Syksy 2020
Hae nimellä: | op | 1 | 2 | 1S | 1K | 2S | 1 | 2 | 1 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
YDINOSAAMINEN |
|||||||||
Yhteiskunta ja verkostot kestävän kasvun mahdollistajina |
|||||||||
Arvon luominen muuttuvissa verkostoissa | 5 | ||||||||
Sosiaalisten innovaatioiden kehittäminen | 5 | ||||||||
Yritystoiminta kestävän kasvun mahdollistajana |
|||||||||
Kestävyyden liiketoimintamallit | 5 | ||||||||
Kestävän yrityskasvun rahoitusinstrumentit | 5 | ||||||||
Yksilö kestävän kasvun mahdollistajana |
|||||||||
Kestävä kuluttajakäyttäytyminen | 5 | ||||||||
Resilienssin kehittäminen | 5 | ||||||||
Opinnäytetyö |
|||||||||
Opinnäytetyö | 30 | ||||||||
50 | 10 | 40 | 10 | 10 | 40 | 10 | 10 | ||
TÄYDENTÄVÄ OSAAMINEN
(Valitaan opintoja 30 op)
|
|||||||||
Muutosjohtaminen | 5 | ||||||||
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Opintopisteitä per periodi / lukukausi / lukuvuosi | 50 | 10 | 40 | 10 | 10 | 40 | 10 | 10 |
Ajoitussuunnitelman opinnot on suunniteltu siten että lukuvuodessa opiskellaan 60 opintopistettä. Opintojen suunniteltu ajoitus voi vaihtua opintojen aikana.
Lukukausi- ja lukuvuosikohtaiset opintopistekertymät vaihtelevat valinnaisten ja vapaasti valittavien opintojen ajoituksesta johtuen.
Kestävän kasvun johtamisen YAMK-ohjelmassa paneudutaan kestävään kehitykseen, kestävään kasvuun ja kiertotalouteen. Opiskelun aikana luodaan, käytännön toiminnan kautta, kestävän kasvun uutta kasvuparadigmaa. Päätavoitteena on luoda pitkäkestoista arvoa kehittäen taitoja, jotka tukevat siirtymistä kestävämpään liiketoiminnalliseen tulokseen. Kasvua tarkastellaan yksilön, yrityksen ja yhteiskunnan näkökulmista. Kumppanuusverkostojen kautta luodaan kestäviä ratkaisuja ja vaikutetaan yhteiskunnalliseen päätöksentekoon. Ytimessä on uudistumisen prosessit olemassa olevien resurssien puitteissa. Huomioidaan monitahoisuutta, hyödynnetään systeemiajattelun työkaluja ja otetaan haltuun arvonluonnin prosessit operatiivisella, taktisella ja strategisella tasolla.