Luovien menetelmien ohjausosaaminen (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- hyödyntää ryhmäprosesseihin liittyviä ilmiöitä asiakkaiden hyvinvoinnin vahvistamiseksi ohjaustyössä
- suunnitella, ohjata ja arvioida projektin, jossa käytetään valittuja asiakaslähtöisiä luovia työtapoja
- käyttää sosiaalipedagogista työotetta ja erityisesti sosiokulttuurista innostamista osallisuuden rakentamiseksi luovien menetelmien keinoin
- tuottaa kokonaisvaltaista hyvinvointia tukevia ohjausprosesseja

Aika ja paikka

Katso opinnon aikataulut Lukkarikoneesta osoitteesta https://lukkarit.laurea.fi. Laurea pidättää oikeudet muutoksiin.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Tarkempi oppimateriaali ilmoitetaan opintojakson Canvas-työtilassa. Suositeltavaa kirjallisuutta:

Nivala, E. & Ryynänen, S. 2024. Sosiaalipedagogiikka. Kohti inhimillistä yhteiskuntaa ja kestävää elämää.
Karjalainen, A-L. 2019. Luovan toiminnan työtavat. Käsikirja sosiaali- ja terveysalalle. PS-Kustannus: Helsinki.

Toteutustapa

Opintojaksolla suunnitelllaan, toteutetaan ja arvioidaan erilaisia luovia asiakasprojekteja, joissa lähtökohtana on sosiaalipedagoginen työote ja osallisuuden vahvistaminen asiakastyössä. Vahvistat omaa työskentelyä ja rooliasi ohjaajana yksin, parin kanssa tai pienryhmässä toteutettavan projektin kautta.

Opinnolla on aikataulutettua opetusta tai ohjausta verkossa, jota ei tallenneta. Projektiin sisältyy lyhyitä verkkotapaamisia projektin edistämiseksi sekä projektin dokumentointi ja raportointi. Tietoperustan vahvistaminen tapahtuu pääasiallisesti aikaan sitomattomana itsenäisenä työskentelynä verkossa. Tehtävistä annetaan henkilökohtaista palautetta opettajan toimesta sekä voidaan hyödyntää myös työelämä- ja vertaispalautteenantoa. Opinto edellyttää aktiivisuutta ja sitoutumista vuorovaikutteiseen opiskeluun.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Opintojakson aikana toteutetaan asiakasprojekti työelämäyhteistyössä.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Tutkintosääntöön (2024) perustuen toteutukselle hyväksytyn opiskelijan edellytetään vahvistavan osallistumisensa osoittamalla aktiivisuutta opinnon alkaessa seuraavalla tavalla:

Aktiivisuuden osoittamiseksi opiskelijan on oltava ensimmäisellä verkkotapaamiskerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa toinen opiskelija.

Ensimmäinen verkkotapaamiskerta on 3.9.2025 klo 14-16.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Tutkintosäännön (2024) mukaan opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. ... Laureassa osaamisen tunnistamista ja tunnustamista toteutetaan kahden eri menettelyn kautta: a) hyväksiluku (toisen korkeakoulun opinnoissa hankittu osaaminen) ja b) osaamisen näyttö (muulla tavoin hankittu osaaminen). Aloitteen osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Opiskelijan vastuulla on osoittaa ja todentaa osaamisensa. Lisätietoa hyväksiluvusta ja osaamisen näytöstä on opiskelijaintrassa.

Osaamisen hankkimiseksi voit arvioida myös työn opinnollistamisen mahdollisuutta. Lue lisää opinnollistamisesta opiskelijaintrasta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opinnon työmäärä on mitoitettu siten, että opinnon tavoitteena olevan osaamisen hankkimiseksi yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Todellinen ajan tarve vaihtelee yksilöittäin mm. aiemman osaamisen takia.

Arviointiasteikko

H-5

Lisätiedot

Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.

Osallistumisen edellytyksenä on, että opiskelijalla on kokemusta tai osaamista luovista toiminnoista tai työtavoista, joka voi liittyä harrastuneisuuteen, opintoihin tai työelämäkokemukseen. Opiskelija vastaa itse edeltävyysehtojen huomioimisesta. Tarvittaessa lisätietoja voi kysyä opinnon vastuulehtorilta.

Opinnon toteutustapa on arvoitu hyödyntäen opetuksen laatukriteereitä.