Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- osaa kuvata keskeiset kestävän liiketoiminnan ja kiertotalouden periaatteet
- osaa määritellä kiertotalouden liiketoimintamallit ja haasteet
- osaa hyödyntää kestävän liiketoiminnan ja kiertotalouden kehittämisen työkaluja

Toteutustapa

Tämä opintojakso toteutetaan verkkoympäristössä ajalla 28.2.-3.5.2024.
Luento- ja ohjaustunnit pidetään Zoomissa. Opintojakson materiaalit ja tehtävät ovat Canvasissa.

Opintojaksolla tehdään tehtäviä itsenäisesti sekä pienryhmässä. Lukumateriaalien, luentojen ja tehtävien avulla opitaan kestävän liiketoiminnan ja kiertotalouden periaatteita ja niihin liittyvien työkalujen ja menetelmien hyödyntämistä.

Opintojaksolla on kolme oppimistehtävää: monivalintatentti ja kaksi erillistä ryhmätehtävää. Tehtäviin valitaan kohdeyritys, mutta kyseessä ei ole projektitoimeksianto.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Canvas työtilan teoriaosassa esitellään osaamistavoitteiden mukainen tietopohja laajasti. Lisäksi opintojaksolla on käytössä alaan liittyviä artikkeleja ja verkkosivustoja muun muassa Sitra, Kiertotalous Suomi ja Ellen MacArhur Foundation.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Osaamisen näyttö.

Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa opiskelijaintranetistä.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Opintojaksolla on vieraspuhujina alan asiantuntijoita sekä yrityksistä että yhteiskunnallisien toimijoiden parista.

Kestävää kehitystä voidaan pitää tärkeimpänä tulevaisuuden työelämän yleisenä eli geneerisenä osaamisena. Tähän kuuluu esimerkiksi kestävää kehitystä edistävien periaatteiden, käytäntöjen ja säädösten tunteminen, soveltaminen sekä noudattaminen.
Tällaiseen arvioon päätyivät työelämän ja koulutuksen asiantuntijat tulevaisuuden osaamistarpeita kartoittavassa opetushallituksen Osaaminen 2035 -raportissa

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Opintojakso toteutetaan ajalla 28.2.-3.5.2024

Tunnit pidetään Zoomissa 28.2., 7.3., 14.3. 26.3., 10.4. ja 25.4. Tarkempi aikataulu löytyy lukkarikoneesta.

Tentti- ja ryhmätehtävien palautuspäivät on löytyvät Canvasista.

Kansainvälisyys toteutuksella

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Tämä opintojakso on 5op laajuinen vastaten noin 130 h opiskelua / opiskelija.
Osa oppimistehtävistä tehdään itsenäisesti ja osa pienryhmässä.

Opintojaksolla on kolme osatehtävää: tentti ja kaksi erikseen arvioitavaa ryhmätehtävää.

Sisältö ja sen jaksotus

Opintojaksolla tarkastellaan syvemmin kestävän liiketoiminnan periaatteita ja kiertotalouden liiketoimintaa. Opit näihin liittyviä käytänteitä kuten elinkaaren arvioinnin periaatteita, uusien liiketoimintamallien vaikutuksista yrityksen arvoketjuihin ja sidosryhmiin, lainsäädännöllisestä ohjauksesta sekä arvon säilyttämisestä liiketoimintaprosesseissa. Käsitteet opitaan itsenäisesti opiskelemalla ja testein, minkä lisäksi työkalujen käyttöä harjoitellaan pienryhmän kanssa soveltavien tehtävien avulla.

Tunnit pidetään Zoomissa.

Tuntisisältö (alustava):
-28.2. orientaatio, viitekehyksen esittely, vieraspuheenvuoro kestävän kehityksen käytänteistä yrityksissä
-7.3. Kestävän liiketoiminnan kartoitus yrityksessä x., Q&A
-14.3.luento elinkaarianalyysistä ja pajatyöskentely
-26.3. Ohjaustunti
-10.4. Ohjaustunti
-25.4. Ryhmätehtävien loppuesitykset ja lopetus

Opintojakso päättyy 3.5.2024

Lisätietoja opiskelijoille

Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.

Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).

Opintojakso jakautuu henkilökohtaiseen osaan eli monivalintatenttiin (20%) ja kahteen ryhmässä tehtävää oppimistehtävään (40% ja 40%). Kaikki kolme osaa arvioidaan numerolla, ja opintojakson kokonaisarvosana muodostuu edellä esitetyn prosentuaalisen painotuksen pohjalta.

Vertais-/itsearvioinnin sekä ohjaajien arvioinnin perusteella tiimin jäsenet saattavat saada eri arvosanan ryhmätehtävistä.


Molemmat osiot arvioidaan asteikolla 1-5.

Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason 2 mukaisia kriteereitä, jotka on kuvattu tarkemmin alla.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti

AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta

RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla

AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta

RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
-analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen
tiedon toisiinsa

AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita

RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
-arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä