Riskienhallinta modernissa organisaatiossa ja yhteiskunnassa (5op)

Tavoitteet

Opiskelija osaa:
• johtaa turvallisuuden riskienhallintaprosessia
• soveltaa riskienhallintaa monialaisesti, vaihtelevissa konteksteissa ja erilaisissa organisaatioissa
• tunnistaa, ennakoida ja analysoida muuttuvan yhteiskunnan uusia haasteita riskienhallinnalle
• ymmärtää ja soveltaa organisaation kokonaisvaltaista riskienhallintaa
• käynnistää ja ohjata organisaation riskienhallintaa muuttuvien sosiaalisten, taloudellisten, teknologisten ja globaalien haasteiden varalta

Toteutustapa

Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa, opintojakson aikana varataan verkko-ohjaustapaamisia jokaisen opiskelijan kanssa.

Opintojakson viestintä tapahtuu verkko-oppimisympäristössä (Canvas)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Keskeinen oppimateriaali on koottu opintojakson verkko-oppimisympäristöön (Canvas).

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

---

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Tehtävät suositellaan laadittavaksi mahdollisuuksien mukaan omalle työnantajalle tai muulle työelämäkumppanille.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

- Paikan vastaanottaminen opintojaksolla palauttamalla ennakkotehtävä 12.9.2024 mennessä
- Ensimmäinen verkkotapaaminen Zoomissa 19.9.2024 16:30-19:30
- Tehtävän 1 palautus 13.10.2024 mennessä
- Toinen verkkotapaaminen Zoomissa 13.11.2024 16:30-19:30
-Tehtävän 2 palautus 24.11.2024 mennessä
- Kolmas verkkotapaaminen Zoomissa 10.12.2024 16.30-19.30
-Tehtävän 3 palautus 15.12.2023 mennessä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä; 5 op = n. 134h
-Ennakkotehtävä: 5h
-Riskienhallinnan työkaluihin liittyvä opetus, ja tehtävä 1: 53h
-Globaaleihin riskeihin liittyvä opetus ja tehtävä 2: 53h
-Riskienhallintaprosessin kehittämiseen ja laatuun liittyvä opetus, ohjaus ja tehtävä 3: 23h

Sisältö ja sen jaksotus

Opintojakson sisältö:
-Riskienhallintaprosessi, riskien tunnistaminen ja analysointi
-Riskienhallintakeinot
-Globaalit riskit ja riskitrendit
-Riskienhallinnan suhde laadun kehittämiseen, laadunhallinnan periaatteet riskienhallinnassa

Lisätiedot

Paikan vastaanottamiseksi opintojaksolla opiskelijan on laadittava ennakkotehtävä viikon 36 aikana, palautus 12.9 mennessä.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).

Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. (Laurean tutkintosääntö.)

Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa.

Hylätty (0)

Jos tehtävä ei täytä Tyydyttävän (1-2) kriteereitä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Tietoperusta:
Hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa laaja-alaisesti.
Käyttää systemaattisesti asiantuntijuusalueen käsitteitä.
Ongelmanratkaisu:
Ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa.
Kehittäminen:
Tunnistaa ja analysoida kehittämiskohteita tietoperustaa hyödyntäen.
Viestintä:
Viestiä selkeästi.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

OPISKELIJA OSAA
Tietoperusta:
Hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa kriittisesti ja laaja-alaisesti sekä kotimaisia että kansainvälisiä tieteellisiä lähteitä hyödyntäen.
Käyttää perustellusti asiantuntijuusalueen käsitteitä.
Ongelmanratkaisu:
Ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa soveltamalla ja yhdistämällä eri alojen tietoja.
Kehittäminen:
Luoda tavoitteellisia, perusteltuja kehittämissuunnitelmia ottaen yhteisön huomioon.
Viestintä:
Viestiä asiantuntevasti, selkeästi ja johdonmukaisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

OPISKELIJA OSAA
Tietoperusta:
Luoda johdonmukaisen viitekehyksen/tietoperustan hyödyntäen sekä kotimaisia että kansainvälisiä tieteellisiä lähteitä kriittisesti analysoiden.
Ongelmanratkaisu:
Ratkaista vaativia ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa, jossa luodaan uutta tietoa ja osaamista sekä soveltaa ja yhdistää eri alojen tietoja.
Kehittäminen:
Osaa tavoitteellisesti ja yhteisöllisesti kehittää osaamisalueen toimintaa.
Viestintä:
Viestiä vakuuttavasti sekä alan että alan ulkopuoliselle yleisölle.