Academic year 2020 - 2021

•   Change Management HY00BQ87-3002 01.08.2020-31.12.2020  5 credits  (HYV620SJ) +-
  Learning outcomes of the course

  Opiskelija osaa:
  - vertailla ja luokitella muutosjohtamisen käsitteitä
  - arvioida ja analysoida tapoja muuttaa yksilöiden käyttäytymistä
  - hyödyntää muutosjohtamisen käsitteitä ja yksilön käyttäytymistä kuvaavia käsitteitä luodessaan suunnitelman organisaatiomuutoksen läpivientiin
  - arvioida ja analysoida yhteiskunnallisen muutoksen teemoja
  - suunnitella ja rakentaa kestävämpää yhteiskuntaa huomioimalla muutoksen johtamisen teoreettisia näkökulmia yhteiskunnallisessa kontekstissa (not translated)

  ---

  Mode of delivery

  Distance learning

  Teaching methods

  Tämä on valintaopintojakso, joka on jo käynnissä. Toteutukselle ei voi ilmoittautua. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Enrollment period

  02.07.2019 - 31.07.2019

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Group(s)

  • HYV620SJ

  Seats

  20 - 40

  Teacher(s)

  Kaisa Hytönen, Maria Ekström

  Unit

  Korkeakouluyksikkö D /YAMK

  Programme(s)

  Leading Sustainable Growth (HYV6), Laurea Tikkurila (Finnish)

  Campus

  Laurea Virtual Campus

  Virtual portion

  5 credits

  Evaluation scale

  Approved/Failed

•   Developing Personal Resilience HY00BP22-3001 01.09.2020-28.02.2021  5 credits  (HYV620SJ) +-
  Learning outcomes of the course

  Kurssin hyväksyttävästi suoritettuaan opiskelija:
  
  1. osaa ennakoida ja valmistautua muutokseen
  2. osaa joustaa ja sopeutua muutoksen yhteydessä
  3. oppii ja kehittyy analysoimalla muutosta
  4. osaa arvioida resilienssin hyödynnettävyyttä omassa organisaatiossaan (not translated)

  ---

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Learning materials and recommended literature

  Wiig. 2019. Exploring Resilience. Springer International Publishing. (e-kirja löytyy tästä Finnan kautta DOAB Directory of Open Access Books)
  
  Brian Walker (2019) Finding Resilience?: Change and Uncertainty in Nature and Society. Clayton, VIC: CSIRO PUBLISHING. Available at: http://search.ebscohost.com.nelli.laurea.fi/login.aspx?direct=true&db=e000tww&AN=2038828&site=ehost-live (Accessed: 30 April 2020). (not translated)

  Teaching methods

  The implementation plan is available in Finnish.

  Evaluation methods and criteria

  ”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
  
  [Ohje: Kirjaa tähän arvioinnin kohteet, painotukset, arviointimenetelmät, arvioijat ja arvioinnin ajankohta.]
  
  Arviointikriteerit:
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  
  - luoda johdonmukaisen viitekehyksen/tietoperustan hyödyntäen sekä kotimaisia että kansainvälisiä tieteellisiä lähteitä kriittisesti analysoiden. (Tietoperusta)
  - ratkaista vaativia ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa, jossa luodaan uutta tietoa ja osaamista sekä soveltaa ja yhdistää eri alojen tietoja. (Ongelmanratkaisu)
  - tavoitteellisesti ja yhteisöllisesti kehittää osaamisalueen toimintaa (Kehittäminen)
  - viestiä vakuuttavasti suullisesti ja kirjallisesti sekä alan että alan ulkopuoliselle yleisölle. (Viestintä)
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa kriittisesti ja laaja-alaisesti sekä kotimaisia että kansainvälisiä tieteellisiä lähteitä hyödyntäen. (Tietoperusta)
  - käyttää perustellusti asiantuntijuusalueen käsitteitä. (Tietoperusta)
  - ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa soveltamalla ja yhdistämällä eri alojen tietoja. (Ongelmanratkaisu)
  - luoda tavoitteellisia, perusteltuja kehittämissuunnitelmia ottaen yhteisön huomioon. (Kehittäminen)
  - viestiä asiantuntevasti, selkeästi ja johdonmukaisesti sekä suullisesti että kirjallisesti. (Viestintä)
  
  Tyydyttävän arvosanan 1 tasolla opiskelija osaa:
  - hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa laaja-alaisesti. (Tietoperusta)
  - käyttää systemaattisesti asiantuntijuusalueen käsitteitä. (Tietoperusta)
  - ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa. (Ongelmanratkaisu)
  - tunnistaa ja analysoida kehittämiskohteita tietoperustaa hyödyntäen. (Kehittäminen)
  - viestiä selkeästi sekä suullisesti että kirjallisesti.
  
  [Jätä soveltuvilta osin:] ”Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. … Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi.” (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. [Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.] (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.09.2020 - 28.02.2021

  Enrollment period

  18.05.2020 - 24.05.2020

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Group(s)

  • HYV620SJ

  Seats

  20 - 30

  Teacher(s)

  Maria Ekström

  Further information for students

  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
  
  [Mikäli toteutuksen tiedoissa on ilmaistu, että toteutukselle on varattu paikkoja Avoimen AMK:n tai 3AMKin tai opiskelijoille, kerro kohderyhmälle varattu paikkamäärä tässä. Tarvittaessa tässä myös ilmaistaan mille kohderyhmälle täydentävän osaamisen opinto on ensisijaisesti kohdennettu, jos kohderyhmällä halutaan olevan etusija opintototeutukselle hyväksyttäessä.] (not translated)

  Unit

  Korkeakouluyksikkö D /YAMK

  Programme(s)

  Leading Sustainable Growth (HYV6), Laurea Tikkurila (Finnish)

  Campus

  Laurea Tikkurila

  RDI portion

  3 credits

  Virtual portion

  2 credits

  Evaluation scale

  H-5

  Alternative completion methods

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Linkistä.
  
  [Kirjoita tähän esim. hankitun osaamisen hyödyntämisen mahdollisuuksista sekä muista vaihtoehtoisista suoritustavoista.] (not translated)

  Co-operation with working life and/or RDI

  Opintojaksolla luomme hankehakuihin tarvittavaa tietoperustaa, kirjallisuuskatsausta aiheesta resilienssi/muutosjoustavuus (not translated)

  Important dates

  [Mikäli opinnolla edellytetään pakollista läsnäoloa, on se kirjattava ja perusteltava opinnon toteutussuunnitelmassa (Laurean tutkintosääntö 18 §). Kerro esim. toteutuksen tehtävien palautuksesta, tenttien ja uusintamahdollisuuksien ajankohdista. Varsinainen toteutuksen aikataulu näkyy opiskelijalle Pakissa suoraan toteutuksen varauksina, joten näitä tietoja ei tarvitse tässä kentässä toistaa.]
  
  Opintojaksolla on kaksi pakollista lähipäivää: 11.9.2020 ja 13.2.2021. Mikäli opiskelija joutuu perustellusta syystä (esim. sairastuminen) olemaan poissa opintojakson lähipäivästä hän on yhteydessä opintojakson opettajaan. (not translated)

  Internationality

  [Kuvaa tässä kansainvälisyyden toteutumista opintojaksolla (esim. kansainväliset yhteistyötahot).
  Tämän tietokentän sisältöjä tarkastellaan seurattaessa toteutustapoja ja strategisten tavoitteiden toteutumista.] (not translated)

  Students workload

  [Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Voit arvioida opiskelijan ajankäyttöä eri kokonaisuuksissa/tehtävissä. Kuormittavuuden laskemiseen löydät työvälineen Pepin opettajan työpöydän valikosta ”Toteutukset”. ] (not translated)

  Content and scheduling

  [Kuvaa opinnon sisältö työelämän kielellä. Esim. jos opetat ohjelmoinnin perusteita, kerro myös mitä ohjelmointikieltä opetetaan. Tästä kentästä pitäisi löytyä samoja sanoja, kuin työpaikkailmoituksista. Kenttä toimii tekoälyä käyttävän palvelun perusteena jatkossa opintojen, työpaikkojen ja henkilökohtaisen osaamisen vertailussa.] (not translated)

•   Developing social innovations HY00BP17-3001 01.08.2020-31.12.2020  5 credits  (HYV620SJ) +-
  Learning outcomes of the course

  Kurssin hyväksyttävästi suoritettuaan opiskelija:
  
  1. osaa kuvata mitä sosiaalisella innovaatiolla tarkoitetaan
  2. osaa perustella sosiaalisten innovaatioiden merkityksen yhteiskunnalle ja kestävälle kasvulle
  3. tarkastella sosiaalisia innovaatioita teoreettista tietoperustaa hyödyntäen
  4. osaa luoda uusia sosiaalisen innovaation projekteja, laatia hankesuunnitelman ja kartoittaa rahoitusmahdollisuuksia (not translated)

  ---

  Mode of delivery

  40% Face-to-face, 60% Distance learning

  Learning materials and recommended literature

  Oppimateriaali ilmoitetaan opintojakson Canvas-työtilassa ja lähiopetuskerroilla. (not translated)

  Teaching methods

  The implementation plan is available in Finnish.

  Evaluation methods and criteria

  ”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
  
  
  Arviointikriteerit:
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  
  - luoda johdonmukaisen viitekehyksen/tietoperustan hyödyntäen sekä kotimaisia että kansainvälisiä tieteellisiä lähteitä kriittisesti analysoiden. (Tietoperusta)
  - ratkaista vaativia ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa, jossa luodaan uutta tietoa ja osaamista sekä soveltaa ja yhdistää eri alojen tietoja. (Ongelmanratkaisu)
  - tavoitteellisesti ja yhteisöllisesti kehittää osaamisalueen toimintaa (Kehittäminen)
  - viestiä vakuuttavasti suullisesti ja kirjallisesti sekä alan että alan ulkopuoliselle yleisölle. (Viestintä)
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa kriittisesti ja laaja-alaisesti sekä kotimaisia että kansainvälisiä tieteellisiä lähteitä hyödyntäen. (Tietoperusta)
  - käyttää perustellusti asiantuntijuusalueen käsitteitä. (Tietoperusta)
  - ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa soveltamalla ja yhdistämällä eri alojen tietoja. (Ongelmanratkaisu)
  - luoda tavoitteellisia, perusteltuja kehittämissuunnitelmia ottaen yhteisön huomioon. (Kehittäminen)
  - viestiä asiantuntevasti, selkeästi ja johdonmukaisesti sekä suullisesti että kirjallisesti. (Viestintä)
  
  Tyydyttävän arvosanan 1 tasolla opiskelija osaa:
  - hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa laaja-alaisesti. (Tietoperusta)
  - käyttää systemaattisesti asiantuntijuusalueen käsitteitä. (Tietoperusta)
  - ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa. (Ongelmanratkaisu)
  - tunnistaa ja analysoida kehittämiskohteita tietoperustaa hyödyntäen. (Kehittäminen)
  - viestiä selkeästi sekä suullisesti että kirjallisesti.
  
  [Jätä soveltuvilta osin:] ”Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. … Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi.” (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. [Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.] (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Enrollment period

  18.05.2020 - 24.05.2020

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Group(s)

  • HYV620SJ

  Seats

  20 - 42

  Teacher(s)

  Marjo Poutanen, Jukka Linna

  Further information for students

  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
  
  Opintojaksolle otetaan HYV620SJ opiskelijoiden lisäksi 15 opiskelijaa suorittamaan opintojakso vapaavalintaisena opintona. (not translated)

  Unit

  Korkeakouluyksikkö D /YAMK

  Programme(s)

  Leading Sustainable Growth (HYV6), Laurea Tikkurila (Finnish)

  Campus

  Laurea Tikkurila

  Virtual portion

  3 credits

  Evaluation scale

  H-5

  Alternative completion methods

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Linkistä. (not translated)

  Students workload

  Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. (not translated)

•   Financial tools for business growth HY00BP20-3001 01.10.2020-28.02.2021  5 credits  (HYV620SJ) +-
  Learning outcomes of the course

  Kurssin hyväksyttävästi suoritettuaan opiskelija:
  
  1. osaa laskea pk-yrityksen keskeisimmät tunnusluvut.
  2. tuntee yrityskaupan dynamiikan sekä kykenee määrittää pk-yrityksen arvon (tuotto- ja substanssiarvo).
  3. tuntee Suomen innovaatioekosysteemiin julkisen rahoituksen hakemisen näkökulmasta.
  4. ymmärtää vastuullisen sijoittamisen perusperiaatteet pk-yrityksen kontekstissa. (not translated)

  Course contents

  Kurssilla esitellään oman pääoman ehtoiset rahoitusmuodot (pääomasijoitus, business enkeli joukkorahoitus ja osaamispääomasijoittaminen). Tämän lisäksi opiskelija tutustutetaan käytössä oleviin lainarahoitusmuotoihin sekä oman taseen hyödyntämiseen osana innovatiivista rahoitusratkaisua. Julkisen ja yksityisen sektorin rahoitusmuotoja ja niihin vaikuttavia taustavoimia tarkastellaan vastuullisen sijoittamisen viitekehyksen kautta (ESG) (not translated)

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.10.2020 - 28.02.2021

  Enrollment period

  18.05.2020 - 24.05.2020

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Group(s)

  • HYV620SJ

  Seats

  20 - 40

  Teacher(s)

  Antti Sekki

  Unit

  Korkeakouluyksikkö D /YAMK

  Programme(s)

  Leading Sustainable Growth (HYV6), Laurea Tikkurila (Finnish)

  Campus

  Laurea Tikkurila

  Evaluation scale

  Approved/Failed

•   Master's thesis HY00BP23-3001 13.03.2021-20.11.2021  30 credits  (HYV620SJ) +-
  Learning outcomes of the course

  Opiskelija osaa
  - tehdä itsenäisesti oman alan kehittämistyötä ja soveltavaa tutkimusta
  - soveltaa hankittua tutkimustietoutta omassa opinnäytetyössä kriittisesti ja analyyttisesti
  - soveltaa kehittämistehtävään soveltuvia tiedonhankintamenetelmiä
  - valitun soveltavan tutkimus- ja kehitysmenetelmän ja siihen perustuvan dokumentoinnin ja raportoinnin
  - toimia asiantuntijana soveltavaa tutkimus- ja kehitystyötä tekevässä yhteisössä
  - hakea itsenäisesti tietoa sekä seurata, eritellä ja arvioida kriittisesti oman alansa ammattikäytäntöjen ja tutkimustiedon kehittymistä
  - tuottaa ja soveltaa tietoa itsenäisesti (not translated)

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  13.03.2021 - 20.11.2021

  Enrollment period

  23.11.2020 - 29.11.2020

  Number of ECTS credits allocated

  • 30 credits

  Group(s)

  • HYV620SJ

  Seats

  20 - 40

  Teacher(s)

  Marjo Poutanen, Maria Ekström

  Unit

  Korkeakouluyksikkö D /YAMK

  Programme(s)

  Leading Sustainable Growth (HYV6), Laurea Tikkurila (Finnish)

  Campus

  Laurea Tikkurila

  Evaluation scale

  Approved/Failed

•   Sustainable business models HY00BP18-3001 01.11.2020-31.12.2020  5 credits  (HYV620SJ) +-
  Learning outcomes of the course

  Kurssin hyväksyttävästi suoritettuaan opiskelija
  1) tietää mitä kiertotalouden ja kestävän kehityksen mukaisilla liiketoimintamalleilla ja arvonluonnilla tarkoitetaan,
  2) osaa analysoida ja kehittää kiertotalouden ja kestävän kehityksen mukaisia liiketoimintamalleja,
  3) osaa tunnistaa ja kehittää (ekologisesti, taloudellisesti ja sosiaalisesti) kestävän arvonluonnin mahdollisuuksia yrityksissä ja muissa organisaatioissa,
  4) osaa hyödyntää työssään kestävän kehityksen ja kiertotalouden liiketoiminnan ja arvonluonnin tutkimusta ja kirjallisuutta. (not translated)

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning materials and recommended literature

  Tarkempi ennakkotehtävien materiaali ja kurssikirjallisuus julkaistaan syksyllä, lukukauden alussa. (not translated)

  Teaching methods

  Toteutus koostuu sekä verkossa tehtävistä ennakkotehtävistä että kontakiopetuksesta joulukuussa 2020 (kts. Aika ja paikka) (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.11.2020 - 31.12.2020

  Enrollment period

  18.05.2020 - 24.05.2020

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Group(s)

  • HYV620SJ

  Seats

  20 - 40

  Teacher(s)

  Markku Anttonen, Aletta Purola

  Unit

  Korkeakouluyksikkö D /YAMK

  Programme(s)

  Leading Sustainable Growth (HYV6), Laurea Tikkurila (Finnish)

  Campus

  Laurea Tikkurila

  RDI portion

  1 credits

  Evaluation scale

  H-5

  Co-operation with working life and/or RDI

  Kurssilla pyritään toteuttamaan mahdollisuuksien mukaan työelämäyhteistyötä ja/tai pienimuotoisia TKI-tehtäviä. (not translated)

•   Sustainable consumer behaviour HY00BP21-3001 11.02.2021-12.02.2021  5 credits  (HYV620SJ) +-
  Learning outcomes of the course

  Kurssin hyväksyttävästi suoritettuaan opiskelija:
  1. osaa ottaa vastuuta kuluttajakäyttäytymisen muuttamisesta kestävämpään suuntaan
  2. osallistuu kestävää kulutusta edistävään kansainväliseen keskusteluun
  3. osaa vaikuttaa sosiaalisiin normeihin, jotka mahdollistavat kestävää kulutusta
  4. tiedostaa tiedon ja tunteiden vuorovaikutusta kuluttajakäyttäytymisessä
  5. osaa luoda uusia kestäviä kulutusmalleja (not translated)

  ---

  Mode of delivery

  20% Face-to-face, 80% Distance learning

  Learning materials and recommended literature

  Artikkelit (löytyvät Laurea Finnan kautta)
  
  Armstrong, C.M.; Niinimäki, K.; Lang, C.; Kujala, S. A Use-Oriented Clothing Economy? Preliminary Affirmation for Sustainable Clothing Consumption Alternatives. Sustain. Dev. 2016, 24, 18–31.
  Camacho-Otero, J., Boks, C., & Pettersen, I. N. (2018). Consumption in the circular economy: A literature review. Sustainability, 10(8), 2758.
  Catulli, M.; Lindley, J.; Reed, N.; Green, A.; Hyseni, H.; Kiri, S. What is Mine is NOT Yours: Further insight
  on what access-based consumption says about consumers. In Consumer Culture Theory; Emerald Group
  Publishing Limited: Bingley, UK, 2013.
  Mugge, R.; Jockin, B.; Bocken, N. How to sell refurbished smartphones? An investigation of different customer groups and appropriate incentives. J. Clean. Prod. 2017, 147, 284–296.
  Muranko, Z., Andrews, D., Newton, E. J., Chaer, I., & Proudman, P. (2018). The pro-circular change model (P-CCM): proposing a framework facilitating behavioural change towards a circular economy. Resources, Conservation and Recycling, 135, 132-140.
  Mylan, J. Understanding the diffusion of Sustainable Product-Service Systems: Insights from the sociology of consumption and practice theory. J. Clean. Prod. 2015, 97, 13–20.
  White, K., Habib, R., & Hardisty, D. J. (2019). How to SHIFT consumer behaviors to be more sustainable: A literature review and guiding framework. Journal of Marketing, 83(3), 22-49.
  
  
  Ellen MacArthur Foundation. (2015). Towards a circular economy: Business rationale for an accelerated transition. (not translated)

  Teaching methods

  The implementation plan is available in Finnish.

  Evaluation methods and criteria

  ”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
  
  Tehtävä 1 arvioidaan viimeistään 15.2.2021
  Tehtävä 2 arvioidaan viimeistään 28.2.2021
  
  Arvosana kirjataan viimeistään 1.3.2021 olettaen, että opiskelija on palauttanut tehtävänsä määräaikaan mennessä.
  
  ”Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä , tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. (Laurean tutkintosääntö.)
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. [Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.] (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  11.02.2021 - 12.02.2021

  Enrollment period

  23.11.2020 - 29.11.2020

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Group(s)

  • HYV620SJ

  Seats

  20 - 40

  Teacher(s)

  Maria Ekström

  Further information for students

  Ilmoita viimeistään 31.12.2020, mikäli et voi osallistua opintojaksolle. (not translated)

  Unit

  Korkeakouluyksikkö D /YAMK

  Programme(s)

  Leading Sustainable Growth (HYV6), Laurea Tikkurila (Finnish)

  Campus

  Laurea Tikkurila

  RDI portion

  3 credits

  Virtual portion

  4 credits

  Evaluation scale

  H-5

  Alternative completion methods

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.”
  
  Opintojakson voi suorittaa osoittamalla hankittua osaamista vastaavalla YAMK-tasoisella opintojaksosuorituksella. Ole yhteydessä vastuuopettajan. (not translated)

  Co-operation with working life and/or RDI

  Opintojaksolla tehdään yhteistyötä TKI-hankkeiden ja/tai työelämän kanssa opintojakson sisällön puitteissa. (not translated)

  Important dates

  Toteutuksella on kaksi lähipäivää 11-12.2.2021, jossa yhteiskehitetään ja luodaan yhteinen ymmärrys aihepiiristä. Läsnäolo lähipäivinä on suositeltavaa. Ole yhteydessä vastuuopettajaan mikäl läsnäolosi ei ole mahdollinen
  
  Tehtävä 1 Määraika 31.1.2021
  Tehtävä 2 Määräaika 10.2.2021 (not translated)

  Internationality

  Tavoitteena on olla yhteistyössä Laurean kv-partnerin kanssa. Tästä sovitaan viimeistään marraskuussa 2020. (not translated)

  Students workload

  Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä.
  
  Tehtävä 1 2 opintopistettä
  Tehtävä 2 2 opintopistettä
  Lähipäivät 1 opintopiste (not translated)

  Content and scheduling

  Opintojaksolla tutustutaan myös ympäristövaikutusten markkinointitapoihin kriittisesti (katso lisätietoja kuluttaja-asiamiehen sivuilta). "Kuluttajat haluavat vaikuttaa valinnoillaan ja siksi on tärkeää, että yritykset tuovat esiin tuotteiden ympäristövaikutuksia." (lähde: Kuluttajat haluavat vaikuttaa valinnoillaan ja siksi on tärkeää, että yritykset tuovat esiin tuotteiden ympäristövaikutuksia.) Tarkastellaan miten kestävästi yritykset markkinoi kuluttajille tuotteita ja palveluita. Opintojakson keskeisiä näkökulmia ovat B2C ja C2C (vertaiskauppa). (not translated)

  Evaluation criteria

  Tehtäviä ei ole palautettu ajoissa. (not translated)

  Satisfactory

  Tyydyttävän arvosanan 1 tasolla opiskelija osaa:
  - hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa laaja-alaisesti. (Tietoperusta)
  - käyttää systemaattisesti asiantuntijuusalueen käsitteitä. (Tietoperusta)
  - ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa. (Ongelmanratkaisu)
  - tunnistaa ja analysoida kehittämiskohteita tietoperustaa hyödyntäen. (Kehittäminen)
  - viestiä selkeästi sekä suullisesti että kirjallisesti. (not translated)

  Good

  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa kriittisesti ja laaja-alaisesti sekä kotimaisia että kansainvälisiä tieteellisiä lähteitä hyödyntäen. (Tietoperusta)
  - käyttää perustellusti asiantuntijuusalueen käsitteitä. (Tietoperusta)
  - ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa soveltamalla ja yhdistämällä eri alojen tietoja. (Ongelmanratkaisu)
  - luoda tavoitteellisia, perusteltuja kehittämissuunnitelmia ottaen yhteisön huomioon. (Kehittäminen)
  - viestiä asiantuntevasti, selkeästi ja johdonmukaisesti sekä suullisesti että kirjallisesti. (Viestintä) (not translated)

  Excellent

  - luoda johdonmukaisen viitekehyksen/tietoperustan hyödyntäen sekä kotimaisia että kansainvälisiä tieteellisiä lähteitä kriittisesti analysoiden. (Tietoperusta)
  - ratkaista vaativia ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa, jossa luodaan uutta tietoa ja osaamista sekä soveltaa ja yhdistää eri alojen tietoja. (Ongelmanratkaisu)
  - tavoitteellisesti ja yhteisöllisesti kehittää osaamisalueen toimintaa (Kehittäminen)
  - viestiä vakuuttavasti suullisesti ja kirjallisesti sekä alan että alan ulkopuoliselle yleisölle. (Viestintä) (not translated)

•   Value generation in dynamic networks HY00BP15-3001 09.10.2020-16.01.2021  5 credits  (HYV620SJ) +-
  Learning outcomes of the course

  Kurssin hyväksyttävästi suoritettuaan opiskelija osaa
  1.Kuvata kollektiivisen älykkyyden synty ja älykkyyden lajit
  2.Kuvata arvon luonne verkostoissa
  3.Tunnistaa ja arvioida yksilön merkitys ja toiminnan vaikutukset eri tasoisissa verkostoissa ja toimintaympäristöissä
  4.Analysoida ja soveltaa systeemistä lähestymistapaa verkostoissa
  5.Toimia sekä fyysisessä että virtuaalisessa ympäristössä sekä näiden yhdistelmissä
  6.Tunnistaa tiedon/informaation rooli arvoa luovassa prosessissa (not translated)

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  09.10.2020 - 16.01.2021

  Enrollment period

  18.05.2020 - 24.05.2020

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Group(s)

  • HYV620SJ

  Seats

  20 - 40

  Teacher(s)

  Kaisa Airo, Ville Saarikoski

  Unit

  Korkeakouluyksikkö D /YAMK

  Programme(s)

  Leading Sustainable Growth (HYV6), Laurea Tikkurila (Finnish)

  Campus

  Laurea Tikkurila

  Evaluation scale

  H-5

Academic year 2021 - 2022

There is no implementations attached to this degree programme.