Seksuaali- ja lisääntymisterveys (3 op)

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- soveltaa tietojaan anatomiasta ja fysiologiasta seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämisessä
- analysoida seksuaalisuuden ja sukupuolen moninaisuuden merkitystä työssään
- soveltaa tutkimustietoa ja suosituksia tunnistaessaan seksuaali- ja lisääntymisterveyteen vaikuttavia tekijöitä ja perustellessaan niiden tukemisen menetelmiä
- tunnistaa potilaan seksuaalisuuteen liittyvät ohjauksen tarpeet sairauksien ja kriisien yhteydessä
- ottaa puheeksi seksuaalisuuteen liittyvät asiat potilaan ja hänen läheisensä kanssa
- toteuttaa seksuaaliohjausta osana sairaanhoitajan/terveydenhoitajan työtään
- kuvata keskeisimmät naistentaudit ja niiden tutkimuksen, hoidon ja seurannan
- kuvata ja selittää raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan normaalin kulun ja seurannan
- kuvata ja perustella raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan keskeiset tutkimukset ja hoitotyön menetelmät
- kuvata äidin, vastasyntyneen ja perheen hoidon periaatteet lapsen syntymän jälkeen

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Bildjuschin, K & Ruuhilahti, S 2010: Puhutaan seksuaalisuudesta. Helsinki:
Kirjapaja.
Ritamo, M; RyttyläinenKorhonen, K & Saarinen, S 2011: Seksuaalineuvonnan
tueksi. THL raportteja 27/2011.
Ryttyläinen, K & Valkama, S 2010: Seksuaalisuus hoitotyössä. Helsinki: Edita.

Linkit oppimateriaaleihin tehtävien tekemiseen löytyvät Canvasista kunkin tehtävän kohdalta.

Toteutustapa

Monimuotototeutus:

Opinnon toteutusta tukee Canvasiin rakennettu oppimisympäristö. Opinnolla on aikataulutettua opetusta tai ohjausta sekä kampuksella että etänä. Opinto suoritetaan osittain itsenäisesti tehtäväpalautusten aikataulu huomioiden / määräaikaan mennessä. Opetuskertojen tallenteet ovat katsottavissa jälkikäteen Canvasissa. Opinnossa on pienryhmätyöskentelyä. Opinto edellyttää aktiivisuutta ja sitoutumista vuorovaikutteiseen opiskeluun verkkokeskustelussa.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Opintojakson aloituskerralla Zoom-orientaatiossa läsnäolovelvoite. -> Osallistuminen vahvistaa opintojaksolle osallistumisen. Ajankohta löytyy lukujärjestyksestä.

Zoom-luennot löytyvät lukujärjestyksestä

Työpajojen ajankohdat löytyvät lukujärjestyksestä.

Aikataulut löytyvät lukujärjestyksestä, työpajoissa läsnäolovelvollisuus.

Aikataulu käydään läpi orientaatiossa.


Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä." Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Seksuaali- ja lisääntymisterveys 3 op
Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. 3x26,7h = n. 80h

Sisältö ja sen jaksotus

Ydinsisällöt:
Seksuaali-ja lisääntymisterveyden keskeinen käsitteistö ja seksuaalioikeudet
Seksuaalisuuden anatomis-fysiologinen, psyykkinen ja sosiokulttuurinen perusta
Oman seksuaalisuuden ja seksuaalisuuden monimuotoisuuden kohtaaminen
Seksuaaliohjaus osana sairaanhoitajan työtä, PLISSIT-malli
Seksuaaliterveyden omahoito, puheeksiottoja edistäminen hoitotyössä
Seksuaaliterveyden edistäminen eri potilasryhmien ja sairauksien hoidossa
Naistentaudit ja synnytykset
Naistentautien yleisimmät tutkimukset
Yleisimmät naistentaudit: Kuukautiskierron muutokset. Tulehdukselliset naistentaudit. Gynekologiset kasvaimet. Virtsankarkailu. Ympäreileikkaus. vaihdevuodet
Perhesuunnittelu: Raskauden ehkäisy, keskeytys, lapsettomuus.
Raskaus ja synnytys: Normaali raskaus ja synnytys.
Seksitaudit ja niiden ehkäisy
Normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan kulku, seuranta ja menetelmät äitiyshuollossa
Opiskelija kerää suorittamistaan arvioitavista tehtävistä pisteitä, joista opinnon kokonaisarvosana muodostuu.

Opintojakso koostuu kolmesta moduulista ja työpajasta
Moduuli 1: Seksuaalisuus
Moduuli 2: Seksuaali- ja lisääntymisterveys
Moduuli 3: Raskaus, synnytys ja lapsivuodeaika
Työpajat 2 x 4 h

Arviointiasteikko

H-5

Lisätiedot

Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Opinnon toteutustapa on arvoitu hyödyntäen opetuksen laatukriteereitä.