Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- analysoida ja kehittää omaa asiantuntijuuttaan ja ylläpitää sen ajantasaisuutta suhteessa sosiaali- ja terveysalan muuttuviin tarpeisiin
- arvioida ja kehittää omaa toimintaa moniammatillisessa yhteistyössä erilaisissa toimintaympäristöissä
- valita tarkoituksenmukaiset menetelmät asiantuntijuutensa kehittämiseksi ja perustella valinnat
- toimia asiantuntijana itseohjautuvasti

Toteutustapa

Toteutus on tarkoitettu Otaniemen sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajaopiskelijoille. Opinnolle on jatkuva ilmoittautuminen. Ilmoittautumisen jälkeen ota yhteys opintojakson opettajiin Pia Lahtinen (sh-opiskelijat) tai Minna Nikula (th-opiskelijat).

Opintojakson ydintä on ammatillisen osaamisen syventäminen ja täydentäminen omien uratoiveiden ja tavoitteiden suuntaisesti. Laajennat opintojaksolla valmiuksiasi toimia sosiaali- ja terveysalan asiantuntijana muuttuvissa toimintaympäristöissä. Asiantuntijalta edellytettävä tieto- ja taitoperusta sekä itsesäätely- ja reflektiotaitosi vahvistuvat valitsemallasi osaamisalueella. Opinnon suoritettuasi saat vahvistusta omaan urasuunnitelmaasi ja syvennät valmiuksiasi elinikäiseen oppimiseen.

Opinnon laajuus ja suoritustapa sovitaan henkilökohtaisesti. Sairaanhoitajaopiskelijat voivat tehdä tällä opintojaksolla 1-15 opintopisteen laajuisen suorituksen. Voit kehittää osaamistasi monin eri tavoin valitsemalla opinnon tai opintoja alla olevista moduuleista.

MODUULI 1: Asiantuntijuuden syventäminen (tietoperusta)

Tietoperustaa voit vahvistaa valitsemalla seuraavista vaihtoehdoista. Voit valita näistä vaihtoehdoista yhden tai useamman.

1. Kirjallisuustentti, suosituslaajuus 5 op. Arviointi on numeerinen ja toteutuu asteikolla K5-T1. Arvioinnin kriteerit löydät arviointitaulukosta tehtävän alta.
2. Reflektiivinen essee, suosituslaajuus 5 op. Arviointi on numeerinen ja toteutuu asteikolla K5-T1. Arvioinnin kriteerit löydät arviointitaulukosta tehtävän alta.
3. Kirjareflektio, 1-5 op. Kirjareflektio arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty. Mikäli valitset kirjareflektion, muista osallistua myös keskusteluun ja jakaa oman kirjavinkkisi.


MODUULI 2: Kehittämällä kohti asiantuntijuutta

LbD-projekti, 5-15 op. Arvioidaan numeerisesti asteikolla K5-T1 ja arviointi perustuu arviointitaulukkoon, jonka löydät tehtävän alta. LbD-projektiin kuuluu projektisuunnitelma (arviointi hyväksytty-hylätty). Opettaja hyväksyy suunnitelman ennen toteutusta. Numeerinen arviointi annetaan projektiraportin perusteella.

MODUULI 3: Jatkuva oppiminen osana asiantuntijuutta

Reflektiopäiväkirja koulutuspäiviin osallistuville, 1-5 op. Mikäli osallistut koulutuksiin ja seminaareihin, pidät itse päiväkirjaa tunneista ja koulutuksista sekä reflektiotehtävän kirjoittamisesta. Sovi opettajan kanssa omasta suoritustavastasi. Opintopisteet lasketaan tehtyjen tuntien mukaisesti ja arviointi on hyväksytty-hylätty.
Vapaaehtoistoiminta, 1-5 op. Voit halutessasi suorittaa moduulin opintoja osallistumalla vapaaehtoistyöhön. Ohjesivulla kuvataan tarkemmin, miten ja mihin ilmoittaudut, mikäli valitset tämän suoritustavan.
Verkkokurssit, 1-5 op. Voit suorittaa erityyppisiä valmiiksi valittuja verkkokursseja tai osallistua oman ammattikuntasi koulutuksiin, josta kirjoitat reflektiopäiväkirjaa. Verkkokursseja voit suorittaa useamman. Arviointi toteutuu hyväksytty-hylätty asteikolla.

MODUULI 4: Syvennä osaamistasi ja asiantuntijuuttasi valitsemallasi urapolulla

Oma urapolkuni -portfolio, 5 op. Arvioidaan numeerisesti asteikolla K5-T1 ja arviointi perustuu arviointitaulukkoon, jonka löydät portfolio-tehtävästä. Urapolkuasi voit rakentaa esim. harjoittelun polulla, opinnäytetyönä tai täydentävinä opintoina.


Opintojakson työtilana toimii Canvas. Pääset liittymään työtilaan tästä linkistä:
https://canvas.laurea.fi/enroll/Y3K3XC

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaalista ja kirjallisuudesta sovitaan vastuuopettajan kanssa valitun suoritustavan mukaisesti.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

1. Asiantuntijuuden syventäminen (tietoperusta)
• Kirjallisuustentti
• Reflektiivinen essee
• Kirjareflektio

2: Kehittämällä kohti asiantuntijuutta
• LbD-projekti

3: Jatkuva oppiminen osana asiantuntijuutta
• Reflektiopäiväkirja koulutuspäiviin osallistuville
• Vapaaehtoistoiminta
• Verkkokurssit

4: Syvennä osaamistasi ja asiantuntijuuttasi valitsemallasi urapolulla
• Oma urapolkuni -portfolio

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Mahdollinen projektityöskentely työelämäkumppanin kanssa

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Yksilöllinen aikataulu sopimuksen mukaan.

Kansainvälisyys toteutuksella

Yksilöllisen suoritustavan mukaan mahdollinen

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Määräytyy opiskelijan valitseman suoritustavan mukaisesti. Tarkemmin kuvattuna opintojakson Canvas-oppimisympäristössä.

Sisältö ja sen jaksotus

Yksilöllinen suoritustapa ja asiantuntijuuden syventämisen valitulla hoitotyön osa-alueella.

Lisätietoja opiskelijoille

Opinto on vaatimuksiltaan AMK-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa II.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).

Palautteenannon ja arvioinnin käytänteet
Opinnot arvioidaan numeerisesti tai hyväksytty-hylätty -asteikolla. Sovitaan henkilökohtaisesti suoritustavasta riippuen. Tarkemmat arviointikriteerit on esitetty moduulikohtaisesti.

Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa, kun kirjoitat esseetä tai projektiraporttia.

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuta hyväksytyn kriteereitä

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

ARVIOINTIKRITEERIT SOVELTUVIN OSIN, TOTEUTUSTAVASTA RIIPPUEN
Opiskelija osaa:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT JA VASTUULLISUUS
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osaa:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
RYHMÄTYÖTAIDOT JA VASTUULLISUUS
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
-analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
RYHMÄTYÖTAIDOT JA VASTUULLISUUS
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- analysoida ja kehittää omaa asiantuntijuuttaan ja ylläpitää sen ajantasaisuutta suhteessa sosiaali- ja terveysalan muuttuviin tarpeisiin
- arvioida ja kehittää omaa toimintaa moniammatillisessa yhteistyössä erilaisissa toimintaympäristöissä
- valita tarkoituksenmukaiset menetelmät asiantuntijuutensa kehittämiseksi ja perustella valinnat
- toimia asiantuntijana itseohjautuvasti

Toteutustapa

Toteutus on tarkoitettu Tikkurilan sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajaopiskelijoille. Monimuotoinen hoitotyön asiantuntijuus 1 kuuluu täydentäviin opintoihin ja on tarkoitettu opiskelijalle, joka haluaa hankkia omaa urakehitystä tukevaa osaamista aihepiiristä, jolle ei ole tarjolla täydentäviä opintoja.
Opinnolle on jatkuva ilmoittautuminen. Ilmoittautumisen jälkeen ota yhteys opintojakson opettaja Riikka Ketoseen (riikka.ketonen@laurea.fi). Yhteydenoton jälkeen sovitaan yhteinen Teams- tapaaminen, jossa sovitaan toteutustavasta.

Opintoja voi suorittaa yksin, pareittain tai ryhmässä. Opiskelija itse ehdottaa suunnitelmaa tietoperustan vahvistamiseksi.

Monimuotoinen hoitotyön asiantuntijuus opintoihin kuuluu aloitustapaaminen opettajan kanssa sekä ohjausta saa tarpeen mukaan.

Keskeinen sisältö:
•Muuttuva sosiaali- ja terveysalan toimintaympäristö sairaanhoitajana/terveydenhoitajana toimimisen näyttämönä, sairaanhoitajan/terveydenhoitajan osaamisvaatimukset
•Ammatillinen asiantuntijuus ja ammatti-identiteetti
•Asiantuntijuuteen kehittyminen ja asiantuntijuusvalmiuksien vahvistaminen; tietoperustan vahvistaminen yksilöllisesti valitulla hoitotyön/terveydenhoitotyön aihealueella
•Itsesäätelyvalmiudet, ammatti-identiteetin ja itsetuntemuksen vahvistaminen

Tietoperustaa vahvistetaan teoreettista osaamista syventämällä valitulla osaamisalueella esim:

1) kirjallisuustentin avulla tai
2) esseen avulla tai
3) opiskelijan itse laatimalla suunnitelmalla tietoperustan vahvistamiseksi (esim. opintoja avoimessa yliopistossa tai LbD-projektissa) tai
4) Erilaisten verkkokurssien avulla tai
5) Vapaaehtoistyössä

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

mm:
Essee
Kirjallisuustentti
Projektityöskentely
Vapaaehtoistyö
Muu yksilöllisesti sovittava suoritustapa

Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa Linkistä. Keskustele opettajien kanssa orientaatiossa hankitun osaamisen hyödyntämisen mahdollisuuksista sekä muista vaihtoehtoisista suoritustavoista.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Opiskeljana voit suunnitella osaksi oppimispolkuaan yhteistyötä työelämän kanssa, kuten tutustumiskäyntejä/-jaksoja, kehittämisyhteistyötä.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Yksilöllinen aikataulu sopimuksen mukaan.

Ilmoittautumisen jälkeen ota yhteys opintojakson opettaja Riikka Ketoseen (riikka.ketonen@laurea.fi). Yhteydenoton jälkeen sovitaan yhteinen Teams- tapaaminen, jossa sovitaan toteutustavasta.

Kansainvälisyys toteutuksella

Yksilöllisen suoritustavan mukaan mahdollinen

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

(1 op=27 h, 5 op =135h)

Sisältö ja sen jaksotus

Opiskeljana voit suunnitella osaksi oppimispolkuaan yhteistyötä työelämän kanssa, kuten tutustumiskäyntejä/-jaksoja, kehittämisyhteistyötä.
Opintojaksoon voit integroida myös Monimuot hoitotyön as tuntijuus 2:n opinnot, joissa pääpaino on työssä oppimisessa.

Lisätietoja opiskelijoille

Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.(Lauran tutkintosääntö.)

Opinto on vaatimuksiltaan AMK-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa II.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).

Kirjallisuustentti / essee arvioidaan Kiitettävä 5 - Tyydyttävä 1, hylätty suoritus.
LbD arvioidaan arvioidaan Kiitettävä 5 - Tyydyttävä 1, hylätty suoritus.
Vapaaehtoistyö arvioidaan Hyväksytty / Hylätty (Täydennettävä)

Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa, kun kirjoitat esseetä tai projektiraporttia.

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuta hyväksytyn kriteereitä

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

ARVIOINTIKRITEERIT SOVELTUVIN OSIN, TOTEUTUSTAVASTA RIIPPUEN
Opiskelija osaa:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT JA VASTUULLISUUS
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osaa:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
RYHMÄTYÖTAIDOT JA VASTUULLISUUS
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
-analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
RYHMÄTYÖTAIDOT JA VASTUULLISUUS
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- analysoida ja kehittää omaa asiantuntijuuttaan ja ylläpitää sen ajantasaisuutta suhteessa sosiaali- ja terveysalan muuttuviin tarpeisiin
- arvioida ja kehittää omaa toimintaa moniammatillisessa yhteistyössä erilaisissa toimintaympäristöissä
- valita tarkoituksenmukaiset menetelmät asiantuntijuutensa kehittämiseksi ja perustella valinnat
- toimia asiantuntijana itseohjautuvasti

Toteutustapa

Toteutus on tarkoitettu Porvoon sairaanhoitajaopiskelijoille. Opinnolle on jatkuva ilmoittautuminen. Ilmoittautumisen jälkeen ota yhteys opintojakson vastuuopettajaan Erja Annolaan.

Opintojakson ydintä on ammatillisen osaamisen syventäminen ja täydentäminen omien uratoiveiden ja tavoitteiden suuntaisesti. Laajennat opintojaksolla valmiuksiasi toimia sosiaali- ja terveysalan asiantuntijana muuttuvissa toimintaympäristöissä. Asiantuntijalta edellytettävä tieto- ja taitoperusta sekä itsesäätely- ja reflektiotaitosi vahvistuvat valitsemallasi osaamisalueella. Opinnon suoritettuasi saat vahvistusta omaan urasuunnitelmaasi ja syvennät valmiuksiasi elinikäiseen oppimiseen.

Opinnon laajuus ja suoritustapa sovitaan henkilökohtaisesti. Sairaanhoitajaopiskelijat voivat tehdä tällä opintojaksolla 1-15 opintopisteen laajuisen suorituksen. Voit kehittää osaamistasi monin eri tavoin valitsemalla opinnon tai opintoja alla olevista moduuleista.

MODUULI 1: Asiantuntijuuden syventäminen (tietoperusta)

Tietoperustaa voit vahvistaa valitsemalla seuraavista vaihtoehdoista. Voit valita näistä vaihtoehdoista yhden tai useamman.

1. Kirjallisuustentti, suosituslaajuus 5 op. Arviointi on numeerinen ja toteutuu asteikolla K5-T1. Arvioinnin kriteerit löydät arviointitaulukosta tehtävän alta.
2. Reflektiivinen essee, suosituslaajuus 5 op. Arviointi on numeerinen ja toteutuu asteikolla K5-T1. Arvioinnin kriteerit löydät arviointitaulukosta tehtävän alta.
3. Kirjareflektio, 1-5 op. Kirjareflektio arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty. Mikäli valitset kirjareflektion, muista osallistua myös keskusteluun ja jakaa oman kirjavinkkisi.


MODUULI 2: Kehittämällä kohti asiantuntijuutta

LbD-projekti, 5-15 op. Arvioidaan numeerisesti asteikolla K5-T1 ja arviointi perustuu arviointitaulukkoon, jonka löydät tehtävän alta. LbD-projektiin kuuluu projektisuunnitelma (arviointi hyväksytty-hylätty). Opettaja hyväksyy suunnitelman ennen toteutusta. Numeerinen arviointi annetaan projektiraportin perusteella.

MODUULI 3: Jatkuva oppiminen osana asiantuntijuutta

Reflektiopäiväkirja koulutuspäiviin osallistuville, 1-5 op. Mikäli osallistut koulutuksiin ja seminaareihin, pidät itse päiväkirjaa tunneista ja koulutuksista sekä reflektiotehtävän kirjoittamisesta. Sovi opettajan kanssa omasta suoritustavastasi. Opintopisteet lasketaan tehtyjen tuntien mukaisesti ja arviointi on hyväksytty-hylätty.
Vapaaehtoistoiminta, 1-5 op. Voit halutessasi suorittaa moduulin opintoja osallistumalla vapaaehtoistyöhön. Ohjesivulla kuvataan tarkemmin, miten ja mihin ilmoittaudut, mikäli valitset tämän suoritustavan.
Verkkokurssit, 1-5 op. Voit suorittaa erityyppisiä valmiiksi valittuja verkkokursseja tai osallistua oman ammattikuntasi koulutuksiin, josta kirjoitat reflektiopäiväkirjaa. Verkkokursseja voit suorittaa useamman. Arviointi toteutuu hyväksytty-hylätty asteikolla.


MODUULI 4: Syvennä osaamistasi ja asiantuntijuuttasi valitsemallasi urapolulla

Oma urapolkuni -portfolio, 5 op. Arvioidaan numeerisesti asteikolla K5-T1 ja arviointi perustuu arviointitaulukkoon, jonka löydät portfolio-tehtävästä. Urapolkuasi voit rakentaa esim. harjoittelun polulla, opinnäytetyönä tai täydentävinä opintoina.


Opintojakson työtilana toimii Canvas.

Aika ja paikka

Sovitaan yksilöllisesti opiskelijan valitseman suoritustavan mukaisesti.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaalista ja kirjallisuudesta sovitaan vastuuopettajan kanssa valitun suoritustavan mukaisesti.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

1. Asiantuntijuuden syventäminen (tietoperusta)
• Kirjallisuustentti
• Reflektiivinen essee
• Kirjareflektio

2: Kehittämällä kohti asiantuntijuutta
• LbD-projekti

3: Jatkuva oppiminen osana asiantuntijuutta
• Reflektiopäiväkirja koulutuspäiviin osallistuville
• Vapaaehtoistoiminta
• Verkkokurssit

4: Syvennä osaamistasi ja asiantuntijuuttasi valitsemallasi urapolulla
• Oma urapolkuni -portfolio

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Mahdollinen projektityöskentely työelämäkumppanin kanssa

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Yksilöllinen aikataulu sopimuksen mukaan.

Kansainvälisyys toteutuksella

Yksilöllisen suoritustavan mukaan mahdollinen

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Määräytyy opiskelijan valitseman suoritustavan mukaisesti. Tarkemmin kuvattuna opintojakson Canvas-oppimisympäristössä.

Sisältö ja sen jaksotus

Yksilöllinen suoritustapa ja asiantuntijuuden syventämisen valitulla hoitotyön osa-alueella.

Lisätietoja opiskelijoille

Opinto on vaatimuksiltaan AMK-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa II.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).

Palautteenannon ja arvioinnin käytänteet
Opinnot arvioidaan numeerisesti tai hyväksytty-hylätty -asteikolla. Sovitaan henkilökohtaisesti suoritustavasta riippuen. Tarkemmat arviointikriteerit on esitetty moduulikohtaisesti.

Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa, kun kirjoitat esseetä tai projektiraporttia.

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuta hyväksytyn kriteereitä

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

ARVIOINTIKRITEERIT SOVELTUVIN OSIN, TOTEUTUSTAVASTA RIIPPUEN
Opiskelija osaa:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT JA VASTUULLISUUS
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osaa:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
RYHMÄTYÖTAIDOT JA VASTUULLISUUS
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
-analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
RYHMÄTYÖTAIDOT JA VASTUULLISUUS
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- analysoida ja kehittää omaa asiantuntijuuttaan ja ylläpitää sen ajantasaisuutta suhteessa sosiaali- ja terveysalan muuttuviin tarpeisiin
- arvioida ja kehittää omaa toimintaa moniammatillisessa yhteistyössä erilaisissa toimintaympäristöissä
- valita tarkoituksenmukaiset menetelmät asiantuntijuutensa kehittämiseksi ja perustella valinnat
- toimia asiantuntijana itseohjautuvasti

Toteutustapa

Toteutus on tarkoitettu Hyvinkään sairaanhoitajaopiskelijoille. Opinnolle on jatkuva ilmoittautuminen. Ilmoittautumisen jälkeen ota yhteys opintojakson vastuuopettajaan Minna Pulliin.

Opintojakson ydintä on ammatillisen osaamisen syventäminen ja täydentäminen omien uratoiveiden ja tavoitteiden suuntaisesti. Laajennat opintojaksolla valmiuksiasi toimia sosiaali- ja terveysalan asiantuntijana muuttuvissa toimintaympäristöissä. Asiantuntijalta edellytettävä tieto- ja taitoperusta sekä itsesäätely- ja reflektiotaitosi vahvistuvat valitsemallasi osaamisalueella. Opinnon suoritettuasi saat vahvistusta omaan urasuunnitelmaasi ja syvennät valmiuksiasi elinikäiseen oppimiseen.

Opinnon laajuus ja suoritustapa sovitaan henkilökohtaisesti. Sairaanhoitajaopiskelijat voivat tehdä tällä opintojaksolla 1-15 opintopisteen laajuisen suorituksen. Voit kehittää osaamistasi monin eri tavoin valitsemalla opinnon tai opintoja alla olevista moduuleista.

MODUULI 1: Asiantuntijuuden syventäminen (tietoperusta)

Tietoperustaa voit vahvistaa valitsemalla seuraavista vaihtoehdoista. Voit valita näistä vaihtoehdoista yhden tai useamman.

1. Kirjallisuustentti, suosituslaajuus 5 op. Arviointi on numeerinen ja toteutuu asteikolla K5-T1. Arvioinnin kriteerit löydät arviointitaulukosta tehtävän alta.
2. Reflektiivinen essee, suosituslaajuus 5 op. Arviointi on numeerinen ja toteutuu asteikolla K5-T1. Arvioinnin kriteerit löydät arviointitaulukosta tehtävän alta.
3. Kirjareflektio, 1-5 op. Kirjareflektio arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty. Mikäli valitset kirjareflektion, muista osallistua myös keskusteluun ja jakaa oman kirjavinkkisi.


MODUULI 2: Kehittämällä kohti asiantuntijuutta

LbD-projekti, 5-15 op. Arvioidaan numeerisesti asteikolla K5-T1 ja arviointi perustuu arviointitaulukkoon, jonka löydät tehtävän alta. LbD-projektiin kuuluu projektisuunnitelma (arviointi hyväksytty-hylätty). Opettaja hyväksyy suunnitelman ennen toteutusta. Numeerinen arviointi annetaan projektiraportin perusteella.

MODUULI 3: Jatkuva oppiminen osana asiantuntijuutta

Reflektiopäiväkirja koulutuspäiviin osallistuville, 1-5 op. Mikäli osallistut koulutuksiin ja seminaareihin, pidät itse päiväkirjaa tunneista ja koulutuksista sekä reflektiotehtävän kirjoittamisesta. Sovi opettajan kanssa omasta suoritustavastasi. Opintopisteet lasketaan tehtyjen tuntien mukaisesti ja arviointi on hyväksytty-hylätty.
Vapaaehtoistoiminta, 1-5 op. Voit halutessasi suorittaa moduulin opintoja osallistumalla vapaaehtoistyöhön. Ohjesivulla kuvataan tarkemmin, miten ja mihin ilmoittaudut, mikäli valitset tämän suoritustavan.
Verkkokurssit, 1-5 op. Voit suorittaa erityyppisiä valmiiksi valittuja verkkokursseja tai osallistua oman ammattikuntasi koulutuksiin, josta kirjoitat reflektiopäiväkirjaa. Verkkokursseja voit suorittaa useamman. Arviointi toteutuu hyväksytty-hylätty asteikolla.


MODUULI 4: Syvennä osaamistasi ja asiantuntijuuttasi valitsemallasi urapolulla

Oma urapolkuni -portfolio, 5 op. Arvioidaan numeerisesti asteikolla K5-T1 ja arviointi perustuu arviointitaulukkoon, jonka löydät portfolio-tehtävästä. Urapolkuasi voit rakentaa esim. harjoittelun polulla, opinnäytetyönä tai täydentävinä opintoina.


Opintojakson työtilana toimii Canvas.

Aika ja paikka

Sovitaan yksilöllisesti opiskelijan valitseman suoritustavan mukaisesti.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaalista ja kirjallisuudesta sovitaan vastuuopettajan kanssa valitun suoritustavan mukaisesti.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

1. Asiantuntijuuden syventäminen (tietoperusta)
• Kirjallisuustentti
• Reflektiivinen essee
• Kirjareflektio

2: Kehittämällä kohti asiantuntijuutta
• LbD-projekti

3: Jatkuva oppiminen osana asiantuntijuutta
• Reflektiopäiväkirja koulutuspäiviin osallistuville
• Vapaaehtoistoiminta
• Verkkokurssit

4: Syvennä osaamistasi ja asiantuntijuuttasi valitsemallasi urapolulla
• Oma urapolkuni -portfolio

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Mahdollinen projektityöskentely työelämäkumppanin kanssa

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Yksilöllinen aikataulu sopimuksen mukaan.

Kansainvälisyys toteutuksella

Yksilöllisen suoritustavan mukaan mahdollinen

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Määräytyy opiskelijan valitseman suoritustavan mukaisesti. Tarkemmin kuvattuna opintojakson Canvas-oppimisympäristössä.

Sisältö ja sen jaksotus

Yksilöllinen suoritustapa ja asiantuntijuuden syventämisen valitulla hoitotyön osa-alueella.

Lisätietoja opiskelijoille

Opinto on vaatimuksiltaan AMK-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa II.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).

Palautteenannon ja arvioinnin käytänteet
Opinnot arvioidaan numeerisesti tai hyväksytty-hylätty -asteikolla. Sovitaan henkilökohtaisesti suoritustavasta riippuen. Tarkemmat arviointikriteerit on esitetty moduulikohtaisesti.

Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa, kun kirjoitat esseetä tai projektiraporttia.

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuta hyväksytyn kriteereitä

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

ARVIOINTIKRITEERIT SOVELTUVIN OSIN, TOTEUTUSTAVASTA RIIPPUEN
Opiskelija osaa:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT JA VASTUULLISUUS
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osaa:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
RYHMÄTYÖTAIDOT JA VASTUULLISUUS
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
-analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
RYHMÄTYÖTAIDOT JA VASTUULLISUUS
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- analysoida ja kehittää omaa asiantuntijuuttaan ja ylläpitää sen ajantasaisuutta suhteessa sosiaali- ja terveysalan muuttuviin tarpeisiin
- arvioida ja kehittää omaa toimintaa moniammatillisessa yhteistyössä erilaisissa toimintaympäristöissä
- valita tarkoituksenmukaiset menetelmät asiantuntijuutensa kehittämiseksi ja perustella valinnat
- toimia asiantuntijana itseohjautuvasti

Toteutustapa

Toteutus on tarkoitettu Lohjan sairaanhoitajaopiskelijoille. Opinnolle on jatkuva ilmoittautuminen. Ilmoittautumisen jälkeen ota yhteys opintojakson vastuuopettajaan Aila Peippoon.

Opintojakson ydintä on ammatillisen osaamisen syventäminen ja täydentäminen omien uratoiveiden ja tavoitteiden suuntaisesti. Laajennat opintojaksolla valmiuksiasi toimia sosiaali- ja terveysalan asiantuntijana muuttuvissa toimintaympäristöissä. Asiantuntijalta edellytettävä tieto- ja taitoperusta sekä itsesäätely- ja reflektiotaitosi vahvistuvat valitsemallasi osaamisalueella. Opinnon suoritettuasi saat vahvistusta omaan urasuunnitelmaasi ja syvennät valmiuksiasi elinikäiseen oppimiseen.

Opinnon laajuus ja suoritustapa sovitaan henkilökohtaisesti. Sairaanhoitajaopiskelijat voivat tehdä tällä opintojaksolla 1-15 opintopisteen laajuisen suorituksen. Voit kehittää osaamistasi monin eri tavoin valitsemalla opinnon tai opintoja alla olevista moduuleista.

MODUULI 1: Asiantuntijuuden syventäminen (tietoperusta)

Tietoperustaa voit vahvistaa valitsemalla seuraavista vaihtoehdoista. Voit valita näistä vaihtoehdoista yhden tai useamman.

1. Kirjallisuustentti, suosituslaajuus 5 op. Arviointi on numeerinen ja toteutuu asteikolla K5-T1. Arvioinnin kriteerit löydät arviointitaulukosta tehtävän alta.
2. Reflektiivinen essee, suosituslaajuus 5 op. Arviointi on numeerinen ja toteutuu asteikolla K5-T1. Arvioinnin kriteerit löydät arviointitaulukosta tehtävän alta.
3. Kirjareflektio, 1-5 op. Kirjareflektio arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty. Mikäli valitset kirjareflektion, muista osallistua myös keskusteluun ja jakaa oman kirjavinkkisi.


MODUULI 2: Kehittämällä kohti asiantuntijuutta

LbD-projekti, 5-15 op. Arvioidaan numeerisesti asteikolla K5-T1 ja arviointi perustuu arviointitaulukkoon, jonka löydät tehtävän alta. LbD-projektiin kuuluu projektisuunnitelma (arviointi hyväksytty-hylätty). Opettaja hyväksyy suunnitelman ennen toteutusta. Numeerinen arviointi annetaan projektiraportin perusteella.

MODUULI 3: Jatkuva oppiminen osana asiantuntijuutta

Reflektiopäiväkirja koulutuspäiviin osallistuville, 1-5 op. Mikäli osallistut koulutuksiin ja seminaareihin, pidät itse päiväkirjaa tunneista ja koulutuksista sekä reflektiotehtävän kirjoittamisesta. Sovi opettajan kanssa omasta suoritustavastasi. Opintopisteet lasketaan tehtyjen tuntien mukaisesti ja arviointi on hyväksytty-hylätty.
Vapaaehtoistoiminta, 1-5 op. Voit halutessasi suorittaa moduulin opintoja osallistumalla vapaaehtoistyöhön. Ohjesivulla kuvataan tarkemmin, miten ja mihin ilmoittaudut, mikäli valitset tämän suoritustavan.
Verkkokurssit, 1-5 op. Voit suorittaa erityyppisiä valmiiksi valittuja verkkokursseja tai osallistua oman ammattikuntasi koulutuksiin, josta kirjoitat reflektiopäiväkirjaa. Verkkokursseja voit suorittaa useamman. Arviointi toteutuu hyväksytty-hylätty asteikolla.


MODUULI 4: Syvennä osaamistasi ja asiantuntijuuttasi valitsemallasi urapolulla

Oma urapolkuni -portfolio, 5 op. Arvioidaan numeerisesti asteikolla K5-T1 ja arviointi perustuu arviointitaulukkoon, jonka löydät portfolio-tehtävästä. Urapolkuasi voit rakentaa esim. harjoittelun polulla, opinnäytetyönä tai täydentävinä opintoina.


Opintojakson työtilana toimii Canvas.

Aika ja paikka

Sovitaan yksilöllisesti opiskelijan valitseman suoritustavan mukaisesti.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaalista ja kirjallisuudesta sovitaan vastuuopettajan kanssa valitun suoritustavan mukaisesti.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

1. Asiantuntijuuden syventäminen (tietoperusta)
• Kirjallisuustentti
• Reflektiivinen essee
• Kirjareflektio

2: Kehittämällä kohti asiantuntijuutta
• LbD-projekti

3: Jatkuva oppiminen osana asiantuntijuutta
• Reflektiopäiväkirja koulutuspäiviin osallistuville
• Vapaaehtoistoiminta
• Verkkokurssit

4: Syvennä osaamistasi ja asiantuntijuuttasi valitsemallasi urapolulla
• Oma urapolkuni -portfolio

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Mahdollinen projektityöskentely työelämäkumppanin kanssa

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Yksilöllinen aikataulu sopimuksen mukaan.

Kansainvälisyys toteutuksella

Yksilöllisen suoritustavan mukaan mahdollinen

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Määräytyy opiskelijan valitseman suoritustavan mukaisesti. Tarkemmin kuvattuna opintojakson Canvas-oppimisympäristössä.

Sisältö ja sen jaksotus

Yksilöllinen suoritustapa ja asiantuntijuuden syventämisen valitulla hoitotyön osa-alueella.

Lisätietoja opiskelijoille

Opinto on vaatimuksiltaan AMK-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa II.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).

Palautteenannon ja arvioinnin käytänteet
Opinnot arvioidaan numeerisesti tai hyväksytty-hylätty -asteikolla. Sovitaan henkilökohtaisesti suoritustavasta riippuen. Tarkemmat arviointikriteerit on esitetty moduulikohtaisesti.

Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa, kun kirjoitat esseetä tai projektiraporttia.

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuta hyväksytyn kriteereitä

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

ARVIOINTIKRITEERIT SOVELTUVIN OSIN, TOTEUTUSTAVASTA RIIPPUEN
Opiskelija osaa:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT JA VASTUULLISUUS
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osaa:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
RYHMÄTYÖTAIDOT JA VASTUULLISUUS
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
-analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
RYHMÄTYÖTAIDOT JA VASTUULLISUUS
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä