Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- esittää perusteltuja työelämää koskevia kehittämisehdotuksia
- käsitteellistää työelämän ilmiöitä tutkittuun tietoon perustuen
- käyttää sopivia tutkimus- ja kehittämismenetelmiä uuden tiedon tuottamiseksi
- toimia kehittämishankkeissa yhteistoiminnallisesti ja vastuullisesti työelämän ja muiden yhteistyökumppanien kanssa
- arvioida omaa toimintaansa ja omia ratkaisujaan kriittisesti
- hallita kokonaisuuksia sekä esittää asiansa loogisesti ja perustellen

Toteutustapa

1) Opinnäytetyön verkko-oppimisympäristönä on Canvas, joka avataan opiskelijoille viikkoa ennen opinnäytetyökurssin alkua.
2) Opinnäytetyön tapaamiset ovat Zoomissa, osoitteessa https://laurea.zoom.us/j/69235003405
(Kopioi linkki ja liitä se selaimen osoitekenttään, paina enter.) Odota rauhassa, että opettaja päästää sinut sisään tunnin alkaessa.
3) Opinnäytetyön tekemisen perinpohjaiset ohjeet ja materiaalit löytyvät opiskelijaintrasta https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opinnaytetyojavalmistuminen/SitePages/Opinn%C3%A4ytety%C3%B6.aspx (Kopioi linkki ja liitä se selaimen osoitekenttään, paina enter.)

Varhaiskasvatuksen sosionomin opinnäytetyön tulee suuntautua varhaiskasvatukseen.

Opinnäytetyö lähtee liikkeelle aiheen valinnasta ja aiheanalyysistä. Tutustu prosessin etenemiseen opiskelijaintrassa.

Opinnäytetyön laatimiseen kuuluu toisen opinnäytetyön opponointi, oman työn esittely, arviointikeskustelu ja kypsyysnäytteen tekeminen.

Opinnäytetyöhön kuuluvan kypsyysnäytteen kirjoitat suomen tai ruotsin kielellä ammattikorkeakouluasetuksen mukaisesti. Mikäli koulusivistyskielesi on muu kuin suomi tai ruotsi tai olet saanut koulusivistyksesi ulkomailla, kirjoitat kypsyysnäytteen joko suomeksi tai englanniksi. (Laurean tutkintosääntö.)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opinnäytetyössä harjoitellaan tiedon hankintaa, reflektointia ja tarkoituksenmukaisen tiedon yhdistämistä opinnäytetyön teemaan. Tarvitset tietoa (esim. kirjallisuus, artikkelit, verkkotietokannat) liittyen opinnäytetyösi teemaan ja lisäksi sinun tulee hankkia tietoa tutkimuksen tekemiseen liittyen, esim. tutkimusmetodin valinnassa. Alkuun pääset Laurean Finna-kirjastojärjestelmässä: https://libguides.laurea.fi/sosiaaliala

Opinnäytetyöpohja on opiskelijaintrassa.
https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opinnaytetyojavalmistuminen/SitePages/Opinn%C3%A4ytety%C3%B6.aspx

Plagioinnin (eli luvaton tekstin lainaaminen) tunnistamiseen käytetään Urkund-ohjelmaa ennen työn julkaisua.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ensimmäisessä tapaamisessa käydään läpi erilaiset opinnäytetyövaihtoehdot. Voit tutustua erilaisiin vaihtoehtoihin jo etukäteen intrassa: https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opinnaytetyojavalmistuminen/SitePages/Opinn%C3%A4ytety%C3%B6.aspx

Huomaathan. että vaikka olisit jo tehnyt aikaisemmin sosionomin opinnäytetyön esim. lastensuojeluun, nyt tehtävä opinnäytetyö on kohdennettava varhaiskasvatukseen.

Hakeaksesi hyväksilukua, ota yhteyttä opintopäällikköön tai Tikkurilan kampuksen ONT-koordinaattoriin (löytyvät oheisen sivun alaosasta): https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opinnaytetyojavalmistuminen/SitePages/Opinn%C3%A4ytety%C3%B6.aspx#kampuskohtaiset-opinn%C3%A4ytety%C3%B6koordinaattorit
Hyväksilukua ei voi saada, mikäli aikaisempi opinnäytetyö ei kohdistu varhaiskasvatukseen.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Opinnäytetyöltä odotetaan selkeää yhteyttä työelämän kehittämiseen. Tavoitteena voi olla esimerkiksi palvelun, toimintamallien tai uuden työkulttuurin kehittäminen. Opinnäytetyö voi olla osa ammattikorkeakoulun tutkimus- ja kehittämistoimintaa. Opinnäytetyön voi tehdä omalla työpaikalla päiväkirja-opinnäytetyönä, jolloin tavoitteena on tarkastella ja kehittää työkäytänteitä / toimintakulttuuria yhteydessä omaan työhön. Opinnäytetyön voi tehdä myös teoreettisena tai toiminnallisena opinnäytetyönä.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Kaikki tapaamiset ovat Zoomissa: https://laurea.zoom.us/j/69235003405
Odota rauhassa, että opetatja päästää sinut sisään.

Yhteiset tapaamiset:
12.01.2023 16.30 - 18.00 Aloitus: osallistuminen välttämätöntä

26.01.2023 16.30 - 18.00 Aiheanalyysien esittelyt

09.02.2023 16.30 - 18.00 Suunnitelmien esittelyt

20.03.2023 16.30 - 18.00 Tilannekatsaus

04.05.2023 12.30 - 16.00 Opinnäytetyöseminaari eli valmiiden töiden esittely ja opponointi

LISÄKSI jokainen opiskelija / pari varaa opettajalta henkilökohtaisia ohjausaikoja tarpeen mukaan.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Mikäli opiskelija on tehnyt jo aikaisemmin sosionomin opinnäytetyön, tällä työllä vahvistetaan varhaiskasvatukseen liittyvää tutkimus- ja kehittämisosaamista tarkoituksenmukaisella tavalla. Se voi tarkoittaa esimerkiksi oman työn osana tehtävää kehittämistyötä, jossa reflektointi tapahtuu päiväkirjamuotoisena työskentelynä ja kehittämistyö raportoidaan lopuksi napakasti. Toisaalta, opiskelija voi myös valita tiiviin tutkimuskysymyksen, jota tarkastelee teoreettisesti siten, että se vastaa työelämäkumppanin tarpeeseen.

Mikäli opiskelija ei ole aikaisemmin tehnyt opinnäytetyötä, tai opiskellut tutkimusmenetelmiä, hänen tulee valmistautua perinpohjaisempaan paneutumiseen, esim. tutkimusmenetelmien ja tieteellisen kirjoittamisen oppimisen sekä tiedonhankinnan suhteen. Tällöin oppiminen kohdistuu erityisesti tutkimuksen tekemisen periaatteisiin ja tieteellisen tekstin lukemiseen, soveltamiseen ja tuottamiseen. Opiskelija voi tarvita itsenäisiä lisäopintoja mikäli aiempia tutkimusopintoja ei ole.

Sisältö ja sen jaksotus

[Kuvaa opinnon sisältö tiiviisti työelämän kielellä, jos opinnäytetyön tavoitteita on mahdollista tarkentaa Tästä kentästä pitäisi löytyä samoja sanoja, kuin työpaikkailmoituksista. Kenttä toimii tekoälyä käyttävän palvelun perusteena jatkossa opintojen, työpaikkojen ja henkilökohtaisen osaamisen vertailussa.]

Lisätietoja opiskelijoille

Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.

Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”Opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa.

Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. ”

Opinnon toteutustapa on arvoitu hyödyntäen opetuksen laatukriteereitä. Itsearviointi on opiskelijan nähtävillä Canvasissa.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opinnäytetyön arviointi on ohjeistettu opiskelijaintrassa:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opinnaytetyojavalmistuminen/SitePages/Opinn%C3%A4ytety%C3%B6.aspx

Laurean opinnäytetyöohje sisältää arviointikriteerit.

Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opinnäytetyöt tarkistetaan Urkund-plagioinnintunnistusjärjestelmää käyttäen.

Lisätiedot

Opinnäytetyö arvioidaan opinnäytetyöohjeiston kriteereiden mukaisesti.

Opinnäytetyön pääset aloittamaan tehtyäsi Canvasissaaiheanalyysin, jonka jälkeen sinut lisätään opinnäytetyön opinnon toteutukselle. Katso ohjeet opiskelijaintrasta opinnäytetyön aloittamisesta.