Johdanto näyttöön perustuvaan hoitotyöhön (3 op)
Toteutuksen tunnus: SH00BY54-3016
Toteutuksen perustiedot
- Ilmoittautumisaika
-
25.11.2024 - 01.12.2024
Ilmoittautuminen toteutukselle on päättynyt.
- Ajoitus
-
01.01.2025 - 31.07.2025
Toteutus on käynnissä.
- Opintopistemäärä
- 3 op
- Lähiosuus
- 1 op
- Virtuaaliosuus
- 2 op
- Toteutustapa
- Monimuoto-opetus
- Yksikkö
- 20 Sosiaali- ja terveysala
- Toimipiste
- Laurea Otaniemi
- Opetuskielet
- suomi
- Paikat
- 20 - 80
- Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus (SHG2), Laurea Otaniemi
- Opettajat
- Monika Cseh
- Pia Lahtinen
- Meri Punkari
- Vastuuopettaja
- Pia Lahtinen
- Ryhmät
-
STG225KATerveydenhoitajakoulutus, monimuotototeutus, K25, Otaniemi
-
SHG225KASairaanhoitajakoulutus, monimuotototeutus, K25, Otaniemi
- Opintojakso
- SH00BY54
Tavoitteet
Opiskelija osaa
- määritellä, mitä näyttöön perustuva tieto tarkoittaa, miten sitä tuotetaan, tiivistetään ja levitetään
- kuvata sairaanhoitajan roolin näyttöön perustuvassa hoidossa ja sitoutuu toteuttamaan sitä
- kuvata eri tiedon lajien merkitystä terveyspalveluiden asiakastilanteissa ja näyttöön perustuvassa hoitotyössä
- hakea tietoa yleisimmistä hoitotieteellisisistä ja muista terveystieteiden tietokannoista
- arvioida ja soveltaa kriittisesti kansallista ja kansainvälistä tutkimustietoa
- kuvata tekijänoikeuksiin liittyvät perusteet ja osaa viitata lähteisiin
- soveltaa perusraportoinnin ja tutkivan kirjoittamisen perusteita
- esittää tietoa eri tavoilla kohderyhmä ja tarve huomioiden
- esiintymistaidon perusteet ja osaa hyödyntää niitä
- tuoda esille myönteisen asenteen tutkimusta ja näyttöön perustuvaa hoitotyötä kohtaan
- keskustella ihmisoikeuksien, hoitotyön arvojen, eettisten periaatteiden ja ohjeiden merkityksestä hoitotyössä ja omassa työskentelyssään
- tunnistaa eettisten ristiriitojen olemassaolon ja esittää niihin perusteltuja ratkaisuja
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opintojakson orientaatiossa osoitettu materiaali.
Sairaanhoitajan eettinen ohjeistus.
Huomaa, että osa sähköisestä, linkitetystä aineistosta edellyttää kirjautumista Laurea Finnaan.
Toteutustapa
Opintojakso sisältää:
Moduuli 1 Hoitotiede ja näyttöön perustuvaa hoitotyö & Tiedonhaku 1 op
Moduuli 2 Etiikka 1 op
Moduuli 3 Kirjallinen ja suullinen viestintä 1 op
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 3 op ja se jakaantuu seuraavasti:
Näyttöön perustuva hoitotyö 1 op: opiskelijan itsenäistä opiskelua
Hoitotyön eettiset perusteet 1 op: opiskelijan itsenäistä opiskelua
Kirjallinen ja suullinen viestintä 1 op: opiskelijan itsenäistä opiskelua
1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä. Opintojen etenemisen näkökulmasta on ensiarvoisen tärkeätä, että merkitset itsellesi opintojaksoon sisältyvät tehtäväpalautukset ja tentit kalenteriisi ja allokoit ajankohdat itsenäiselle opiskelulle sekä pienryhmätyöskentelylle.
Sisältö ja sen jaksotus
Moduuli 1 Hoitotiede ja näyttöön perustuvaa hoitotyö 0,5 op & Tiedonhaku
Moduuli 2 Etiikka 1,5 op
Moduuli 3 Kirjallinen ja suullinen viestintä 1 op
Kirjallinen ja suullinen viestintä 1 op:
Sisältää seuraavat arvioitavat tehtävät:
1. Essee hoitotyön etiikasta yksilötehtäv. Arviointi 0 - 5.
2. Video hoitotyön etiikasta ryhmässä. Arviointi hyväksytty - hylätty
3. Lähteet ja viitteet -testi. Arviointi hyväksytty - hylätty
4. Oikeakielisyystesti. Arviointi hyväksytty - hylätty
Arviointiasteikko
H-5
Lisätiedot
Opiskelija osaa
määritellä, mitä näyttöön perustuva tieto tarkoittaa, miten sitä tuotetaan, tiivistetään ja levitetään
kuvata sairaanhoitajan roolin näyttöön perustuvassa hoidossa ja sitoutuu toteuttamaan sitä
kuvata eri tiedon lajien merkitystä terveyspalveluiden asiakastilanteissa ja näyttöön perustuvassa hoitotyössä
hakea tietoa yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista
arvioida kriittisesti eri tiedonlähteitä ja aineiston luotettavuutta
lukea ja hyödyntää tutkimustietoa
kuvata tekijänoikeuksiin liittyvät perusteet ja osaa viitata lähteisiin
soveltaa perusraportoinnin ja tutkivan kirjoittamisen perusteita
esittää tietoa eri tavoilla kohderyhmä ja tarve huomioiden
esiintymistaidon perusteet ja osaa hyödyntää niitä
myönteisen asenteen tutkimusta ja näyttöön perustuvaa hoitotyötä kohtaan
keskustella ihmisoikeuksien, hoitotyön arvojen, eettisten periaatteiden ja ohjeiden merkityksestä hoitotyössä ja omassa työskentelyssään
tunnistaa eettisten ristiriitojen olemassaolon ja esittää niihin perusteltuja ratkaisuja