Supporting the Patient During Crisis (5 cr)

Learning outcomes

The student is able to:
- reflect on the different manifestations of a crisis and act in a multidisciplinary team as an active coordinator of nursing care provided for patients undergoing a crisis
- pay attention to the individual needs for care in the different stages of a crisis and act in a holistic
- in different care situations, bring up the client’s experiences of the crisis and provide support for dealing with it through conversation
- analyse the effects of emotions evoked by a trauma, and also in encounters related to care after the trauma
- guide the client in choosing the right kind of crisis therapy and form of further treatment
- implement safe medication treatment as part of the support provided to a person experiencing a crisis
- use work guidance and collegial support to prevent indirect traumatisation

Location and time

Opintojakson aikataulut löytyvät Pakista. Yhteiset asiat sovitaan opintojakson ensimmäisellä tapaamiskerralla Zoom-luennolla, jossa läsnäolo kaikille pakollinen Laurean tutkintosäännön mukaisesti. Jos et pääse ensimmäiselle opetuskerralle, ilmoitathan siitä hyvissä ajoin.

Materials

- Kirjallisuuslista Canvasissa
- Tunneilla annetut materiaalit
- Opiskelijan oma tiedonhaku

Teaching methods

- Verkkototeutus Canvas-alustalla
- Zoom-luennot
- Pienryhmätyöskentely (seminaarityönä soveltava case-työskentely pienryhmissä)
- Loppuseminaari

Luennot tapahtuvat Zoom-ympäristössä vuorovaikutuksellisina opetuskertoina. Näitä luentoja ei nauhoiteta, vaan opiskelijan tulisi osallistua niihin aktiivisena yhteisön jäsenenä. Poissaoloista sovitaan erikseen ja kaikki poissaolot korvataan.

Opettajat: Minna Pulli & Milla Ylitalo

Exam schedules

Kts.aikataulut Pakista.

HUOM! Opintojaksolle osallistuminen vahvistetaan ensimmäisellä Zoom-kuennolla. Tutkintosääntöön perustuen toteutukselle hyväksytyn opiskelijan edellytetään vahvistavan osallistumisensa osoittamalla aktiivisuutta opinnon alkaessa seuraavalla tavalla: Aktiivisuuden osoittamiseksi opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa toinen opiskelija.

Student workload

Opinnon työmäärä on mitoitettu siten, että opinnon tavoitteena olevan osaamisen hankkimiseksi yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Todellinen ajan tarve vaihtelee yksilöittäin mm. aiemman osaamisen takia.

Content scheduling

- Ammatillinen kasvu ja kehittyminen kriisityössä
- Kriisiteoria
- Häiriöt kriisiin sopeutumisprosessissa
- Kriisiauttamisen menetelmät (yksilöt ja yhteisöt), traumatyö, terapeuttiset lähestymistavat kriisityössä
- Perheen voimavarat ja selviytyminen kriisissä: ylisukupolvisuus ja kiintymyssuhde kriisissä
- Auttajan jaksaminen, myötätuntouupumus ja sijaistraumatisoituminen
- Erityispiirteet: lapset ja nuoret, perheet kriisissä, lähisuhdeväkivalta, kriisityö ja moninaiset kulttuurit

Evaluation scale

H-5

Further information

Terveysalan opiskelijoilla SH00BS88 Mielenterveys- ja päihdehoitotyö 6 op suoritettu tai vastaavat tiedot ja osaaminen kriisityön osalta. Sosionomiopinnoissa suoritettuna ydinopintoja, joissa kriisityötä sivutaan.

Lisätietoja: Milla Ylitalo. milla.ylitalo@laurea.fi