Erilaisten riippuvuuksien haitallisuus lapsiperheissä (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija osaa:
- ymmärtää riippuvuuskäyttäytymisen merkityksen
- tunnistaa haitallista riippuvuuskäyttäytymistä lapsiperheessä
- hahmottaa hoitoonohjauksen pääperiaatteet päihdepalvelujärjestelmässä
- tukea lasta ja perhettä kuntoutumisen eri vaiheissa
- tuntee oman roolinsa asiakkaan kuntoutumisprosessin eri vaiheissa
- kokemusasiantuntijuuden hyödyntämistä

Aika ja paikka

Teams/zoom 22.9.2021 - 29.10.2021

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Käytämme opintojaksolla Canvas-työtilaa ja sinne tulee oppimateriaali

Toteutustapa

Opintojakso suoritetaan osallistumalla virtuaalisesti toteutettavaan lähiopetukseen, osallistumalla kirjallisuuspiiriin sekä sen pohjalta tehtävään seminaaripäivään sekä tekemällä verkkotentin. Opintojakso edellyttää niin itsenäistä työotetta kuin myös ryhmätyöskentelyä.

Opintojakson luennoista osa on yhdistetty päihdetyön opintojaksojen luentojen kanssa.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Tämä opintojakso on osa työelämälähtöistä koulutuskokonaisuutta, joten työelämän hyödyntäminen oppimisen tukena on osa opintojaksoa

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Ke 22.9. Opintojakson orientaatio
To 23.9 Riippuvuuskäyttäytyminen, toipumisorientaatio, riskitekijät
Pe 1.10 Palvelujärjestelmä, tor-verkko sosiaaliohjauksen työmuotona
To 14.10 Päihde- ja mielenterveysongelmien tunnistaminen ja haasteet
To 21.10 Vierailijapäivä
Ti 26.10 Peliriippuvuus
Pe 29.10 Seminaaripäivä

Kansainvälisyys toteutuksella

Tämä opintojakso on osa työelämälähtöistä koulutuskokonaisuutta, joten työelämän hyödyntäminen oppimisen tukena on osa opintojaksoa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opiskelijoiden, jotka haluavat osoittaa opintojakson tavoitteiden mukaisen osaamisen, tulee sopia aikataulusta opintojakson vastuuopettajan kanssa. Osaamisen näyttö annetaan opintojakson aikana, mikäli osaamisanalyysi on hyväksytty ja oikeus osaamisen näyttöön annettu.

Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työmäärä opintojaksolla on keskimäärin 135 työtuntia. Työmäärä koostuu lähiopetuksesta, itsenäisestä työskentelystä, ryhmätyöskentelystä, oppimistehtävien tekemisestä ja seminaarityöstä.

Arviointiasteikko

H-5

Lisätiedot

Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.