Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- viestiä ruotsin kielellä suullisesti ja kirjallisesti erilaisissa oman alansa työ- ja viestintätehtävissä
- kehittää vuorovaikutus- ja viestintätaitojaan
- ymmärtää pohjoismaisen toimintaympäristön erityispiirteitä
- osaa hyödyntää oman alansa ruotsinkielistä materiaalia
- saavuttaa ruotsin kielessä vähintään B1.2-taitotason ja saa tutkintotodistukseen merkinnän valtionhallinnon kielitutkinnon suorittamisesta

Toteutustapa

- Verkko-opetus Zoomin kautta, läsnäolovelvoite 75%
- Aloitus ti 29.3. klo 9.00-10.30 Zoomissa: https://laurea.zoom.us/my/teijalehto
- Suulliset tentit 3 hengen ryhmissä á 40 minuuttia per ryhmä varaus avataan toisella ZOOM-kerralla, varattavat ajat pe 13.5., ma 16.5., ti 17.5. ja pe 20.5.
- Sähköinen kurssitentti to 12.5. klo 16.00-18.00 (Canvas Proctorio)
- Kurssilla käytössä Canvas-työtila

Aika ja paikka

- Ks. ryhmän kalenteri (Pakki) ja Canvas-työtila, joka aukeaa kurssin alkuun mennessä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- Kaikki kurssimateriaali Canvaksessa
Lisäksi tukimateriaalina:
- Flexsocial -kirja
• ISBN-numero: 9789511218395, Otava, 2013
• Tekijät: Maria Tuunanen, Kirsi Wallinheimo
(saatavilla Laurea-kirjastosta, ei tarvitse ostaa omaksi, ei käytetä oppitunneilla tai tehtävissä, vain omaan käyttöön halutessa)

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

- Hyväksiluku (AHOT), joko koko 5op tai osa siitä
- Huom! Opintojen on oltava korkeakoulutasoisia, tai vaihtoehtoisesti on mahdollista hyväksilukea laajaa työkokemusta ruotsin kielellä. AHOT-tapauksissa suoritetaan kirjallinen ja suullinen näyttö. Ohjeet opiskelija intrassa https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintojensuunnittelu/SitePages/Hyv%C3%A4ksiluku-ja-vapautus-kielten-opinnoissa.aspx
- Ota yhteys kaikissa AHOT-asioissa kieltenopettajaan!

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

- Ks. ryhmän kalenteri (Pakki) ja Canvas-työtila

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

- Kurssi on 5 opintopistettä, työmäärältään 5 x 27 h = 135 h.
- Kuormittavuutta voi helpottaa aloittamalla itseopiskelun jo ennen kurssia. Lue ja kuuntele esim. uutisia tai ajankohtaisia aiheita, kertaa myös kielioppia jne.
- Opintojakson Canvas julkistetaan hyvissä ajoin ennen opetuksen alkua, ja sieltä voi jo alkaa kertailemaan asioita etukäteen. Julkistuksesta lähtee sähköposti kaikille ilmoittautuneille.

Sisältö ja sen jaksotus

- Ks. ryhmän kalenteri (Pakki) ja Canvas-työtila

Lisätietoja opiskelijoille

- Kurssin keskeinen sisältö (teemat):
• itsestä, opinnoista, työkokemusta kertominen ja sosionomien työ sekä työnhaku
• sosiaalipalvelut (Kela ja tukimuodot, maahanmuuttajat, turvapaikanhakijat, pakolaiset)
• varhaiskasvatus
• nuoriso, perhetyö, lastensuojelu
• ikäihmiset
• syrjäytyneet (asunnottomat, peliriippuvaiset, päihderiippuvaiset)
vammaiset, toimintakykyrajoitteiset
- Lisäksi harjoittelemme työelämän yleisiä viestintätaitoja suullisesti ja kirjallisesti. Teemat ja sisällöt tarkemmin Canvaksessa.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

- Aktiivinen osallistuminen opetukseen, 75% läsnäolovelvoite
- Arviointi pohjautuu kirjalliseen tenttiin, suulliseen parikeskusteluun sekä itsenäisiin tehtäviin, jotka on palautettu ajallaan Canvaksessa (eivät vaikuta arvosanaan, mutta tehtävä arvosanan saamiseksi).
- Kurssilta saa kurssiarvosanan (1-5) Svenska inom socialbranschen sekä erikseen arviot ruotsin suullisesta ja kirjallisesta taidosta (hyvä 4-5, tyydyttävä 1-3).
- Arviointikriteereistä ja -menetelmistä tarkemmin kurssin alussa (arviointikriteerit Canvaksessa)

Hylätty (0)

Käydään läpi kurssin aikana.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Käydään läpi kurssin aikana.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Käydään läpi kurssin aikana.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Käydään läpi kurssin aikana.

Lisätiedot

Opintojakso kuuluu pakollisena ydinopintoihin niille, joiden koulusivistyskieli on suomi. Opintojakson perusteella opiskelijalle tulee arviointi opintojaksoille 00634 Ruotsin kielen suullinen taito ja 00635 Ruotsin kielen kirjallinen taito sekä tutkintotodistuksen liitteeseen arviointi toisen kotimaisen kielen suullisesta ja kirjallisesta taidosta.