Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- jäsentää varhaiskasvatuksen arvopohjaa, päämääriä ja tietoperustaa
- huomioida kasvatuksessa lapsen ominaiset tavat toimia
- tunnistaa osallisuuden, yhteisöllisyyden ja dialogisen vuorovaikutuksen merkitystä lapsen kasvussa,kehityksessä ja oppimisessa
- luoda edellytyksiä kasvatuskumppanuudelle ja yhteistyölle

Toteutustapa

Opintojakso toteutetaan kokonaisuudessaan verkossa.
Opintojaksolla on yksilö- ja ryhmätehtäviä sekä iltaisin toteutettavia verkko-ohjauksia.

Canvas-oppimisympäristö aukeaa opintojakson alkessa, jolloin pääset näkemään opintojakson tarkan aikataulutuksen, materiaalit ja tehtävät. Huomioithan, että opiskelu edellyttää viikoittain säännöllistä opiskeluaikaa, verkkoympäristön käytön osaamista, tehtävien yhdessätekemistä (ryhmät) ja keskustelujen säännöllistä seuraamista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Tiedot oppimateriaaleista löytyvät Canvas-oppimisympäristöstä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opintototeutuksesta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”Opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa.
Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yksi opintopiste vastaa noin 27 tuntia opiskelijan tekemää työtä.

Sisältö ja sen jaksotus

Opinnoissa on seuraavat osiot:
- Varhaiskasvatuksen perusteet 3 op
- Lapsen kasvu, kehitys ja oppiminen 3 op
- Lapsen osallisuus 2 op
- Huoltajien kanssa tehtävä yhteistyö 2 op

Arviointiasteikko

H-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- jäsentää varhaiskasvatuksen arvopohjaa, päämääriä ja tietoperustaa
- huomioida kasvatuksessa lapsen ominaiset tavat toimia
- tunnistaa osallisuuden, yhteisöllisyyden ja dialogisen vuorovaikutuksen merkitystä lapsen kasvussa,kehityksessä ja oppimisessa
- luoda edellytyksiä kasvatuskumppanuudelle ja yhteistyölle

Toteutustapa

The course is part of the qualification of an early childhood education teacher / socionom (varhaiskasvatuksen opettaja / sosionomi).

The lessons and workshops will take place on Tikkurila campus and Zoom 50 / 50. Attendance requirement at lessons and workshops will be 75% / 100% to achieve the versatile theoretical and practical skills required for an early childhood education teacher / socionom.

Laurea's lecturers and experts are responsible for teaching. The course includes individual, paired and small group assignments, working life cooperation, home study and knowledge sharing seminars. Instructions for the assignments will be available at Canvas workspace.

Aika ja paikka

Lessons and workshops on Tikkurila campus and Zoom 50 / 50. Once you have been approved to the course, you can view the study schedule in your Outlook calendar or in Tuudo or Pakki. You will find more detailed information about the deadlines at the first lesson.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Mainly online materials.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

1) Early Childhood Education and Care (ECEC) quality and development project with ECEC professionals. The assignment examines the development recommendations of the National Education Evaluation Center (Karvi 2019), discusses the situation in practice (staff interviews) and reflects on the theory. The task is carried out in group and pair work. The assignment consists of an essay and a presentation of 15 minutes. The topic will be chosen by the group.

2) Child observation and parent cooperation task in a kindergarten. Individual work. Essay and child description. The description will be used as a reference in the process of the Child's Individual Curriculum (The Child's VASU) studies during this course.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

The time line of the course will be presented at the first lesson. After that you can find it in Canvas.

Sisältö ja sen jaksotus

Values and standards of early childhood education and care, 5 ECTS, including
1 ECTS The key documents
3 ECTS The key concepts
1 ECTS Operating culture and the learning community

Participation, agency and cooperation, 5 ECTS, including
2 ECTS Development of the child
3 ECTS Agency of the child and the family in Early Childhood Education and Care

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Attendance requirement at lessons and workshops will be 75% / 100%
Group essay, presentation based on the group essay, peer feedback, grade 1-5
Individual essay, grade 1-5