Lastensuojelu (10 op)

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- toteuttaa työssään lastensuojelulain periaatteita ja velvoitteita sekä avo- että sijaishuollon työssä
- tunnistaa ja arvioida lastensuojelun tarvetta
- havaita ja tulkita lapsen ja perheen tuen tarpeita varhaisessa vaiheessa
- analysoida varhaisen vuorovaikutuksen ja kiintymyssuhteen merkitystä lapsen elämässä
- käyttää verkostomaisia ja voimavarakeskeisiä työmenetelmiä

Aika ja paikka

[Kenttä ei ole Laureassa käytössä]

Toteutustapa

Opintojaksolla perehdytään lastensuojelun toimintaympäristöön, perheiden haastaviin elämäntilanteisiin, lastensuojelua ohjaavaan lainsäädäntöön ja palvelujärjestelmiin sekä käytännön työhön lastensuojelussa. Opintojaksolla käsitellään myös varhaisen vuorovaikutuksen ja kiintymyssuhteen merkitystä lastensuojelun kontekstissa sekä perehdytään systeemiseen työotteeseen ja dokumentointiin.

Lähes kaikki luennot pidetään Zoomin välityksellä. Mahdollisiin yksittäisiin lähiopetuspäiviin järjestetään myös etäyhteysmahdollisuus. Luennot tallennetaan.

Sähköisenä oppimisympäristönä toimii Canvas, ja opintojaksoon liittyvä viestintä tapahtuu Canvasin kautta.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Opintojaksolla käy asiantuntijavierailijoita lastensuojelun eri sektoreilta. Lisäksi opiskelijat toteuttavat ryhmissä tutustumiskäynnin lastensuojelun avo- tai sijaishuollon yksikköön.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 10 op. Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä.

Sisältö ja sen jaksotus

1. Ennaltaehkäisevä lastensuojelu: lapsen oikeudet, ennaltaehkäisevä lastensuojelu, sosiaalihuoltolain mukaiset ja muut lapsiperhepalvelut

2. Lastensuojelun tarpeen tunnistaminen ja arviointi: sosiaaliset ongelmat lapsiperheissä, SHL-ilmoitus, lastensuojeluilmoitus, palvelutarpeen arviointi

3. Lapsi- ja perhekohtainen lastensuojelu: lastensuojelun toimintaperiaatteet, avohuollon tukitoimenpiteet, kiireellinen sijoitus, huostaanotto, sijaishuolto (laitoshoito, ammatilliset perhekodit, perhehoito, rajoitustoimenpiteet), jälkihuolto

4. Varhainen vuorovaikutus ja kiintymyssuhde: vuorovaikutuksen haasteet ja ylisukupolvisuus

5. Verkostomaiset ja voimavarakeskeiset työmenetelmät: systeeminen lastensuojelun toimintamalli, verkostotyö lastensuojelussa, traumainformoitu työote, dokumentointi

Arviointiasteikko

H-5

Lisätiedot

Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.

Toteutukselle on varattu viisi paikkaa avoimen AMK:n opiskelijoille.