Ammattitaitoa edistävä harjoittelu 4 (13 op)

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- arvioida eri elämänvaiheissa ja -tilanteissa olevien potilaiden hoidon ja palveluiden tarvetta ja tukea heidän toimintakykyään ja voimavarojaan
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri elämänvaiheissa olevan potilaan (lapsi, nuori, iäkäs, raskaana oleva ja synnyttänyt, haavoittuvassa asemassa olevat asiakkaat) hoitotyötä tutkimustietoa ja suosituksia soveltaen
- soveltaa asiakaslähtöisiä työmenetelmiä tunnistaakseen haavoittuvuutta lisääviä tekijöitä ja parantaakseen asiakkaan osallisuutta
- arvioida ja kehittää vuorovaikutustaitojaan ja hoitosuhdetta eri asiakasryhmien kanssa vaativissa asiakas- ja vuorovaikutustilanteissa
- toteuttaa ja arvioida lääkehoitoa turvallisesti huomioiden potilaan erityispiirteet
- arvioida potilaan tarpeita seksuaali- ja lisääntymisterveyden näkökulmasta ja käsitellä niihin liittyviä asioita potilaan kanssa
- analysoida ja arvioida lapsipotilaan, perheiden sekä ikääntyvän ja vammaispotilaan palvelupolkuja ja ehdottaa ratkaisuja hoidon ja tuen tehostamiseksi
- arvioida moniammatillisen yhteistyön onnistumista ja hyödyntää sitä potilaan ja tämän perheen parhaaksi

Lisäksi terveydenhoitajiksi opiskeleville lisätty tavoite 1.1.2025 alkaen. Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida ryhmäohjausta yhdessä asiakkaan ja muiden toimijoiden kanssa

Sisältö

Harjoittelun teema: Kliinisen hoitotyön näyttöön perustuva päätöksenteko eri ikäryhmien ja haavoittuvassa asemassa olevien asiakkaiden hoitotyössä.

Harjoittelun LbD-tehtävä: Näyttöön perustuva hoitotyö
- Ns. Auditointitehtävä/ Kliinisen tutkimuskysymyksen muodostaminen (esim. PICO/PICoa/PCC), tutkimustiedon haku, hoitotyön käytäntöjen kriittinen arviointi ja vertailu, johtopäätösten tiivistäminen ja suullinen esittäminen harjoitteluympäristössä.

Toteutustapa

Harjoittelun kokoava teema:
Kliinisen hoitotyön näyttöön perustuva päätöksenteko eri ikäryhmien ja haavoittuvassa asemassa olevien asiakkaiden hoitotyössä

Harjoitteluympäristöiksi soveltuvat:
Kotihoidon yksiköt ja kotisairaala
Kotihoidon harjoitteluun eivät sovellu hoitokodit ja palvelutalot.
Kotihoidon harjoittelussa tulee hoidon toteutus tapahtua asiakkaan kotona, ei laitosympäristössä.
Lasten ja nuorten hoidon yksiköt (esim. perhekeskukset, lasten ja nuorten osastot ja poliklinikat)
Erityistä tukea lapsille, nuorille ja perheille tarjoavat organisaatiot (esim. lastensuojeluyksiköt, vastaanottokeskukset, turva- ja ensikodit)

Harjoittelun 4 direktiivit: Lastenhoito & lastentaudit, kotisairaanhoito (sis.yhteisöhoitoyön) sekä äitiyshuolto.

Direktiiviharjoittelu edellyttää aina aihealueen teoriaopintoja (esim. lasten hoitotyön direktiivi on mahdollinen vasta IV moduulin opintojen jälkeen). Minimi harjoittelujakson pituus on 3 viikkoa.

Äitiyshuollon direktiivin suorittaminen:

Vaihtoehto 1. Kliininen harjoittelu äitiyshuollon toimintaympäristössä.
Opiskelija varaa yhden lisäviikon harjoittelua ja suorittaa harjoittelussa yhtä opintopistemäärää vastaavan lisätuntimäärän (26,7 h). Harjoitteluviikkoja IV harjoitteluun varataan tällöin yhteensä 9.
Millaiset harjoitteluympäristöt soveltuvat äitiyshuollon direktiivin suorittamiseen:
Äitiyshuollon yksiköt (esim. lapsivuodeosastot, äitiyspoliklinikat ja neuvolat)
Naistentautien vuodeosastot ja poliklinikat, joissa toteutetaan äitiyshuoltoa (huom. tarkista yksiköstä hoidetaanko siellä äitiyshuollon asiakkaita. Äitiyshuollon asiakkaita ovat raskaana olevat ja synnyttäneet naiset)
Ensikodit
Erikseen sovittaessa myös tietyt järjestöt ja kirurgiset yksiköt voivat soveltua äitiyshuollon direktiivin suorittamiseen
Erikseen sovittaessa tietyissä tapauksissa myös äitiysneuvolan ennaltaehkäisevä psykiatrinen sairaanhoito voi soveltua harjoittelupaikaksi
Samoin HAL-poliklinikat, lapsettomuushoitoyksiköt ja perinnöllisyyslääketieteen sikiötutkimusyksiköt voivat soveltua

Huomioithan, että esim. USA:ssa, tulee äitiyshuollon EU-direktiivin suorittamiseksi olla käytännön harjoittelussa äitiyshuollon toimintaympäristössä vähintään 3 viikkoa. Lisenssiä varten sairaanhoitajan tutkinnon tulee vastata yhdysvaltalaista Bachelor of Science in Nursing (BSN) -tutkintoa, kattaen kaikki erikoisalat teorian ja käytännön osalta. Jos on aikomusta kansainvälisille työurille, niin suosittelemme, että äitiyshuollon direktiivin mukainen osaaminen hankitaan käytännön harjoittelussa äitiyshuollon toimintaympäristössä.

If you plan to work in the future for example in the USA, Canada, or Australia, in that case, your Finnish nursing license will not be accepted due to the lack of clinical practice hours in Maternity Care.To be able to work abroad (e.g. at least in the USA, Canada, or Australia) one must have a nursing education and license compared to the receiving countries' requirements. This usually happens by contacting an agent in the receiving country and the agent will request Laurea UAS to fill in a set of paperwork, where the whole nursing program is explained and broken into study hours and practices. In Laurea, Head of Student Affairs Riikka Mulder is the one who fills in these documents.

Vaihtoehto 2. Äitiyshuollon teoriaperustainen toteutus ja kliininen harjoittelu äitiyshuollon työpajassa
Opiskelija liittyy Äitiyshuollon direktiivin Canvas työtilaan tämän ilmoittautumislinkin https://canvas.laurea.fi/enroll/DDH48E kautta. Kopioi linkki ja liitä se selaimeen
Opintojakson opiskelumenetelmät sisältävät itsenäistä työskentelyä verkossa, muistiinpanojen laatimista sekä saavutetun osaamisen testaamista. Opintojakson päätteeksi suoritat lopputentin

Hyväksytyn suorituksen lopputentistä jälkeen, ilmoittaudut Henkilöt näkymässä (Itserekisteröityminen) äitiyshuollon työpajaan. Ryhmät on rajoitettu 20 jäseneen

Työpajan suorituksen jälkeen pyydät itse arviointia opintojakson suorituksesta, jolloin vastuuopettaja varmistaa, että olet tehnyt hyväksytyn suorituksen tentissä sekä osallistunut työpajaan, jonka jälkeen vie arvioinnit Pakkiin. Suoritus näkyy Opintopolussa parin arkipäivän sisällä suorituksen merkinnästä. Kesälomakaudella heinäkuussa ja vuodenvaihteen lomien aikana ei kirjata arviointeja. Lukukauden loppuun mennessä tehdyt suoritukset kirjataan kuluneelle lukukaudelle, 31.12. mennessä tehdyt syyslukukaudelle ja 31.7. mennessä tehdyt kevätlukukaudelle.

Kansainvälisyys toteutuksella

Harjoittelu on mahdollista suorittaa myös ulkomailla. Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Tutkintosäännön (2024) mukaan "opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Laureassa osaamisen tunnistamista ja tunnustamista toteutetaan kahden eri menettelyn kautta: a) hyväksiluku (toisen korkeakoulun opinnoissa hankittu osaaminen) ja b) osaamisen näyttö (muulla tavoin hankittu osaaminen). Aloitteen osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Opiskelijan vastuulla on osoittaa ja todentaa osaamisensa." Lisätietoa hyväksiluvusta ja osaamisen näytöstä on opiskelijaintrassa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Harjoittelun toteutus ja kokonaistuntimäärä

Harjoittelun 4 kokonaistuntimäärä on 347 h = 13 op, joka sisältää harjoittelun infon ja reflektion 5 h ja ammattitaitoa edistävän harjoittelun LbD-tehtävän Hoitotyön vuorovaikutuksen taitajaksi 8 h.
Kliininen harjoittelu hoitotyön ympäristössä = 307 h
Äitiyshuollon direktiivi 1 op = 27 h.
Harjoittelu toteutuu kotihoidossa sekä lasten / nuorten hoitotyön ympäristöissä esim. 4 + 4 tai 3 + 5 eli yhteensä 8 viikkoa.
Harjoittelujaksot voit tehdä haluamassasi järjestyksessä eli voit itse valita, mihin ympäristöön menet ensin.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Professional development in practise 12 ects:
-Approved/Failed/Re-do

Maternity Care 1 ects:
-Approved / Failed /Re-do

Sisältö ja sen jaksotus

Hoitotyön vuorovaikutuksen taitajaksi - LbD-tehtävä:

Toimiva ja laadukas vuorovaikutus sairaanhoitajan ja asiakkaan/potilaan sekä hänen läheistensä välillä on hoitotyön perusta. Ammattitaitoa edistävä harjoittelu 4 toteutuu elämänkaaren eri vaiheissa olevien asiakkaiden hoitotyön ympäristöissä, joissa kohtaaminen ja inhimillinen vuorovaikutus ovat keskeisessä roolissa. Vaikka saatamme ajatella olevamme taitavia vuorovaikutustilanteissa, pysähdymme liian harvoin pohtimaan tarkemmin, miten yksilöllinen ja asiakaslähtöinen vuorovaikutus tukee asiakasta/potilasta. Tehtävänannon löydät Workseedistä.


Harjoittelun suoritettuaan opiskelija osaa

arvioida eri elämänvaiheissa ja –tilanteissa olevien potilaiden hoidon ja palveluiden tarvetta ja tukea heidän toimintakykyään ja voimavarojaan
suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri elämänvaiheissa olevan potilaan (lapsi, nuori, iäkäs, raskaana oleva ja synnyttänyt, haavoittuvassa asemassa olevat asiakkaat) hoitotyötä tutkimustietoa ja suosituksia soveltaen
soveltaa asiakaslähtöisiä työmenetelmiä tunnistaakseen haavoittuvuutta lisääviä tekijöitä ja parantaakseen asiakkaan osallisuutta
arvioida ja kehittää vuorovaikutustaitojaan ja hoitosuhdetta eri asiakasryhmien kanssa vaativissa asiakas- ja vuorovaikutustilanteissa
toteuttaa ja arvioida lääkehoitoa turvallisesti huomioiden potilaan erityispiirteet
arvioida potilaan tarpeita seksuaali- ja lisääntymisterveyden näkökulmasta ja käsitellä niihin liittyviä asioita potilaan kanssa
analysoida ja arvioida lapsipotilaan, perheiden, ikääntyvän ja vammaispotilaan palvelupolkuja ja ehdottaa ratkaisuja hoidon ja tuen tehostamiseksi
arvioida moniammatillisen yhteistyön onnistumista ja hyödyntää sitä potilaan ja tämän perheen parhaaksi

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Esitietovaatimukset

Opiskelijan tulee olla osallistunut aktiivisesti opintojaksolle "Lääkehoito ja lääkelaskut 4" ja läpäissyt hyväksytysti lääkelaskut ennen harjoittelun alkamista.

Lisätiedot

Edeltävät opinnot ennen harjoittelua

Edeltävistä opinnoista moduulit 1-3 pääosin suoritettuna
Moduulin 4 teoriaopinnot pääosin suoritettu
Lääkelaskut hyväksytysti suoritettuna

Harjoittelussa alle 18-vuotiaiden kanssa tulee esittää rikostaustaote sovitulle oppilaitoksen edustajalle ennen harjoittelun alkua (kts. erillinen Rikostaustaote -ohje opiskelijaintrasta)

Terveydentilan selvitys ja rokotustietojen esittäminen YTHS:n ohjeen mukaisesti harjoittelun alkaessa.

Tuhkarokkorokotus: kaksi rokoteannosta saatuna tai sairastettu tauti
Hinkuyskärokote dtap (tehoste 5 v välein), jos työskentelee tiloissa joissa hoidetaan alle 1 vuotiaita lapsia. Dtap -rokotus annetaan vasta kun edellisestä dT rokotuksesta on kulunut 2 vuotta.
Vesirokkorokote x 2 tai sairastettu tauti
Kausi-influenssarokote (marraskuu-huhtikuu)
Lisäksi suositellaan B-hepatiitti-rokotusta x 3, joista kaksi ensimmäistä annosta olisi annettuna ennen työharjoittelua.

Huomaa, että rokotus tulee voimaan tyypillisesti 21 vrk sen ottamisesta, joten hoida asia kuntoon ajoissa ennen harjoittelun alkamista!

Harjoittelun ohjaus
Harjoittelun ohjaus ympäristönä toimii Workseed. Harjoittelupaikan vahvistamisen jälkeen vie harjoittelun taustatiedot oppismisopimuslomakkeelle (arviointikirja) Workseediin.
Harjoittelun ohjaavan opettajan yhteystiedot löytyvät Workseedistä harjoittelun taustatietolomakkeesta.
Laadi harjoittelun henkilökohtaiset tavoitteet ensimmäisen harjoitteluviikon aikana ja tallenna ne oppimissopimukselle.
Sovi opettajan ohjeiden mukaisesti väli- tai loppukeskusteluaika harjoittelun ohjaajan sekä ohjaavan opettajan kanssa.