Leadership in Interprofessional Collaboration (5 cr)

Learning outcomes

Opiskelija osaa:
- analysoida moniammatillisen tiimin johtamistaitojaan jaetun johtamisen keinoilla
- kehittää osaamistaan kriisijohtamisessa
- tulkita tunteiden merkitystä ilmapiirin ja monimuotoisuuden johtamisessa
- jäsentää luottamuksen ja epäluottamuksen dynaamisen luonteen työyhteisöilmapiirin säätelijöinä
- analysoida dialogisuuden elementtejä luottamuksen rakentamisessa

Location and time

Katso opinnon aikataulut Lukkarikoneesta osoitteesta https://lukkarit.laurea.fi. Laurea pidättää oikeudet muutoksiin.

Materials

Opintojaksomateriaalit löytyvät Canvas-ympäristöstä sekä toteutussuunnitelmasta toteutuksen alussa.

Teaching methods

The implementation plan is available in Finnish.

Exam schedules

Tutkintosääntöön (2024) perustuen toteutukselle hyväksytyn opiskelijan edellytetään vahvistavan osallistumisensa osoittamalla aktiivisuutta opinnon alkaessa seuraavalla tavalla:

Aktiivisuuden osoittamiseksi opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa toinen opiskelija.

Ensimmäinen kontaktikerta on xx.xx.2025.

Orienaatiokerran jälkeen opintojaksolle ei oteta uusia opiskelijoita.

Completion alternatives

Tutkintosäännön (2024) mukaan opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu.

Laureassa osaamisen tunnistamista ja tunnustamista toteutetaan kahden eri menettelyn kautta: a) hyväksiluku (toisen korkeakoulun opinnoissa hankittu osaaminen) ja b) osaamisen näyttö (muulla tavoin hankittu osaaminen). Aloitteen osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Opiskelijan vastuulla on osoittaa ja todentaa osaamisensa. Lisätietoa hyväksiluvusta ja osaamisen näytöstä on opiskelijaintrassa.

Ohjeita intrassa:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintojensuunnittelu/SitePages/Osaamisen-tunnistaminen-ja-tunnustaminen.aspx

Opiskelija käynnistää keskustelun mahdollisuudesta näyttöön viikon sisällä orientaatiosta.

Student workload

Opinnon työmäärä on mitoitettu siten, että opinnon tavoitteena olevan osaamisen hankkimiseksi yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Todellinen ajan tarve vaihtelee yksilöittäin mm. aiemman osaamisen takia.

Content scheduling

Opintojaksolla syvennetään opiskelijan osaamista moniammatillisen tiimin johtamisesta. Keskeisinä teemoina ovat strategisen ja jaetun johtamisen lähestymistavat moniammatillisten tavoitteiden tunnistamisessa ja edistämisessä. Opintojakso tarjoaa valmiuksia johtaa yhteisön toimintaa ja rakentaa luottamusta monialaisessa yhteistyössä. Lisäksi tarkastellaan johtajuuden erityispiirteitä kriisitilanteissa.

Opintojakso vahvistaa sekä teoreettista ymmärrystä että käytännön johtamiskokemuksen reflektointia. Kokemuksellista oppimista tuetaan moniammatillisen yhteisön tarinaan perustuvalla podcastilla sekä siihen liittyvillä ryhmäkeskusteluilla. Tiedollinen osaaminen syvenee videoluentojen ja kirjallisuuden avulla, ja oppimista jäsennetään itsenäisesti laadittavan oppimispäiväkirjan kautta.

Evaluation scale

H-5

Further information

Opinto on vaatimuksiltaan yamk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.

Opintototeutuksen laatua on arvioitu ja raportti itsearvioinnista löytyy Canvasista.