Professional Development in Practice 4. (13 cr)

Learning outcomes

The student is able to
- assess the need for care and services of patients in different life stages and situations and to support their functional capacity and resources
- plan, implement and evaluate nursing care of patients at different life stages (child, young person, older person, a pregnant woman and a woman who has given birth, vulnerable clients) using evidence-based information and recommendations
- apply client-oriented working methods to identify factors that increase vulnerability and improve client’s inclusion
- assess and develop their interaction skills and care relationship with different client groups in demanding client and interaction situations
- implement and assess safe medication treatment, taking the special characteristics of the patient into consideration
- assess the patient's needs from the perspective of sexual and reproductive health and to address related issues with the patient
- analyse and assess service paths for paediatric patients, families, elderly and patients with disabilities and propose solutions to improve the efficiency of care and support
- assess the success of multiprofessional cooperation and use it for the benefit of the patients and their significant others


The following learning objective for public nursing students has been added and the change comes into effect on January 1, 2025. The student is able to
- plan, implement and evaluate group guidance together with the client and other operators

Content

Theme: Evidence-based decision-making on clinical nursing in nursing of different age groups and vulnerable clients.

LbD assignment during placement: Evidence-based nursing
- auditing task/forming a clinical research question (e.g. PICO/PICoa/PCC)
- searching for research data, critical assessment and comparison of nursing practices, summarising conclusions and oral presentation in the practice environment.

Location and time

Harjoittelu toteutuu erilaisissa kotihoidon ja perhehoitotyön ympäristöissä sekä äityishuollon ympäristöissä alkaen viikosta 43.

LbD-tehtävä: Hoitotyön vuorovaikutuksen taitajaksi - Voit valita, missä ammattitaitoa edistävän harjoittelun 4:n harjoitteluympäristössä tehtävän teet,

Materials

Workseedissä ohjeet ja materiaalit.

PERHEHOITOTYÖN HARJOITTELUUN LIITTYVÄÄ MATERIAALIA
Storvik-Sydänmaa, S., Talvensaari, H., Kaisvuo, T. &; Uotila N. 2019. Lapsen ja nuoren hoitotyö. Sanoma Pro Oy - soveltuvin osin

Teaching methods

The implementation plan is available in Finnish.

Employer connections

Harjoittelut toteutuvat hoitotyön työelämäympäristöissä, samoin äitiyshuollon direktiivissä hyödynnetään vahvasti työelämäkumppanuuksia.

Exam schedules

Ma 18.8. klo 8.30-10 Äitiyshuollon direktiivi-Info, läsnäolovelvoite / Ammattitaitoa edistävä harjoittelu 4
Ke 15.10. klo 8.30-11.30 Ryhmä 1: Äitiyshuollon työpaja / Ammattitaitoa edistävä harjoittelu 4
Ke 15.10. klo 12.30-15.30. Ryhmä 2: Äitiyshuollon työpaja / Ammattitaitoa edistävä harjoittelu 4
To 2.10. klo 12-13 4. Moduulin harjoittelun ja opintojen info

Koontilista harjoitteluiden ohjaajista tarkentuu myöhemmin.
Syksyn 2025 harjoittelupaikkojen varauspäivät ovat:
28.10.2025 (oma alue)
24.11.2025 (koko Suomi).

International connections

Harjoittelu on mahdollista suorittaa myös ulkomailla. Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

Completion alternatives

Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

Student workload

Harjoittelun 4 kokonaistuntimäärä on 334 h = 13 op.
Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä.

Kliininen harjoittelu kotihoidon ja perhehoitotyön ympäristöissä esim. 4 + 4(5) vkoa = 307h

Äitiyshuollon direktiivi: koululla suoritettava tai 1 viikko kliinistä harjoittelua = 27h

Assessment criteria, approved/failed

”Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella. ” (Laurean tutkintosääntö).

Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:

Opiskelijan, joka ei ole osoittanut osaamistaan arviointikriteeristön edellyttämällä hyväksytyllä tasolla, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. (Laurean tutkintosääntö.)

Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Turnitin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.

Content scheduling

Äitiyshuollon direktiivin suorittaminen osana 4. harjoittelua

Vaihtoehto 1. Kliininen harjoittelu äitiyshuollon toimintaympäristössä.
Opiskelija varaa yhden lisäviikon harjoittelua ja suorittaa harjoittelussa yhtä opintopistemäärää vastaavan lisätuntimäärän (26,7 h). Harjoitteluviikkoja IV harjoitteluun varataan tällöin yhteensä 9.

Millaiset harjoitteluympäristöt soveltuvat äitiyshuollon direktiivin suorittamiseen:

• Äitiyshuollon yksiköt (esim. lapsivuodeosastot, äitiyspoliklinikat ja neuvolat)
• Naistentautien vuodeosastot ja poliklinikat, joissa toteutetaan äitiyshuoltoa (huom. tarkista yksiköstä hoidetaanko siellä äitiyshuollon asiakkaita. Äitiyshuollon asiakkaita ovat raskaana olevat ja synnyttäneet naiset).
• Ensikodit
• Erikseen sovittaessa myös tietyt järjestöt ja kirurgiset yksiköt voivat soveltua äitiyshuollon direktiivin suorittamiseen
• Erikseen sovittaessa tietyissä tapauksissa myös äitiysneuvolan ennaltaehkäisevä psykiatrinen sairaanhoito voi soveltua harjoittelupaikaksi
• Samoin HAL-poliklinikat, lapsettomuushoitoyksiköt ja perinnöllisyyslääketieteen sikiötutkimusyksiköt voivat soveltua
Huomioithan, että esim. USA:ssa, tulee äitiyshuollon EU-direktiivin suorittamiseksi olla käytännön harjoittelussa äitiyshuollon toimintaympäristössä vähintään 3 viikkoa. Lisenssiä varten sairaanhoitajan tutkinnon tulee vastata yhdysvaltalaista Bachelor of Science in Nursing (BSN) -tutkintoa, kattaen kaikki erikoisalat teorian ja käytännön osalta. Jos on aikomusta kansainvälisille työurille, niin suosittelemme, että äitiyshuollon direktiivin mukainen osaaminen hankitaan käytännön harjoittelussa äitiyshuollon toimintaympäristössä.

If you plan to work in the future for example in the USA, Canada, or Australia, in that case, your Finnish nursing license will not be accepted due to the lack of clinical practice hours in Maternity Care.To be able to work abroad (e.g. at least in the USA, Canada, or Australia) one must have a nursing education and license compared to the receiving countries' requirements. This usually happens by contacting an agent in the receiving country and the agent will request Laurea UAS to fill in a set of paperwork, where the whole nursing program is explained and broken into study hours and practices. In Laurea, Head of Student Affairs Riikka Mulder is the one who fills in these documents.

Vaihtoehto 2. Äitiyshuollon teoriaperustainen toteutus ja kliininen harjoittelu äitiyshuollon työpajassa

Opiskelija liittyy Äitiyshuollon direktiivin Canvas työtilaan tämän ilmoittautumislinkin: https://canvas.laurea.fi/enroll/DDH48E kautta. Kopioi linkki ja liitä se selaimeen. '

Opintojakson opiskelumenetelmät sisältävät itsenäistä työskentelyä verkossa, muistiinpanojen laatimista sekä saavutetun osaamisen testaamista. Opintojakson päätteeksi suoritat lopputentin. Hyväksytyn suorituksen lopputentistä jälkeen, ilmoittaudut henkilöt näkymässä (Itserekisteröityminen) äitiyshuollon työpajaan. Ryhmät on rajoitettu 20 jäseneen. Työpajan suorituksen jälkeen pyydät itse arviointia opintojakson suorituksesta, jolloin vastuuopettaja varmistaa, että olet tehnyt hyväksytyn suorituksen tentissä sekä osallistunut työpajaan, jonka jälkeen vie arvioinnit Pakkiin. Suoritus näkyy Opintopolussa parin arkipäivän sisällä suorituksen merkinnästä. Kesälomakaudella heinäkuussa ja vuodenvaihteen lomien aikana ei kirjata arviointeja. Lukukauden loppuun mennessä tehdyt suoritukset kirjataan kuluneelle lukukaudelle, 31.12. mennessä tehdyt syyslukukaudelle ja 31.7. mennessä tehdyt kevätlukukaudelle.

Evaluation scale

Approved/Failed

Qualifications

The student has actively participated in the study unit "Medication Treatment and Medication Calculations 4." and has passed the medication calculations prior to the clinical practice placement starts.

Further information

Eu-direktiivien mukaisesti äitiyshuollon, kotihoidon ja lasten hoitotyön harjoittelut pakollisia. Harjoittelun tulee toteutua jossakin vaiheessa koulutusta.
Harjoittelupaikassa tulee olla sairaanhoitajaohjaaja. Soveltuvia harjoittelupaikkoja ovat mm:
• Kotihoidon yksiköt ja kotisairaala, myös yksityiset kotihoidon yritykset
• Lasten ja nuorten hoidon yksiköt (esim. perhekeskukset, neuvolat, koulu- ja opiskelijaterveydenhuolto, lasten ja nuorten osastot ja poliklinikat)
• Äitiyshuollon yksiköt (esim. lapsivuodeosastot, äitiyspoliklinikat, neuvolat)
• Erityistä tukea lapsille, nuorille ja perheille tarjoavat organisaatiot (esim. erityisoppilaitokset, lastensuojelu)
• Kolmannen sektorin ja vapaaehtoistyön harjoittelupaikat
• Sairaanhoitajan vastaanotot, erilaiset poliklinikat, vastaanottokeskukset
Harjoitteluaika
• 1 op = 27 h, harjoitteluviikon pituus on 40 h sis kirjalliset työt.
• Pyhäpäivät, sairastumiset ja muiden opintojaksojen vuoksi tapahtuvat poissaolot korvataan harjoitteluna.

Rikosrekisteriote

Harjoittelua varten tarvitaan rikosrekisteriote, jos harjoittelupaikkasi asiakkaat ovat alle 18 –vuotiaita. Ohjeet löydät workseedista. Opiskelijan on huolehdittava rikosrekisteriotteen tilaamisesta ja näyttämisestä koululla (opintotoimiston koordinaattorille) hyvissä ajoin ennen harjoittelun alkua.

Terveydentilan selvitys ja rokotustietojen esittäminen YTHS:n ohjeen mukaisesti harjoittelun alkaessa.
Tuhkarokkorokotus: kaksi rokoteannosta saatuna tai sairastettu tauti
Hinkuyskärokote dtap (tehoste 5 v välein), jos työskentelee tiloissa joissa hoidetaan alle 1 vuotiaita lapsia. Dtap -rokotus annetaan vasta kun edellisestä dT rokotuksesta on kulunut 2 vuotta.
Vesirokkorokote x 2 tai sairastettu tauti
Kausi-influenssarokote (marraskuu-huhtikuu)
Lisäksi suositellaan B-hepatiitti-rokotusta x 3, joista kaksi ensimmäistä annosta olisi annettuna ennen työharjoittelua.

Huomaa, että rokotus tulee voimaan tyypillisesti 21 vrk sen ottamisesta, joten hoida asia kuntoon ajoissa ennen harjoittelun alkamista!

Monissa harjoittelupaikoissa edellytetään myös sitä, että opiskelijalla on tehtynä TARTUNTATAUTISELVITYS (HUS).

Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.

Aiemmat moduulit I-III ja niihin kuuluvat opinnot tulisi olla suoritettuna ennen opintojakson alkua.
Lisäksi IV moduulien osalta tulee olla suoritettuna ennen harjoittelua pääosa teoriaopinnoista sekä lääkehoito ja lääkelaskut.