Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- perustella tutkimus- ja kehittämistoiminnan merkitystä työelämän kehittämisessä
- valita relevantin lähestymistavan tutkimus- ja kehittämistyölle
- valita tutkimus- ja kehittämistyönsä kannalta mielekkäät menetelmät
- rakentaa tutkittuun tietoon perustuvan viitekehyksen opinnäytetyölle
- arvioida tutkimus- ja kehittämistyön luotettavuutta ja eettisyyttä

Aika ja paikka

06.10.2018 09.00 - 17.00 Leppävaara 246
27.10.2018 09.00 - 17.00 Leppävaara 216
01.12.2018 09.00 - 17.00 Leppävaara 232

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

HAKALA, J.T., 2017. Tulevan maisterin graduopas. Helsinki: Gaudeamus.
HÄKKINEN, A. and SALASUO, M., 2015. Salattu, hävetty, vaiettu : miten tutkia piilossa olevia ilmiöitä. Tampere: Vastapaino.
HIRSJÄRVI, S. and HURME, H., 2008. Tutkimushaastattelu : teemahaastattelun teoria ja käytäntö. Helsinki: Gaudeamus Helsinki University Press.
HIRSJÄRVI, S., REMES, P., SAJAVAARA, P. and SINIVUORI, E., 2009. Tutki ja kirjoita. 15. uud. p. edn. Helsinki: Tammi.
KANANEN, J., 2017. Kehittämistutkimus interventiotutkimuksen muotona : opas opinnäytetyön ja pro gradun kirjoittajalle. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu.
KANANEN, J., 2015. Opinnäytetyön kirjoittajan opas : näin kirjoitan opinnäytetyön tai pro gradun alusta loppuun. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu.
KANANEN, J., 2012. Kehittämistutkimus opinnäytetyönä : kehittämistutkimuksen kirjoittamisen käytännön opas. Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu: Jyväskylän ammattikorkeakoulun kirjasto].
KIVISTÖ, S. and PIHLSTRÖM, S., 2018. Sivistyksen puolustus : miksi akateemista elämää tarvitaan? Helsinki: Gaudeamus.
KOSKINEN, I., RUUSKA, M., SUNI, T., SALMIVALLI, C., PAJUNEN, J., AIVELO, T., SALONEN, H., LEPPÄNEN, J., SAHLMAN, E. and LÄHTEENMÄKI-SMITH, K., 2018. Tutkimuksesta toimintaan : tieteentekijän opas viestintään ja vaikuttamiseen. Helsinki: Art House.
SVINHUFVUD, K., 2009. Gradutakuu. Helsinki: Tammi.
VALLI, R. and AALTOLA, J., 2018. Ikkunoita tutkimusmetodeihin. 2, Näkökulmia aloittelevalle tutkijalle tutkimuksen teoreettisiin lähtökohtiin ja analyysimenetelmiin. 5., uudistettu ja täydennetty painos edn. Jyväskylä: PS-kustannus.
VALLI, R. and AARNOS, E., 2018. Ikkunoita tutkimusmetodeihin. 1, Metodin valinta ja aineistonkeruu : virikkeitä aloittelevalle tutkijalle. 5., uudistettu painos edn. Jyväskylä: PS-kustannus.
VILKKA, H., 2015. Tutki ja kehitä. 4. uud. p. edn. Jyväskylä: PS-kustannus.

Toteutustapa

Opintojakson laajuus 5 op (135 tuntia)
- Lähiopiskelu 24 tuntia.
- Ohjattu itsenäinen- ja pienryhmäopiskelu 111 tuntia.
Opettaja tavoitettavissa opintojakson aikana Optiman ja sähköpostin kautta (mikko.hakkinen@laurea.fi).

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Opintojakson aikana opiskelijat tutustuvat pienryhmissä erilaisiin työelämän kehittämishankkeisiin ja niihin liittyviin opinnäytetyömahdollisuuksiin. Ensisijaisia ovat Laurean omat kehittämishankkeet, mutta myös muut hankkeet ovat mahdollisia.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Opintojakson lähiopiskelupäivät ovat:
06.10.2018 09.00 - 17.00 Leppävaara 246
27.10.2018 09.00 - 17.00 Leppävaara 216
01.12.2018 09.00 - 17.00 Leppävaara 232

Pienryhmätyöskentelyn tuotosten palautuspäivät: 27.10. ja 1.12.

Kansainvälisyys toteutuksella

Opintojaksolla harjoitellan kansainvälisten, tieteellisten lähteiden laadun arviointia ja hyödyntämistä.
Opintojaksolla tutustutaan kansainvälisiin kehittämishankkeisiin.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojaksolla on mahdollista hyödyntää aiemmin hankittua osaamista (AHOT).

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus 5 op (135 tuntia)
- Lähiopiskelu 24 tuntia.
- Ohjattu itsenäinen- ja pienryhmäopiskelu 111 tuntia.

Arviointiasteikko

H-5