolainen, Sanna Kuivalainen, Eija Söderlund

  Unit

  Laurea Tikkurila, sote

  Programme(s)

  Sairaanhoitajakoulutus (SHY2), Laurea yhteinen (Finnish)

  Campus

  Laurea Tikkurila

  Evaluation criteria

  Satisfactory

  Opiskelija osaa
  -käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa
  perehtyneensä tietoperustaan
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  -toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa
  toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  -kuvata oman toimintansa
  merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
  - kuvata osaamistaan suhteessa
  opinnon osaamistavoitteisiin (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa
  -arvioida kriittisesti tietoa ja perustella
  toimintaansa tutkitun tiedon avulla
  -esittää ratkaisuja ammatillisiin
  tehtäviin luovuutta hyödyntäen
  - edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas-
  tai kumppanisuhdetta
  -edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä
  ja vastuullista työskentelyotetta
  - kuvata oman osaamisensa
  kehittymistä suhteessa opinnon
  osaamistavoitteisiin (not translated)

  Excellent

  Opiskelija osaa
  -arvioida ja kehittää ryhmän
  yrittäjämäistä ja vastuullista
  työskentelyotetta
  - arvioida osaamisen
  hyödyntämismahdollisuuksia sekä
  suunnitella omaa ja ryhmän
  kehittymistä
  -arvioida tuotetun tiedon, taidon
  tai idean sovellettavuutta ja
  vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
  - ennakoida asiakkaan ja/tai
  yhteistyötahojen tarpeita
  -analysoida hankittua tietoa ja tehdä
  päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja
  kokemuksellisen tiedon toisiinsa (not translated)

•   Decision-making in the Nursing of Seriously Ill Patients SH00BJ49-3013 19.08.2022-31.12.2022  5 credits  (SHG220SA) +-
  Learning outcomes of the course

  The student is able to
  - plan, carry out and assess the nursing of seriously ill patients by comprehensively integrating their competence, as set out in the national competence requirements for nurses
  - analyse and outline the challenges to decision-making arising from the physical, mental and social needs of clients as well as the unpredictable and complex work environment
  - analyse, lead and prioritise their own clinical work depending on the patient’s and the operating environment’s requirements

  ---

  Teacher in charge

  Kirsi Leinonen

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Learning materials and recommended literature

  Aaltonen M, Saarto T, Hänninen J, Antikainen R & Vainio A. 2015. Palliatiivinen hoito. Duodecim, 3., uudistettu painos.
  Surkka T, Mattila K-P, Åstedt-Kurki P, Kylmä J & Kaunonen M. 2015. Palliatiivinen hoitotyö; parantumattomasti sairas ja hänen perheensä. Fioca.
  Hänninen J, Vainio A, Antikainen R, Ripatti T, Schmidt H & Saarto T. 2018. Palliatiivisen hoidon hyvät käytännöt. Duodecim. 1. painos.
  
  Toinen seuraavista oppikirjoista:
  o Pirjo Syväoja & Outi Äijälä (2009). Hoidon tarpeen arviointi.
  o Antti Kosonen ym. (2016). Oireista työdiagnoosiin.
  
  Muu oppimateriaali ilmoitetaan Canvas -työtilassa (not translated)

  Teaching methods

  Työskentely työpajoissa, verkko-opiskelu. Tapaamisia Zoomilla ja kampuksella sekä itsenäisiä tehtäviä Canvas -työtilassa. (not translated)

  Evaluation methods and criteria

  Hoitotyön asiantuntijuus päätöksenteossa koostuu tietotestiistä (T1-K5), itsenäisistä tehtävistä sekä puhelimessa ja chatissa tapahtuvasta hoidon tarpeen arvioinnin näytöistä HYV/HYL
  Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat HYV/HYL. Työpajoihin sisältyvässä MAPAssa hyväksytty suoritus edellyttää 8h kertauspäivään osallistumista.
  Palliatiivinen hoitotyö: itsenäiset tehtävät HYV/HYL, lähipäivään osallistuminen, valtakunnallinen tietotesti T1-K5
  
  Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 2. Opintojaksojen osien tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetetaan ja käydään läpi opintojaksojen orientaatioissa. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  19.08.2022 - 31.12.2022

  Enrollment period

  23.05.2022 - 29.05.2022

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Group(s)

  • SHG220SA

  Seats

  20 - 40

  Teacher(s)

  Sari Haapa, Heidi Jokinen, Anne Kokko, Päivi Ylinen, Pia Lahtinen, Kaija Marttila, Kirsi Leinonen

  Further information for students

  MAPA-kertaus (8h) -harjoituspäivässä pakollinen läsnäolo.
  
  Moduulissa määriteltyä osaamista voi kehittää joko osallistumalla opintojaksoihin tai työskentelemällä projekteissa.
  
  Ensimmäisellä opetuskerralla tulee olla paikalla, jolloin vahvistetaan osallistuminen ja paikka opintojaksolle.Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.(Lauran tutkintosääntö.) (not translated)

  Unit

  Laurea Otaniemi, sote

  Programme(s)

  Sairaanhoitajakoulutus (SHY2), Laurea yhteinen (Finnish)

  Campus

  Laurea Otaniemi

  Virtual portion

  2 credits

  Evaluation scale

  H-5

  Alternative completion methods

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opintototeutuksesta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa opiskelijaintrasta (not translated)

  Important dates

  Orientaatio Zoomissa 19.8. 2022 (läsnäolo!)
  
  KLIINISET TYÖPAJAT (pakolliset hyväksyttyyn suoritukseen)
  
  2.9. Mapa-kertaus
  7.9.. Hoitoelvytyksen ja akuuttihoitotyön työpaja ryhmä A (myös lääkelaskukoe)
  14.9. Hoitoelvytyksen ja akuuttuhoiototyön työpaja ryhmä B (myös lääkelaskukoe)
  30.9. Laaja-alaiset simulaatiot
  5.10.Vaativa lääke- ja nestehoito työpaja (myös lääkelaskukoe)
  
  
  Palliatiivinen hoitotyö:
  29.9. Zoom (yhteinen rinnakkaisryhmän kanssa)
  4.11. dialoginen työpaja kampuksella
  10.11.Valtakunnallinen palliaitiivisen hoitotyön tietotesti, kampuksella
  
  Hoitotyön asiantuntijuus päätöksenteossa:
  29.9. luento lääkitysturvallisuudesta, teemalla sairaanhoitajan päätöksenteon vahvistaminen
  25.11. tai 2.12. tai 9.12 (tai 16.12. varalla) hoidon tarpeen arvioinnin puh ja chat näyttöpäivät
  
  Valtakunnallinen sairaanhoitajan ydinosaamisen loppukoe:10.11.2022
  Uusinnat 1.12.2022 ja 26.1.2023 (not translated)

  Students workload

  Hoitotyön asiantuntijuus päätöksenteossa 1 op (27 h) pääosin etänä/verkossa opiskelu, hoidon tarpeen arvioinnin vertaisarvioidut näytöt kampuksella.
  
  Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat 2 op (34 h) pääosin kampuksilla työpajat, sisältää itsenäisen valmistautumisen annetun materiaalin pohjalta.
  
  Palliatiivinen hoitotyö 2 op (34 h) pääosin etänä/verkossa opiskelu, yksi lähitapaaminen kampuksella. (not translated)

  Content and scheduling

  Opintojaksolla on keskiössä vakavasti sairaan potilaan hoitotyö, integroiden laaja-alaisesti sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset. Teoriaopinnoissa ja harjoituksissa huomioidaan asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita.
  Lisäksi sisällöissä nousee esille oman kliinisen hoitotyön analysointi, johtaminen ja priorisointi potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti.
  
  Hoitotyön asiantuntijuus päätöksenteossa 1 op (27 h)
  Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat 2 op (34 h)
  Palliatiivinen hoitotyö 2 op (34 h) (not translated)

  Evaluation criteria

  Opiskelija ei saavuta hyväksytyn suorituksen kriteerejä. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija osaa
  -käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa
  perehtyneensä tietoperustaan
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  -toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa
  toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  -kuvata oman toimintansa
  merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
  - kuvata osaamistaan suhteessa
  opinnon osaamistavoitteisiin (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa
  -arvioida kriittisesti tietoa ja perustella
  toimintaansa tutkitun tiedon avulla
  -esittää ratkaisuja ammatillisiin
  tehtäviin luovuutta hyödyntäen
  - edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas-
  tai kumppanisuhdetta
  -edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä
  ja vastuullista työskentelyotetta
  - kuvata oman osaamisensa
  kehittymistä suhteessa opinnon
  osaamistavoitteisiin (not translated)

  Excellent

  Opiskelija osaa
  -arvioida ja kehittää ryhmän
  yrittäjämäistä ja vastuullista
  työskentelyotetta
  - arvioida osaamisen
  hyödyntämismahdollisuuksia sekä
  suunnitella omaa ja ryhmän
  kehittymistä
  -arvioida tuotetun tiedon, taidon
  tai idean sovellettavuutta ja
  vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
  - ennakoida asiakkaan ja/tai
  yhteistyötahojen tarpeita
  -analysoida hankittua tietoa ja tehdä
  päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja
  kokemuksellisen tiedon toisiinsa (not translated)

•   Decision-making in the Nursing of Seriously Ill Patients SH00BJ49-3014 19.08.2022-31.12.2022  5 credits  (SHG220SA2) +-
  Learning outcomes of the course

  The student is able to
  - plan, carry out and assess the nursing of seriously ill patients by comprehensively integrating their competence, as set out in the national competence requirements for nurses
  - analyse and outline the challenges to decision-making arising from the physical, mental and social needs of clients as well as the unpredictable and complex work environment
  - analyse, lead and prioritise their own clinical work depending on the patient’s and the operating environment’s requirements

  ---

  Teacher in charge

  Kirsi Leinonen

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Learning materials and recommended literature

  Aaltonen M, Saarto T, Hänninen J, Antikainen R & Vainio A. 2015. Palliatiivinen hoito. Duodecim, 3., uudistettu painos.
  Surkka T, Mattila K-P, Åstedt-Kurki P, Kylmä J & Kaunonen M. 2015. Palliatiivinen hoitotyö; parantumattomasti sairas ja hänen perheensä. Fioca.
  Hänninen J, Vainio A, Antikainen R, Ripatti T, Schmidt H & Saarto T. 2018. Palliatiivisen hoidon hyvät käytännöt. Duodecim. 1. painos.
  
  Toinen seuraavista oppikirjoista:
  o Pirjo Syväoja & Outi Äijälä (2009). Hoidon tarpeen arviointi.
  o Antti Kosonen ym. (2016). Oireista työdiagnoosiin.
  
  Muu oppimateriaali ilmoitetaan Canvas -työtilassa (not translated)

  Teaching methods

  Työskentely työpajoissa, verkko-opiskelu. Tapaamisia Zoomilla ja kampuksella sekä itsenäisiä tehtäviä Canvas -työtilassa. (not translated)

  Evaluation methods and criteria

  Hoitotyön asiantuntijuus päätöksenteossa koostuu tietotestiistä (T1-K5), itsenäisistä tehtävistä sekä puhelimessa ja chatissa tapahtuvasta hoidon tarpeen arvioinnin näytöistä HYV/HYL
  Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat HYV/HYL. Työpajoihin sisältyvässä MAPAssa hyväksytty suoritus edellyttää 8h kertauspäivään osallistumista.
  Palliatiivinen hoitotyö: itsenäiset tehtävät HYV/HYL, lähipäivään osallistuminen, valtakunnallinen tietotesti T1-K5
  
  Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 2. Opintojaksojen osien tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetetaan ja käydään läpi opintojaksojen orientaatioissa. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  19.08.2022 - 31.12.2022

  Enrollment period

  23.05.2022 - 29.05.2022

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Group(s)

  • SHG220SA2

  Seats

  20 - 40

  Teacher(s)

  Sari Haapa, Heidi Jokinen, Anne Kokko, Minna Nikula, Päivi Ylinen, Pia Lahtinen, Kaija Marttila, Kirsi Leinonen

  Further information for students

  MAPA-kertaus (8h) -harjoituspäivässä pakollinen läsnäolo.
  
  Moduulissa määriteltyä osaamista voi kehittää joko osallistumalla opintojaksoihin tai työskentelemällä projekteissa.
  
  Ensimmäisellä opetuskerralla tulee olla paikalla, jolloin vahvistetaan osallistuminen ja paikka opintojaksolle.Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.(Lauran tutkintosääntö.) (not translated)

  Unit

  Laurea Otaniemi, sote

  Programme(s)

  Sairaanhoitajakoulutus (SHY2), Laurea yhteinen (Finnish)

  Campus

  Laurea Otaniemi

  Virtual portion

  2 credits

  Evaluation scale

  H-5

  Alternative completion methods

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opintototeutuksesta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa opiskelijaintrasta (not translated)

  Important dates

  Orientaatio Zoomissa 19.8. 2022 (läsnäolo!)
  
  KLIINISET TYÖPAJAT (pakolliset hyväksyttyyn suoritukseen)
  1.9. Mapa-kertaus
  22.9. Hoitoelvytyksen ja akuuttihoitotyön työpaja ryhmä A (myös lääkelaskukoe)
  23.9. Hoitoelvytyksen ja akuuttuhoiototyön työpaja ryhmä B (myös lääkelaskukoe)
  3.10 Laaja-alaiset simulaatiot
  7.10. Vaativa lääke-ja nestehoito (myös lääkelaskukoeuusinta)
  
  Palliatiivinen hoitotyö:
  29.9. Zoom (yhteinen rinnakkaisryhmän kanssa)
  3.11. dialoginen työpaja kampuksella
  10.11.Valtakunnallinen palliaitiivisen hoitotyön tietotesti, kampuksella
  
  Hoitotyön asiantuntijuus päätöksenteossa:
  29.9. luento lääkitysturvallisuudesta, teemalla sairaanhoitajan päätöksenteon vahvistaminen
  25.11. tai 2.12. tai 9.12 (tai 16.12. varalla) hoidon tarpeen arvioinnin puh ja chat näyttöpäivät
  
  Valtakunnallinen sairaanhoitajan ydinosaamisen loppukoe:10.11.2022
  Uusinnat 1.12 .2022 ja 26.1.2023 (not translated)

  Students workload

  Hoitotyön asiantuntijuus päätöksenteossa 1 op (27 h) pääosin etänä/verkossa opiskelu, hoidon tarpeen arvioinnin vertaisarvioidut näytöt kampuksella.
  
  Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat 2 op (34 h) pääosin kampuksilla työpajat, sisältää itsenäisen valmistautumisen annetun materiaalin pohjalta.
  
  Palliatiivinen hoitotyö 2 op (34 h) pääosin etänä/verkossa opiskelu, yksi lähitapaaminen kampuksella. (not translated)

  Content and scheduling

  Opintojaksolla on keskiössä vakavasti sairaan potilaan hoitotyö, integroiden laaja-alaisesti sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset. Teoriaopinnoissa ja harjoituksissa huomioidaan asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita.
  Lisäksi sisällöissä nousee esille oman kliinisen hoitotyön analysointi, johtaminen ja priorisointi potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti.
  
  Hoitotyön asiantuntijuus päätöksenteossa 1 op (27 h)
  Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat 2 op (34 h)
  Palliatiivinen hoitotyö 2 op (34 h) (not translated)

  Evaluation criteria

  Opiskelija ei saavuta hyväksytyn suorituksen kriteerejä. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija osaa
  -käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa
  perehtyneensä tietoperustaan
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  -toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa
  toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  -kuvata oman toimintansa
  merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
  - kuvata osaamistaan suhteessa
  opinnon osaamistavoitteisiin (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa
  -arvioida kriittisesti tietoa ja perustella
  toimintaansa tutkitun tiedon avulla
  -esittää ratkaisuja ammatillisiin
  tehtäviin luovuutta hyödyntäen
  - edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas-
  tai kumppanisuhdetta
  -edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä
  ja vastuullista työskentelyotetta
  - kuvata oman osaamisensa
  kehittymistä suhteessa opinnon
  osaamistavoitteisiin (not translated)

  Excellent

  Opiskelija osaa
  -arvioida ja kehittää ryhmän
  yrittäjämäistä ja vastuullista
  työskentelyotetta
  - arvioida osaamisen
  hyödyntämismahdollisuuksia sekä
  suunnitella omaa ja ryhmän
  kehittymistä
  -arvioida tuotetun tiedon, taidon
  tai idean sovellettavuutta ja
  vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
  - ennakoida asiakkaan ja/tai
  yhteistyötahojen tarpeita
  -analysoida hankittua tietoa ja tehdä
  päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja
  kokemuksellisen tiedon toisiinsa (not translated)

•   Decision-making in the Nursing of Seriously Ill Patients SH00BJ49-3019 01.08.2022-31.12.2022  5 credits  (SHV220SN) +-
  Learning outcomes of the course

  The student is able to
  - plan, carry out and assess the nursing of seriously ill patients by comprehensively integrating their competence, as set out in the national competence requirements for nurses
  - analyse and outline the challenges to decision-making arising from the physical, mental and social needs of clients as well as the unpredictable and complex work environment
  - analyse, lead and prioritise their own clinical work depending on the patient’s and the operating environment’s requirements

  ---

  Teacher in charge

  Mia Poikolainen

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning materials and recommended literature

  Aaltonen M, Saarto T, Hänninen J, Antikainen R & Vainio A. 2015. Palliatiivinen hoito. Duodecim, 3., uudistettu painos.
  Surkka T, Mattila K-P, Åstedt-Kurki P, Kylmä J & Kaunonen M. 2015. Palliatiivinen hoitotyö; parantumattomasti sairas ja hänen perheensä. Fioca.
  Hänninen J, Vainio A, Antikainen R, Ripatti T, Schmidt H & Saarto T. 2018. Palliatiivisen hoidon hyvät käytännöt. Duodecim. 1. painos.
  
  Toinen seuraavista oppikirjoista:
  o Pirjo Syväoja & Outi Äijälä (2009). Hoidon tarpeen arviointi.
  o Antti Kosonen ym. (2016). Oireista työdiagnoosiin.
  
  Muu oppimateriaali ilmoitetaan Canvas -työtilassa (not translated)

  Teaching methods

  Hoidon tarpeen arviointi
  Palliatiivinen hoitotyö
  Kliinisen osaamisen vahvistaminen (Työpajat ja simulaatiot Tikkurilan kampuksella,100% läsnäolo)
  itsenäinen työskentely Canvas
  Lääkelaskukoe
  Mapa (100% läsnäolo) (not translated)

  Evaluation methods and criteria

  Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 2. Opintojaksojen osien tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetetaan ja käydään läpi opintojaksojen orientaatioissa.
  
  Hoidon tarpeen arviointi näyttökoe HYV/HYL
  Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat HYV/HYL
  Palliatiivinen hoitotyö T1-K5
  
  Opintojakson suoritukseen kuuluu sairaanhoitajan ydinosaamisen (180 op) valtakunnallinen koe (HYV/HYL). (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Enrollment period

  23.05.2022 - 29.05.2022

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Group(s)

  • SHV220SN

  Seats

  20 - 40

  Teacher(s)

  Marina Arvonen, Annika Kallio, Mia Poikolainen, Sanna Kuivalainen, Eija Söderlund

  Further information for students

  Ensimmäisellä lähiopetuskerralla tulee olla paikalla, jolloin vahvistetaan osallistuminen ja paikka opintojaksolle.Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.(Lauran tutkintosääntö.) (not translated)

  Unit

  Laurea Tikkurila, sote

  Programme(s)

  Sairaanhoitajakoulutus (SHY2), Laurea yhteinen (Finnish)

  Campus

  Laurea Tikkurila

  Evaluation scale

  H-5

  Students workload

  5 op = 5 x 27h = 135h
  
  Hoidon tarpeen arviointi 1 op (27 h)
  Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat 2 op (54 h)
  Palliatiivinen hoitotyö 2 op (54 h) (not translated)

  Content and scheduling

  Orientaatio (cABCD & NEWS)
  Hoidon tarpeen arviointi (sisältää valtakunnallisen näyttökokeen)
  Kliinisen osaamisen vahvistaminen (sisältää simulaatiot)
  Palliatiivinen hoitotyö (sisältää valtakunnallisen tietotestin)
  Vaativat lääkelaskut + tentti
  MaPa
  YleisSH 180 op valtakunnallinen koe
  
  
  Opintojaksolla on keskiössä vakavasti sairaan potilaan hoitotyö, integroiden laaja-alaisesti sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset. Teoriaopinnoissa ja harjoituksissa huomioidaan asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita.
  Lisäksi sisällöissä nousee esille oman kliinisen hoitotyön analysointi, johtaminen ja priorisointi potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti. (not translated)

  Evaluation criteria

  Opiskelija ei saavuta hyväksytyn suorituksen kriteerejä. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija osaa
  -käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa
  perehtyneensä tietoperustaan
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  -toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa
  toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  -kuvata oman toimintansa
  merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
  - kuvata osaamistaan suhteessa
  opinnon osaamistavoitteisiin (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa
  -arvioida kriittisesti tietoa ja perustella
  toimintaansa tutkitun tiedon avulla
  -esittää ratkaisuja ammatillisiin
  tehtäviin luovuutta hyödyntäen
  - edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas-
  tai kumppanisuhdetta
  -edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä
  ja vastuullista työskentelyotetta
  - kuvata oman osaamisensa
  kehittymistä suhteessa opinnon
  osaamistavoitteisiin (not translated)

  Excellent

  Opiskelija osaa
  -arvioida ja kehittää ryhmän
  yrittäjämäistä ja vastuullista
  työskentelyotetta
  - arvioida osaamisen
  hyödyntämismahdollisuuksia sekä
  suunnitella omaa ja ryhmän
  kehittymistä
  -arvioida tuotetun tiedon, taidon
  tai idean sovellettavuutta ja
  vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
  - ennakoida asiakkaan ja/tai
  yhteistyötahojen tarpeita
  -analysoida hankittua tietoa ja tehdä
  päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja
  kokemuksellisen tiedon toisiinsa (not translated)

•   Decision-making in the Nursing of Seriously Ill Patients SH00BJ49-3020 01.08.2022-31.12.2022  5 credits  (SHV220SN2) +-
  Learning outcomes of the course

  The student is able to
  - plan, carry out and assess the nursing of seriously ill patients by comprehensively integrating their competence, as set out in the national competence requirements for nurses
  - analyse and outline the challenges to decision-making arising from the physical, mental and social needs of clients as well as the unpredictable and complex work environment
  - analyse, lead and prioritise their own clinical work depending on the patient’s and the operating environment’s requirements

  ---

  Teacher in charge

  Mia Poikolainen

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning materials and recommended literature

  Aaltonen M, Saarto T, Hänninen J, Antikainen R & Vainio A. 2015. Palliatiivinen hoito. Duodecim, 3., uudistettu painos.
  Surkka T, Mattila K-P, Åstedt-Kurki P, Kylmä J & Kaunonen M. 2015. Palliatiivinen hoitotyö; parantumattomasti sairas ja hänen perheensä. Fioca.
  Hänninen J, Vainio A, Antikainen R, Ripatti T, Schmidt H & Saarto T. 2018. Palliatiivisen hoidon hyvät käytännöt. Duodecim. 1. painos.
  
  Toinen seuraavista oppikirjoista:
  o Pirjo Syväoja & Outi Äijälä (2009). Hoidon tarpeen arviointi.
  o Antti Kosonen ym. (2016). Oireista työdiagnoosiin.
  
  Muu oppimateriaali ilmoitetaan Canvas -työtilassa (not translated)

  Teaching methods

  Hoidon tarpeen arviointi
  Palliatiivinen hoitotyö
  Kliinisen osaamisen vahvistaminen (Työpajat ja simulaatiot Tikkurilan kampuksella,100% läsnäolo)
  itsenäinen työskentely Canvas
  Lääkelaskukoe
  Mapa (100% läsnäolo) (not translated)

  Evaluation methods and criteria

  Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 2. Opintojaksojen osien tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetetaan ja käydään läpi opintojaksojen orientaatioissa.
  
  Hoidon tarpeen arviointi HYV/HYL
  Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat HYV/HYL
  Palliatiivinen hoitotyö T1-K5
  
  Opintojakson suoritukseen kuuluu sairaanhoitajan ydinosaamisen (180 op) valtakunnallinen koe HYV/HYL (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Enrollment period

  23.05.2022 - 29.05.2022

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Group(s)

  • SHV220SN2

  Seats

  20 - 40

  Teacher(s)

  Teija Uino, Annika Kallio, Marina Arvonen, Mia Poikolainen, Sanna Kuivalainen, Milla Ylitalo

  Further information for students

  Ensimmäisellä lähiopetuskerralla tulee olla paikalla, jolloin vahvistetaan osallistuminen ja paikka opintojaksolle.Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.(Lauran tutkintosääntö.) (not translated)

  Unit

  Laurea Tikkurila, sote

  Programme(s)

  Sairaanhoitajakoulutus (SHY2), Laurea yhteinen (Finnish)

  Campus

  Laurea Tikkurila

  Evaluation scale

  H-5

  Students workload

  5 op = 5 x 27h = 135h
  
  Hoidon tarpeen arviointi 1 op (27 h)
  Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat 2 op (54 h)
  Palliatiivinen hoitotyö 2 op (54 h) (not translated)

  Content and scheduling

  Orientaatio (cABCD & NEWS)
  Hoidon tarpeen arviointi (sisältää valtakunnallisen näyttökokeen)
  Kliinisen osaamisen vahvistaminen (sisältää simulaatiot)
  Palliatiivinen hoitotyö (sisältää valtakunnallisen tietotestin)
  Vaativat lääkelaskut + tentti
  MaPa
  YleisSH 180 op valtakunnallinen koe
  
  Opintojaksolla on keskiössä vakavasti sairaan potilaan hoitotyö, integroiden laaja-alaisesti sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset. Teoriaopinnoissa ja harjoituksissa huomioidaan asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita.
  Lisäksi sisällöissä nousee esille oman kliinisen hoitotyön analysointi, johtaminen ja priorisointi potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti. (not translated)

  Evaluation criteria

  Opiskelija ei saavuta hyväksytyn suorituksen kriteerejä. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija osaa
  -käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa
  perehtyneensä tietoperustaan
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  -toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa
  toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  -kuvata oman toimintansa
  merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
  - kuvata osaamistaan suhteessa
  opinnon osaamistavoitteisiin (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa
  -arvioida kriittisesti tietoa ja perustella
  toimintaansa tutkitun tiedon avulla
  -esittää ratkaisuja ammatillisiin
  tehtäviin luovuutta hyödyntäen
  - edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas-
  tai kumppanisuhdetta
  -edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä
  ja vastuullista työskentelyotetta
  - kuvata oman osaamisensa
  kehittymistä suhteessa opinnon
  osaamistavoitteisiin (not translated)

  Excellent

  Opiskelija osaa
  -arvioida ja kehittää ryhmän
  yrittäjämäistä ja vastuullista
  työskentelyotetta
  - arvioida osaamisen
  hyödyntämismahdollisuuksia sekä
  suunnitella omaa ja ryhmän
  kehittymistä
  -arvioida tuotetun tiedon, taidon
  tai idean sovellettavuutta ja
  vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
  - ennakoida asiakkaan ja/tai
  yhteistyötahojen tarpeita
  -analysoida hankittua tietoa ja tehdä
  päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja
  kokemuksellisen tiedon toisiinsa (not translated)

•   Finnish Language and Communication R0049-3026 01.09.2022-30.11.2022  5 credits +-
  Learning outcomes of the course

  The student is able to
  - use the tools of language planning and language knowledge
  - write pragmatic texts
  - write online texts
  - make different speeches and presentations
  - act as an active participant in meetings and negotiations

  Further information

  This study unit is part of core competence studies and can not be chosen as complementary competence studies. The study unit is meant for those
  1. whose language of education is other than Finnish and who have studied Finnish as second language, and for those
  2. who have studies Finnish as a second national language (language of education Swedish).
  
  After passing the study unit, a student who has studied Finnish as a second official language, but whose language of education is Swedish, will receive a marking of language proficiency in both written and oral skills in the degree certificate.
  
  This study unit can not be taken if the education language has been Finnish.

  ---

  Teacher in charge

  Salla Janhunen

  Mode of delivery

  Distance learning

  Learning materials and recommended literature

  Materiaali ja kirjallisuusluettelo Canvasissa. (not translated)

  Teaching methods

  Yhteiset tapaamiset Zoomissa ja Canvasissa itsenäistä työskentelyä. (not translated)

  Evaluation methods and criteria

  Suoritustapoina ovat kirjallisen osaamisen (tentti 60 % ja viestijäkuva-analyysi 40 %) ja suullisen osaamisen näytöt (esitys ja neuvotteluharjoitus, videoitu). Opintojakson arvosana muodostuu kirjallisesta osaamisesta (50 % kokonaisosuudesta) ja suullisesta osaamisesta (50 % kokonaisosuudesta). Arviointi asteikolla 1 - 5. Neuvotteluharjoitus on pakollinen harjoitus, joka arvioidaan HYV/HYL.
  
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
  - vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
  - koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
  - raportoida sovitulla tavalla
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
  - etsiä tietoa eri tietolähteistä
  - raportoida
  
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  - ennakoida ohjaustarpeitaan
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
  - toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
  - osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
  
  RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
  - hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
  - toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
  - suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - toimia tavoitteellisesti ryhmässä
  - suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
  - perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia ryhmän jäsenenä
  - suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
  - toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  - noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
  
  Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.09.2022 - 30.11.2022

  Enrollment period

  23.05.2022 - 31.08.2022

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Seats

  20 - 50

  Teacher(s)

  Kaarina Murtola, Salla Janhunen

  Further information for students

  Tutkintosäännön 18 §:n mukaisesti "opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija". (Lauran tutkintosääntö.)
  
  Opintojakso on tarkoitettu niille,
  1. joiden koulusivistyskieli on jokin muu kuin suomi ja jotka ovat opiskelleet suomea toisena kielenä, sekä niille
  2. jotka ovat opiskelleet suomea toisena kotimaisena kielenä (koulusivistyskieli ruotsi).
  
  Opintoa ei voi ottaa, jos opiskelijan koulusivistyskieli on suomi. (not translated)

  Unit

  Korkeakouluyksikkö W (not translated)

  Programme(s)

  Liiketalouden koulutus (HLY2), Laurea yhteinen (Finnish), Sosionomikoulutus (SSY2), Laurea yhteinen (Finnish), Sairaanhoitajakoulutus (SHY2), Laurea yhteinen (Finnish), Terveydenhoitajakoulutus (STY2), Laurea yhteinen (Finnish), Tietojenkäsittelyn koulutus (NTY2), Laurea yhteinen (Finnish)

  Campus

  Laurea Virtual Campus

  Virtual portion

  5 credits

  Evaluation scale

  H-5

  Alternative completion methods

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. (not translated)

  Important dates

  01.09.2022 16.00 - 18.00 Opintojakson avaus (läsnäolovelvoitteinen, ks. tutkintosääntö)
  13.10.2022 16.00 - 18.00 Kirjallisen osaamisen näyttö
  27.10.2022 16.00 - 18.00 Kirjallisen osaamisen uusintatentti
  03.11.2022 16.00 - 18.00 Loppuseminaari (läsnäolovelvoitteinen, osaamisen jakaminen) TAI
  10.11.2022 16.00 - 18.00 Loppuseminaari (läsnäolovelvoitteinen, osaamisen jakaminen) (not translated)

  Students workload

  5 opintopistettä vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä, joka muodostuu opetuksesta ja itsenäisestä työskentelystä. (not translated)

•   Leadership, Entrepreneurship and Innovative Nursing SH00BJ48-3021 01.01.2023-31.07.2023  10 credits  (SHV220SN) +-
  Learning outcomes of the course

  The student is able to
  - explain the key national and international health care policies related to changes in the social welfare and health care operating environment
  - evaluate the impact of services promoting health and well-being and the needs for reform from the perspective of individuals and society
  - analyse the good practices of transformational organisations, well-functioning work communities and leadership
  - lead and coordinate their own and their team’s activities
  - evaluate quality management, cost-effectiveness and patient safety as well as the factors that affect their execution and results
  - identify the special features of entrepreneurship in the social welfare and health care sector and the significance of entrepreneurship to the service system
  - develop and describe a new business idea (product or service) related to social welfare and health care services
  - plan, implement and evaluate an innovation project in the context of a multidisciplinary expert community and network
  - employ applicable research, project-work and service-design methods in an innovation project
  - evaluate the process of an innovation project and the project’s outcome with regard to the goals set

  ---

  Teacher in charge

  Kirsi Ronkainen

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2023 - 31.07.2023

  Enrollment period

  28.11.2022 - 04.12.2022

  Number of ECTS credits allocated

  • 10 credits

  Group(s)

  • SHV220SN

  Seats

  20 - 40

  Teacher(s)

  Kirsi Ronkainen, Jonna Kantala, Milla Ylitalo

  Unit

  Laurea Tikkurila, sote

  Programme(s)

  Sairaanhoitajakoulutus (SHY2), Laurea yhteinen (Finnish)

  Campus

  Laurea Tikkurila

  RDI portion

  6 credits

  Virtual portion

  4 credits

•   Leadership, Entrepreneurship and Innovative Nursing SH00BJ48-3022 01.01.2023-31.07.2023  10 credits  (SHV220SN2) +-
  Learning outcomes of the course

  The student is able to
  - explain the key national and international health care policies related to changes in the social welfare and health care operating environment
  - evaluate the impact of services promoting health and well-being and the needs for reform from the perspective of individuals and society
  - analyse the good practices of transformational organisations, well-functioning work communities and leadership
  - lead and coordinate their own and their team’s activities
  - evaluate quality management, cost-effectiveness and patient safety as well as the factors that affect their execution and results
  - identify the special features of entrepreneurship in the social welfare and health care sector and the significance of entrepreneurship to the service system
  - develop and describe a new business idea (product or service) related to social welfare and health care services
  - plan, implement and evaluate an innovation project in the context of a multidisciplinary expert community and network
  - employ applicable research, project-work and service-design methods in an innovation project
  - evaluate the process of an innovation project and the project’s outcome with regard to the goals set

  ---

  Teacher in charge

  Kirsi Ronkainen

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2023 - 31.07.2023

  Enrollment period

  28.11.2022 - 04.12.2022

  Number of ECTS credits allocated

  • 10 credits

  Group(s)

  • SHV220SN2

  Seats

  20 - 40

  Teacher(s)

  Kirsi Ronkainen, Jonna Kantala

  Unit

  Laurea Tikkurila, sote

  Programme(s)

  Sairaanhoitajakoulutus (SHY2), Laurea yhteinen (Finnish)

  Campus

  Laurea Tikkurila

  RDI portion

  6 credits

  Virtual portion

  4 credits

•   Leadership, Entrepreneurship and Innovative Nursing SH00BJ48-3033 01.01.2023-31.07.2023  10 credits  (SHV221KN) +-
  Learning outcomes of the course

  The student is able to
  - explain the key national and international health care policies related to changes in the social welfare and health care operating environment
  - evaluate the impact of services promoting health and well-being and the needs for reform from the perspective of individuals and society
  - analyse the good practices of transformational organisations, well-functioning work communities and leadership
  - lead and coordinate their own and their team’s activities
  - evaluate quality management, cost-effectiveness and patient safety as well as the factors that affect their execution and results
  - identify the special features of entrepreneurship in the social welfare and health care sector and the significance of entrepreneurship to the service system
  - develop and describe a new business idea (product or service) related to social welfare and health care services
  - plan, implement and evaluate an innovation project in the context of a multidisciplinary expert community and network
  - employ applicable research, project-work and service-design methods in an innovation project
  - evaluate the process of an innovation project and the project’s outcome with regard to the goals set

  ---

  Teacher in charge

  Kirsi Ronkainen

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2023 - 31.07.2023

  Enrollment period

  28.11.2022 - 04.12.2022

  Number of ECTS credits allocated

  • 10 credits

  Group(s)

  • SHV221KN

  Seats

  20 - 40

  Teacher(s)

  Kirsi Ronkainen, Jonna Kantala

  Unit

  Laurea Tikkurila, sote

  Programme(s)

  Sairaanhoitajakoulutus (SHY2), Laurea yhteinen (Finnish)

  Campus

  Laurea Tikkurila

  RDI portion

  6 credits

  Virtual portion

  4 credits

•   Leadership, Entrepreneurship and Innovative Nursing SH00BJ48-3015 19.08.2022-31.12.2022  10 credits  (SHG220SA) +-
  Learning outcomes of the course

  The student is able to
  - explain the key national and international health care policies related to changes in the social welfare and health care operating environment
  - evaluate the impact of services promoting health and well-being and the needs for reform from the perspective of individuals and society
  - analyse the good practices of transformational organisations, well-functioning work communities and leadership
  - lead and coordinate their own and their team’s activities
  - evaluate quality management, cost-effectiveness and patient safety as well as the factors that affect their execution and results
  - identify the special features of entrepreneurship in the social welfare and health care sector and the significance of entrepreneurship to the service system
  - develop and describe a new business idea (product or service) related to social welfare and health care services
  - plan, implement and evaluate an innovation project in the context of a multidisciplinary expert community and network
  - employ applicable research, project-work and service-design methods in an innovation project
  - evaluate the process of an innovation project and the project’s outcome with regard to the goals set

  ---

  Teacher in charge

  Kirsi Leinonen

  Mode of delivery

  30% Face-to-face, 70% Distance learning

  Learning materials and recommended literature

  Oppimateriaali ilmoitetaan Canvas -työtilassa. (not translated)

  Teaching methods

  Johtajuus: suoritetaan kokonaan verkossa Canvas -työtilassa. Tehtävien palautukset opinnon aikataulun mukaisesti.
  
  Yhteiskehittäminen osana uudistivaa hoitotyötä: Verkko-opiskelu Canvasissa palvelumuotoilun itsenäisten tehtävien osalta. Aktivoiva ja osallistava kontaktiopetus/-verkko-opetus, työskentely työpajoissa (kampus/Zoom) palvelumuotoillun vaiheiden mukaisesti. Kehittämisprojektin puitteissa yhteistyö työelämäkumppanin kanssa.
  
  Yrittäjyys: Yrittäjyysopinnot suoritetaan kokonaan verkko-opintoina Canvas -työtilassa itsenäisesti ja omassa aikataulussa. (not translated)

  Evaluation methods and criteria

  Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 2. Kaikissa moduuleissa arviointi perustuu kirjallisiin tehtäviin, jotka arvioidaan T1-K5. Opintojaksojen osien tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetetaan ja käydään läpi opintojaksojen orientaatioissa. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  19.08.2022 - 31.12.2022

  Enrollment period

  23.05.2022 - 29.05.2022

  Number of ECTS credits allocated

  • 10 credits

  Group(s)

  • SHG220SA

  Seats

  20 - 40

  Teacher(s)

  Hannamari Talasma, Sari Haapa, Kirsi Leinonen

  Further information for students

  Moduulissa määriteltyä osaamista voi kehittää joko osallistumalla opintojaksoihin tai työskentelemällä projekteissa.
  
  Ensimmäisellä lähiopetuskerralla tulee olla paikalla, jolloin vahvistetaan osallistuminen ja paikka opintojaksolle.Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.(Lauran tutkintosääntö.) (not translated)

  Unit

  Laurea Otaniemi, sote

  Programme(s)

  Sairaanhoitajakoulutus (SHY2), Laurea yhteinen (Finnish)

  Campus

  Laurea Otaniemi

  RDI portion

  7 credits

  Virtual portion

  7 credits

  Evaluation scale

  H-5

  Alternative completion methods

  Campusonlinen vastaavat opinnot.
  
  Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opintototeutuksesta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa opiskelijaintrasta. (not translated)

  Co-operation with working life and/or RDI

  Osallistava yhteiskehittäminen -projekti toteutuu kokonaisuudessaan työelämäyhteistyössä.
  Johtajuusopintoja integroidaan osittain harjoittelussa/työelämässä toteutettaviksi. (not translated)

  Important dates

  Uudistuva hoitotyö - Opintojakson info sekä Yhteiskehittämisen ja palvelumuotoilun työpaja I 19.8. Zoom
  Uudistuva hoitotyö - Yhteiskehittämisen ja palvelumuotoilun työpaja II 16.9. Zoom
  Uudistuva hoitotyö -Yhteiskehittämisen ja palvelumuotoilun työpaja III 7.10. Zoom
  Uudistuva hoitotyö - Projektityöskentely tiimien omassa aikataulussa, ohjausta tiimeittäin 14.10. Zoom
  Uudistuva hoitotyö - Loppuseminaari 4.11. (yhteiskehittämisen/palvelumuotoilun projekteissa tuotettujen palveluratkaisujen esittäminen) (not translated)

  Students workload

  Johtajuus 4 op 108 h
  Kehittäminen 4 op 108 h
  Yrittäjyys 2 op 54 h (not translated)

  Content and scheduling

  Opintojakson ydintä on sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristön ja palveluiden arviointi ja kehittäminen sekä hyvinvointiyrittäjyyden perusteiden tunteminen. Tavoitteena on, että opiskelija osaa toimia tiimivastaavana, alansa vaikuttajana ja kehittäjänä sekä hyvinvointipalvelujen tuottajana. Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa kriittisesti arvioida oman, tiimin ja työyhteisön toiminnan merkitystä ja vaikuttavuutta osana terveydenhuollon palvelujärjestelmää sekä verkostoja nyt ja tulevaisuudessa. Opiskelija saa valmiudet kehittää ja innovoida uusia palveluita, tuotteita ja työprosesseja.
  
  Johtajuus 4 op, verkossa. Sisältönä 1) sairaanhoitajuus ja itsensä johtaminen, 2) johtajuus toimivissa työyhteisöissä, 3) keskeiset terveyspoliittiset linjaukset sotepalveluissa ja 4) sairaanhoitaja toiminnan laadun arvioijana.
  
  Yhteiskehittäminen 4 op, verkossa, lähitapaamiset koko ryhmille ja erikseen sovittavat pienryhmäohjaukset sekä työelämäyhteistyö. Opinnon sisältönä on yhteiskehittämisen projektin toteutus palvelumuotoilun avulla.
  
  Yrittäjyys 2 op, verkossa: Yrittäjyys osana uraa -kokonaisuuden kaksi Canvas -moduulia. Kokonaisuus sisältää osiot oman osaamisen tunnistamisesta yrittäjänä, tulevaisuuden työelämästä ja alustataloudesta. Näistä kolmesta vaihtoehdosta opiskelija valitsee kaksi osiota oman mielenkiinnon mukaan. (not translated)

  Evaluation criteria

  Opiskelija ei saavuta hyväksytyn suorituksen kriteerejä. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija osaa
  -käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa
  perehtyneensä tietoperustaan
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  -toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa
  toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  -kuvata oman toimintansa
  merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
  - kuvata osaamistaan suhteessa
  opinnon osaamistavoitteisiin (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa
  -arvioida kriittisesti tietoa ja perustella
  toimintaansa tutkitun tiedon avulla
  -esittää ratkaisuja ammatillisiin
  tehtäviin luovuutta hyödyntäen
  - edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas-
  tai kumppanisuhdetta
  -edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä
  ja vastuullista työskentelyotetta
  - kuvata oman osaamisensa
  kehittymistä suhteessa opinnon
  osaamistavoitteisiin (not translated)

  Excellent

  Opiskelija osaa
  -arvioida ja kehittää ryhmän
  yrittäjämäistä ja vastuullista
  työskentelyotetta
  - arvioida osaamisen
  hyödyntämismahdollisuuksia sekä
  suunnitella omaa ja ryhmän
  kehittymistä
  -arvioida tuotetun tiedon, taidon
  tai idean sovellettavuutta ja
  vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
  - ennakoida asiakkaan ja/tai
  yhteistyötahojen tarpeita
  -analysoida hankittua tietoa ja tehdä
  päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja
  kokemuksellisen tiedon toisiinsa (not translated)

•   Leadership, Entrepreneurship and Innovative Nursing SH00BJ48-3016 19.08.2022-31.12.2022  10 credits  (SHG220SA2) +-
  Learning outcomes of the course

  The student is able to
  - explain the key national and international health care policies related to changes in the social welfare and health care operating environment
  - evaluate the impact of services promoting health and well-being and the needs for reform from the perspective of individuals and society
  - analyse the good practices of transformational organisations, well-functioning work communities and leadership
  - lead and coordinate their own and their team’s activities
  - evaluate quality management, cost-effectiveness and patient safety as well as the factors that affect their execution and results
  - identify the special features of entrepreneurship in the social welfare and health care sector and the significance of entrepreneurship to the service system
  - develop and describe a new business idea (product or service) related to social welfare and health care services
  - plan, implement and evaluate an innovation project in the context of a multidisciplinary expert community and network
  - employ applicable research, project-work and service-design methods in an innovation project
  - evaluate the process of an innovation project and the project’s outcome with regard to the goals set

  ---

  Teacher in charge

  Kirsi Leinonen

  Mode of delivery

  30% Face-to-face, 70% Distance learning

  Learning materials and recommended literature

  Oppimateriaali ilmoitetaan Canvas -työtilassa. (not translated)

  Teaching methods

  Johtajuus: suoritetaan kokonaan verkossa Canvas -työtilassa. Tehtävien palautukset opinnon aikataulun mukaisesti.
  
  Yhteiskehittäminen osana uudistivaa hoitotyötä: Verkko-opiskelu Canvasissa palvelumuotoilun itsenäisten tehtävien osalta. Aktivoiva ja osallistava kontaktiopetus/-verkko-opetus, työskentely työpajoissa (kampus/Zoom) palvelumuotoillun vaiheiden mukaisesti. Kehittämisprojektin puitteissa yhteistyö työelämäkumppanin kanssa.
  
  Yrittäjyys: Yrittäjyysopinnot suoritetaan kokonaan verkko-opintoina Canvas -työtilassa itsenäisesti ja omassa aikataulussa. (not translated)

  Evaluation methods and criteria

  Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 2. Kaikissa moduuleissa arviointi perustuu kirjallisiin tehtäviin, jotka arvioidaan T1-K5. Opintojaksojen osien tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetetaan ja käydään läpi opintojaksojen orientaatioissa. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  19.08.2022 - 31.12.2022

  Enrollment period

  23.05.2022 - 29.05.2022

  Number of ECTS credits allocated

  • 10 credits

  Group(s)

  • SHG220SA2

  Seats

  20 - 40

  Teacher(s)

  Sari Haapa, Reija Korhonen, Kirsi Leinonen

  Further information for students

  Moduulissa määriteltyä osaamista voi kehittää joko osallistumalla opintojaksoihin tai työskentelemällä projekteissa.
  
  Ensimmäisellä lähiopetuskerralla tulee olla paikalla, jolloin vahvistetaan osallistuminen ja paikka opintojaksolle.Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.(Lauran tutkintosääntö.) (not translated)

  Unit

  Laurea Otaniemi, sote

  Programme(s)

  Sairaanhoitajakoulutus (SHY2), Laurea yhteinen (Finnish)

  Campus

  Laurea Otaniemi

  RDI portion

  7 credits

  Virtual portion

  7 credits

  Evaluation scale

  H-5

  Alternative completion methods

  Campusonlinen vastaavat opinnot.
  
  Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opintototeutuksesta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa opiskelijaintrasta. (not translated)

  Co-operation with working life and/or RDI

  Osallistava yhteiskehittäminen -projekti toteutuu kokonaisuudessaan työelämäyhteistyössä.
  Johtajuusopintoja integroidaan osittain harjoittelussa/työelämässä toteutettaviksi. (not translated)

  Important dates

  Uudistuva hoitotyö - Opintojakson info sekä Yhteiskehittämisen ja palvelumuotoilun työpaja I 19.8. Zoom
  Uudistuva hoitotyö - Yhteiskehittämisen ja palvelumuotoilun työpaja II 15.9. Zoom
  Uudistuva hoitotyö - Yhteiskehittämisen ja palvelumuotoilun työpaja III 6.10. Zoom
  Uudistuva hoitotyö - Projektityöskentely tiimien omassa aikataulussa, ohjausta tiimeittäin 13.10. Zoom
  Uudistuva hoitotyö - Loppuseminaari 3.11. yhteiskehittämisen/palvelumuotoilun projekteissa tuotettujen palveluratkaisujen esittäminen (not translated)

  Students workload

  Johtajuus 4 op 108 h
  Kehittäminen 4 op 108 h
  Yrittäjyys 2 op 54 h (not translated)

  Content and scheduling

  Opintojakson ydintä on sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristön ja palveluiden arviointi ja kehittäminen sekä hyvinvointiyrittäjyyden perusteiden tunteminen. Tavoitteena on, että opiskelija osaa toimia tiimivastaavana, alansa vaikuttajana ja kehittäjänä sekä hyvinvointipalvelujen tuottajana. Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa kriittisesti arvioida oman, tiimin ja työyhteisön toiminnan merkitystä ja vaikuttavuutta osana terveydenhuollon palvelujärjestelmää sekä verkostoja nyt ja tulevaisuudessa. Opiskelija saa valmiudet kehittää ja innovoida uusia palveluita, tuotteita ja työprosesseja.
  
  Johtajuus 4 op, verkossa. Sisältönä 1) sairaanhoitajuus ja itsensä johtaminen, 2) johtajuus toimivissa työyhteisöissä, 3) keskeiset terveyspoliittiset linjaukset sotepalveluissa ja 4) sairaanhoitaja toiminnan laadun arvioijana.
  
  Yhteiskehittäminen 4 op, verkossa, lähitapaamiset koko ryhmille ja erikseen sovittavat pienryhmäohjaukset sekä työelämäyhteistyö. Opinnon sisältönä on yhteiskehittämisen projektin toteutus palvelumuotoilun avulla.
  
  
  Yrittäjyys 2 op, verkossa: Yrittäjyys osana uraa -kokonaisuuden kaksi Canvas -moduulia. Kokonaisuus sisältää osiot oman osaamisen tunnistamisesta yrittäjänä, tulevaisuuden työelämästä ja alustataloudesta. Näistä kolmesta vaihtoehdosta opiskelija valitsee kaksi osiota oman mielenkiinnon mukaan. (not translated)

  Evaluation criteria

  Opiskelija ei saavuta hyväksytyn suorituksen kriteerejä. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija osaa
  -käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa
  perehtyneensä tietoperustaan
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  -toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa
  toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  -kuvata oman toimintansa
  merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
  - kuvata osaamistaan suhteessa
  opinnon osaamistavoitteisiin (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa
  -arvioida kriittisesti tietoa ja perustella
  toimintaansa tutkitun tiedon avulla
  -esittää ratkaisuja ammatillisiin
  tehtäviin luovuutta hyödyntäen
  - edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas-
  tai kumppanisuhdetta
  -edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä
  ja vastuullista työskentelyotetta
  - kuvata oman osaamisensa
  kehittymistä suhteessa opinnon
  osaamistavoitteisiin (not translated)

  Excellent

  Opiskelija osaa
  -arvioida ja kehittää ryhmän
  yrittäjämäistä ja vastuullista
  työskentelyotetta
  - arvioida osaamisen
  hyödyntämismahdollisuuksia sekä
  suunnitella omaa ja ryhmän
  kehittymistä
  -arvioida tuotetun tiedon, taidon
  tai idean sovellettavuutta ja
  vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
  - ennakoida asiakkaan ja/tai
  yhteistyötahojen tarpeita
  -analysoida hankittua tietoa ja tehdä
  päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja
  kokemuksellisen tiedon toisiinsa (not translated)

•   Professional Development in Practice V SH00BJ50-3029 01.01.2023-31.07.2023  15 credits  (SHV220SN, ...) +-
  Learning outcomes of the course

  The student is able to:
  - plan, carry out and assess the nursing of seriously ill patients
  - analyse client care, services and the work community’s operating methods in terms of the effectiveness of care, safety, the quality of operations and cost-effectiveness
  - continuously develop their own competence and actively use it to the benefit of their work community
  - lead their own activities and make proposals for developing their team’s activities
  - communicate in a way that promotes goal-oriented work, the community’s well-being and team spirit
  - analyse unexpected and taxing situations at work and find solutions to them

  ---

  Teacher in charge

  Kirsi Ronkainen

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2023 - 31.07.2023

  Enrollment period

  28.11.2022 - 04.12.2022

  Number of ECTS credits allocated

  • 15 credits

  Group(s)

  • SHV220SN
  • SHV220SN2

  Seats

  20 - 80

  Teacher(s)

  Kirsi Ronkainen, Sanna Kuivalainen, Eija Okker-Tikkunen, Jonna Kantala, Eija Söderlund, Marja Vellonen

  Unit

  Laurea Tikkurila, sote

  Programme(s)

  Sairaanhoitajakoulutus (SHY2), Laurea yhteinen (Finnish)

  Campus

  Laurea Tikkurila

  RDI portion

  15 credits

•   Professional Development in Practice V SH00BJ50-3017 01.08.2022-31.12.2022  15 credits  (SHV220KN) +-
  Learning outcomes of the course

  The student is able to:
  - plan, carry out and assess the nursing of seriously ill patients
  - analyse client care, services and the work community’s operating methods in terms of the effectiveness of care, safety, the quality of operations and cost-effectiveness
  - continuously develop their own competence and actively use it to the benefit of their work community
  - lead their own activities and make proposals for developing their team’s activities
  - communicate in a way that promotes goal-oriented work, the community’s well-being and team spirit
  - analyse unexpected and taxing situations at work and find solutions to them

  ---

  Teacher in charge

  Kirsi Ronkainen

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning materials and recommended literature

  Harjoittelupaikan suosittelema kirjallisuus. (not translated)

  Teaching methods

  Harjoittelu opiskelijan valitsemassa ja uraa tukevassa harjoittelupaikassa tai palkallisessa työsuhteessa.
  Katso TOPI-ohje, Canvas/ Osaamisen näyttö ja työn opinnollistaminen palkallisessa harjoittelussa. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Enrollment period

  23.05.2022 - 29.05.2022

  Number of ECTS credits allocated

  • 15 credits

  Group(s)

  • SHV220KN

  Seats

  20 - 40

  Teacher(s)

  Kirsi Ronkainen, Sanna Kuivalainen, Eija Okker-Tikkunen

  Unit

  Laurea Tikkurila, sote

  Programme(s)

  Sairaanhoitajakoulutus (SHY2), Laurea yhteinen (Finnish)

  Campus

  Laurea Tikkurila

  RDI portion

  15 credits

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Alternative completion methods

  Ks. edellä. (not translated)

  Students workload

  Harjoitteluun kuuluu tehtävä.
  Katso Canvas/ V moduuli, V harjoittelun ohjeet. (not translated)

•   Professional Development in Practice V SH00BJ50-3013 01.08.2022-31.12.2022  15 credits  (SHG220SA) +-
  Learning outcomes of the course

  The student is able to:
  - plan, carry out and assess the nursing of seriously ill patients
  - analyse client care, services and the work community’s operating methods in terms of the effectiveness of care, safety, the quality of operations and cost-effectiveness
  - continuously develop their own competence and actively use it to the benefit of their work community
  - lead their own activities and make proposals for developing their team’s activities
  - communicate in a way that promotes goal-oriented work, the community’s well-being and team spirit
  - analyse unexpected and taxing situations at work and find solutions to them

  ---

  Teacher in charge

  Kaija Marttila

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning materials and recommended literature

  Perehdy harjoitteluympäristön erikoisalaan ennen harjoittelun aloittamista, harjoittelupaikan mahdollisiin toiveisiin teoreettisen tiedon kertaamisesta. (not translated)

  Teaching methods

  Perehdy Canvaksen Terveysalan harjoittelut -kansioon ja siellä moduulin V harjoitteluita koskeviin ohjeistuksiin mukaan lukien rikostaustaote, tartuntatautiselvitys/tiedotus koronarokotuksista (HUS vaatii) ja harjoittelupolun ohjeistus.
  
  Ohjeistukset ym. informaation löydät kansioista Harjoittelun suunnittelu ja Harjoittelun aikana.
  
  Harjoittelu on laajuudeltaan 14,5 op (391 tuntia eli n.10 viikkoa)). Harjoittelun voi tehdä kokonaan yhdessä paikassa tai halutessaan jakaa myös kahteen osaan, jos hoitotyön ympäristöt täydentävät toisiaan. Moduulin V ammattitaitoa edistävä harjoittelu edellyttää aiempien ydinosaamisen moduulien harjoitteluiden hyväksyttyjä suorituksia. Harjoittelupaikat/paikan voit valita sen mukaisesti, mikä tukee parhaiten ammatillisen kehittymisesi kokonaisuutta. Tutoropettajasi avustuksella voit katsoa, mitä EU-direktiivien mukaista osaamista sinulla tulisi valmistumiseesi mennessä olla, myös ammattitaitoa edistävän harjoittelun osalta
  
  Selvitä paikkaa varatessasi harjoittelupaikan mahdollisesti edellyttämät täydentävät opinnot kyseisessä yksikössä.
  
  Huolehdi harjoittelun aikana tuntien täyttymisestä ja huomioi harjoittelun pituudessa mm. arkipyhät (erityisesti loppukevään aikana on useita arkipyhiä). Mikäli opintojaksojen lähiopetuskertoja on harjoittelujaksosi aikana, huolehdi että saat korvattua tunnit harjoittelussa.
  
  Harjoitteluun kuuluu lääkehoidon tehtävä 0.5 op. Tästä tarkemmat ohjeet harjoittelun työtilassa. (not translated)

  Evaluation methods and criteria

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu V arvioidaan hyväksytty - hylätty. Arvioinnin suorittavat harjoittelun ohjanneet sairaanhoitajat sekä harjoittelun ohjaava opettaja.
  
  ”Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella” (Laurean tutkintosääntö).
  
  Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
  
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
  - ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
  - edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  
  RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
  - arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
  - kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
  - kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Enrollment period

  23.05.2022 - 29.05.2022

  Number of ECTS credits allocated

  • 15 credits

  Group(s)

  • SHG220SA

  Seats

  20 - 40

  Teacher(s)

  Anne Kokko, Kaija Marttila

  Further information for students

  Lääkelaskut tulee olla suoritettuna vähintään kaksi viikkoa ennen harjoittelun alkua.
  
  Edeltävät opinnot ennen harjoittelua
  -moduulit I-IV -pääosin suoritettu (harjoittelut suoritettu)
  - Johtajuus, yrittäjyys ja uudistuva hoitotyö 10 op -aktiivinen osallistuminen opintojaksoon, tai opintojakso alkamassa.
  - Päätöksenteko vakavasti sairaan potilaan hoitotyössä - aktiivinen osallistuminen opintojaksoon, tai opintojakso alkamassa
  
  Voit myös suorittaa harjoittelun (14,5 op) osittain tai kokonaan sairaanhoitajan sijaisuudessa.Kts ohjeet https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintojensuunnittelu/SitePages/TOPI-sairaanhoitaja-ja-terveydenhoitaja-amk-koulutuksissa.aspx ja ole tarvittaessa yhteydessä Kaija Marttilaan kaija.marttila@laurea.fi. (not translated)

  Unit

  Laurea Otaniemi, sote

  Programme(s)

  Sairaanhoitajakoulutus (SHY2), Laurea yhteinen (Finnish)

  Campus

  Laurea Otaniemi

  RDI portion

  15 credits

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Alternative completion methods

  Harjoittelu on mahdollista suorittaa sairaanhoitajan sijaisuudessa: Tarkemmat ohjeet https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintojensuunnittelu/SitePages/TOPI-sairaanhoitaja-ja-terveydenhoitaja-amk-koulutuksissa.aspx
  Ilmoitathan mahdollisesta sijaisuudesta Kaija Marttilalle kaija.marttila@laurea.fi. (not translated)

  Internationality

  Harjoittelun voi suorittaa myös ulkomailla. (not translated)

  Students workload

  1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä. (not translated)

•   Professional Development in Practice V SH00BJ50-3014 01.08.2022-31.12.2022  15 credits  (SHG220SA2) +-
  Learning outcomes of the course

  The student is able to:
  - plan, carry out and assess the nursing of seriously ill patients
  - analyse client care, services and the work community’s operating methods in terms of the effectiveness of care, safety, the quality of operations and cost-effectiveness
  - continuously develop their own competence and actively use it to the benefit of their work community
  - lead their own activities and make proposals for developing their team’s activities
  - communicate in a way that promotes goal-oriented work, the community’s well-being and team spirit
  - analyse unexpected and taxing situations at work and find solutions to them

  ---

  Teacher in charge

  Kaija Marttila

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning materials and recommended literature

  Perehdy harjoitteluympäristön erikoisalaan ennen harjoittelun aloittamista, harjoittelupaikan mahdollisiin toiveisiin teoreettisen tiedon kertaamisesta. (not translated)

  Teaching methods

  Perehdy Canvaksen Terveysalan harjoittelut -kansioon ja siellä moduulin V harjoitteluita koskeviin ohjeistuksiin mukaan lukien rikostaustaote, tartuntatautiselvitys/tiedotus koronarokotuksista (HUS vaatii) ja harjoittelupolun ohjeistus.
  
  Ohjeistukset ym. informaation löydät kansioista Harjoittelun suunnittelu ja Harjoittelun aikana.
  
  Harjoittelu on laajuudeltaan 14,5 op (391 tuntia eli n.10 viikkoa)). Harjoittelun voi tehdä kokonaan yhdessä paikassa tai halutessaan jakaa myös kahteen osaan, jos hoitotyön ympäristöt täydentävät toisiaan. Moduulin V ammattitaitoa edistävä harjoittelu edellyttää aiempien ydinosaamisen moduulien harjoitteluiden hyväksyttyjä suorituksia. Harjoittelupaikat/paikan voit valita sen mukaisesti, mikä tukee parhaiten ammatillisen kehittymisesi kokonaisuutta. Tutoropettajasi avustuksella voit katsoa, mitä EU-direktiivien mukaista osaamista sinulla tulisi valmistumiseesi mennessä olla, myös ammattitaitoa edistävän harjoittelun osalta
  
  Selvitä paikkaa varatessasi harjoittelupaikan mahdollisesti edellyttämät täydentävät opinnot kyseisessä yksikössä.
  
  Huolehdi harjoittelun aikana tuntien täyttymisestä ja huomioi harjoittelun pituudessa mm. arkipyhät (erityisesti loppukevään aikana on useita arkipyhiä). Mikäli opintojaksojen lähiopetuskertoja on harjoittelujaksosi aikana, huolehdi että saat korvattua tunnit harjoittelussa.
  
  Harjoitteluun kuuluu lääkehoidon tehtävä 0.5 op. Tästä tarkemmat ohjeet harjoittelun työtilassa. (not translated)

  Evaluation methods and criteria

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu V arvioidaan hyväksytty - hylätty. Arvioinnin suorittavat harjoittelun ohjanneet sairaanhoitajat sekä harjoittelun ohjaava opettaja.
  
  ”Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella” (Laurean tutkintosääntö).
  
  Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
  
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
  - ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
  - edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  
  RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
  - arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
  - kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
  - kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Enrollment period

  23.05.2022 - 29.05.2022

  Number of ECTS credits allocated

  • 15 credits

  Group(s)

  • SHG220SA2

  Seats

  20 - 40

  Teacher(s)

  Kaija Marttila

  Further information for students

  Lääkelaskut tulee olla suoritettuna vähintään kaksi viikkoa ennen harjoittelun alkua.
  
  Edeltävät opinnot ennen harjoittelua
  -moduulit I-IV -pääosin suoritettu (harjoittelut suoritettu)
  - Johtajuus, yrittäjyys ja uudistuva hoitotyö 10 op -aktiivinen osallistuminen opintojaksoon, tai opintojakso alkamassa.
  - Päätöksenteko vakavasti sairaan potilaan hoitotyössä - aktiivinen osallistuminen opintojaksoon, tai opintojakso alkamassa
  
  Voit myös suorittaa harjoittelun (14,5 op) osittain tai kokonaan sairaanhoitajan sijaisuudessa.Kts ohjeet https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintojensuunnittelu/SitePages/TOPI-sairaanhoitaja-ja-terveydenhoitaja-amk-koulutuksissa.aspx ja ole tarvittaessa yhteydessä Kaija Marttilaan kaija.marttila@laurea.fi. (not translated)

  Unit

  Laurea Otaniemi, sote

  Programme(s)

  Sairaanhoitajakoulutus (SHY2), Laurea yhteinen (Finnish)

  Campus

  Laurea Otaniemi

  RDI portion

  15 credits

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Alternative completion methods

  Harjoittelu on mahdollista suorittaa sairaanhoitajan sijaisuudessa: Tarkemmat ohjeet https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintojensuunnittelu/SitePages/TOPI-sairaanhoitaja-ja-terveydenhoitaja-amk-koulutuksissa.aspx
  Ilmoitathan mahdollisesta sijaisuudesta Kaija Marttilalle kaija.marttila@laurea.fi. (not translated)

  Internationality

  Harjoittelun voi suorittaa myös ulkomailla. (not translated)

  Students workload

  1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä. (not translated)

•   Research and Development Methods YY00BT02-3036 01.01.2023-31.07.2023  5 credits +-
  Learning outcomes of the course

  The student is able to
  - critically assess research-based knowledge
  - select appropriate research and development methods for their research or development work and justify their choices
  - collect empirical data and analyse it
  - interpret the results of research and development work and draw conclusions based on them
  - assess the ethics and reliability of research and development work
  - communicate in situations required for research and development work and to produce a research text

  ---

  Mode of delivery

  Distance learning

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2023 - 31.07.2023

  Enrollment period

  28.11.2022 - 04.12.2022

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Seats

  80 - 120

  Further information for students

  Tämä opinto on Canvas-oppimisympäristössä toteutettava verkkototeutus sosiaali-, terveys- ja liikunta-alan opiskelijoille. Etusijalla ovat verkko- ja monimuoto-opiskelijat. (not translated)

  Unit

  Korkeakouluyksikkö C (not translated)

  Programme(s)

  Fysioterapeuttikoulutus (SFG2), Laurea Otaniemi (Finnish), Sosionomikoulutus (SSY2), Laurea yhteinen (Finnish), Sairaanhoitajakoulutus (SHY2), Laurea yhteinen (Finnish), Terveydenhoitajakoulutus (STY2), Laurea yhteinen (Finnish), Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila (Finnish)

  Campus

  Laurea Virtual Campus

  Virtual portion

  5 credits

  Evaluation scale

  H-5

•   Research and Development Methods YY00BT02-3007 30.08.2022-30.11.2022  5 credits +-
  Learning outcomes of the course

  The student is able to
  - critically assess research-based knowledge
  - select appropriate research and development methods for their research or development work and justify their choices
  - collect empirical data and analyse it
  - interpret the results of research and development work and draw conclusions based on them
  - assess the ethics and reliability of research and development work
  - communicate in situations required for research and development work and to produce a research text

  ---

  Teacher in charge

  Pauliina Partanen

  Mode of delivery

  Distance learning

  Learning materials and recommended literature

  Opintototeutuksella käytettävät materiaalit löytyvät Canvas-työtilasta.
  Opinnon tausta-aineisto esitellään Canvas oppimisympäristössä.
  Ohessa suositeltavaa menetelmäkirjallisuutta:
  
  Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2009 tai uudempi painos. Tutki ja kirjoita. Helsinki: Kustannusosakeyhtiö Tammi.
  
  Kniivilä, S., Lindblom-Ylänne, S. & Mäntynen, A. 2017. Tiede ja teksti. Tehoa ja taitoa tutkielman kirjoittamiseen. Helsinki: Gaudeamus.
  
  Tuomi, J. & Sarajärvi, A. 2018. Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi. Helsinki: Kustannusosakeyhtiö Tammi.
  
  Valli, R. 2015: Johdatus tilastolliseen tutkimukseen. Jyväskylä: PS-Kustannus.
  
  Heikkilä, T. 2014.Tilastollinen tutkimus. Edita Publishing Oy.
  
  Ojasalo, K., Moilanen, T. & Ritalahti, J. 2015. Kehittämistyön menetelmät. Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. 3. - 4. painos. Helsinki: Sanoma Pro Oy. (not translated)

  Teaching methods

  The implementation plan is available in Finnish.

  Evaluation methods and criteria

  Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).
  
  
  
  Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
  
  
  Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
  
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
  - ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
  - edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  
  RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
  - arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
  - kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
  - kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
  
  [Jätä soveltuvilta osin:] Opiskelijan, joka ei ole osoittanut osaamistaan arviointikriteeristön edellyttämällä hyväksytyllä tasolla, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. [Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.] (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2022 - 30.11.2022

  Enrollment period

  23.05.2022 - 29.05.2022

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Seats

  80 - 120

  Teacher(s)

  Pauliina Partanen, Riikka Harju, Kaarina Murtola

  Further information for students

  Tämä opinto on Canvas-oppimisympäristössä toteutettava verkkototeutus sosiaali- ja terveysalan opiskelijoille. Etusijalla ovat verkko- ja monimuoto-opiskelijat.
  
  Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
  Jos opinnon toteutustapaa on oleellisesti muutettu, hyödyntää opettaja toteutuksen laadun arvioinnissa opetuksen laatukriteereitä. Itsearviointi on opiskelijan nähtävillä esim. Canvasissa tai Teamsissa. (not translated)

  Unit

  Korkeakouluyksikkö C (not translated)

  Programme(s)

  Fysioterapeuttikoulutus (SFG2), Laurea Otaniemi (Finnish), Sosionomikoulutus (SSY2), Laurea yhteinen (Finnish), Sairaanhoitajakoulutus (SHY2), Laurea yhteinen (Finnish), Terveydenhoitajakoulutus (STY2), Laurea yhteinen (Finnish), Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila (Finnish)

  Campus

  Laurea Virtual Campus

  Virtual portion

  5 credits

  Alternative completion methods

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). (not translated)

  Important dates

  Opintojakson sujuvan etenemisen vuoksi jokaisen opiskelijan on osallistuttava:
  - opintojakson orientaatioon 30.08.2022, klo 16.00 - 18.00 Zoomissa
  - opintojakson väliseminaariin 11.10.2022, klo 16.00 - 18.00 Zoomissa
  
  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”. (not translated)

  Students workload

  Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Voit arvioida opiskelijan ajankäyttöä opinnon eri kokonaisuuksissa/tehtävissä. Kuormittavuuden laskemiseen löydät työvälineen Pepin opettajan työpöydän valikosta ”Toteutukset”. (not translated)

  Content and scheduling

  Opinto keskittyy laadullisiin ja määrällisiin tutkimus- ja kehittämismenetelmiin, aineiston keräämiseen ja analysointiin, tutkimuksen ja kehittämisen etiikkaan ja luotettavuuteen, sekä tutkimusviestintään. (not translated)

•   Research and Development Methods YY00BT02-3037 01.01.2023-31.07.2023  5 credits +-
  Learning outcomes of the course

  The student is able to
  - critically assess research-based knowledge
  - select appropriate research and development methods for their research or development work and justify their choices
  - collect empirical data and analyse it
  - interpret the results of research and development work and draw conclusions based on them
  - assess the ethics and reliability of research and development work
  - communicate in situations required for research and development work and to produce a research text

  ---

  Mode of delivery

  Distance learning

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2023 - 31.07.2023

  Enrollment period

  28.11.2022 - 04.12.2022

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Seats

  80 - 120

  Teacher(s)

  Kirsi Ronkainen

  Further information for students

  Tämä opinto on Canvas-oppimisympäristössä toteutettava verkkototeutus sosiaali-, terveys- ja liikunta-alan opiskelijoille. Etusijalla ovat verkko- ja monimuoto-opiskelijat. (not translated)

  Unit

  Korkeakouluyksikkö E (not translated)

  Programme(s)

  Fysioterapeuttikoulutus (SFG2), Laurea Otaniemi (Finnish), Sosionomikoulutus (SSY2), Laurea yhteinen (Finnish), Sairaanhoitajakoulutus (SHY2), Laurea yhteinen (Finnish), Terveydenhoitajakoulutus (STY2), Laurea yhteinen (Finnish), Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila (Finnish)

  Campus

  Laurea Virtual Campus

  Virtual portion

  5 credits

  Evaluation scale

  H-5

•   Research and Development Methods YY00BT02-3003 01.08.2022-30.11.2022  5 credits +-
  Learning outcomes of the course

  The student is able to
  - critically assess research-based knowledge
  - select appropriate research and development methods for their research or development work and justify their choices
  - collect empirical data and analyse it
  - interpret the results of research and development work and draw conclusions based on them
  - assess the ethics and reliability of research and development work
  - communicate in situations required for research and development work and to produce a research text

  ---

  Teacher in charge

  Jyrki Innanen

  Mode of delivery

  Distance learning

  Learning materials and recommended literature

  Opintototeutuksella käytettävät materiaalit löytyvät Canvas-työtilasta. (not translated)

  Teaching methods

  Tämä opinto on Canvas-oppimisympäristössä toteutettava verkkototeutus sosiaali- ja terveysalan opiskelijoille. Etusijalla ovat verkko- ja monimuoto-opiskelijat.
  
  Opintototeutukseen sisältyy etänä toteutettavaa opetusta ja ohjausta aikataulun mukaisesti. (not translated)

  Evaluation methods and criteria

  Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).
  
  Kurssin arvosana koostuu laadullisen ja määrällisen osuuden erillisistä arvosanoista. Laadullisten menetelmien arvosanan koostuminen kerrotaan opintojakson alusta. Määrälliset menetelmät koostuvat pakollisista tuntitehtävistä (arvioidaan hyväksytty / hylätty) sekä asteikolla H-5 arvioitavasta loppuraportista.
  
  Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
  
  
  Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
  
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
  - ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
  - edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  
  RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
  - arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
  - kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
  - kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
  
  Opiskelijan, joka ei ole osoittanut osaamistaan arviointikriteeristön edellyttämällä hyväksytyllä tasolla, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. [Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.] (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2022 - 30.11.2022

  Enrollment period

  06.06.2022 - 29.06.2022

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Seats

  80 - 120

  Teacher(s)

  Kirsi Ronkainen, Jyrki Innanen

  Further information for students

  Tämä opinto on Canvas-oppimisympäristössä toteutettava verkkototeutus sosiaali- ja terveysalan opiskelijoille. Etusijalla ovat verkko- ja monimuoto-opiskelijat.
  
  Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
  Jos opinnon toteutustapaa on oleellisesti muutettu, hyödyntää opettaja toteutuksen laadun arvioinnissa opetuksen laatukriteereitä. Itsearviointi on opiskelijan nähtävillä esim. Canvasissa tai Teamsissa. (not translated)

  Unit

  Korkeakouluyksikkö E (not translated)

  Programme(s)

  Sosionomikoulutus (SSY2), Laurea yhteinen (Finnish), SFG Fysioterapian koulutusohjelma (SFG), Laurea Otaniemi (Finnish), Sairaanhoitajakoulutus (SHY2), Laurea yhteinen (Finnish), Terveydenhoitajakoulutus (STY2), Laurea yhteinen (Finnish), Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila (Finnish)

  Campus

  Laurea Virtual Campus

  Virtual portion

  5 credits

  Evaluation scale

  H-5

  Alternative completion methods

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta. (not translated)

  Co-operation with working life and/or RDI

  [Jätä tämä kenttä tyhjäksi] (not translated)

  Important dates

  Toteutuksen aikataulu näkyy opiskelijalle Pakissa.
  
  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”. (not translated)

  Students workload

  Kurssi koostuu etäluennoista, joilla käsitellään kunkin aihealueen keskeisimmät asiat. Valtaosa työskentelystä tapahtuu itsenäisesti etäluennoilla käsiteltyjen aiheiden pohjalta. Kurssin laajat harjoitustehtävät tehdään pareittan. (not translated)

  Content and scheduling

  Opinto keskittyy laadullisiin ja määrällisiin tutkimus- ja kehittämismenetelmiin, aineiston keräämiseen ja analysointiin sekä tutkimuksen ja kehittämisen etiikkaan ja luotettavuuteen. (not translated)

•   Research and Development Methods YY00BT02-3010 01.10.2022-11.12.2022  5 credits +-
  Learning outcomes of the course

  The student is able to
  - critically assess research-based knowledge
  - select appropriate research and development methods for their research or development work and justify their choices
  - collect empirical data and analyse it
  - interpret the results of research and development work and draw conclusions based on them
  - assess the ethics and reliability of research and development work
  - communicate in situations required for research and development work and to produce a research text

  ---

  Teacher in charge

  Minna Nikula

  Mode of delivery

  Distance learning

  Learning materials and recommended literature

  Opintototeutuksella käytettävät materiaalit löytyvät Canvas-työtilasta.
  
  Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2009 – 2015. Tutki ja kirjoita. 15. uud. painos – 20. painos. Helsinki: Tammi.
  Kananen, J. 2015. Opinnäytetyön kirjoittajan opas. Näin kirjoitan opinnäytetyön tai pro gradun alusta loppuun. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 202. JAMK.fi.
  Kankkunen, P. & Vehviläinen-Julkunen K. 2013. Tutkimus hoitotieteessä. 3. uud. painos. Helsinki: Sanoma Pro.
  Ojasalo, K., Moilanen T. & Ritalahti, J. 2015. Kehittämistyön menetelmät. Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. 3.- 4. uud. painos. Helsinki: Sanoma Pro Oy.
  Vilkka, H. 2015. Tutki ja kehitä. 4. uud. painos. Jyväskylä: PS-kustannus.
  
  Muu opintojaksolla osoitettu materiaali.
  
  Kaikki opintojaksolla tarvittava materiaali tarjotaan opiskelijoille sähköisessä muodossa. (not translated)

  Teaching methods

  Opintojakso toteutetaan verkko-opetuksena Canvasissa. Oppiminen tapahtuu monipuolisten tehtävien avulla, joita voit tehdä yksin, parin kanssa tai kolmen hengen pienryhmissä. Tehtävät etenevät annetun aikataulun mukaisesti. On siten tärkeää, että suunnittelet ajankäytön huolellisesti ja pysyt aikataulussa. Tarkemman aikataulun ja tehtävien palautuspäivät löydät opintojakson Canvas-työtilasta. Vaikka opintojakso toteutetaan aikaan ja paikkaan sitomattomasti, muista varata riittävästi aikaa tehtävien tekemiseen.
  
  Opintojakso on suunnattu sosiaali-, terveys- ja liikunta-alan opiskelijoille eli sairaanhoitaja-, terveydenhoitaja-, fysioterapia- ja sosionomiopiskelijoille. Etusijalla ovat verkko- ja monimuoto-opiskelijat.
  
  Opintojakson orientaatio on 5.10.2022 klo 16.30-18.00 Zoomissa. Orientaatio tallennetaan. Opintojaksolle osallistuminen vahvistetaan, kun opiskelija on osoittanut aktiivisuutensa tekemällä ensimmäisen tehtävän su 9.10.2022 klo 23.59 mennessä.
  
  Opintojakson viimeinen suorituspäivä on 11.12.2022 klo 23.59 mennessä. (not translated)

  Evaluation methods and criteria

  Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).
  
  Tarkemmat tiedot arvioinnista Canvas-työtilassa.
  
  Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.
  
  
  Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
  
  AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
  - raportoida ja viestiä ammattimaisesti
  
  AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
  - ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
  - edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
  - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
  
  RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
  - arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
  - kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
  
  Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
  - kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
  - kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
  
  Opiskelijan, joka ei ole osoittanut osaamistaan arviointikriteeristön edellyttämällä hyväksytyllä tasolla, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Urkundia käytetään oppimistehtävässä 8. (Tehtävä 8. Opinnäytetyön eettisyys). (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.10.2022 - 11.12.2022

  Enrollment period

  12.09.2022 - 18.09.2022

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Seats

  80 - 120

  Teacher(s)

  Minna Nikula, Katja Tikkanen

  Further information for students

  Tämä opinto on Canvas-oppimisympäristössä toteutettava verkkototeutus sosiaali- ja terveysalan opiskelijoille. Etusijalla ovat verkko- ja monimuoto-opiskelijat.
  
  Opintojakso on suunnattu sosiaali-, terveys- ja liikunta-alan opiskelijoille eli sairaanhoitaja-, terveydenhoitaja-, fysioterapia- ja sosionomiopiskelijoille.
  
  Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa. (not translated)

  Unit

  Korkeakouluyksikkö W (not translated)

  Programme(s)

  Fysioterapeuttikoulutus (SFG2), Laurea Otaniemi (Finnish), Sosionomikoulutus (SSY2), Laurea yhteinen (Finnish), Sairaanhoitajakoulutus (SHY2), Laurea yhteinen (Finnish), Terveydenhoitajakoulutus (STY2), Laurea yhteinen (Finnish), Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila (Finnish)

  Campus

  Laurea Virtual Campus

  Virtual portion

  5 credits

  Evaluation scale

  H-5

  Alternative completion methods

  Korkeakoulutasoiset vastaavat suoritukset ja niiden hyväksiluku tulee sopia opintojakson alussa vastuuopettajan kanssa.
  
  Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta. (not translated)

  Important dates

  Opintojakso alkaa 1.10.2022, kun Canvas-työtila avataan. Ennen orientaatiota voit tutustua työtilaan ja tehdä ennakkotehtävän. Opintojakson orientaatio pidetään webinaarina Zoomissa 5.10.2022 klo 16.30-18.00. Orientaatiossa käydään keskeiset opintojakson tavoitteisiin, työskentelyyn, suoritustapaan ja tehtäviin liittyvät asiat. Poissaolosta ilmoitetaan etukäteen vastuuopettajalle.
  
  HUOM! Opintojaksolle hyväksytyn opiskelijan on osoitettava aktiivisuutta opintojaksolla siten, että tekee 1.tehtävän annetun ohjeen ja aikataulun mukaisesti. Tehtävän viimeinen palautuspäivä on su 9.10.2022 klo 23:59. Jos opiskelija ei osoita aktiivisuutta, hänen ilmoittautumisensa opintojaksolle hylätään.
  
  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”. (not translated)

  Students workload

  Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. (not translated)

  Content and scheduling

  Opinto keskittyy laadullisiin ja määrällisiin tutkimus- ja kehittämismenetelmiin, aineiston keräämiseen ja analysointiin, tutkimuksen ja kehittämisen etiikkaan ja luotettavuuteen, sekä tutkimusviestintään.
  
  Opintojakso koostuu eri teemoista. Tehtävät etenevät annetun aikataulun mukaisesti. On siten tärkeää, että suunnittelet ajankäytön huolellisesti ja pysyt aikataulussa.
  
  Opiskelija osaa
  - arvioida oman alan tutkimuksellista tietoa
  - valita tutkimus- tai kehittämistyöhönsä tarkoituksenmukaiset tutkimus- ja kehittämismenetelmät sekä perustella valintansa
  - kerätä empiirisen aineiston ja analysoida sen
  - tulkita tutkimus- ja kehittämistyön tuloksia ja tehdä johtopäätöksiä niiden pohjalta
  - arvioida tutkimus- ja kehittämistyön eettisyyttä ja luotettavuutta
  - toimia tutkimus- ja kehittämistyön edellyttämissä viestintätilanteissa ja tuottaa tutkimuksellista tekstiä (not translated)

  Evaluation criteria

  Opiskelija ei noudata annettua aikataulua eikä suorita tehtäviä hyväksytysti 11.12.2022 mennessä. (not translated)

•   Research and Development Methods YY00BT02-3035 01.01.2023-31.07.2023  5 credits +-
  Learning outcomes of the course

  The student is able to
  - critically assess research-based knowledge
  - select appropriate research and development methods for their research or development work and justify their choices
  - collect empirical data and analyse it
  - interpret the results of research and development work and draw conclusions based on them
  - assess the ethics and reliability of research and development work
  - communicate in situations required for research and development work and to produce a research text

  ---

  Teacher in charge

  Pauliina Partanen

  Mode of delivery

  Distance learning

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2023 - 31.07.2023

  Enrollment period

  28.11.2022 - 04.12.2022

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Seats

  80 - 120

  Teacher(s)

  Sos Virtuaali, Kieli Virtuaali, Pauliina Partanen

  Further information for students

  Tämä opinto on Canvas-oppimisympäristössä toteutettava verkkototeutus sosiaali-, terveys- ja liikunta-alan opiskelijoille. Etusijalla ovat verkko- ja monimuoto-opiskelijat. (not translated)

  Unit

  Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, sote

  Programme(s)

  Fysioterapeuttikoulutus (SFG2), Laurea Otaniemi (Finnish), Sosionomikoulutus (SSY2), Laurea yhteinen (Finnish), Sairaanhoitajakoulutus (SHY2), Laurea yhteinen (Finnish), Terveydenhoitajakoulutus (STY2), Laurea yhteinen (Finnish), Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila (Finnish)

  Campus

  Laurea Virtual Campus

  Virtual portion

  5 credits

  Evaluation scale

  H-5

•   Research and Development Methods YY00BT02-3038 01.05.2023-31.08.2023  5 credits +-
  Learning outcomes of the course

  The student is able to
  - critically assess research-based knowledge
  - select appropriate research and development methods for their research or development work and justify their choices
  - collect empirical data and analyse it
  - interpret the results of research and development work and draw conclusions based on them
  - assess the ethics and reliability of research and development work
  - communicate in situations required for research and development work and to produce a research text

  ---

  Teacher in charge

  Heidi Leinonen

  Mode of delivery

  Distance learning

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.05.2023 - 31.08.2023

  Enrollment period

  03.04.2023 - 09.04.2023

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Seats

  80 - 120

  Teacher(s)

  Heidi Leinonen, Meri Vuorinen, Katja Tikkanen

  Further information for students

  Tämä opinto on Canvas-oppimisympäristössä toteutettava verkkototeutus sosiaali-, terveys- ja liikunta-alan opiskelijoille. Etusijalla ovat verkko- ja monimuoto-opiskelijat. (not translated)

  Unit

  Korkeakouluyksikkö W (not translated)

  Programme(s)

  Fysioterapeuttikoulutus (SFG2), Laurea Otaniemi (Finnish), Sosionomikoulutus (SSY2), Laurea yhteinen (Finnish), Sairaanhoitajakoulutus (SHY2), Laurea yhteinen (Finnish), Terveydenhoitajakoulutus (STY2), Laurea yhteinen (Finnish), Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila (Finnish)

  Campus

  Laurea Virtual Campus

  Virtual portion

  5 credits

  Evaluation scale

  H-5

•   Research and Development Methods YY00BT02-3039 01.05.2023-31.08.2023  5 credits +-
  Learning outcomes of the course

  The student is able to
  - critically assess research-based knowledge
  - select appropriate research and development methods for their research or development work and justify their choices
  - collect empirical data and analyse it
  - interpret the results of research and development work and draw conclusions based on them
  - assess the ethics and reliability of research and development work
  - communicate in situations required for research and development work and to produce a research text

  ---

  Teacher in charge

  Pauliina Partanen

  Mode of delivery

  Distance learning

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.05.2023 - 31.08.2023

  Enrollment period

  03.04.2023 - 09.04.2023

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Seats

  80 - 120

  Teacher(s)

  Sos Virtuaali, Pauliina Partanen, Kieli Virtuaali

  Further information for students

  Tämä opinto on Canvas-oppimisympäristössä toteutettava verkkototeutus sosiaali-, terveys- ja liikunta-alan opiskelijoille. Etusijalla ovat verkko- ja monimuoto-opiskelijat. (not translated)

  Unit

  Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, sote

  Programme(s)

  Fysioterapeuttikoulutus (SFG2), Laurea Otaniemi (Finnish), Sosionomikoulutus (SSY2), Laurea yhteinen (Finnish), Sairaanhoitajakoulutus (SHY2), Laurea yhteinen (Finnish), Terveydenhoitajakoulutus (STY2), Laurea yhteinen (Finnish), Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila (Finnish)

  Campus

  Laurea Virtual Campus

  Virtual portion

  5 credits

  Evaluation scale

  H-5

•   Swedish in Nursing R0197-3066 01.01.2023-31.07.2023  5 credits  (SHV221KN) +-
  Learning outcomes of the course

  The student is able to
  - communicate in Swedish both orally and in writing at least on competence level B1-2 of the European Framework of Reference for Languages and the civil service language proficiency certificate will be registered in their records.
  - improve their interaction, communications and reporting skills in Swedish.

  Further information

  Opintojakso kuuluu pakollisena ydinopintoihin niille, joiden koulusivistyskieli on suomi. Opintojakson perusteella opiskelijalle tulee arviointi opintojaksoille 00634 Ruotsin kielen suullinen taito ja 00635 Ruotsin kielen kirjallinen taito sekä tutkintotodistuksen liitteeseen arviointi toisen kotimaisen kielen suullisesta ja kirjallisesta taidosta. (not translated)

  ---

  Teacher in charge

  Teija Lehto

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2023 - 31.07.2023

  Enrollment period

  28.11.2022 - 04.12.2022

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Group(s)

  • SHV221KN

  Seats

  20 - 40

  Teacher(s)

  Teija Lehto

  Unit

  Laurea Tikkurila, sote

  Programme(s)

  Sairaanhoitajakoulutus (SHY2), Laurea yhteinen (Finnish)

  Campus

  Laurea Tikkurila

  Virtual portion

  2 credits

•   Swedish in Nursing R0197-3056 12.10.2022-16.12.2022  5 credits  (SHV220SN, ...) +-
  Learning outcomes of the course

  The student is able to
  - communicate in Swedish both orally and in writing at least on competence level B1-2 of the European Framework of Reference for Languages and the civil service language proficiency certificate will be registered in their records.
  - improve their interaction, communications and reporting skills in Swedish.

  Further information

  Opintojakso kuuluu pakollisena ydinopintoihin niille, joiden koulusivistyskieli on suomi. Opintojakson perusteella opiskelijalle tulee arviointi opintojaksoille 00634 Ruotsin kielen suullinen taito ja 00635 Ruotsin kielen kirjallinen taito sekä tutkintotodistuksen liitteeseen arviointi toisen kotimaisen kielen suullisesta ja kirjallisesta taidosta. (not translated)

  ---

  Teacher in charge

  Teija Lehto

  Mode of delivery

  Distance learning

  Learning materials and recommended literature

  Opinnon materiaali löytyy Canvas-oppimisalustalta, johon saat pääsyn viimeistään opinnon alkaessa. (not translated)

  Teaching methods

  The implementation plan is available in Finnish.

  Evaluation methods and criteria

  Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö). Opintototeutuksella arvioidaan sekä suullinen että kirjallinen kielitaito. Opinnon arvosana koostuu puoliksi suullisen ja puoliksi kirjallisen taidon arvosanasta. Tutkintotodistukseen tuleva ruotsin kielen suullinen taito ja ruotsin kielen kirjallinen taito määräytyvät tämän opinnon perusteella.
  
  Arviointi perustuu ns. eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoasteikkoon, jotka ovat luettavissa opiskelijaintrassa: https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintojensuunnittelu/SitePages/Ydinopintoihin-kuuluvat-englannin-ja-toisen-kotimaisen-kielen-opinnot.aspx Ruotsin kielessä tavoitetasona on vähintään B1-tasoinen ammatillinen kielitaito.
  
  
  Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Ouriginalin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  12.10.2022 - 16.12.2022

  Enrollment period

  23.05.2022 - 02.10.2022

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Group(s)

  • SHV220SN
  • SHV220SN2

  Seats

  40 - 50

  Teacher(s)

  Teija Lehto

  Further information for students

  Opiskelija on suorittanut ruotsin kielen tasotestin ennen ilmoittautumistaan opinnolle. Hylätyn tasotestin jälkeen suositellaan suorittamaan Valmentava ruotsi –opinto, tai hankkimaan vastaava osaaminen muulla tavoin.
  
  Lisätietoa intrasta: https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintojensuunnittelu/SitePages/Kielitestit.aspx
  
  Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
  
  Jos opinnon toteutustapaa on oleellisesti muutettu, hyödyntää opettaja toteutuksen laadun arvioinnissa opetuksen laatukriteereitä. Itsearviointi on opiskelijan nähtävillä esim. Canvasissa tai Teamsissa. (not translated)

  Unit

  Laurea Tikkurila, sote

  Programme(s)

  Sairaanhoitajakoulutus (SHY2), Laurea yhteinen (Finnish)

  Campus

  Laurea Virtual Campus

  Virtual portion

  5 credits

  Evaluation scale

  H-5

  Alternative completion methods

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ”
  
  Jos opiskelijalla on aiempia korkea-asteen ammattikielen opintoja eri alalta, hänellä on oikeus suorittaa opinto hyväksiluvun täydennyksellä. Tässä tapauksessa opiskelija ottaa yhteyden opinnon opettajaan, joka ohjaa tarvittaessa eteenpäin.
  
  Katso lisätietoa opiskelijaintrasta. (not translated)

  Co-operation with working life and/or RDI

  Pyrimme järjestämään virtuaalisen Första hjälpen -workshopin Röda Korsetin avulla ja mahdollisesti käyttämään vierailijaluennoitsijoita. (not translated)

  Important dates

  Kirjallinen tentti verkkovalvonnassa 14.12.2022
  Kaksi uusintatenttimahdollisuutta puolen vuoden sisällä (14.6.2023 mennessä) yleisinä uusintatenttipäivinä.
  Suullinen tentti erillisen aikataulun mukaisesti joulukuussa 2022.
  Kurssiin sisältyy yksi laajempi palautustehtävä ja Canvastehtäviä, ja ne tulee olla palautettu ennen kirjallista tenttiä.
  Läsnäolovelvoite ZOOM-oppitunneilla 75% (max 2 krt pois).
  
  
  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.
  
  Tällä opintojaksolla on oltava läsnä ensimmäisellä opetuskerralla tai ilmoitettava mahdollisesta estymisestä viikon sisällä. (not translated)

  Internationality

  Opinnolla tutustutaan työelämään ja –kulttuureihin Pohjoismaissa. (not translated)

  Students workload

  Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Opintojakson laajuus on 5 op, mikä tarkoittaa käytännössä keskimäärin 5 x 27 h = 135 h opiskelijan työtä, josta suurin osa (noin 100 tuntia) on itsenäistä työskentelyä. Suositus itsenäisen työskentelyajan kalenterointiin. (not translated)

  Content and scheduling

  Opiskelija saavuttaa ruotsin kielessä vähintään eurooppalaisen viitekehyksen mukaisen taitotason B1.2. Lisäksi hän saa valtiohallinnon kielitutkinnon mukaisen arvioinnin hyvä tai tyydyttävä suullisesta ja kirjallisesta kielitaidosta.
  
  Keskeinen sisältö:
  Hoitoalan ruotsia: opiskelu, työ, sairaala, ammattinimikkeet, anatomia, ensiapu, sairaudet, oireet, lääkkeet, hoitotilanteet ja potilaan kohtaaminen. (not translated)

•   Swedish in Nursing R0197-3057 11.10.2022-16.12.2022  5 credits  (SHV220SN, ...) +-
  Learning outcomes of the course

  The student is able to
  - communicate in Swedish both orally and in writing at least on competence level B1-2 of the European Framework of Reference for Languages and the civil service language proficiency certificate will be registered in their records.
  - improve their interaction, communications and reporting skills in Swedish.

  Further information

  Opintojakso kuuluu pakollisena ydinopintoihin niille, joiden koulusivistyskieli on suomi. Opintojakson perusteella opiskelijalle tulee arviointi opintojaksoille 00634 Ruotsin kielen suullinen taito ja 00635 Ruotsin kielen kirjallinen taito sekä tutkintotodistuksen liitteeseen arviointi toisen kotimaisen kielen suullisesta ja kirjallisesta taidosta. (not translated)

  ---

  Teacher in charge

  Teija Lehto

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Learning materials and recommended literature

  Opinnon materiaali löytyy Canvas-oppimisalustalta, johon saat pääsyn viimeistään opinnon alkaessa. (not translated)

  Teaching methods

  The implementation plan is available in Finnish.

  Evaluation methods and criteria

  Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö). Opintototeutuksella arvioidaan sekä suullinen että kirjallinen kielitaito. Opinnon arvosana koostuu puoliksi suullisen ja puoliksi kirjallisen taidon arvosanasta. Tutkintotodistukseen tuleva ruotsin kielen suullinen taito ja ruotsin kielen kirjallinen taito määräytyvät tämän opinnon perusteella.
  
  Arviointi perustuu ns. eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoasteikkoon, jotka ovat luettavissa opiskelijaintrassa: https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintojensuunnittelu/SitePages/Ydinopintoihin-kuuluvat-englannin-ja-toisen-kotimaisen-kielen-opinnot.aspx Ruotsin kielessä tavoitetasona on vähintään B1-tasoinen ammatillinen kielitaito.
  
  
  Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Ouriginalin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  11.10.2022 - 16.12.2022

  Enrollment period

  23.05.2022 - 02.10.2022

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Group(s)

  • SHV220SN
  • SHV220SN2

  Seats

  20 - 40

  Teacher(s)

  Teija Lehto

  Further information for students

  Opiskelija on suorittanut ruotsin kielen tasotestin ennen ilmoittautumistaan opinnolle. Hylätyn tasotestin jälkeen suositellaan suorittamaan Valmentava ruotsi –opinto, tai hankkimaan vastaava osaaminen muulla tavoin.
  
  Lisätietoa intrasta: https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintojensuunnittelu/SitePages/Kielitestit.aspx
  
  Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
  
  Jos opinnon toteutustapaa on oleellisesti muutettu, hyödyntää opettaja toteutuksen laadun arvioinnissa opetuksen laatukriteereitä. Itsearviointi on opiskelijan nähtävillä esim. Canvasissa tai Teamsissa. (not translated)

  Unit

  Laurea Tikkurila, sote

  Programme(s)

  Sairaanhoitajakoulutus (SHY2), Laurea yhteinen (Finnish)

  Campus

  Laurea Tikkurila

  RDI portion

  1 credits

  Virtual portion

  2 credits

  Evaluation scale

  H-5

  Alternative completion methods

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ”
  
  Jos opiskelijalla on aiempia korkea-asteen ammattikielen opintoja eri alalta, hänellä on oikeus suorittaa opinto hyväksiluvun täydennyksellä. Tässä tapauksessa opiskelija ottaa yhteyden opinnon opettajaan, joka ohjaa tarvittaessa eteenpäin.
  
  Katso lisätietoa opiskelijaintrasta. (not translated)

  Co-operation with working life and/or RDI

  Pyrimme järjestämään virtuaalisen Första hjälpen -workshopin Röda Korsetin avulla ja mahdollisesti käyttämään vierailijaluennoitsijoita. (not translated)

  Important dates

  Kirjallinen tentti 12.12.2022
  Kaksi uusintatenttimahdollisuutta puolen vuoden sisällä (12.6.2023 mennessä) yleisinä uusintatenttipäivinä.
  Suullinen tentti erillisen aikataulun mukaisesti joulukuussa 2022.
  Kurssiin sisältyy yksi laajempi palautustehtävä ja Canvastehtäviä, ja ne tulee olla palautettu ennen kirjallista tenttiä.
  Läsnäolovelvoite oppitunneilla 75% (max 2 krt pois).
  
  
  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.
  
  Tällä opintojaksolla on oltava läsnä ensimmäisellä opetuskerralla tai ilmoitettava mahdollisesta estymisestä viikon sisällä. (not translated)

  Internationality

  Opinnolla tutustutaan työelämään ja –kulttuureihin Pohjoismaissa. (not translated)

  Students workload

  Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Opintojakson laajuus on 5 op, mikä tarkoittaa käytännössä keskimäärin 5 x 27 h = 135 h opiskelijan työtä, josta suurin osa (noin 100 tuntia) on itsenäistä työskentelyä. Suositus itsenäisen työskentelyajan kalenterointiin. (not translated)

  Content and scheduling

  Opiskelija saavuttaa ruotsin kielessä vähintään eurooppalaisen viitekehyksen mukaisen taitotason B1.2. Lisäksi hän saa valtiohallinnon kielitutkinnon mukaisen arvioinnin hyvä tai tyydyttävä suullisesta ja kirjallisesta kielitaidosta.
  
  Keskeinen sisältö:
  Hoitoalan ruotsia: opiskelu, työ, sairaala, ammattinimikkeet, anatomia, ensiapu, sairaudet, oireet, lääkkeet, hoitotilanteet ja potilaan kohtaaminen. (not translated)

•   Thesis R0045-3180 01.01.2023-31.12.2023  15 credits  (SHV219SN, ...) +-
  Learning outcomes of the course

  The student is able to
  - present justified suggestions for development in relation to working life
  - conceptualize phenomena related to working life based on research results
  - use proper research and development methods in order to produce new knowledge
  - act in development projects cooperatively and in a responsible manner with working life and other partners
  - evaluate personal activities and solutions critically
  - understand concepts in an extensive scale and present topics logically and based on arguments

  ---

  Teacher in charge

  Kirsi Ronkainen

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2023 - 31.12.2023

  Number of ECTS credits allocated

  • 15 credits

  Group(s)

  • SHV219SN
  • SHV220SN
  • SHV218SN
  • SHV220KN
  • SHV221KN
  • SHV221SA
  • SHV221SN
  • SHV220SN2

  Seats

  1 - 200

  Teacher(s)

  Niina Glerean, Kirsi Ronkainen, Eija Okker-Tikkunen, Sanna Soini, Eija Söderlund, Milla Ylitalo, Ulla Jauhiainen, Hannele Moisander, Tanja Hakkarainen, Lotta Tiikkainen

  Unit

  Laurea Tikkurila, sote

  Programme(s)

  Sairaanhoitajakoulutus (SHY2), Laurea yhteinen (Finnish)

  Campus

  Laurea Tikkurila

  Evaluation scale

  Approved/Failed

•   Thesis R0045-3187 01.01.2023-31.12.2023  15 credits  (SHP220SA, ...) +-
  Learning outcomes of the course

  The student is able to
  - present justified suggestions for development in relation to working life
  - conceptualize phenomena related to working life based on research results
  - use proper research and development methods in order to produce new knowledge
  - act in development projects cooperatively and in a responsible manner with working life and other partners
  - evaluate personal activities and solutions critically
  - understand concepts in an extensive scale and present topics logically and based on arguments

  ---

  Teacher in charge

  Maija-Leena Kukkonen

  Mode of delivery

  74% Face-to-face, 26% Distance learning

  Learning materials and recommended literature

  Opinnäytetyötä edeltävät opinnot: Tutkimus- ja kehittämismenetelmät R0046 5 op. Tämän opintojakson aikana suositeltu menetelmäkirjallisuus ja opintojakson muu materiaali.
  Vuorela K. (2015). Lähdeviitteiden ja lähteiden merkintätavat Laureassa, opinnäytetyön mallipohja > Opiskelijaintra.
  Plagioinnin (eli luvaton tekstin lainaaminen) tunnistamiseen käytetään Urkund-ohjelmaa. Urkundkäyttöohje opiskelijalle > Opiskelijaintra, Canvas (not translated)

  Teaching methods

  Opinnäytetyö alkaa aiheen valinnasta ja aiheanalyysin kirjoittamisesta. Tutustu prosessin etenemiseen Laurean opiskelijaintrassa sekä Canvas -ympäristössä.
  
  Laurean opiskelijaintrassa on esillä kampus- ja laureatasoisia projekteja ja hankkeita, joissa opiskelijat voivat tehdä opinnäytetöitään. Oman opinnäytetyön suunnittelun ja toteutuksen lisäksi opinnäytetyöhön kuuluu yhden arviointivaiheessa olevan opinnäytetyön kirjallinen ja suullinen opponointi, oman työn esittely kaksi kertaa opinnäytetyön prosessin aikana; 1. suunnitelmavaiheessa ja 2. julkaisuvaiheessa. Lisäksi arviointikeskustelu ja kypsyysnäytteen hyväksytty suorittaminen.
  
  Opinnäytetyö on pääosin itsenäistä työskentelyä. Opinnäytetyön prosessin alussa Porvoon kampuksella toteutetaan aiheanalyysityöpajat. Näiden työpajojen tavoitteena on tukea ja edistää opinnäytetyön aloittamista. Hyväksytyn aiheanalyysin jälkeen opiskelijalle määritetään opinnäytetyön ohjaaja. Jokaisella opinnäytetyöllä on oma opettajaohjaaja. Ohjausajoista ja ohjausmenetelmistä sovitaan oman opinnäytetyön ohjaajan kanssa erikseen. (not translated)

  Evaluation methods and criteria

  Opinnäytetyön arviointikriteerit löytyvät Laurean opiskelijaintrasta > Ohjeita opinnäytetyön tekijälle > Opinnäytetyön Amk-tutkinnossa > Opinnäytetyön arviointi. Arviointikriteerit vastaavat EQF -tason 6 osaamiskriteeritä.
  
  Opinnäytetyöllä on kaksi arvioijaa: opinnäytetyön ohjaajan lisäksi 2. lukija arvioi opinnäytetyön. 2. lukija ei ole opinnäytetyön ohjausprosessissa osallisena. Työelämän edustaja antaa myös lausunnon opinnäyteyön käytettävyydestä ja hyödyllisyydestä työelämän kehittämisen näkökulmasta. Opiskelija saa opinnäytetyöstään myös kirjallisen lausunnon perusteluina opinnäytetyön arvioinnille. Lausunnossa on molemien arvioitsijoiden allekirjoitukset. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2023 - 31.12.2023

  Number of ECTS credits allocated

  • 15 credits

  Group(s)

  • SHP220SA
  • SHP220KA
  • SHP221KN

  Seats

  1 - 400

  Teacher(s)

  Erja Annola, Tiina Himmelroos, Outi Kukkola, Virtuaalihenkilö Porvoo sairaanhoitajakoulutus lehtori , Minna Erkkilä, Anu Haavisto

  Unit

  Laurea Porvoo, sote

  Programme(s)

  Sairaanhoitajakoulutus (SHY2), Laurea yhteinen (Finnish)

  Campus

  Laurea Porvoo

  RDI portion

  15 credits

  Virtual portion

  4 credits

  Evaluation scale

  Approved/Failed

  Alternative completion methods

  Laureassa opinnäytetyön voi tehdä kehittämistehtävänä tai tutkimuksellisena opinnäytetyönä. Myös muita mahdollisia tapoja ovat opinnäytetyön kirjoittaminen portfoliona tai päiväkirjamuotoisena kuvauksena omasta työstä (oman työn tutkiminen). Opinnäytetyöiden eri muotojen kuvaukset löytyvät Laurean opiskelijaintrasta > ohjeita opinnäytetyön tekijälle > Opinnäytetyö amk-tutkinnossa.
  
  Opinnäytetyöstä hyväksilukua hakiessaan opiskelija ottaa yhteyttä Laurean opintopäällikköön Eija Mäkelään (eija.makela@) tai ONT-koordinaattoreihin Tarja Kantola (tarja.kantola@laurea.fi) tai laurea.fi)lehtori Maija-Leena Kukkonen (maija-leena.kukkonen@laurea.fi)
  Ohjeet opinnäytetyön hyväksilukuunLlaurean opiskelijaintra > Ohjeita opinnäytetyöntekijälle > Opinnäytetyö amk -tutkinnossa. (not translated)

  Co-operation with working life and/or RDI

  Opinnäytetyöltä odotetaan selkeää yhteyttä työelämän kehittämiseen sekä työelämäkumppanin mukanaoloa opinnäytetyön prosessissa. Opinnäytetyön tavoitteena voi olla esimerkiksi palvelun, toimintamallien tai uuden työkulttuurin kehittäminen. Opinnäytetyö voi olla osa ammattikorkeakoulun tutkimus- ja kehittämistoimintaa.
  
  Työelämäkumppanuus toteutuu yleensä erilaisissa yhteisissä hankkeissa ja kehittämisprojekteissa. Työelämän edustaja osallistuu opinnäytetyön ohjaukseen ja opinnäytetyön tuotoksen/tuloksen arviointiin erikseen sovitulla tavalla. (not translated)

  Important dates

  Opinnäytetyön info-tilaisuudet (Zoom ) toteutuvat kaksi kertaa lukukaudessa; lukukauden alussa ja keskivaiheilla. Opiskelijat otetaan opinnäytetyön Canvastyötilaan jäseniksi 2. opiskleuvuoden aikana.
  
  Opinnäytetyön prosessi alkaa opinnäyteyön aihevalinnalla ja aiheanalyysin kirjoittamisella. Aiheanalyysin kirjoittamisen tueksi Porvoo kampuksella toteutuvat aiheanalyysityöpajat kaksi kertaa lukukaudessa.Aiheanalyysityöpajat on tarkoitettu tukemaan opinnäytetyön käynnistymistä. Aiheanalyysiin on saatavilla työpajoissa henkilökohtaista/opinnäytetyökohtaista ohjausta, Aiheanalyysityöpajojen aikataulut > opiskeloijden Lukkari ja opinnäytetyö Canvas -kalenteri.
  
  Opinnäytetyön seminaarit toteutuvat noin kaksi kertaa kuukaudessa, perjantaisin ja tiistai-iltaisin, alkaen viikolla 34 syyslukuaudella ja viikolla 3 kevätlukukaudella. Opinnäytetyön seminaariajat löytyvät opiskelijoiden Lukkarista sekä Laurean opiskelijaintrasta > ohjeita opinnäytetyöntekijälle > Kampuskohtaiset aikataulut. (not translated)

  Students workload

  1 opintopiste vastaa keskimäärin 27 tuntia opiskelijan tekemää opiskelutyötä.
  Opinnäytetyö on ammattikorkeakouluissa laajuudeltaan 15 op
  
  Opinäytetyöprosessi on kuvattu Laurean opiskelijaintrassa ja opinnäytetyön Cavasympäristössä. Opinnäytetyön 15 op toteutuu seuraavien vaiheiden kautta:
  1. Suunnitelmavaihe
  2. Toteutusvaihe
  3. Julkaisuvaihe (arviointivaihe) (not translated)

  Content and scheduling

  Opinnäytetyön prosessi etenee Laurean yhteisen prosessikuvauksen mukaisesti. Laurean opiskelijaintra ja Canvas -ympäristö ovat keskeiset informaatio- ja viestintäkanavat opinnäytetyöprosessissa. Porvoon kampuksen opinnäyteyötä koskevat ohjeet ja muut toimintatavat opinnäytetyöprosessissa ovat laurealaisen linjauksen mukaiset. Kampuskohtaiset seminaariaikataulut ja ilmoittautumiskäytänteet löytyvät Laurean opiskelijaintrasta > Kampuskohtaset aikataulut > Porvoon kampus sekä opiskelijoiden Lukkarista.
  
  Porvoo kampuksen opinnäytetyön koordinoinnista ja opinnäytetyöprosessin kehittämisestä vastaa lehtori Maija-Leena Kukkonen (maija-leena.kukkonen@laurea.fi) (not translated)

  Evaluation criteria

  Satisfactory

  Arviointiasteikko K5 - T1, Hylätty (HYL)
  Opinnäytetyön arvioinnin tasot ja ulottuvuudet on kuvattuna Laurean opiskelijaintrassa > ohjeita opinnäytetyöntekijälle > Opinnäytetyön arviointi (not translated)

  Good

  Arviointiasteikko K5 - T1, Hylätty (HYL)
  Opinnäytetyön arvioinnin tasot ja ulottuvuudet on kuvattuna Laurean opiskelijaintrassa > ohjeita opinnäytetyöntekijälle > Opinnäytetyön arviointi (not translated)

  Excellent

  Arviointiasteikko K5 - T1, Hylätty (HYL)
  Opinnäytetyön arvioinnin tasot ja ulottuvuudet on kuvattuna Laurean opiskelijaintrassa > ohjeita opinnäytetyöntekijälle > Opinnäytetyön arviointi (not translated)

Academic year 2023 - 2024

•   Professional Development in Practice V SH00BJ50-3030 01.08.2023-31.12.2023  15 credits  (SHV221KN) +-
  Learning outcomes of the course

  The student is able to:
  - plan, carry out and assess the nursing of seriously ill patients
  - analyse client care, services and the work community’s operating methods in terms of the effectiveness of care, safety, the quality of operations and cost-effectiveness
  - continuously develop their own competence and actively use it to the benefit of their work community
  - lead their own activities and make proposals for developing their team’s activities
  - communicate in a way that promotes goal-oriented work, the community’s well-being and team spirit
  - analyse unexpected and taxing situations at work and find solutions to them

  ---

  Teacher in charge

  Kirsi Ronkainen

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2023 - 31.12.2023

  Enrollment period

  22.05.2023 - 28.05.2023

  Number of ECTS credits allocated

  • 15 credits

  Group(s)

  • SHV221KN

  Seats

  20 - 40

  Teacher(s)

  Kirsi Ronkainen, Sanna Kuivalainen, Eija Okker-Tikkunen, Jonna Kantala

  Unit

  Laurea Tikkurila, sote

  Programme(s)

  Sairaanhoitajakoulutus (SHY2), Laurea yhteinen (Finnish)

  Campus

  Laurea Tikkurila

  RDI portion

  15 credits

•   Research and Development Methods YY00BT02-3041 01.08.2023-31.12.2023  5 credits +-
  Learning outcomes of the course

  The student is able to
  - critically assess research-based knowledge
  - select appropriate research and development methods for their research or development work and justify their choices
  - collect empirical data and analyse it
  - interpret the results of research and development work and draw conclusions based on them
  - assess the ethics and reliability of research and development work
  - communicate in situations required for research and development work and to produce a research text

  ---

  Mode of delivery

  Distance learning

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2023 - 31.12.2023

  Enrollment period

  22.05.2023 - 28.05.2023

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Seats

  80 - 120

  Further information for students

  Tämä opinto on Canvas-oppimisympäristössä toteutettava verkkototeutus sosiaali-, terveys- ja liikunta-alan opiskelijoille. Etusijalla ovat verkko- ja monimuoto-opiskelijat. (not translated)

  Unit

  Korkeakouluyksikkö C (not translated)

  Programme(s)

  Fysioterapeuttikoulutus (SFG2), Laurea Otaniemi (Finnish), Sosionomikoulutus (SSY2), Laurea yhteinen (Finnish), Sairaanhoitajakoulutus (SHY2), Laurea yhteinen (Finnish), Terveydenhoitajakoulutus (STY2), Laurea yhteinen (Finnish), Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila (Finnish)

  Campus

  Laurea Virtual Campus

  Virtual portion

  5 credits

  Evaluation scale

  H-5

•   Research and Development Methods YY00BT02-3043 01.08.2023-31.12.2023  5 credits +-
  Learning outcomes of the course

  The student is able to
  - critically assess research-based knowledge
  - select appropriate research and development methods for their research or development work and justify their choices
  - collect empirical data and analyse it
  - interpret the results of research and development work and draw conclusions based on them
  - assess the ethics and reliability of research and development work
  - communicate in situations required for research and development work and to produce a research text

  ---

  Mode of delivery

  Distance learning

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2023 - 31.12.2023

  Enrollment period

  22.05.2023 - 28.05.2023

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Seats

  80 - 120

  Teacher(s)

  Kirsi Ronkainen

  Further information for students

  Tämä opinto on Canvas-oppimisympäristössä toteutettava verkkototeutus sosiaali-, terveys- ja liikunta-alan opiskelijoille. Etusijalla ovat verkko- ja monimuoto-opiskelijat. (not translated)

  Unit

  Korkeakouluyksikkö E (not translated)

  Programme(s)

  Fysioterapeuttikoulutus (SFG2), Laurea Otaniemi (Finnish), Sosionomikoulutus (SSY2), Laurea yhteinen (Finnish), Sairaanhoitajakoulutus (SHY2), Laurea yhteinen (Finnish), Terveydenhoitajakoulutus (STY2), Laurea yhteinen (Finnish), Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila (Finnish)

  Campus

  Laurea Virtual Campus

  Virtual portion

  5 credits

  Evaluation scale

  H-5

•   Research and Development Methods YY00BT02-3042 01.10.2023-31.12.2023  5 credits +-
  Learning outcomes of the course

  The student is able to
  - critically assess research-based knowledge
  - select appropriate research and development methods for their research or development work and justify their choices
  - collect empirical data and analyse it
  - interpret the results of research and development work and draw conclusions based on them
  - assess the ethics and reliability of research and development work
  - communicate in situations required for research and development work and to produce a research text

  ---

  Teacher in charge

  Minna Nikula

  Mode of delivery

  Distance learning

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.10.2023 - 31.12.2023

  Enrollment period

  22.05.2023 - 28.05.2023

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Seats

  80 - 120

  Teacher(s)

  Minna Nikula, Katja Tikkanen

  Further information for students

  Tämä opinto on Canvas-oppimisympäristössä toteutettava verkkototeutus sosiaali-, terveys- ja liikunta-alan opiskelijoille. Etusijalla ovat verkko- ja monimuoto-opiskelijat. (not translated)

  Unit

  Korkeakouluyksikkö W (not translated)

  Programme(s)

  Fysioterapeuttikoulutus (SFG2), Laurea Otaniemi (Finnish), Sosionomikoulutus (SSY2), Laurea yhteinen (Finnish), Sairaanhoitajakoulutus (SHY2), Laurea yhteinen (Finnish), Terveydenhoitajakoulutus (STY2), Laurea yhteinen (Finnish), Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila (Finnish)

  Campus

  Laurea Virtual Campus

  Virtual portion

  5 credits

  Evaluation scale

  H-5