Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- soveltaa tietojaan ikääntymiseen liittyvistä muutoksista, ikääntyneen terveyden riskitekijöistä ja yleisimmistä sairauksista toteuttaessaan hoitotyötä
- soveltaa iäkkään toimintakyvyn ja palvelutarpeen arvioinnin sekä palveluohjauksen periaatteita ja suosituksia
- kuntouttavaan ja voimavaralähtöisen hoitotyön periaatteita ikääntyneen terveyden ja toimintakyvyn tukemisessa sekä hoidossa
- soveltaa tutkimustietoa ja suosituksia ikääntyneiden hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja hoidon laadun arvioinnissa
- kuvata ja perustella iäkkäiden hoitotyössä tarvittavat keskeiset tutkimukset ja toimenpiteet, kun ikääntyneen yleistila on äkillisesti heikentynyt
- kuvata vuorovaikutukseen ja ohjaamiseen liittyvät erityispiirteet ikääntyneen ja muistisairaan hoitotyössä
- kuvata ja perustella ikääntyneen terveyden seurannassa, hoidossa ja kuntoutuksessa hyödynnettäviä digitaalisia ja teknologisia apuvälineitä

Toteutustapa

Opetus toteutetaan on luentoina ja työpajoina sekä itsenäisinä tehtävinä. Opinnolla on aikataulutettua opetusta tai ohjausta sekä kampuksella että etänä. Etäopetusta ei tallenneta.Opinnon toteutusta tukee Canvasiin rakennettu oppimisympäristö.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson Canvas -työtilan oppimateriaali

Luentojen oppimateriaali/powerpoint (Rimpilä-Vanninen P.) ja niissä käytetty kirjallisuus

Valtakunnallisen YleSh Ikääntyneen hoitotyön osaaminen -tietotestin mukainen kirjallisuus

Kerminen H, Jäppinen A-M, Kiviniemi K, Tikkanen P & Havulinna S. 2019. Iäkkäiden henkilöiden lyhytaikaiseen sairaalahoitoon liittyvä toimintakyvyn arviointi kuntoutumisen käynnistäjänä.

Laki ikääntyneen väestön toimintakyvyn tukemisesta sekä iäkkäiden sosiaali- ja terveyspalveluista. 28.12.2012/980 https://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/2012/20120980

Vireyttä seniorivuosiin – ikääntyneiden ruokasuositus. 2020. Valtion ravitsemus-neuvottelukunta ja Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. Helsinki: Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. http://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/139415/URN_ISBN_978-952-343-472-1.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Tilvis R, Pitkälä K, Strandberg T, Sulkava R, Viitanen M & Arkkila P. (Tilvis R. toim.) 2016. Geriatria.

Älyteknologiaratkaisut ikääntyneiden kotona asumisen tukena. Ympäristöministeriön raportteja 7/2017.

Kivelä S & Räihä I. 2007 Iäkkäiden lääkehoito. Kapseli 35. https://www.fimea.fi/documents/160140/753095/17702_julkaisut_Kapseli35.pdf

Sairaanhoitajan kollegiaalisuusohjeet: https://sairaanhoitajat.fi/wp-content/uploads/2019/10/Sairaanhoitajien-kollegiaalisuusohjeet.pdf

Leino-Kilpi H & Välimäki M. 2014. Etiikka hoitotyössä. Helsinki: SanomaPro.

Sairaanhoitajan eettiset ohjeet: https://sairaanhoitajat.fi/wp-content/uploads/2020/01/Sairaanhoitajien-eettiset-ohjeet.pdf

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

TYÖN OPINNOLLISTAMINEN
Opiskelijan, jolla on olemassa työsuhde ikääntyneiden hoitotyön yksikköön opintojakson aikana on mahdollista suorittaa opintojakso työtä opinnollistamalla eli kasvattamalla omaa osaamistaan käytännön hoitotyöhön liitetyllä erillisellä tehtävällä. Lisäksi työnantajan tulee ja suostua ja sitoutua työn opinnollistamiseen. Opinnollistamiseen kuuluu Geriatria 1op verkkokurssi ja sen lopputesti Canvas-työtilassa sekä portfolio. Lisätietoja työn opinnollistamisesta voit kysyä opintojakson opettajalta.

OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN NÄYTÖLLÄ
”Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla.

NÄYTÖN EDELLYTYKSET:
Tämä opintojakso on mahdollista suorittaa osaamisen näyttönä, jos opiskelijalla on
a) lähihoitajan tutkinto ja vanhustyön/ikääntyneen hoidon ja kuntoutuksen suuntautumisvaihtoehto/osaamisala ja/tai kotisairaanhoidossa toimiminen suoritettu vähintään arvosanalla hyvä
TAI
b) lähihoitajan tutkinto hoidon ja huolenpidon suuntaumisella ja soveltuvaa työkomemusta vähintään 1,5 vuotta.
TAI
c) lähihoitajan tutkinto (millä tahansa suuntautumisvaihtoehdolla) ja lisäksi vanhustyön soveltuvaa työkokokemusta takana vähintään 3 vuotta.

Lisäkoulutus vanhustyöhön (esim. toimintakyvyn arviointi, RAI-koulutus, Validaatio tai muu muistisairaan kohtaamiseen liittyvä, akuutit tilanteet, ravitsemus, ikääntyneen lääkehoito) katsotaan eduksi.

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näytöllä koostuu osaamisanalyysistä ja valtakunnallisesta Ylesh Ikääntyneen hoitotyön tietotestistä.

OSAAMISANALYYSI: Osaamisen näytössä opiskelija toimittaa opintojakson opettajalle osaamisanalyysin (kts. ohjeet opiskelijaintrasta). Kirjallinen osaamisanalyysi sisältää kirjallisen kuvauksen omasta ikääntyneen hoitotyön osaamisesta sekä tutkinto- ja työtodistukset ja muut dokumentit, joihin opiskelija haluaa vedota. Opettaja arvioi onko näyttö mahdollinen. Opintojakson vastuuopettaja tiedottaa suullisessa ja kirjallisessa infossa tarkemmin.

VALTAKUNNALLINEN YLESH TIETOTESTI: Mikäli näyttö on osaamisanalyysin pohjalta mahdollinen, opiskelija osallistuu Ylesh -uusintatenttitilaisuudessa Ikääntyneen hoitotyön tietotestiin. Ennen tenttiä opiskelijalla on mahdollisuus tutustua tietotestin tenttimateriaaleihin Digicampuksen verkkosivuilla. Tentti on mahdollista suorittaa vain kerran (ei uusinta mahdollisuutta). Tentti arvioidaan T1-K5 (T1= vähintään 40% kokonaispisteistä).

HYVÄKSYTTY OSAAMISEN NÄYTTÖ: Hyväksytty osaamisen näyttö viedään Pakkiin opintojakson opettajan toimesta ja opiskelijan ei tarvitse osallistua enää opintojaksolle. Jos osaamisen näyttö on hylätty, opiskelija osallistuu normaalisti opintojaksolle.”

HUOM. Geriatrian 1op opinnot sisältyvät osaamisen näyttöön, Jos olet tehnyt opinnot aikaisemmin, niin sitä ei erikseen huomioida näytössä. Näyttö koskee koko opintojakson opintopistemäärää eli sitä ei voi jakaa osiin.

Katso lisätietoa Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen prosessista opiskelijaintrasta.

MIKÄLI OPISKELIJAA HALUAA SUORITTAA OPINTOJAKSON EDELLÄMAINITULLA TAVALLA, OPISKELIJAN TULEE OLLA YHTEYDESSÄ OPETTAJAAN ILMOITTAUTUMISEN YHTEYDESSÄ (KEVÄT 2024). TÄMÄ ILMOITTAUTUMINEN ON TARPEEN VAIN SIINÄ TAPAUKSESSA, JOS ET OLE JO KEVÄÄLLÄ 2024 SOPINUT TÄMÄN OPETTAJAN KANSSA. SEURAAVA NÄYTTÖ ON 7.8. , JOTTA SIIHEN PÄÄSEE, NIIN OSAAMISANALYYSI TULEE OLLA TEHTYNÄ TOUKOKUUSSA 2024 OPETTAJAN TARKEMMIN MÄÄRITTELEMÄSSÄ AJASSA.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

OPINTOJAKSON ALOITUS
-14. 8..2024 klo 8.30-14 aikavälillä. Lukkarissa on tarkka ajankohta. Opintojakson aloituksessa käsitellään osaamistavoitteet, opintojakson sisältö ja suoritukset, aikataulu ja arviointikriteerit. Opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi.Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Laurean tutkintosääntö 2024.)

LUENNOT
-3.9. 2024 Lääkehoito, toimintakyvyn arvioiminen
-17.9. 2024 Kotihoidon toiminta

ARVIOITAVAT OPPIMISTEHTÄVÄT
- 15.10.2024 mennessä
-suoritettava ennen Valtakunnallista YleSH tietotestiä/Ikääntyneen hoitotyö eli ennen 16.10.2024 teki tietotestin varsinaisessa tenttitilaisuudessa tai uusinnassa.

GERIATRIAN JA GERONTOLOGISEN HOITOTYÖN LOPPUTESTI
-15.10.2024 mennessä

IKÄÄNTYNEEN HOITOTYÖ -TYÖPAJA
- 8.10. 2024
-Ryhmä 2 klo 8.30-11.45
-Ryhmä1 klo 12.30-15.45
-Työpajan teema: Ikääntyneen palvelutarpeen ja toimintakyvyn arvioiminen/RAI -arviointi

VALTAKUNNALLINEN YLESH TIETOTESTI/IKÄÄNTYNEEN HOITOTYÖ
- 16. 10.2024 Tentin ensimmäinen kerta.

Uusinnat YLESH uusintatilaisuudessa
-1. uusinta 7.11.2024 (ilmoittautuminen 24.9.-28.10.2024)
-2. uusinta 5.12.2024 (ilmoittautuminen 29.10.-25.11.2024)

Hylätyn tentin voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö 2024.)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

IKÄÄNTYNEEN HOITOTYÖ 4 op (1 op=26,7 h) on opiskelijan työnä 106,8 tuntia (107 h). Työmäärä jakaantuu seuraavalla tavalla
-Luennot 8 h
-Työpaja 4 h
-Valtakunnallinen YleSh tietotesti 2 h
- Canvas -tehtävät, tietotestiin valmistautuminen ja muu itsenäinen opiskelu 93 h

Sisältö ja sen jaksotus

IKÄÄNTYNEEN HOITOTYÖN ERITYISPIIRTEET 3 op

-Etiikka ikääntyneen hoitotyössä
-Terveys- ja toimintakykymuutokset
-Ikääntyneen palvelutarpeen ja toimintakyvyn arvioimisen kohteet ja menetelmät (mm. RAI, CGA)
-Ikääntyneen toimintakyvyn edistäminen (mm. ravitsemus, liikunta, päihteet, uni, mielen hyvinvointi)
-Akuutit tilanteet ikääntyneen hoitotyössä
-Ikääntyneen palliatiivinen hoito ja saattohoito
-Ikääntyneen kaltoinkohtelu
-Ikääntyneen kaatumisen ehkäisy
-Muistisairaan hoitotyö
-Ikääntyneen palvelujärjestelmä ja sosiaaliset etuudet
-Kotihoito osana ikääntyneen palvelujärjestelmää
-Ikääntyneen lääkehoito

GERIATRIA ja GERONTOLOGISEN HOITOTYÖN LÄHTÖKOHDAT 1 OP
-Ikääntymismuutokset
-Pitkäaikaissairaudet
-Muistisairaudet
-Monilääkitys
-Ikääntyneen hoito päivystyksessä

Lisätietoja opiskelijoille

Aiemmat moduulit I-III ja niihin kuuluvat opinnot tulisi olla suoritettuna ennen opintojakson alkua.

Ikääntyneen hoitotyön opinnot 4 op on suoritettava ennen kotihoidon harjoitteluun menemistä.
-Luennot
-Canvasin itsenäiset tehtävät
-Valtakunnallinen Ikääntyneen hoitotyön osaamisen -tietotesti

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

ARVIOINTI PERUSTUU opintojakson tavoitteisiin ja Laurean vaatimustason II kriteereihin.
-Kts. Amk-opintojen arviointikriteerit https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintosuorituksetjaarviointi/SitePages/Amk-.aspx#vaatimustaso-ii

ARVIOITAVAT SUORITUKSET
-Arvioitavat tehtävät: Hyl-T1-K5
-Geriatria ja gerontologisen hoitotyön lähtökohdat tentti: Hyväksytty/täydennettävä/hylätty
-Ikääntyneen hoitotyö -työpaja hyväksytty/hylätty
-ValtakunnallinenYleSh tietotesti/Ikääntyneen hoitotyö Hyl- T1 - K5

OPINTOJAKSON KOKONAISARVOSANA MUODOSTUU SEURAAVIEN SUORITUSTEN KESKIARVOSTA

-Arvioitavat tehtävät T1-K5 , maksimipistemäärä on 100. Tehtävien arvosana muodostuu seuraavasti:

Arvosana Vaihteluväli
K5 100% - 90%
H4 < 90% -80%
H3 < 80% - 70%
T2 < 70% - 60%
T1 < 60% - 50%
Hyl < 50% - 0%


-Valtakunnallinen YleSh tietotesti /Ikääntyneen hoitotyöT1-K5. Arviointikriteerit ovat seuraavat:

K5 70,4-80 p. (88 %)
H4 60,8-70,3 p. (76 %)
T3 51,2-60,7, p. (64 %)
T2 41,6-50,1 p. (52 %)
T1 32,0-41,5 p. (40%)
Tasan tai alle 31,9 p. Hylätty

OPINTOJAKSON TOTEUTUKSEN AIKAISTEN SUORITUSTEN ARVIOIMISEN AIKATAULU Tehtävät ja tentit arvioidaan 4 viikon kuluessa opintojakson viimeisen suorituksen päivästä lähtien ellei opettajan työaikajärjestelyistä muuta johdu (Laurean tutkintosääntö).

OPINTOJAKSON KOKONAISARVOSANA kirjataan opintosuoritusrekisteriin viimeistään kolmen viikon kuluttua opintojakson todellisesta päättymispäivästä ellei opettajan työaikajärjestelyistä muuta johdu (Laurean tutkintosääntö).

TEHTÄVIEN JA TENTTIEN TÄYDENTÄMINEN Laurean tutkintosäännön mukaan:
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi.

Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu.

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuta hyväksytyn suorituksen kriteerejä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija osaa
-käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa
perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
-toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa
toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
-kuvata oman toimintansa
merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa
opinnon osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osaa
-arvioida kriittisesti tietoa ja perustella
toimintaansa tutkitun tiedon avulla
-esittää ratkaisuja ammatillisiin
tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas-
tai kumppanisuhdetta
-edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä
ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa
kehittymistä suhteessa opinnon
osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa
-arvioida ja kehittää ryhmän
yrittäjämäistä ja vastuullista
työskentelyotetta
- arvioida osaamisen
hyödyntämismahdollisuuksia sekä
suunnitella omaa ja ryhmän
kehittymistä
-arvioida tuotetun tiedon, taidon
tai idean sovellettavuutta ja
vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai
yhteistyötahojen tarpeita
-analysoida hankittua tietoa ja tehdä
päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja
kokemuksellisen tiedon toisiinsa