Swedish in Social Services (5 op)

Tavoitteet

The student is able to
-  communicate as a professional in field specific tasks in Swedish, both orally and in writing
-  develop his/her interaction and communication skills
-  understand the Nordic operating environment and its specific features
-  make use of material in Swedish in professional publications and databases
-  reach at least level B1.2 in Swedish language skills and meet the language skills requirements for Swedish as the second official language in public administration

Aika ja paikka

- Lähiopetus Tikkurilan Campuksella 4.2.-11.3

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

1) Flexsocial -kirja
• ISBN-numero: 9789511218395, Otava, 2013
• Tekijät: Maria Tuunanen, Kirsi Wallinheimo
- voit lainata tai ostaa kirjan. Huomioi toimitusaika ja varmista että sinulla on kirja hyvissä ajoin ennen kurssin alkua.
2) Opettajan materiaalia Optimassa.

Toteutustapa

- Lähiopetus Tikkurilan Campuksella 4.2.-11.3. Optimatoteutus
- Palautustehtävät (suullisia ja kirjallisia) + tentit (suullinen ja kirjallinen)
- Läsnäolovelvoite 75% suullisen kielitaidon ja vuorovaikutustaitojen harjoittelun vuoksi.
- Suulliset kokeet Campuksella tai Skypessä maaliskuussa erillisen aikataulun mukaisesti ja kirjallinen koe viimeisellä opetuskerralla.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

-Mahdollisesti asiantuntijavierailijoita lähiopetuksessa

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Lähiopetus 4.2.-11.3., kirjallinen tentti viimeisellä kerralla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

HOT-menettely, sovittava ennen opintojakson alkua.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

- Kurssi on 5 opintopistettä, työmäärältään 5 x 27 h = 135 h sisältäen lähiopetuksen, itsenäisen työskentelyn ja tentit.
- Huomioi, että itseopiskelun osuus on suuri ja kurssi suoritetaan lyhyessä ajassa.
- Kuormittavuutta voi helpottaa aloittamalla itseopiskelun jo ennen kurssia. Lue ja kuuntele esim. uutisia tai ajankohtaisia aiheita, kertaa myös kielioppia jne. Kurssikirjassa on myös kielioppiosio, jota emme kurssilla ehdi käsitellä.

Sisältö ja sen jaksotus

Tarkemmat ohjeet Optimassa, joka avautuu ensimmäisellä lähiopetuskerralla.Käytännön asioista tulee opintojaksolle hyväksytyille opiskelijoille sähköpostiviesti noin viikkoa ennen lähiopetuksen alkua.

Lisätiedot

- Edeltävät opinnot/osaamisen taso ennen kurssin alkua: hyväksytty ruotsin lähtötasotesti, suoritettu valmentava opintojakso (tai samanaikainen osallistuminen valmentavalle opintojaksolle) tai vastaava opintojen aikana muualla hankittu osaaminen (vähintään A2-taso).
- Kurssin keskeinen sisältö (teemat):
• itsestä, opinnoista, työkokemusta kertominen ja sosionomien työ sekä työnhaku
• sosiaalipalvelut (Kela ja tukimuodot, maahanmuuttajat, turvapaikanhakijat, pakolaiset)
• päiväkoti
• nuoriso, perhetyö, lastensuojelu
• ikäihmiset
• syrjäytyneet (asunnottomat, peliriippuvaiset, päihderiippuvaiset)
vammaiset, toimintakykyrajoitteiset
- Lisäksi harjoittelemme työelämän yleisiä viestintätaitoja, kuten asiakaspalvelutilanteita, puhelindialogeja ym. suullista ja kirjallista viestintää. Teemat ja sisällöt tarkemmin Optimassa.