Liikuntaneuvontaa opetukseen (10 op)

Tavoitteet

Opiskelija osaa

- soveltaa liikuntaneuvonnan osaamista osana hyvinvointia (Moduuli 1)
- hyödyntää erilaisia pedagogisia menetelmiä ja työvälineitä näiden asioiden opettamiseksi tarvelähtöisesti (Moduuli 2)
- kehittää työyhteisösi liikuntaneuvontaosaamista (Moduuli 3)

Aika ja paikka

Koulutus toteutuu 21.10.2020- 20.05.2021 välisenä aikana.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali ohjeistetaan opintokokonaisuuden aikana.

Toteutustapa

Koulutukseen on mahdollista osallistua koko Suomesta, sillä se on pääsääntöisesti verkossa tapahtuvaa koulutusta.
Verkko-opetus järjestetään Zoom-etäkokousohjelmalla ja oppimisalustana toimii Canvas.
Lähitapaamisten ja ohjaustapaamisten välillä on itsenäistä työskentelyä. Osioiden tehtävät rakentuvat yhdeksi kokonaisuudeksi ja tukevat työyhteisössä tehtävää kehittämistehtävää.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Opintokokonaisuuteen kuulu 5 opintopisteen laajuinen kehittämistehtävä koulutukseen osallistujan omassa organisaatiossa.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Aloitusinfo 21.10 klo 9-15
Lähitapaamiset:
11.11 klo 14-17
26.11 klo 14-17
Loppuseminaari 20.5 klo 9-15

Ohjaustapaamiset sovitaan erikseen.

Kansainvälisyys toteutuksella

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintokokonaisuus koostuu 10 opintopisteestä, joka on keskimäärin 270 tuntia työtä.
Kokonaisuudessa on erilaisia tehtäviä, ohjaustilanteita sekä lähitapaamisia.
Jokaisessa tehtävässä on kuvattuna siihen käytettävä keskimääräinen aika tunteina.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Opintkokonaisuuden osiot ja niihin liittyvät tehtävät arvioidaan hyväksytty/hylätty.
Hyväksyttyyn suoritukseen liittyvät kriteerit kuvataan opintokokonaisuuden osion aloituksen yhteydessä.

Sisältö ja sen jaksotus

1) Lii­kun­ta­neu­von­ta 2op;
sisältönä on liikuntaneuvonnan osaamisen lisääminen osana hyvinvointiosaamista

2) Pe­da­go­giik­kaa ja työkaluja hy­vin­voin­nin opet­ta­mi­seen työ­elä­mä­läh­töi­ses­ti 3 op;
sisältönä ovat hyvinvoinnin ja terveyden alan koulutuksen pedagogiset lähtökohdat sekä teknologian hyödyntäminen osana opetusta.

3) Opetuksen yh­teis­ke­hit­tä­mi­nen mo­niam­ma­til­li­ses­ti ja –toi­mi­jai­ses­ti työyh­tei­sös­sä 5 op;
sisältönä osallistujan kehittämistyö omassa työyhteisössä

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty