Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- analysoida työhyvinvointiin vaikuttavia tekijöitä työntekijän, lähityöyhteisön, organisaation ja ympäröivän yhteiskunnan näkökulmasta
- hyödyntää tutkimusnäyttöön perustavaa tietoa työhyvinvoinnin edistämisessä
- johtaa työhyvinvointia edistäviä prosesseja työyhteisössä
- vahvistaa omaa työhyvinvointiaan muuttuvassa toimintaympäristössä

Toteutustapa

Oppimisalustana on Canvas ja yhteinen opiskelu tapahtuu Zoomin kautta. Yhteistä opiskelua 4 x 3t.
Mikko: https://laurea.zoom.us/my/mikko.hakkinen

Raportoitava yksilötehtävä: Henkilökohtainen työhyvinvointisuunnitelma.
Raportoitava pienryhmätehtävä: Työhyvinvointisuunnitelman laatiminen (organisaatioon, työyksikköön tai tiimiin).

Aika ja paikka

10.01.2024 16.30 - 19.30 Ulkopuolinen tila : Zoom
07.02.2024 16.30 - 19.30 Ulkopuolinen tila : Zoom
13.03.2024 16.30 - 19.30 Ulkopuolinen tila : Zoom
10.04.2024 16.30 - 19.30 Ulkopuolinen tila : Zoom

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson pääteos on: Manka, M., & Manka, M. (2023). Työhyvinvointi (3., uudistettu painos.). Alma Talent.

Lisäksi käytetään monipuolista suomalaista ja kansainvälistä tutkimuskirjallisuutta.

Kansainvälisyys toteutuksella

Opintojaksolla hyödynnetään monipuolista kansainvälistä kirjallisuutta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yhteisiä opiskelukertoja on 4 x 3t.
Tämän lisäksi suurin osa opintojakson opiskelusta toteutetaan ohjatusti pienryhmissä ja itsenäisesti.

Sisältö ja sen jaksotus

Opintojakson keskeiset sisällölliset teemat:
- Työhyvinvoinnin merkitys 2020-luvulla
- Työhyvinvoinnin käsite
- Työhyvinvoinnin kehittäminen organisaatiossa
- Työhyvinvoinnin kehittäminen työyhteisön ja johtamisen näkökulmasta
- Yksilön työhyvinvointi - oman työhyvinvoinnin turvaaminen ja vahvistaminen
- Työhyvinvointisuunnitelma kehittämisen välineenä

Lisätietoja opiskelijoille

https://laurea.zoom.us/my/mikko.hakkinen

HUOM! Päiväkohtaiset muutokset ZOOM-linkissä mahdollisia. Näistä informoidaan erikseen.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opinto on vaatimuksiltaan YAMK-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa. EQF-taso: 7.

https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintosuorituksetjaarviointi/SitePages/YAMK-opintojen-arviointikriteerit.aspx

Arviointi on laadullinen ja numeerinen 1-5.