Työnantajabrändin vahvistaminen ja markkinoinnin kehittäminen (15 op)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto, valitaan projektissa erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.

Toteutustapa

Toteutustapa: Projekti suoritetaan P2P-opiskelijaprojektina Hyvinkään kampuksella yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa.
Yhteistyökumppani: Rakennuskemia Oy, Mikko ja Milla Ikonen
Projektin sisältö: Projektissa keskitytään yrityksen työnantajabrändin ja markkinoinnin ja näkyvyyden kehittämiseen.
Projektin toiminnallinen sisältö täsmentyy projektin käynnistyessä.
Projekti sopii opiskelijoille, jotka haluavat kehittää yrityksen työnantajabrändin rakentamiseen sekä näkyvyyden ja markkinoinnin kehittämiseen liittyvää osaamistaan.
Muut moduulit: Projektista voi saada osaamista ja opintopisteitä myös moduuleihin LY,AM,PJ
Ohjaus ja viestintä: Tiimin yhteinen työskentelypäivä ja ohjaus on tiistaisin. Tämä projekti sopii siis myös monimuoto-opiskelijoille, joilla tiistai on varattu opiskelulle.


Jos opiskelijapaikat tässä projektissa täyttyvät, opiskelija voi hakea jälki-ilmoittautumisessa niihin projekteihin ja opintojaksoihin, joissa on vielä tilaa.

Laurea pidättää oikeuden muutoksiin.



Jos opetuskieli on suomi, kirjoita toteutussuunnitelma molempiin kielikenttiin suomeksi.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Projektin toimeksiantaja: Rakennuskemia Oy, ks. tarkemmin https://rakennuskemia.fi/

"Kehitämme, myymme ja markkinoimme Suomessa ja kansainvälisesti rakennus-, remontointi- ja kodinhoitotuotteita. Omat tuotemerkkimme ovat RK, WOODCARE.GUIDE, Quickloader ja Timpuri. Näiden lisäksi edustamme useita kansainvälisesti tunnettuja alan brändejä kuten Tytan, Bison, Mellerud ja Sioo:x.

Kaikki tuotteemme on valittu huolellisesti vastaamaan loppukäyttäjien toiveita ja odotuksia sekä ovat teknisesti korkeinta tasoa omissa tuotekategorioissaan. Tuoteryhmämme täydentävät toisiaan ja palvelemmekin näin asiakkaitamme laaja-alaisesti eri tarpeista riippuen.

Tuotteemme ovat saatavilla alan jälleenmyyjiltä kautta maan."

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Opiskelija näkee projektin ohjausajankohdat Lukkarikoneessa ja projektiin hyväksynnän jälkeen Outlook-kalenterissaan.

Projektia ohjataan viikoittain. Opiskelijana voit vertailla Lukkarikoneessa ohjausaikoja ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin.

Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.

Projektin väliarviointi, osaamisen näytöt, tulosten esittely, arviointi ja projektin päättyminen sovitaan projektin käynnistyessä.

Lisäksi projektitiimi sopii aloitusbriiffin jälkeen omat aikataulunsa projektin työstämiseksi.

Ohjaaja lähettää projektiin hyväksytyille prebriiffi- ja briiffikutsun vielä erikseen noin viikkoa ennen prebriiffiä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelija käyttää projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa.

Sisältö ja sen jaksotus

Projektin keskeinen sisältö:
Työnantajabrändin rakentaminen, sisäinen ja ulkoinen työnantajakuva
Nävyyden ja tunnettuuden lisääminen, markkinoinnin kehittäminen

Arviointiasteikko

H-5

Lisätiedot

Projektipäivä on TIISTAI. Tiimin yhteiseen projektityöskentelyyn tulee varata aikaa klo 14 saakka.

Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”Opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa.

Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. ”

Opintototeutuksen laatua on arvioitu ja raportti itsearvioinnista löytyy projektin Teams-työtilasta.