Talouden tarkastus (5op)

Esitietovaatimukset

Suosittelemme opintoa Tuloslaskenta ennen tätä opintojaksoa.

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella yrityksen sisäisen valvonnan, toteuttaa valvontaan liittyviä toimenpiteitä sekä raportoida siitä
- kuvata tilintarkastukseen liittyvät ominaispiirteet ja velvoitteet ja toimia niiden mukaisesti tilintarkastukseen liittyvissä tehtävissä
- toimia tilintarkastuksen ja sisäisen valvonnan prosesseissa vastuullisesti sekä tiedon tuottajana että hyödyntäjänä

Toteutustapa

Opintojakson toteutusta ja itsenäistä opiskelua tukee Canvasiin rakennettu oppimisympäristö, mutta oppimisen kannalta on tärkeää ja hyödyllistä osallistua myös järjestettävään opetukseen ja ohjaukseen aikataulun mukaisesti. Opintojakson toteutus verkossa, poislukien tutkintosäännön mukainen uusintatilaisuus, korotustilaisuus ja osaamisen tai opinnollistamisen näytöt. Ohjaus- ja opetustilaisuuden luentoja ei nauhoiteta (korvattu minitallenteella). Tehtävien läpikäynti ja opiskelijoiden kysymysosuuksia ei nauhoiteta. Opintojakso suoritetaan tehtävällä / tehtävillä.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Tilintarkastus: Normeista käytäntöön, Tomperi, Soile, 2018, Edita
Sisäinen tarkastus, Holopainen, Atte, 2013, Tietosaoma
Sisäinen tarkastus käytännössä, Niemi, Paula, 2018, Alma Talent
Tilinpäätösanalyysi, Niskanen & Niskanen, 2004, Edita
Yritystutkimuksen tilinpäätösanalyysi, Yritystutkimus ry, 2011, Gaudeamus

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen).
Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta. Halukkuus osaamisen näyttöön tai opinnollistamiseen on ilmoitettava viimeistään opitojakson aloituskerralla.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Tällä opintojaksolla ei ole työelämäyhteistyötä.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Tutkintosääntöön (2024) perustuen toteutukselle hyväksytyn opiskelijan edellytetään vahvistavan osallistumisensa osoittamalla aktiivisuutta opinnon alkaessa seuraavalla tavalla:

Aktiivisuuden osoittamiseksi opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa toinen opiskelija.
Ensimmäinen kontaktikerta on ilmoitettu lukujärjestyksessä.

Kansainvälisyys toteutuksella

Tällä opintojaksolla ei tehdä kansainvälistä yhteistyötä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 27 tuntia opiskelijan tekemää työtä.

Sisältö ja sen jaksotus

Tilintarkastuksen ja sisäisen tarkastuksen perusteet.

Verkko-opetusajankohdat lukujärjestyksessä. Tehtäväien ajankohdat ilmoitetaan opintojakson Canvas työtilassa opintojakson alussa.

Lisätiedot

Opintojakson opiskelijalla oletetaan olevan laskentatoimen ja tuloslaskennan opintojaksot suoritettuna, tai vastaavat tiedot, ennen opintojen alkua.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).
Tässä opintojaksossa arvioinnin perustana on tehtävä / tehtävät. Arviointiperusteiden vastaavuus Laurean arviointikriteerien vaativuustaso 1:een käydään läpi opiskelijoiden kanssa opintojakson aloituskerralla.

Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Ouriginalin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Laurean yleiset arviointikriteerit, vaativuustaso 1:

- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
-noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Laurean yleiset arviointikriteerit, vaativuustaso 1:

- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Laurean yleiset arviointikriteerit, vaativuustaso 1:

- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden