Public Health Nursing at School-Age Children and Students (5 cr)

Learning outcomes

The student is able to
- plan, implement and evaluate resource-based guidance and online guidance for school-age children and their families, varying pedagogical methods and justifying them ethically
- analyse and develop evidence-based working methods based on school and student health care
- assess and support the comprehensive development of school-age children and students as well as a safe growth environment
- strengthen the mental health of school-age children and students
- use expertise in health promotion in multiprofessional cooperation at the individual, group and community level
- assess and act as a health promoter for the school and study community as well as the school environment

Location and time

Katso opinnon aikataulut Lukkarikoneesta osoitteesta https://lukkarit.laurea.fi. Laurea pidättää oikeudet muutoksiin.

Materials

Opintojakson oppimateriaali on tarjolla Canvasissa tai sähköisessä muodossa Canvasin ulkopuolella. Keskeinen oppimateriaali:

• Kunttu, K., Komulainen, A., Kosola, S., Seilo, N., Väyrynen, T., Aalto-Setälä, R. & Ripatti-Toledo, T. (2021). Opiskeluterveys (2., uudistettu painos.). Kustannus Oy Duodecim. https://laurea.finna.fi/Record/3amk.292744

• Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2021. NEUKO-tietokanta
https://www.terveysportti.fi/apps/dtk/nko

• Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki, 1287/2013
https://www.finlex.fi/fi/laki/alkup/2013/20131287

• Valtioneuvoston asetus neuvolatoiminnasta, koulu- ja opiskeluterveydenhuollosta sekä lasten ja nuorten ehkäisevästä suun terveydenhuollosta, 338/2011. https://www.finlex.fi/fi/laki/alkup/2011/20110338

Teaching methods

The implementation plan is available in Finnish.

Employer connections

Opintojaksolla ei ole projekti- tai hankeyhteistyötä. Opintojaksolla pyritään hyödyntämään Laurean hankkeissa tuotettua oppimateriaalia. Opintojaksolle pyritään saamaan vierailija työelämästä.

Exam schedules

Tutkintosääntöön (2024) perustuen toteutukselle hyväksytyn opiskelijan edellytetään vahvistavan osallistumisensa osoittamalla aktiivisuutta opinnon alkaessa seuraavalla tavalla:

Tutkintosäännön (2024) mukaisesti opintojaksolle hyväksytyn tulee vahvistaa osallistumisensa. Tällä opintojaksolla osallistuminen vahvistetaan esittäytymällä ja vastaamalla annettuihin kysymyksiin Canvasin keskustelualueella siellä ilmoitettuun määräpäivään mennessä ennen ensimmäistä opetuskertaa. Mikäli opiskelija ei vahvista osallistumistaan tällä tavoin toimien, hänen ilmoittautumisensa toteutukselle hylätään ensimmäisen opetuskerran jälkeen ja tilalle voidaan ottaa toinen opiskelija.

Opetuksessa tulee olla paikalla vuorovaikutteisen työskentelyn mahdollistamiseksi. Mahdolliset poissaolot tulee korvata.

International connections

Opintojaksolla ei ole kansainvälistä yhteistyötä.

Completion alternatives

Tutkintosäännön (2024) mukaan "opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. ... Laureassa osaamisen tunnistamista ja tunnustamista toteutetaan kahden eri menettelyn kautta: a) hyväksiluku (toisen korkeakoulun opinnoissa hankittu osaaminen) ja b) osaamisen näyttö (muulla tavoin hankittu osaaminen). Aloitteen osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Opiskelijan vastuulla on osoittaa ja todentaa osaamisensa." Lisätietoa hyväksiluvusta ja osaamisen näytöstä on opiskelijaintrassa.

Osaamisen hankkimiseksi voit arvioida myös työn opinnollistamisen mahdollisuutta. Lue lisää opinnollistamisesta opiskelijaintrasta.

Student workload

Opinnon työmäärä on mitoitettu siten, että opinnon tavoitteena olevan osaamisen hankkimiseksi yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Todellinen ajan tarve vaihtelee yksilöittäin mm. aiemman osaamisen takia.

Opintojakson tarkempi laskennallinen kuormitus on kerrottu Canvasissa.

Content scheduling

• Koulu- ja opiskeluterveydenhoitajan työ
• Terveystarkastukset ja terveysneuvonta (sis. terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen, ongelmien varhainen tunnistaminen ja niihin puuttuminen).
• Monialainen yhteistyö
• Terveydenhoitaja kouluyhteisön ja opiskeluympäristön terveyden ja turvallisuuden edistäjänä.

Evaluation scale

H-5

Further information

Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.

Osallistumisen edellytyksenä on aina, että opetussuunnitelman mukaiset mahdolliset osaamisedeltävyydet (edeltävä opinto tai vastaava osaaminen) täyttyvät. Opiskelija vastaa itse edeltävyysehtojen huomioimisesta.

Opinnon toteutustapa on arvoitu hyödyntäen opetuksen laatukriteereitä. Itsearviointi on opiskelijan nähtävillä Canvasissa.