Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa ja tutkimus- ja kehittämismenetelmiä hoitotyön käytäntöjen kehittämiseksi
- käsitteellistää työelämän ilmiöitä tutkittuun tietoon perustuen
- toimia kehittämishankkeissa yhteistoiminnallisesti ja vastuullisesti työelämän ja muiden yhteistyökumppaneiden kanssa
- esittää perusteltuja potilaan hoitoa ja työelämää koskevia kehittämisehdotuksia
- arvioida omaa toimintaansa ja ratkaisujaan kriittisesti
- johtaa omaa toimintaansa ja opinnäytetyötään
- hallita kokonaisuuksia ja esittää asiansa loogisesti ja perustellen
- toimia osoittaen valmiuksiaan itsenäiseen asiantuntijatyöhön

Toteutustapa

Opinnäytetyö alkaa aiheen valinnasta ja aiheanalyysin kirjoittamisesta. Tutustu prosessin etenemiseen Laurean opiskelijaintrassa sekä Canvas -ympäristössä.

Laurean opiskelijaintrassa on esillä kampus- ja laureatasoisia projekteja ja hankkeita, joissa opiskelijat voivat tehdä opinnäytetöitään. Oman opinnäytetyön suunnittelun ja toteutuksen lisäksi opinnäytetyöhön kuuluu yhden arviointivaiheessa olevan opinnäytetyön kirjallinen ja suullinen opponointi, oman työn esittely kaksi kertaa opinnäytetyön prosessin aikana; 1. suunnitelmavaiheessa ja 2. julkaisuvaiheessa. Lisäksi arviointikeskustelu ja kypsyysnäytteen hyväksytty suorittaminen.

Opinnäytetyö on pääosin itsenäistä työskentelyä. Opinnäytetyön prosessin alussa Porvoon kampuksella toteutetaan aiheanalyysityöpajat. Näiden työpajojen tavoitteena on tukea ja edistää opinnäytetyön aloittamista. Hyväksytyn aiheanalyysin jälkeen opiskelijalle määritetään opinnäytetyön ohjaaja. Jokaisella opinnäytetyöllä on oma opettajaohjaaja. Ohjausajoista ja ohjausmenetelmistä sovitaan oman opinnäytetyön ohjaajan kanssa erikseen.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opinnäytetyötä edeltävät opinnot: Tutkimus- ja kehittämismenetelmät 5 op. Tämän opintojakson aikana suositeltu menetelmäkirjallisuus ja opintojakson muu materiaali.
Vuorela K. (2015). Lähdeviitteiden ja lähteiden merkintätavat Laureassa, opinnäytetyön mallipohja > Opiskelijaintra.
Plagioinnin (eli luvaton tekstin lainaaminen) tunnistamiseen käytetään Turnit-ohjelmaa. Turnitkäyttöohje opiskelijalle > Opiskelijaintra, Canvas

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Laureassa opinnäytetyön voi tehdä kehittämistehtävänä, tutkimuksellisena opinnäytetyönä. tai päiväkirjamuotoisena (oman työn tutkimista etnografian keinoin) opinnäytetyönä. Myös opinnäytetyön kirjoittaminen portfoliona on mahdollista. Opinnäytetyöiden eri muotojen kuvaukset löytyvät Laurean opiskelijaintrasta > ohjeita opinnäytetyön tekijälle > Opinnäytetyö amk-tutkinnossa.

Opinnäytetyöstä hyväksilukua hakiessaan opiskelija ottaa yhteyttä Laurean opintopäällikköön Eija Mäkelään (eija.makela@) tai ONT-koordinaatoriin Hanna Aaltoseen hanna.aaltonen@laurea.fi.

Ohjeet opinnäytetyön hyväksilukuun Laurean opiskelijaintra > Ohjeita opinnäytetyöntekijälle > Opinnäytetyö amk -tutkinnossa.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Opinnäytetyöltä odotetaan selkeää yhteyttä työelämän kehittämiseen sekä työelämäkumppanin mukanaoloa opinnäytetyön prosessissa. Opinnäytetyön tavoitteena voi olla esimerkiksi palvelun, toimintamallien tai uuden työkulttuurin kehittäminen. Opinnäytetyö voi olla osa ammattikorkeakoulun tutkimus- ja kehittämistoimintaa.

Työelämäkumppanuus toteutuu yleensä erilaisissa yhteisissä hankkeissa ja kehittämisprojekteissa. Työelämän edustaja osallistuu opinnäytetyön ohjaukseen ja opinnäytetyön tuotoksen/tuloksen arviointiin erikseen sovitulla tavalla.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Opinnäytetyön info-tilaisuudet (Zoom ) toteutuvat kaksi kertaa lukukaudessa; lukukauden alussa ja keskivaiheilla. Opiskelijat otetaan opinnäytetyön Canvastyötilaan jäseniksi 2. opiskeluvuoden aikana.

Opinnäytetyön prosessi alkaa opinnäyteyön aihevalinnalla ja aiheanalyysin kirjoittamisella. Aiheanalyysin kirjoittamisen tueksi Porvoo kampuksella toteutuvat aiheanalyysityöpajat kaksi kertaa lukukaudessa.Aiheanalyysityöpajat on tarkoitettu tukemaan opinnäytetyön käynnistymistä. Aiheanalyysiin on saatavilla työpajoissa henkilökohtaista/opinnäytetyökohtaista ohjausta, Aiheanalyysityöpajojen aikataulut > opiskelioijden Lukkari ja opinnäytetyö Canvas -kalenteri.

Opinnäytetyön seminaarit toteutuvat noin kaksi kertaa kuukaudessa, pääosin tiistaisin ja keskiviikkoisin iltapäivällä, alkaen viikolla 34 syyslukukaudella ja viikolla 3 kevätlukukaudella. Opinnäytetyön seminaariajat löytyvät opiskelijoiden Lukkarista sekä Laurean opiskelijaintrasta > ohjeita opinnäytetyöntekijälle > Kampuskohtaiset aikataulut.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopiste vastaa keskimäärin 27 tuntia opiskelijan tekemää opiskelutyötä.
Opinnäytetyö on ammattikorkeakouluissa laajuudeltaan 15 op

Opinäytetyöprosessi on kuvattu Laurean opiskelijaintrassa ja opinnäytetyön Cavas-ympäristössä. Opinnäytetyön 15 op toteutuu seuraavien vaiheiden kautta:
1. Suunnitelmavaihe
2. Toteutusvaihe
3. Julkaisuvaihe (arviointivaihe)

Sisältö ja sen jaksotus

Opinnäytetyön prosessi etenee Laurean yhteisen prosessikuvauksen mukaisesti. Laurean opiskelijaintra ja Canvas -ympäristö ovat keskeiset informaatio- ja viestintäkanavat opinnäytetyöprosessissa. Porvoon kampuksen opinnäyteyötä koskevat ohjeet ja muut toimintatavat opinnäytetyöprosessissa ovat laurealaisen linjauksen mukaiset. Kampuskohtaiset seminaariaikataulut ja ilmoittautumiskäytänteet löytyvät Laurean opiskelijaintrasta > Kampuskohtaset aikataulut > Porvoon kampus sekä opiskelijoiden Lukkarista.

Porvoo kampuksen opinnäytetyön koordinoinnista ja opinnäytetyöprosessin kehittämisestä vastaa lehtori Hanna Aaltonen (hanna.aaltonen@laurea.fi)

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opinnäytetyön arviointikriteerit löytyvät Laurean opiskelijaintrasta > Ohjeita opinnäytetyön tekijälle > Opinnäytetyön Amk-tutkinnossa > Opinnäytetyön arviointi. Arviointikriteerit vastaavat EQF -tason 6 osaamiskriteeritä.

Opinnäytetyöllä on kaksi arvioijaa: opinnäytetyön ohjaajan lisäksi 2. lukija arvioi opinnäytetyön. 2. lukija ei ole opinnäytetyön ohjausprosessissa osallisena. Työelämän edustaja antaa myös lausunnon opinnäyteyön käytettävyydestä ja hyödyllisyydestä työelämän kehittämisen näkökulmasta. Opiskelija saa opinnäytetyöstään myös kirjallisen lausunnon perusteluina opinnäytetyön arvioinnille. Lausunnossa on molempien arvioitsijoiden allekirjoitukset.