Opiskelija osaa:
- käyttää ohjelmointikielen perussyntaksia ja rakenteita
- suunnitella, toteuttaa ja testata pienimuotoisia ohjelmia
Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja polun mukaan.
Mika Stenberg
Etäopetus
Oppimateriaali löytyy Viope-ympäristöstä.
Tämä on itsenäinen verkkokurssi. Opiskelija ilmoittautuu kurssille Viope-järjestelmässä käyttäen HAKA-tunnuksia.
Kurssin löytyy järjestelmässä nimellä: LAUREA: R0415 - C#-OHJELMOINTI / STENBERG / 2019
Viope-järjestelmä löytyy osoitteesta:
https://vw4.viope.com/login?org=laurea
Kurssin suoritettuaan opiskelija hakee kurssille suoritusmerkintää täyttämällä e-lomakkeen osoitteessa:https://elomake3.laurea.fi/lomakkeet/15092/lomake.html
Opiskelijan tulee itse seurata Viope-ympäristöstä että vaadittu määrä tehtäviä on suoritettu ennen suoritusmerkinnän hakemista.
Arviointi perustuu Viope-ympäristössä tehtyihin monivalinta- ja ohjelmointitehtäviin. Kurssi arvioidaan asteikolla Hyväksytty/Hylätty.
Suomi
19.08.2019 - 31.08.2020
13.05.2019 - 31.05.2020
Mika Stenberg
Opiskelijalla tulee olla suoritettuna Ohjelmoinnin perustaito -kurssi tai hänen tulee omata vastaavat taidot.
Opettaja vahvistaa Peppi-ilmoittautumiset kuukausittain. Viope-ympäristössä työskentelyn voi aloittaa itsenäisesti jo ennen Peppi-hyväksyntää.
Laurea-ammattikorkeakoulu
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
3 op
Hyväksytty/Hylätty
Kurssi suoritetaan täysin itsenäisesti Viope-oppimisympäristössä. Tehtävien tekemiseen kannattaa varata runsaasti aikaa.
Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan:
- 100% monivalinnoista tehtynä, joista vähintään 70% oikein.
- Väh. 75% ohjelmointitehtävistä suoritettuna.
Mika Stenberg
Etäopetus
Oppimateriaali löytyy Viope-ympäristöstä.
Tämä on itsenäinen verkkokurssi. Opiskelija ilmoittautuu kurssille Viope-järjestelmässä käyttäen HAKA-tunnuksia.
Kurssin löytyy järjestelmässänimellä: LAUREA: R0414 - C-OHJELMOINTI / STENBERG / 2019
Viope-järjestelmä löytyy osoitteesta:
https://vw4.viope.com/login?org=laurea
Kurssin suoritettuaan opiskelija hakee kurssille suoritusmerkintää täyttämällä e-lomakkeen osoitteessa:https://elomake3.laurea.fi/lomakkeet/15092/lomake.html
Opiskelijan tulee itse seurata Viope-ympäristöstä että vaadittu määrä tehtäviä on suoritettu ennen suoritusmerkinnän hakemista.
Arviointi perustuu Viope-ympäristössä tehtyihin monivalinta- ja ohjelmointitehtäviin. Kurssi arvioidaan asteikolla Hyväksytty/Hylätty.
Suomi
19.08.2019 - 31.08.2020
13.05.2019 - 31.05.2020
Mika Stenberg
Opiskelijalla tulee olla suoritettuna Ohjelmoinnin perustaito -kurssi tai hänen tulee omata vastaavat taidot.
Laurea-ammattikorkeakoulu
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
3 op
Hyväksytty/Hylätty
Opiskelijalla tulee olla suoritettuna Ohjelmoinnin perustaito -kurssi tai hänen tulee omata vastaavat taidot.
Opettaja vahvistaa Peppi-ilmoittautumiset kuukausittain. Viope-ympäristössä työskentelyn voi aloittaa itsenäisesti jo ennen Peppi-hyväksyntää.
Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan:
- 100% monivalinnoista tehtynä, joista vähintään 70% oikein.
- Väh. 75% ohjelmointitehtävistä suoritettuna.
Petri Säilynoja
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Suomi
11.09.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 04.09.2019
20 - 30
Petri Säilynoja
Laurea-ammattikorkeakoulu
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Leppävaara
3 op
H-5
Janne Lahti
Lähiopetus
Suomi
02.03.2020 - 12.06.2020
03.02.2020 - 09.02.2020
20 - 40
Janne Lahti
Laurea Tikkurila, tiko
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Tikkurila
H-5
Janne Lahti
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Selviää opintojakson alussa.
Päivätoteutus. Opintojakso toteutetaan lähiopetuksena. Sisältöön kuuluu teoreettinen osuus ja LbD-projekti aidolle asiakkaalle.
Arvioinnissa noudatetaan Laurean AMK-opintojen vaatimustaso II kriteerejä alla kuvatulla tavalla.
Suomi
09.09.2019 - 16.12.2019
13.05.2019 - 11.08.2019
20 - 35
Janne Lahti
Laurea Tikkurila, tiko
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Tikkurila
2 op
1 op
H-5
Selviää opintojakson aikana. Opintojaksolla tehdään aiheeseen liittyvä lbd-projekti.
- mihinkään arvosanaan oikeuttavat kriteerit eivät toteudu.
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
Petri Säilynoja
Lähiopetus
Suomi
08.10.2019 - 14.12.2019
13.05.2019 - 08.09.2019
20 - 30
Petri Säilynoja
Opintojaksolla opitaan käyttäjäkeskeisen suunnittelun perusteet. Opintojaksoon sisältyy projektityö, aidon käyttäjätutkimuksen tekeminen aidolle Laurean ulkopuoliselle toimeksiantajalle.
Huom: Opintojakson hyväksytty läpäiseminen velvoittaa teoriaosuuksiin osallistumista ja aktiivista osallistumista ryhmässä tehtävään projektityöhön (käytttäjätutkimus).
Laurea-ammattikorkeakoulu
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Leppävaara
2 op
H-5
Janne Lahti
Lähiopetus
Selviää opintojakson alussa.
Arvioinnissa noudatetaan Laurean AMK-opintojen vaatimustaso II kriteerejä alla kuvatulla tavalla.
Suomi
07.01.2020 - 12.06.2020
25.11.2019 - 12.01.2020
20 - 40
Janne Lahti
Laurea Tikkurila, tiko
TON2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Tikkurila
H-5
Selviää opintojakson aikana. Opintojaksolla tehdään aiheeseen liittyvä lbd-projekti.
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
Paresh Rathod
Etäopetus
1) Online learning on professional training platform for CEH.
2) We provide study material lists on course management system including book from Laurea online library resources.
3) Course management system provides weekly module details including details on online learning, learning task and submission of task.
This is fully online study offering. The content is mapped with the Certified Ethical Hacker(CEH v10) professional certification curriculum. This study unit offers weekly module learning path that covers the objectives for the Certified Ethical Hacker v10 exam.
Main learning activities including weekly online learning, learning tasks and group activities. Some details listed below:
¤ Online Learning: Weekly online learning activities for module topics.
¤ Learning Tasks: Weekly assignments including material studies, learning reflections and finishing targeted learning tasks.
¤ Hands-on lab exercises.
VERY IMPORTANT NOTE: Laurea is only offering CEH training and not offering CEH certification. Only EC-Council offering CEH certification with authorized exam centers. However, every student gets PDF certificate after finishing their online training on our learning platform. This PDF certificate can be included in student's profile or portfolio.
- The weekly study, assignment and tasks
- Students collect the points for different learning activities
- Online Tests and hands-on lab exercises
Important Note:
o Students are responsible to finish all tasks within schedule time to gain points.
o Learning Activities and Tasks: All Details given in respective Module Folders on the course management system.
o No points after the deadline.
o Sickness or family reasons - contact teacher for tutoring discussion. Sickness needs a doctor certificate.
Teachers will evaluate student work and post points after mid-term and end-term. There are two checkpoints.
Any student not finishing 'Module-0: Induction and Study Plan' will be removed from the study unit after first week of the course.
>> Grading scale (0 to 5):
0-49 points: 0
50-59 points: 1
60-69 points: 2
70-79 points: 3
80-89 points: 4
90-100 points: 5
Englanti
20.01.2020 - 21.06.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 40
Paresh Rathod, Pasi Kämppi
- The study unit is suitable for any graduate-level student. Considering following points:
o The student must know: how the company/organization works
o Students know the basics of ICT-technologies
o The student is able to study with weekly based schedule
- The study unit is prioritized for TIKO and BIT students.
- Safety, Security and Risk Management students should consider taking compulsory and intermediate cybersecurity courses before participating in this advanced course.
- Inactive students are removed from the study unit after orientation period (the first week of the study unit).
Laurea Yhteinen
TON2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Leppävaara
5 op
H-5
This study unit is for regular students who prefer to learn every week. No alternative method to finish this study unit.
Finishing online learning (as per requirement) is basic requirements to consider for evaluation and grading. If student not finishing online learning as per requirements, not qualifying for evaluation and grading.
We offer annual event participation including Nokia HackAthon, Digia HackAthon or Visiting our partner Nixu Corporation's Cyber Defense Center. Time to time, we also announce internships, working life projects and thesis opportunities for Cybersecurity Module students.
All details on the course management system for registered students only.
- The study starts from the week number 4.
- Inactive students are removed from the study unit after orientation period (the first week of the study unit).
- Teachers and students group are international (Finnish and English degree programme students).
- Study is suitable for exchange students.
- We are also cooperating with working life companies and both teachers are involved in European and International innovation projects.
The student puts 5 ECTS study effort.
o 5 credits X 27 hours = 135 hours are attached to the workload of a full-time study of learning and the associated learning outcomes.
The study unit starts on week-4 and finishes at the end of semester.
¤ The weekly module open on every Monday at 09.00 and closes on Sunday midnight.
¤ Inactive students are removed from the study unit after orientation period (the first week of the study unit).
COURSE CONENT:
Module-0: Induction and Personal Study Plan (Orientation module)
Module-1:
Topic-1- CEHv10: Ethical Hacking Overview and Threats
Topic-2- CEHv10: Hacking Concepts
Module-2:
Topic-1: CEHv10: Security Controls
Topic-2: CEHv10: Security Controls Part 2
Module-3:
Topic-1: Certified Ethical Hacker - CEHv10: Malware Threats
Topic-2: Certified Ethical Hacker - CEHv10: Malware Distribution
Module-4:
Topic-1- CEHv10: Hacking Web Servers
Topic-2- CEHv10: Common Web App Threats
Module-5:
Topic-1: Certified Ethical Hacker - CEHv10: Common Web App Threats Part 2
Topic-2: Certified Ethical Hacker - CEHv10: Practical Web App Hacking
Module-6:
Topic-1: CEHv10: SQL Injection
Topic-2: Certified Ethical Hacker - CEHv10: SQL Injection Types and Tools
Module-7:
Topic-1- CEHv10: Wireless Hacking Concepts
Topic-2- Certified Ethical Hacker - CEHv10: Wireless Hacking Tools
Topic-3- Certified Ethical Hacker - CEHv10: Wireless Hacking Common Threats
Module-8:
Topic-1- Certified Ethical Hacker - CEHv10: Cracking and Mobile Hacking
The student is not meeting the requirements for the grade 1 to 5, as described below.
¤ 0-49 points: 0
– use professional concepts in a consistent manner and demonstrate his/her familiarity with the knowledge basis
– report and communicate in a professional manner
– act independently taking into account the operating environment
– describe the significance of his/her actions for successful co-operation
– describe his/her competence in relation to the learning outcomes
– critically evaluate information and justify their actions with science-based knowledge
– propose creative solutions at work
– describe the development of his/her competence in relation to the learning outcomes
– analyse the acquired information, draw conclusions and combine theoretical knowledge with experiential knowledge
– evaluate the applicability of produced knowledge, skill or idea to other contexts as well as their impact
– evaluate the possibilities for utilising competence and plan his/her personal development
The student collect weekly based evaluation points and grading done as below:
Grading scale (0 to 5):
¤ 0-49 points: 0
¤ 50-59 points: 1
¤ 60-69 points: 2
¤ 70-79 points: 3
¤ 80-89 points: 4
¤ 90-100 points: 5
Jyri Rajamäki
Lähiopetus
Recommended preliminary studies: R0318 Introduction to Information Security, R0319 Information Security Management or equivalent knowledge
Working method includes project work in teams or individually. A clearly defined process is given on how to run the project. Conducting an information security project develops the students’ skills in planning, developing and managing information security in a target organisation.
Possible tracks:
•Track-1: The team makes research work in one Lurea's research, development and innovation (RDI) project
•Track-2: The team obtains a target organization and applies information security in real environment
•The team or indivual researcher follows project framework (PMBOK) and uses provided project document templates
•The team or individual researcher applies selected information security framework with chosen context
•The result of the project is the deliverables (for example: demonstrable technical solution, final project report or research paper) that demonstrate the results in appropriate manner
•The team or individual researcher will report their progress with team diary
•Team or individual researcher will present their results at the end of the study unit in a seminar
Evaluation is based on point gain during the study unit
Evaluation Objects and Points:
Recap questions: 0-10 points
Project plan: 0-10 points
Research results: 0-70 points
Final seminar presentation: 0-10 point
Project management and team work: 0-5
Total: 105
Englanti
22.01.2020 - 29.06.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 40
Jyri Rajamäki
The study unit relates to student’s development in applying information security competence. Students develop their skills in project managament, risk assesment, risk control and oral/written communication.
Study unit targets:
•The student is able to recognize research gap and research focus
•The student is able to apply chosen information security framework in the project work
•The student is able to identify the most significant information security risks in the target organization
•The student is able to find needed controls for identified information security risks
•The student is able to present the results of the project both in writing and orally
•The student is able to work in the project
•The student is able to compose a project plan
•The student is able to compose a WBS (work breakdown structure)
•The student is able to plan resource allocation
•The student is able to compose project updates and report frequently
•The students is able to present project results to other groups
•The student is able to use project management tool
•The student is able to make both self and peer-to-peer evaluation
•The students is able to work independently and within team to reach required solutions
Laurea-ammattikorkeakoulu
TON2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Leppävaara
3 op
H-5
The student team makes research work in one Lurea's RDI project, or
The team obtains a target organization and applies information security in real environment
The student team makes research work in one Lurea's RDI project, or
The team obtains a target organization and applies information security in real environment.
Contact meetings: see above
Deadline of final reports: 31.5.2019
Most Laurea's research, development and innovation projects are international ones.
5 cr / 137,5 hours student work -> about 8 hours student work/week
– use professional concepts in a consistent manner and demonstrate his/her familiarity with the knowledge basis
– report and communicate in a professional manner
– act independently taking into account the operating environment
– describe the significance of his/her actions for successful co-operation
– describe his/her competence in relation to the learning outcomes
– critically evaluate information and justify their actions with science-based knowledge
– propose creative solutions at work
- describe the development of his/her competence in relation to the learning outcomes
– analyse the acquired information, draw conclusions and combine theoretical knowledge with experiential knowledge
– evaluate the applicability of produced knowledge, skill or idea to other contexts as well as their impact
– evaluate the possibilities for utilising competence and plan his/her personal development
Seppo Koponen
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
see in english.
see in english.
Englanti
08.01.2020 - 08.06.2020
25.11.2019 - 12.01.2020
20 - 40
Seppo Koponen, Riku Salmenkylä, Anssi Mattila
see in english.
Laurea Yhteinen
TON2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Leppävaara
3 op
H-5
Paresh Rathod
Etäopetus
In this course, we are using following materials: (1) Video based tutorials (2) Teacher's own step-by-step guide (3) Laurea Library materials
The student will learn two most important aspects of Mobile Applications Development:
1) Mobile Applications Design: The structured approach and science of designing a mobile application.
2) Mobile Applications Development: Step-by-step demonstration and learning a simple and basic cross-platform mobile applications development with Ionic framework.
The feature of the course:
o This study unit is FULLY ONLINE learning with the possibilities of volunteer tutoring meetings with the teachers.
o The tutoring meetings are not compulsory. Any student can participate in tutoring meeting if they need any help from teachers.
o The student can learn from anywhere on own time with weekly learning target (weekly modules) and deadlines.
Training materials:
o Video-based training. In addition, presentation slides provided, reading material and other resources are also provided. The step-by-step process of building mobile applications
o Finally, there are many courses on mobile application development, this course is one of very few that offers designing and development of mobile application development.
The student can collect points with online learning, online assignments and 1 online test and 1 classroom test. Following are evaluation components (more details in next tabs):
o Online Labwork and Assignments (40%) - Weekly or biweekly
o Online Hands-on practical test-1(30%): Student designing a mobile app
o Online Hands-on practical test-2(30%): Student developing a mobile app
o Final retake/retest also offered at Laurea premise (classroom hands-on test at the end of a semester)
Englanti
07.01.2020 - 07.06.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 40
Paresh Rathod
Prerequisite of the course (VERY IMPORTANT):
o An understanding of Fundamentals of programming, HTML5, CSS3 and JavaScript can greatly benefit your learning experience.
o We don’t recommend this course if someone lacking the know-how on programming principles, HTML and CSS.
o We have 30 seats available, we give priority to those students with the prerequisites.
Know-how of JavaScript is not the ultimate requirement.
NOTE: The student MUST finish their Fundamentals of programming and Web Development Foundation (or) Having equivalent knowledge to benefit from this study unit. In the past, there is not a single student passed this course without prerequisite. The student cannot learn much if previous know-how is missing.
Laurea Yhteinen
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Leppävaara
5 op
H-5
There is a possibility of taking final hands-on practical test and project work to demonstrate learning outcomes. Contact teacher for more details.
Laurea announces certain possibilities along the study unit offering based on demand from our partner companies.
Students can collect points with weekly or biweekly learning activities, assignments and 2 tests.
Teachers and students group are international (Finnish and English degree programme students). We are also partnering with ICT companies for projects.
Kindly notice following carefully before registering for the study unit. This is a technical and professional training study unit and it requires regular weekly learning effort.
5 credits | Total 137.5 hours of student learning time | 8-10 hours per week
o Study unit starts on week 5
# Teacher sends welcome email message before start period to all the students. The student must read the email before start week.
# Detailed schedule is released at the beginning of the study unit
NOTE: There can be minor scheduling changes.
0-39 points: 0
40-50 points: 1
51-60 points: 2
61-70 points: 3
71-80 points: 4
81-100 points: 5
Mika Stenberg
Etäopetus
Opettajan tuottama materiaali.
Linux Mint System Administrators Beginners Guide;Montoro, Arturo Fernandez (2012).
E-book:http://www.laurea.eblib.com/patron/FullRecord.aspx?p=1108344
Tämä on verkkototeutus. Opiskelu tapahtuu itsenäisesti verkossa. Opiskelun tueksi järjestetään vapaaehtoisia työpajoja,
Arviointi perustuu kurssin aikana palautettuihin tehtäviin sekä loppukokeeseen.
Suomi
02.03.2020 - 12.06.2020
03.02.2020 - 09.02.2020
20 - 65
Mika Stenberg
Laurea Yhteinen
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Yhteinen
5 op
H-5
Kurssi vaatii opiskelijalta itsenäistä työskentelyä. Opetusmateriaali tulee käydä
itsenäisesti läpi minkä pohjalta tehdään harjoituksia kotona.Kurssin aikana järjesteltään
4-5 lähitapaamista, joissa esitellään alkava teema ja on mahdollista saada tukea
oppimistehtäviin.
Janne Lahti
Lähiopetus
Suomi
01.05.2020 - 31.08.2020
30.03.2020 - 05.04.2020
20 - 40
Janne Lahti
Laurea Tikkurila, tiko
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Petri Säilynoja
Lähiopetus
Lähiopetukset Leppävaarassa
Suomi
08.01.2020 - 09.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 40
Petri Säilynoja
Opintojaksolla opitaan testauksen- ja käytettävyyden arvioinnin perusteita. Opintojaksoon sisältyy projektityö joka käsittää käytettävyyden arvioinnin (käytettävyystutkimus) ulkopuolisen toimeksiantajan tarjoamalle digitaaliselle verkkopalvelulle. Verkkopalvelun avulla välitetään muun muassa digitaalista multimediaa loppukäyttäjälle.
Huom: Opintojakson hyväksytty läpäiseminen velvoittaa teoriaosuuksiin osallistumista ja aktiivista osallistumista ryhmässä tehtävään projektityöhön.
Laurea Yhteinen
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Leppävaara
H-5
Opintojaksoon sisältyy projektityö joka käsittää käytettävyyden arvioinnin (käytettävyystutkimus) kohteena Laurean ulkopuolisen toimeksiantajan tuottama digitaalinen verkkopalvelu.
Petri Säilynoja
Etäopetus
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
Petri Säilynoja
Laurea-ammattikorkeakoulu
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Leppävaara
5 op
H-5
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Englanti
01.03.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 40
Seppo Koponen, Riku Salmenkylä
Laurea Yhteinen
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Leppävaara
2 op
H-5
Petri Säilynoja
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Tämä on päivätoteutus. Lähiopetusta sekä itsenäistä opiskelua. Osa luennoista toteutetaan verkossa (Zoom avulla)
Englanti
18.03.2020 - 10.06.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 40
Petri Säilynoja
Laurea Yhteinen
TON2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Leppävaara
2 op
H-5
Petri Säilynoja
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
Petri Säilynoja
Laurea-ammattikorkeakoulu
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Leppävaara
1 op
H-5
Taina Lintilä
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Opettajan tekemä materiaali sekä opintojaksolla opettajan suosittelema kirjallisuus
Tämä on monimuotototeutus, lähiopetusta osin maanantaisin päiväaikaan ja tiistaisin ilta-aikaan, yksilötehtäviä sekä ryhmätyöskentelyä osin myös etätyövälineillä
Opintojakson aikana tehtävät yksilötehtävät sekä testausprojekti ryhmätyönä. Itsearviointi, ryhmän jäsenten arviointi, opettajan arviointi ja asiakkaan arviointi.
Suomi
02.03.2020 - 12.06.2020
03.02.2020 - 09.02.2020
20 - 40
Taina Lintilä
Laurea-ammattikorkeakoulu
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Tikkurila
1 op
H-5
Opintojaksolla tehdään pienimuotoisia testausprojekteja asiakkaille sekä mahdollisille Laurean hankkeille
Ei saavuta arviointikriteeri 1-tasoa
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
Arvioidaan soveltuvilta osin: RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvioidaan soveltuvilta osin: RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvioidaan soveltuvilta osin: RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Taina Lintilä
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Opettajan tekemät materiaalit sekä opintojaksolla sovittava kirjallisuus.
Tämä on monimuototoetutus. Pääosin lähiopetusta, osin myös opetusta etätyövälineiden avulla.
Arvostelu arvosana-asteikolla 0-5
Arviointi perustuu:
Tehtäviin
Ryhmätyöskentelyyn
Omaan ryhmätyöhön
Arvioinnin menetelmät:
Itsearviointi
Vertaisarviointi
Opettajan arviointi
Suomi
26.08.2019 - 20.12.2019
13.05.2019 - 11.08.2019
20 - 30
Taina Lintilä
Opintojakson tavoitteena on muodostaa kokonaiskuva ohjelmistotuotannon osa-alueista sekä ymmärtää erilaisia ohjelmistotuotannon menetelmiä ja niiden merkitystä ohjelmistotuotantoprosessille.
Tavoitteenä on myös oppia tekemään ja soveltamaan erilaisia ohjelmistotuotannon ratkaisuja itsenäisesti sekä omaksua ajattelutapa, jolla ohjelmistoprojektia voidaan hallita kokonaisuutena.
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
Kommunikoida asiakkaiden kanssa ohjelmistojen vaatimusten määrittämiseksi
Dokumentoida ohjelmiston vaatimukset
Suunnitella (ja toteuttaa) verkkosovelluksia
Työskennellä vastuullisesti ohjelmistokehitystiimissä
Soveltaa oppimiaan taitoja ja tarvittavia ohjelmistotuotannon menetelmiä käytännön projekteissa.
Laurea Tikkurila, tiko
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Tikkurila
2 op
H-5
Työskentely sekä itsenäisesti että n. 3-4 hengen ryhmissä
5 op x 26,7 h = yhteensä 133,5 h työskentelyä
Tunneilla käydään läpi vaiheittain ohjelmistokehityksen menetelmiä ja ohjelmistotuotannon perusteita.
Käsitellyistä menetelmistä tai tekniikoista tehdään harjoituksia ja ryhmätöitä, joita työstetään lähituntien lisäksi muuna aikana itsenäisesti sekä ryhmän kanssa yhteisesti.
Ei saavuta arviointikriteeri 1-tasoa
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
-käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
-etsiä tietoa eri tietolähteistä
-raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
-toimia ryhmän jäsenenä
-suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita
tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
-- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Taina Lintilä
Lähiopetus
Opettajan tekemät materiaalit sekä opintojaksolla sovittava kirjallisuus.
Tämä on päivätoteutus. Pääosin lähiopetus päiväaikaan, osin myös opetusta etätyövälineiden avulla.
Arvostelu arvosana-asteikolla 0-5
Arviointi perustuu:
Tehtäviin
Ryhmätyöskentelyyn
Omaan ryhmätyöhön
Arvioinnin menetelmät:
Itsearviointi
Vertaisarviointi
Opettajan arviointi
Suomi
07.01.2020 - 12.06.2020
25.11.2019 - 05.01.2020
20 - 40
Taina Lintilä
Opintojakson tavoitteena on muodostaa kokonaiskuva ohjelmistotuotannon osa-alueista sekä ymmärtää erilaisia ohjelmistotuotannon menetelmiä ja niiden merkitystä ohjelmistotuotantoprosessille.
Tavoitteenä on myös oppia tekemään ja soveltamaan erilaisia ohjelmistotuotannon ratkaisuja itsenäisesti sekä omaksua ajattelutapa, jolla ohjelmistoprojektia voidaan hallita kokonaisuutena.
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
Kommunikoida asiakkaiden kanssa ohjelmistojen vaatimusten määrittämiseksi
Dokumentoida ohjelmiston vaatimukset
Suunnitella (ja toteuttaa) verkkosovelluksia
Työskennellä vastuullisesti ohjelmistokehitystiimissä
Soveltaa oppimiaan taitoja ja tarvittavia ohjelmistotuotannon menetelmiä käytännön projekteissa.
Laurea Tikkurila, tiko
TON2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Tikkurila
H-5
Työskentely sekä itsenäisesti että n. 3-4 hengen ryhmissä
5 op x 26,7 h = yhteensä 133,5 h työskentelyä
Tunneilla käydään läpi vaiheittain ohjelmistokehityksen menetelmiä ja ohjelmistotuotannon perusteita.
Käsitellyistä menetelmistä tai tekniikoista tehdään harjoituksia ja ryhmätöitä, joita työstetään lähituntien lisäksi muuna aikana itsenäisesti sekä ryhmän kanssa yhteisesti.
Ei saavuta arviointikriteeri 1-tasoa
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
-käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
-etsiä tietoa eri tietolähteistä
-raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
-toimia ryhmän jäsenenä
-suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita
tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
-- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Mika Stenberg
Etäopetus
Suomeksi
Opiskelija ilmoittautuu kurssille Viope-järjestelmässä käyttäen HAKA-tunnuksia.
Kurssin löytyy järjestelmässänimellä: LAUREA: R0419 - OHJELMOINNIN PERUSTEET C++-KIELELLÄ / STENBERG / 2018
Viope-järjestelmä löytyy osoitteesta:
https://vw4.viope.com/login?org=laurea
Kurssin suoritettuaan opiskelija hakee kurssille suoritusmerkintää täyttämällä e-lomakkeen osoitteessa:https://elomake3.laurea.fi/lomakkeet/15092/lomake.html
Opiskelijan tulee itse seurata Viope-ympäristöstä että vaadittu määrä tehtäviä on suoritettu ennen suoritusmerkinnän hakemista.
Arviointi perustuu Viope-ympäristössä tehtyihin monivalinta- ja ohjelmointitehtäviin. Kurssi arvioidaan asteikolla Hyväksytty/Hylätty.
Suomi
19.08.2019 - 31.08.2020
13.05.2019 - 31.05.2020
Mika Stenberg
Opiskelijalla tulee olla suoritettuna Ohjelmoinnin perustaito -kurssi tai hänen tulee omata vastaavat taidot.
Opettaja vahvistaa Peppi-ilmoittautumiset kuukausittain. Viope-ympäristössä työskentelyn voi aloittaa itsenäisesti jo ennen Peppi-hyväksyntää.
Laurea-ammattikorkeakoulu
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
3 op
Hyväksytty/Hylätty
Kurssi suoritetaan täysin itsenäisesti Viope-oppimisympäristössä. Tehtävien tekemiseen kannattaa varata runsaasti aikaa.
Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan:
- 100% monivalinnoista tehtynä, joista vähintään 70% oikein.
- Väh. 75% ohjelmointitehtävistä suoritettuna.
Mika Stenberg
Etäopetus
Oppimateriaali löytyy Viope-ympäristöstä.
Tämä on itsenäinen verkkokurssi. Opiskelija ilmoittautuu kurssille Viope-järjestelmässä käyttäen HAKA-tunnuksia.
Kurssin löytyy järjestelmässänimellä: LAUREA: R0420 - OLIO-OHJELMOINTI C-KIELELLÄ/ STENBERG / 2019
Viope-järjestelmä löytyy osoitteesta:
https://vw4.viope.com/login?org=laurea
Kurssin suoritettuaan opiskelija hakee kurssille suoritusmerkintää täyttämällä e-lomakkeen osoitteessa:https://elomake3.laurea.fi/lomakkeet/15092/lomake.html
Opiskelijan tulee itse seurata Viope-ympäristöstä että vaadittu määrä tehtäviä on suoritettu ennen suoritusmerkinnän hakemista.
Arviointi perustuu Viope-ympäristössä tehtyihin monivalinta- ja ohjelmointitehtäviin. Kurssi arvioidaan asteikolla Hyväksytty/Hylätty.
Suomi
19.08.2019 - 31.08.2020
13.05.2019 - 31.05.2020
Mika Stenberg
Opiskelijalla tulee olla suoritettuna Ohjelmoinnin perustaito -kurssi tai hänen tulee omata vastaavat taidot.
Opettaja vahvistaa Peppi-ilmoittautumiset kuukausittain. Viope-ympäristössä työskentelyn voi aloittaa itsenäisesti jo ennen Peppi-hyväksyntää.
Laurea-ammattikorkeakoulu
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
3 op
Hyväksytty/Hylätty
Kurssi suoritetaan täysin itsenäisesti Viope-oppimisympäristössä. Tehtävien tekemiseen kannattaa varata runsaasti aikaa.
Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan:
- 100% monivalinnoista tehtynä, joista vähintään 70% oikein.
- Väh. 75% ohjelmointitehtävistä suoritettuna.
Mika Stenberg
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Opettajan jakama materiaali, sekä esim. seuraavat teokset:
Beginning Java Programming: The Object-Oriented Approach, Baesens Bart, Wiley, 2015 ((Link to EBL: http://www.laurea.eblib.com/patron/FullRecord.aspx?p=1895071)
Java 2 - Ohjelmoinnin peruskirja, Kosonen Pekka, Docendo, 2008
Tämä on monimuotototeutus. Lähiopets järjestetään pääosin iltaisin. Lisäksi opiskelija opiskelee itsenäisesti verkossa.
Kurssilla syvennytään olio-ohjelmointiin käsitteenä sekä harjoitellaan sen eri sovelluksia käytännössä.
Keskeinen sisältö:
- Olio-ohjelmoinnin peruskäsitteet ja niiden soveltaminen käytännössä
- Eclipse IDE
- Tapahtumapohjainen käyttöliittymäohjelmointi
- Tietokantaohjelmointi
Arviointikriteeri:
1) Itsenäiset harjoitukset
2) Projekti
3) Loppukoe
Suomi
19.08.2019 - 01.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
0 - 30
Mika Stenberg
Esitietovaatimuksina ohjelmoinnin perustaito sekä tietokantojen perusteet - tai vastaava osaaminen.
Laurea Tikkurila, tiko
TON2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Tikkurila
3 op
H-5
Monimuotototeutus sisältää n. 50% lähitapaamisia sekä 50% verkkotapaamisia.
Osallistujien tulee varautua tekemään paljon töitä itsenäisesti.
Mika Stenberg
Etäopetus
Oppimateriaali löytyy Viope-ympäristöstä.
Tämä on itsenäinen verkkokurssi. Opiskelija ilmoittautuu kurssille Viope-järjestelmässä käyttäen HAKA-tunnuksia.
Kurssin löytyy järjestelmässänimellä: LAUREA: R0417 - PHP-OHJELMOINTI / STENBERG / 2019
Viope-järjestelmä löytyy osoitteesta:
https://vw4.viope.com/login?org=laurea
Kurssin suoritettuaan opiskelija hakee kurssille suoritusmerkintää täyttämällä e-lomakkeen osoitteessa:https://elomake3.laurea.fi/lomakkeet/15092/lomake.html
Opiskelijan tulee itse seurata Viope-ympäristöstä että vaadittu määrä tehtäviä on suoritettu ennen suoritusmerkinnän hakemista.
Arviointi perustuu Viope-ympäristössä tehtyihin monivalinta- ja ohjelmointitehtäviin. Kurssi arvioidaan asteikolla Hyväksytty/Hylätty.
Suomi
19.08.2019 - 31.08.2020
13.05.2019 - 31.05.2020
Mika Stenberg
Opiskelijalla tulee olla suoritettuna Ohjelmoinnin perustaito -kurssi tai hänen tulee omata vastaavat taidot.
Opettaja vahvistaa Peppi-ilmoittautumiset kuukausittain. Viope-ympäristössä työskentelyn voi aloittaa itsenäisesti jo ennen Peppi-hyväksyntää.
Laurea-ammattikorkeakoulu
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
3 op
Hyväksytty/Hylätty
Kurssi suoritetaan täysin itsenäisesti Viope-oppimisympäristössä. Tehtävien tekemiseen kannattaa varata runsaasti aikaa.
Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan:
- 100% monivalinnoista tehtynä, joista vähintään 70% oikein.
- Väh. 75% ohjelmointitehtävistä suoritettuna.
Mika Stenberg
Etäopetus
Oppimateriaali löytyy Viope-ympäristöstä.
Tämä on itsenäinen verkkokurssi. Opiskelija ilmoittautuu kurssille Viope-järjestelmässä käyttäen HAKA-tunnuksia.
Kurssin löytyy järjestelmässänimellä: LAUREA: R0416 - PYTHON-OHJELMOINTI / STENBERG / 2019
Viope-järjestelmä löytyy osoitteesta:
https://vw4.viope.com/login?org=laurea
Kurssin suoritettuaan opiskelija hakee kurssille suoritusmerkintää täyttämällä e-lomakkeen osoitteessa:https://elomake3.laurea.fi/lomakkeet/15092/lomake.html
Opiskelijan tulee itse seurata Viope-ympäristöstä että vaadittu määrä tehtäviä on suoritettu ennen suoritusmerkinnän hakemista.
Arviointi perustuu Viope-ympäristössä tehtyihin monivalinta- ja ohjelmointitehtäviin. Kurssi arvioidaan asteikolla Hyväksytty/Hylätty.
Suomi
19.08.2019 - 31.08.2020
13.05.2019 - 31.05.2020
Mika Stenberg
Opiskelijalla tulee olla suoritettuna Ohjelmoinnin perustaito -kurssi tai hänen tulee omata vastaavat taidot.
Opettaja vahvistaa Peppi-ilmoittautumiset kuukausittain. Viope-ympäristössä työskentelyn voi aloittaa itsenäisesti jo ennen Peppi-hyväksyntää.
Laurea-ammattikorkeakoulu
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
3 op
Hyväksytty/Hylätty
Kurssi suoritetaan täysin itsenäisesti Viope-oppimisympäristössä. Tehtävien tekemiseen kannattaa varata runsaasti aikaa.
Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan:
- 100% monivalinnoista tehtynä, joista vähintään 70% oikein.
- Väh. 75% ohjelmointitehtävistä suoritettuna.
Mika Stenberg
Etäopetus
Oppimateriaali löytyy Viope-ympäristöstä.
Tämä on itsenäinen verkkokurssi. Opiskelija ilmoittautuu kurssille Viope-järjestelmässä käyttäen HAKA-tunnuksia.
Kurssin löytyy järjestelmässänimellä: LAUREA: R0418 - RUBY-OHJELMOINTI / STENBERG / 2019
Viope-järjestelmä löytyy osoitteesta:
https://vw4.viope.com/login?org=laurea
Kurssin suoritettuaan opiskelija hakee kurssille suoritusmerkintää täyttämällä e-lomakkeen osoitteessa:https://elomake3.laurea.fi/lomakkeet/15092/lomake.html
Opiskelijan tulee itse seurata Viope-ympäristöstä että vaadittu määrä tehtäviä on suoritettu ennen suoritusmerkinnän hakemista.
Arviointi perustuu Viope-ympäristössä tehtyihin monivalinta- ja ohjelmointitehtäviin. Kurssi arvioidaan asteikolla Hyväksytty/Hylätty.
Suomi
19.08.2019 - 31.08.2020
13.05.2019 - 31.05.2020
Mika Stenberg
Opiskelijalla tulee olla suoritettuna Ohjelmoinnin perustaito -kurssi tai hänen tulee omata vastaavat taidot.
Opettaja vahvistaa Peppi-ilmoittautumiset kuukausittain. Viope-ympäristössä työskentelyn voi aloittaa itsenäisesti jo ennen Peppi-hyväksyntää.
Laurea-ammattikorkeakoulu
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
3 op
Hyväksytty/Hylätty
Kurssi suoritetaan täysin itsenäisesti Viope-oppimisympäristössä. Tehtävien tekemiseen kannattaa varata runsaasti aikaa.
Suomeksi
Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan:
- 100% monivalinnoista tehtynä, joista vähintään 70% oikein.
- Väh. 75% ohjelmointitehtävistä suoritettuna.
Pasi Kämppi
Etäopetus
1) Online learning on professional training platform for CISSP.
2) We provide study material lists on course management system including book from Laurea online library resources.
3) Optima provide weekly module details including details on online learning, learning task and submission of task.
This is fully online study offering. The content is mapped with the Certified Information Systems Security Professional (CISSP) curriculum. This study unit offers 12 module learning path that covers the objectives for the Certified Information Systems Security Professional (CISSP) exam.
Main learning activities including weekly online learning, learning tasks and group activities. Some details listed below:
¤ Online Learning: Weekly module based online learning activities.
¤ Learning Tasks: Weekly assignments including material study, writing learning reflections and finishing targeted learning tasks.
- The weekly study, assignment and tasks
- Students collect the points for different learning activities
- Online Tests
Important Note:
o Students are responsible to finish all tasks within schedule time to gain points.
o Learning Activities and Tasks: All Details given in respective Module Folders on the course management system.
o No points after the deadline.
o Sickness or family reasons - contact teacher for tutoring discussion. Sickness needs a doctor certificate.
Teachers will evaluate student work and post points after mid-term and end-term. There are two checkpoints.
Any student not finishing 'Module-0: Induction and Study Plan' will be removed from the study unit after first week of the course.
>> Grading scale (0 to 5):
0-49 points: 0
50-59 points: 1
60-69 points: 2
70-79 points: 3
80-89 points: 4
90-100 points: 5
Englanti
20.01.2020 - 14.06.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 40
Paresh Rathod, Pasi Kämppi
- The study unit is suitable for any graduate-level student. Considering following points:
o The student must know: how the company/organization works
o Students know the basics of ICT-technologies
o The student is able to study with weekly based schedule
- The study unit is prioritized for TIKO and BIT students.
- Safety, Security and Risk Management students should consider taking compulsory and intermediate cybersecurity courses before participating in this advanced course.
- Inactive students are removed from the study unit after orientation period (the first week of the study unit).
Laurea Yhteinen
TON2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Yhteinen
5 op
H-5
This study unit is for regular students who prefer to learn every week. No alternative method to finish this study unit.
Finishing online learning (as per requirement) is basic requirements to consider for evaluation and grading. If student not finishing online learning as per requirements, not qualifying for evaluation and grading.
We offer annual event participation including Nokia HackAthon, Digia HackAthon or Visiting our partner Nixu Corporation's Cyber Defense Center. Time to time, we also announce internships, working life projects and thesis opportunities for Cybersecurity Module students.
All details on the course management system for registered students only.
- Inactive students are removed from the study unit after orientation period (the first week of the study unit).
- Teachers and students group are international (Finnish and English degree programme students).
- Study is suitable for exchange students.
- We are also cooperating with working life companies and both teachers are involved in European and International innovation projects.
The student puts 5 ECTS study effort.
o 5 credits X 27 hours = 135 hours are attached to the workload of a full-time study of learning and the associated learning outcomes.
The study unit starts on week-4 and finishes at the end of semester.
¤ The weekly module open on every Monday at 09.00 and closes on Sunday midnight.
¤ Inactive students are removed from the study unit after orientation period (the first week of the study unit).
COURSE CONENT:
Module-0: Induction and Personal Study Plan
Module-1: (ISC)² and Security Fundamentals
Module-2: Cryptographic Client-based Systems
Module-3: Communication and Network Security
Module-4: Identity and Access Management (IAM)
Module-5: Site and Facility Security Controls
Module-6: Security and Risk Management (Part 1)
Module-7: Security and Risk Management (Part 2)
The student is not meeting the requirements for the grade 1 to 5, as described below.
¤ 0-49 points: 0
– use professional concepts in a consistent manner and demonstrate his/her familiarity with the knowledge basis
– report and communicate in a professional manner
– act independently taking into account the operating environment
– describe the significance of his/her actions for successful co-operation
– describe his/her competence in relation to the learning outcomes
– critically evaluate information and justify their actions with science-based knowledge
– propose creative solutions at work
– describe the development of his/her competence in relation to the learning outcomes
– analyse the acquired information, draw conclusions and combine theoretical knowledge with experiential knowledge
– evaluate the applicability of produced knowledge, skill or idea to other contexts as well as their impact
– evaluate the possibilities for utilising competence and plan his/her personal development
Eija Söderlund
Lähiopetus
Projekti Mielenterveysseura Helmi ry:n kanssa
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 08.12.2019
1 - 5
Eija Söderlund
Laurea Yhteinen
TOS2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Terveys- ja hyvinvointialat, TON2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Tikkurila
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Mielenterveysyhdistys HELMI:n toiminnan tarkoitus on mielenterveyskuntoutujien tukeminen ja syrjäytymisen ennaltaehkäisy tuottamalla matalan kynnyksen toimintaa, johon on helppo osallistua omana itsenä. Näymme sosiaalisessa medissa Facebookissa ja Inst
Projektin sisältö, tavoitteet ja päätehtävät:
- Projektin tarkoituksena on kehittää yhdistyksen viestinnän tavoitettavuutta, näkyvyyttämme somessa, sekä mahdollisesti internet-sivujen uudistaminen.
MItä osaamista opiskelija saa projektista
- Opiskelija pääsee kehittämään yhdistyksen viestintää, sekä perehtyy mielenterveysjärjestön toimintaan.
Mitä projekti vaatii opiskelijalta
- Opiskelijalla tulee olla kykyä ja taitoja viestinnästä. Lisäksi hänen tulee pystyä suunnitella ja toteuttaa itsenäisesti tai ryhmässä nettisivujen uudistusta, ja kehittämistä.agramissa, sekä nettisivujemme kautta.
Arvind Sharma
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
This is a day time course.
Develop and manage web services
Maintain web servers
Install and implement a publishing system
Develop company content production solutions
Understing the purpose of CMS
Maintaining a web server
Installing and implementing a publishing system (CMS)
In classroom at Laurea Leppävaara / Also few sessions will be conducted via Zoom
Grade 0-5
Submitting the all reports on weekly basis without failing the due dates.
1-2
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
- use essential professional concepts when explaining various work practices and situations
- search for information in different sources
- report
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
- work under guidance using the skills and methods learned
- interact with customers and/or cooperation partners
- receive guidance
GROUP WORK, MANAGEMENT AND RESPONSIBILITY
- work as a member of a team
- plan the progress of his/her work and use of time under guidance
- work safely and in accordance with the professional code of conduct
- follow the provided instructions and rules
3-4
PROFESSIONAL DATABASE, INFORMATION SEARCH AND REPORTING
- use professional concepts in a consistent manner when explaining various work practices and situations
- gather information and use his/her knowledge basis
- report in the agreed manner
PROFESSIONAL ACTIVITIES AND DEVELOPMENT OF WORKING LIFE
- work using the skills and methods learned
- engage in professional interaction with customers and/or co-operation partners and identify their needs
- take part in guidance and utilise it
GROUP WORK, MANAGEMENT AND RESPONSIBILITY
- engage in goal-oriented work in a team
- plan and manage the progress of his/her work and use of time
- detect safety-related risks
- justify this/her actions in accordance with the professional code of conduct
5
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
- use professional concepts Extensively
- compare and choose relevant information
- report and communicate in a professional manner
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
- work independently, using the skills and methods learned
- take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs
- anticipate his/her need for guidance
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
- promote the team’s work and team spirit
- manage his/her time appropriately, completing the agreed tasks at the required quality level
- work responsibly, applying the skills and methods learned plan and evaluate their work, taking safety and/or ethical aspects into consideration
en
Weekly Assignment Tasks
Grade 0-5
Submitting the all reports on weekly basis without failing the due dates.
1-2
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
- use essential professional concepts when explaining various work practices and situations
- search for information in different sources
- report
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
- work under guidance using the skills and methods learned
- interact with customers and/or cooperation partners
- receive guidance
GROUP WORK, MANAGEMENT AND RESPONSIBILITY
- work as a member of a team
- plan the progress of his/her work and use of time under guidance
- work safely and in accordance with the professional code of conduct
- follow the provided instructions and rules
3-4
PROFESSIONAL DATABASE, INFORMATION SEARCH AND REPORTING
- use professional concepts in a consistent manner when explaining various work practices and situations
- gather information and use his/her knowledge basis
- report in the agreed manner
PROFESSIONAL ACTIVITIES AND DEVELOPMENT OF WORKING LIFE
- work using the skills and methods learned
- engage in professional interaction with customers and/or co-operation partners and identify their needs
- take part in guidance and utilise it
GROUP WORK, MANAGEMENT AND RESPONSIBILITY
- engage in goal-oriented work in a team
- plan and manage the progress of his/her work and use of time
- detect safety-related risks
- justify this/her actions in accordance with the professional code of conduct
5
PROFESSIONAL KNOWLEDGE BASIS, INFORMATION SEARCHING AND REPORTING
- use professional concepts Extensively
- compare and choose relevant information
- report and communicate in a professional manner
PROFESSIONAL PRACTICE AND WORKPLACE DEVELOPMENT
- work independently, using the skills and methods learned
- take responsibility for interaction with customers and/or co-operation partners and for responding to their needs
- anticipate his/her need for guidance
TEAMWORK SKILLS, LEADERSHIP AND RESPONSIBILITY
- promote the team’s work and team spirit
- manage his/her time appropriately, completing the agreed tasks at the required quality level
- work responsibly, applying the skills and methods learned plan and evaluate their work, taking safety and/or ethical aspects into consideration
Englanti
07.01.2020 - 07.06.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 40
Arvind Sharma
Laurea Yhteinen
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Leppävaara
1 op
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Mika Stenberg
Lähiopetus
Opettajan materiaalin lisäksi seuraavaa kirjaa voidaan hyödyntää kurssilla:
MEAN web development
Haviv, Amos
Link to electronic version (EBL):http://www.laurea.eblib.com/patron/FullRecord.aspx?p=1706428
Kurssi toteutetaan lähiopetuksena. Kurssin aikana opiskelijat tutustuvat web sovellusten kehittykseen MEAN -teknologiapinon avulla. Lähiopetus koostuu ohjatuista työpajoista joissa tehdään ohjelmointiharjoituksia. Kurssin aikana opiskelijat tekevät myös itsenäisiä tehtäviä, jotka palautetaan ja arvioidaan.
Arviointi perustuu:
- Ohjelmointitehtäviin
- Loppukokeeseen, jossa opiskelija osoittaa ymmärtävänsä kurssin keskeiset käsitteet ja niihin liittyvät teknologiat
Suomi
30.01.2020 - 30.04.2020
25.11.2019 - 05.01.2020
20 - 30
Mika Stenberg
Kurssille osallistuvilta opiskelijoilta edellytetään seuraavien kurssien hyväksytty suoritus tai vastaavat tiedot:
- Ohjelmoinnin perustaito
- Verkkosivujen kehittäminen (HTML, CSS, JavaScript)
- Dynaamisten verkkosivujen kehittäminen (JavaScript)
Laurea-ammattikorkeakoulu
TON2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Tikkurila
H-5
Opiskelija voi suorittaa kurssin itsenäisesti tekemällä vaadittavat tehtävät ja osallistumalla loppukokeeseen.
No exams
Kurssin sisällön omaksuminen sekä itsenäisten tehtävien suorittaminen vaatii paneutumista asioihin myös lähitapaamisten ulkopuolella.
- MEAN teknologian perusteet
- kehitysympäristön asennus
- Node.js sovelluksen suunnittelu ja toteutus
- Express.js sovelluskehyksen hyödyntäminen
- Relaatiotietokantojen ja NoSQL -tietokantojen käyttäminen sovelluksissa
Mika Stenberg
Lähiopetus
- Opettajan tarjoamat materiaalit Optimassa
- Verkkolähteet
Opintojakso toteutetaan lähiopetuksena Tikkurilan kampusella. Opetus tapahtuu päiväaikaan.
Opetus sisältää seuraavia elementtejä:
- Teorialuentoja
- Ohjattuja työpajoja
- Itsenäisia projekteja
- Osallistuminen lähiopetukseen
- Teoriakoe
- itsenäiset projektit
Suomi
19.08.2019 - 20.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
0 - 30
Mika Stenberg
Laurea Tikkurila, tiko
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Tikkurila
H-5
Jukka Malinen
Lähiopetus
- Opettajan tarjoamat materiaalit Optimassa
- Verkkolähteet
Opintojakso toteutetaan lähiopetuksena Leppävaaran kampusella. Opetus tapahtuu päiväaikaan.
Opetus sisältää seuraavia elementtejä:
- Teorialuentoja
- Ohjattuja työpajoja
- Itsenäisia projekteja
- Osallistuminen lähiopetukseen
- Teoriakoe
- itsenäiset projektit
Englanti
20.01.2020 - 04.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 40
Jukka Malinen
Laurea Leppävaara, tiko
TON2 Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Leppävaara
H-5
Mika Stenberg
Lähiopetus
Äänituotanto
Oma studio ja äänittämisen taito / J. Pekka Mäkelä ja Kivi Larmola.Helsinki(2009)
Luova studiotyö / Silja Suntola. Helsinki (2006)
Audiokirja / Blomberg & Lepoluoto (1993)
e-kirjana:http://ari.lepoluo.to/audiokirja/
Videotuotanto
Premiere CC Digital Classroom
e-kirja: http://www.laurea.eblib.com/patron/FullRecord.aspx?p=1643809
Vegas Pro 9 editing workshop / Douglas Spotted Eagle. (2010)
e-kirja:https://laurus.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?searchId=1547&recCount=50&recPointer=28&bibId=76417
Lähiopetus työpajoissa sekä oppimistehtäviä ja itsenäisiä projekteja.
Kurssin keskeinen sisältö:
OSA I: Digitaalinen ääni
Digitaalisen äänen peruskäsitteet
- Mitä ääni on
- Äänen tallentaminen digitaalisena
- Tiedostoformaatit ja tilavaatimus
Editoinnin ja äänenkäsittelyn perusteet
- Äänen muokkaaminen ja käsittely
- Äänen korjailu ja tehosteet
- Äänen tallentaminen
Moniraitatyöskentely
- Moniraitaäänitykset
- Miksaus
- Panorointi
- Kanava-automaatio
- Äänipankit ja samplet
Studiotyöskentely
- Laitteistoon tutustuminen
- Digital Audio Workstation (DAW)
- Äänen tallentaminen laadukkaasti
Äänen jälkikäsittely
- Efektit
- Masterointi
- Tallennus ja jakelu
OSA II: Digitaalinen video
Perusteet
- Digivideon peruskäsitteet
- Tiedostoformaatit ja tilavaatimus
Videoeditoinnin perusteet
- Sovellukseen tutustuminen
- Työnkulku videoprojekteissa
- Videoeditoinnin perusteet
- Transitiot
Videon jälkikäsittely
- Toistonopeuden muuttaminen
- Värien korjaus
- Chroma Keyer
- Efektit
Lisää videon jälkikäsittelyä
- Videon tekstitykset ja Overlay -kuvat
-AfterFX - ohjelmiston esittely
Arviointi koostuu:
- harjoitustehtävistä
- loppuprojektista
Suomi
19.08.2019 - 20.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
0 - 30
Mika Stenberg
Kurssilla käytetään Adoben Premiere ja Audition -sovelluksia.
Laurea Tikkurila, tiko
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Tikkurila
H-5
Itsenäinen suoritus on mahdollista tekemällä ja palauttamalla oppimistehtävät sekä projektit.
Lähitapaamisissa käydään asioita läpi ja tehdään ohjattuja harjoituksia.
Opintojaksoon kuuluu opiskelijaprojekti, joka todennäköisesti vaatii ajankäyttöä myös lähitapaamisten ulkopuolella.
Kurssin alkupuolella painottuu työpajatyyppinen lähiopetus. Kurssin loppupuolella opiskelijat työstävät omia projektejaan.
Paresh Rathod
Lähiopetus
Training materials:
o Video-based training.
o Presentation slides provided, reading material and other resources are also provided (using Laurea Library).
Hands-on and step-by-step process approach
Features of the course:
o This study unit is FULLY ONLINE learning with the possibilities of volunteer tutoring meetings with the teachers.
o The tutoring meetings are not compulsory. Any student can participate in tutoring meeting if they need any help from teachers.
o A student can learn from anywhere on own time with weekly learning target (weekly modules) and deadlines.
##### Training materials ######
o Video-based training.
o Presentation slides provided, reading material and other resources are also provided.
Hands-on and step-by-step process approach
##### Technologies and Tools #####
o Combination of following technologies will be used:
(1) Apache Cordova (2) Ionic Framework combined with Angular
Description of technologies: https://www.outsystems.com/blog/free-cross-platform-mobile-app-development-tools-compared.html
The student can collect points with online learning, online assignments and online hands-on test. Following are evaluation components (more details in next tabs):
o Online Labwork and Assignments (60%) - Weekly or biweekly
o Online Hands-on practical test-1(20%): Student designing a mobile app
o Online Hands-on practical test-2(20%): Student developing a mobile app
o Final retake/retest also offered at Laurea premise (classroom hands-on test at the end of a semester)
Englanti
07.08.2020 - 30.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Paresh Rathod
Prerequisite of the course (VERY IMPORTANT):
o An understanding of Fundamentals of programming, HTML5, CSS3 and JavaScript can greatly benefit your learning experience.
o We don’t recommend this course if someone lacking the know-how on programming principles, HTML and CSS.
o We have 30 seats available, we give priority to those students with the prerequisites.
Know-how of JavaScript is not the ultimate requirement.
NOTE: The student MUST finish their Fundamentals of programming and Web Development Foundation (or) Having equivalent knowledge to benefit from this study unit. In the past, there is not a single student passed this course without Prerequisite. The student cannot learn much if previous know-how is missing.
Laurea Yhteinen
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Leppävaara
H-5
Laurea announces certain possibilities along the study unit offering based on demand from our partner companies.
The student can collect points with online learning, online assignments and online hands-on test. Following are evaluation components (more details in next tabs):
o Online Labwork and Assignments (60%) - Weekly or biweekly
o Online Hands-on practical test-1(20%): Student designing a mobile app
o Online Hands-on practical test-2(20%): Student developing a mobile app
o Final retake/retest also offered at Laurea premise (classroom hands-on test at the end of a semester)
Teachers and students group are international (Finnish and English degree programme students). We are also partnering with ICT companies for projects.
Kindly notice following carefully before registering for the study unit. This is a technical and professional training study unit and it requires regular weekly learning effort.
o 5 credits | Total 137.5 hours of student learning time | 8-10 hours per week
o Study unit starts on week 36
o Study unit ends on week 48
# Detailed schedule is released at the beginning of the study unit
NOTE: There can be minor scheduling changes.
0-39 points: 0
40-50 points: 1
51-60 points: 2
61-70 points: 3
71-80 points: 4
81-100 points: 5
Seppo Koponen
Lähiopetus
Englanti
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Seppo Koponen, Riku Salmenkylä
Laurea Yhteinen
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Pasi Kämppi
Etäopetus
Englanti
09.08.2020 - 23.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 50
Paresh Rathod, Pasi Kämppi
Laurea Yhteinen
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Leppävaara
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Petri Säilynoja
Lähiopetus
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Petri Säilynoja
Laurea Yhteinen
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Janne Lahti
Lähiopetus
Suomi
24.08.2020 - 18.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 30
Janne Lahti
Laurea Tikkurila, tiko
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty
Petri Säilynoja
Lähiopetus
Suomi
01.10.2020 - 18.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Petri Säilynoja
Laurea Yhteinen
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Paresh Rathod
Etäopetus
Englanti
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 50
Paresh Rathod, Pasi Kämppi
Laurea Yhteinen
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Leppävaara
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Seppo Koponen
Lähiopetus
Englanti
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Seppo Koponen, Riku Salmenkylä, Anssi Mattila
Laurea Yhteinen
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Pasi Kämppi
Etäopetus
Englanti
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 50
Paresh Rathod, Pasi Kämppi
Laurea Yhteinen
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Leppävaara
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Paresh Rathod
Etäopetus
In this course, we are using following materials: (1) Video based tutorials (2) Teacher's own step-by-step guide (3) Laurea Library materials
The student will learn two most important aspects of Mobile Applications Development:
1) Mobile Applications Design: The structured approach and science of designing a mobile application.
2) Mobile Applications Development: Step-by-step demonstration and learning a simple and basic cross-platform mobile applications development with Ionic framework.
The feature of the course:
o This study unit is FULLY ONLINE learning with the possibilities of volunteer tutoring meetings with the teachers.
o The tutoring meetings are not compulsory. Any student can participate in tutoring meeting if they need any help from teachers.
o The student can learn from anywhere on own time with weekly learning target (weekly modules) and deadlines.
Training materials:
o Video-based training. In addition, presentation slides provided, reading material and other resources are also provided. The step-by-step process of building mobile applications
o Finally, there are many courses on mobile application development, this course is one of very few that offers designing and development of mobile application development.
The student can collect points with online learning, online assignments and 1 online test and 1 classroom test. Following are evaluation components (more details in next tabs):
o Online Labwork and Assignments (40%) - Weekly or biweekly
o Online Hands-on practical test-1(30%): Student designing a mobile app
o Online Hands-on practical test-2(30%): Student developing a mobile app
o Final retake/retest also offered at Laurea premise (classroom hands-on test at the end of a semester)
Englanti
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Paresh Rathod
Prerequisite of the course (VERY IMPORTANT):
o An understanding of Fundamentals of programming, HTML5, CSS3 and JavaScript can greatly benefit your learning experience.
o We don’t recommend this course if someone lacking the know-how on programming principles, HTML and CSS.
o We have 30 seats available, we give priority to those students with the prerequisites.
Know-how of JavaScript is not the ultimate requirement.
NOTE: The student MUST finish their Fundamentals of programming and Web Development Foundation (or) Having equivalent knowledge to benefit from this study unit. In the past, there is not a single student passed this course without Prerequisite. The student cannot learn much if previous know-how is missing.
Laurea Yhteinen
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Leppävaara
5 op
H-5
There is a possibility of taking final hands-on practical test and project work to demonstrate learning outcomes. Contact teacher for more details.
Laurea announces certain possibilities along the study unit offering based on demand from our partner companies.
Students can collect points with weekly or biweekly learning activities, assignments and 2 tests.
Teachers and students group are international (Finnish and English degree programme students). We are also partnering with ICT companies for projects.
Kindly notice following carefully before registering for the study unit. This is a technical and professional training study unit and it requires regular weekly learning effort.
5 credits | Total 137.5 hours of student learning time | 8-10 hours per week
o Study unit starts on week 36
o Study unit ends on week 48
# Detailed schedule is released at the beginning of the study unit
NOTE: There can be minor scheduling changes.
0-39 points: 0
40-50 points: 1
51-60 points: 2
61-70 points: 3
71-80 points: 4
81-100 points: 5
Petri Säilynoja
Etäopetus
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Petri Säilynoja
Laurea Yhteinen
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Leppävaara
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Paresh Rathod
Etäopetus
Englanti
08.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Paresh Rathod, Pasi Kämppi
Laurea Yhteinen
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Leppävaara
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Petri Säilynoja
Lähiopetus
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Petri Säilynoja
Laurea Yhteinen
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Taina Lintilä
Lähiopetus
Opettajan tekemät materiaalit sekä opintojaksolla sovittava kirjallisuus.
Tämä on monimuototoetutus. Pääosin lähiopetusta, osin myös opetusta etätyövälineiden avulla.
Arvostelu arvosana-asteikolla 0-5
Arviointi perustuu:
Tehtäviin
Ryhmätyöskentelyyn
Omaan ryhmätyöhön
Arvioinnin menetelmät:
Itsearviointi
Vertaisarviointi
Opettajan arviointi
Suomi
24.08.2020 - 18.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 30
Taina Lintilä
Opintojakson tavoitteena on muodostaa kokonaiskuva ohjelmistotuotannon osa-alueista sekä ymmärtää erilaisia ohjelmistotuotannon menetelmiä ja niiden merkitystä ohjelmistotuotantoprosessille.
Tavoitteenä on myös oppia tekemään ja soveltamaan erilaisia ohjelmistotuotannon ratkaisuja itsenäisesti sekä omaksua ajattelutapa, jolla ohjelmistoprojektia voidaan hallita kokonaisuutena.
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
Kommunikoida asiakkaiden kanssa ohjelmistojen vaatimusten määrittämiseksi
Dokumentoida ohjelmiston vaatimukset
Suunnitella (ja toteuttaa) verkkosovelluksia
Työskennellä vastuullisesti ohjelmistokehitystiimissä
Soveltaa oppimiaan taitoja ja tarvittavia ohjelmistotuotannon menetelmiä käytännön projekteissa.
Laurea Yhteinen
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Tikkurila
H-5
Työskentely sekä itsenäisesti että n. 3-4 hengen ryhmissä
5 op x 26,7 h = yhteensä 133,5 h työskentelyä
Tunneilla käydään läpi vaiheittain ohjelmistokehityksen menetelmiä ja ohjelmistotuotannon perusteita.
Käsitellyistä menetelmistä tai tekniikoista tehdään harjoituksia ja ryhmätöitä, joita työstetään lähituntien lisäksi muuna aikana itsenäisesti sekä ryhmän kanssa yhteisesti.
Ei saavuta arviointikriteeri 1-tasoa
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
-käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
-etsiä tietoa eri tietolähteistä
-raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
-toimia ryhmän jäsenenä
-suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita
tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
-- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvind Sharma
Lähiopetus
Englanti
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Arvind Sharma
Laurea Yhteinen
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Leppävaara
Hyväksytty/Hylätty
Jukka Malinen
Lähiopetus
- Opettajan tarjoamat materiaalit Optimassa
- Verkkolähteet
- Teorialuentoja
- Ohjattuja työpajoja
- Itsenäinen projekti
- Teoriakoe
- 2 projektia
Englanti
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Jukka Malinen
Laurea Yhteinen
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Leppävaara
H-5
Mika Stenberg
Lähiopetus
Suomi
24.08.2020 - 18.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 30
Mika Stenberg
Laurea Yhteinen
Laurea täydentävä osaaminen (amk-tutkinto), Tietojenkäsittely ja tietoliikenne (ICT)
Laurea Tikkurila
Hyväksytty/Hylätty