Tutkimus- ja kehittämismenetelmät (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- arvioida oman alan tutkimuksellista tietoa
- valita tutkimus- tai kehittämistyöhönsä tarkoituksenmukaiset tutkimus- ja kehittämismenetelmät sekä perustella valintansa
- kerätä empiirisen aineiston ja analysoida sen
- tulkita tutkimus- ja kehittämistyön tuloksia ja tehdä johtopäätöksiä niiden pohjalta
- arvioida tutkimus- ja kehittämistyön eettisyyttä ja luotettavuutta
- toimia tutkimus- ja kehittämistyön edellyttämissä viestintätilanteissa ja tuottaa tutkimuksellista tekstiä

Aika ja paikka

Katso yst opintojakson aikataulut

MÄÄRÄLLINEN TUTKIMUS, OHJELMA
Ks. yst. Pakista ja Canvasista; Johdanto opintoon (aikataulut ja suoritustapa)

LAADULLINEN TUTKIMUS, OHJELMA

01.09.2023 12.30 - 15.45
LÄHIOPETUS: Orientaatio laadulliseen tutkimukseen & teoreettinen viitekehys laadullisessa tutkimuksessa

06.09.2023 12.30 - 15.45
Tiimien ohjaus, 30 min./ tiimi. Muu aika tiimin omaa työskentelyä.

08.09.2023 08.30 - 11.45
Työskentelyä tiimeissä

08.09.2023 12.30 - 15.45
LÄHIOPETUS: Aineiston hankinta

11.09.2023 08.30 - 11.45
LÄHIOPETUS: Aineiston analyysi

11.09.2023 12.30 - 15.45
Työskentelyä tiimissä

13.09.2023 08.15 - 11.30
Kehittämistehtävä opinnäytetyönä- työskentelyä tiimissä videoluentojen pohjalta

14.09.2023 08.30 - 11.45
Itsenäistä työskentelyä/ Tiimeissä työskentelyä

15.09.2023 08.15 - 11.30
LÄHIOPETUS: Akvaariokeskustelu laadullisen tutkimuksen luotettavuudesta ja etiikasta

15.09.2023 12.30 - 14.00
LÄHIOPETUS: Opinnäytetyöaiheiden ideointipaja

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Osa 1. Laadullinen tutkimus.

Esim.
1) Laadullisen tutkimuksen näkökulmat ja menetelmät
Pauli Juuti (toimittaja); Anu Puusa (toimittaja)
2) Johdatus laadulliseen tutkimukseen
Jari Eskola; Juha Suoranta
3) Tutkimushaastattelu
Teemahaastattelun teoria ja käytäntö
Sirkka Hirsjärvi; Helena Hurme
4) Laadullinen terveystutkimus
Jari Kylmä; Taru Juvakka



Osa 2. Määrällinen tutkimus: Heikkilä, T. 2012. Tilastollinen tutkimus. (kaikki painokset käyvät) http://www.tilastollinentutkimus.fi/1.TUTKIMUSTUKI/KvantitatiivinenTutkimus.pdf
Lisäksi muu oheiskirjallisuus

Toteutustapa

Osa 1. Laadullinen tutkimus, 2,5 op, opettaja Kirsi Ronkainen, kirsi.ronkainen@laurea.fi
Osa 2. Määrällinen tutkimus, 2,5 op, opettaja Marja Vellonen, marja.vellonen@laurea.fi
Opetuksen aikataulut löytyvät Pakista

Suoritustapa:

Osa 1. Laadullinen tutkimus:
Oppimispäiväkirja. T1-K5.
Laadullisen tutkimuksen luotettavuus ja etiikka- akvaariokeskustelu T1-K5.
Kehittämistehtävä opinnäytetyönä -tuntitehtävä. Hyv./ Hyl.
Osa 2. Määrällinen tutkimus: minitutkimus tai kotitentti, T1-K5.

Arviointi käydään läpi opintojakson orientaatiossa. Arviointiasteikko 1-5

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Ei TKI-yhteistyötä

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Osa 1. Laadullinen tutkimus: Orientaatiossa läsnäolovelvollisuus 28.8.23

Osa 2. Määrällinen tutkimus: Orientaatiossa läsnäolovelvollisuus 21.8.23

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Korkeakoulutasoiset tutkimusmenetelmäopinnot

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 h opiskelijan työtä

Laadullinen tutkimus 2,5 op (67,5 h):
- Lähiopetus ja työpajat n. 25 h
- Itsenäinen opiskelu ja parityöskentely n. 50 h

Määrällinen tutkimus 2,5 op (67,5h):
- Lähiopetus ja työpajat 24h
- Itsenäinen opiskelu 43,5h

Sisältö ja sen jaksotus

Laadullinen tutkimus 2,5 op (67,5 h):

28.8. Laadullinen tutkimus. Teoria, käsitteet ja teoreettinen viitekehys tutkimuksessa. -> Työskentely oppimispäiväkirjan tehtävän 1. parissa. -> 1.9. Tiimien ohjaus.

6.9. Aineiston hankinta, Oppimispäiväkirjan tehtävä 2.

8.9. Aineiston analyysi. Oppimispäiväkirjan tehtävä 3.

11.9. Kehittämistehtävä opinnäytetyönä - tiimeissä tehtävä tuntitehtävä

15.9. Luotettavuus ja etiikka -akvaariokeskustelu

Arviointiasteikko

H-5

Lisätiedot

Laadullinen tutkimus
- Läsnäolo opetuksessa on välttämätöntä tehtävistä suoritumiseksi.
- Opetus- ja ohjaustilanteita ei nauhoiteta.
- Opintojaksolla on käytössä BuddyCheck- vertaisarviointi.

Määrällinen tutkimus: vahva suositus läsnäoloon.