Innovative Nursing (10 cr)

Learning outcomes

The student is able to
- assess the effectiveness of services promoting health and well-being and the need for reform from the individual’s and society’s perspective
- plan, implement and evaluate the multidisciplinary community and network of experts as part of an innovation project
- use applicable research, project and service design methods in innovation projects
- evaluate the results, process and outcome of an innovation project in relation to set goals
- recognise the special features of entrepreneurship in social and health care services and its significance in the service system
- produce and describe a new product, service or business idea

Location and time

Osa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Ajoituksessa on huomioitava, että harjoittelu ei ole mahdollista opintojakson aikana.
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander)
Opintojaksojen suorittaminen edellyttää osallistumista kontaktikerroille, aktiivista osallistumista verkko-opiskeluun sekä opintojaksoihin sisältyvien tehtävien suorittamista hyväksytysti.
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (Tanja Hakkarainen)
HUOM;Opintojen aikataulu on Pepissä
Opinnot toteutuvat Laurea Tikkurilassa.
MAPA 8h (Carita Saarikivi)

Materials

Osa 1Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Tenttikirja (opintopolku 1.): "Kehittämistyön menetelmät"
Katri Ojasalo, Teemu Moilanen, Jarmo Ritalahti. HUOM! v. 2014 painos.
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander)
Optima materiaali
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (Tanja Hakkarainen)
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus ilmoitetaan opintojakson infossa.
MAPA 8h (Carita Saarikivi)

Teaching methods

Osa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Osaamistavoitteiden saavuttamisen kannalta on keskeistä
a. kehittämistoimintaan liittyvien teoreettisten perusteiden hallinta,
b. kehittämismenetelmien ja palvelumuotoilun tuntemus sekä
c. aktiivinen toiminta kehittämistiimissä ja oppimisyhteisössä.
Opintojakson työelämäyhteistyö tapahtuu Suursuon sairaalan kanssa, ja työelämän kanssa yhdessä valittu teema on läheisten palvelukokemusten kehittäminen.
Kevään 2019 opinnoissa tulee olemaan kolme erilaista oppimispolkua, joissa em. kolme (a.-c.) osaamisaluetta painottuvat eri tavoin. Opiskelijana voit opintojakson alussa asettaa itsellesi osaamis- ja arvosanatavoitteet oman kiinnostuksesi ja elämäntilanteesi mukaan. Käytännössä tämä tarkoittaa seuraavaa:
I Jos haluat saavuttaa minimitiedot & T1 - 2.
Suoritukset
- Pakolliset ns intensiivipäivät opintojakson alussa
- Oppimistehtävä Palvelumuotoilu terveydenhuollossa
- Osallistuminen yhteen työpajaan ja siitä kirjoitettu oppimispäiväkirja
- Tentti (hyväksytty/ hylätty).
II Jos haluat saavuttaa hyvät tiedot & T2 - H3 -> Osallistuminen ja sitoutuminen te-projektiin sekä kehittämismyönteisyys on tärkeää.
Suoritukset
- Pakolliset ns intensiivipäivät opintojakson alussa
- Oppimistehtävä palvelumuotoilu terveydenhuollossa
- Osallistuminen opintojakson alussa sovittuihin kehittämistyöpajoihin opintojakson aikana sekä niistä laadittu oppimispäiväkirja.
- Projektissa saat sparraajan roolin ja oleellista on että tuet toiminnallasi projektiryhmää saavuttamaan tavoitteensa.
III Jos haluat saavuttaa kiitettävät tiedot & H3 - 5. -> Olet aktiivinen jäsen projektiryhmässä ja sitoudut yhteiseen työskentelyyn tiimisi ja työelämän kanssa koko (!) opintojakson ajaksi. Aktiivisuutesi, kykysi avoimeen dialogiin, joustavuutesi ja näytöt erilaisten kehittämismenetelmien soveltamisesta ovat tärkeitä.
Suoritukset:
- Pakolliset ns intensiivipäivät opintojakson alussa
- Oppimistehtävä Palvelumuotoilu terveydenhuollossa
- Projektin tehtävät: Mm. havainnointiaineiston hankinta -> Aineiston kiteytys -> Kehittämisehdotuksen kuvaaminen -> Tulosten esittäminen Suursuon sairaalassa.
Osallistuthan orientaatiopäivään avoimin mielin ja teet päätöksesi omasta oppimispolustasi vasta sen jälkeen! Kuulet silloin enemmän opintojakson ja projektin käytännön toteutuksesta sekä opiskelijoiden tarinoita ja palauttetta aiemmista toteutuksista.
Osa 2 Käyttäjälähtöisillä palveluita ja tuotteita yritystoiminnalla 3 op (Hannele Moisander)
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (Tanja Hakkarainen)
- Simulaatio opetus & ohjaus
-Case pohjainen ohjausmalli
-Vierailu HUS Simulaatiokeskus
-Vieraileva luennoitsija (Trauma- Simulaatio)
-Työpajatyöskentelyä (Laurea Tikkurila)
-Kliinisen osaamisen vahvistaminen ja Simulaatio pedagogiikan esittely
-Lääkelaskujen osaamisen vahvistaminen (työpaja+ arvioitava tentti Hyv/Hyl. /100% oikein)
MAPA 8h (Carita Saarikivi)

Employer connections

Osa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Kehittämisyhteistyö Suursuon sairaalan kanssa.
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander)
Yrittäjyysopinnot toteutetaan Tikkurilan kampuksella.
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (Tanja Hakkarainen)
Opintojakso toteutetaan kokonaisuudessaan Laurea Tikkurilassa.
Tässä opintojaksossa ei ole työelämäyhteistyötä. (Opintojaksolla on vierailevia luennoitsijoita.)
MAPA 8h (Carita Saarikivi)

Exam schedules

Osa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Opintojaksolla kaikilla opintopoluilla osallistuminen intensiiviviikon lähiopetuskerroille on pakollista. Lisäksi jokainen opiskelija osallistuu vähintään yhteen työpajapäivään Suursuon sairaalassa tai koululla (katso aiemmin kuvatut oppimispolut).
Projektityöskentelyssä on oleellista, että opiskelija on kaikilla kerroilla läsnä, sillä projekti etenee yhteissuunnitteluna. Oman itsenäisen työskentelyn rooli jää opintojaksolla vähäiseksi.
Harjoittelu ei ole mahdollista samaan aikaan opintojakson kanssa.
Aikatauluihin saattaa tulla pieniä muutoksia työelämäkumppanin tarpeista johtuen.
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander)
Opintojakson aikataulutus näkyy Lukkarista, opintojaksolle osallistuminen edellyttää läsnäoloa tunneilla.
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (Tanja Hakkarainen)
Tärkemmat päivämäärät on nähtävissä PEPISTÄ. Läsnäoloa edellytetään lähiopetuspäivinä, työpajoissa ja simulaatioharjoituksissa.
MAPA 8h (Carita Saarikivi)

International connections

Osa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander), ei KV-yhteistyötä
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (Tanja Hakkarainen)
Tässä opintojaksossa ei ole KV yhteyttä.
MAPA 8h (Carita Saarikivi)

Completion alternatives

sa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Kts. edellä oppimispolut.
Myös muiden korkeakoulujen/kampusten ja KampusOnlinessa tarjolla olevat kehittämisopinnot ovat soveltuvia korvaamaan tämän opintojakson (esim. palvelumuotoiluun, innovaatiotoimintaan liittyvät). Myös muut vahvat näytöt kehittämisosaamisesta (mukaanlukien kehittämistoiminnan teoreettiset perusteet) on mahdollista lukea hyväksi opintojaksolla. Olethan yhteydessä tarvittaessa opintojakson vastuuopettajaan Kirsi Ronkaiseen, mikäli haluat lukea hyväksi aiempaa kehittämisosaamista.
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander)
Yrittäjyysopinnot voi suorittaa kesäopintoina tai muilla Laurean kampuksilla toteutettavilla opintojaksoilla.
Opintojaksojen suorittaminen edellyttää osallistumista kontaktikerroille, aktiivista osallistumista verkko-opiskeluun sekä opintojaksoihin sisältyvien tehtävien suorittamista hyväksytysti
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (Tanja Hakkarainen)
Toteutuksella ei ole valinnaisia suoritustapoja.
MAPA 8h (Carita Saarikivi)

Student workload

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Osa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Intensiivijakso & Palvelumuotoilu terveydenhuollossa tehtävä 1,5 op
Tentti/ työpajat/ tyäelämäprojekti 3,5 op
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander)
3 op = 3x27 h=81 h
5 x 4 h lähikontaktia
Itsenäiset- ja ryhmätehtävät
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (54h) (Tanja Hakkarainen)
2h Opintojen INFO
8h Simulaatio harjoitus
4h Työelämä vierailu
8h luentoja
8h Casien suunnittelua
8h Työpajaa Laurea Tikkurila (Simulaatioihin valmistautumista)
4h Lääkelaskujen osaamisen vahvistamista
14h Itsenäsitä opiskelua
MAPA 8h (Carita Saarikivi)

Content scheduling

Osa 1 Yhteiskehittäminen sosiaali- ja terveyspalveluissa 5 op (Kirsi Ronkainen ja Milla Ylitalo)
Eri opintopolut eroavat toisistaan sisällöllisten painotusten osalta. Opintojakso etenee seuraavien vaiheiden kautta:
1. Intensiivijakso: Palveluiden kehittämisen teoreettiset lähtökohdat (kaikille yhteinen)
2. Palvelumuotoilu terveydenhuollossa -tehtävä (itsenäinen työskentely, prosessikirjoittaminen koko opintojakson aikana)
2. Asiakasymmärryksen hankinta/ haastattelut ja havainnointi
3. Ideointityöpajat
4. Kehittämisehdotuksen laadinta: protoyyppi, konseptointi, kokeilu ja sen suunnittelu
Osa 2 Yrittäjyys 3 op (Hannele Moisander)
Opintojakson alussa annetaan opintojen kulku ja aikataulus, mikä sidottu ryhmätehtävään
Osa 3 Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (54h) (Tanja Hakkarainen)
Opiskelijan osaamiskuvaukset:
-Suunnitella, toteuttaa ja arvioida vakavasti sairaan potilaan hoitotyötä integroiden laaja-alaisesti osaamistaan sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset huomioiden
- Analysoida ja jäsentää potilaan fyysistä, psyykkistä ja sosiaalista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompeksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haastaita
-Analysoida, johtaa ja priorisoida omaa kliinistä hoitotyötään potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti
MAPA 8h ( Carita Saarikivi)

Further information

Kaikki opintoihin kuuluvat tutkimusmenetelmäopinnot tulee olla tehtynä ennen Yhteiskehittämisen opintoja.
Uudistuva Hoitotyö R0200-Koko opintojakson tavoitteet;
Opintojakson osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- arvioida terveyttä ja hyvinvointia edistävien palvelujen vaikuttavuutta sekä uudistamistarpeita yksilön ja yhteiskunnan näkökulmasta
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida innovaatioprojektin osana moniammatillista asiantuntijayhteisöä ja –verkostoa
- käyttää soveltuvia tutkimus-, projektityön ja palvelumuotoilun menetelmiä innovaatioprojektissa
- arvioida innovaatioprojektin tuloksia, prosessia sekä syntynyttä tulosta suhteessa asetettuihin tavoitteisiin
- tunnistaa sosiaali – ja terveysalan yrittäjyyden erityispiirteet ja merkityksen palvelujärjestelmässä
- tuottaa ja kuvata uuden tuote-, palvelu- tai liikeidean