Lastensuojelu (10 op)

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- toteuttaa lastensuojelulain periaatteita ennaltaehkäisevässä ja lapsi- ja perhekohtaisessa lastensuojelussa
- arvioida lapsen ja perheen erilaisia tuen tarpeita
- perustella varhaisen vuorovaikutuksen ja kiintymyssuhteen merkitystä lapsen elämässä
- toimia monialaisessa yhteistyössä ja soveltaa systeemistä työotetta sosiaalialan työssä

Aika ja paikka

Katso opinnon aikataulut Lukkarikoneesta osoitteesta https://lukkarit.laurea.fi. Laurea pidättää oikeudet muutoksiin.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Ilmoitetaan opintojakson alkaessa Canvasissa.

Toteutustapa

Opintojaksolla perehdytään lastensuojelun toimintaympäristöön, perheiden haastaviin elämäntilanteisiin, lastensuojelua ohjaavaan lainsäädäntöön ja palvelujärjestelmiin sekä käytännön työhön lastensuojelussa. Opintojaksolla käsitellään myös varhaisen vuorovaikutuksen ja kiintymyssuhteen merkitystä lastensuojelun kontekstissa sekä perehdytään systeemiseen työotteeseen ja dokumentointiin.

Kyseessä on verkkototeutus. Opinnon toteutusta tukee Canvasiin rakennettu oppimisympäristö. Kaikki luennot pidetään etänä Zoomin välityksellä. Etäopetus tallennetaan ja tallenne on katsottavissa jälkikäteen. Toteutuksella on yksi Otaniemen kampuksella järjestettävä lähipäivä, johon voi vaihtoehtoisesti osallistua myös etänä. Lisäksi opiskelijoilla on mahdollisuus halutessaan osallistua monialaisille erityiskasvatuksen päiville Otaniemen kampuksella. Opinnolla on ryhmätyöskentelyä. Tehtävistä annetaan henkilökohtaista palautetta opettajan toimesta.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Opintojaksolla käy asiantuntijavierailijoita lastensuojelun eri sektoreilta. Lisäksi opiskelijat toteuttavat ryhmissä tutustumiskäynnin lastensuojelun avo- tai sijaishuollon yksikköön. Osalle opiskelijoista pyritään mahdollistamaan osallistuminen lapsiperheen palvelutarpeen arviointiin.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Tutkintosääntöön (2024) perustuen toteutukselle hyväksytyn opiskelijan edellytetään vahvistavan osallistumisensa osoittamalla aktiivisuutta opinnon alkaessa seuraavalla tavalla:

Aktiivisuuden osoittamiseksi opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan etukäteen vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa toinen opiskelija.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Tutkintosäännön (2024) mukaan "opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Laureassa osaamisen tunnistamista ja tunnustamista toteutetaan kahden eri menettelyn kautta: a) hyväksiluku (toisen korkeakoulun opinnoissa hankittu osaaminen) ja b) osaamisen näyttö (muulla tavoin hankittu osaaminen). Aloitteen osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Opiskelijan vastuulla on osoittaa ja todentaa osaamisensa." Lisätietoa hyväksiluvusta ja osaamisen näytöstä on opiskelijaintrassa.

Osaamisen hankkimiseksi voit arvioida myös työn opinnollistamisen mahdollisuutta. Lue lisää opinnollistamisesta opiskelijaintrasta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opinnon työmäärä on mitoitettu siten, että opinnon tavoitteena olevan osaamisen hankkimiseksi yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Todellinen ajan tarve vaihtelee yksilöittäin mm. aiemman osaamisen takia.

Sisältö ja sen jaksotus

Ennaltaehkäisevä lastensuojelu: lapsen oikeudet, ennaltaehkäisevä lastensuojelu, sosiaalihuoltolain mukaiset ja muut lapsiperhepalvelut

Lastensuojelun tarpeen tunnistaminen ja arviointi: sosiaaliset ongelmat lapsiperheissä, SHL-ilmoitus, lastensuojeluilmoitus, palvelutarpeen arviointi

Lapsi- ja perhekohtainen lastensuojelu: lastensuojelun toimintaperiaatteet, avohuollon tukitoimenpiteet, kiireellinen sijoitus, huostaanotto, sijaishuolto (laitoshoito, ammatilliset perhekodit, perhehoito, rajoitustoimenpiteet), jälkihuolto

Varhainen vuorovaikutus ja kiintymyssuhde: vuorovaikutuksen haasteet ja ylisukupolvisuus

Verkostomaiset ja voimavarakeskeiset työmenetelmät: systeeminen lastensuojelun toimintamalli, verkostotyö lastensuojelussa, traumainformoitu työote, dokumentointi

Arviointiasteikko

H-5

Lisätiedot

Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.