Uudistuva hoitotyö (10 op)

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- arvioida terveyttä ja hyvinvointia edistävien palvelujen vaikuttavuutta sekä uudistamistarpeita yksilön ja yhteiskunnan näkökulmasta
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida innovaatioprojektin osana moniammatillista asiantuntijayhteisöä ja –verkostoa
- käyttää soveltuvia tutkimus-, projektityön ja palvelumuotoilun menetelmiä innovaatioprojektissa
- arvioida innovaatioprojektin tuloksia, prosessia sekä syntynyttä tulosta suhteessa asetettuihin tavoitteisiin
- tunnistaa sosiaali – ja terveysalan yrittäjyyden erityispiirteet ja merkityksen palvelujärjestelmässä
- tuottaa ja kuvata uuden tuote-, palvelu- tai liikeidean

Aika ja paikka

Aikataulut ja opetustilat löytyvät Pakista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojaksoilla käytettävä kirjallisuus ilmoitetaan opintojakson alkaessa Optimassa

Toteutustapa

Uudistuva hoitotyö -opintojakso 10 op koostuu kolmesta osasta:
1)Yhteiskehittäminen sosiaali-ja terveyspalveluissa 5 op
2)Käyttäjäkeskeisiä palveluita ja tuotteita yritystoiminnalla 3 op
3)Kliinisten taitojen vahvistaminen 2 op.Sisältää lääkelaskut jotka on suoritettava ennen harjoittelun alkua sekä kliinistentaitojen pajat tarjonnan mukaan. Tässä osiossa on myös Mapa päivitys. Huom! Mapa päivityksen työkirjan hinta on 10e. Kaikki tämän osion pajat ovat läsnä-olovelvoitteisia.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Yhteiskehittäminen -projekti toteutuu kokonaisuudessaan työelämäyhteistyössä. Projektin etenemisen aikataulu esitetään aloitusinfossa.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Opintojakson aikataulutus löytyy Pakista ja ne käydään läpi orientaatiossa. Huomioi ennakkotehtävien palautuspäivämäärät.
Opintojaksoon kuuluvat työpajat ja seminaari ovat läsnäolovelvoitteisia.Toteutuksen aikatalu löytyy Pakista.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa Linkistä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä.

Opiskelijan ajankäyttö jakautuu:
Aloitusinfo (läsnäolovelvollisuus)
Itsenäistä/ryhmä- ja verkkotyöskentelyä
Työpaja- tai simulaatiotyöskentely (läsnäolovelvollisuus)
Seminaari (läsnäolovelvollisuus)
Vapaaehtoiset ohjauspajat

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Arviointi tapahtuu Laurean arviointikehikon mukaisesti vaativuustasolla 2.
Arviointikehikko löytyy Linkistä.

Sisältö ja sen jaksotus

Sisältö ja sen jaksotus
Opintojakso toteutuu yhden lukukauden aikana. Katso toteutuksen aikataulutus Pakista.

Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa -osiossa toteutetaan sosiaali- ja terveysalan kehittämistä yhteistyössä työelämän ja asiakkaiden kanssa.
Kliinisten taitojen vahvistamisen -osiossa kerrataan ja syvennetään ennakkotehtävän perusteella esiin tulleita ja toivottuja aihealueita. Tarkemmat sisältökuvaukset lähikerroille annetaan osion infon yhteydessä lukukauden alussa.

Arviointiasteikko

H-5

Lisätiedot

Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Laurean tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019).

Opintojaksoon liittyvissä kysymyksissä ota yhteys seuraaviin opettajiin:
Yhteiskehittäminen sosiaali-ja terveyspalveluissa: Liisa Ranta
Käyttäjäkeskeisiä palveluita ja tuotteita yritystoiminnalla: Teppo Leppälahti
Kliinisten taitojen vahvistaminen: Anne Makkonen