Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata johtamisen ja johtajuuden ilmiöitä, ismejä ja trendejä sekä peilata niitä käytännön johtamistyöhön
- hyödyntää valmentavan johtamisotteen periaatteita ja menetelmiä
- ottaa monimuotoisuuden huomioon työyhteisössä

Toteutustapa

Opinto toteutetaan verkkototeutuksena eikä edellytä kampukselle tuloa. Opinnolla on verkossa aikataulutettua opetusta, jonka materiaalit tallennetaan lukumuotoisena. Aloituskerralla sekä muilla erikseen ilmoitettavilla kerroilla on läsnäolovelvoite.
Opitun osoittaminen perustuu pääasiassa akateemisen, lähdeviitatun artikkelin kirjoittamiseen opiskelijan valinnan mukaan suomeksi tai englanniksi. Opinnolla voidaan soveltaa myös muita osaamisen osoittamisen tapoja, kuten tentti, esitys ja/tai oppimistehtävä yksin/ryhmässä. Opinnolla käytetään ensisijaisesti englannin kieltä, mutta osittain myös suomea.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimnateriaali ilmoitetaan opintojakson alkaessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.

Sisältö ja sen jaksotus

Tämän verkko-opinnon keskeisenä aiheena on johtajuus, sen ilmenemismuodot ja siihen nykyisellään vaikuttavat muutosajurit kuten VUCA, digitalisaatio, globalisaatio ja vastuullisuus. Osaaminen näytetään akateemisen artikkelin kirjoittamisella parityönä. Opiskelua tukevat 2 orientoivaa verkkoluentoa ja 2 kirjoittamisklinikkaa verkossa.Opintojakson yhteistyökumppani MPS Oy lanseeraa aiheen artikkeleille, joista ansiokkaimpia se julkaisee omissa viestintäkanavissaan.
Opinnon suoritettuaan opiskelija osaa
- kuvata johtamisen ja johtajuuden ilmiöitä, ismejä ja trendejä sekä peilata niitä käytännön johtamistyöhön
- hyödyntää valmentavan johtamisotteen periaatteita ja menetelmiä
- ottaa monimuotoisuuden huomioon työyhteisössä.

Lisätietoja opiskelijoille

Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Opinnon toteutustapa on arvoitu hyödyntäen opetuksen laatukriteereitä.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö). Opintokohtaiset arviointikriteerit käydään läpi aloituskerralla.

Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)

Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Ouriginalin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.


Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI

Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti

AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN

Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta

RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata johtamisen ja johtajuuden ilmiöitä, ismejä ja trendejä sekä peilata niitä käytännön johtamistyöhön
- hyödyntää valmentavan johtamisotteen periaatteita ja menetelmiä
- ottaa monimuotoisuuden huomioon työyhteisössä

Toteutustapa

Toteutussuunnitelma on saatavilla englanniksi.

Arviointiasteikko

H-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata johtamisen ja johtajuuden ilmiöitä, ismejä ja trendejä sekä peilata niitä käytännön johtamistyöhön
- hyödyntää valmentavan johtamisotteen periaatteita ja menetelmiä
- ottaa monimuotoisuuden huomioon työyhteisössä

Toteutustapa

Yleisenä tavoitteena on tutkia johtajuuden ja johtamisen ilmiöitä ja suuntauksia tämän päivän työelämässä.
Kurssiin sisältyy erilaisia oppimismenetelmiä, kuten luennot, lukupiiritpiirit, vierailijat, vierailut, mediaseuranta, pöytälaatikkotutkimus, kyselyt ja haastattelut.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali ilmoitetaan aloituskerralla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Relevantin hankitun osaamisen näyttömahdollisuus.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Aloitus 8.3.2023 Tikkurilan kampuksella, osallistuminen pakollinen.
Aikataulu Pakissa/Tuudossa.

Lisätietoja opiskelijoille

Aloituskerralla päätetään tarpeesta lähi- ja etäopetuksen suhteen.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Yksilöydyt arvioinnin perusteet opettaja- ja vertaisarvioinnille käsitellään aloituskerralla.

Hylätty (0)

Laurean yleiset arviointikriteerit vaativuustasolla II.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata johtamisen ja johtajuuden ilmiöitä, ismejä ja trendejä sekä peilata niitä käytännön johtamistyöhön
- hyödyntää valmentavan johtamisotteen periaatteita ja menetelmiä
- ottaa monimuotoisuuden huomioon työyhteisössä

Toteutustapa

Yleisenä tavoitteena on tutkia johtajuuden ja johtamisen ilmiöitä ja suuntauksia tämän päivän työelämässä.
Kurssiin sisältyy erilaisia oppimismenetelmiä, kuten esimerkiksi luennot, lukupiiritpiirit, vierailijat, vierailut, mediaseuranta, pöytälaatikkotutkimus, kyselyt ja haastattelut.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali ilmoitetaan aloituskerralla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Relevantin hankitun osaamisen näyttömahdollisuus.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Aloitus 8.3.2023 Tikkurilan kampuksella, osallistuminen pakollinen.
Aikataulu Pakissa/Tuudossa.

Lisätietoja opiskelijoille

Aloituskerralla päätetään, missä määrin on tarve pitää lähi- ja etätunteja.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Yksilöydyt arvioinnin perusteet opettaja- ja vertaisarvioinnille käsitellään aloituskerralla.

Hylätty (0)

Laurean yleiset arviointikriteerit vaativuustasolla II.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata johtamisen ja johtajuuden ilmiöitä, ismejä ja trendejä sekä peilata niitä käytännön johtamistyöhön
- hyödyntää valmentavan johtamisotteen periaatteita ja menetelmiä
- ottaa monimuotoisuuden huomioon työyhteisössä

Toteutustapa

Yleisenä tavoitteena on tutkia johtajuuden ja johtamisen ilmiöitä ja suuntauksia tämän päivän työelämässä.
Kurssiin sisältyy erilaisia oppimismenetelmiä, kuten esimerkiksi luennot, lukupiiritpiirit, vierailijat, vierailut, mediaseuranta, pöytälaatikkotutkimus, kyselyt ja haastattelut. Opiskelijat kirjoittavat 2-3 artikkelin, joissa he käsittelevät oteemaa omasta näkökulmastaan. Erinomaisia artikkeleita voidaan mahdollisesti julkaista Laurea Journalissa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali ilmoitetaan aloituskerralla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Relevantin hankitun osaamisen näyttömahdollisuus.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Aloitus 1.3.2022 Tikkurilan kampuksella, osallistuminen pakollinen.
Aikataulu Pakissa/Tuudossa.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Yksilöydyt arvioinnin perusteet opettaja- ja vertaisarvioinnille käsitellään aloituskerralla.

Hylätty (0)

Laurean yleiset arviointikriteerit vaativuustasolla II.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata johtamisen ja johtajuuden ilmiöitä, ismejä ja trendejä sekä peilata niitä käytännön johtamistyöhön
- hyödyntää valmentavan johtamisotteen periaatteita ja menetelmiä
- ottaa monimuotoisuuden huomioon työyhteisössä

Toteutustapa

Yleisenä tavoitteena on tutkia johtajuuden ja johtamisen ilmiöitä ja suuntauksia tämän päivän työelämässä.
Kurssiin sisältyy erilaisia oppimismenetelmiä, kuten esimerkiksi luennot, lukupiiritpiirit, vierailijat, vierailut, mediaseuranta, pöytälaatikkotutkimus, kyselyt ja haastattelut. Opiskelijat kirjoittavat 2-3 artikkelin, joissa he käsittelevät oteemaa omasta näkökulmastaan. Erinomaisia artikkeleita voidaan mahdollisesti julkaista Laurea Journalissa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali ilmoitetaan aloituskerralla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Relevantin hankitun osaamisen näyttömahdollisuus.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Aloitus 1.3.2022 Tikkurilan kampuksella, osallistuminen pakollinen.
Aikataulu Pakissa/Tuudossa.

Lisätietoja opiskelijoille

Aloituskerralla päätetään, missä määrin pidetään lähi- ja etätunteja.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Yksilöydyt arvioinnin perusteet opettaja- ja vertaisarvioinnille käsitellään aloituskerralla.

Hylätty (0)

Laurean yleiset arviointikriteerit vaativuustasolla II.