Effective Interventions in the Care of Substance Abuse Customers and Their Families (5 cr)

Learning outcomes

Student is able to
- Discuss national substance abuse service system, laws and recommendations in relation to global challenges in substance abuse
- Intervene challenges caused by addiction and apply pharmaceutical and psychosocial methods to reduce them
- Choose, implement and evaluate evidence-based nursing and rehabilitation interventions in the care of substance abuse customers and their families
- Understand the special features of substance abuse customers in different ages and backgrounds and to choose appropriate interventions based on their needs
- Reflect personal professional development, be an active member of multiprofessional network and promote customer-centered development of substance abuse services

Location and time

Aikaan ja paikkaan sitomaton työskentely: opiskelija voi edetä ja tehdä tehtäviä omaan tahtiin (aloitus- ja lopetuskertoja lukuunottamatta).

Materials

- Materiaalien linkit ja kirjallisuuslista Canvasissa
- Opiskelijoiden oma tiedonhaku

Teaching methods

Verkko-opinnot Canvas-alustalla itsenäiseen tahtiin. Aloitus- ja lopetusluennot tehtävien lisäksi ilta-aikaan á 1,5h.

Opettajat:
- Anu Elorinne
- Pia Lahtinen
- Milla Ylitalo

Exam schedules

HUOM. Opintojaksolle osallistuminen vahvistetaan ensimmäisellä lähiopetuskerralla. Tutkintosääntöön perustuen toteutukselle hyväksytyn opiskelijan edellytetään vahvistavan osallistumisensa osoittamalla aktiivisuutta opinnon alkaessa seuraavalla tavalla: Aktiivisuuden osoittamiseksi opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa toinen opiskelija.

Aloitus verkossa
Päätös verkossa

Student workload

Opinnon työmäärä on mitoitettu siten, että opinnon tavoitteena olevan osaamisen hankkimiseksi yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Todellinen ajan tarve vaihtelee yksilöittäin mm. aiemman osaamisen takia.

Content scheduling

- Teema 1: Orientaatio
- Teema 2: Palvelujärjestelmä
- Teema 3: Päihdeongelma ja riippuvuus
- Teema 4: Näyttöön perustuvat menetelmät päihdetyössä
- Teema 5: Erityisryhmien tarpeet päihdetyössä
- Teema 6: Minä päihdetyöntekijänä

Evaluation scale

Approved/Failed