Miten selvitään koulun arjesta nuorten mielenterveyspulmista huolimatta? - Lisäkoulutusta opettajille nuorten mielenterveydestä (5 op)

Tavoitteet

Osallistuja osaa

1. tunnistaa nuorten mielenterveyden ongelmia koulussa sekä niiden yhteyttä kokonaisvaltaiseen hyvinvointiin, oppimiseen, opiskeluun ja ryhmädynamiikkaan
2. Käyttää toimivia menetelmiä mielenterveysongelmien käsittelyssä yksilön ja ryhmän kanssa kouluympäristössä
3. Tunnistaa mielenterveysongelmiin liittyviä riskitilanteita, syrjintää, häirintää koulussa sekä osaa käsitellä tähän liittyvää oppilaiden stressiä
4. pitää huolta omasta työhyvinvoinnista koulun arjessa

Aika ja paikka

Verkkoluennot Zoomissa.
Hybridityöpajat Zoomissa ja Tikkurilan kampuksella.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Saatavilla Canvas-oppimisalustalla opintojen aikana.

Toteutustapa

Koulutus toteutetaan monimuotokoulutuksena. Verkko-opetus järjestetään Zoom-verkkotyöskentelyalustalla ja työpajat Laurea-ammattikorkeakoulun Tikkurilan kampuksella (halutessaan osallituja voi osallitua myös työpajoihin Zoomin välityksellä). Canvas-oppimisalustalle rakennetaan verkko-oppimisympäristö, josta opetusmateriaalit ovat saatavilla koulutuksen ajan.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

10.3.2025 klo 15-18 webinaari
24.3.2025 klo 9-15 työpaja
7.4.2025 klo 15-18 webinaari
22.4.2025 klo 15-18 webinaari
12.5.2025 klo 9-15 työapaja

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

- Webinaarit 3 x 3h
- Työapajat 2 x 6h
- Itsenäinen opiskelu osallistujan oman aikataulun mukaan

Sisältö ja sen jaksotus

KOULUTUSOSIO 1. Miten nuorten mielenterveys näkyy koulun arjessa?
Osion 1 voi tehdä joustavasti oman aikataulun mukaan. WEBINAARI Zoomissa 3h ja webinaariin liittyvät omaa työtä tukevat pohdintatehtävät. Luennoitsijana Anne Suvitie, Milla Ylitalo ja tutkija-asiantuntija. Webinaari nauhoitetaan kouluttajien osuuksien osalta (esim. osallistujien ryhmäpohdintojen purkuja ei nauhoiteta) ja sen voi kuunnella osallistujalle sopivana ajankohtana. Canvas-työtilaan luodaan osio (moduuli 1), johon kerätään tietoa nuorten mielenterveydestä ja yleisimmistä mielenterveysongelmista. Ennakkotehtävänä on oma esittely keskustelualueelle. KÄSITELTÄVIÄ AIHEITA: 1) yleisimmät nuorten mielenterveyden ongelmat: ovatko lisääntyneet? 2) Positiivinen mielenterveys ja sen tukeminen koulussa.

KOULUTUSOSIO 2: Oppilaan tukeminen koulun arjessa mielenterveysongelmasta huolimatta
HYBRIDIOPETUS Tikkurilan kampuksella tai Zoomissa 6h sekä aiheeseen liittyvät omaa työtä tukevat pohdintatehtävät. Kouluttajina Anne Suvitie, Milla Ylitalo ja asiantuntijaluennoitsija. Ennakkotehtävänä kuvaus siitä, miten yleisimmät mt-ongelmat näkyvät omassa työssä. KÄSITELTÄVIÄ AIHEITA: 1) mielenterveysosaamisen syventäminen ja soveltaminen koulun arkeen, 2) käytännön työkaluja mielenterveysongelmien käsittelyyn ja oppilaan kohtaamiseen.

KOULUTUSOSIO 3: Nuorten mielenterveysongelmien yhteys oppimiseen ja koulutyöskentelyyn
WEBINAARI Zoomissa 3h ja webinaariin liittyvät omaa työtä tukevat pohdintatehtävät. Luennoitsijana Anne Suvitie, Milla Ylitalo ja erityisopettaja-asiantuntija. Webinaari nauhoitetaan kouluttajien osuuksien osalta (esim. osallistujien ryhmäpohdintojen purkuja ei nauhoiteta) ja sen voi kuunnella osallistujalle sopivana ajankohtana. Canvas-työtilaan luodaan osio (moduuli 3), johon kerätään tietoa osion aiheesta. Tehtävänä on tietotesti, jonka voi tehdä niin monta kertaa kuin tarvitsee. KÄSITELTÄVIÄ AIHEITA: 1) mt-ongelmien yhteys oppilaan hyvinvointiin, 2) mt-ongelmien yhteys oppilaan oppimiseen ja opiskeluun, 3) mt-ongelmien yhteys luokan ryhmädynamiikkaan.

KOULUTUSOSIO 4: Mielenterveysongelmista kärsivän oppilaan kokema syrjintä ja häirintä
WEBINAARI Zoomissa 3h ja webinaariin liittyvät omaa työtä tukevat pohdintatehtävät. Luennoitsijana Anne Suvitie, Milla Ylitalo, kokemusasiantuntija. Webinaari nauhoitetaan kouluttajien osuuksien osalta (esim. osallistujien ryhmäpohdintojen purkuja ei nauhoiteta) ja sen voi kuunnella osallistujalle sopivana ajankohtana. Canvas-työtilaan luodaan osio (moduuli 4), johon kerätään tietoa osion aiheesta. Tehtävänä on Canvasissa tapahtuva keskustelu. KÄSITELTÄVÄT AIHEET: 1) mielenterveysongelmiin liittyvä stigma, kiusaaminen ja häirintä, 2) mielenterveysongelmiin liittyvien riskitilanteiden tunnistaminen ja stressin käsittely, 3) toivon näkökulma.

KOULUTUSOSIO 5: Ammatillinen itsetuntemus ja opettajan omat voimavarat
HYBRIDIOPETUS Tikkurilan kampuksella tai Zoomissa 6h sekä aiheeseen liittyvät omaa työtä tukevat pohdintatehtävät. Kouluttajina Anne Suvitie ja Milla Ylitalo. Canvas-työtilaan luodaan tieto-osio (moduuli 5). Ennakkotehtävänä on itsereflektiotehtävä. KÄSITELTÄVÄT AIHEET: 1) työhyvinvoinnin näkökulma - opettajan oma jaksaminen, 2) työn rajaamisen dilemma – miten raivaan aikaani opettamiselle samalla kun mielenterveysongelmat näkyvät yhä enemmän luokan arjessa, 3) opettajien ja työyhteisön resilienssi.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty