Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- soveltaa ja arvioida tiimin jäsenyyteen ja johtamiseen liittyviä hyviä käytäntöjä työvuorossa
- arvioida omaa, työyhteisön ja tiimin toimintaa toiminnan laadun, kustannustehokkuuden ja kestävän kehityksen näkökulmista
- aktiivisesti tukea viestinnällään tavoitesuuntautunutta työskentelyä, yhteisön hyvinvointia ja tiimin yhteishenkeä
- motivoida ja ohjata työyhteisönsä jäseniä sekä antaa palautetta
- kuvata oman ja tiiminsä roolin organisaation brändin ja maineen rakentamisessa sekä asiakkaan palvelukokemuksen luomisessa
- tunnistaa ja kohdata vakavasti sairaan, palliatiivisen hoidon potilaan ja heidän läheistensä vuorovaikutukselliset tarpeet
- rakentaa hoitosuhteen vakavasti sairaan ja palliatiivisessa hoidossa olevan potilaan ja heidän läheistensä kanssa
- tukea ja ohjata vakavasti sairastunutta ja palliatiivisessa hoidossa olevaa potilasta ja hänen läheisiään kuntoutumisessa ja selviytymisessä hyödyntäen moniammatillista yhteistyötä
- tunnistaa palliatiivisen hoidon ja saattohoidon tarpeen
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida palliatiivista hoitoa ja saattohoitoa elämän loppuvaiheen ennakoivan hoitosuunnitelman mukaisesti
- toteuttaa sekä arvioida palliatiivisen potilaan oire- ja kivunhoitoa

Sisältö

Teema: Vakavasti sairaan hoitotyö, työyhteisön toiminnan laatu

Harjoittelun LbD-tehtävä: Toiminnan laadun ja kustannusten tarkastelu eri mittareita hyödyntäen. Tulokset raportoidaan harjoittelupaikassa.

Toteutustapa

Harjoittelun teemat
- Vakavasti sairaan hoitotyö
- Työyhteisön toiminnan laatu

Edeltävät opinnot
- Edeltävistä opinnoista moduulit 1-5 pääosin suoritettuna
- Moduulin 6 teoriaopinnot pääosin suoritettu

Harjoittelun laajuus ja tuntimäärä
- Harjoittelu 6 on 12 op eli 320h (noin 8 viikkoa)
- Harjoitteluun kuuluu oppimistehtävä

Harjoitteluympäristöiksi soveltuvat:
*Kaikki sosiaali- ja terveydenhuollon yksiköt, joissa hoidetaan parantumattomasti sairaita potilaita, kuten
- terveyskeskusten vuodeosastot
- sairaaloiden vuodeosastot (esim. keuhkosairaudet, neurologia, sisätaudit ja endokrinologia, sydänosastot, infektio-osastot, hengityshalvausyksiköt, psykiatria, syöpä- ja veritaudit, myös lasten soveltuvat osastot)
- kotihoidon yksiköt
- soveltuvat kriisin hoidon yksiköt
- ympärivuorokautisen palveluasumisen yksiköt eli tehostetun palveluasumisen yksiköt, vanhainkodit ja palvelutalot
- geriatriset poliklinikat, muistipoliklinikat
- muut parantumattomasti sairaan potilaan hoitoon liittyvät poliklinikat

*Palliatiiviseen ja saattohoitoon erikoistuneet yksiköt, kuten
- alueelliset kotisairaalat ja niiden tukiosastot
- palliatiiviset osastot, saattohoito-osastot ja saattohoitokodit
- palliatiiviset poliklinikat
- päiväsairaalat

*Tai opiskelijan valitsema ammatillista osaamista tukeva harjoitteluympäristö.

Harjoittelupaikka tulee olla vahvístettuna viimeistään kolme viikkoa ennen harjoittelun alkamista. Opiskelija ilmoittaa vahvistamista vaativasta Jobiili-varauksesta koordinoivalle opettajalle. Mahdollisen rikosrekisterinäytteen esittämisestä opiskelija huolehtii intra ohjeen mukaisesti.

Ohjaava opettaja on nähtävissä Workseedissä ennen harjoittelun alkamista. Opiskelija täyttää oppimissopimuksen taustatiedot Workseediin heti kun tieto harjoittelupaikasta ja ajankohdasta on olemassa ja Workseed on auki.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Tutkintosäännön (2024) mukaan "opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. ... Laureassa osaamisen tunnistamista ja tunnustamista toteutetaan kahden eri menettelyn kautta: a) hyväksiluku (toisen korkeakoulun opinnoissa hankittu osaaminen) ja b) osaamisen näyttö (muulla tavoin hankittu osaaminen). Aloitteen osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Opiskelijan vastuulla on osoittaa ja todentaa osaamisensa." Lisätietoa hyväksiluvusta ja osaamisen näytöstä on opiskelijaintrassa.

Osaamisen hankkimiseksi voit arvioida myös työn opinnollistamisen mahdollisuutta. Lue lisää opinnollistamisesta opiskelijaintrasta.

Kansainvälisyys toteutuksella

Harjoittelu on mahdollista suorittaa myös ulkomailla. Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä.

Lisätietoja opiskelijoille

Osallistumisen edellytyksenä on aina, että opetussuunnitelman mukaiset mahdolliset osaamisedeltävyydet (edeltävä opinto tai vastaava osaaminen) täyttyvät. Opiskelija vastaa itse edeltävyysehtojen huomioimisesta.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osaamisen arviointi kohdistuu tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Tutkintosääntö 2024).

Harjoittelu: hyväsytty/hylätty
Harjoittelun tehtävä: hyväksytty/hylätty

Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaativuustason II mukaisia kriteereitä, jotka on kuvattu alla.

Ammatillinen tietoperusta, tiedonhaku ja raportointi:

Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti

Ammatillinen toiminta ja työelämän kehittäminen:

Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta

Rymätyötaidot, johtaminen ja vastuullisuus:

Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

[Jätä soveltuvilta osin:] ”Opiskelijan, joka ei ole osoittanut osaamistaan arviointikriteeristön edellyttämällä hyväksytyllä tasolla, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Mikäli opiskelija ei suorituksensa täydentämismahdollisuudesta huolimatta saa hyväksyttyä arviointia, hänen tulee suorittaa opintojakso uudelleen opettajan kanssa sovitulla tavalla.” (Tutkintosääntö 2024.)

Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Plagioinnin tarkistuksen käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.