Decision-making in the Nursing of Seriously Ill Patients (5 cr)

Learning outcomes

The student is able to
- plan, carry out and assess the nursing of seriously ill patients by comprehensively integrating their competence, as set out in the national competence requirements for nurses
- analyse and outline the challenges to decision-making arising from the physical, mental and social needs of clients as well as the unpredictable and complex work environment
- analyse, lead and prioritise their own clinical work depending on the patient’s and the operating environment’s requirements

Location and time

Hyvinkään kampus sekä zoom ja verkkoympäristö Canvas. Syksy 2021.

Materials

Aaltonen M, Saarto T, Hänninen J, Antikainen R & Vainio A. 2015. Palliatiivinen hoito. Duodecim, 3., uudistettu painos.
Surkka T, Mattila K-P, Åstedt-Kurki P, Kylmä J & Kaunonen M. 2015. Palliatiivinen hoitotyö; parantumattomasti sairas ja hänen perheensä. Fioca.
Hänninen J, Vainio A, Antikainen R, Ripatti T, Schmidt H & Saarto T. 2018. Palliatiivisen hoidon hyvät käytännöt. Duodecim. 1. painos.

Toinen seuraavista oppikirjoista:
o Pirjo Syväoja & Outi Äijälä (2009). Hoidon tarpeen arviointi.
o Antti Kosonen ym. (2016). Oireista työdiagnoosiin.

Muu oppimateriaali ilmoitetaan Canvas -työtilassa

Lääkelaskennan kokeeseen suositeltava oppikirja: Nikkola ym. (2016). Annos oivallusta. harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi. Lääkelaskennan kokeessa painottuvat erityisesti soveltavat lääkelaskut. Laurean lääkehoidon opetuksen ohjeistuksen (2019) mukaisesti opintojaksoon ei sisälly lääkelaskennan opetusta: Canvas-työtilaan tuotetaan harjoituslaskuja ja em. oppikirja sisältää sekä lääkelaskuja itseohjautuvaan harjoitteluun että eri ratkaisumallit ja vastaukset. Lisäksi opiskelijoilla on mahdollisuus osallistua lääkelaskennan tukipajoihin tunnistamiensa oppimistarpeiden pohjalta. Nämä tukipajat ovat nähtävissä lukujärjestyksessä.

Teaching methods

Työskentely työpajoissa ja simulaatiossa, verkko-opiskelu. Ennen simulaatioita opiskelija perehtyy opettajan osoittamaan materiaaliin.

Osa 1: Hoidon tarpeen ja kiireellisyyden arviointi.
Osa 2: Lääke- ja nestehoidon työpajat, sisältää lääkelaskukokeen.
Osa 3: Palliatiivinen hoitotyö ja kliinisen ydinosaamisen tietoteoriatesti.
Osa 4: Laaja-alaiset potilascaset, työpajapäivä.
Osa 5: MAPA päivitys sekä hoitoelvytyksen kertaus.
Osa 6: Hoitotyön osaaminen erilaisissa palveluympäristöissä yleSH-näyttö.
Osa 7: Valtakunnallinen sairaanhoitajan ydinosaamisen loppukoe.

Exam schedules

Kts. opintojakson aikataulut kalenterista. Huomaa, että opintojaksoon kuuluu pakollisia työpajapäiviä, joista osa toteutuu kampuksella (laaja-alaiset potilascaset, hoitoelvytyksen kertaus ja MAPA päivitys).

Valtakunnallinen sairaanhoitajan ydinosaamisen loppukoe. Ydinosaamisen loppukokeen pituus on kolme (3) tuntia ja sen aikataulutu on nähtävissä lukujärjestyksessä. Opiskelijalla on oikeus uusia loppukoe Laurean yleisenä uusintapäivänä.

Osaan 3: palliatiivinen hoitotyö (2 op) sisältyy palliatiivisen hoitotyön tietotesti osana Erityistukea tarvitsevan asiakkaan hoitotyön osaamista (valtakunnallinen kliinisen ydinosaamisen osa-alue). Testin pituus on 45 minuuttia. Tietoteoriatestin aikataulu on nähtävissä lukujärjestyksessä ja opiskelijalla on oikeus uusia tietoteoriatesti Laurean yleisenä uusintapäivänä.

Osaan 6: YleSh näyttö Hoitotyön osaaminen erilaisissa palveluympäristöissä.

Lisäksi lääkelaskutentti, jonka hyväksytty suorittaminen edellyttää V-mod harjoitteluun pääsemistä.

Student workload

Hoidon tarpeen arviointi 1 op (27 h), zoom.

Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat ja simulaatio 2 op (34 h), pääosin kampuksilla.

Palliatiivinen hoitotyö 2 op (34 h) pääosin verkossa opiskelu.

Content scheduling

Opintojaksolla on keskiössä vakavasti sairaan potilaan hoitotyö, integroiden laaja-alaisesti sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset. Teoriaopinnoissa ja harjoituksissa huomioidaan asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita.
Lisäksi sisällöissä nousee esille oman kliinisen hoitotyön analysointi, johtaminen ja priorisointi potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti.

Hoidon tarpeen arviointi 1 op (27 h)
Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat 2 op (34 h)
Palliatiivinen hoitotyö 2 op (34 h)

Evaluation scale

H-5

Further information

V-moduulissa määriteltyä osaamista voi kehittää joko osallistumalla opintojaksoihin tai työskentelemällä projekteissa.

Ensimmäisellä lähiopetuskerralla tulee olla paikalla, jolloin vahvistetaan osallistuminen ja paikka opintojaksolle.Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.(Lauran tutkintosääntö.)

Voit lukea valtakunnallisesta kliinisestä ydinosaamisesta https://blogi.savonia.fi/ylesharviointi/ ja Linkistä löytyy tiedotteita.