Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella ja toteuttaa ulkomaille lähtevän henkilön rokotukset
- tunnistaa erilaisista ympäristöistä saapuvan henkilön rokotustarpeet, tehdä yksilöllisen suunnitelman sekä toteuttaa rokotukset
- perustella hyvin ja ymmärrettävästi rokotusten merkitykset kansalaisille

Toteutustapa

Tämä opintojakso koostuu Rokotusosaamisen syventämisen opiskelusta, jossa keskeisiä sisältöjä ovat rokottajana kehittyminen, rokottamisen etiikka, erityisryhmien rokottaminen, matkailijan terveys, rokotusten vaikuttavuus ja turvallisuus sekä rokotuksiin epäröivästi suhtautuvat asiakkaat. Saat lisävalmiuksia ohjaamiseen ja neuvontaan.

Osaaminen osoitetaan portfoliolla ja yksilötentillä.

Tällä opintojaksolla käytetään Metropolian Moodle-oppimisalustaa.

Aika ja paikka

Virtuaalitoteutus, Moodle-oppimisalusta

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Katso opintojakson työtilasta suositeltava kirjallisuus.
THL:n sivut.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opintototeutuksesta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Yhteistyö Humakin kanssa simulaatioharjoituksen osalta.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Katso Canvas.

Kansainvälisyys toteutuksella

Kansainvälisyys opintojakson materiaaleissa ja tehtävissä integroituna.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = n. 27h opiskelijan työtä.

Sisältö ja sen jaksotus

Rokottajana kehittyminen
Rokottamisen syventävä tietoperusta:
- Rokottamiseen liittyvät eettiset kysymykset
- Eri ryhmien rokottaminen
- Matkailijan terveys ja rokottaminen
- Maahanmuuttajien rokottaminen
- Globaali terveyden edistäminen ja rokottaminen
- Rokotteiden turvallisuus
Rokottamiseen liittyvä ohjaus ja neuvonta

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksoon kuuluu simulaatioharjoitukset yhdessä Humakin tulkkausalan opiskelijoiden kanssa. Kuuron matkailijan rokotusohjaus.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osaaminen osoitetaan henkilökohtaisella portfoliolla ja yksilötentillä.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia itsenäiseseti toimintaympäristö huomioiden
-ottaa vastuuta asiakkaan/yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella ja toteuttaa ulkomaille lähtevän henkilön rokotukset
- tunnistaa erilaisista ympäristöistä saapuvan henkilön rokotustarpeet, tehdä yksilöllisen suunnitelman sekä toteuttaa rokotukset
- perustella hyvin ja ymmärrettävästi rokotusten merkitykset kansalaisille

Toteutustapa

Rokotusosaamisen syventäminen 1 op -opintojakso sisältää verkko-opinnot (tehtävät ja tentti). Verkko-opinnot tehdään Metropolia-ammattikorkeakoulun Moodle alustalla.

Verkko-opinnot sisältävät erilaisia tehtäviä sekä palautettavan portfolion. Portfolio ja tentti tehdään yksilösuorituksina.

Tentin voi uusia kaksi kertaa.

Ohjeet verkko-opintoihin sekä kirjautumisohjeet Moodleen löytyvät Canvasin työtilasta ST00BT17-3004 Lääkehoito. Rokotusosaamisen syventäminen.

Canvas työtila avataan 24.1.2024.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Rokotusosaamisen syventäminen - verkko-opintoihin osoitettu materiaali kussakin verkkotehtävässä Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Canvas -työtila avataan 24.1.2024.

Portfolion palautuksen ja tentin teon aikataulut löytyvät myös Canvasista.
I 29.2.2024
II 31.3.2024
III 12.5.2024

Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = n. 27h opiskelijan työtä.

Sisältö ja sen jaksotus

Verkko-opintojen osat ja sisällöt:

1. Rokottajana kehittyminen

2. Rokottamisen syventävä tietoperusta:

- Rokottamiseen liittyvät eettiset kysymykset
- Eri ryhmien rokottaminen
- Matkailijan terveys ja rokottaminen
- Maahanmuuttajien rokottaminen
- Globaali terveyden edistäminen ja rokottaminen
- Rokotusten ja rokotusohjelman vaikuttavuuden tutkiminen
- Rokotusturvallisuus

3. Rokottamiseen liittyvä ohjaus ja neuvonta

Lisätietoja opiskelijoille

Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osaaminen osoitetaan portfoliolla ja yksilötentillä.

Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).

Portolio arvioidaan asteikolla Hyväksytty / hylätty. Opiskelijalla on mahdollisuus täydentää portfolion puuttuvia, virheellisiä tai keskeneräiseksi jääneitä tehtäviä/tehtävän osia.

Tentti arvioidaan asteikolla hyväksytty - hylätty. Tentti on hyväksytty, kun yli 85 % vastauksista on oikein (vähintään 34/40 pistettä).

Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)

Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Turnitin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.

Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä: https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintosuorituksetjaarviointi/SitePages/Amk-.aspx#vaatimustaso-ii

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa:

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia itsenäiseseti toimintaympäristö huomioiden
-ottaa vastuuta asiakkaan/yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella ja toteuttaa ulkomaille lähtevän henkilön rokotukset
- tunnistaa erilaisista ympäristöistä saapuvan henkilön rokotustarpeet, tehdä yksilöllisen suunnitelman sekä toteuttaa rokotukset
- perustella hyvin ja ymmärrettävästi rokotusten merkitykset kansalaisille

Toteutustapa

Tämä opintojakso koostuu Rokotusosaamisen syventämisen opiskelusta, jossa keskeisiä sisältöjä ovat rokottajana kehittyminen, rokottamisen etiikka, erityisryhmien rokottaminen, matkailijan terveys, rokotusten vaikuttavuus ja turvallisuus sekä rokotuksiin epäröivästi suhtautuvat asiakkaat. Saat lisävalmiuksia ohjaamiseen ja neuvontaan.

Osaaminen osoitetaan portfoliolla ja yksilötentillä.

Tällä opintojaksolla käytetään Moodle-oppimisalustaa.

Aika ja paikka

Virtuaalitoteutus, Moodle-oppimisalusta

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Katso opintojakson työtilasta suositeltava kirjallisuus.
THL:n sivut.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opintototeutuksesta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Yhteistyö Humakin kanssa.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Katso Canvas.

Kansainvälisyys toteutuksella

Kansainvälisyys opintojakson materiaaleissa ja tehtävissä integroituna.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = n. 27h opiskelijan työtä.

Sisältö ja sen jaksotus

Rokottajana kehittyminen
Rokottamisen syventävä tietoperusta:
- Rokottamiseen liittyvät eettiset kysymykset
- Eri ryhmien rokottaminen
- Matkailijan terveys ja rokottaminen
- Maahanmuuttajien rokottaminen
- Globaali terveyden edistäminen ja rokottaminen
- Rokotteiden turvallisuus
Rokottamiseen liittyvä ohjaus ja neuvonta

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksoon kuuluu simulaatioharjoitukset yhdessä Humakin tulkkausalan opiskelijoiden kanssa. Kuuron matkailijan rokotusohjaus.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osaaminen osoitetaan henkilökohtaisella portfoliolla ja yksilötentillä.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
- toimia itsenäiseseti toimintaympäristö huomioiden
-ottaa vastuuta asiakkaan/yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin